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黨校學習黨性鍛鍊材料(通用20篇)

欄目: 黨性分析材料 / 釋出於: / 人氣:2.28W

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇1

黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造,使自己的黨性得到增強和完善。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物慾所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既幹事,又幹淨,要幹成事,幹實事。在為人民服務的任何時候,應該認認真真,全心全意的付出,還需努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善,不斷提高自己的黨性修養。

黨校學習黨性鍛鍊材料(通用20篇)

我要在不斷地學習中提升自己的專業業務水平,在提升的過程中能更好的全心全意為錫惠公交駕駛員服務。但要更好地為人民服務,提高黨性修養,除了在工作中時刻想著人民群眾的切身利益,提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養,提高理論素質,關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上,重視發揚理論聯絡實際的馬克思主義學風,用黨的基本理論的精神實質,指導自己的工作,不斷提高業務技能,同時不能放鬆或忽視了改造主觀世界的能力。

共產黨員的黨性,是由黨的性質所決定的,它的基本點是確定不變的;同時,它又是不斷運動著的客觀實在,隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累,黨性在不同時期、不同條件下,其具體內容和重點又在不斷變動、充實和提高。新時期加強黨性修養我覺得應該從以下方面入手:

一、強化理論學習,提高理論思維能力

共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件,也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此,每個共產黨員都應該強化理論學習,增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。通過學習可以提高人們的理論思維能力,可以增強共產黨人辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。

二、培養戰略思維能力和世界眼光

每一個共產黨人都肩負著歷史重任,只有不斷加強學習和實踐,培養戰略思維能力和世界眼光,開闊的視野,學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化,才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。新時代的共產黨員一定要重視對重大實際問題進行戰略性的思考和研究,要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以正在做的事情為中心,著眼於馬克思主義理論的運用,著眼於對實際問題的理論思考,著眼於新的實踐和新的發展。

三、堅持不懈地進行思想改造,樹立共產主義世界觀和人生觀,堅持全心全意為人民服務的宗旨

共產黨員的思想改造,就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法,其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養與時俱進的一條重要措施。我應該時刻用這種理想信念來激勵自己,自覺按照 “ 三個代表 ” 要求磨鍊昇華自己,用黨性原則對照自己,用黨紀國法規範自己,不仁之事不做,不義之財不取,不正之風不沾,違法之事不幹,做到清清白白從政、堂堂正正做人,在建設有中國特色社會主義偉大實踐中,經受住考驗,抗得住侵蝕,守得住靈魂。

四、開拓創新,當好先鋒

開拓創新,是與我國社會發展趨勢完全一致的,是對新時期共產黨員的黨性要因素。作為思想觀念,開拓創新是推動改革開放事業的精神動力;作為行為方式,開拓創新是實現改革開放帶來的必要環節。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子,應當在開拓創新方面走在社會的前列,要從黨性的高度,切實擔負起 “創新 ”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用,即當好先鋒,起領導作用。

五、堅持求真務實的實踐原則

共產黨人黨性修養的一個顯著特徵是實踐品格,換句話說,就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則,要注意對客觀實際的正確把握,最基本的方法是一切從實際出發,深入調查研究,不唯書、不唯上、不唯實,克服忙於應酬、工作精力不集中的浮躁心態和 “情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成,從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起,遵守共產黨人行為規範,提高審美意識和鑑賞水平,不斷昇華人生追求,使之“習慣成自然”;要注意發揚理論聯絡實際的學風,把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法,轉化為指導工作的思路和對策,轉化為抓落實的實踐過程。

做好轉化工作,避免人生觀、價值觀發生扭曲,尤其是處理好義與利的關係、個人與集體的關係、言與行的關係。不要說的是馬克思主義,乾的是非馬克思主義,對他人嚴格要求,對自己隨心所欲,公開宣傳和實際遵循的價值準則不一致。增強共產黨員黨性修養就必須在“建設”上做文章,少說多做,說到做到,表裡如一,上下一致,真正堅持求真務實的實踐原則,以適應黨性修養與時俱進符合時代發展的需要。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇2

短暫的黨校學習結束了,通過近段時間的努力,使我不論是在學習方面還是思想方面都有了很大的進步,不過同時我也看到了很多自身的不足,現在就簡要總結如下。

思想政治方面:一直以來,共產主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話,也就失去了自己的方向,在很多事情上會很胡塗,不知道怎麼處理,日子也過得漫無目的,浪費時光。有信仰才能有動力,才有原則,才會讓自己覺得很充實,才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。不過學無止境,我以後也會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起,儘量用黨員的標準要求自己。

學習方面:本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子,不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力,要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動,才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習,儘量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習,我自己自學了很多,同時學會了製作網頁,製作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上,發揮了自己的長處。

還有就是工作方面:

作為一個入黨積極分子,作為一個向黨組織靠攏的人,工作方面一定要全心全意為人民服務。本人於大二第一學期參加了班級團支書的競選並榮幸的擔當此職。在工作期間,牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,盡力做到自己所力所能及的一切。

同時我還認識到了自身的一些不足之處,那就是思想不夠成熟,面對很多政治性的問題時容易出現幼稚的想法,雖然並沒有過Ji的言論,可這是作為一個入黨積極分子所不該有的。還有就是對黨的瞭解還不足夠多,今後我會在這些方面嚴格要求自己,爭取早日使自己變成合格的黨的接班人。

總之,無論以前做的怎麼樣,本人都應該總結經驗,眼光向前看,用黨員的標準來要求自己,繼續努力,爭取加入中國共產黨!

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇3

法國哲學家薩特說過,世界上有兩種東西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一個是深藏在每個人心底的高貴的信仰。“信念立黨,苦難興邦。正是有了堅定的信仰和對信仰的堅持,我們黨才能在一路硝煙一路戰火一路鮮血一路犧牲中堅持、發展和壯大起來,並取得一個又一個勝利,而戰勝重重艱難險阻,克敵制勝的法寶就是共產主義的崇高信仰。我們黨員幹部更是要加強黨性修養,主要有以下幾點:

一是從學習本領中加強黨性修養。學無止境,在讀書學習中增強黨性修養,弘揚黨和組織部門的優良傳統。首先,要繼承善於學習的優良傳統,爭做學習型組工幹部。“學如逆水行舟,不進則退”、“學而時習之,不亦說乎!”作為新時期的一名基層黨員領導幹部,我們必須加強學習,優化知識結構,把學習本領作為領導幹部的一種責任、一種追求和一種境界。

二是從思想觀念上加強黨性修養。加強理論學習,提高理論素養,特別需要把握三條:第一,要把加強理論學習作為政治責任和終生任務。第二,要在掌握科學的立場、觀點、方法上下功夫。力求完整、準確地把握理論的科學體系和精神實質,學會運用唯物辯證法的觀點、實踐第一的觀點、群眾路線的觀點、聯絡和發展的觀點去認識問題、分析問題和解決問題。第三,要養成一個良好的學風。學風問題也是黨風和作風的問題,是加強黨性修養、樹立與弘揚優良作風必須解決好的一個重要問題。歷史證明,學風端正,事業興旺;學風不正,事業受損。要堅決克服那種學用脫節、言行不一、裝潢門面、應付檢查的不良學風,堅持用科學理論改造思想、指導工作。在當前,黨員領導幹部只有在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,才能沉下心來,腳踏實地,多幹對社會有益的事,多幹對黨和人民有利的事。

三是從責任心上加強黨性修養。加強黨性修養貴在自覺,要身體力行、持之以恆。黨性修養首先是一個自我教育、自我約束、自我改造的過程,既不會一蹴而就,更不能一勞永逸。一個講黨性的黨員領導幹部,絕不會在其位不謀其政、不盡其責,絕不會碰到問題不解決,遇到矛盾繞著走,對職責範圍內的事情該抓的不抓、該管的不管。一個講黨性的黨員領導幹部,只有不斷增強工作責任心、事業責任心、社會責任心,不斷增強黨性修養,切實履行好一名黨員、一名領導幹部的應盡責任和義務,才能兢兢業業、勤勤懇懇地完成好黨組織交給的工作任務。

四是從道德品行上加強黨性修養。對於黨員領導幹部而言,黨性決定品行,品行體現黨性,而“德”的核心就是黨性。政治上的堅定正確和道德上的純潔高尚,是互為條件、不可分割的。作為一名黨員領導幹部,只有在生活上重視小節,在工作上留意細節,處處嚴格要求自己,重品行,講操守,增修養,才能始終保持共產黨人的浩然正氣。

加強黨性修養是共產黨員的永恆課題,作為共產黨員,一定要“活到老、學到老、改造到老”,不能有絲毫的懈怠。總隊廣大黨員幹部要把黨性修養教育活動作為黨性鍛鍊的好課堂,從大處著眼、從小處入手,從自己做起,從點滴做起,負責任、創造性地開展工作,努力做出經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇4

通過學習楊善洲同志的先進事蹟,使我的心靈受到了深深的震撼,思想受到了深刻的教育。楊善洲同志幾十年如一日,堅守共產黨人的精神家園,無論是在職期間還是退休以後,他始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面,始終淡泊名利、地位,始終公而忘私、廉潔奉公。1988年退休後,他主動放棄城市優越的生活條件,帶領家人和群眾紮根大亮山義務植樹造林20多年,逐步建成了佔地面積約5.6萬畝的大亮山林場。20xx年4月,他將活立木蓄積量價值超過3億元的大亮山林場經營管理權無償移交給國家。他先後多次被評為“全國老幹部先進個人”、“全省老有所為先進個人”、省市“優秀共產黨員”、被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護傑出貢獻獎”等榮譽稱號。

楊善洲同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富,是值得每一個共產黨員學習的崇高品質與奉獻精神。作為新時期的一名共產黨員、一名人民法院紀檢幹部,更要認真地、仔細地學習,在心裡建起屬於自己的“共產黨人的精神家園”。 楊善洲同志的模範事蹟和崇高精神,生動詮釋了當代中國共產黨人的先進和優秀,為黨員幹部特別是領導幹部為政、幹事、做人樹立了一面光輝旗幟。今年是中國共產黨建

黨九十多週年,也是實施“”規劃的開局之年。在中央、省、州、縣委安排部署的創先爭優活動中,特別是通過學習楊善洲同志的先進事蹟,本人對新時期加強共產黨員黨性修養的重要意義和領導幹部如何以身作則等問題都有了更深刻的認識。對照楊善洲老書記的先進事蹟,我進行深刻地反思,查詢思想上存在的差距,工作中存在的問題,作風中存在的不足,並結合自身問題,制定出整改措施。以期通過這次的自我剖析,讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高。

一、存在的主要問題

(一)理論學習不夠深入。自己擔負著法院黨風廉政建設和反腐倡廉建設的重任,為全院的審判工作、執行工作、後勤保障工作提供紀律保證,確保法院司法的公正、廉潔、為民、權威,應該要十分注重理論學習。但我在學習上還存在重實用主義,輕理論昇華;重政策檔案學習,輕系統理論鑽研;重眼前現象,輕深層內涵問題。平時雖然也在抓緊時間學習,但多數時候只求讀過,不求甚解。只求過得去,不求鑽得深。由於論理功底還不紮實,運用理論指導實踐,分析實際問題的能力有待提高。給自己工作帶來了不便,影響到工作的進一步提高。

