自連隊開展作風紀律整頓以來，我採取多種形式組織連隊積極開展批評與自我批評，對連隊現時存在的問題開展了自查和剖析，同時也對照“五查五看”對自身在思想觀念、帶兵理念、工作作風、執行落實、履職盡責、工作效能等方面存在的問題進行了認真查擺和剖析。通過學習上級黨委檔案及領導的講話精神，檢查出了自己的學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的許多不足。作為一名連隊的軍事主官，在做好專項整改綜合協調工作的同時，結合自己大半年的工作進行了認真的回頭看，深入查擺自己在思想上、工作當中存在的問題，並制定相應的整改措施，為今後的發展奠定了基礎，力求做到有則改之，無則加勉，現將個人自查情況向首長彙報如下：
一、存在不足
一、在學習上，學習不夠深入，導致理想信念有所動遙具體表現為對參與政治理論學習態度不如以前認真，對待重要政治活動不夠細心，黨員的先進性意識淡化，黨員的榮譽感和自豪感丟失，服務意識、奉獻精神都不如從前。與基層連隊的管理要求有差距。作為部隊的基層主官，缺乏較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的不足。
一是對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把連隊安排的各項工作做好，把公差勤務任務完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作;
二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作;抓訓練，確保崗哨制度落實到位，現在認識到這樣是遠遠不夠的。
三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯絡實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什麼難題看什麼內容一晃而過;、
四是學習內容不夠全面，側重於應付連隊目前的實際情況和軍事訓練中的難題，而不注重學習政策理論和法律法規及連隊帶兵管理方面的知識。由於放鬆學習，使自己的綜合素質，沒有得到全面的提高，與一名基層的軍事主官的要求有一定的差距。
二、在思想上，政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。 導致工作作風不夠紮實。 對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。
三、工作方法不靈活，實際工作經驗不足。我自工區的一名排長到現任警通連的連長僅僅2年的時間，警通連和教導隊合併也才半年多的時間，由於崗位發生變化所處的位置發生變化，原來在教導隊隊長崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的形勢，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單、不靈活的現象，工作經驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。
同時在狠抓落實、真抓實幹方面的積極性不高。缺乏進取心，沒有強烈的工作責任感和使命感，由於平時營建工作抓得較多，對上級安排的部分階段性和臨時性工作不同程度存在一定性的鬆弛，重視不夠，在落實過程中疏於管理，應付了事，以致很多工作沒有真正抓落實，對連隊的少數黨員士官也疏於管理，懶得管理，得過且過的思想仍然存在，以至於很多工作成效浮於表面，經不起仔細檢查。
四、驕傲自滿，調查研究的主動性不夠。在工作和學習的過程中，無數的反面典型事例對自己有極大的警示作用，無數的先進典型對自己也有很大的激勵作用，但隨著時間的流失，在思想和行動上又回到了以前的自己，致使工作局面難以開啟，難以獲得大的進步。認為自己在警通連大半年的時間，對一些情況非常熟悉，因而目前在佈置工作時，常有先入為主的想法，覺得不需要到去過多調查瞭解、聽取意見，由於“滿”字作怪，因此出現了對具體工作了解不夠、組織落實工作不力等工作作風問題。再一個就是從事一些日常性的工作的激-情有所減退，尤其是政治工作。具體表現為工作方法創新少、思路窄、思想惰性增強，對於上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就般，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。同時，在鍛鍊個人才幹上，最近我從政治主官的角色轉換為了軍事主官，在思想上對政治工作的熱情有所減退。僅從事軍事主官的日常性工作，不夠全面，要想帶領警通連在團隊的建設中發揮更大的作用，必須各方面的能力素質更加全面。從政治指導員的角色轉換為連長，已經在說明我自身對政治工作的熱情有所減退。作為一名黨員幹部，沒有從部隊工作大局出發考慮問題，思想比較狹隘。
五、抓“兩支隊伍”建設管理力度不夠。上半年以來，由於連隊幹部缺乏，連隊的工作都是我一步一個腳印走過來的，組織上給予了一定的評價，但自從知道自己要擔任連長一職以來，為了搞好各項工作，完成上級領導交給的任務，理應抓好“兩支隊伍”建設，加強管理力度和執行力度，樹立警通連的新形象。但由於自己覺得經驗不足，只認真抓軍事工作，對一些老士官、老黨員思想上產生的問題淡然處之。當然，其中也不乏怕得罪人的思想在作祟，也就聽之任之。少數人員安全意識不強，駕駛員習慣性違章時有發生，更有個別黨員，不能與黨支部保持一致，甚至對立消極，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是採勸教育從嚴，處罰從輕”，沒有嚴格執行規章制度，有留面子、照顧情緒的想法，但是一部分人根本沒有從本質上去認識問題，改正過錯，我也就“聽之任之”，保證不出現原則性的問題就夠了;再有就是，沒有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責，導致了黨性不純，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以連隊的全面建設大局為重，只是片面地考慮到大多數士官和黨員平時工作任務重，只要不犯大的原則錯誤也就算了，造成“兩支隊伍”形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰鬥力和凝聚力，沒有從長遠的角度認識到如果不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴重影響到機關直屬隊的形象，大大削弱隊伍的戰鬥力。
六、工作落實不夠徹底。其主要表現有三個方面：一是部隊管理工作發展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發展意識不強，在具體工作中，開展工作的方式過於保守，力度上不夠，思路創新不夠;二是沒有從區域性利益的小圈子裡跳出來，注重連隊的利益太多，全域性眼光不夠;三是在某些工作落實過程中，與上級溝通協調不夠，理解不夠，存在牢騷和牴觸情緒，執行不積極、不主動。
二、原因分析
以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加這次整頓的自查自糾活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名軍隊基層的軍事主官不應具有的差距和不足。通過這次整頓，我開始能夠用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。
(一)放鬆學習是第一根源。
客觀地認為自己天天忙於搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之餘擠時間搞學習，不求進取，認為在基層工作只要把上級首長安排的各項工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。
(二)缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。
自己雖然走上領導管理崗位時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，在常人眼中是正常現象，都認為每一個初走上領導崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能迴避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在複雜的問題中鍛鍊自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在基層主官的崗位上呆的時間再長那也會一事無成。
(三)怕得罪人，不能擺正自身的位置是第三根源。
作為一名機關的直屬隊主官，上要對機關和團黨委負責，下要對連隊的戰士負責，不加強管理，不把部隊的全面建設搞好是不行的。但我覺得造成自己工作有時被動的一點很重要的原因，還是我覺得自己年紀輕、職務低怕得罪人，怕對自己的前途有影響，乾脆當個“好好人”。
(四)工作方法簡單。只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
(五)事業心責任感減退，自身要求不夠嚴格。跟前兩年相比，自己在近期的工作上的確有放鬆的跡象，主要是因為在管理上存在畏難情緒，受了一點小挫折就心灰氣短，不能沉下心來想辦法。警通連的管理情況相對特殊，關係兵多，機關下放兵多，又地處市區，一直以來管理難點和重點較多。領導讓我來警通連任職是對我能力的充分信任和肯定，去年十二月份和教導隊剛合併時，我也的確下了一番決心要在這個特殊的崗位幹出特殊的成績，不讓領導失望。但因為今年大半年，先是連隊的連長被抽調去了基層擔任軍事主官，連隊幹部嚴重缺乏，我個人連續集訓三次，連隊又抽調了大部分同志去五營，現時又迎來了大批剛畢業的集訓士官。繁瑣的事務導致我沒有真正沉下心來摸清部隊底數，進行部隊正規化的管理。同時心裡也有一些“等、靠、慢”的情緒，想等忙完手頭這批工作後再來重新整理過吧，所以放鬆了對部隊的要求，只顧得個大局。
三、整改措施 努力方向
通過這次整頓所暴露出來的自身存在的問題，結合連隊整頓的成果，自己提高了思想認識，明確了今後的努力方向。為總結經驗，吸取教訓，針對整頓中所反映的不足，今後要努力做好以下幾個方面：
1、深入學習有關理論，抓住機遇，實現工作的新突破。
圍繞工作中心，開展政治理論學習、科學發展觀學習、軍事業務學習、微機應用技能學習以及各種先進的文化的學習。在學習當中本著學以致用的原則，把理論學習轉化為工作成果，努力用學習推動工作的發展。繼續把加強連隊的中心工作為主要內容的學習引向深入。通過學習，增強自身的黨員意識、先進意識、責任意識、全域性意識、奉獻意識和發展意識，努力使自己的世界觀、人生觀、價值觀不斷得到改造，使自己的帶兵理念、管兵模式得到進一步的增強，進一步堅定共-產主義的理想信念。
2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，將以書本為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期軍隊基層工作的需要。
3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓，提高綜合素質。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自盛自警自勵，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同團隊全域性聯絡起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成上級首長交給的各項任務。
4、再修條令條例和規章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利於工作、不利於部隊管理的錯誤想法，確立以警衛、通訊為連隊中心工作的思想，確立求真務實，真抓實幹的思想，確立依法治軍、從嚴治軍的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的基層帶兵幹部。
5、勤請示，多彙報，當好上級領導的參謀和助手，維護班子的團結和戰鬥力，充分發揮主觀能動性。 6、以成效為目標，部署好連隊下一階段的工作。要從連隊工作大局出發，紮紮實實做好本職工作，不管份內份外，不管輕重大小，只要是對連隊的全面建設有幫助提高，都要以高度負責的態度做實做好。要進一步強化對弱項政治工作的熱情，多出新思路、多用新方法、多出新成績，在落實首長的指示時，以高效、優質為標準，以爭先創優為目標，紮實工作，積極進取，繼續開創連隊工作的新局面。
過去，我對政治理論學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流於形式，掌握的也只是隻言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、侷限性和片面性，站的不高，想的不遠。對待集體利益考慮得不周全，考慮問題不會從集體利益出發。主動意識不夠，工作中缺少主動意識，常常被動消極等待領導的安排。
針對以上不足要堅持做到以下幾點。
(一)當熱愛學習的表率。一是要更加努力地學習政治理論，強調學習的系統性和經常性，帶動和組織好全所的學習。二是要堅持學習黨的基本路線、方針、政策。三是要學習現代的科學文化知識，不斷更新知識，恪盡職守，甘於奉獻。
(二)當堅定信念的表率。堅持解放思想、實事求是、知難而進、一往無前、艱苦奮鬥、務求實效的精神和淡泊名利、無私奉獻的精神，始終保持共產黨人的氣節，堂堂正正做人，乾乾淨淨做事。
(三)當改革創新的表率。堅持艱苦奮鬥，奮發圖強，銳意改革，勇於創新。與班子成員一道強力出擊，克服困難，實現短期較大的突破。
(四)當團結向上的表率。密切聯絡群眾，弘揚團結協作精神，比較深入地，不厭其煩地做好思想政治工作。正確處理各種關係，以善待人，堅持“互相補臺好戲連臺”，做大家的知心人、貼心人。
(五)當廉政奉公的表率。慎獨自我，廉潔自律，遵紀守法，一心為公，熱愛、關心集體，不損公肥私，不損人利己，不以權謀私，用自己良好的言行維護黨的名聲，永葆共產黨人節氣、正氣。
