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學生黨員自我評議表

欄目: 自我評價 / 釋出於: / 人氣:2.15W

作為學生黨員,要時刻嚴於律己,努力學好專業知識,積極參加組織的活動,提高自己的個人素養。下面是本站小編整理學生黨員自我評議表的範文,歡迎閱讀!

學生黨員自我評議表
學生黨員自我評議表篇一

敬愛的黨組織:

黨有三大優良作風,分別是理論聯絡實際作風、密切聯絡群眾作風、批評與自我批評作風。黨的這三大優良作風對黨的工作有一個指導作用,對黨員的思想有一個引導作用,對我們未入黨的人也是一個提醒作用,它教育我們不管是為人還是處事都不能忘理論聯絡實際、密切聯絡群眾、批評與自我批評。

先從理論實際說起。從學習方面來說,理論與實際也已說是缺一不可,理論可以指導實際,同時實際也可以反作用於理論,去進一步地完善理論,兩者在矛盾運動中實現全面發展。在正式進入社會工作之前,我們應該掌握必要的理論知識,瞭解所學專業是個什麼樣的行業,她的基本東西是什麼,我們要從事這個行業需要具備什麼素質,有了理論知識,再去企業中工作時,就不會顯得迷茫了。最不好的結果是,學習理論的時候不紮實,到了實際工作中又發現自己好多都不懂,做起事來費勁極了。必須把理論與實際、兩方面都做好,該學習理論的時候就學習理論,該工作的時候就好好工作,並把理論與實際結合起來。再從自我的發展方面來說。

我是個特別理想化的人,常常會把一些東西想得太好,好得都超乎了實際。我希望成為一個什麼都懂得人,於是我會為自己同時定好多個目標,比如說,要英語過六級,口語方面能過和外國人交流自如,每天鍛鍊身體一小時,專業知識要達到某一個程度,一個星期要讀多少本書等。想的是好好地,可真正實施起來卻存在著很大的問題,往往都是時間不夠獲注意力太分散而使得目標無一實現,不過我已經注意到了這一點,效果已經有了。所以現在不管我做什麼決定我都會想想理論與實際是否相符。

密切聯絡群眾。老實說吧,有段時間我值得好好反省,那段時間我完全把自己沉浸在自己的小世界中,不與周圍的人交流,也不和他們一起做什麼事,一心一意地為實現目標而努力。可到後來我發現,我真的錯了,就想群眾是黨的基礎一樣,朋友是我的基礎,脫離朋友我最終能得到什麼,是實現目標後的喜悅?又或是獨自奮鬥的愜意?都不是,脫離朋友我什麼也得不到,只會得到心靈的空虛。所以我們每個人在實現自己目標的過程中,不要忽略了身邊的朋友,他們才是你真正的財富。

批評與自我批評。敢於讚揚美善,敢於批評醜惡,才是真正的勇敢。看到不好的要敢於站出來批評,可能在這方面我還需要改進。自我批評是我每天必做的功課,人非聖賢,孰能無過,做錯了沒什麼太要緊的,做錯了不知反省甚至還沒意識到自己做錯了,那就要不得了。所以,我堅持每天反省,現在達到了一個程度:沒做完一件事,說完一句話,我馬上會注意到哪些方面做得好哪些方面做得不好。

牢記黨的三大優良作風,使我們每個人都要堅決執行的任務。

此致

敬禮!

彙報人:

學生黨員自我評議表篇二

敬愛的黨組織:

我們大學生,已經不再是溫室中家長萬般呵護的小花朵,而是將成長為國家棟梁之材的大樹,我們是中國***即將湧入的新鮮血液,是中國***成長壯大的後備軍,是建設民主、富強新中國的中堅力量。身為大學生,我們有著社會賦予的多重角色,然而身兼入黨積極分子的特殊身份,心中得有一杆天枰,利益的孰輕孰重,犧牲的孰大孰小,權衡利弊,都將是我們面對且抉擇的。

個人利益,群體利益,天枰究竟該往何處偏?毋庸置疑,答案是唯一的。黨的“三個代表”明確了“黨代表最廣大人民的根本利益”,這意味著人民利益永遠是置於首位,高於個人的。在利益面前,作為黨的後備軍,入黨積極分子的天枰該偏向群眾利益一邊。黨章明確規定黨員的義務:堅持黨的人民利益高於一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多做貢獻。一名合格的黨員,總是能果斷作出選擇,讓心中的天枰偏向人民那一邊,因為他的心中,總是人民處於第一位,總是擁有范仲淹“先天下之憂而憂”的心懷大志。