(二)理想信念不夠堅定。作為一個黨員領導幹部,堅定理想、信念是至關重要的事情,不講理想信念,就會迷失方向。改革開放三十多年以來,伴隨著經濟的高速發展,社會的全面進步,也出現了一些不和諧的音符,特別是近幾年來,我耳聞目睹市場經濟大潮中出現的一些消極腐敗現象,面對消極腐敗的易發多發,在感到震驚、憤慨之時,對這些社會陰暗面和消極腐敗現象看得多了,感覺反腐敗鬥爭越反越腐越反越多,對反腐敗鬥爭的最終勝利缺乏足夠的信心,而且不能採取一分為二的態度進行辯證分析,沒有看到社會的主流和本質,一葉遮目,不見森林。因此,對共產主義崇高理想必然實現和中國特色社會主義必然勝利產生了一些困惑和迷茫,思想上缺乏清醒的認識。

(三)工作方面創新能力不夠。紀檢工作所面臨的新形勢和新任務,要求必須提高創新能力,不斷在創新中尋找高效的工作方法,推動黨風廉政建設和反腐倡廉建設取得新的進展。雖然我一直在努力培養創新思維,但在具體工作實踐中,仍然存在著經驗主義和本本主義,不能創造性地開展工作。存在一定的觀望和畏難思想,對於在工作中所遇到的難題還缺乏突破的勇氣和膽識。

(四)工作作風不夠紮實。主要表現在工作上沉下去的時間少,浮在上面多;深入審判一線、執行前線、後勤保障調查研究少,為幫助法官幹警解決實際問題少;應付一般性工作多,開拓創新工作卻想得少;特別是當紀檢工作時間長了,有時也會產生厭倦情緒。抱有得過且過,不求有功,但求無過,不求爭先,但求無愧的思想。主觀上只想質如量地完成本職工作,把自己分內的工作幹好就行。因此,對待工作,有時有應付了事的態度,沒有做到所有工作都腳踏實地、紮紮實實。

二、產生問題的原因分析

之所以在自己身上出現上述問題,追其產生的根源,可歸納為三個方面。

(一)理論學習有所懈怠。由於對理論學習的重要意義認識不夠深刻,因此,理論學習的積極性不高,主動性不強,系統性不夠,平時錯誤地將學習、工作對立起來,過分強調工作,忽視學習,只顧工作,不顧學習,導致了政治理論學習的放鬆,即使學習,也缺乏系統性,或為了應付工作上的需要,或為了解決某一具體問題,臨時抱佛腳,找來有關的書籍閱讀,缺乏深入瞭解研究,影響理論水平和自身整體素質的提高。

(二)自我要求有所放鬆。認為自己工作20多年了,有時產生鬆口氣的念頭,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。工作有時憑經驗,忽視了進一步完善和提高,不能緊緊跟時代發展的需要,用一般的工作要求和普通的工作標準,代替了黨員的先進性要求。實踐中造成工作彼於被動應付,缺乏計劃性、科學性和有效性。

(三)工作標準要求不高,質量要求不嚴。工作中有時會

偏離愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨,對待工作有時只滿足於完成領導交給的任務,沒有完全按照高標準、高質量的要求,去認真完成每一項工作;工作中被動應付性的多,而根據實際需要,主動思考、主動為領導當好參謀和助手方面,做得還不夠。

三、整改措施和努力方向

隨著對楊善洲先進事蹟的不斷深入學習,通過對照檢

查,查詢問題,剖析原因,我更加清醒地認識到自己在理想信念、群眾觀念、宗旨意識、勤政廉政等方面存在的問題,也更加增加了我改正錯誤,提高自己思想政治素質的信心和決心。不管在什麼年代、什麼歷史時期,“共產黨員”這四個字的分量是很重的,我們當不了有職有權的共產黨員,也要把一個無職無權的普通黨員當好,在日常學習工作和社會生活中起表率作用。為此,今後自己要從以下幾方面努力:

(一)牢固樹立共產主義理想信念,增強宗旨意識。 理想信念是人的精神支柱。我作為一個共產黨員,一定要堅定共產主義理想信念不動搖,堅持共產黨的領導,堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服從黨和人民利益,克己奉公,多做貢獻。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念,緊緊依靠群眾,始終堅持從群眾中來到群眾中去的群眾路線,

深入紮根群眾,大力改進工作作風,為群眾辦實事辦好事,真正關心群眾,多為群眾解決生產生活中的實際困難,做人民群眾滿意的好乾部。無論在什麼時候,無論面對怎樣嚴峻的考驗,都不能動搖堅定遠大的共產主義理想和中國特色社會主義的信念。無論在哪個崗位,從事什麼職業,都要時刻記自己是一個共產黨員,腳踏實地地為實現黨的綱領而不懈努力,紮紮實實地做好本職工作。牢記黨的宗旨,樹立群眾觀點,想群眾之所想,解群眾之所盼,謀群眾之所求。在職務面前勤思義務,在工作面前多想責任,把情感貼在民心上,把作風落在求實上,用自身形象來維護黨的形象。

(二)勤於理論學習,提高政治素質。我一定要增強學習的緊迫感,抓緊時間,刻苦學習,改變一次性“充電”,一輩子“放電”的學習態度,堅持活到老學到老,力求把政治理論學深,把專業理論學透,把業務理論學精。堅持理論聯絡實際,轉變思想觀念,增強創新意識,改進工作方法,做到真學、真懂、真用,不斷提高思想水平和實際工作本領。現代知識更新一日千里,一日不學,就會落伍有被淘汰的危險,要以活到老學到老的精神,爭做學習型的幹部,不僅要系統學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想,而且要認真學習市場經濟理論、法律法規等知識,著眼於科學發展觀的運用,要聯絡我縣改革開放和現代化建設的實際問題,運用馬克思主義的立場觀點,進行理論思考,做到理論與實際,著眼於對實際問題的理性思考,著眼於新的實踐與發展,主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時改造客觀世界。

(三)堅持黨性原則,提高黨性修養。共產黨員堅持黨性原則,首要的是嚴格遵守黨的政治原則,核心是要有堅定正確的政治方向和政治立場,在大是大非面前經得住考驗,堅決維護黨的威信,維護黨的領導,維護黨的團結和統一。

(四)心繫群眾,服務人民。始終堅持“三個至上”工作指導思想,始終堅持“為大局服務、為人民司法”工作主題,認真落實司法為民便民措施,想群眾之所想急群眾之所急,切實解決對當事人冷、硬、橫、推、拖等問題,在解決好當事人法結的同時,解開心結,不斷滿足人民群眾對法院司法工作的新期待新要求。

(五)遵紀守法,廉潔自律。要嚴格遵守和維護黨的紀律,始終做到自重自省自警自勵,不為名利所拖累,不為物慾所誘惑,不為人情所困憂,明明白白做人,輕輕鬆鬆幹事。

(四)善於開拓創新,永葆工作活力。克服工作應付、被動作風,對照共產黨員的先進性要求,充分發揮先鋒模範作用,以昂揚的鬥志,嶄新的姿態,積極、主動、大膽地開展工作,創造新的業績。作為黨組班子成員,切實履行好紀檢組長的工作職責,協助黨組狠抓黨風廉政建設責任制工作落實。充分發揮紀檢監察工作“教育、監督、查處、保護”的功能,敢抓敢管敢碰硬,做學習、執行、落實《廉政準則》和《處分條例》的表率,切實負起執紀責任、監督責任、指導責任,對違反《廉政準則》和《處分條例》的行為,及時糾正,嚴肅處理。用反腐倡廉新實效取信於民,為打造一支“公正、廉潔、為民”,黨放心人民信賴的法院司法隊伍作出應有的貢獻。

人民法院的紀檢監察工作是黨和國家紀檢監察工作的重要組成部分,做好人民法院紀檢監察院工作,保證法官為民、務實、清廉和公正、高效司法,建設公正高效權威的社會主義司法制度,具有十分重要而深遠的意義 。作為一名法院紀檢監察工作者身負重託,職責神聖,使命光榮,要認真履職 ,忠於職守,全力做好人民法院紀檢監察工作。

作為一名法院紀檢幹部要結合法院紀檢監察工作實際,按照中央、中政委和最高法院統一安排和部署的“爭先創優”、“發揚傳統,堅定信念,執法為民”、“人民法官為人民”活動為契機,不斷加強黨性修養,提高黨性水平,進一步樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,紮實推進我院的黨風廉政建設和反腐倡廉建設。

在法院反腐倡廉建設工作中做到:(一)堅定理想信念是人民法院反腐倡廉工作的思想基礎,作為法院的工作人員應該堅守以下信念:1、追求社會的公平和正義。作為司法機關,最重要的職能就是通過司法的途徑來維護社會公平與正義,來為一次和二次分配或者其他的收入資源分配的過程中的不平等現象通過司法程式得到矯正。2、維護人民的尊嚴。法律是人民意志的體現,凡是進入到這個殿堂是人是為追求公平和正義而來,都是為了或多或少的找回自己的尊嚴,因此,對凡是進到這個殿堂的人必須以法律的名義給予其足夠的尊嚴。3、實現國家的法治。我們從事法律工作畢生追求的一個目標就是實現國家的法治。是否能做到“有法必依,違法必究”就是我們的責任。(二)加強黨的建設是人民法院反腐倡廉的組織保證。首先要充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。其次是要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。我們必須以楊善洲和龍進品同志為榜樣,把他們作為廉潔自律的表率來進行學習。(三)提升司法公信力是人民法院反腐倡廉工作的主要目標。維護公信力最重要的前提條件就是要維護司法的純潔性,努力塑造一支廉潔高效、司法公正的法官隊伍,是我們不斷提升法院公信力的前提和條件。(四)提高各項規章制度、紀律的執行力度是人民法院反腐倡廉工作的著力點。目前,法院紀檢監察和反腐倡廉工作存在以下問題:一是各種各樣道德廉政措施的執行力度不夠和時效性不強。二是懲防體系建設基本流於形式,出的實招不多。三是對各類違法違紀現象的查處力度不夠,很多時候都是停留在君子動口不動手的層面上,說的都是大而化之的話。

在黨風廉政建設工作中做到:(一)要嚴明黨的政治紀律,堅決維護人民法院工作的正確方向。(二)按照中央、中央政法委和最高法院的統一部署,集中開展好“爭先創優”、“發揚傳統,堅定信念,執法為民”、 “人民法官為人民”活動,有針對性的深入開展司法廉潔教育。(三)切實加強監督檢查,維護人民法院與人民群眾的血肉聯絡。(四)按照“四個一律”、“五個嚴禁”要求,加大違紀違法案件的查處力度,堅決決鐵律不鐵的問題,嚴格執行各項規章制度和紀律。(五)提高執行力,切實抓好對重點部門和關鍵崗位的監督。(六)進一步加大創新力度,不斷提升反腐倡廉建設的科學化水平。(七)進一步加強紀檢監察隊伍建設,不斷提高政治業務素質。

正確處理好紀檢監察工作中的幾個關係:

(一)正確處理審判工作與紀檢監察工作的關係。審判工作是人民法院的基本工作,也是法院各項工作的重心。做好審判工作離不開紀律的保障。實踐證明,如果在抓審判工作的同時,忽視了紀律教育,審判工作就容易出問題。因此,我們在大力抓好審判業務工作的同時,一定要加強紀檢監察工作,花大力氣抓好隊伍的紀律作風建設,要用嚴明的紀律、良好的作風保障,促進審判工作的正常開展。

(二)正確處理教育查處與愛護幹部的關係。紀檢監察工作的性質決定要對違法違紀幹警進行教育查處,教育查處工作是一項得罪人的工作,一些幹警對紀檢監察工作認識不到位,認為是“自己人在整自己人”,有意與自己過不去。法院幹警應當樹立正確的思想,認識到紀檢監察部門的教育處理是對幹部的關心愛護。紀檢監察幹部要切實履行職責,大膽管理,嚴格要求,經常對幹警思想上的偏差進行糾正,對行為上的失范進行批評,未雨綢繆,防範未然,確保單位不出問題,確保幹部不出問題。

(三)正確處理法院紀檢監察部門與法院其他部門的關係。法院紀檢監察部門與法院其他部門的教育工作廣泛交叉和重疊,有著十分密切的協作關係。法院監察部門要協助、會同法院黨組和政工部門經常對黨員幹部進行黨的路線、方針、政策和黨性、黨風、黨紀教育,使黨員幹部在政治上、思想上同黨中央保持一致。紀檢監察部門要配合法院審判業務部門,結合法院審判執行工作,以黨的基本路線教育為主線,緊緊圍繞司法為民,廉潔奉公,秉公執法等內容進行教育,促使法院黨員幹部在審判執行活動中遵紀守法、廉潔高效。

楊善洲同志是一座豐碑、一面旗幟、一個標杆,是激勵我頑強拼搏、創先爭優的強大精神動力。以楊善洲同志為榜樣,領會好楊善洲同志的崇高精神,使之成為我們自身的精神理念、價值追求和自覺行動,以昂揚向上的精神狀態,腳踏實地的工作作風,自覺踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事佈局一盤棋”的要求,不辱使命,不負重託,創先爭優,自尊自勵,努力成為無愧於黨和人民的忠誠衛士,用黨風廉政建設和反腐倡廉工作的新成效取信於民,為確保司法公正高效廉潔為民、維護司法權威提供強有力的紀律保證,以優異成績迎接中國共產黨成立90週年,為實現“”目標任務,建設新中國第一生態彝族自治縣和中國面向西南開放的橋頭堡建設中建功立業,多作貢獻!

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇5

我xx年大學畢業參加工作,20xx年在xx縣政府分管農業農村工作,面對紛繁複雜的新形勢和出現的各種各樣的新問題,倍感知識不足,應接不暇,為了系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,提高自己的政治素質、解決農村經濟發展過程中遇到的相關政策法規、產業走向和市場需求等方面的新難題,提高自己的政策水平、補充同自己分管工作相關的經濟管理、市場經濟、農村經濟等知識,煉就過硬的業務本領,我選擇了到省委黨校研究生班繼續學習。

為了學好經濟學專業各科知識,在學習時我注意把握好了這樣幾個方面:

一是注意處理好工作和學習之間的矛盾。

在做好本職工作,完成分管工作各項任務的基礎上,充分利用週末、下班時間等來學習所選研究生專業各科知識,做到了工作、學習兩不誤。

二是注意處理好家庭和學習之間的矛盾。

一方面抓緊時間學習,努力完成規定課程外,另一方面注意照顧好自己的父母、妻子和女兒,做到了家庭、學習兩兼顧。

三是注意自學與聽課相結合。

由於政府工作繁重,到農村基層時間多,常使聽課時間耽誤,為了學好專業,我在自學方面下了很大的力氣,不僅自學了所選專業的課程,而且還自學了《經濟學》、《會計原理》、《行政訴訟法》等相關知識;四是注意理論和實踐相結合。自己分管農業農村工作,為把學到的專業知識及時運用到實際工作之中創造了較好的條件,我也很好地把握機遇,把專業知識和所分管的工作聯絡起來,既提升了理論,又很好地指導了實踐。 通過學習,提高了自己一定的政策理論水平,為解決農業農村工作起到了很好的指導作用;提高了自己一定的業務能力,使自己在發展農村經濟方面思路更加清晰,措施更加有力;提高了自己駕馭事物和處理問題的能力,特別是在應對群眾鬧事、涉農糾紛等的解決上方法更為有效。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇6

在近兩個月的中青班學習培訓中,通過系統學習政治理論知識,我思想教育很大,內心感觸很深。按照市委黨校中青年幹部培訓班學習要求,我認真學習了黨的作風建設的有關檔案精神,聯絡自己的思想和工作實際,深刻剖析,重點查詢自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足,並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。

一、存在的主要問題和不足

(一)學習上與與時俱進的要求不適應。食安辦工作任務重、事情雜,因此,平時忙於具體事務多,靜下心學習的時間少,另外,學習的知識內容不寬廣,學習也不夠系統,與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業務知識、勤學習修身養性知識,博學其它一切有用知識”的要求相比,學習的方式方法還有待改進,學習的廣度和深度還有待拓展,學習的質量還有待不斷提高。

(二)工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的程序中,食品安全面臨的工作和任務更加繁重,對辦公室的要求更高,與之相比較,在整體服務上創新不夠,質量不高;在綜合協調上能力不足,包攬過多;在工作分配上不夠合理,顧此失彼。在一定程度上制約和影響著服務保障水平的進一步提高。

(三)作風上與所肩負的任務要求有差距。食安辦的工作大量的是辦文、辦會、辦事,這就要求我們必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是,自己卻做得很不夠,偏重於辦文,對有些事情考慮欠周到,漏洞時有發生。再者,缺乏超前意識,等領導安排才去做,常常手忙腳亂,疲於應付,導致一些工作與領導的要求有差距。

二、存在問題的原因

對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析,除了客觀因素外,主觀方面的原因我覺得主要有三個方面。

(一)政治學習不夠。由於自身學習抓得不緊,有些東西即使學了也沒有針對性,沒有觸及思想深處,以致於造成是非辨別能力較差,對歪風邪氣的抵制能力減弱,對自己要求有所放鬆,對一些消極的東西缺乏警惕性,慢慢助長了一些惰性,工作節奏有時跟不上領導的節拍。

(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨著社會變革的加劇,一些新的東西撲面而來,社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成衝擊,思想上有時有所起伏。對於如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀,在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深,宗旨意識有所淡化,導致在工作中有時對群眾比較冷漠,未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。

(三)協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學,一些本不該自己乾的事,有時候大包大攬了,而需要正常協調的事又沒有協調好,這種本末倒置的工作方法,一方面壓抑了大家的工作積極性,另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識,工作中依賴性強,主動性差,應付性的多,超前性的少,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於面上不出問題,總體上還處於被動服務的狀態。

三、下一步改進措施

(一)努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時,我將科學合理安排學習時間,努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性,持之以恆地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等,通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面,通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。

(二)高標準做好本職工作。這方面突出做好二點:在工作落實上要主動謀事、紮實做事,以強烈的事業心努力做好市食安辦的相關工作,跟隨領導的思路和節奏,力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴,多聯絡、少等待,努力從小的方面做起,辦好小事,一絲不苟地做好各項服務工作。

(三)轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法,增強工作積極主動性,做到超前思謀、提前介入,爭取主動、搞好協調,讓領導和群眾滿意。另外,進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想。從傾聽群眾意見、改正自身不足做起,進一步強化宗旨意識,多深入基層、企業和農村,廣泛蒐集社情民意,深入體察職工群眾疾苦,全面掌握基層、農村第一手資料,通過理性思考和分析研究,為領導提出切實可行的解決辦法和思路建議。

(四)從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素,我將下決心從小節抓起,嚴以律己,防微杜漸。努力做到守得住清貧,管得住小節,堵得住人情,經得起考驗,清清白白做人,踏踏實實幹事,老老實實工作,爭創工作新業績。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇7

全心全意為人民服務是公安機關的根本宗旨,也是立警為公、執法為民的根本基點,離開為民這個主題,就無從談起服務話題。堅持執法為民,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益是我們公安機關一切工作的根本立腳… 瀏覽:“規範執法行為,促進執法公正”專項整改活動剖析材料

期近三個月的黨校學習是緊張而又充實的,在這期間,我能夠集中精力、刻苦學習,把這個培訓班看作是自己的加油站,靜下心來,學點理論、提高認識、提升能力。學習期間,我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性:“一箇中心,四個方面”的教學內容,“三基本、五當代”的課程體系,安排合理有序,既有助於提升我們思想基礎與政治基礎,更有助於我們綜合素質的提高。其次是充分發揮學員的主觀能動性,給學員搭建了展示的舞臺:培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動,加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最後是黨校老師與領導的關心愛護,為我們安心學習提供了成功的保障。

一、學習的體會:

這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習,我認為自己主要有以下四個方面的收穫:

一是提高了理論素養。早在第一次小組討論時,對如何處理好“從單位到黨校,從領導到學員,從學業務到學理論”三個轉變的問題時,大家都感到平時業務上抓得較緊,但對理論學習不夠系統,接觸較少,學習面較狹窄,缺憾也多。這次培訓機會十分難得,來了之後就要靜下心來好好學,爭取使自身理論水平有所提高。培訓班期間,我比較系統地學習了馬克思主義基本理論,包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,“在改造客觀世界的同時,不斷改造主觀世界”,使自己的思想境界得到了昇華。

二是堅定了信念,增強了黨性。通過學習,自己對黨的改革開放政策理解更為透徹,進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養,增強了黨性觀念。通過學習,我認為黨性強應表現在迅速接受新的理論,適時提高新的認識,帶頭實踐新的要求,模範遵守新的規範。

三是開闊了思路,拓寬了視野。通過學習,對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在資訊時代黨員幹部必備的素質和做好金融工作的能力。

寫作,是一種心情四是初步掌握了科學的思維方法,提高了分析問題解決問題的能力。通過系統地學習基本理論知識,廣泛瞭解當代國際國內多個方面的發展現狀,初步掌握了一套科學的思維方法,學會了用世界眼光、戰略思維和全域性觀念去分析、研究和解決實際問題,對於提高自己的業務能力和領導水平大有益處。

二、存在問題的自我剖析及改正措施:

作為一個共產黨員和黨員幹部,實際上從入黨的那天起,也就是當我們舉起自己的右手,面對黨旗莊嚴宣誓的時候起,黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊就已經作為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以,黨性分析作為終生必修課,是我們每一個黨員,特別是黨的領導幹部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負入黨時的誓言,要始終按照黨的要求去進行黨性修養,去完成黨交給的任務。

通過在黨校系統地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己,我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題:

1、日常學習不夠,理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠,這次雖然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習,但今後仍然要克服自滿情緒,要終身學習;其次是現代經濟知識和現代化管理知識學習不夠;第三是銀行業務知識學習不夠,有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

2、日常工作生活中,在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。

3、創新意識不足,有自我滿足情緒。主要是放鬆了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。

產生以上這些問題的原因主要是隨著市場經濟發展、社會處於的轉型時期,逐漸放鬆了對自己的要求,不求有功,但求無過。通過在黨校的學習,使自己及時認識到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的問題。今後,我要進一步加強學習,增強黨性修養,加強黨性鍛鍊,使自己在增強黨性觀念方面有如下的提高:

一是在堅定理想信念上有所提高。在當前國際風雲變幻莫測,世界社會主義運動處於低潮的時候,我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒,要善於運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己,堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。

二是在堅持黨的基本路線問題上有所提高。黨中央從我國處於社會主義初級階段的實際出發,制定了“以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放”的基本路線,從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明瞭方向,並提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現,是全黨、全國各族人民的希望所在,也是關係到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此,要求共產黨員,尤其是黨的領導幹部,必須學習貫徹這一路線,要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。

三是在全心全意為人民服務的宗旨問題上有所提高。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說,全心全意為人民服務是黨性的集中體現。為此,要求共產黨員,尤其是黨的領導幹部,必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨,就必須堅持黨的基本路線,為解放生產力和發展生產力,為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到:不尚空談,真抓實幹,堅持立黨為公,摒棄私心雜念,想問題,作決策,辦事情,都要從黨的事業出發,從人民的利益出發,把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨,就必須要堅持黨的群眾路線,密切聯絡群眾。人民群眾是推動社會發展的動力,是黨的力量源泉和勝利之本。

在長期的革命實踐中,我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用於黨的全部活動中,形成了黨在一切工作中的群眾路線,即一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。這條路線生動體現了人民群眾在社會發展中的主體地位,反映了黨離不開人民,人民離不開黨的密切關係。因此,要求每一位共產黨員和黨的領導幹部,要全心全意為人民服務,始終做到一刻也不脫離群眾,堅持群眾路線,保持魚水般的關係,使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護,從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。

四是在勤政廉政,當好人民公僕的問題上有所提高。我們要求共產黨員尤其是黨的領導幹部,要在保持共產黨員先進性教育活動中嚴以律己,尤其要用“三嚴四自”的警句嚴格約束自己,認真接受群眾的監督,正確看待手中的權力,正確運用手中的權力,自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關,切實做到一心為公,率先垂範,努力爭當人民信得過的好公僕。

黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的,我要把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去,要把自己在黨校學到的理論知識運用到建行工作的實踐中去,在實際工作中充分發揮帶頭作用,為建設銀行的改革和發展做出自己應有的貢獻。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇8

最近,中共中央黨校培訓部召開中青班學員黨性分析動員會。中央黨校常務副校長虞雲耀出席並作動員講話。他在講話中強調,黨性分析是黨員終生的必修課,中青班學員要深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神,結合思想和工作實際,認真做好黨性分析。

虞雲耀說,作為一個黨員和黨員幹部,實際上從入黨的那天起,也就是當我們舉起自己的右手,面對黨旗莊嚴宣誓的時候起,黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊就已經成為我們每個人終生的必修課。黨性分析作為終生必修課,它不是一次、兩次,不是一段時間內要進行,而是一輩子都要不斷地進行。周作為我們黨黨性最強的革命領袖之一,是全黨學習的楷模,他有一句名言“一輩子改造到老”。所以,黨性分析作為終生必修課,是我們每一個黨員,特別是黨的領導幹部都要非常重視和時刻想到的。當然,每個人的成長經歷不同,從事的職務崗位不同,對事業的貢獻和所做出的工作成績也有大有小,但當我們最後回首人生軌跡時,能不能無愧地對黨講、對人民講,我一生沒有辜負入黨時的誓言,始終是按照黨的要求去進行黨性修養的,去完成黨交給的任務的。

虞雲耀指出,同志們在黨校學習期間進行黨性分析,與在原工作單位做黨性分析有所不同。第一,我們是在比較系統地學習了馬克思主義基本理論,包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上,再來對自己進行黨性分析的。應該說對問題的認識和看法,包括對自己實踐經驗的總結,對自己存在的問題、差距與不足的分析,都要有一個新的高度。“在改造客觀世界的同時,不斷改造主觀世界”,這是一句老話,又永遠是一句新話。改革開放二十多年以來,客觀世界在發生巨大的變化,實際上我們的主觀世界也在不知不覺地變化。

一些在新的情況下出現的、需要我們警惕或者過去沒有遇到過的問題,現在我們碰到了、遇到了,必須堅持在改造客觀世界的同時改造主觀世界。大家經過比較系統的理論學習以後來進行黨性分析,希望這種分析是高水平的,符合時代要求、體現先進性的,真正使自己的思想境界有所昇華。第二,大家在黨校學習,都是普通黨員,沒有上下高低之分。在這種情況下,每個人自我總結回顧,互相之間進行同志式的提醒和幫助,可能會少一些顧慮,這個優勢要很好地發揮。第三,要把黨性分析作為整個黨校教學中的重要環節。中央確定的黨校教學新佈局“一箇中心、四個方面”,其中包括黨性修養。我們要按照學校的要求、按照培訓部的要求,用一種嚴肅認真的態度來進行,絕不能馬虎。

他指出,這次黨性分析以“加強黨的執政能力建設、保持共產黨員的先進性”為主要內容,緊扣時代主題,緊扣xx屆四中全會的要求。在深入學習貫徹《決定》精神的情況下,我們搞黨性分析,就要按照《決定》提出的對領導幹部的要求來對照檢查、認真分析。我體會,《決定》對黨的領導幹部所提要求,歸納起來是兩點:一是“六觀”,二是“三常”。所謂“六觀”,就是黨的各級領導幹部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,要堅持正確的地位觀、權力觀、利益觀。這是黨性最核心、最重要的內容。我們看到很多優秀的黨員、優秀的領導幹部,他們成為我們學習的榜樣和楷模,就是因為在這個根本問題上解決得好;我們也看到極少數敗類,包括擔任相當職務的領導幹部,最後墮落成腐敗分子,實際上都可以從這裡找到最終的根源。

所以,這“六觀”是所有問題的“總開關”。對整個黨來說,執政時間越長,脫離群眾的危險就越大,經受反腐敗的考驗就越嚴峻。對每個領導幹部來說,地位越高、權力越大,做領導工作的時間越長,各種誘惑隨之增多,被腐蝕的可能性也就越大。如果我們不能經常地很清醒地認識和把握這“六觀”,那就有可能要出大問題。他建議大家在進行黨性分析的時候,一定要按照四中全會《決定》講的這“六觀”,逐條想一下自己做得怎麼樣,遇到過哪些考驗?下一步可能遇到什麼考驗?存在的問題該怎麼辦?《決定》提出黨的領導幹部要做到“三常”,即常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心。希望大家對照“三常”的要求,結合自身實際檢查,找準問題,認真思考和總結。

他強調,進行黨性分析最基本的方法就是認真學習黨章,特別是學習和對照黨章第三條——共產黨員的八項義務,第三十四條——黨的幹部的六項基本條件。這十四項,最核心的是兩個問題,一個是理想信念,一個是清正廉潔。理想信念,就是政治的堅定性。對一個領導幹部來說,如果政治上不堅定、理想信念動搖、理論上糊塗,這是黨性不強最可怕的表現;理想信念堅定、政治上清醒,這就是黨性強。清正廉潔是非常現實的考驗,每個人都要想一想,哪些方面做得好,哪些方面做得不夠。他指出,我們進行黨性分析,重要的不是寫了多少文字,而是要老老實實地對照黨章規定的黨員八項義務、黨員幹部的六項基本條件進行自我檢查,真正觸及到自己思想深處的一些東西,絕對不要做表面文章。

虞雲耀最後指出,這次我們的黨性分析要到井岡山、延安進行體驗式教學,這是一種新的探索。大家到這兩個革命聖地、革命搖籃,對照無數犧牲的革命先烈,我們黨開創事業的艱辛,來開展黨性分析,具有特殊的意義。希望大家按照慶紅同志提出的“十六字”黨校辦學新要求,把我們黨的優良傳統和時代精神結合起來,使我們的中青年領導幹部真正成為政治堅定、清正廉潔、有能力、有本事、符合時代要求、能擔當重任的領導幹部。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇9

20xx年xx月xx日至xx月xx日,按照市委組織部的統一安排,我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級幹部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。

市委黨校科學制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調研四段式培訓方案。通過長達一個月的培訓學習,我有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶治了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領導的認識,增強了幹好本職工作的動力,收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求,結合自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。

一、學習的體會

通過在科幹班的專題學習以及在井岡山的異地培訓,我主要有以下四個方面的收穫:

一是提高了理論素養,增強了學習意識。此次培訓時間雖短,但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課,所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習,我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實,讓一知半解的知識得到詮釋與豐富,而且還汲取了全新的理論“營養”,真可謂受益匪淺。同時,也使自己深刻認識到在社會資訊化、經濟全球化的今天,如果不學習就會被時代所淘汰。

所以,為了緊跟時代脈搏,適應新形勢、新情況,新變化,在今後的工作中,將以此次培訓學習為契機,以學無止境的態度,充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑,努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗,做到政治頭腦更加清醒,理論視野更加開闊,知識素養更加全面,從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

二是堅定了信念,增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習,特別是井岡山的現場教學,進一步堅定了共產主義的信仰,堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念,提高了黨性修養,增強了黨性觀念,增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發點和落腳點,也是正確處理改革、發展、穩定關係的結合點。

要做到這一點,關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的內涵,強化全心全意思為人民服務的宗旨意識,始終堅持“群眾利益無小事”的觀點,牢固樹立“執政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,發展上服務群眾,誠心誠意為民辦實事,盡心竭力為民解難事,堅持不解為民做好事,努力讓人民公僕的政治本色。

三是開闊了思路,拓寬了視野,增強了責任意識。通過學習,對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解,豐富了知識,拓展了視野,提高了在資訊時代黨員幹部必備的素質和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識,要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀,從我做起,從現在做起,從小事做起。立足本職,胸懷全域性,端正思想,擺正位置,堅定信念,在自己的工作崗位上,以優質高效的服務,以求真務實、勤奮敬業的工作作風,出色的完成各項工作任務。

四是樹立了底線意識,提高了拒腐防變的能力。解決四風問題,樹立底線意識。首先從思想上築起防線,時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長鳴,不計名利得失,不計榮辱進退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定,堅持原則,實事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養,以平常心處世,多利用業餘時間讀書學習,充實自己,參加健康文體活動,修身養性,陶冶情操。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校比較系統地學習政治理論,在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己,我覺得自身還存在以下問題:

(一)學習方面。一是學習與工作的關係處理不夠好。雖然在工作之餘能夠注意加強學習,但工作一忙就擠掉了學習時間,不能見縫插針地學習,個人的學習計劃不能很好落實。二是學習內容不全面、不繫統。平時學習上級安排的內容多,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論原著少,學習經濟、科技、法律、管理科學知識較少。三是理論聯絡實際不夠緊密。不能很好地運用黨在新時期的重要理論,深入研究當前經濟社會發展中出現的新情況、新問題,不能很好地用科學發展觀去思考和把握組織人事工作,指導工作的層次不高。

(二)政治思想方面。一是政治責任感不夠強。對重大政治問題關心程度有所降低,思想上存在著錯誤認識,認為政治方向是中央掌握的,作為基層幹部只要幹好本職工作就行了。二是政治敏稅性、政治鑑別力不夠強。對社會上出現的一些錯誤思潮,儘管思想上也不以為然,但認為這是民間的東西,佔不了主流,站在講政治的高度,自覺主動地與之鬥爭做得還不夠。

(三)工作作風方面。一是創新意識不夠。滿足於跟著上級行的安排部署,滿足於幹好領導交辦的事情,不出問題,創造性開展工作較少,總認為做人的工作要穩,怕出亂子。二是工作方法需要改進。對同志們思想上存在的問題,不能及時交換意見,批評得較多,在具體工作中,要求過急,有時不夠冷靜。

經過認真反思,自己在思想、工作和生活上存在的這些問題,原因是多方面的。一是對理論學習的重要性和緊迫性認識不足。二是改造主觀世界下功夫不夠。三是黨性修養有所放鬆。

三、今後的努力方向

通過深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和差距,思想認識升到了新層次,責任意識得到了新增強,自身建設找到了新水準,奮鬥方向確立了新目標。今後工作中,我要努力做好以下幾個方面:

(一)刻苦學習,加強理論修養。要自覺深入學習黨的各項方針政策,學習做好工作需要的各種相關知識。注重理論聯絡實際,堅持學以致用,運用所學理論和知識正確指導工作實踐。同時,進一步加強對主觀世界的改造,經常從社會根源、歷史根源和思想根源上解剖自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把做一名合格的優秀的共產黨員作為自己的畢生追求。

(二)進一步堅定政治信念,增強黨性修養。在今後的工作和生活中,更加堅定不移地維護黨的領導,堅定黨實現共產主義的最高理想,堅定建設中國特色社會主義的信念,對黨的奮鬥事業和光明前途充滿信心、毫不動搖,進一步堅定正確的政治立場和政治觀點,切實增強黨性觀念、黨性原則和大局意識。

(三)堅持改革創新,進一步提高工作水平。認真研究本職工作中存在的新情況、新問題,運用改革的眼光、創新的思路,解決好支行工作中的重點、難點和熱點問題。

黨校學習是短暫的,但對我而言,理論學習、黨性鍛鍊是永恆的,我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中,充分發揮帶頭作用。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇10

我是來自公共管理學院12級行政管理專業的宋怡亭,經歷了這期黨校的學習,我感覺到我更加成長了,在思想上更加成熟,在信仰上更加堅定,勇於承擔責任,敢於奉獻追求,我更加深深的感受到我離敬愛的黨組織又進了一步。

本次黨校是公共管理學院第一次獨自承辦黨校培訓,本次的黨校結合時事,通過各種黨性修養高,思想覺悟高,人生閱歷和授課經驗都非常豐富的老師們給我們做相關專題的講座,逐步提高我們的黨性修養,端正我們的入黨動機,讓我們能夠積極向黨組織靠攏。

在黨校開設之前,我雖然已經認真閱讀了《中國共產黨章程》,並寫了入黨申請書,但是對於我黨的認識,以及如何正確的對待入黨動機上還不是很明確,時常會有些許疑惑。不得不說本次黨校幾次請來的老師都非常有特色,每個人都有自己不同的風格和授課特點,每個人所講授的內容都令我非常印象深刻。

在第一節課上丁教授用他的實際經歷傳達了兩會的精神,這種近距離接觸參與兩會的成員的機會對於我們深刻學習兩會精神是非常有幫助的,正所謂眼見為實。還有很多我們院的老師都來到了現場來參加丁教授的講座,這正說明我們這次的講座是非常難得的,也令我倍加珍惜。丁教授由淺入深的演講風格使我受益匪淺,我做了非常多的筆記,令我對兩會的情況有了一個大概的認識。這節課給我最大的收穫便是讓我認識到民生不是說說而已,而是蘊含在各式各樣的事情當中,我在之前是根本沒有想到這一點的,認為民生的定義好像離我們很遠,對於民生問題沒有很關心。我們入黨積極分子,同時也是以後的共產黨員,一定要以民生作為我們工作的出發點,切切實實為人民辦好事,辦實事,不做假大空的事情。我們要堅持全心全意為人民服務,在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯絡,把一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去牢記在心!杜公卓老師從入黨的流程方面入手,講到要我們端正入黨動機。誠然,現在的大學生把入黨作為一種風氣,往往忘記了為什麼要入黨,把入黨當做賺錢的跳板,這無疑是錯誤的觀點。我們大學生要端正自身入黨動機,為實現中華民族的偉大復興,為國家富強、民族振興、人民幸福獻出自己的一份力。邱老師和姚老師的講座同樣令人印象深刻,姚老師從中國睡獅論講起,婉婉道來,講到我們都熟知的《少年中國說》,這無疑讓我們更加明白了我們肩上扛著的重擔。我們作為入黨積極分子,要以黨員的要求來要求自己,全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮鬥終身。

這次黨校更讓我意想不到的是,黨校同樣組織了多種多樣的團體培訓專案,有閉著眼睛將繩子變成正方形,有兩個人一起夾著氣球走路等素質拓展活動,這無疑培養了我們小組成員之間的信任感和默契度。作為一個團隊,我們從相識到相知不過短短的幾個禮拜的時間,但是就是這個才在一起幾個禮拜的團隊,發揮出了巨大的凝聚力和競爭力,順利完成了調研報告的撰寫和講解,這證明了人在困境中是會發揮出無限潛能的。我們這些入黨積極分子在將來的生活當中都會成為一名名光榮的共產黨員,在漫長的黨員生涯中,會有許許多多的困境,甚至是誘惑伴隨著我們,如果我們不能堅持自己的信仰,勢必會墮落,喪失了作為共產黨員的先進性和純潔性。那些貪汙腐敗的高官恰恰就是喪失黨性的典型代表,我們是共產黨員,是人民選出來的,要以人為本,為人民服務,不能謀私利謀私權。我想,這次黨校雖然只是一個小小的考驗,但這正是我人生道路上的開始,我會堅定自己的信仰,心中懷著共產黨,遵守黨的紀律,履行黨員義務,按照新時期保持共產黨員先進性的具體要求從各方面嚴格要求自己,在思想上與時俱進,在各項學習和學生工作上取得更多的新成效。

作為一名積極入黨分子,其實我一直盼望著學校能開設這樣一個給予我們一個機會能夠專門學習關於黨組織的一系列知識,所以我對本次的黨校倍感珍惜。不僅上課認真聽講,勤做筆記;同時作為我們小組的小組長,我組織同學們一起學習,做調研,認真做好有關黨校的一切工作。楊亞星老師為了我們活動的順利開展盡心盡力,也更讓我對黨員全心全意付出的精神有了更深層次的瞭解和體會。在此次黨校之前,我雖然也擔任過一些組織的組長職務,但並沒有覺得為了一件事情去奮鬥是如此的令人振奮。我定期召開組員的會議,在會議上我們一起討論調研報告的具體情況,應該怎麼設計怎麼完善在這次的黨校中,我感到真正去融入了一個團體並在其中發光發熱。這次的黨校不僅培養了我的組織能力,團隊協作能力,更加培養了我面對事情不放棄的決心和勇於奮鬥的毅力。

當然,光是記錄筆記也是不夠的,課下的工作也尤為重要。作為組長,我時常督促大家要好好的學習課程安排課後的那些書目,我也不例外。在閱讀《在慶祝中國共產黨成立90週年大會上的講話》之後,我彷彿親歷一般重溫了中國共產黨所走過的九十年風雨歷程,瞻望了中國發展繁榮的光明前景。

在這次黨校過後,作為一名大學生,我深深感受到了黨對我們的關懷,也感覺到了繼續奮鬥的動力,在未來的人生路上,要努力學習和工作,將個人發展與祖國需要、民族命運結合起來,爭取實現自身更大的社會價值。同時,作為一名大學生入黨積極分子,讓我感到無比的驕傲同時也倍受鼓舞,並激勵著自己將講話中的重要內容和精神貫徹到日常的工作和學習中,努力向黨組織靠攏。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇11

為了適應現今形勢不斷變化的需要,我在黨校進行了為期兩年的黨性修養教育學習。通過學習使我明白了作為一名真正的共產黨員,一定要注重加強自己的黨性修養,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動準則,始終堅持為人民服務的根本宗旨。

兩年的學習使我更深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性。黨性作為政黨所固有的本質屬性,是政黨階級性的集中表現。 加強黨性修養,永葆公僕本色,黨風廉政建設和反腐敗鬥爭關係黨的生死存亡、關係一方穩定和諧、關係黨員幹部的成長進步。黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造,使自己的黨性得到增強和完善。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,是中國特色社會主義事業的領導核心,肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任,共產黨要完成自己的歷史使命必須在領導人民改造客觀世界的同時,努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己,永遠站在世界前列。

加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物慾所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既幹事,又幹淨,既要幹成事,又幹實事。我們在學習中提升自己的執政能力,在提升的過程中能更好的全心全意為人民服務。從建黨到現在,我們黨都是極力號召全黨為人民服務的,我們要組織群眾、教育群眾、服務群眾,從群眾中來、向群眾中去,人民群眾是歷史的創造者,它的力量是無窮大的。曾經有人說“世界上沒有簡單的愛,也沒有簡單的恨”,人民群眾為我們提供衣食,他也就是我們的再生父母。“當官不為民做主,不如回家賣紅薯”,人民群眾這樣服務我們,我們也必須全心全意為人民服務。黨和人民群眾永遠是魚和水的關係。也只有人民群眾的支援和擁護,我們的國家,我們的社會才會穩步快速的發展。古語說的好:“不以善小而不為,不以惡小而為之”。在為人民服務的任何時候,我們都應該從點滴做起,認認真真,全心全意的付出。雷鋒同志曾說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他的光輝永遠照耀著我們。為了能更好的為人民服務,努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善,不斷提高自己的黨性修養是十分重要的。

要更好地為人民服務,提高黨性修養,除了在工作中時刻想著人民群眾的切身利益,提高自己運用理論解決實際問題的能力也是非常重要的。加強理論修養,提高理論素質,關鍵是提高我們運用理論解決實際問題的能力。這就要我們在堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎上,重視發揚理論聯絡實際的馬克思主義學風,用黨的基本理論的精神實質,指導自己的工作,不斷提高執政興國能力,同時不能放鬆或忽視了改造主觀世界的能力。

黨的各級領導幹部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,要堅持正確的地位觀、權力觀、利益觀。這是黨性最核心、最重要的內容。因此,在這兩年的學習中,我們不僅比較系統地學習了馬克思主義基本理論,還針對自己的問題進行了黨性分析,不斷查詢自身的問題。應該說對問題的認識和看法,包括對自己實踐經驗的總結,對自己存在的問題、差距與不足的分析,都要有一個新的高度。“在改造客觀世界的同時,不斷改造主觀世界”,這是一句老話,又永遠是一句新話。改革開放二十多年以來,客觀世界在發生巨大的變化,實際上我們的主觀世界也在不知不覺地變化。一些在新的情況下出現的、需要我們警惕或者過去沒有遇到過的問題,現在我們碰到了、遇到了,必須堅持在改造客觀世界的同時改造主觀世界。在學習期間,我接受了比較系統的理論學習並進行黨性分析,真正使自己的思想境界有所昇華,鞏固了自己的思想、理論建設。

我覺得兩年的黨校學習,最大的收穫就是使我學會了黨性修養的正確途徑,即以科學理論為指導,積極投身於改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐,在實踐中認真總結經驗教訓,不斷提高覺悟,克服缺點,增長才幹。還要做到時刻自重、自省、自警、自勵,在各方面以身作則,樹立好的榜樣。黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐,是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。所以作為一個黨員幹部,我必將在以後的工作中,時刻自我批評、自我檢查、自我激勵,嚴格按照黨性原則辦事,不斷自我改造、自我完善,作全心全意為廣大人民群眾服務的好公僕。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇12

去年年末,我光榮的參加了《黨校培訓班》的學習。在這次課上,我明確了當代黨員的政治使命和責任,掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料,使我們受益匪淺。

首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共 產 黨員都要牢記告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執政黨。因此,我們共 產 黨員都要植根於人民,服務於人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷,不斷進步,理論聯絡實際,才能成為一名合格的黨員發展物件。

只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論以及“三個代表”的重要思想,並將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共 產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關係,逐步培養和樹立起甘願“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當週圍的同事比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。

同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共 產主義事業奮鬥終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最後,我深深的感到,作為新時期的先進青年,我們應該在生活裡克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。 儘管這短暫的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵,但我的收穫和啟示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次昇華。我認為作為一名入黨積極分子,一個有志投身於共 產主義事業的當代青年,必須增強黨性鍛鍊,提高政治理論素養,加強個人修養。

從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共 產 黨員,密切聯絡群眾,領導人民共同努力的結果。但是,同時黨內也出現了令人痛惜的現象,很多黨員甚至是黨員幹部,包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊,思想退化變質。不僅給國家經濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養,加強個人修養,是我們這些新世紀大的首要學習任務。努力學習理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有理論和“三個代表”思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民群眾的地位,我們需要理論的指導,尤其是理論和“三個代表”思想。

並且,我覺得作為一名入黨積極分子,應該按照“三個代表”的要求為人處事。一名共 產 黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志,踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇13

自在省委黨校參加為期一月的學習以來,通過認真聆聽各位教授講課、與學員開展交流談心活動,思想教育很大,內心感慨很深,進一步增強了我當好黨校教師的信心和決心。對照黨員先進性標準和要求,結合自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。

一、自身主要存在問題:

1、理論學習較鬆懈、思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想理論性強,我只需要知道其精華就可以了。同時,認為目前最主要的是就是幹好日常教學工作,理論學習可以推遲,等需要的時候再讀、再學。現在我深刻認識到,這種思想實在要不得。理論聯絡實際,是黨一貫堅持的馬克思主義學風,是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中,只有加強理論學習,才能從更高層面的指導和開展工作,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中,只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識,才能面臨豐繁複雜的社會環境,不易受各種思潮的影響,更加堅定黨的信念,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。尤其是聽了校長傳達的黨校工作會議精神之後,理論教育和黨性教育將在黨校課程中佔有重要的地位,因此,作為黨校教師,給別人一碗水,我們必須要有一桶水,我更加認清了學習理論的必要性和重要性。

2、日常工作生活中,在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去。

3、創新意識不足,有自我滿足情緒。主要是放鬆了對自己的要求,缺少了敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技能的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時懈怠現象;工作標準上有時把關不嚴,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上把握。

二、產生以上這些問題的主要原因:

我只是以一名合格老師的標準要求自己,沒有更多的站在黨員立場上要求自己。殊不知,自己的世界觀、價值觀、人生觀與黨性觀念和黨性修養密切相關。作為一個共產黨員和黨員幹部,實際上從入黨的那天起,也就是當我們舉起自己的右手,面對黨旗莊嚴宣誓的時候起,黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊就已經作為我們每個人終生的必修課。通過在黨校的學習,使我不僅學到了做好老師的知識,更加強了我的黨性修養。身正為範,作為黨校的老師,我們必須加強自身的黨性修養,樹立良好形象,教學才會更有感染力。

三、今後的努力方向

(一)在理想信念方面:堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證,是共產黨員先進性的核心要素,是共產黨人前仆後繼、奮鬥不息的精神支柱和力量源泉。在堅定共產主義理想信念的同時,要正確認識和把握社會主義初級階段的現實,真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上,建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面,從主流的方面看,從本質上看,用長遠的眼光看,改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的,意義是偉大的;另一方面,改革開放是中國的一場深刻的革命,必然帶來利益的重新調整和分配,有很強的探索性和風險性,主要表現為體制的不成熟和各種消極社會現象的滋生。樹立堅定的共產主義理想信念,就要把社會變革時期作為歷史發展的環節來看,作為新舊體制交替的過程來看,作為走向更高發展階段的過渡時期來看。我深信隨著改革的不斷深入,新體制的完善和健全,消極腐敗現象一定會得到有效克服。

(二)在黨性修養方面:要以這次參加省委黨校秋季師資班學習為契機,不斷加強自己的黨性修養。黨性修養的過程,就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛鍊三者相互作用、有機統一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨鍊的基礎上,要特別注意在嚴格的黨內生活中提高自己的黨性修養。今後要更加積極、主動地參加組織生活,自覺置身於黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下,並且勇敢地拿起批評與自我批評的武器,開展積極正確的黨內思想鬥爭,對錯誤的思想和不良現象,開誠佈公地提出批評;對自己的缺點錯誤勇於承認,誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。

(三)在理論學習方面:在新的歷史發展時期,面對新矛盾、新問題、新知識、新經驗層出不窮的情況,需要學習或更新的東西很多,共產黨人更要注重學習,樹立終生學習的理念。今後,將重點學習馬克思列寧主義經典著作、學習中國特色社會主義理論體系、學習系列講話精神,同時,努力學習黨章、黨規黨紀等,首先做到自己掌握理論,再講好理論。既向書本學習,也向實踐實習,還應特別注意學習身邊每位同志的成功經驗和典型做法。學習中要注重學習理論和指導實踐相結合,注重改造客觀世界和改造主觀世界相結合。為了克服學習不深入不透徹的問題,要把刻苦學習同積極思考有機結合起來,從理論和實踐的結合上研究新情況、解決新問題,在思考中提高自己。

以上是我的黨性剖析和整改,不足之處請領導和同志們批評幫助。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇14

黨性鍛鍊是黨校學員的特色課,也是每個黨員終身的必修課。黨性鍛鍊主要是用黨性原則規範思想、言論和行動的一項經常性的自我教育活動,為加強自身黨性鍛鍊,依據《黨章》和市委黨校的有關要求,特制定如下黨性鍛鍊計劃。

一、黨性鍛鍊的目標

通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育,用科學的、正確的理論武裝頭腦,從而提高自身貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策的自覺性和堅定性;通過“五當代”知識的學習,增強自身責任感和使命感;通過專業理論學習,增強全心全意為人們服務的本領;通過參觀學習和集體活動,增強愛國主義和集體主義精神。

二、主要計劃

在黨校的主要任務是學習,我一定珍惜學習機會,嚴格遵守學校的各項規章制度,集中精力抓好學習。發揚理論聯絡實際的學風,切實提高理論水平和思想政治素質,圓滿完成學習任務,更加自覺地踐行“三個代表”重要思想。學習過程中,做到:

一是在學習基本理論上狠下功夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,提高馬克思主義理論素養。認真記好學習筆記,寫好學習心得。學習的著力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯絡的方法搞好學習,把理論學習與當前國內國際局勢相聯絡,與中國特色社會主義事業相聯絡,與黨的建設相聯絡。

二是在理論聯絡實際上狠下功夫。緊密聯絡我鎮工作的實際,帶著問題學,帶著任務學,帶著目的學,在學習中尋找方法,尋找思路,尋找解決問題的答案,達到學用結合,理論水平與工作水平同步提高。學習過程中,積極深入的到基層調查研究,結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題,如增加農民收入、發展工業上專案等進行研究和思考,增強理論指導實際工作的能力。

三是在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在於運用,在於更好地做人做事。作為一名黨員領導幹部,我要通過這次學習,切實加強自身修養,錘鍊過硬本領,始終做到立黨為公、執政為民,做到有真才實學,肯真抓實幹、真心實意為人民服務。學習中,注重把樹立求真務實作風與幹好本職工作結合起來,把廉潔奉公和勤政為民結合起來,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇15

一、教學目的和要求

本期入黨積極分子培訓班以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想為指導,以學習、實踐科學發展觀為辦班準則,讓本期黨校學員瞭解馬克思經典文獻,學習並牢記黨章內容,幫助學員端正入黨動機,提高政治素質,增強時代使命感和歷史責任感,使他們儘快成為一名優秀的共產黨員。

二、教學原則和方法

1、堅持理論聯絡實際。教學中要注意緊密聯絡國際形勢、社會主義現代化建設中遇到的問題、學校發展現狀和學員個人的實際問題,教學要有針對性,注意效果。

2、採用集中輔導、自學為主的培訓方法。培訓不限於課堂,重視課後討論,注意收集、評定學員的讀書筆記、學習心得和思想彙報等材料,及時引導學員自主學習。

三、辦班形式

本期黨課學習採用聯合辦班形式,共有學員510人(其中電氣與資訊工程學院分黨校 人),由電氣與資訊工程學院分黨校負責組織學習。

四、學習參考文獻

1、《高校入黨培訓教程》(湖南人民出版社,主要教材)

2、《新黨章學習問答》(湖南工業大學黨校,主要教材)

五、對學員的要求

1、自覺參加與培訓有關的活動,認真學習規定的教材,深入思考問題。入黨積極分子要成為一名合格的共產黨員,需要學習的知識很多,由於培訓時間的限制,我們在教材的安排上本著“少而精”的原則,精選了學員需要學習的最起碼、最基本的內容。因此,每個學員都要嚴格要求自己,精讀指定的教材,認真做好學習筆記。

2、嚴格遵守課堂秩序,認真聽好輔導講座。由於學習內容多,培訓時間短,不可能安排更多的輔導講座,只能重點安排,每一講都非常重要,要求學員專心聽講,自覺維護課堂秩序,以確保講課效果。關閉手機等通訊工具,不在課堂玩手機遊戲。

3、本次學習安排一至兩次討論。積極參加討論。討論前要認真準備,討論時要積極發言,結合自身的實際情況,暢談自己真實的學習體會和心得。

4、遵守考勤制度。學員要至少提前10分鐘入場併到本單位班長、組長處簽到。晚到者不準進場,遲到或早退按缺勤對待,無故缺勤3次取消學員資格。

5、考核成績含三個部分,即平日成績、討論發言、學習心得體會,平日成績包括:出勤、聽課、記錄、討論等方面表現;根據考核成績,為各位學員作綜合鑑定,鑑定分為優秀、合格、不合格三級。鑑定為優秀的在今後入黨的過程中,在同等條件下可以優先發展;鑑定為不合格的,一年之內不予發展入黨。凡鑑定合格者皆頒發結業證書。

6、認真寫好學習總結。內容為參加黨校學習的主要收穫(包括思想認識的提高和實踐活動的體會,尤其是對照黨員標準尋找差距及明確努力方向;學習心得體會包括對黨章的學習心得),對黨校辦學的一些意見和建議,要求書寫工整,20xx字左右。11月15日上交至各組組長處。

7、在整個培訓過程中,有以下情況之一者,不能結業:

(1)不參加培訓班的集體活動(包括聽課、討論、參觀和其他集體活動);

(2)學習總結不認真、內容不合要求;

(3)不按時交《黨課學習記錄本》。

8、成績合格者頒發結業證書,並以此作為入黨的必備條件之一。

六、班長、組長職責

1、本期黨校共分三個班,每班分若干小組,分別推選出班長和組長,每班由1名教師作為指導老師。

2、班長參加每一次的小組討論和交流,並做好指導(著重在黨性鍛鍊方面加強引導),對學員做好動態考察。

3、學生組長協助黨校做好各項日常組織工作,要努力成為學習理論的表率、參與活動的表率和遵守紀律的表率:嚴格考勤(缺席兩次及以上不予結業,要求全體學生提前5分鐘就位,組長要提前15分鐘到位);收集作業(11月15日16點前上交至相應指導老師處);主持討論(引導大家積極發言,緊密結合實際,做好討論記錄)。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇16

第一次參加黨校的學習心情自然而然是不同的,說不上是什麼激動吧,感覺應該是一種榮幸的心態來學習和交流。在這裡我學到了很多,也懂得了很多。既有關於對共產黨的認識的也有關於人生的啟迪與思考的。感謝這段黨校學習,雖然時間短暫,但它讓我成長了很多。

在黨校學習之中,我以一種莫名的學習態度,按時上黨課培訓,上課時認認真真地做好筆記,可以看得出這樣的課程學習中是來不得半點馬虎,來不得半點不認真的。自己在這樣的學習氛圍中也不知不覺地心裡有了一種想法,希望自己可以成為一個真正的共產黨員。

基於這次的理論學習,我的理論知識學習有了新的認識和體會,對黨也有了科學而理性的認識。中國共產黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。瞭解黨的性質和宗旨是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提,努力做一名合格的共產黨員,就從這裡開始。

在共產黨領導下的中國,一步一步向前邁進,體會到黨的宗旨與先進的思想,我打心底的佩服中國共產黨。畢竟要把這14億人口的大國發展起來真的很不容易,而共產黨在一次一次的失敗中摸索前進,最終找到了最好的發展路線,使得中國有了今天的地位。

通過這次黨校的學習,讓我更加清楚的認識到共產黨紀律的嚴明,讓我更加明白了公私分明的重要性,在思想上我覺得黨校的學習讓我進步了好多,他讓我明白了學習是終身的事情,我們來學校是學習的,不要害怕不知道,如果什麼都知道我們就不用來學校學習,所以不要為了老師問的問題我不會而覺得沒面子更不要為了不知道或是不清楚而又想讓老師開心說一些假話。不知道就是不知道,誠實是很重要的,由不知道變為知道那不是很好嗎?因為又收穫了新的東西。並且誠信對做人和做事都很重要,在與人交往中要誠信在工作中也要誠信,一個誠信的人是會得到社會的尊敬的,要想成為一名優秀的黨員更要誠信。所以我們應該嚴格做到紀律觀念嚴明,公私分明,講誠信。當然我們不僅僅只要做到這些,這只是我舉的幾個例子,我們要做到的還有很多很多。

如今我們的社會在發展,並且發展得非常迅速,當然除了黨的領導還有全國人民的共同努力,但在社會發展如此迅速的今天腐敗現象仍然很嚴重,我們不能完全杜絕這種現象的發生但我們可以現從自己做起,讓自己的思想得到提升和淨化來感染身邊的人,如果我們的思想都淨化了,社會上行成了一種這樣的氛圍,相信腐敗的現象會減少的,因此我們必須從我做起,管不了別人但能管住自己,自己做好了自然而然的就會感染到身邊的人,讓我們的社會變得更加和諧。

我們作為入黨積極分子,除了積極擁護黨追隨黨,還需要努力學習科學文化知識,掌握好為人民服務的本領,在學習和生活上熱心的幫助身邊的每一個人,努力提高為人民服務的自覺性,加強黨性修養和黨性鍛鍊。

這次黨課的學習對我來說也許是一次靈魂的洗禮,入黨不僅僅是一種光榮,更是應有堅定地信仰,坦率真誠,而老師的那一次精彩的講課更像是一座明亮的燈塔,不斷地指引我在入黨的道路上成長、成熟。在此讓我想到了一句話:“一個合格的黨員,是一盞明燈,在照亮自己的同時也照亮了別人。”

作為二十一世紀的年輕的一代,我們要把我們的黨做大做強,我們要勇於肩負起時代賦予我們的歷史使命!

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇17

近期,我參加了學校第二十五期校黨校的知識培訓,深感激動和欣喜。通過這一次校黨課知識培訓,通過聽老師講課,我係統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。使我對黨的認識水平有了更深一層的提高,更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標,堅定了我加入中國共產黨的決心,堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念,感覺自己的思想得到了昇華。從而,也更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。同時,我也在為成為一名合格的共產黨員而不斷努力奮鬥著。

黨課第一講,是王老師給我們講的,她旁徵博引,具體給我講述瞭如何貫徹黨章,堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產黨章程的歷史沿革,xx大黨章的框架、主要內容及重點修改部分,學習貫徹黨章堅定理想信念等幾個方面系統地向我們做出了介紹。黨課第二講,是由體育部的鄭老師來向我們介紹的,他慷慨激昂地要求我們端正入黨動機,用黨員的標準要求自己,並具體向我們說明了幾種典型的入黨動機、端正入黨動機的重要意義、端正入黨動機的基本途徑和方法,來告訴我們,我們為什麼要端正入黨動機。

此外,他又從很多方面具體告訴我們如何用黨員標準要求自己。黨課的第三講,是倪老師來講的,他深入淺出,闡述了加強理論武裝,堅定理想信念——學習中國特色社會主義理論體系這一主題。具體從為什麼要學、學什麼、怎樣學這三個方面論述,並理論聯絡實際,網讓我們身臨其境地體會。接著,我們還觀看了為我國航空事業作出偉大貢獻的吳大觀教授,他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講,是由蘇老師授課的,他要求我們把握黨性要求,增強黨性修養,並從三方面具體論述:黨性的科學涵義,中國共產黨黨性的主要內容,黨性修養。

除此之外,很有幸地參觀了上海檔案館這個紅色紀念地,並訪問了黨員,尋找他們的閃光點。還自學了黨的xx大重要精神、黨的xx屆四中全會、新黨章、入黨培訓教材,並參與了小組討論。

通過校黨校一系列的系統學習,加固我對黨知識的認識,提高自身綜合素質,加強黨性修養,堅定思想信念,較自覺的同胡景濤同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統一,將所學的知識運用於實踐中。時刻鞭策自己在同學當中起到先鋒模範作用,發揮自己菲薄之力,響應組織安排。當然要作為一名合格的共產黨員,僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過培訓班學習,我感慨中國共產黨的偉大,在此又不由自主的回望偉大的中國共產黨走過的歷程。在這艱苦過程中,中國共產黨都處於既無經驗可據,也無相當可仿的困難局面,但偉大的中國共產黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合為指標,披荊斬棘、前仆後繼,開創了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會主義道路,實現了黨的指導思想向科學性的歷史飛躍。

我認為,要成為一名合格的共產黨員,就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨,就要自覺學習黨的規章制度、檔案政策,學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模範作用。作為黨員應該有崇高的追求,有較強的自覺性,在實際行動中實踐黨的理論,執行黨的路線、方針、政策。生活在同學當中,就應該為同學提供真誠的服務,同時掌握身邊同學的思想動態,及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性,既不能脫離同學,更不能凌駕於同學之上,要密切聯絡同學,關心同學,要有強烈的責任感和奉獻精神!

我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員,這絕不是為了“光宗耀祖”,絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮鬥,甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮鬥終身!理想是遠大的,但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子,重點發展物件,我深深地認識到自己的不足之處,如:意志力和穩定性方面還有些欠缺,對於開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處,考慮問題有時還不夠周全,政治理論水平還有待進一步提高等等……

上學這麼多年以來,我不僅看到了自己的不足,也看到了自己在思想上的提高,對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子裡,我將更加嚴格要求自己,完善自己,積極向黨組織靠攏,增強自身的意志力,我將用科學的思想武裝自己,用對祖國和人民以至於周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己,努力不輟,奮鬥不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者,使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士,並以實際行動為中國共產主義事業奮鬥終身。

作為當代的大學生,在我們學好科學文化知識的同時,一定要注意提高自己的思想修養,不斷自我完善,自我提高,成為黨的優秀的接班人。此外,在以後的工作、學習中,我要繼續加強理論學習,堅定理想信念,樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想,增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作,成為一名優秀的中國共產黨員,為共產主義事業奮鬥終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會最好,只會更好!

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇18

根據市委的統一佈署,在全市開展了持續共產黨員先進性教育活動,在教育活動學習動員階段,我認真學習持續共產黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,思想認識有了很大有提高,深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性,增強了努力搞好機關黨建工作的職責感和使命感。在“分析評議”這一階段裡,我透過廣泛徵求意見,與同志們座談交流,認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的狀況,感到存在許多不足,現就自己存在的一些問題查擺如下:一、思想方面

問題1、思想理論學習不夠深,有時只顧忙於一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閒時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能儘快得到提高。

原因:一是思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,二是時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

整改措施:

1、提高對政治理論重要性的認識,充分認識只有理論上的堅定與清醒,才能有政治上的堅定與清醒,作為黨員幹部務必有高的理論水平,務必進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,並指導自己的思想和工作實際。

2、認真執行黨員幹部的學習制度,用心參加黨員的學習,參加單位的群眾學習。

3、自覺搞好自修學習,制定切實可行的學習計劃,做到三個落實,即學習時間落實,學習資料落實,學習效果落實,反對圖形式,走過場,從本週開始,記讀書筆記,每週不少於兩篇。

整改時間:邊整邊改,從即日起,認真落實上述措施,爭取在短時期內內政治理論水平有進取的提高。

問題2、政治理論方面的資料看得多,市場經濟理論,法律知識,電腦知識,科學文化知識等鑽研得少,結果使得知識面不夠廣。

原因:一是在思想對領導幹部應具備全面的素質,掌握更多的知識的重要性認識不足,認為自己是從事黨務、行政工作的,只要政治理論功底厚實就行,其他方面的知識多少明白點就能夠過得去,二是工作比較忙,有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

整改措施:

1、加強學習,提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識,同時教育本單位同志要做到一專多能,多學習其他學科的知識。

2、適當增加群眾學習科學文化等資料的時間,要發揚擠和鑽的精神,充分利用點滴時間學習這方面的知識。

整改時間:邊整邊改,從下個月開始,對上述有關具體措施認真落實。

問題3、思想上有畏難情緒。由於單位是一個清水衙門單位,許多困難一時難以解決,個性是經費困難造成了很大的壓力、整天跑著要錢,想辦法創收,結果收效不大,致使許多該辦的事情無法辦,教職工的一些實際問題不能得到及時得到解決,尤其是老同志的藥費問題,子女就業等問題,我覺得同志的困難如同自己的困難一樣,常常使自己有一種思想壓力,其結果,使自己在有些時候產生了縮手縮腳的畏難情緒。

原因:思想認識上不夠清醒,不能正確地,很好地處理困難與工作之間的關係

整改措施:

1、加強學習,提高認識,樹立正視困難,不怕困難,解決困難的勇氣和信心。

2、進一步解放思想,更新觀念,增強市場經濟意識和開拓進取意識,為更好地開展創收打下堅定的思想基礎。

整改時間,邊整邊改,從即日起,消除畏難情緒,用心大膽在開展工作。

二、作風方面

問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面,有自滿情緒。認識不到位,總認為我們做的不錯,而且多次受到上級領導及有關部門的表揚,什麼超標準和違約的事我們從未敢,也沒有條件去做,這樣就不自覺地產生了自滿情緒,以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

原因:一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠,對《黨章》、《準則》對黨員幹部的基本要求學習不夠,掌握不牢。二是求真務實的作風不夠紮實,滿足現狀的思想不同程度的存在。

整改措施:

1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習,提高對黨風廉政建設重要性的認識。

2、克服滿足現狀,不思更大進取的思想情緒,構成良好精神狀態和謙虛謹慎,戒驕戒躁的工作作風。

整改時間:邊整邊改,一個月內使上述措施得到落實,自己工作中努力做到不驕不躁,謙虛謹慎。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇19

懷著激動與興奮的心情,我參加了學校的黨校學習。通過幾次課的學習,使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識。更重要的是,使我能夠更好的端正入黨動機,爭取早日加入黨組織。通過這次黨校的學習,涉獵了多方面的知識,學到了很多新觀點、新思路和新方法,進一步提高了理論水平,增強了理論分析和解決實際問題的能力,培養了世界眼光和戰略思維,增強了黨性修養。

堅持和發展馬克思主義是黨的建設之本,堅持毛澤東思想,同時學習中國特色社會主義理論體系,提高我們的政治理論水平。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益。我們黨立黨為公、執政為民,為廣大人民群眾辦實事、做好事、解難事,最大限度地調動廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性。以人為本,全心全意為人民服務!我們黨帶領中國人民一路走來,從小小的一個組織慢慢壯大。新中國成立與改革開放以來,我們黨堅持以“一箇中心、兩個基本點”,堅持改革開放,堅持四項基本原則。時時刻刻把毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”與我們具體實際相結合。黨的理論、路線、方針和政策關乎著黨的生命,只有堅持才能創造出更具活力的政黨!建立社會主義市場經濟體制,用科學發展觀統領我們構建社會主義和諧社會!

90年來,中國共產黨由小到大,由弱變強,領導中國人民衝破重重難關,奪取了革命鬥爭和經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導,領導全國人民改革開放,奮鬥進取,全面推進中國特色社會主義現代化建設,綜合國力顯著增強,取得了舉世聞名的成就。可以說,中國共產黨的歷史,就是不斷從勝利走向勝利的歷史。90年的歷史經驗歸結到一點,就是把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,探索自己的革命、建設和改革道路。這些經驗彌足珍貴,值得全體共產黨人永遠銘記。

在中國已經成功的歷史事件中,無與倫比的北京奧運會,還有正在進行的舉世矚目的上海世博會,還有在世界金融危機背景下經濟的依然快速增長,這一系列重大成就和標誌性事件都要歸功於中國共產黨,這就是為什麼中國共產黨會成立90週年卻依然能夠充滿生機和活力。中國共產黨在90年的奮鬥歷程中,培育形成了一系列彰顯政黨性質,反映民族精神,體現了時代要求和凝聚了各方力量的偉大精神,這些偉大精神,對於推動黨所領導的革命,建設和改革事業發揮了無可替代的重要作用,中國共產黨的偉大精神具有理想高遠,緊貼實際,科學理性。人文關懷的特點,所以對於黨的熱愛非常。

規劃剛出臺不久,作為現代的大學生,我深深體會到了解國家各大政策的重要性,作為我國發展主線的五年計劃,我們更應該進一步作深入的瞭解。天下興亡,匹夫有責,我們有責任,也有義務,為國家的繁榮壯大獻出自己的一份力量。在處於“”的今天,我們面臨著更大的挑戰同時擁有更多的機遇。讓我們和學校,國家政府以及全社會共同努力,積極調整就業規劃,與時俱進,改革創新,推動全社會經濟穩步,健康,協調地發展。特別是神舟5號載人飛船的發射成功,說明我國的科技又向前邁進了一步,此時此刻,我為自己是一名中國人而感到無比的自豪,這也是有黨的正確領導才能實現這一偉大的瞬間。

通過培訓,我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前,我認為加入共產黨只要做好本職工作就可以了,但現在我認識了黨員的標準和黨員八項義務,馬上就有了對比。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外,還要密切聯絡群眾,要堅持黨的利益和人民的利益高於一切,要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規,堅決地維護黨的團結和統一。像黨走過的道路一樣,我們要牢記黨為人民服務的宗旨,發揚艱苦奮鬥精神,爭當先鋒,幹難事、實事,我們的校園生活也將變得更加美麗。

共產主義事業是人類歷史上最偉大、最光輝的事業。作為一名入黨積極分子,我一定要以黨員的要求嚴格要求自己。同時,不斷培養自己堅韌不拔的意志,堅定馬克思主義和共產主義的信念,堅定對有中國特色社會主義和改革開放現代化建設的信心,堅持按照黨章的規定,堅決服從組織的安排和決定,積極完成組織交給的任務,牢固樹立共產黨員的政治意識、責任意識、創新意識,積極從思想上爭取入黨,爭取早日成為新時期的合格共產黨員,同時為把我們國家建設成為有中國特色的社會主義現代化和諧社會而奉獻自己的力量。

在這次黨校學習中,受益頗深。通過這次學習,使我瞭解到,要想入黨,不但要從組織上入黨,更要從思想上入黨。對於我們大學生而言,在遞交申請書之前,應該想清楚自己是為什麼要入黨,是真正的想加入中國共產黨,還是為了以後找工作方便,為了一些個人的私利而入黨。通過這次黨校學習,使我更深刻的理解了黨的全心全意為人民服務的宗旨。黨員不同於一般群眾,他應該做到吃苦在先,享樂在後,在各方面起先鋒帶頭作用,當到黨需要你的時候,你應該毫不猶豫的挺身而出,而不應該想到自己的利益,在關鍵的時候,你甚至應該為黨獻出你寶貴的生命。在以後的工作學習中,我一定更加嚴格的用黨員的標準要求自己,爭取早日加入中國共產黨,做到不但從組織上入黨,更要從思想上入黨。作為青年大學生,我認為樹立自己的理想,是很有必要的,因為人的一生只有一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與黨和人民的事業緊密相連,他所創造的就是永恆的青春。也正因為有了這樣的理想,我們才會更加發奮學習,腳踏實地,努力開拓,進取創新。

黨校的學習課時雖然不多,時間也不算長,但更多的問題,需要我們在平時的生活中不斷思考。相信我們都會逐步明確自己的目標,朝著實現人生價值,為社會貢獻力量的方向不斷前進,在不久的將來有新的發展。

黨校學習黨性鍛鍊材料 篇20

我於X年4月參加工作,X年6月入黨,作為一名村級紀檢委員,嚴格按照村紀檢委員的“6項”主要職責要求自己,並且認真學習了黨的廉政建設的有關檔案,結合個人實際,深入查詢自身在思想作風、學風、工作作風和生活作風方面的不足和問題,認真分析原因,進一步明確了今後的努力方向。對自己的實際工作及思想動態進行了"五查三看",通過自己查、群眾提、互相幫的方式,找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題,並從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源,明確了整改的方向,制定了整改措施。

一、存在的突出問題

通過領導和同志們的談心幫助,結合對照《黨章》規定的黨員八項義務、黨員幹部的六條標準,個人進行了認真反思,感到自身存在有以下幾個方面的問題。

一是理論學習重視不夠。對學習領會黨的基本理論和“三個代表”重要思想的重要性,緊迫性認識不到位,措施不得力。沒有正確處理好工作與學習的關係,在堅持理論聯絡實際的學風上下的功夫不深,滿足於一知半解, 缺乏必備的政治素養和厚重的理論功底,存在重實踐、輕理論傾向。

二是宗旨觀念有所淡化。正確的利益觀、價值觀和道德

觀樹立不牢,與人民群眾的感情不深,維護和實現人民群眾根本利益、為群眾辦實事、辦好事的自覺性不強,標準把握不高,思想解放程度不夠,在全域性性和敏感性問題上唯上思想較重,屬缺乏開拓創新的精神。

三是黨性修養標準不高。沒有做到時時刻刻擺正個人與組織、區域性與全域性的關係,始終用一個黨員幹部的標準來要求自己。工作起點不高,要求不嚴,廉潔自律意識不強,礙於面子或隨眾心理,是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映,身為紀檢委員更應注重小節,時刻做到自重、自警、自省、自厲,才能杜絕問題的產生。

二、今後的方向

針對自身存在的問題,我感到需在以下幾個方面進行認真整改:

一是加強學習,提高理論水平。要把對馬克思主義基本理論、“三個代表”重要思想以及現代科技文化知識的學習,作為武裝和提高自己的首要任務。要真正靜下心來,坐得住,學得進,聯絡實際,勤于思考,不斷拓寬知識領域,提高知識水平,增強運用馬克思主義的立場觀點方法分析處理問題的自覺性,主動在工作實踐中接受鍛鍊和考驗,以提高自身的科學決策水平和組織協調能力。要以黨員先進性的標準要求為尺子,經常檢查自己是否真正履行了黨員義務;以革命先烈孔繁森、鄭培民等先模人物為鏡子,時時對照自己,找出差距;把群眾的意見和建議作為秤子,不斷衡量自己,確定自己保持先進性的努力方向。

二是堅持原則,嚴格秉公執紀。工作中,要認真落實深入群眾的工作要求,牢固樹立群眾觀念,多傾聽群眾的批評和意見,把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應不答應,擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。只要符合職工群眾切身利益的事,難度再大也要努力辦;違背群眾意願的事,與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制,做到廉潔剛正、執紀嚴明。

三是求真務實,強化作風建設。要做到發揚民主、集思廣益,善與發現問題,勇於糾正錯誤,大膽而不敷衍地開展批評與自我批評。要以誠待人,注意團結同志一道工作,時時鞭策自己,嚴格要求,以身作則,率先垂範。要經常深入群眾中調研,從源頭治理的角度,積極研究探索行之有效的教育、制度和監督措施,全面瞭解和掌握第一手資料,不斷轉變工作方法,加大監督力度,提高教育效果。

四是身體力行,堅持開拓進取。按照與時俱進的要求,創造性地開展工作。要針對當前農村工作面臨的新情況、新問題,勇於創新廉政教育的新形式,克服不求進取和無所作為的思想,注意解決新問題,積累新經驗,在實踐中增長知識、增加才幹,以提高黨風廉政建設工作水平,做到政治堅強、精通業務,堅持原則、秉公執紀,清正廉潔。

五是廉潔自律,從嚴要求自己。身為紀檢委員,一定要按照“兩個務必”的要求,大力巨集揚艱苦樸素、艱苦奮鬥的作風,努力改造世界觀,淡泊名利,不為金錢所動,不為物慾所擾,堅持做到自重、自省、自警、自勵,堂堂正正幹事,清清白白做人。要嚴格執行各項廉政規定,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,勤政廉政,以實際行動做表率、帶好頭,為黨員幹部樹立勤政廉政的形象。