通過兩個多月的黨校培訓，我對黨的認識也加深了很多，使我從一個普通的大學生成長成為一名真正的入黨積極分子,使我真正認識了中國共產黨，同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多麼優秀的一個政黨。
自上大學以來通過對馬列主義的學習，我有了我人生的信仰，那就是對馬列主義，對共產主義的信仰。因為它揭示了歷史的發展趨勢，指明瞭未來的發展方向。懷著這樣的信仰我有了原則，並且能更好的分辨是非，讓生活也更充實了。於是在20xx年，我向黨組織遞交了入黨申請書，並在這一年多的時間裡積極向黨組織靠攏，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己。終於我得到了黨組織的認可，有幸參加了本次的黨校培訓。
通過在黨校的進一步學習，我對黨的歷史和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索;對黨的政策和理論有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的瞭解，對黨的現狀和未來有了理性認識;我更加明確的認識到我黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇於創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨。從而增強了黨領導人民實現新世紀巨集偉藍圖的信念，也更增強了我積極爭取入黨的決心。
如今黨校培訓就要結業了，但我知道這是我在通往成為一名合格的共產黨員道路上的一個新的開始。而且通過這次培訓我更加認識到要成為一名合格的共產黨員，除了在思想上不斷提高自己的覺悟外，還要在行動、能力上完善自己。所以我要挫折與困難中培養自己堅強的個性，在學習中鍛鍊自己的毅力和品質，在人際關係中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然有所成長，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。比如做事不夠細心等，在以後的生活和學習中，我會逐步改掉些缺點。並且會抱著嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，儘量用黨員的標準要求自己;發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮鬥，不辜負黨組織的期望。
本人自從20xx年12月28日加入中國共產黨以來時刻按照一名黨員的標準檢討自己，牢記自己是一名黨員，可是在實際工作和學習中，仍舊存在著不足，亟待改進。
一、存在的問題
(一)在學習方面，從20xx年七月我走出了大學的校門，由於就業的壓力，剛參加工作時的不適應，那段時間放鬆了自我學習，本來在學校所學的知識就不夠紮實，工作後也沒有及時鞏固，現在專業知識已經從我的強項轉化成了弱項。新的工作環境又要求我有新的業務能力，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，忽視了知識能力的培養再造。學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去,與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯絡不緊的就不去學或者很少涉獵，搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透。就學習抓學習，不善於研究思考問題，不善於理論聯絡實際，自己放寬了自己,不是力求全面發展，而是滿足於應付本職。原本在學校裡學的理論知識在實際工作中運用起來也並非想像中的那麼容易，需要不斷的積累與改進。
(二)在工作方面，剛剛參加工作，新的工作崗位有許多新的情況，從一名大學生到一個農村基層工作者的角色轉變，在農業知識匱乏，不瞭解農村生活習慣的情況下，工作很難做到盡善盡美，也致使我對待工作要求不夠嚴格，不能從時時處處爭一流的標準上去把握，存在臨時觀點，應付工作多，創新少，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為為人民服務是永無止境的。
(三)在思想方面，前一陣子組織關係的轉接，我沒能及時參加我們黨組織的會議和活動，學習中央的各項精神更是不夠深入透徹。有時在思想深處還摻雜著私心雜念，無私奉獻上做得還不夠好，在服務意識上有時摻雜個人情緒，心情好時態度就好，心情壞時態度就差，“全心全意為人民服務”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把上級領導和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害群眾的根本利益。
二、改進措施
(一)加強學習，提高業務水平。做為農村書記的助理要為領導排憂解難，為農民辦事，沒有相應的業務能力是不行的，必須瞭解農業生產生活的情況，努力學習和掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會以及新農村建設的基礎知識，掌握能夠服務於農民的現代科技農業知識，不但要傳播科學的農業生產方法，更要在實踐中用科學的理論指導農民發家致富，做好農民的貼心人、領路人。
(二)嚴以律己、甘於奉獻。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。認真做好上面安排的各項工作，除去敷衍了事的思想，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
(三)要持之以恆、堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨的xx大精神，系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查詢問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
總之，我將抓住這次對自己進行黨性分析機遇，反省自己的不足之處，找出原因和改進的方法，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力求自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，樹立好個人形象，請領導和同志們監督我。
本人, 年 月參加了 學習。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定：
一、思想表現方面：
本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定。堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令。我進入大學以後,通過對實事和我黨政策的瞭解,更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應為真實的未來而努力。
二、學習方面：
進入黨校學習後,老師的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。在認真學好專業知識的同時還注意學習其他非專業的知識,提高自己的綜合素質。通過三年學習，現已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。
黨校學習結束後,我將更加努力地學習黨的,更加深入的瞭解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時，平時做事從小事做起,儘量用黨員的標準要求自己。
三、紀律和參加班集體活動方面：
本人自進入黨校學習以來，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度，聽從老師的教導，誠懇待人，樂於助人。具有強烈的班集體主義精神，積極協助班主任做好班級管理工作。樂於參加學校及班級組織的各項活動，如籃球賽、乒乓球賽等，使自己的身心得到健康發展。