一、黨性分析情況
一是理想信念比較堅定，但也出現過迷惘困惑。中國共產黨從成立之日起，就具有很強的活力和生命力，並不斷地發展壯大，其中一個很重要的原因就是黨始終堅持了以馬克思列寧主義作為黨的指導思想，把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標。我生在新社會，長在紅旗下，親眼目睹了黨帶領全國各族人民建設社會主義的光輝歷程，看到了改革開放後我國的發展變化和給人民生活帶來的實惠，使我對共產主義的嚮往、對社會主義的信心、對共產黨的熱愛更加牢固。特別是在部隊這所大學校20xx年裡，接受馬列主義的正面灌輸，經歷了政治建軍的積極實踐和工作崗位的長久磨練，使我對共產主義理想更加堅信不移。近幾年，通過對“三個代表”重要思想的學習，使我對黨的認識更加深刻，也深深認識到，馬克思主義對人類社會發展規律的揭示是最先進、最科學、最具有生命力的，不管反對的勢力多麼強大，共產主義一定會實現。當前，共產主義理想在中國現階段的實踐，就是建設有中國特色的社會主義，建設小康社會，儘管離共產主義還比較遙遠，可我的共產主義理想信念仍然比較堅定。但隨著現代傳媒的迅猛發展，國家的改革開放，使我對世界的認識也越來越多，全世界有48億人信教，而且發達國家的人口信教比例更高，他們或者不瞭解馬克思主義，或者不認同馬克思主義，或者反對馬克思主義。特別是蘇聯解體，東歐劇變，使社會主義建設處於低谷，共產主義理想信念在人們心中產生了傾斜，在更大範圍內對馬克思主義的學說產生了懷疑，加之中國黨內的腐敗現象屢屢皆是，政府和辦事機構吃拿卡要現象隨處可見，人們深惡痛絕，實行馬克思主義的政黨為什麼產生那麼多嚴重的問題?這些問題曾經使我迷惘過、困惑過。
二是學習願望比較迫切，但有時不是很紮實。回顧自己在部隊20xx年的成長道路，從一名戰士提升到今天的副團職幹部，可以說有曲折，但更多的是順利。我經歷了很多崗位，當過戰士、任過班長;提幹後搞過行政，也幹過政工;種過地，也拿過筆。不管在什麼崗位、什麼職務上，我都有一個根深蒂固的感受，那就是沒有知識不行，不學習不行。特別是當今時代是知識大
爆炸時代，每一兩年知識就能更新一次，甚至時間更短。同時軍隊現代化建設，打贏現代條件下的資訊化戰爭，沒有高科技的人才做支撐，一切都將是空話。近一點說，我們局的中心工作和全面建設同樣需要現代知識型人才，可我們的幹部不管是理論水平，還是業務素質都同時代要求相差甚遠。我從入伍到現在一直抱有迫切的學習願望，組織上給了我兩次上學的機會，初級院校學的是生產管理，中專文憑;92年到後勤學院深造，學習基層政工，取得大專文憑，97年我又自學了汽車運用工程的大學本科課程，這些都是組織的關心和厚愛。在工作中，隨著崗位的變化和職務的升遷，自己對學習重要性的認識也隨之提高，學習熱情依然不減，特別是在學習政治理論和學習業務知識上自己下了不少的功夫，投入不少的時間，在每個崗位上所取得的成績，是和自己持之以恆的學習是分不開的。但在學習中也存在很多問題。一是在理論學習上有淺嘗輒止、不求甚解的現象。如：是在近幾年對“三個代表”重要思想的學習中，在主要內涵、精神實質的理解上還不深入，所以聯絡實際還不緊密，運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法指導、分析、解決實際工作問題的具體能力還很欠缺，有時使學習變得形式化。二是在業務學習上有現用現學的現象。主要表現在缺乏系統學習的習慣，知識結構單一。比如來局後，自己換了幾個崗位，我只做到了用什麼學什麼，有時工作起來感到很吃力，特別是在文字方面，確實還很不夠，今年在給戰士上課中也感覺到組織教案確實難度大，思路也不寬。三是學習的自覺性主動性還不強。除參加局和總支統一組織的一些學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍，有時工學矛盾解決的不是很好。
三是積極努力幹好本職，但有時有畏難情緒和工作標準偏低。自己從提幹到今天，7次變換工作和崗位，但自己始終牢記黨的宗旨，服從組織調動，幹一行、愛一行、幹好一行，從未向組織上伸手要過待遇。面對黨的工作，我始終把握一個原則：那就是不講價錢，不喊困難，不打折扣。特別是今年以來，自己能按照職責，積極組織開展政治理論學習，在分隊中開展政治教育，做好黨組織的日常管理。但在工作實踐中，每次環境變了，崗位變了，任務也就隨之變了，
有些已有的經驗也就不再管用，一切都得從零開始。儘管努力學習，積極實踐，加速追趕，但由於知識結構、思維方式、資訊渠道、人脈關係等因素的限制，往往會遇到許多困難。特別是來到我們局以後，整個環境和職責以及工作的物件都發生大的變化，以前在嫩江基地純部隊性質的管理和教育經驗，在這裡有很多地方不相適應，特別是自己的耿直、實在的性格，總感覺到在這裡有些反應不夠靈敏，看問題不夠敏銳。因此，無論在過去當參謀時從事的管理工作，還是在原儲運站和管理處從事政治工作，總是自覺不自覺地產生一些畏難情緒，有時工作還放不開手腳，謹慎有餘，闖勁不足;同時，在工作中，有時沒有自己的主斷，隨大氣候時多，沒有太多的創新，標準要求不高。如：政治協理員的職責有六條，在抓好理論學習只注重了幹部;開展政治教育上只突出了戰士;同時黨組織生活、抓黨員教育和幹部的管理上的一些具體工作還沒有抓到位，有滿足現狀的思想，使有的工作平平淡淡，沒有特色，自己也不滿意。
四是管理意識很強，但有時管理不夠嚴格。部隊十幾年年的幹部生活，一直在工作第一線，不管是從事行政，還是政工，都是和人直接打交道，即使是做政治工作，也是和管理分不開的，更主要的是在落實政治工作中更多的是需要管理工作。因此，自己在多年的工作實踐中，特別是原嫩江基地工作的十幾年，對部隊的管理特別是對人的管理研究和探討的多一些，在認識上覺得比較深刻，在管理意識上覺得很強，在經驗上也總結了一些自己的做法，形成了一些自己的基本觀點。來局後，我能積極發揮自己的長處，在任行政參謀時，我主要負責營院的安全管理，能按照局首長和部門領導的要求，認真負責，積極主動的想辦法，並做好督促和檢查。但有時標準不是很高，要求也不是很嚴，也有時覺得大家對管理都不是很較真，自己能說得過去就行了，也不必太出頭了。這些都和領導要求還有一定差距，與我局現在形勢發展的需要不相適應。任協理員以來，自己能明確自己職責，積極配合兩處長認真開展工作。特別是勤務分隊定編後，按照處長指示，能按照正規化管理要求，抓好各項工作的落實。在勤務分隊的教育管理上，能根據分隊實際情況，在教育上研究和制定教育計劃，設定教育內容，並親自上好課;在管理上能夠較好地落實各項管理，幫助和指導分隊領導以及骨幹抓好落實，有時還能做到親自督促和檢查。但作為管理處的領導，感覺到有時深入不下去，特別是和士
兵接觸比較少，士兵的思想實際瞭解的不是很多，工作缺乏針對性;有時一些具體事務安排多，但檢查落實少;還有時看到一些管理上存在的問題，覺得不是什麼大問題，自己不願說或者只要求分隊長管，不願直接管等等一些問題。
另外，儘管自己能勤勤懇懇、任勞任怨，在自己的本職崗位上兢兢業業地履行著自己的職責，但有時在個別方面，工作主動性還不是很強，工作作風也不是很紮實，顯得有些被動。
二、存在問題的主要原因
經過2個多月的學習和對照檢查，特別是通過近幾天對自己的黨性的分析和思考，從個人角度感覺到有幾下幾個原因。
一是理論學習不夠深入，特別是實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強，是產生迷惘困惑的關鍵。政治上的堅定來源於理論上的清醒。可以說，我在理想信念上出現過的迷惘和困惑，從根本上來說，就是因為沒能熟練運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、認識問題和解決問題。只要確立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，運用馬克思主義全面的、系統的、運動的觀點看問題，許多片面的看法就能轉化為全面;只要確立全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，許多消極的情緒就能轉化為積極，盲目的實踐就能轉化為自覺。馬克思主義在中國實踐中取得了成功並得到發展，就是我們黨始終確立了它的指導地位，總結和完善了“三個代表”重要思想，這是我們行動的指南。但自己的學習深度不夠，這是產生問題的關鍵。
二是對業務學習不夠寬泛，是產生工作畏難情緒的主要原因。作為一個政工幹部，應該具有很強的政治工作功底，除具有較高政治理論知識外，還要有較豐富的歷史知識、法律知識和現代的科學文化知識等，特別是學好歷史，毛主度曾經說過：“一個民族如果忘記了自己的歷史，就不可能深刻地瞭解現在和正確地走向未來”。也曾說過：“今天的中國是歷史的中國的發展，作為當代中國的領導幹部，如果不瞭解中國的歷史，特別是中國的近代史、現代史和我們黨的歷程史，就不可能把握中國社會發展的規律、繼承和發揚我黨在長期鬥爭中形成的光榮傳統，也就不能勝任領導建設有中國特色社會主義的職責”。現在我們開展政治工作、抓思想政治教育以及今天保持共產黨員先進性，都需要懂得歷史、明辯是非。所以說我平時對相關知識學習少，功底淺，造成工作中有畏難情緒。
三是進取精神和創新意識不強，是工作標準不高和管理不嚴的內在因素。與進俱進，創新工作是我軍現代建設和做好對臺軍事鬥爭準備的迫切需要，也是我局在開創新局面、完成好十五計劃的內在要求，同時也是對我們每個同志提出的新的考驗。在實際工作中，通過一些對比，自己感覺到進取心、事業心和責任心還比較高，能夠按照首長指示和職責要求，積極開展各項工作，具體說，就是能用點實招、乾點實事。但很多方面都是憑著自己的老本，沒有更多地考慮工作上的實際，沒有結合物資單位所獨有的特點，造成專案上有些盲目，方法上也不太適應，自己的“思維定式”或“理想定式”不能很好地成為現實，使自己難以產生新的衝動和激情，惰性有所滋生，工作積極性也受到抑制。再就是有些是以前從沒有搞過或搞的比較少的課目，現在覺得搞了就行了，一步一步來，一點一點地鞏固和提高，因此，從主觀上缺乏“開發”和創新意識，同時也缺乏高標準的工作姿態。
三、努力方向
這次先進性教育活動，主題突出，目標明確，要求嚴格，操作規範，從動員到學習，從計劃到落實，從要求到效果，都是多年來沒有的，自己也深受教育。針對個人存在問題及原因分析，制定努力方向如下：
一是進一步堅定理想信念，不斷強化宗旨意識。從警示教育片中聽到這樣一句話：“信念是生命的守護神”。肖懷樞等人從部隊的一名高階幹部隊墮落成為一名階下囚的典型案例，其中一個重要的原因就是理想信念的動搖。對於每個共產黨員來說，理想信念是立身之本，不知道為什麼活著，怎樣活著，渾渾噩噩，當一天和尚撞一天鐘，保持先進性就是一句空話。黨的宗旨是黨的立身之本，也是每一個共產黨員的人生目標。我們不但要有堅定的理想信念，同時要解決好世界觀、人生觀的問題。說過：“黨員領導幹部首先是高階幹部，應該思想境界更高一些，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，為國家、為民族奮不顧身地工作。有了這樣的精神支柱，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闖了，
對個人的名利待遇等等，就能夠正確處理。只有這樣，人生才有意義，生活教育實。”因此，我們在政治上與黨中央保持高度一致;在多元文化和各種思潮的侵襲面前就能保持清醒的頭腦，站穩腳跟，抵住誘惑;在艱難困苦和危險面前就能經得住考驗，勇於站出來，無怨無悔地為黨的事業和人民的利益貢獻一切。
二是進一步提高學習自覺性，不斷改善知識結構。把學習作為一生的政治任務。繼續加強對馬克思主義政治理論的學習，當前尤其要學好“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，並把學到的理論知識用於指導自己的工作實踐;不斷加強業務知識和現代科學文化知識的學習，掌握勝任本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力。
指出：“要自覺加強黨性修養，永葆共產黨員的先進性和純潔性。”這一重要指示對新形勢下黨員領導幹部如何保持先進性提出了明確要求，我們一定要認真學習領會，堅決貫徹落實。
黨性修養的“五個有”
黨性修養具有鮮明的時代特徵，在不同歷史時期，面對不同的形勢任務，其側重點有所不同。按照黨中央、關於保持共產黨員先進性教育活動的要求，聯絡部隊實際，當前黨員領導幹部加強黨性修養，概括起來就是要做到以下五個有：
一有堅定的理想信念。樹立共產主義遠大理想，這是在加入黨組織時每個黨員就應該明確的。沒有堅定的理想信念，就等於沒有靈魂。戰爭年代無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，為的就是革命的理想，正如夏明翰所說的，“砍頭不要緊，只要主義真”。在新的歷史時期，革命理想對每個黨員幹部來說仍然是方向、是靈魂。樹立崇高的理想信念是我們黨和國家對全體社會成員的期望，在這一活動中我們黨員幹部特別是黨員領導幹部應當走在前列。軍隊是社會成員中較先進的部分，軍隊的領導幹部在理想信念上應該有更高的標準、更嚴的要求，走在最前列。
二有牢固的組織觀念。就是要時刻想到自己是一名共產黨員，必須在黨的宗旨、紀律、要求的範圍內活動。第一，要維護黨的利益。自覺地把自己融入黨的肌體，與黨同呼吸、共命運、心連心，敢於同損害黨的利益的行為作堅決的鬥爭，關鍵時刻要能為黨的事業作出犧牲甚至獻出寶貴的生命。第二，要堅持黨的原則。作為領導幹部，重點是要堅持民主集中制，落實“十六字”原則，增強黨內的原則性、戰鬥性。第三，要嚴守黨的紀律。加強組織紀律，是黨員領導幹部應盡的義務。每個領導幹部在執行黨的紀律上要有高度的自覺性，按照《黨章》“四個服從”的要求，身體力行，做執行紀律的模範。第四，要聽從黨的安排。組織觀念最根本的，就是要堅決聽從黨中央、和指揮。在這個根本問題上，黨員領導幹部一定要頭腦十分清醒，態度十分鮮明，行動十分自覺。
三有很強的宗旨意識。領導幹部要強化宗旨意識，最基本的就是要做到正確行使手中權力。如何看待手中權力，是檢驗領導幹部黨性強弱的試金石。毛澤東曾經講過，我們的權力是廣大人民群眾給的。鄧小平也指出，領導就是服務。從這個意義上說，官職是為人民服務的崗位，權力是為人民服務的工具。領導幹部只有自覺實踐我黨我軍的宗旨，才能正確行使手中權力，做到秉公用權，造福於民。每一個黨員領導幹部都要牢記黨的宗旨，自覺改造世界觀，堅持為人民掌好權、用好權，不辜負黨和人民的重託，自覺做到“權重更思責任大，位尊不移公僕心。”
四有高尚的人品官德。人品官德是一個人思想品質、道德水平、精神境界的綜合反映。高尚的人品，既是對共產黨員黨性修養的最起碼要求，也是領導幹部為官做人的基礎。當官是一陣子的事，做人是一輩子的事，沒有高尚的人格做基礎，無論當官還是做人都容易摔跟頭。作為黨的各級領導幹部，其人品官德有強大的示範和輻射作用。許多老一輩無產階級革命家，他們之所以能產生巨大的感召力和凝聚力，一個重要原因，就在於他們具有偉岸高潔、人所共仰的道德風範。領導幹部的人品官德，概括起來是四句話，即：光明磊落，老實厚道，與人為善，謙虛謹慎。
五有昂揚的進取精神。加強黨性修養，最終要落實到完成黨賦予我們的光榮使命上，落實到擔負起領導部隊建設和完成任務的重任上，落實到高標準幹好本職工作上。要樹立正確的政績觀，端正工作指導思想，改進工作作風，求真務實，狠抓落實。要繼續保持和發揚“兩彈一星”精神和載人航天精神，以廢寢忘食、只爭朝夕的精神抓好工作，帶好部隊，積極研究解決部隊中重大現實問題，不斷創造新成果，為推進部隊的建設和發展做出貢獻。
實踐中如何加強黨性修養
基於黨面臨的複雜環境、所肩負的歷史使命和黨員隊伍的現實狀況，對黨員提出了“六個堅持”的基本要求，這不僅明確了共產黨員如何實踐“三個代表”重要思想、保持先進性的基本途徑，也明確了黨員領導幹部加強黨性修養的基本方法。黨員領導幹部加強黨性修養，具體應從以下幾個方面努力：
一要堅持用科學理論武裝頭腦。搞好馬克思主義理論學習，是加強黨性修養的關鍵環節。從我們國家改革開放以來一些領導幹部犯錯誤的教訓看，由忽視理論學習，放鬆世界觀改造，導致頭腦空虛，最終走向犯罪的事例不少。因此，不重視理論學習，不是什麼“光榮的缺點”，而是“致命的弱點”。怎樣加強理論學習、提高理論素養呢，主要應把握三條：第一，要把加強理論學習作為自己的政治責任和終生任務。要像雷鋒那樣，把學習理論看成“陽光、空氣和水”，像魯迅把別人喝咖啡的時間都用到工作上一樣，擠時間學習理論，切實克服思想懶惰、糾正忙於應酬的問題。第二，要在掌握科學的立場、觀點、方法上下功夫。力求完整、準確地學習把握黨的創新理論的科學體系和精神實質，特別要學習把握科學發展觀、黨的執政能力建設和先進性建設、構建社會主義和諧社會、求真務實、軍隊新的歷史使命等創新思想，學會運用唯物辯證法的觀點、實踐第一的觀點、群眾路線的觀點、聯絡和發展的觀點等認識問題、分析問題和解決問題，不斷增強政治意識、大局意識、戰略意識，從根本上提高自身素質和駕馭部隊建設的能力。
第三，必須養成一個好的學風。學風問題也是黨風問題。歷史證明，學風端正，事業興旺;學風不正，事業受損。要堅決克服那種學用脫節、言行不一、裝潢門面、應付檢查的不良學風，堅持用革命理論改造思想，指導實踐，推動工作。
二要經常進行黨性分析和自我解剖。一個合格的黨員幹部，並非是與生俱來的，而是在嚴格的黨內生活中鍛鍊養成的。一個領導幹部，如果長期遊離於組織之外，不及時清洗思想上的灰塵，黨性觀念就會淡化，甚至犯錯誤。在這次保持共產黨員先進性教育活動中，黨中央、對搞好黨性分析提出了明確要求，我們必須以嚴於解剖自己的精神，對黨講真話的態度，找準個人黨性黨風上存在的主要問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分清是非，真正在思想上得到提高。
三要勇於接受群眾的批評監督。毛澤東同志說過，我們已經找到跳出“人存政興”、“人亡政衰”週期率的新路，這條新路，就是民主。這個思想中最重要的一點，就是各級幹部只有接受人民的監督，才能始終保持共產黨員的本色。每個黨員都應自覺接受群眾監督，不斷加強黨性修養。接受群眾監督，就要密切聯絡群眾，和群眾打成一片。脫離群眾就是走向衰敗的開始。
四要注重在實踐中磨練自己。領導幹部的黨性修養不能脫離社會實踐，不能閉門修身養性，不能坐而論道，必須在實踐中不斷進行磨鍊。要認真實踐自重、自省、自警、自勵的要求，做到“五慎”，即：慎初、慎微、慎欲、慎獨、慎終。慎初，就是從手中有權的第一天開始，就格外謹慎，違犯黨紀政紀的口子一次也不能開、事情一件也不能辦，不能有僥倖心理，不搞下不為例。慎微，就是要從小事做起，自覺防微杜漸，真正做到勿以惡小而為之，勿以善小而不為。慎欲，就是要有高尚的人生追求，在腐朽思想和各種誘惑考驗面前，真正做到耐得住寂寞，管得住小節，切實過好金錢關、美色關、權力關。慎獨，就是在個人獨處、無人監督時，也要自覺遵守黨規黨紀和道德準則，做到臺上臺下一個樣，人前人後一個樣。慎終，就是要活到老、學到老、改造到老，始終保持一個黨員領導幹部應有的思想品德和良好形象。
20xx年12月，我光榮的加入中國共產黨，進入黨組織後，我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想作為指導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作，認真的進行了業務學習，使自身的知識水平有了明顯提高。近期，以習為首的黨中央開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，學校黨委按照要求，對活動進行了部署和安排，作為學校的一份子，我認真的學習了相關材料，按照活動的安排，深刻的進行了自我批准，轉變了自己以往的一些工作作風，改變了自身的一些不足，對照《黨章》、兩個務必、八個堅持、八個反對，聯絡自身的思想和工作實際進行了檢查，通過“照鏡子、正衣冠的方式，我發現自己離黨和群眾的要求還有距離，主要表現在以下幾個方面：
一、政治理論學習不夠紮實
在工作時能做到參加各類學習，能夠按照學習要求，寫學習體會，業餘時間對政治理論學習不紮實，主觀上不能積極主動自覺學習，不能主動去擠時間進行學習，往往以時間緊、工作忙作為藉口，即便在有時間學習的情況下，也無暇靜下心來進行認真學習，同時，缺乏學習的恆心和毅力，有時自己訂下的學習計劃都不能對照計劃堅持下去。
二、工作標準要求不夠高
在平時的工作中，對自己的標準要求過低，基本上滿足於把領導安排的事情辦完，把基本的本職工作做好，雖然能按照要求完成工作任務，但是標準不夠高，在個人業務水平上滿足於現狀，缺乏鑽研的精神，缺乏創新精神。
二、工作不注意方式方法
在日常的工作中，個人出發點是想通過自己的努力，實現自身的價值，得到領導的肯定，現實工作中，往往對事物內在規律把握得不好，一心只想幹出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急於求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系統的研究工作性質，做事不紮實，不細緻。
四、個人綜合素質較低
個人綜合素質與自身的工作崗位還有差距，無論是文化知識還是業務水平都有所欠缺，突出表現在語言表達、文字書寫、理論理會、管理協調、業務知識幾個方面，長期以來在基層的工作，養成了做事標準不高，要求不嚴的習慣。同時，對自己的情緒控制能力較差，很容易將家庭的負面影響帶到工作中來，看待事物比較片面，
針對自身存在的問題，結合這次教育實踐活動“照鏡子、正衣冠，治治病”的要求，我決心做到以下幾點：
一、加強自身的黨性鍛鍊
嚴格按照此次“黨的群眾路線教育實踐活動”的總體要求，
對照“四風”，洗掉自身上的各類汙垢，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子幹工作，首先自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。克服自身的一些毛病，尤其是散漫、懶惰、沒有恆心這些長期以來在身上存在的毛病，加強理論學習，常言說：政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學時間，學習黨的基本理論、業務知識、管理知識，紮紮實實的進行學習，不流於形式，要系統而不零碎、聯絡實際而不空談表面。提高解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。同時我還應根據自己的工作需要崗位實際，堅持學習管理等業務知識，豐富自己的基礎理論。
二、高標準做好本職工作
在工作中要充分發揮主觀能動性，積極主動的做好自己的本職工作，遇到事情多研究規律、研究特點，對待普遍存在的問題要善於總結，善於挖掘。改進自身的工作方法，提高工作效率。
杜絕工作時做其他事情，做與工作無關的事情、辦自己私事等等。嚴格要求自己的工作作風，促進自己工作不斷上臺階、上水平。時時處處嚴格約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖名利，勤勤懇懇，兢兢業業，首先做一名合格的教師，做到愛國、愛學校，處處以學校的利益為重，嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步。
三、通過開展自我批評不斷提高自己
定期對自己的學習、工作和思想進行彙報和總結，查詢自身存
在的問題和不足，查詢一個，堅決糾正一個。要把個人的追求融入黨的事業、謹記黨的章程，履行黨員義務，無論在公共場合還是私人空間，都要自覺的維護黨和學校的形象，始終做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，嚴格執行共產黨人的標準，保持共產黨人的本色。
以上是我的個人的黨性分析材料，更是一份自我批評，我個人要以這次教育實踐活動為契機，深刻反省，不斷深挖自己的缺點、毛病，逐步進行改正。成為一名真正的優秀的黨員。
按照會議精神，本次開展以《規定》為主題的民主生活會，通過這一段學習時間以來，我緊密結合工作實際，通過開展批評與自我批評，自己深感在工作方面，存在有缺點和不足。
一、自查中存在的不足
1、理論學習不夠深入，理論素養不夠高。在日常的工作生活中，被動學習多，主動學習少，沒有培養自己的學習興趣和習慣;學習的標準不夠高，學習得不夠深入，缺乏系統性。
2、思想解放不夠，創新精神不強。思想保守，求穩怕亂，加上組織工作經驗的缺乏，在按部就班的完成上級任務的同時缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。
3、宗旨意識有所淡化。主要表現在對工作檢查和抓落實的力度不夠;深入村情調查研究的不夠，有時有畏難情緒;工作中有急躁情緒。
4、對幹部群眾的思想動態瞭解、溝通有所欠缺。由於平時和幹部、群眾的交流欠缺，收集到的意見、建議也比較少。
二、整改措施和今後努力的方向
1、加強學習自覺性，增強業務能力。進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。
2、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣。增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，以實際行動，切實抓好組織相關工作，力爭在工作創新方面取得突破。
3、進一步轉變工作作風，加大抓落實力度。要從日常事務中超脫出來，經常深入基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能侷限於聽彙報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。在認真調查研究的基礎上，制定切實可行的措施、辦法，堅定一抓到底的信心和決心;對出現的問題，要充分重視，及時採取有力措施加以解決。自查報告範文
4、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，秉公用權、廉潔從政，講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在坐的領導們給予中懇的批評。今後，我願和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，團結奮鬥、發揮優勢，使組織工作躍上一個新臺階。
本人於加入中國共產黨，於畢業，而後到。我想說，自我加入中國共產黨起，就以全心全意為人民服務、不惜犧牲一切個人利益、為共產主義奮鬥終身為宗旨，矢志不渝。兩會召開後，我隊認真的組織了學習。我按規定認真參加了組織的相關教育，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。下面從講政治、顧大局、守紀律三個方面向黨組織做下彙報。
政治思想：對黨忠誠，熱愛人民，時刻銘記革命軍人核心價值觀，時刻學習踐行科學發展觀。對黨的路線、方針、政策堅決擁護。在黨和國家的利益遭到侵害的時候敢於去鬥爭。堅持正確的立場，當自身利益與黨的利益和國家的利益發生衝突的時候，能捨小顧大。時刻準備著為社會主義建設和中華民族的崛起奉獻自己的一切。積極參加黨的活動，緊跟黨的步伐。
大局意識：明立足本職崗位，當一天兵，就履行好自身職責一天。在生活、工作、訓練，戰備等各項工作中積極主動。做好一點一滴，就是為國防事業做最大的奉獻。嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。
作風紀律：帶頭嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規和軍隊的條令條例、規章制度，帶頭學習新條令條例。堅決抵制腐朽的作風和不正之風。敢於承認自己的錯誤，勇於指出別人的不足，堅決與違法亂紀行為做鬥爭。為隊樹正風，行正氣，做出自己的貢獻。
自己存在的一些問題：
1、理論學習上還不夠勤奮和深刻，特別是系統的理論學習還不夠注重。有時只顧忙於一些具體的工作，或有時間沒自覺主動地學習。大多數是閒時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。
2、是思想解放的力度還不夠大。對工作、學習的創新精神認識還不夠到位，工作、學習中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
3、 工作作風不夠紮實，存在急於求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
4、作風紀律要求不夠嚴，出現問題不找主觀原因，強調客觀理由，自我開脫。
5、黨員先鋒模範作用持續性不強。有時因為自己的思想惰性導致在生活、訓練、工作、戰備上出現不一致現象，情緒積極的時候能按要求發揮好黨員的先鋒模範作用，情緒低落或者思想惰性出現的時候又不能很好的堅持。
產生問題的主要原因：
1、政治理論學習不夠深入。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑑別力缺乏的問題，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係。
2、思想解放力度不大。究其思想根源：一是在學校養成的填鴨式灌輸教育的學習習慣，總覺得墨守陳規就不會出大問題，其實這往往是扼殺思想解放的凶手。二是理論深度不都，沒有學習到老一輩革命家那中“摸著石頭過河”的探索精神和理想底蘊。這是導致工作作風不夠紮實和缺乏思想創新的根源。
3、在作風紀律上有所鬆懈。如果每個黨員都如此，那麼支部的戰鬥堡壘作用就無法得到體現，更何談學習型黨組織。究其根源：一是沒有時刻以先鋒模範作用為自己的行為準則。二是沒有形成良好的習慣，毅力還不夠頑強。
整改措施：
1、堅定理想信念，奠定思想基礎。勤於黨的理論學習，鑽於黨的理論創新。牢固樹立共產主義遠大理想，堅持同黨中央保持高度一致不動搖，踏踏實實地執行黨的方針、路線、政策。堅決貫徹落實學習實踐科學發展觀。堅決履行革命軍人核心價值觀。我想，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮鬥，為社會主義的建設和國防事業做出自己應有的供獻。
3、堅持不懈的發揮黨員的先鋒模範作用，不斷增強黨性修養，保持政治思想純潔，提高品質和能力，永葆共產黨員的先進性。作為幹部黨員，更應堅持黨員幹部“己身直，以正人之曲”、“己身先，以率人之行”原則。在日常生活工作中，要經常向共產黨員先進模範人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，立足本職，紮實工作，不斷提高自己的工作水平，鞏固自己黨員先鋒模範作用的行為準則。
整改時限：
立即整改，長期踐行。轉變思想，開拓思路，用另外一種態度，另外一種精神去探索去學習。邊學習邊整改，在實踐尋找問題，在實踐領悟創新，在實踐中檢驗真理，爭當優秀共產黨員，爭做先鋒模範。
在這次整頓中，我清楚地認識到自己在部隊的生活、學習、工作中存在的不足，認識到自己存在問題的嚴重，如果不加以改正，將勢必影響部隊的工作成績，影響到自己的成長進步。現在，我就存在的問題作如下彙報：
一、 政治理論學習方面
1、對學習的認識不充分。在上級組織學習時，總是混日子，不把心思真正用在學習上，總是想這是必要的形式，沒有實在的內容，總是不把聽課放在心上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的自學，甚至不願意安排時間自學。
2、學習動力不足。在平時的學習中，缺乏學習興趣，總認為在部隊學習的這些理論知識對打仗沒有多大的作用，只要自己學習好了專業知識就行了，沒有必要學習這麼多的政治理論知識。不能充分認識到政治教育在軍隊建設中的重要地位和作用。
3、沒有端正的學風，不能理論聯絡實際。由於學習風氣不是很好，在學習中總是不能靜心學習，看到別人在玩自己也玩，不能正確對待學習，不會把學到的知識用在解決問題上，不能充分發揮理論知識在生活中的重要作用，不能用學到的知識指導自己的工作。因此，我在學習上總是存在著不想學習、不願學習的思想。
二、政治意識方面
1、政治意識有所淡化，對國家的大事不關心，對國家的政策不瞭解，看報，看新聞的時間較少，不能及時瞭解國家的時事。自己總認為國
家的大事與自己沒有多大的關係，只要自己幹好平時的工作就行了，沒有意識到作為軍人應該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關心國家的大政方針。
2、政治紀律意識不強，落實條令條例的意識不強，在落實規章制度上打折扣。條令條例的學習教育不經常，學習條令條例的自覺性和積極性不高，總認為自己當兵這麼多年，對部隊的管理規定和各項規章制度比較熟悉了，沒有必要經常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。
3、在執行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底。有時我對上級的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實上級的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績。
三、日常工作方面
1、對工作沒創造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒有良好的精神狀態，不思進取，感覺這樣的工作沒意思，工作只求沒問題不求出成績。
2、工作積極性不高，沒有主動地工作，只是被動地接受任務，對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動迴避，對一些艱苦的工作總是想方設法地躲避。
3、在工作中沒有高標準地完成任務，履行職責不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業業，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按照職責完成任務，不能積極、主動地工作。
四、作風紀律方面
1、有時作風鬆散，對自己的要求時緊時鬆，不能堅持一貫性，認為只要工作做好就行。散慢的作風怎麼能幹好工作呢?作風不實，只會給工作帶來不安全、不穩定，影響工作的順利進行。在管理中原則性不強，對身邊發生的違紀行為麻木不仁，自我要求不嚴格，造成管理失之於寬、失之於軟的現象。
2、嚴格遵守部隊紀律，但在一些細節上不注意，在小事不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響。在對部隊的體制編制的調整中，亂傳播小道訊息，不負責地亂議論。
以上是我對照自身查找出來的問題，雖然自己存在不少的問題，但請大家相信，我會在今後的工作中不斷地加以改正，同時對自己沒有查詢到的問題，請大家給予指正。
我於 年 月應徵入伍， 年 月入黨，熱愛黨的事業，忠誠黨的領導。 這次在全黨、全軍開展的保持共產黨員先進性教育活動，部隊機關作為第一批啟動單位，自三月初到現在，前一階段的任務已基本結束。通過對照先進性標準，對照部隊黨組織的要求，結合自己平時在思想、工作、生活、學習等方面的黨性修養進行對照檢查，深刻剖析，查詢原因，進一步增強了一名黨員自覺性、主動性和創造性。 以下我從思想、工作、生活、學習等幾方面進行剖析。
一 、思想方面：
在思想上能高度重視這次教育的必要性，對黨的性質、宗旨的有了更深的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。 需要改進的是：思想上有待於進一步提高。作為一名在機關工作的士官黨員，應當具有較高的思想修養，才能起好先鋒模範作用。回顧反思自己存在的一些問題，主要原因在於黨性鍛鍊不夠，思想修養不夠。雖能強化自身政治修養和品德素質教育，但在一些方面仍存在差距：一是共產主義的理想信念不如入黨時那樣堅定了，缺乏為共產主義事業奮鬥從現在做起，從我做起的激情。二是全心全意為人民服務的宗旨有所鬆懈，群眾觀念有所淡化。三是有時還不善於從政治的高度去觀察和處理有關問題。四是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入。
二、工作方面
工作積極主動，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務，能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細緻，完成了閉路電視系統的定期維護，“六.一”兒童節的文藝演出準備充分，順利完成了演出保障任務。不足的是工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺的自己在部隊服役10幾年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了國防事業，某些時候產生了消極情緒。自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立於不敗之地。在工作態度上還存在一些問題。對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向，對同事有時態度不夠冷靜。
三、生活方面
時刻注意生活細節，嚴格了軍容風紀、日常管理，能尊重領導、團結同志。保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常生活中有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。生活上有待於進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦，做到時時處處事事嚴格要求、信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，沒有任何違紀違規的問題，並切實做到了“看好自己的門，管好自己的人”，從嚴要求全組人員，但對他們的關心體貼不夠，在向黨組織靠攏方面做工作不到位。
四、學習方面
加強了黨員理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念，要做一個合格的具有時代感的軍隊黨員，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老，改造到老。自我加壓，認真學習，勤于思考。重點學習了馬列主義、毛學習的自覺性還不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己的學習自覺性不高，鑽不進去，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎麼說就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。我以後將拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。要自覺學習實踐""的重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全域性，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。不斷創新，不斷進步。以一流的業績做好各項工作，給自己的軍旅留下光輝的足跡!
以上是我的剖析材料，望同志們批評斧正!
本著從實際為落腳點而出發，抱著對自己負責、對連隊負責的態度，寫不足、找問題。使自己重新定位，找好目標... 尊敬的連隊黨支部：
你好!
根據上級安排的“剖析問題，淨化風氣”這次活動，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺自己在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善之目的。
一、思想作風——修於內而行於外
作為修理連的一名成員，自認為以連為家的思想樹立的還不夠牢固。比如上完廁所後，只是衝一下，而沒有隨手拖掉腳印;走樓梯時，會用髒手去碰牆壁等等。這些不好的方面還需要做出很大的提高。
一首“官兵友愛歌”唱出了戰友們的心聲，但自己在這一方面做的還有所欠缺，平時還會因為一些小事跟身邊的戰友發生口角，雙方雖沒動手，但也對日後的工作造成了不小的影響。因此，還望戰友們平時多多指點迷津，我也會虛心聽取大家的意見和建議。
越級反映問題類似的事件，也時有發生。例如平時外出，不跟班長請示，而是直接找連長、指導員。自己有問題也不能積極主動的向班長彙報思想情況。因此，可能影響到連隊主官和連隊黨支部正常開展工作，對連隊的發展造成了副作用。
二、工作作風——態度決定一切
中國男足前教練米盧說過：“態度決定一切”。也正是這句話，使中國足球，衝出亞洲，挺進八強。可見一個好的工作態度是多麼的重要。結合自身來說，我做的並不是很好。就一個簡簡單單的做飯而言，如果計算好菜量，按比例新增調料，菜的味道就會鹹淡適中，讓大家有一個好胃口。
作為一名炊事員，履行職責就是做好飯菜，服務好全連官兵。戰友們吃的好，就是對我工作最大的肯定。但我知道自己離這個目標還差的很遠，所以還希望戰友們多多的批評指正。
三、紀律作風——言行舉止的準則
條令條例約束著每名戰士，可真正能做到令行禁止的沒有幾個人，這就是自我要求不嚴格。比如我，有時教育遲到、買菜而不去點名，一日生活制度落實的不夠好。再團裡反覆強調不準使用上網手機的情況下，自己還偷偷在用。雖不曾給連隊抹黑，卻已違反了規章制度。服從管理意識不強，不能完全按照班長的意思去幹工作，在意見出現分歧的情況下，往往是按自己的想法去處理，不能及時的與班長溝通。有時在班長的好言相勸下，自己還會去頂撞，總以為班長故意在找茬，給我穿小鞋。請銷假制度堅持的不夠好，總是在自己騙自己，上個廁所、去趟服務社，五分十分的，影響不到哪去，所以不跟班長請假，私自行動。但如果師團下來檢查，人不在位，班長又說不出去向，這就會給連隊增添許多的麻煩。因此，自己在這些方面還需要進一步的加強。
四、生活作風——點滴養成好習慣
“好習慣和壞習慣都具有很強大的力量，好的習慣讓人立於不敗之地，快的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來。”正是這句話造就了“石油大王”保羅·蓋蒂。
“出門看隊伍”，作為炊事班的成員，平時不跟連隊一起走佇列，沒有值班員督促，有時會出現“三手”和著裝不嚴整。但我以後會在這方面加強養成，因為這正是考驗我個人形象的時候，因為我走出去代表的是整個連隊。
“進門看內務”，內務建設也是炊事班的一項重要工作，它包括宿舍衛生和操作間衛生。可自己也是敷衍了事，總想著軍務不會來這檢查，查也不會查的那麼仔細。被子隨意疊、東西隨便放，給炊事班整體衛生帶來不便。今後我要加強自己的內務，著重於床鋪和衣櫃的標準，於連隊統一。