在建設社會主義偉大事業中個。總會面臨犧牲。在革命年代,有李大釗,方誌敏獻出了自己的生命;在抗日年代,皖南事變中犧牲的***將領項英及無數革命烈士;新中國,又有黨的好兒女,雷鋒,孔繁森;21世紀中國的鄭裕民,牛玉儒,方永剛。他們一次次感動我們,即使歷史也蒙上灰塵,也掩蓋不了他們的光芒。面對犧牲,應該有“我不入地獄,誰入地獄”的大無畏犧牲精神,作為黨的“實習生”,心中的天枰個人犧牲應該重於人民群眾的犧牲。

然而,我們不能無視這樣的事實,很多人沒有擺正心中的天枰。藉助黨員的跳板謀取個人利益,不辨是非黑白,買官鬻爵,成為黨組織中的過街老鼠,他們是該人人喊打的。聖人孔子尚且“三省吾身”,一般黨員,甚至是我們入黨積極分子,心中更應該有杆天枰,時刻掂量掂量。

每一個***員,心中總有著奉獻與犧牲的一杆天枰,天枰上擺著個人與群體的砝碼。個人的力量是微弱的,但個人生命的價值卻沒有什麼可以比擬。心中的天枰是唐太宗李世民眼中的明鏡:“以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以知得失”。心中的一杆天平,稱量的使我們對***的一片熾熱真情。

彙報人:

年月日

學生黨員自我評議表篇三

敬愛的黨組織:

道德經有云:上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾與道。通過今天課前討論對長江大學見義勇為群體的英雄事蹟的學習,我對這句話有了更深刻的認識。

去年,長江大學15名學生結“人鏈”救人的英雄事蹟在神州大地引起強烈反響,3名犧牲大學生的事蹟更是感動了無數人。為救兩名落水少年長江大學十多名大學生手拉手撲進江中營救,兩名少年獲救,而3名大學生不幸被江水吞沒。三個風華正茂的生命就這樣走了,走得悄無聲息又驚天動地,走得大義凜然卻又令人痛惜;兩名落水少年獲得了新生,他們卻獻出了生命。換作是我,我不知道我有沒有他們的勇氣,把生的希望帶給他人,把死的危險留給自己,用生命的壯舉發出時代的青春宣言,但他們的精神是值得我們發自內心的去尊敬,去學習!長江裡的“人梯”精神存在於我們每一個人之中,英雄的事蹟會永遠記錄,不會消逝!

中國青年政治學院副院長、大學生髮展研究中心主任李家華表示,“這是一個英雄的壯舉。人需要“義利觀“,義在利之上。”“一個人的本質,不僅僅是簡單的存在,更應該是一種超越的價值和追求。這種精神的信仰,就體現為大義。任何社會都需要提倡這種大義。”見義勇為是當前社會經久不衰的話題。現實中既有象魏青剛似的英雄給人們帶來的感動,又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛,還有未成年人盲目見義勇為而獻身讓人們感動和心痛的同時開始的反思。

對於這個救人事件,儘管人們依然會質疑大學生們救人方式的科學性和生命價值的對等性,但是,這並不能否定見義勇為作為一個時代命題的價值和意義。見義勇為是時代精神的具體體現,是構建社會主義和諧社會的重要內容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,它需要每一個社會成員的竭力維護。社會是一個聯合體,只有相互攙扶,相互為善,世界才可以變成一個美好的人間。這些大學生為我們樹立了典範。

此時此刻,我讀懂了臧克家的那句話:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”在陳及時等英雄身上,我找到了這句話的深刻含義。作為光榮的中國共產黨的一員,對任何對於國家和人民有利的事,我們都將義不容辭。“有國才有家,有家才有愛。”舍小家,為大家。今天,何東旭、方招和陳及時隨滾滾江水去了,但他還活著,活在我們每個人心中,並活在國家精神文化的無價寶庫中。長江大學見義勇為捨己救人大學生英雄集體的事蹟,著實教育了廣大青年學生一番,也將引導我們自覺以英雄楷模為榜樣,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

作為當代大學生,作為國家的未來,在還無法完全踐行偉大歷史使命的情況下,我們需要做的就是認真汲取文化知識,拓展自己的能力,提高自己的素質。這一切不單單是為自己將來進入社會而準備,也是為了完成自己肩負的使命而準備。社會在飛速進步,中國在飛速發展,被譽為“國之棟樑”的大學生,我們要做的就是用自己學到的一切來推動社會與國家的繼續快速發展。一個大學生辦不到,但是當全中國的大學生都有了這樣的使命與信念,我相信,這一切就不是空談。我們接受了教育,知識的力量之大,懂得祖國的未來在大家的肩上扛著,大家正擔負著何等的重任,都知道真的要做好自己。現在,先從自己的努力做起吧,為了自己,也為了祖國!

彙報人: