按照中央部署及國家局和江西總隊的要求，第二批教育實踐活動的主要任務是聚焦作風建設，結合市縣隊實際，就是重點解決“六種傾向”問題，著力解決“四風問題”，認真解決發生在幹部群眾身邊的不正之風問題，注重解決關係群眾切身利益的實際問題，切實解決聯絡群眾和服務物件的現實問題，這五個問題，要我們查詢，要我們思考，更要我們以實際行動來整改。通過學習，個人認為作風建設要取得實效，應該積極弘揚焦裕祿精神，立足於轉觀念、勤勉於重修為、著力於務實幹，切實做到“三嚴三實”。
一、轉作風要先轉觀念
行為源於思想，思想決定行為，轉變作風要取得實效和長效，首先要牢牢抓住思想根源，從思想觀念上實現轉變。
從“不做不錯”轉變為“無功便是過”。長期以來，久坐機關的少數幹部逐漸養成了不思進取、作風懶散，甚至出現上班時間網遊、網購等不良現象，他們認為在機關官帽等的久自然有，多年的媳婦會熬成婆。當前，無論是從嚴管理幹部的形勢倒逼，還是群眾的殷切期盼，都要求我們摒棄不做不錯的錯誤思想，樹立不作為也是腐敗，無功便是過的責任意識，在工作中自我加壓，警鐘長鳴，將優良的作風內化為自覺行動和一貫準則。
從“自怨自艾”轉變為“懂得珍惜”。就職責和分工而言，x部門相比之下，在待遇、工作條件等方面與其他部門有差距，工作中求人、求數的事情多，有時甚至要用私人感情佈置，要資料，因此有些人就牢騷滿腹，抱怨不斷，工作中就應付了事。實際上，我們知道，每一報表，每一項都包含著無數同仁的智慧和汗水，自怨自艾，玩忽職守，對改變個人當下的情緒和生活狀態是沒有任何幫助的，只會影響到資料的真實準確，誤導政府部門的決策，既然選擇了，就好好珍惜自己的工作，在平凡的崗位上作出一點成績，是金子在哪都會閃光。
從“心存僥倖”轉變為“心存敬畏”。中央八項規定出臺後，總隊相應制定下發了密切聯絡群眾，改進工作作風的檔案，市縣隊在執行上，絕大多數做到嚴格不走樣，但是，少數幹部仍然存在僥倖心理，在紀律約束上有時會放鬆自己，認為x部門是個冷門單位，沒人關注與監督，偶爾吃點用點算個啥。今年2月，國家xx局紀檢組長高建華在全國系統警示教育視訊會上的講話中強調，“發生在我們身邊的這些案件告誡我們，系統一樣會發生違紀違規問題……從已經發生的案例來看，很多發生在市縣隊的領導幹部身上。市縣隊是第二批教育實踐活動的主體，市縣隊的教育實踐活動能否取得實效，關係著系統的作風建設能否取信於民，關係到改革發展的各項任務能否真正落到實處”。因此我們一定要認真貫徹系列講話精神，教育到位，認識到位，守紀到位。
二、轉作風要致力重修為
在選人用人上，自古以來就十分注重德才兼備，因此要實現作風的轉變，就要勤勉於內外兼修。
慎言。說話講原則，言出有依據;說話分場合、有分寸，不犯自由主義錯誤。不說出格話，不說過頭話，不說有悖組織紀律、有損自身形象的話，不輕諾、不亂言。
慎行。勤於自修、謹慎幹事，模範執行黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心、常棄非分之想，時時事事處處以賢人的高風亮節來怡情養性，常常用貪官的慘痛教訓來自警自省，甘於清貧，耐住寂寞，誠實做人，清白做事，真正成為黨的忠誠衛士和群眾的貼心人。
慎思。《中庸》有“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，意思就是人要多多學習、不斷提出疑問、自己深思熟慮、明晰地辨別、踏實地履行。面對經濟全球化導致的各種思想不斷交流、交鋒、交融，我們要深思熟慮、明辨是非，自覺抵禦享樂主義奢靡之風等思想的侵蝕。
慎交。“近朱者赤近墨者黑”。要謹慎交友，不但在工作中要交好友，而且要在生活中慎交友，戒除攀比心理、放縱心理、腐化心理。《顏氏家訓•慕賢》有：……薰漬陶染，言笑舉對，無心於學，潛移暗化，自然似之，何況操履藝能，較明易習者也?是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也……。也十分有力的說明了德才兼備的人交友慎重的極端重要性。
慎微。與其他部門相比，隊沒有對外權力，是典型的“清水衙門”。在此種情況下，更要謹小慎微，從小事抓起。“小錯誤不改，必出大問題”。只有在思想認識上牢記謹小慎微，才能在大事情上不忘原則。
三、轉作風要著力務實幹
作風的改進，最終體現在實幹上，落實在群眾滿意上。最好的作風，就是踏踏實實的幹實事。在人民的好書記焦裕祿的事蹟裡，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反覆思考，他認準的只有一條：實實在在為群眾做點事。就是真正做到了“三嚴三實”——講實話，講出實情、講出內心、講出真理。要敢於反映情況，有一說一，有二說二，尊重實際，客觀評價，敢於正視和麵對問題，及時改進工作，及時總結經驗教訓，不斷推動事業發展。辦實事，強化責任落實，提高執行力，杜絕坐而論道、只說不幹，一步一個腳印地抓好落實，深入一線，加強調研，虛信聽取意見和訴求。求實效，把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，堅持從實際出發，多辦打基礎、利長遠的實事，下大力解決一些重點難點問題，確保群眾路線教育取得實實在在成效。
以上思考，因個人水平有限，或有不妥之處，敬請批評指正。
根據上級部署開展了保持共產黨員先進性教育活動，上下形成了先進性教育的濃厚氛圍，作為一名普通黨員，能夠參加這樣一次深刻的黨員教育活動，對我來說機會十分難得，對我的黨性來說更是一次難得的錘鍊。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查詢自己思想、作風等方面存在的問題，根據與領導、同事們座談和交流的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。同時也感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創新、服務發展方面仍存有一些問題和不足。
二、個人對照先進性存在的問題
對照《共產黨員先進性行為準則50條》、《共產黨員先進性的標準》對照自身的思想工作，我感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創新、服務發展方面仍存有一些問題和不足。
一是學習意識有待於進一步強化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對有關工商方面的法律法規學習比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解。在學習的方式上，理論聯絡實際、指導實踐不夠，不能真正做到在幹中學，在學中幹。
二是宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足工商職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
三是開拓創新意識不強。在思維方繳希?惺畢骯哂諂揪?榭悸俏侍猓?朧慮樵詮ぷ髁⒆閌導剩?蟮ㄌ剿韉姆絞椒椒ū冉仙佟?/span>
四是工作作風不夠紮實。雖然來中心取得了一定的成績。但是樹立為經濟發展服務意識不夠深刻。特權思想時有存在。與時俱進，創新意識不夠健全，雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠活。
總之，本著只講主觀，不講客觀的原則，認真反思，理性分析，認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
一是對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做到不夠不到位。
二是在對發展是“第一要務”的認識和理解上不夠徹底。黨的xx大明確指出：“必須把發展作為黨、執政興國的第一要務”要求，各級各部門的工作都必須服從於這一要務。儘管自己對這一論斷進行了認真地領會和學習，但由於在理解的程度和廣度還不夠徹底，致使在利用工商職能服務“發展第一要務”時，存有職能發揮的片面性，一些職能沒能夠及時有效地發揮好。
三是精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。來中心工作業績比較突出，群眾口碑較好。但是，進取意識不同程度地有了炎化，“創”和“爭”的意識不夠強烈，與各視窗溝通較少，淡化了爭創一流的意識，甚至是放棄。
三、下步整改措施：
1、加強學習，提高素質，學習理論、經濟政策、法規，注重學習，面對新的機遇、新的挑戰、要與時俱進，要不斷更新觀念，為維護社會主義市場經濟秩序而努力奮鬥。
2、要以促進經濟發展為自任，牢固樹立為經濟發展服務，為人民服務的思想觀念，特權思想。樹立正確的權力觀清醒地認識到自己手中的權力是黨和人民賦予我們的是用來更好的為人民服務的，只有這樣才能不斷地提高我們服務質量。
3、要以人民群眾滿意不滿意作為衡量，我們工作的第一標準轉變作風，與廣大人民群眾保持密切的聯絡，讓我們的行為時時刻刻方方面面都處於人民群眾和社會各界的監督之下。以實際行動新的境界、新的風貌、新的作為樹立“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意放鬆自我學習，忽視了知識能力的再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務性工作，不願擠出時間學，即使有了時間也難靜下心來，坐不下來，深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務關係不緊的就不去學或很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯絡實際。
六是工作中爭先創優意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中能完成任務就行，缺乏新亮點;還不善於創新，不能很好地靈活掌握。
二、存在問題的原因
1、放鬆了黨性修養，不能以黨員的高標準嚴格要求自己。黨員的先進性就表現在模範帶頭作用，而自己有時放鬆了黨性鍛鍊，對自己要求不是太嚴，未能真正起到表率作用。
2、思想認識的高度還不夠。存在思想認識上的差距，主要是對黨在新時期的路線、方針、政策學習不夠，理解不深。
3、宗旨觀念淡化，沒有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。共產黨員的宗旨，就是要全心全意為人民服務，本人服務意識還不太強，深入調查研究少，有時與人民群眾的聯絡不緊密，還未能從馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的政治高度來認識世界，認識人生，認識人生的價值取向。
三、今後努力的方向和整改措施
針對自身存在的問題與不足，在今後的學習工作、生活中，堅持在局黨組的領導和指導下，一定做到以下幾點：
一是加強學習，提高自身理論修養和政治素質。要持之以恆地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，對照新時期共產黨先進性標準，不斷加強自身主觀世界的改造，提高理論水平和政治素質;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重聯絡實際，不斷提高自身文化素養和業務技能。
二是要切實轉變作風，積極努力地幹好本職工作。堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇、兢兢業業地做好各項工作，提高工作效率和工作質量。大力弘揚甘於奉獻精神，艱苦奮鬥精神，開拓創新精神，堅持把“為民”作為工作的出發點和落腳點;堅持把“愛民”作為職業道德修養的核心;堅持把“利民”作為工作的根本目的，把讓人民群眾滿意作為最大的追求，熱忱為民政工作物件服務，按質按量完成本職工作任務和組織安排的各項工作，爭創一流的工作業績。
三是嚴格要求，負重自強。要始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，講學習、講團結、講紀律、講奉獻、嚴以律己、寬以待人，自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不貪功，不諉過，誠實守信，乾淨辦事，清正廉潔，勤政為民，做一名合格的民政幹部和一名合格的黨員。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意放鬆自我學習，忽視了知識能力的再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務性工作，不願擠出時間學，即使有了時間也難靜下心來，坐不下來，深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務關係不緊的就不去學或很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯絡實際。
六是工作中爭先創優意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中能完成任務就行，缺乏新亮點;還不善於創新，不能很好地靈活掌握。
二、存在問題的原因
1、放鬆了黨性修養，不能以黨員的高標準嚴格要求自己。黨員的先進性就表現在模範帶頭作用，而自己有時放鬆了黨性鍛鍊，對自己要求不是太嚴，未能真正起到表率作用。
2、思想認識的高度還不夠。存在思想認識上的差距，主要是對黨在新時期的路線、方針、政策學習不夠，理解不深。
3、宗旨觀念淡化，沒有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。共產黨員的宗旨，就是要全心全意為人民服務，本人服務意識還不太強，深入調查研究少，有時與人民群眾的聯絡不緊密，還未能從馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的政治高度來認識世界，認識人生，認識人生的價值取向。
三、今後努力的方向和整改措施
針對自身存在的問題與不足，在今後的學習工作、生活中，堅持在局黨組的領導和指導下，一定做到以下幾點：
一是加強學習，提高自身理論修養和政治素質。要持之以恆地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神，對照新時期共產黨先進性標準，不斷加強自身主觀世界的改造，提高理論水平和政治素質;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重聯絡實際，不斷提高自身文化素養和業務技能。
二是要切實轉變作風，積極努力地幹好本職工作。堅持科學的態度和求實的精神，勤勤懇懇、兢兢業業地做好各項工作，提高工作效率和工作質量。大力弘揚甘於奉獻精神，艱苦奮鬥精神，開拓創新精神，堅持把“為民”作為工作的出發點和落腳點;堅持把“愛民”作為職業道德修養的核心;堅持把“利民”作為工作的根本目的，把讓人民群眾滿意作為最大的追求，熱忱為民政工作物件服務，按質按量完成本職工作任務和組織安排的各項工作，爭創一流的工作業績。
三是嚴格要求，負重自強。要始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，講學習、講團結、講紀律、講奉獻、嚴以律己、寬以待人，自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不貪功，不諉過，誠實守信，乾淨辦事，清正廉潔，勤政為民，做一名合格的民政幹部和一名合格的黨員。
開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，對照上級要求和徵求到的意見，聯絡自身實際，認真進行對照檢查。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下：
一、存在的突出問題
1.學習自覺性不高。
思想上對政治理論的學習不夠重視，認為政治理論的學習與指導具體工作關係不大，從而導致學習的自覺性不高，而且每月只是被動完成政治理論學習計劃，機械地抄寫有關學習內容，為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，沒有起到應有學習效果。也正是由於自己學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，忽視理論對實際工作的指導作用，從而在具體工作中有時也感到理論功底不高。比如在時，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論、三個代表、科學發展觀認識問題、解決問題的能力，經常感到工作思路不是很清楚，材料難寫，業務工作方向不是很明確。
2.黨員意識不牢固。
不注重政治素養的提升，對黨員意識有所淡化，沒有始終以一名黨員的身份和標準嚴格要求自己。比如，有時受個人利益等因素的影響，雖然負責管理相關工作，但由於自己黨性原則不強，怕得罪領導同事，對公司一些鋪張浪費、不聽從管理和違反管理規章制度等不良現象不敢說、不敢管，想到自己僅是一名普通部員，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙，免得損害同事關係，就不願再管了。再比如，在日常工作中只是自己任勞任怨、埋頭苦幹，思想上認為幹好自己的工作就可以了，卻沒有發揮好黨員先鋒模範作用，作榜樣的意識不強，不能夠敢為人先，總覺得自己管好自己就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。
3.工作作風不紮實。
一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。比如，，認為精力有限，在完成工作時就會出現應付的心態，影響了工作成效。
二是沒有充分發揮主觀能動性，對待工作不夠主動、積極，侷限於上級佈置什麼做什麼，滿足於完成領導交給的任務，常常等待領導的指示，說一步走一步。
三是對業務知識的鑽研不夠，對工程建設知識掌握不多，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目，這在一定的程度上影響了自己的工作水平。
二、今後的努力方向和改進措施
一是增強學習意識。
把學習作為一種精神尋求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的堅定保持政治上堅定。要通過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統地學習黨的精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今後工作指明方向。同時，不斷加強業務學習，不斷提高組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
二是增強大局意識。
牢固建立全域性“一盤棋”的思想，把工作放在大局中去謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織的關係，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善於從全域性的高度熟悉和處理題目，胸懷大局、服務大局、維護大局。當前，最重要的就是要切實把思想高度統一到。
三是增強責任意識。
牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重託，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到幹事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤於工作、埋頭苦幹，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，以紮紮實實的工作業績體現黨員作用的發揮。要時刻把生產一線的事情放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下盡責的有機同一，培養嚴謹細緻的工作作風，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。
四是增強服務意識。
要牢固樹立為基層服務、為群眾服務、為中心工作服務的觀念，強化自身服務意識，提高自己的服務標準，對公司內部需綜合協調的工作，要積極牽頭組織，對同志們的合理需求要認真瞭解和解決，對有違規章制度的行為要耐心、真誠的予以勸解，儘自己的力量努力維護公平公正的環境。對來信來訪，要熱情、積極接待，根據事由提出辦理程式和辦法，幫助協調督促落實，為一線創造高效辦事環境。
五是增強紀律意識。
加強黨性修養，嚴守黨的紀律，認真落實八項規定等要求，當好清廉的榜樣，真正做到一身正氣，兩袖清風。深化崗位廉政教育，明確崗位職責，認清權利風險，強化廉政意識，進一步提高防範廉政風險的能力。嚴格遵守勞動紀律，不遲到不早退，上班期間不做與工作無關的事情，帶頭做好表率。
作為黨組織的組成元素--共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。無論是在炮火連天、硝煙瀰漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關檔案及其他必讀內容，並展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
3、 業務知識不夠鑽研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又唸了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風不夠紮實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提
高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
我自參加工作以來，至今已工作近40年，曾在工廠和部隊工作20xx年，在現單位工作也接近30年，從事過業務、行政管理、組織人事和黨務等工作。
自入黨以來，在黨組織的教育和同志們的幫助下，我能夠時常以黨員的標準衡量檢查要求自己，無論在什麼崗位上都能夠擺正自己的位置，以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責地工作，努力去完成各項任務。回顧自己的工作經歷，總的感覺是“無愧於黨、無愧於心”，“心安理得、無怨無悔”。我一直認為自己是一個黨性比較強的共產黨員，但通過先進性教育活動學習，按照五對照的要求和黨員的標準檢查起來，自己還有許多問題和不足，還需深挖根源、認真整改，不斷從思想上繼續入黨。在這裡我也衷心的希望大家給我多提寶貴意見，使我能在同志們的幫助下更快的認識和改正自己的問題，更好的履行一個老共產黨員應盡的職責。
一、 存在的主要問題：
1、 日常學習不刻苦，政治理論和知識水平還需要進一步提高。第一是學習政治理論不夠，多年負責組織安排學習只是根據上級統一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重佈置、輕落實;第二是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是拓寬知識面學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透、不求甚解，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、 創新意識不夠。我們這一代人，由於多年接受黨的正面教育，因此能夠始終堅信共產主義理想，對黨忠誠老實，這一點自己相信到老都不會變。作為我本人又通過系統的政治歷史學習，學習過國際共運史、社會發展史等，對馬列主義總體上有一個較為明確的認識。但進入新時期，面對許多新問題、新情況，新做法，我們這些人往往容易拘泥於老的傳統和過去的觀念，對現實的一些事情，往往要從馬列、毛澤東原著中去找答案，去尋根。習慣用老辦法解決新問題，用老經驗解決新矛盾，創新的思維不活。遇事常常瞻前顧後，不求有功，但求無過，我個人就經常這樣。因而遇到實際問題，理解上有時就往往慢半拍，出現等等看的現象，創新意識不足。如對“不管黑貓白貓、逮住老鼠就是好貓”“姓資還是姓社”等等方面的問題的認識和理解。
3、 工作作風不夠深入，做思想政治工作有隨大流的傾向。對於思想政治工作，從內心講自己也感到非常重要，有一段時間也想下功夫、提出建議促一下。但工作中一遇到困難和阻力，與其他單位一比，就半途而廢了。思想上有隨大流的想法，工作作風上有時就容易鬆懈、不夠嚴謹，在工作標準上有時要求也不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去要求自己。
4、 潔身自好，同壞人壞事、不良風氣鬥爭不夠。我歷來主張安分守己、本本分分做人，自己對自己要求是比較嚴的，出軌、破格的事不作。對壞人壞事、貪汙、腐敗現象自己雖是深惡痛絕，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，或是看到電視劇中惡人當道、好人受難時，自己也是氣憤不一，久久難平。但看完聽過後，一聯絡實際，看黑暗面一多，所有的激動就煙消雲散了，總感到自己的力量是微乎其微的，管不了、也不起作用。另外，我們這一代人經歷過文化大革命，又看過企業中我們的同齡人下崗後的艱難生活，對生活的艱辛有切身的體驗，深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中就只知一味埋頭苦幹，不願在同志們中說三道四，不願評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加議論。
5、 存有“船到碼頭車到站”的思想。自己已逾花甲之年，參加工作近40年，自認為一生無功勞也有苦勞，該退休頤養天年了。因此放鬆了對自己的要求，工作只侷限於上級佈置什麼就做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。工作也不夠深入細緻，埋頭日常工作時間較多，開展深入細緻的工作自然就少。
6、 在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，個別時候把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
二、存在問題的主要原因：針對以上問題，認真剖析自己內心深處的根源，主要有：
1、 政治理論學習不夠深入，不能經常用辨證的發展的眼光看問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統一，由於自己只側重於以往理論的記憶和對照，而忽視了馬克思主義也不是一成不變的理論，也要發展和提高的時代要求，因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成規，創新意識不強。當今世界，千變萬化，共產主義運動也必須順應歷史發展的要求，適應社會前進的大趨勢。
迄今為止，馬克思主義以前的理論都是在特定的歷史條件下的產物，她代表了社會發展的方向，但她不可能涵蓋所有和全部，況且每個國傢俱體條件、實際情況都有所不同。馬克思主義只有和具體實際相結合，才能顯示出無以比擬的強大的生命力和創造力。中國特色的社會主義正是馬克思主義和中國具體實踐相結合的產物，她符合中國的國情，順應民意，所以改革開放以來我國各方面才能取得翻天覆地的變化。自己在學習上只溫故不求新，只看過去不望未來，長此以往，就會落後於瞬息萬變的新形勢，就會在激烈的競爭中落伍。通過先進性教育的學習自己深深感受到學無止境的深刻內涵和實際意義，正如中國一句老話：“學然後之不足”，我們只有“學習學習再學習”才能“提高提高再提高”，跟上形勢的變化。
2、 思想上停滯不前，致使工作上不能堅持高標準、嚴要求。自己從小接受黨的教育，參加工作近40年，入黨30多年，回想起來自己的工作還能夠得到大家的理解和肯定，就有一些自我滿足。臨近退休了，思想上逐漸滋生了一種該歇一歇的想法，因而放鬆了思想改造，放鬆了政治理論、新知識的學習，放鬆了對自己的要求，放鬆了思想入黨的標準。分析起來，自己的這種思想實際上是一種對黨的事業和本職工作、對自己都不負責任的表現，任其發展下去是很危險的。一個共產黨員從他(她)入黨之日起，就必須毫不猶豫地為共產主義事業奮鬥終身，要活到老學到老幹到老，不能有絲毫的含糊。
而自己就因為做過一些有益的工作、得到過大家的認可，就沾沾自喜，認為自己就此可以安度晚年了，作為一個共產黨員這是非常不應該的。俗話說：“逆水行舟、不進則退”，時代發展如此之快，慢進都有可能落後，更何況停滯不前。木“朽”於林，風必摧之，自己思想上的防線一旦開啟，就一定會後患無窮，各方面就一定會出現倒退，就一定會被時代所淘汰。今後，我一定隨時注意克服自己的問題和缺點，堅持自重、自省、自警、自勵，不斷加快思想入黨的步伐，緊跟形勢、更好的發揮先鋒模範作用。
三、整改措施：
1、 堅持“三學”，全面提高自身素質。一學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫。要重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及提出的“為民務實清廉”的六字綱領，加深對建設有中國特色社會主義理論的認識;要理論聯絡實踐，克服形而上學的東西，一分為二的看待事物、解析問題，使自己的思想更加適應形勢，使自己的行動更加貼近現實。二學科學知識，拓寬知識面，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己各方面的能力普遍得到提高;三學黨章，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己各方面素質有一個大的提高，精神面貌有一個大的改觀，工作作風有一個大的轉變。
2、 向先進典型和先模人物看齊，站好最後一班崗。“榜樣的力量是無窮的”，今後自己應當認認真真學習焦裕祿、牛玉儒、任長霞等先進人物的光輝事蹟，以他們為榜樣，時時激勵自己、鞭策自己，以共產黨員的八條標準更加嚴格的要求自己，處處想到自己作為一個共產黨員的義務和職責，克己奉公、勇於奉獻，積極發揮一個老同志、老黨員的應盡的作用，在自己的崗位上站好最後一班崗。
3、 加強黨性修養，增強宗旨意識和服務意識。通過學習，我深刻體會到作為一名共產黨員，自己必須做到不斷的樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己的人身格言。做到“八要”：要在工作上刻苦鑽研，不斷進取、勇於攀登科學高峰，把創新作為保持先進性的具體體現;要遇事三思而後行，即不盲從，又不輕率行事;要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好;要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真、務實、創新;要團結同志，熱情待人，積極主動地發揮一個黨務工作者的橋樑、紐帶作用，腳踏實地地做好本職工作;要密切聯絡群眾，群眾是真正的英雄，密切聯絡人民群眾是共產黨的三大作風之一，群眾是我們力量的源泉，只有依靠群眾，堅決地相信群眾，才能克服工作中的困難;要從大局出發，本著對黨、對人民、對同志負責的精神，敢於開展批評於自我批評，敢於同不良傾向和錯誤思想進行徹底的鬥爭，堅持“知無不言，言無不盡”、“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言，不斷提高黨性修養，爭取把各項工作做得更好，爭創一流的工作業績。
4、 不斷創新，繼續探索思想政治工作的有效途徑。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機和活力的源泉。今後，儘管我眼看就要退出工作崗位，但作為一個多年從事黨務工作的老同志，仍然有責任為穩定大局，創造和諧單位做出積極的努力。我將在有限的工作實踐中不斷創新，積極努力的工作，始終保持共產黨員的先進性，不斷增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象履行自己的入黨誓言。
總之，通過教育學習我作為黨員更加明確了自己肩負的責任和義務。我們現在正處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們必須要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰，務實創新，始終站在時代發展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業而奮鬥!
自保持共產黨員先進性教育活動開展以來，作為礦黨委書記，我在積極主動盡好第一責任人的責任，堅持不懈地按照局、礦黨委的安排，抓好全礦先進性教育活動的同時，以一名普通黨員的身份，積極主動地投身到先進性教育活動之中，堅持不斷學習提高，廣泛徵求群眾意見，開展普遍談心活動，注重增強自身黨性培養。在學習動員階段，我先後學完了局黨委安排的學習內容，作筆記22960字，寫心得體會文章5篇，其中《對共產黨員先進性科學內涵的認識》一文被省級報刊發表。通過學習教育，使自己對開展保持共產黨員先進性教育活動有了更進一步的認識，也為參加並做好分析評議階段的工作奠定了思想基礎。
2月23日，根據局、礦黨委的安排，先進性教育活動轉入分析評議階段後，我又積極主動地徵求意見和開展談心活動，相繼與5名副職、3名分管科室領導、13名基層支部書記，進行了談心活動，並通過先進性教育辦公室，向全礦發出150份徵求意見書。通過基層提、群眾評、組織點、同事幫、互相暢談、上下交流，共徵得對我個人的意見或建議有5條;經過認真進行梳理，結合思想實際反思，對照工作實際檢查，我認為黨員同志們和職工群眾以及基層單位的領導都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，提到了點子上。對我今後的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，並在內心深處對同志們的真心幫助表示衷心的感謝。
下面，我根據同志們所提出的意見或建議，結合自己近年來工作、生活中的現實表現，對自己在黨性方面存在的實際問題和不足進行查擺，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用，有不象、不深、不實、不到之處，請黨組織和同志們批評指正。
一、存在問題的具體表現。
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加中心組學習和支部組織學習，以及局組織的短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不夠，沒有在理論研究上下功夫，學習中泛泛地通讀文章、聽輔導報告、閱讀報紙、收看電視新聞、網上瀏覽較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得體會，但是真正聯絡自己的思想和工作實際寫體會心得不夠。三是理論聯絡實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮好理論的指導作用。四是為應付學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和與時俱進的洞察力，不重視從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性和片面性。五是由於政治理論學習不夠，表現在思想信念上，雖然有堅定的信念和信心，但只限於口頭上或說教上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步加強。
一是煤礦專業知識缺乏。自己不論是在部隊還是轉入地方，一直從事的是政工工作，所以對煤礦採掘生產及安全專業知識掌握得不深，雖然曾在基層區隊工作過一段時間，但掌握的膚淺，有實用主義思想，急用先學，存在著為應付工作而學的現象，造成了對煤礦專業知識不繫統、不全面、不深、不透;因而在圍繞安全生產中心抓工作上有點盲人摸象的感覺。二是對黨建理論業務知識鑽研不夠，在抓黨建工作方法上缺乏與時俱進的創新意識，對圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟的切入點、著力點把握的不夠好，工作中有單純的就黨建抓黨建的思想;三是分管紀檢、公安工作，但在紀檢業務知識方面，對法律法規知識以及各項條規知之甚少，工作中往往是熱蒸現賣。四是缺乏新思維，未能及時根據形勢的發展變化去不斷改變自己的心智模式，運用傳統的思維方式看待事物，因而對發展中存在的問題認識不準確，把握不住發展的必然規律，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可，但工作主動性有待增強。
一是過去我在工作中的開拓創新意識和鑽研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了一些按部就班、墨守陳規的習性;二是雷厲風行、事必親躬的作風弱化，有時只是安排下邊去做，少了遇事親自衝鋒陷陣的勁頭;三是對紀檢工作只限於宣傳、上傳下達有關檔案精神和上級的安排，而在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，缺乏創新思路。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
一是作為班子主要領導，在工作上有時候和成員之間相互通氣不夠，相互對各自所做工作的具體情況不甚瞭解，所以很容易發生工作安排上的衝突，使得同志們之間產生誤解;二是由於自己在班子中年齡相對較小，雖為主要領導，但關心其他成員不夠;三是平時喜歡和成員及基層的同志開玩笑，有時開起來沒大沒小，談話隨便，使自己在班子或基層的威信受到影響。
5、深入基層瞭解情況少，服務基層、指導幫助不夠。
一是雖然能夠堅持下井，但對工作面現場的情況瞭解的較少，下井有走馬觀花，完成任務的想法;二是對基層支部工作在如何服務好安全生產上想的不夠;三是對基層單位在安全生產中出現的實際困難，喊得多，情況反映的多，出主意想辦法去幫助解決的少;四是對基層的同志疾苦關心的不夠，對他們在工作、學習、生活中遇到的困難幫助解決少。
6、關心全礦整體發展不夠，缺乏大局意識。
一是總認為自己年輕、資歷淺，對全礦的整體發展有依賴思想，考慮工作不能做到通盤考慮;二是到區隊調研瞭解情況，對自己工作範圍內的事瞭解的多，對全礦發展大事過問的少;三是對全礦發展合理化建議提的少，有時想到了也未能及時提出，特別是對一些有爭議的建設性建議，總害怕別人說三道四不敢講出，表現出了坐等觀望的態度。
自保持共產黨員先進性教育活動開展以來，作為礦黨委書記，我在積極主動盡好第一責任人的責任，堅持不懈地按照局、礦黨委的安排，抓好全礦先進性教育活動的同時，以一名普通黨員的身份，積極主動地投身到先進性教育活動之中，堅持不斷學習提高，廣泛徵求群眾意見，開展普遍談心活動，注重增強自身黨性培養。在學習動員階段，我先後學完了局黨委安排的學習內容，作筆記22960字，寫心得體會文章5篇，其中《對共產黨員先進性科學內涵的認識》一文被省級報刊發表。通過學習教育，使自己對開展保持共產黨員先進性教育活動有了更進一步的認識，也為參加並做好分析評議階段的工作奠定了思想基礎。
2月23日，根據局、礦黨委的安排，先進性教育活動轉入分析評議階段後，我又積極主動地徵求意見和開展談心活動，相繼與5名副職、3名分管科室領導、13名基層支部書記，進行了談心活動，並通過先進性教育辦公室，向全礦發出150份徵求意見書。通過基層提、群眾評、組織點、同事幫、互相暢談、上下交流，共徵得對我個人的意見或建議有5條;經過認真進行梳理，結合思想實際反思，對照工作實際檢查，我認為黨員同志們和職工群眾以及基層單位的領導都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，提到了點子上。對我今後的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，並在內心深處對同志們的真心幫助表示衷心的感謝。
下面，我根據同志們所提出的意見或建議，結合自己近年來工作、生活中的現實表現，對自己在黨性方面存在的實際問題和不足進行查擺，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用，有不象、不深、不實、不到之處，請黨組織和同志們批評指正。
一、存在問題的具體表現。
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加中心組學習和支部組織學習，以及局組織的短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不夠，沒有在理論研究上下功夫，學習中泛泛地通讀文章、聽輔導報告、閱讀報紙、收看電視新聞、網上瀏覽較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得體會，但是真正聯絡自己的思想和工作實際寫體會心得不夠。三是理論聯絡實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮好理論的指導作用。四是為應付學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和與時俱進的洞察力，不重視從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性和片面性。五是由於政治理論學習不夠，表現在思想信念上，雖然有堅定的信念和信心，但只限於口頭上或說教上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步加強。
一是煤礦專業知識缺乏。自己不論是在部隊還是轉入地方，一直從事的是政工工作，所以對煤礦採掘生產及安全專業知識掌握得不深，雖然曾在基層區隊工作過一段時間，但掌握的膚淺，有實用主義思想，急用先學，存在著為應付工作而學的現象，造成了對煤礦專業知識不繫統、不全面、不深、不透;因而在圍繞安全生產中心抓工作上有點盲人摸象的感覺。二是對黨建理論業務知識鑽研不夠，在抓黨建工作方法上缺乏與時俱進的創新意識，對圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟的切入點、著力點把握的不夠好，工作中有單純的就黨建抓黨建的思想;三是分管紀檢、公安工作，但在紀檢業務知識方面，對法律法規知識以及各項條規知之甚少，工作中往往是熱蒸現賣。四是缺乏新思維，未能及時根據形勢的發展變化去不斷改變自己的心智模式，運用傳統的思維方式看待事物，因而對發展中存在的問題認識不準確，把握不住發展的必然規律，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可，但工作主動性有待增強。
一是過去我在工作中的開拓創新意識和鑽研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了一些按部就班、墨守陳規的習性;二是雷厲風行、事必親躬的作風弱化，有時只是安排下邊去做，少了遇事親自衝鋒陷陣的勁頭;三是對紀檢工作只限於宣傳、上傳下達有關檔案精神和上級的安排，而在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，缺乏創新思路。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
一是作為班子主要領導，在工作上有時候和成員之間相互通氣不夠，相互對各自所做工作的具體情況不甚瞭解，所以很容易發生工作安排上的衝突，使得同志們之間產生誤解;二是由於自己在班子中年齡相對較小，雖為主要領導，但關心其他成員不夠;三是平時喜歡和成員及基層的同志開玩笑，有時開起來沒大沒小，談話隨便，使自己在班子或基層的威信受到影響。
5、深入基層瞭解情況少，服務基層、指導幫助不夠。
一是雖然能夠堅持下井，但對工作面現場的情況瞭解的較少，下井有走馬觀花，完成任務的想法;二是對基層支部工作在如何服務好安全生產上想的不夠;三是對基層單位在安全生產中出現的實際困難，喊得多，情況反映的多，出主意想辦法去幫助解決的少;四是對基層的同志疾苦關心的不夠，對他們在工作、學習、生活中遇到的困難幫助解決少。
6、關心全礦整體發展不夠，缺乏大局意識。
一是總認為自己年輕、資歷淺，對全礦的整體發展有依賴思想，考慮工作不能做到通盤考慮;二是到區隊調研瞭解情況，對自己工作範圍內的事瞭解的多，對全礦發展大事過問的少;三是對全礦發展合理化建議提的少，有時想到了也未能及時提出，特別是對一些有爭議的建設性建議，總害怕別人說三道四不敢講出，表現出了坐等觀望的態度。
根據近期開展的“兩學一做”專題學習教育活動，我深入學習了習近平總書記系列講話精神，學習了《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，學習了黨的路線、方針、政策，學習了黨的基本知識。通過支部學習和個人自學，我對些次學習教育活動的目的和意義有了進一步深刻的瞭解。結合自身實際，認真檢查自己在工作、生活中存在的問題，進行了深刻的反思和思想剖析，我現將個人剖析情況彙報如下，請同志們批評指正。
一、 個人存在問題
1、精神狀態與黨員幹部要求還不夠適應。參加工作以來，我能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員幹部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。
學習的自覺性還不十分強，忙於事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，有半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足於過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
2、素質能力與黨員幹部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務。在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員幹部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下過不少功夫，日常工作也注意從書本、從領導、工作實踐中汲取營養，增長才幹。
從整體情況看，自己有些進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知識不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事後感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全域性謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，對分管以外的工作想得不夠多，不夠積極。
二、存在的原因：
1、學習上鑽得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足於“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上 下功夫不夠;有時忙於事務性工作，往往“坐不下來，鑽不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重幹輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論，不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。
2、進取精神有所弱化。隨著教齡的增長，思想上求穩，固守傳統的時候更多，有時感到上面有主任，下面有各級教師，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮鬥和銳意攻堅的精神沒有堅持下來。
3、創新精神不夠強。由於有求穩思想，有時認為現在事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現在事情千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，創新意識不強，幹工作思前想後、患得患失。
三、下一步整改措施
1、不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，是工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以幹代學”、“重幹輕學”的現象，保證在周而復始的良性迴圈過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。
2、不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，並通過學習，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。
3、不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上”的思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，解決問題到一線，處處率先垂範，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為其學校排憂解難，努力做到讓黨組織放心，讓基層教師滿意。
以上是我的黨性分析，不當之處，請同志們批評指正。
我於**年參加工作，**年入黨。參加工作以來，先後在、工作。
黨性分析、民主評議會議以後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改後的黨性分析報告如下一、自身存在的問題分析
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的xx大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查詢自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待於進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、群眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯絡不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯絡實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在“中心”黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯絡實際;
二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。
藉此爭當“五滿意”先鋒活動，我係統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的xx大報告以及黨章和其它輔導材料。通過認真學習，我深刻認識到，加強黨性建設是提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要，結合“五滿意”進行黨性分析，是我們更好的貫徹“五滿意”的重要要求，經過我的自我剖析，我認為我應該從以下幾點來嚴格要求自己提升自己：
(1)更加堅定共產主義理想信念。理想信念是引領我們前進的指航燈，在黨性分析中，我深刻認識到自己在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。同時我進一步認識到政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛鍊的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨鍊意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。
(2)進一步加強業務知識學習，增強宗旨意識。我必須加強業務知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。針對自身的不足，今後在為民服務、廉政自律方面，要堅持以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習為契機，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念，要嚴格要求自己，強化公僕意識，努力實踐黨的宗旨。要把為最大多數人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。
(3)爭做先進思想行為的帶動者。我不僅自己要認真積極地工作，還要調動起身邊每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘，樹好形象，創優服務，促進發展。
通過黨性分析，我認識到進一步端正思想作風的重要性。我要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線;既講“從政之道”，又講“從政之德”，說老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風;要正確處理好個人與國家、區域性與全域性、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關係，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。我一定要堅定共產主義信念，始終站在時代發展的前列，嚴格按照黨章的要求，時刻保持共產黨員的先進性。
20xx年即將過去，這一年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中，本人平易近人，不事張揚，每年的教職工圖書借閱做到及時、細緻，並能熟練用微機電算化管理圖書，教師電子備課室日常管理，學校資訊報道及四個教室衛生打掃、清潔及時、到位。我無論做什麼事都是任勞任怨，認真、專心做好每一項工作。同事們有困難幫忙的，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。
但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
1、學習不夠主動、刻苦精神精神不強。
2、工作有時愛急燥、急於求成。
3、與入黨積極分子談心不及時。
今後在工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦幹，紮實工作，無私奉獻，黨員教師尤其要發揮模範作用，發揮優勢，做出表率，把我校的工作帶上一個新臺階，為學校整體發展工作創造新亮點，做出新貢獻。
這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動中，按照市委和**黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排， 認真遵守黨委的規定，遵守學習時間，認真學習了各級關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見和各級領導的重要講話，系統地學習了xx大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等，按照黨委《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內容，自己利用辦理業務的空閒時間和晚上、休息日進行了自學，學完了規定的學習內容，共寫讀書筆記26000字左右，心得體會3篇。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質，振奮了精神，對保持共產黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解，對如何永葆共產黨員的先進性及在今後的工作中如何發揮共產黨員的先進性，有了明確的目標。對自己有了進一步的認識，找到了差距，增強了學習的緊迫感和自覺性，增強了實踐、始終保持共產黨員先進性的自覺行動。
一、個人存在的問題和不足
第一理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是對共產主義理想覺得有些遙遠，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為是重在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極幹好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯絡起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身瞭解應付工作。是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由於認為自己只是一個小小的科員，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全域性的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。
第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鑽不進去，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和wto知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。
第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因為在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。由於自身性格比較急噪，現在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經很注意，但忙的時候仍然還是會發生。
第四是保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的不緊。
第五是工作作風還不夠紮實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎麼說就怎麼辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。
二、存在以上問題的原因
一是先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎麼說就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
二是總覺的自己不是領導幹部，參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了事業，自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有永續性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
三是業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。
四是工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、下步整改措施
1、加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神和兩個務必等中央精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是重要思想，並聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯絡實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當國小生，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，紮實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇於進取。
3、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。
4、轉變作風，積極工作。要身體力行，做有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務;
5、嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然後解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為事業貢獻自己的力量。
6、把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值不斷努力。要積極努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯絡在一起，真切地為黨操心，為實現共產主義而奮鬥終身。
通過以上的學習和整頓，我認為我們可以明確五種意識：
一是增強愛崗敬業意識。通過學習，加深了對工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強無私奉獻意識。通過整訓，進一步理順了公私關係，端正了思想認識，促進了基層工作秩序的根本好轉。
三是增強爭先創優意識。
四是增強優質服務意識。通過學習整訓，自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。
五是增強工作責任意識，樹立五種觀念解決五種問題，一是把創新融入全年的具體工作，教育引導大家敢於創新、善於創新，用創新的思維去研究問題，解決問題。二是樹立法制觀念，重點解決好法制觀念不強、執法不嚴、主觀隨意性的問題。三是樹立道德觀念，重點解決幹部職工的人生觀、價值觀、世界觀是否正確，精神狀態是否良好，思想作風和工作作風是否得到轉變的問題。自覺加強修養，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。四是樹立科技觀念，重點解決好稅源底數是否清楚，方式方法是否科學、得當的問題。教育全體人員增強科技意識，提高科學理論素養，強化對科技文化的學習、提高科技的運用能力。五是樹立管理觀念，重點解決是否存在職責不清、責任不明，管理鬆懈，規章制度不落實或落實不夠的問題。樹立科技加管理的思想，在管理理念、管理體制、管理制度、管理技術、管理方法等方面實現新的突破。
在學習動員階段，我積極參加了部分組織的群體學習，並充足應用業餘時光加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了心得領會。通過系統、全面的學習，使我受益匪淺。
一、學習中的懂得
1、通過認真學習《保持共產黨員先進性教導讀本》和重點學習黨章，深入了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深刻了對黨的xx屆三中、四中、五中全會的理解，提高了對增強黨的執政能力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的情緒的感性的認識。
2、通過觀看先進性教誨系列電教片，使我進一步理清了思路，加強了對黨的政管理論常識時代背景、實際基本、科學內涵、精神實質的理解和把握，提高了自己的政治實踐水平，為今後引導工作奠定了堅實的理論基礎。
3、通過學習榜樣先進人物事蹟，對自己思想上有極大的觸動，激發了我的義務感和使命感，增強了以實現黨的巨集大事業為己任的擔當意識。通過對照檢查和深入反思，進一步增強了自己黨性觀點和宗旨意識。
4、通過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發進取、無私奉獻、盡力工作，用實際行動證明“共產黨員”這個神聖而又光榮的名稱。
在先進性教育活動分析評議階段，我部門通過下發意見徵詢表的形式，積極聽取基層單位對部門工作風格、部門今後工作方向、部門人員等方面的意見與提議。現就演繹整理出對區域性人員提出的意見與提議和自我剖析存在的不足一一進行分析。
首先，針對各單位提出的見解與倡導，我都將踴躍聽取，虛心接受，認真對待，以有則改之、無則加勉的態度對比檢討。即使有些問題存在片面性，但仍然應當尊重和理解他們的意願和主張。
二、目前存在的不足跟差距
1、工作方面。在工作中，我在密切聯絡幹部和工作方式方法上還有些不足，不能真正瞭解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論接洽實際的教訓不足，從而導致工作上浮現對基層提要求時主意很多，而對如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務基層和民眾的本領不強，只關注自己日常事務性工作，缺乏創新精力。
2、學習方面。有單位提出，部內人員須加強自身黨建工作，進一步提高業務能力，在學習方面再上一個臺階。這說明自己政治理論程度還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和控制，從而影響了工作的發展。
3、思想方面。有單位提出，部內工作職員應端正立場，虛心向老黨員學習，提高本身素質等方面的看法與倡議。這說明自己在處置問題的方式辦法上還不夠謹嚴，缺乏周到的思維，遇事後不進行認真客觀地剖析，造成了一些負面的影響。
4、個人修養方面。作為一名合格的共產黨員，首先應該是一個高尚的人，一個對公民有利的人，一個有空想、有道德、有紀律、有文化的人，至少應該是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些懇求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸菸、隨地吐痰等不良習慣，誠然都是一些小弊端，但無形中影響了個人形象和公共衛生。
三、思想根源的分析
1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關作風，處理龐雜問題的經驗不足，一味強調工作忙，而放鬆了對自我主觀世界的改造。這些都是因為自己平時學習主動性不強，政治敏銳性不強，方式方法不切當，不夠紮實的結果。
2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，不靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想的懂得跟掌握上不是很到位，存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少翻新。產生這些氣象的主要起因是自己思想不重視，有厭學感情，學習方式措施不切當，沒能將武裝頭腦、指導實際、增進工作有機地聯合、統一起來。
3、固然本人在思惟上很愛惜當初的崗位，渴望工作能盡如人意，但由於才能有限，往往大喜過望，因而思想上發生了一些浮躁情感，靜不下心來理順工作脈絡，甚至產生從眾心理，放鬆了對自己的請求，沒能很好地樹破正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思維進步提高不明顯。
知恥者近乎勇。對自身存在的差距與不足，我將首先從思維上高度重視、當真看待，做到踴躍意識不足、改正不足，敢於面對自我，自發接收同道們的批評與監督。
四、今後努力方向及整改方法：
1、進一步理清工作思路，堅持做到每天工作有盤算，每週工作有重點，分清輕重緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣;進一步改進工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率;虛心向四處同志求教，多與基層進行溝通，始終提高自己的業務水平和處理複雜局面的才幹。
2、增強學習的自發性，戰勝厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業餘時間學習各方面的理論知識，豐富自己的常識層面，提高綜合素質。
3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己，搖動幻想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
能力有限，努力無限。在今後的工作中，我將保持邊學邊查邊改的準則，從當初做起，從小事做起，總結教訓，提高意識，克服不足，以實際舉措堅持共產黨員的進步性和純潔性，做一名公正正派、客觀謹慎、求實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產主義事業奮鬥終身!
為期一個月的無錫市第九期青幹班培訓即將結束了，非常感謝市委組織部關心和我上級單位的關愛，給予了我這次彌足珍貴的機會，讓我能夠靜下心來專心學習思考、加強黨性鍛鍊。我也切實感受到我們青幹班的教學計劃做了非常系統而又精心的安排，無論是在馬列理論、黨史黨章、經濟熱點等理論教育方面，還是在國防教育軍訓、沂蒙革命老區教育、科技創新和產業轉型感知等現場教方面，我都有一種徜徉在浩瀚學海中的感覺，這也充分體現了組織上對我們青年幹部的關懷。
我也非常珍惜這次機會，他對於提高我的思想認識、黨性修養、理論理解等方面有很好的幫助作用，但我也知道距離上級組織提出的要求和希望還有較大的差距，我也會時刻提醒自己要不斷地自我反省、總結和改進，通過這段時間以來的黨性鍛鍊和學習，我覺得還是有許多需要思考和改進的地方，具體剖析如下：
一、自身存在的問題及原因分析
(一)在理論學習方面
1.剛來培訓，我就感到自己理論功底較弱，之後我也在不斷學習和追趕，同時我也意識到：一方面我在單位或家裡平時擠出學習的時間很少，另一方面作為一名青年幹部日常組織大家集中學習的時間就更少，這和我的上級領導以及一些思想行動非常進步的同志形成鮮明對比、差距較大，想來真是有些愧疚。
2.學習的自覺性和主動性不強，我時常因為工作中繁雜事務多，時間較緊，而對學習的書本採取一種泛泛而讀的應付式態度，沒有深入思考所學的理論知識，更沒有較好地把理論與實踐相結合。因此在看待和處理一些複雜問題時顯得不夠全面、更不夠深刻，這也是不應該的。
(二)在思想作風方面
1.我還存在政治觀念時而不強的情況，平時把自己更多的精力放在了業務上，還不能深刻理解抓隊伍和抓業務具有同等的重要性，從而導致對自己所從事的工作大局觀和形勢把控還不是太強，一定程度影響自身的工作質量。
2.我在遇到一些類似重複的問題時，時常憑藉自己有些經驗的心理優勢用老思路和老辦法來處理，一定程度產生了懶惰思想，從而放鬆了自己，進而缺少了對問題的主動思考和深入研究，以至於有時不能完全跟上領導提出的要求。
3.時而也會因為害怕工作中出現失誤而產生畏首畏尾、患得患失、不敢碰硬的思想，缺少處理問題的好辦法更貽誤瞭解決問題的好時機，非常容易讓領導時常陷入被動的局面，這也是我需要改進的地方。
(三)原因分析
分析上述自身存在的問題，我覺得首先在個人的世界觀、人生觀、價值觀方面還有待於進一步提高認識。其次是自己在思想上還沒有完全清醒的認識和理解我們黨和國家在新的歷史發展時期所面臨的新問題、新矛盾、新知識。再有是我的理論知識面相對較窄，由於缺乏主動學習和思考，對理論學習的重要性還是認識不充分，以至於在看待事物和處理問題的前瞻性和大局觀把控方面能力較弱。
二、整改措施及今後努力的方向
金無足赤、人無完人，我也曉得知錯能改善莫大焉，這也符合我黨一貫堅持的懲前毖後、治病救人、區別情況、對症下藥的方針。黨的明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，同時活動全過程也貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。因此我也將勇於正視自己的缺點和不足，經常自我反省、正視矛盾，從自已做起，從現在改起，具體如下：
(一)堅定理想信念，增強個人黨性錘鍊。
通過青幹班的培訓學習，我深切地感受到現今我們每一位中華兒女能自由生活在這片幸福的土地上實屬來之不易。我們永遠不能忘記，從近代開始的將近百年時間裡，整個中華民族遭受種種屈辱、深陷苦難沉淪，而正是有了偉大的中國共產黨歷經千難萬險，在危急時刻挽救了我們國家和民族，帶領大家朝著中華民族偉大復興的目標不斷前進。因此我不僅要更加堅定為實現共產主義遠大目標而奮鬥終身的強大信念，同時，我還要將中國共產黨在長期的革命鬥爭中和社會主義建設實踐中形成的黨性原則，作為我終身遵循的黨性修養原則。
(二)加強理論學習和政治素養
作為一名共產黨員必須要樹立終生學習的觀念，平時不論有多忙，都要科學合理的分配好自己的時間，要加強領會和理解以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為我黨的行動指南、全心全意為人民服務作為根本宗旨。堅持正確的政治方向，堅定了正確的政治立場，樹立了正確的政治觀點，嚴守黨的政治紀律。
(三)改進工作作風，密切聯絡群眾
我黨一直要求增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高的位臵。結合自身，我也越發覺得做好工作的關鍵就是要做好人的工作，全國信訪工作模範張雲泉就很好的教育我們對待群眾和遇到困難要有“五心”精神，即熱心、同情心、誠心、決心和恆心。甘願犧牲、無私奉獻是共產黨員標準的基本要求，也體現了共產黨人崇高的精神境界，我也將會用“五心”精神作為不斷提高自己和嚴格要求自己的標準，不斷的去幫助身邊的人，為黨樹立良好的形象。
(四)強化廉政意識，提高了防腐拒變的能力。
清正廉潔、克己奉公是我們每一名黨員的基本行為準則，作為一名黨員青年幹部更要淡泊名利、調整好自己的心態，一生正氣地投入工作。俗語說：千里之提、潰於蟻穴。在當今社會多樣、燈紅酒綠、物慾橫流的環境中，很容易滋生貪念，並且潛移默化、潤物細無聲般的侵蝕著我們每一名青年幹部，有時個人的前途和命運就在一念之間，如果我們不能樹立正確的榮辱觀、以平靜的心態對待名利和誘惑，最終將會被自己的心魔打敗，導致犯錯誤、栽跟頭，讓組織上痛心、讓家裡人傷心，毀了自己的前途和一個家庭。
青幹班的培訓雖然已告一段落，但我覺得這是我人生路上又一個嶄新的開始，再次感謝組織上給了我一次自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的機會，我也深知如果沒有組織上的對我的培養、領導對我的信任、群眾對我支援，我就不會有來之不易的今天。我會牢記入黨誓詞，堅定自已的理想信念、不斷增強我的黨性修養，為早日實現“中國夢”和我心中的“機場夢”做出自己應有的貢獻。
在黨校三個月的學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學點理論、進步熟悉、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一箇中心，四個方面”的教學內容，“三基本、五當代”的課程體系，安排公道有序，既有助於提升我們思想基礎與政治基礎，更有助於我們綜合素質的進步。其次是充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最後是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。
一、學習的體會：
這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我以為自己主要有以下四個方面的收穫：
一是進步了理論素養。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業務到學理論”三個轉變的題目時，大家都感到平時業務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之後就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所進步。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了昇華。
二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，進步了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我以為黨性強應表現在迅速接受新的理論，適時進步新的熟悉，帶頭實踐新的要求，模範遵守新的規範。
三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，進步了在資訊時代黨員幹部必備的素質和做好金融工作的能力。
寫作，是一種心情四是初步把握了科學的思維方法，進步了分析題目解決題目的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛瞭解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步把握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全域性觀念往分析、研究和解決實際題目，對於進步自己的業務能力和領導水平大有益處。
二、存在題目的自我剖析及改正措施：
作為一個共產黨員和黨員幹部，實際上從進黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊重宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊就已經成為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導幹部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負進黨時的誓言，要始終按照黨的要求往進行黨性修養，往完成黨交給的任務。
通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上把握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下題目：
1、日常學習不夠，理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次固然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習，但今後仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現代經濟知識和現代化治理知識學習不夠;第三是銀行業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
2、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得往、差未幾。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上往把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
產生以上這些題目的原因主要是隨著市場經濟發展、社會處於的轉型時期，逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時熟悉到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的題目。今後，我要進一步加強學習，增強黨性修養，加強黨性鍛鍊，使自己在增強黨性觀念方面有如下的進步：
一是在堅定理想信念上有所進步。在當前國際風雲變幻莫測，世界社會主義運動處於低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善於運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。
二是在堅持黨的基本路線題目上有所進步。黨中心從我國處於社會主義低階階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明瞭方向，並提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希看所在，也是關係到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導幹部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。
三是在全心全意為人民服務的宗旨題目上有所進步。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務是黨性的集中體現。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導幹部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實幹，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想題目，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯絡群眾。
人民群眾是推動社會發展的動力，是黨的氣力源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用於黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中往。這條路線生動體現了人民群眾在社會發展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關係。因此，要求每一位共產黨員和黨的領導幹部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關係，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。
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