五、自我定位——正確認識自己
“革命戰士一塊磚，哪裡需要哪裡搬”。我想大部分戰友來部隊是為了鍛鍊自己。正所謂“三十六行，行行出狀元”，無論在什麼崗位，都要做好自己的工作，一定要“幹一看，愛一行;愛一行，鑽一行;鑽一行，精一行”。可能有人認為炊事班學不到技術，沒什麼用。更有人認為平時工作做的不好，犯了錯誤，才會下炊事班鍛鍊。而我卻不這麼看，因為人每天都要吃飯，吃不飽，吃不好，哪來的力氣工作幹活。做飯也是一項重要的政治工作，都說“一個好炊事班能頂半個指導員”所以我不會小看自己的崗位，即便是燒火的，他也能發揮重要的作用。
下步工作中我將努力改善連隊伙食，搞好調劑，讓大家有一個好的食慾。加強政治理論學習，緊跟連隊的步伐，以連隊大局為重，做一名讓黨支部放心的戰士，積極努力工作，愛崗敬業，完成好上級賦予的各項任務。主動向黨員、老兵學習，勤學工作技巧、工作經驗。更要注重紀律養成，遵規守紀，令行禁止，服從上級的安排和指示。堅持好一日生活制度，不遲到早退和不請假外出，嚴格要求自己，爭取更大的進步。加強日常生活作風的養成，愛護營產營具和連隊公用物資，提高內務標準，注意個人形象。團結連隊戰友，不搞幫派、劃圈子，做事要從原則出發，實事求是，不能以公謀私、講哥們義氣。也請戰友們監督督我、督促我。
六、對連隊一些傾向性問題的看法
一個再先進的單位，也有許多經常性問題，我們的連隊也不例外。比如：越級反映問題。不能把連當家，我行我素，這樣的人是不會受到大家愛戴的。因為他不會考慮大局，不為連隊著想。我們都應該懷著一顆感恩的心，把戰友當家人，把連隊當家建，只有全連官兵團結起來，才能使我們的連隊蒸蒸日上。通過查詢不足，我體會到無論作什麼工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，在任何時候都要注意維護連隊的形象和聲譽，做一個合格的炊事兵。
以上是我對本次“剖析問題，淨化風氣”活動，個人自討自檢，本著從實際為落腳點而出發，抱著對自己負責、對連隊負責的態度，寫不足、找問題。使自己重新定位，找好目標，為下一步開展工作打下夯實的基礎，也請連首先和戰友們批評不足，我也會積極配合連隊工作，與戰友們互幫互助，使連隊的工作業績更上一層樓。
在這次整頓中，我清楚地認識到自己在部隊的生活、學習、工作中存在的不足，認識到自己存在問題的嚴重，如果不加以改正，將勢必影響部隊的工作成績，影響到自己的成長進步。現在，我就存在的問題作如下彙報：
一、 政治理論學習方面
1、對學習的認識不充分。在上級組織學習時，總是混日子，不把心思真正用在學習上，總是想這是必要的形式，沒有實在的內容，總是不把聽課放在心上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的自學，甚至不願意安排時間自學。
2、學習動力不足。在平時的學習中，缺乏學習興趣，總認為在部隊學習的這些理論知識對打仗沒有多大的作用，只要自己學習好了專業知識就行了，沒有必要學習這麼多的政治理論知識。不能充分認識到政治教育在軍隊建設中的重要地位和作用。
3、沒有端正的學風，不能理論聯絡實際。由於學習風氣不是很好，在學習中總是不能靜心學習，看到別人在玩自己也玩，不能正確對待學習，不會把學到的知識用在解決問題上，不能充分發揮理論知識在生活中的重要作用，不能用學到的知識指導自己的工作。因此，我在學習上總是存在著不想學習、不願學習的思想。
二、政治意識方面
1、政治意識有所淡化，對國家的大事不關心，對國家的政策不瞭解，看報，看新聞的時間較少，不能及時瞭解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關係，只要自己幹好平時的工作就行了，沒有意識到作為軍人應該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關心國家的大政方針。
2、政治紀律意識不強，落實條令條例的意識不強，在落實規章制度上打折扣。條令條例的學習教育不經常，學習條令條例的自覺性和積極性不高，總認為自己當兵這麼多年，對部隊的管理規定和各項規章制度比較熟悉了，沒有必要經常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。
3、在執行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底。有時我對上級的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實上級的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績。
三、日常工作方面
1、對工作沒創造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒有良好的精神狀態，不思進取，感覺這樣的工作沒意思，工作只求沒問題不求出成績。
2、工作積極性不高，沒有主動地工作，只是被動地接受任務，對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動迴避，對一些艱苦的工作總是想方設法地躲避。
3、在工作中沒有高標準地完成任務，履行職責不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業業，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按照職責完成任務，不能積極、主動地工作。
四、作風紀律方面
1、有時作風鬆散，對自己的要求時緊時鬆，不能堅持一貫性，認為只要工作做好就行。散慢的作風怎麼能幹好工作呢?作風不實，只會給工作帶來不安全、不穩定，影響工作的順利進行。在管理中原則性不強，對身邊發生的違紀行為麻木不仁，自我要求不嚴格，造成管理失之於寬、失之於軟的現象。
2、嚴格遵守部隊紀律，但在一些細節上不注意，在小事不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響。在對部隊的體制編制的調整中，亂傳播小道訊息，不負責地亂議論。
以上是我對照自身查找出來的問題，雖然自己存在不少的問題，但請大家相信，我會在今後的工作中不斷地加以改正，同時對自己沒有查詢到的問題，請大家給予指正。
在新的歷史起點上，不斷提高黨員素質，努力建設一支政治過硬、作風優良、紀律嚴明的黨員隊伍，不僅是各級黨組織的首要任務，而且是每個共產黨員自身的義務和責任。 黨性是共產黨人的生命。加強黨性修養，增強黨性觀念，是每個黨員終身實踐的重大課題，也是充分發揮黨員先鋒模範作用、維護好廣大人民群眾根本利益的根本需要。加速實現建成全面小康社會的偉大目標，關鍵在黨，取決於各級黨組織的凝聚力、戰鬥力，取決於廣大黨員幹部的模範帶頭作用。在工作和生活中，廣大黨員幹部在改造客觀世界的同時，自覺加強自己主觀世界的改造，堅持與時俱進，使自己的黨性修養與黨的新要求相適應，與“科學發展上水平、黨員幹部受教育”的新任務相適應，與廣大群眾的新期待相適應，牢記職責使命，爭做黨性堅強、與人民群眾血肉相連的好黨員。
在不同的歷史時期，隨著形勢的發展和任務的變化，黨性的具體內容也會隨之發展和豐富。當前，領導幹部應著重從以下三個方面加強黨性修養和鍛鍊。
一、注重理論武裝，在深入學習中加強黨性修養和黨性鍛鍊
沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;沒有先進
理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒戰士的作用。黨要保持先進性，就必須不斷加強理論建設、理論修養。只有加強理論修養，加強理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦，深入開展黨的群眾教育實踐活動，運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察世界、認識世界、改造世界，才能正確認識共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律，牢固樹立共產主義理想，堅定社會主義信念;才能提高認識世界和改造世界的能力，更好地為人民服務;才能堅持馬克思主義，發展馬克思主義。理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。沒有正確的理論指導，就不可能有堅定的理想信念，不可能有正確的政治觀點，不可能有堅強的黨性。
二、強化黨的觀念，在嚴格執行黨章中加強黨性修養和黨性鍛鍊
共產黨員要時刻想到自己是一名共產黨員，要想到黨的性質、宗旨和奮鬥目標，想到黨的組織紀律和規章制度，想到黨員的權利和義務，就要身體力行，嚴格遵守和執行黨章。黨章是我們黨全部活動的總章程，是全體黨員和黨的幹部必須遵守的基本準則。每個領導幹部都要從保持黨的先進性的高度，強化黨的觀念，嚴格按照黨章的要求加強黨性修養和鍛鍊，尤其要在貫徹民主集中制方面起模範帶頭作用。堅持和貫徹民主集中制，是對黨員幹部的一條重要要求，也是檢驗領導幹部素質高低、黨性強弱的一個重要標誌。領導幹部應當進一步深刻理解堅持和健全民主集中制的重大意義，把民主基礎上的集中與集中指導下的民主有機地結合起來，自覺堅持黨內政治生活的各項準則。要堅持堅定正確的政治方向和政治立場，始終把黨和人民的利益擺在第一位，提高政治鑑別力和政治敏銳性，堅定不移地站在黨和人民的立場上，牢記黨紀國法，做到“事事不離原則，處處不逾規矩。”
三、堅持執政為民，在自覺踐行黨的宗旨中加強黨性修養和黨性鍛鍊
立黨為公、執政為民是“三個代表”重要思想的本質，是黨的先進性的集中體現。堅持立黨為公、執政為民，就必須牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民群眾謀利益。對黨的幹部來說，承認並實踐這個宗旨，並不是新的要求。但在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，黨員幹部能否始終如一、言行一致地做到全心全意為人民服務，卻不是一件容易的事情。當前，我國處在改革發展的關鍵時期，社會利益關係十分複雜，隨時都在檢驗著每一位黨員幹部的黨性。黨員幹部特別是領導幹部應該比一般黨員、比其他社會成員更自覺地做到一切以黨和人民的利益為重。領導幹部要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持深入開展群眾教育實踐活動，把精力放在實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益上，大興求真務實之風，堅決反對形式主義和官僚主義，把對黨負責與對人民負責統一起來，上不愧黨，下不愧民，真正做到為民、務實、清廉。
近幾年來，各級黨組織在黨員教育和黨風建設方面工作成效明顯，黨員幹部思想素質有了明顯提高，但有些黨員幹部還存在著以下一些思想和作風方面的突出問題：
一、黨性觀念不夠強
(一)部分黨員黨性意識比較淡薄，淡忘了黨的性質、宗旨、使命，以及黨的綱領和任務;未能真正樹立馬克思主義、共產主義理想信念，對中國特色社會主義理論理解不深，對社會發展現狀的瞭解不夠，看社會的陰暗面較多，對社會主流和積極因素認識不清，從而對黨的事業喪失信心，甚至滿腹牢騷，因而不能始終保持積極向上的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣;
(二)不注重自身的黨性修養，思想覺悟退化。其表現：一是不能以黨員的標準要求自己，入黨以後放鬆了對自己思想上的要求，不能體現出黨員的先進性，起不到黨員的先鋒模範作用;二是原則性不強，遇到損害國家和群眾利益的行為，不敢旗幟鮮明進行鬥爭;同志之間不能認真地開展批評與自我批評，自我批評時蜻蜓點水，批評他人時輕描淡寫，有的甚至只作“表揚與自我表揚”，保持“一團和氣”;三是缺乏黨員對黨的事業的奉獻精神，工作上得過且過，拈輕怕重，計較個人得失。四是對黨的組織生活和學習活動不重視，組織活動藉故不到和遲到現象時有發生。
二、黨風方面存在的問題
(一)思想作風方面。一是責任心不強，講待遇多，講奉獻少，不能很好利用自己的崗位職責做更多的貢獻，滿足於工作任務的一般完成，不注重工作質量的提高;二是思想解放程度不夠，創新意識不強，工作方法簡單，對工作中碰到的矛盾和問題研究不夠，存在等、靠思想;三是少數黨員幹部滿足於已有成績，不求上進，不思發展;四是少數黨員幹部驕氣有餘，謙虛不夠，聽不進別人意見，不能正確對待他人的批評和意見。
(二)工作作風方面。工作作風不夠紮實，一般號召多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少;有的領導幹部習慣於上傳下達，不能聯絡本公司、本部門實際提出具體而又切合實際的意見;有的黨員幹部在工作上缺乏緊迫感、危機感，工作拖沓，紀律鬆懈，工作心不在焉，甚至擅離職守，影響了本職工作的完成。
(三)學風方面。政治學習的自覺性和主動性不夠。對馬列主義和我黨重要思想理論只求學過看過，不求深入的理解和完整準確的把握。在業務學習方面，有的黨員幹部僅滿足於對基本經濟理論和政策法規的一般理解，缺乏深入的研究和熟練掌握;有的平時不努力學習，急用時，“臨時抱佛腳”;有的黨員幹部僅憑經驗辦事，忽視對自身知識的更新和能力的培養。這些學風方面的問題制約著黨員幹部思想和能力水平的提高。
三、對策建議
要針對當前黨員幹部思想作風方面存在的突出問題和深層次原因，進一步加強教育，培養自覺學習、勤奮學習、終身學習的理念。進一步建立機制，完善制度，強化監督，把黨員黨性教育和幹部思想作風建設提高到新水平。建議採取從以下幾項措施：
(一)強化政治理論學習，樹立正確理想信念
社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱，也是我們黨的政治優勢。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，就能自覺地、滿腔熱情地為黨的事業而奮鬥。因此，要把加強政治理論學習作為黨員幹部堅定理想信念的必由之路，真正解決從思想上入黨的問題，解決世界觀、人生觀和價值觀問題。
各級黨組織都要認真制定學習計劃，確保學習時間，健全學習制度。要全面紮實地推進黨員幹部政治理論學習，特別要強化對馬克思主義和社會主義理論的學習，只有認真學好馬克思主義和社會主義科學理論，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法觀察和了解事物，用科學發展觀分析和解決問題，才能使黨員幹部正確、深刻地認識社會發展的客觀規律，而不被各種社會思潮和紛繁複雜的社會現象所迷惑。
(二)創新和豐富學習方式
要創新黨員幹部理論學習形式，不能“讀死書，死讀書”。要使理論學習要做到“三個結合”：一是“理論學習與工作實踐相結合”，做到理論聯絡實際，學以致用，把理論學習成果轉化為對公司發展的新認識、指導工作的新理念、破解難題的新思路;二是“個人學習與集中輔導、討論相結合”，通過個人自學與集體輔導、討論相結合，達到加深理解，相互啟發，增強效果的目的;三是“學習與多樣活動相結合”，將學習與組織參觀學習、社會調研、經驗交流、有獎徵文、知識競賽等活動相結合，擴充套件和豐富學習形式，充分調動黨員幹部學習的積極性。
(三)堅持開展專題教育活動，有針對性解決存在問題
要解決不同階段黨員幹部在思想、工作、生活作風方面存在的問題，首先要了解不同時期，不同社會環境下黨員幹部隊思想變化情況，根據黨員幹部思想作風存在的突出問題，選擇不同的主題開展教育活動。開展專題教育活動要突出主題，突出針對性、實效性，使廣大黨員幹部在教育活動中進一步增強黨性觀念和理論水平，提高貫徹黨的路線方針政策的自覺性。
(四)樹立模範典型，整治不良作風
各級黨組織要注重正面宣傳，樹立先進典型。要定期開展“評先評優”活動，大張旗鼓地表彰在工作中湧現出來的優秀黨員和先進工作者，以模範黨員幹部的先進事蹟教育、鼓舞、鞭策、激勵廣大黨員幹部，強化黨員幹部的創先爭優意識，自覺以先進典型為榜樣，認真查詢自身存在的不足，積極採取措施加以改進。在一些視窗單位，可以開展“黨員示範崗”活動，充分發揮黨員在各自的崗位上的先鋒模範作用，促使黨員成為本部門、本崗位作風正、業務精、能力強的模範。在搞好正面教育的同時，要加大對不良作風的整治力度，對那些黨性不強、作風不好、律己不嚴、群眾不滿意的黨員幹部要給予嚴肅批評或紀律處分，對那些以權謀私、違法亂紀的腐敗分子要堅決查處、決不姑息。
(五)建立完善機制制度，加強制度執行力度
要進一步完善和落實黨委中心組學習、領導班子民主生活會、述職述廉、領導幹部個人事項報告、誡勉談話及責任追究制度。要重點加強激勵約束機制建設，加強對領導幹部年度定期考核制度，嚴格考核程式，完善考核方式，重視民主評議，從德、能、勤、績、廉幾個方面對黨員領導幹部進行全面考核評定;要利用精神和物質雙重手段，獎勤罰懶，獎優罰劣;要加大對制度執行的督促和檢查，對違反制度的行為，做到“有章必循、執章必嚴、違章必究”，確保制度落到實處，使制度在黨員幹部作風建設中能夠有效地發揮教育、引導和懲治作用。
(六)嚴格選人用人原則，保證幹部隊伍素質
按照德才兼備、注重實績、群眾公認原則選拔幹部，提高選人用人公信度。堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，真正把那些政治過硬、能力突出、作風紮實、群眾公認、善於領導科學發展的優秀幹部選拔到各級領導班子中來。堅決不用那些以權謀私、不負責任、投機鑽營的人;不用那些不講原則、不分是非的“老好人”;不用那些不幹實事、無所作為混日子的人，保證幹部隊伍品德好、作風正、能力強。
(七)嚴格把好黨員發展關口，保持黨員隊伍的純潔性
在注意發展黨員，壯大黨員隊伍的同時，要切實保證黨員發展質量。要在黨員發展的各個階段認真全面考查和考驗發展物件，要堅持高質量原則，做到合格一個，發展一個。要注意將思想素質高、政治立場堅定、作風過得硬的優秀分子優先吸收到黨內來;堅決把動機不純、作風不正的投機分子拒之門外。對少數入黨後，放鬆思想改造，形式上入黨，思想上已經退黨，已不符合黨員要求並屢教不改的黨員，要清除出黨員隊伍，以保持黨員隊伍的純潔性。
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現和產生問題的原因分析
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加支隊及大隊組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯絡自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯絡實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由於政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是隻限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和"三個代表"重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在公安業務知識方面，對法律知識和各項規定知之較少。三是對市場經濟、WTO知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，瞭解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
分析原因：說明自己在鑽研業務上有惰性，還缺乏"擠"和"鑽"的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足於現有水平的思想，對公安工作是一個專業性、政策性很強的工作，它涉及到法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護黨和政府的形象以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準確性，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作30多年了，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。儘管自己年齡不算很大，在地勘單位工作時間不是很長，在接觸了地勘單位的實際和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，也想象地勘人一樣做出一番業績。但是隨著地勘單位屬地化的程序，看到國家大的改革發展趨勢時和地勘單位直面走向企業的未來，結合社會上一些不合適宜的現象，自己對一些事物也降低了新鮮感，對地勘單位的發展前途也多了幾分不安。加之，前幾年自已身體不是太好，對工作的鑽研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸。
4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。
具體表現為：一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚瞭解各自所做工作的具體情況，或者是瞭解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情，由於不清楚各自工作安排情況，所以不好幫忙，給基層的辦事人員帶來一些不便。二是在生活小事上，好認死理，愛鑽牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。
分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時瞭解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、整改措施和今後努力的方向
通過教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，並在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到支隊、大隊的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為攀枝花經濟發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服"兩張皮"的現象著眼於馬克思主義的運用，著眼於對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事公安工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。
三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行為作鬥爭，牢記"兩個務必"，勤儉節約，艱苦奮鬥，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多瞭解，多體諒。要嚴於律已，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。
任何時候都不動搖，並在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到支隊、大隊的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為攀枝花經濟發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服"兩張皮"的現象著眼於馬克思主義的運用，著眼於對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事公安工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內法規條文、國家的法律知識多學一些，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。
三是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行為作鬥爭，牢記"兩個務必"，勤儉節約，艱苦奮鬥，廉潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多瞭解，多體諒。要嚴於律已，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以自己的表率作用，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。
本人於20xx年6月加入中國共產黨，於今年6月畢業於X學院，而後分配到連，現任排長職務。我想說，自我加入中國共產黨起，就以全心全意為人民服務、不惜犧牲一切個人利益、為共產主義奮鬥終身為宗旨，矢志不渝。
xx大召開後，在黨的基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規定認真參加了連裡組織的相關教育，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。下面從政治覺悟、思想道德、履職盡責、作風紀律、先鋒模範五個方面向黨組織做下彙報。
政治覺悟：對黨忠誠，熱愛人民，時刻銘記革命軍人核心價值觀，時刻學習踐行科學發展觀。對黨的路線、方針、政策堅決擁護。在黨和國家的利益遭到侵害的時候敢於去鬥爭。堅持正確的立場，當自身利益與黨的利益和國家的利益發生衝突的時候，能捨小顧大。時刻準備著為社會主義建設和中華民族的崛起奉獻自己的一切。積極參加創先爭優活動，緊跟黨的步伐。
思想道德：明事理，變是非，思想道德純潔。帶頭弘揚
正氣，敢於挑戰歪風邪氣。清正廉潔，拒腐防朽，絕不侵佔戰士利益和國家財產。保持高尚的道德標準，以純潔的黨性參加黨交給我的各項任務。
履職盡責：立足本職崗位，當一天排長，就履行排長職責一天。在生活、工作、訓練，戰備等各項工作中做好表率，身先士卒。任務衝在前，利益退在後，關心士兵成長進步，做好戰士心理疏導，與戰士同吃、同住、同操作、同勞動、同娛樂。做到身在連隊，心繫士兵。做好基層一點一滴，就是為國防事業做最大的奉獻。
作風紀律：帶頭嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規和軍隊的條令條例、規章制度，帶頭學習新條令條例。堅決抵制腐朽的作風和不正之風在連隊滋生。敢於承認自己的錯誤，勇於指出別人的不足，堅決與違法亂紀行為做鬥爭。為連隊樹正風，行正氣，做出自己的貢獻。
先鋒模範：帶頭學習理論知識，帶頭貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭自覺遵守黨的紀律、國家的法律法規和軍隊的規章制度。嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。維護黨的團結和統一，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動。切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅
決同消極腐敗現象作鬥爭。 密切聯絡群眾，體貼關係戰士，幫助戰士一起進步。
自己存在的一些問題：
1、理論學習上還不夠勤奮和深刻，特別是系統的理論學習還不夠注重。有時只顧忙於一些具體的工作，或有時間沒自覺主動地學習。大多數是閒時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。
2、是思想解放的力度還不夠大。對工作、學習的創新精神認識還不夠到位，工作、學習中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
3、 工作作風不夠紮實，存在急於求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己
4、作風紀律要求不夠嚴，出現問題不找主觀原因，強調客觀理由，自我開脫。
5、黨員先鋒模範作用持續性不強。有時因為自己的思想惰性導致在生活、訓練、工作、戰備上出現不一致現象，情緒積極的時候能按要求發揮好黨員的先鋒模範作用，情緒低落或者思想惰性出現的時候又不能很好的堅持。
產生問題的主要原因：
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑑別力缺乏的問題，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係。
2、思想解放力度不大，沒有一種甩開膀子乾的狠勁和勤鑽實學的創新精神。究其思想根源：一是在學校養成的填鴨式灌輸教育的學習習慣，總覺得墨守陳規就不會出大問題，其實這往往是扼殺思想解放的凶手。二是理論深度不都，沒有學習到老一輩革命家那中“摸著石頭過河”的探索精神和理想底蘊。這是導致工作作風不夠紮實和缺乏思想創新的根源。
3、在作風紀律上有所鬆懈，黨員的先鋒模範作用持續力不強，在各項任務和生活中沒有起到應有的模範帶頭作用斷斷續續。如果每個黨員都如此，那麼支部的戰鬥堡壘作用就無法得到體現，更何談學習型黨組織。究其根源：一是沒有時刻以先鋒模範作用為自己的行為準則。二是沒有形成良好的習慣，毅力還不夠頑強。
黨的先進性是馬克思主義政黨的根本特徵，也是馬克思主義政黨的生命所在、力量所在。黨的先進性在不同的歷史時期有不同的要求和不同的體現。聯絡我們黨成立以來的歷史經驗，歸根到底要看能否代表先進生產力的發展要，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益。“三個代表”重要思想作為我們黨必須長期堅持的指導思想，是立黨之本、執政之基、力量之源，也是衡量共產黨員先進性的根本標準。新時期保持共產黨員先進性，最根本的，就是要按照“三個代表”的要求去衡量黨員的思想和行動，教育每一個黨員做實踐“三個代表”重要思想的模範。按照“三個代表”思想的要求，新時期黨員先進性具有以下8個標準：
1、政治標準：具有堅定的共產主義理想和信念，堅定地站在改革開放和現代化建設的前列，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺學習、實踐“三個代表”重要思想，模範執行黨在現階段的路線、方針和政策，為實現共產主義奮鬥終身。
2、思想標準：具有克己奉公，勇於犧牲的高尚情操。嚴以律己，擺正功利，堅持黨和人民的利益高於一切，隨著準備為黨和人民犧牲一切。解放思想，與時俱進，大膽創新。
3、組織標準：服從黨的組織，執行黨的決議，履行黨員義務。參加組織生活，接收黨內外監督。自覺堅持民主集中制的原則，重大事項及時向黨組織報告，完成組織交給的一切工作任務。
4、作風標準：謙虛謹慎，不嬌不躁。關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，真心誠意地為群眾服務。為人民的利益身先士卒，挺身而出，甘於吃苦、頑強拼搏，做群眾的表率，團結帶領群眾為完成黨的任務作出貢獻。
5、業務標準：勤奮學習，刻苦鑽研，精通和掌握與本職工作相關的科學文化和業務知識。具有為推動經濟發展和社會進步作出實績的過硬本領。
6、工作標準：具有強烈的事業心、責任感，立足本職，兢兢業業，精益求精，求真務實，充分發揮自己的聰明才智，積極完成各項工作任務，努力創造優良業績，為黨和人民、為現代化建設多作貢獻。
7、紀律標準：嚴格遵守黨的紀律和黨領導人民制定的各項法律法規，保守黨的祕密。在經濟活動、政治活動、社會生活中，公正行事，不徇私情，維護黨紀國法的尊嚴。
8、生活標準：艱苦樸素、勤儉節約、清正廉潔。堅決抵制腐朽思想文化和各種錯誤思潮侵蝕影響，保持高尚的道德情操和革命氣節
周振國
天地方圓有規矩，立世做人講原則。共產黨人最大的原則，就是黨性。在黨的xx大報告中指出：“全黨同志特別是領導幹部都要講黨性、重品行、作表率。”這是對全黨同志特別是領導幹部的希望和要求。
在新的歷史時期，重原則，講黨性，首先要帶頭學習貫徹黨的xx大精神。當前和今後一個時期，最大的黨性原則，就是把xx大精神學習好、宣傳好、貫徹好。每個黨員幹部，都要像模範政治教員方永剛那樣，真學、真信、真情傳播、真誠實踐黨的理論創新成果，用其武裝頭腦，指導行動，腳踏實地地為部隊現代化建設增磚添瓦。
重原則，講黨性，就要在本職崗位上建功立業，全心全意為人民服務。模範軍醫華益慰，以高超的醫術和極端負責的精神，竭盡全力為患者解除痛苦，他一生做過數千例手術，挽救了許多患者的生命，沒有出現過一次醫療事故和差錯。黨的好乾部牛玉儒，為了人民利益，為了城市建設，不辭辛苦，日夜奔波，鞠躬盡瘁，死而後已。他們都是重原則，講黨性的優秀楷模。
重原則，講黨性，就要廉潔奉公，嚴格自律，堂堂正正做人，清清白白為官，以自己的實際行動，為黨旗增光添彩。導彈司令楊業功，堅持黨性原則始終不渝，他擔任領導幹部多年，從不收禮，兩袖清風，在自家門楣上掛出一幅四個字的擋箭牌——“攜禮莫進”。還以詩言志：“位不在高，廉潔則名。權不在大，為公則靈。斯是公僕，唯我德馨。”表現了一個共產黨員應有的黨性原則和道德風範。
重原則，講黨性，還要堅持黨的組織原則和紀律。民主集中制是黨的根本組織原則，黨的紀律是維護黨的團結統一、完成黨的任務的根本保證。每個共產黨員都應該自覺而堅決地執行並維護黨的組織原則和紀律;敢於拿起批評和自我批評的武器，堅持真理、修正錯誤，維護團結、實現和諧。
重原則，講黨性，說到底是樹立和堅持正確的立場和世界觀問題。這些年來，由於種種原因，一些黨員黨性觀念淡漠，遇事不講政治，只關心權力待遇;宗旨意識淡化，脫離群眾當官做老爺;不講正氣修身，貪圖享樂，有的甚至走向墮落。凡此種種，影響了黨員形象，敗壞了黨的聲譽，自己也不免身敗名裂，教訓十分深刻，我們當引以為戒。
重原則，講黨性，重在實踐，關鍵在言行一致，口出行隨，如果嘴上講一套，行動上另一套，那就只能自欺欺人。重原則、講黨性，貴在堅持，不能想起來一陣子，想不起來就扔在腦後，而要持之以恆，毫不懈怠，“咬定青山不放鬆”，自覺堅持用黨性原則來規範自己的行動，從而始終保持黨的先進性。
治國必先治黨，治黨重在教育。自黨成立以來，黨就十分重視自身的建設，毛澤東同志確立起了“思想建黨”的黨建原則;十一屆三中全會以後，鄧小平同志高度重視制度建黨，注重抓黨員幹部思想理論教育。對黨員幹部的教育就是要解決思想的問題、信仰的問題，而思想的塵埃不及時清掃，堆積久了就會難於清除。現如今，堅定共產主義理想信念，前提是不忘初心、始終如一，關鍵是不斷學習、深刻領會、固化實化，根本是內化於心、外化於行、繼續前進。
毛澤東在1940年新民主《新民主主義論》中就強調：“應該擴大共產主義的宣傳，加強馬克思列寧主義的學習，沒有這種宣傳和學習，不但不能引導中國革命到將來的社會主義階段上，而且也不能指導現時的民主革命達到勝利。”延安時期，毛澤東在黨內掀起一場反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風的“整風運動”，從高階領導幹部到全體黨員再到高階領導幹部的過程，使得黨達到空前的統一，革命事業得到迅猛發展。鄧小平同志指出：“思想政治教育”，“不單純是對學校，青年學生，是泛指對人民的教育。”理想信念教育不僅僅要針對黨員幹部這個特殊群體，而是要通過黨員幹部這個特殊群體將教育覆蓋到各領域、擴散到全社會以形成全社會受教育的格局。
黨員幹部要進一步增強黨性修養，鞏固崇高信仰，必須提高自身的思想理論素養。提高黨性，重在教育。實踐證明，黨員幹部並不能根據入黨時間長短、學歷層次高低、官職級別大小來確定自身黨性修養水平高低。思想的塵埃不及時清掃堆積久了就難於清除，理想信念不進行鞏固，思想的陣地就難於堅守。黨員幹部沒有信仰，聯絡群眾、服務群眾、凝聚民心、造福百姓就只能是空中樓閣、虛無縹緲。開展“兩學一做”學習教育就是要系統學習、對照檢查，將黨員幹部自身存在的問題找出來。作為黨辦人就是要深刻領會中央開展“兩學一做”學習教育的戰略意圖，在深入學習中不斷堅定黨辦人的理想信念，聯絡自身工作實際，切實提高黨辦人的工作能力和服務水平。
一、深刻領會，全面理解中央深入開展“兩學一做”學習教育的戰略目的，大處著眼、小處著手
同志指出：“歷史是最好的老師，同時也是最好的清醒劑。”延安時期黨就高度重視黨員幹部的理想信念教育，營造了一個較好的政治生態生態，使得黨的事業蒸蒸日上，鍛造了延安時期的輝煌歷史，打牢了建立新中國的基礎。反之，蘇聯社會主義大廈在頃刻間土崩瓦解，並不在其軍事力量之不強大，經濟發展之不迅速，群眾生活之不富裕;而關鍵在於黨員幹部思想退化、革命意識淡化、理想信念弱化。就在亡黨亡國的關鍵時候竟無人站出來為蘇聯共產黨發聲說話，其黨可悲呀!歷史和現實都在反覆證明，黨高度重視黨員幹部理想信念教育、重視思想建設、重視抓住黨員幹部這個“關鍵少數”，黨的建設就有了較好的基礎，黨的事業就能不斷取得新勝利;黨一旦忽視或者不重視黨員幹部的理想信念教育，黨的事業就會遭遇挫折。
作為黨員的我們要始終牢記“密切聯絡群眾是我們黨最大的政治優勢，脫離群眾是我們黨執政後的最大危險。”從戰略高度領會中央開展“兩學一做”學習教育的重要意義就是要認清中國的基本國情，認清做好中國的事情關鍵在黨。要進一步增強廣大黨員幹部深刻認識理想信念對於推動一個政黨、一個民族不斷前進的巨大作用，不斷提升廣大黨員幹部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發揮廣大黨員幹部在領導建設社會主義偉大事業、服務群眾的作用。
“基礎不牢，地動山搖。”在全黨範圍內深入開展“兩學一做”學習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸，是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”學習教育成果的繼續體現;同時也是為圍繞全面建成小康社會總目標提供精神動力。同志指出：“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署;“兩學一做”學習教育是協調推進“四個全面”戰略佈局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。在和田領悟中央開展“兩學一做”學習教育戰略意圖從大處著眼、小處著手就是要在推動基層組織建設，發揮基層黨組織、黨員幹部的積極性上下功夫，就是要讓在基層成為堅強的戰鬥堡壘，就是要讓基層黨員在學習中提升黨性修養，在夯實基層組織、推動基層組織建設中發揮作用，築牢經濟發展、民族團結、社會穩定和長治久安的基層基礎。黨辦人要在深刻領會中央開展“兩學一做”學習教育戰略意圖上下功夫，著力在基層組織建設、民生改善、發展農村經濟、實施脫貧攻堅、促進民族團結等各方面為領導建言獻策。
二、務虛務實，在深入開展“兩學一做”學習教育中增強“四個意識”，進一步堅定理想信念
理論就是指路明燈，沒有理論的指引，前行的道路就會變得坎坷。開展“兩學一做”學習教育，從中央向地方延伸就是要讓全體黨員幹部學、縣處級以上領導幹部帶頭深入學、普通黨員幹部結合自身工作實際圍繞重點學，關鍵是解決黨員幹部政治意識淡薄、宗旨意識減弱、理想信念動搖等問題，補足共產黨人“精神之鈣”。
“天下大事必作於細”，在黨辦開展“兩學一做”學習教育重點是學習黨章黨規，學習系列講話，從細處學、實處學，一字一句認真學，在細學、深研、讀原文中學理論、學精髓、學思想，切實把黨員幹部的思想認識統一起來，以黨章黨規為遵循，以系列講話精神要以為指引進一步堅定正確的政治方向。在學習中要突出重點學，哪裡不足補哪裡。理論不足學理論，認識不到位就強化思想認識，工作能力不足就在向領導幹部學、身邊同事學、具體工作學，不斷提升自身工作能力和水平，補足共產黨人的“精神之鈣”、增強為人民服務的能力和水平。說到底衡量一名共產黨員是否合格，根本要求是要看其是否牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看起意識。增強“四個意識”，就是要讓廣大黨員幹部在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨、在黨為黨;就是要讓黨員幹部要有一個黨員的樣子，要讓廣大群眾一眼就能從你的言行舉止中看出你是共產黨員，要讓自己在實現“兩個一百年”偉大目標中黨標兵、打頭陣。
作為黨辦人務虛就是要解決理論問題，解決思想問題，特別是解決黨員幹部的理想信念動搖、意志不堅定、思想鬆懈、忠誠度不夠甚至“兩面性”等問題。務實就是要將“兩學一做”學習教育專項教育與黨員的宗旨聯絡起來，與黨辦的工作實際聯絡起來，在學習中將宗旨觀念堅定起來，將群眾服務起來，將安排部署落實起來。“兩學一做”學習教育就是要將理論學習和實踐工作相結合，在學習理論的過程中增強工作的能力和水平，在實際的工作中進一步提升自身的理論素養和黨性修養，切實做到邊學邊做，邊做邊學，學做結合。要將學習黨章黨規和學習系列講話結合起來，將學習黨史國史結合起來。要將黨的路線方針政策學深、學透、學紮實，將服務群眾的意識學到位。要將“兩學一做”學習教育作為黨辦人進一步理解中央意圖、服務領導、服務基層、服務群眾的催化劑。信念是管方向的，只有進一步增強使命意識，將黨辦人服務群眾之事常說，將服務群眾之事常做。
三、實幹篤行，不斷提升做好“三服務”工作的能力和水平
實踐是檢驗真理的唯一標準，同時也是檢驗學習效果的唯一標準。學習的目的就是為了實踐，實踐也是檢驗學習的最有效途徑。“兩學一做”學習教育不是形式，不是空話套話，要學就要下功夫學，要做就要真心做。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，要真學真信真用。只有將理論的學習與實際的工作融會貫通，才能取得學習的成效，取得滿意的成績。作為黨員幹部，就是要在幹中學、在學中幹、以學促幹、以幹促學。毛澤東同志指出：“政治路線確定以後，幹部就是決定的因素。”可以說我們一切工作成績的取得，都和黨員幹部的橋樑紐帶作用分不開。黨員幹部不走位、或者黨員幹部亂作為將嚴重影響黨的形象，必須要樹立黨員幹部的標準、激發黨員幹部的幹勁。：“社會主義是幹出來的”。只講學而不講幹，那就是白學;只講幹而不講學，那就會迷失方向，最終也會失去幹的動力源泉。
黨員幹部的絕大多數都是面對基層的老百姓，黨辦主要承擔著服務領導、服務群眾、服務基層的工作責任。服務領導就是要將領導的意圖、安排部署進行傳達、督促落實，將其轉化為工作實效;服務基層就是要切實將基層的實際情況在第一時間向領導反映;服務基層就是要將基層組織建設成為聯絡群眾、服務群眾最便捷的通道。作為黨員，自己的一言一行都被群眾看在眼裡、記在心裡，群眾將每一名黨員當做黨的化身來看待，每一名黨員都要深刻注意自己的言行舉止。
實踐往往是檢驗“兩學一做”的試金石，“兩學一做”搞得怎麼樣關鍵還是要看廣大黨員幹部在服務群眾方面做得怎麼樣。學得深才能做得實。廣大群眾在基層，因此黨員幹部工作的重點也在基層，必須毫不動搖堅持強基層強基礎。在強基層強基礎在和田不僅僅表現為基層組織、黨員幹部在維護社會穩定和長治久安方面搞得怎麼樣，還要看基層組織、黨員幹部在發展經濟、促進民族團結方面搞得怎麼樣，不僅僅要看基層群眾對基層組織的總體評價怎麼樣還要看基層群眾對於單個黨員幹部的評價怎麼樣。基層就是靶場，也是戰場，只有在基層工作中經得起群眾的檢驗，群眾的議論，你才能夠說自己是一名合格黨員。結合和田工作的特殊性和複雜性，在基層深入開展“兩學一做”學習教育就是要在強基層、強基礎上下功夫，在築牢經濟發展、民族團結、社會穩定和長治久安上下功夫。因此，在黨辦中開展“兩學一做”學習教育要求黨辦人既要在理論上下功夫，更要在實踐中花心思。
“兩學一做”學習教育的最終目的是要做合格黨員。我們黨來源於群眾，“最後一碗米送去做軍糧;最後一塊布，送去做軍裝;最後一個娃送他上戰場”，這就是革命戰爭年代黨和人民群眾建立的魚水深情。可以說黨辦人發揮著“堅強前哨”和“鞏固後院”的作用，深入開展“兩學一做”，作為黨辦人就是要在服務領導、服務群眾、服務基層中提升能力，在辦文、辦會、辦事中歷練品格，在堅持絕對忠誠的政治品格、堅持無緣無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守中增進完善自我;就是要讓黨辦人在服務基層、服務群眾、服務領導中將三者合而為一，真正成為領導的好參謀、好助手，成為“全心全意為人民服務”的典型和榜樣;就是要將黨辦人特別講忠誠、特別顧大局、特別敢擔當、特別守紀律的優良作風繼續深化，將黨辦人研究謀劃能力、統籌協調能力、督查落實能力、執行保障能力全面提升;將黨辦人深刻領會科學定位，增強堅守陣地的堅定性、深刻把握具體要求，增強服務人民的自覺性、深刻感悟感情關懷，增強奮發有為的主動性的責任使命樹立起來。
一年來,在黨委和部長首長領導下，在同志們關懷、支援和幫助下，自己注重政治學習，加強世界觀改造，強化業務學習，不斷提高業務能力，嚴格落實各項規章制度，工作取得了一定成績，積極主動的參加黨工委組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，聯絡個人實際，我對自己進行了深刻的反思，發現自己還存在著自身的一些問題和不足：
一、 政治理論學習方面
1、對學習的認識不充分。在上級組織學習時，總是混日子，不把心思真正用在學習上，總是想這是必要的形式，沒有實在的內容，總是不把聽課放在心上，學習都是被動式地接受，而不主動學習，在平時的生活中更沒有自學的習慣，不重視理論知識的自學，甚至不願意安排時間自學。
2、學習動力不足。在平時的學習中，缺乏學習興趣，總認為在部隊學習的這些理論知識對打仗沒有多大的作用，只要自己學習好了專業知識就行了，沒有必要學習這麼多的政治理論知識。不能充分認識到政治教育在軍隊建設中的重要地位和作用。
3、沒有端正的學風，不能理論聯絡實際。由於學習風氣不是很好，在學習中總是不能靜心學習，看到別人在玩自己也玩，不能正確對待學習，不會把學到的知識用在解決問題上，不能充分發揮理論知識在生活中的重要作用，不能用學到的知識指導自己的工作。因此，我在學習上總是存在著不想學習、不願學習的思想。
二、政治意識方面
1、政治意識有所淡化，對國家的大事不關心，對國家的政策不瞭解，看報，看新聞的時間較少，不能及時瞭解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關係，只要自己幹好平時的工作就行了，沒有意識到作為軍人應該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關心國家的大政方針。
2、政治紀律意識不強，落實條令條例的意識不強，在落實規章制度上打折扣。條令條例的學習教育不經常，學習條令條例的自覺性和積極性不高，總認為自己當兵這麼多年，對部隊的管理規定和各項規章制度比較熟悉了，沒有必要經常學習，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標準地要求自己。
3、在執行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底。有時我對上級的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實上級的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績。
三、日常工作方面
1、對工作沒創造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒有良好的精神狀態，不思進取，感覺這樣的工作沒意思，工作只求沒問題不求出成績。
2、工作積極性不高，沒有主動地工作，只是被動地接受任務，對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動迴避，對一些艱苦的工作總是想方設法地躲避。
3、在工作中沒有高標準地完成任務，履行職責不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業業，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標準不高，不能按照職責完成任務，不能積極、主動地工作。
四、作風紀律方面
1、有時作風鬆散，對自己的要求時緊時鬆，不能堅持一貫性，認為只要工作做好就行。散慢的作風怎麼能幹好工作呢?作風不實，只會給工作帶來不安全、不穩定，影響工作的順利進行。在管理中原則性不強，對身邊發生的違紀行為麻木不仁，自我要求不嚴格，造成管理失之於寬、失之於軟的現象。
2、嚴格遵守部隊紀律，但在一些細節上不注意，在小事不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響。在對部隊的體制編制的調整中，亂傳播小道訊息，不負責地亂議論。
以上是我對照自身查找出來的問題，雖然自己存在不少的問題，但請大家相信，我會在今後的工作中不斷地加以改正，同時對自己沒有查詢到的問題，請大家給予指正。
通過參加這次教育整頓活動，我感到受益匪淺，有一種很受益、很提高的感覺。十幾天的學習，短暫而緊張，通過參加大課教育，聆聽分部首長輔導，學到了很多書本上學不到的東西，自己頭腦中原來有些模糊的概念變得清晰起來，原來有些零亂的知識也變得有頭緒了。總之，感觸很多，體會很深。
體會之一：要勤學習，只有通過不間斷的學習才能提升自身素質
學習是一個老生常談的話題。一代偉人周恩來曾告誡我們:活到老，學到老。在科學技術日新月異、社會發展不斷進步的今天，學習顯得更加重要，學習能力也成為衡量一個人能力素質高低的重要標誌。作為黨員幹部，要在學習上下苦功夫、真功夫，通過不間斷的學習，充實完善提高自己。
一是要專心向書本學習，努力提高思想理論素質。書籍是人類進步的階梯，讀書就是與歷史對話，與前人交談。讀一本好書就是與智者或仁者談話。專心向書本學習，努力提高思想理論素質，重點是學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。因為思想理論素質是民族素質的靈魂，思想理論建設是黨的最根本的建設。勞動創造人類，思想引領人類。我們黨的先進性，首先表現為思想理論的先進性，只有保持和發展思想理論的先進性，才能保持和發展黨的先進性。黨員幹部只有通過對黨的基本理論的認真學習，全面準確理解馬克思主義理論，系統掌握中國特色社會主義理論體系，深入學習實踐科學發展觀，才能為思想政治素質的提高奠定堅實的基礎。
二是潛心向實踐學習，著力提高業務能力素質。實踐出真知，工作長才幹。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。潛心向實踐學習，就是要堅持理論聯絡實際，帶著問題學，學用結合，學以致用，以用促學，切實把學到的知識轉化為解決實際問題的能力。要把學習與提高工作本領結合起來，在科學理論指導下，堅持在改革中學習改革，在發展中學習發展;堅持把學習與推動醫院的各項工作結合起來，不斷促進工作上臺階;與解決工作人員最關心、最直接、最現實的問題結合起來;與推動醫院的黨組織建設結合起來。在實踐中發現新問題，提出新對策，解決新矛盾，總結新經驗，開創新局面。
三是虛心向群眾學習，著力提高思想作風素質。人民群眾是歷史的主體，是我們黨的立黨之基、力量之源、勝利之本。胡總
書記強調指出：我們黨最大的政治優勢是密切聯絡群眾，執政後最大的危險是嚴重脫離群眾。虛心向群眾學習，著力提高思想作風素質，就是要眼睛向下，放下架子，甘當群眾的國小生，虛心向人民群眾學習。只有這樣，才不會脫離實際和脫離群眾，才能避免主觀主義、教條主義，克服官僚主義和形式主義，從而去掉不良作風，弘揚優良作風。作為護理隊伍的領導，要經常深入科室，對一線的工作人員，在生活上多關心，在情感上多關愛，在成長上多關注，只有這樣，才能進一步鞏固學習實踐活動成果，贏得工作人員的信任。
體會之二：要守規矩，只有嚴格的自我要求才能錘鍊人品官德
規矩是行為的準則，是我們開展工的基本遵循。我感到推動醫院建設科學發展，對於領導幹部而言，必須要樹立“規矩意識”，時時講規矩、事事守規矩，靠規矩來約束自己的行為，靠規矩來運轉工作。
一是要認真學規矩。人不學，不知義。學規矩是用規矩、守規矩的前提，黨員幹部要真正做到懂規矩。此處的“規矩”，不僅包括國家法律法規、黨內法規制度、軍隊條令條例、行業規章制度，還包括單位內部的崗位職責、工作守則、管理規範等。這些“規矩”都需要我們認真學習、深刻領會，因為這是我們做好工作的第一步。有些領導幹部之所以會出現“心中無規矩、唯領導是規矩、不把規矩當規矩、規矩對人不對己”的傾向，就是因為不懂規矩，不知道應該遵守什麼樣的規矩。因此，作為領導幹部，對制度規定，必須手不釋卷，爛熟於心，全面掌握，只有這樣，才能不至於使自己成為“法盲”，幹出一些違法亂紀的事。
二是要切實用規矩。軍委徐副主席說過：“這難那難，按制度規定辦事就不難;這水平那水平，把制度規定落實好了就是水平!”日常工作中我也經常遇到合情不合法的事，怎麼辦，必須按照制度規定辦，不能搞法外開恩、下不為例。按規矩辦事，把制度規定落實好了，不僅體現的是個人的能力，也體現著一級組織的能力。我們經常講依法治軍，很重要的就是落實制度規定，提高運用制度規定運轉部隊的能力。我們醫院保障的體系部隊，二十軍炮兵旅，是全軍依法治軍的典型，他們在這個方面，就有很好的經驗，時時處處都有規矩，上下下下都用規矩，部隊建設搞得很好，風氣正，士氣高，出幹部，出成績。當前，在建設發展過程中，每個單位都面臨著許多新情況、新問題，有些矛盾問題還很尖銳，要解決這些矛盾問題，我想還是要用政策用制度用規定，因為政策制度規定是管長遠管根本的，要堅持原則、敢抓敢管，對於違反規矩的行為，要大膽地指出來，切實維護制度的嚴肅性和權威性。
三是要帶頭守規矩。近幾年，上級下發了不少針對領導幹部的制度規定，這次我們也學習了一些制度規定。我感到這些制度規定，是對黨員幹部的保護和愛護，按照制度規定辦，就不會出問題，個人就不會“栽跟頭”，我們常講“紀律是個圈，自由在裡面”，也就是這個道理。記得一次跟地方一位同行交流，談到廉政建設時，這位領導說了一句很耐人尋味的話：壞規矩的都是領導。當前確實存在著一些制度被虛臵、難落實的現象，存在著個別享有制度外特權、不受制度約束的黨員幹部。雖然這種現象是個別現象，但也影響黨員幹部在群眾心目中的形象。作為黨員幹部，必須帶頭守規矩，消除“特權意識”，真正將自己臵於規矩之下。只有在規矩他律與個人自律的雙重鞭策下，才能不斷解決好世界觀、人生觀和價值觀上存在的問題，牢固確立起正確的權力觀、地位觀和政績觀，確保權力的行使不越軌、不出格。
體會之三：要勇創新，只有大膽的積極探索才能不斷完善自我
黨員幹部要做有心人，凡事要多問幾個“為什麼”，能力素質也就是在弄清一個個“為什麼”中才能逐步豐厚起來。其實，弄清“為什麼”的過程，就是鑽研探索的過程，也是透過現象看本質的過程，這個過程往往充滿艱辛，需要付出大量的心血和汗水。毛主席說過：世上無難事，只要肯攀登。對於一個肯攀登、愛鑽研的人，這個世界上就沒有他過不去的坎。作為黨員幹部，一定要讓“肯鑽研”成為一種如影隨行的良行，滲透到工作的方方面面。
一是要有“釘子”精神。上個世紀，雷鋒“善於擠和善於鑽”的“釘子”精神家喻戶曉，激勵了一代又一代中國人。時代發展到了今天，“釘子”精神依然有著深遠的現實意義，它代表了事業目標和努力程度，要求人們在工作、學習中要有專心致志和鑽研的精神。作為黨員幹部，工作涉及方方面面，大事小情、上傳下達、內外協調等等，如果沒有鑽勁、擠勁，就很難掌握提高工作效率、提升工作質量的方法，很難幹出成績。所以說，我們必須立足本職，努力發揚“釘子”精神，幹一行，愛一行，精一行。
二是要有創新思維。創新思維是最高層次的思維。近幾年，上級每年都通報表彰一批“金點子”，鼓勵大家積極創新。我們黨員幹部要做勇於創新的實踐者，把創新思維轉變為具體行動，轉變為推動單位建設發展的強大動力。有些同志一談到創新，就“難”字當先，怕這怕那，結果是四平八穩、抱殘守缺，個人難有大的發展。有的同志，思維活躍，善於發現新情況，解決新問題，新點子、新辦法層出不窮，工作開展的有聲有色，順利駛上以創新謀發展，以發展促創新的快車道。我們一定要讓創新成為一種品質，讓創新思維的火花隨時隨地都能迸發出來，使我們的工作始終充滿新意。
三是要有進取意識。俗話說：人往高處走，水往低處流。人還是要點有進取精神的，如果一個人失去了追求，沒了進取心，就是一具行屍走肉。醫院黨員幹部與外界接觸較多，容易受外界不良思想的影響，有的感到進了醫院基本上就等於進了養老院，便有了“船到碼頭車到站”的思想，工作被動應付，疲疲塌塌，給人一種老氣橫秋的感覺，沒有朝氣。我們必須要做到“身在市場想戰場，面對誘惑不動搖”，要始終操持昂揚向上的進取精神和蓬勃的朝氣，要始終充滿陽光。隨著軍事鬥爭準備的逐步深入，醫院工作也面臨新許多新情況、新問題，對黨員幹部提出了更高的標準要求，我們要與時代同頻共振，時刻有提升素質的緊迫感，而不能成為 “混日子，守攤子，數票子，購房子，買車子，哄孩子”的“懶漢型”幹部。
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