四、收穫：
三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是通過對實事和我黨政策的瞭解,更加堅定了我的共產主義的信仰。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
三年的大學生活將是我人生的一個起點，是閃閃發光的一段歷程，它包含了汗水和收穫，在我的人生中起著至關重要的作用。
通過這次黨校學習，我感覺受益匪淺。首先我對黨的章程進行了系統的學習，對馬克思主義、對小平理論及江-澤-民的“三個代表”又進行了深層次的研究。在學習過程中，我對中國共產黨的性質以及中國共產黨是各族人民利益的忠實代表的根本宗旨有了更深層次的理解。
通過學習我認識到:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。江提出的 " 三個代表 " 的重要思想是對黨的性質、宗旨和歷史任務的全面系統的概括，對黨的先進性有了新的界定。我黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最大人民的根本利益。中國共產黨有它的先進性，階級性。中國工人階級是中國共產黨的階級基礎，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為它代表了先進生產力和生產關係，具有高度組織性紀律性，賦予革命的堅定性徹底性。然而，歷史發展到今天，整個社會生產力發展的深度和廣度有了巨大的變化，現代科技、資訊網路、知識經濟等等正在深刻地影響著整個社會的發展。顯而易見，工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特徵，做到與時俱進。 " 三個代表 " 的重要思想對黨的先進性作了富有時代特徵的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質和內涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。
同時， " 三個代表 " 中的每一個 " 代表 " ，都有其相對獨立的豐富內涵。但這三者之間又密切聯絡，構成辯證統一的整體。其中先進生產力是歷史發展的決定性力量，是先進文化的基礎;先進文化對經濟會起巨大的促進作用，先進生產力要求有先進文化與之相適應;人民群眾是歷史的創造者，是先進生產力和先進文化的推動者;而先進生產力和先進文化又從根本上體現和滿足最廣大人民的根本利益。
在黨員的具體要求中明確指出:中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共-產主義奮鬥終身。 " 三個代表 " 也始終要求我們堅持為人民服務的宗旨。黨風問題、黨同人民群眾聯絡問題是關係黨生死存亡的問題。我們的黨來源於人民、植根於人民、服務於人民，是在人民群眾中成長、發展、壯大起來的。人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本。密切聯絡群眾是我們黨的性質和宗旨的體現。我們黨從最初成立時的五十多名黨員發展到現在的六千多萬黨員，成為領導一個十多億人口的社會主義大國的執政黨，其中最根本的一條，就是我們黨始終代表中國先進社會生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益，並且為了人民的利益付出了最大的犧牲，贏得了人民群眾的信賴和支援。我們也看到了我們很多優秀黨員的感人肺腑的先進事蹟，他們一心一意為人民，為人民付出一切。
按照市委組織部的統一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級幹部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。市委黨校科學制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調研四段式培訓方案。通過長達一個月的培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了幹好本職工作的動力，收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
(一)、學習的體會：
通過在科幹班的專題學習以及在井岡山的異地培訓，我主要有以下四個方面的收穫：
一是提高了理論素養，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會資訊化、經濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。
所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今後的工作中，將以此次培訓學習為契機，以學無止境的態度，充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑，努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。
二是堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習，特別是井岡山的現場教學，進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關係的結合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發展上服務群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公僕的政治本色。
三是開闊了思路，拓寬了視野，增強了責任意識。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的瞭解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在資訊時代黨員幹部必備的素質和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，從我做起，從現在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全域性，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務。
四是樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。解決四風問題，樹立底線意識。首先從思想上築起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養，以平常心處世，多利用業餘時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。
(二)、存在的突出問題
結合《黨章》和黨校學習要求，認真對照檢查，我主要存在以下幾個方面的問題和不足：
1.學習水平不夠高，在掌握系統知識上有差距。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常，存在形式主義。在日常學習和工作中，自己有實用主義思想，與自己工作相關、用得上的學得多一些，聯絡不緊密或目前不用的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，導致在工作中不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題，不能站在更高的層面把握全域性、科學謀劃。通過這次科幹班學習，特別是對黨章對每名黨員的要求，深感自己在學習上還有巨大差距，也充分認識到作為一名黨員領導幹部放鬆系統學習是一種政治上短視的表現，也是一種不警醒的表現。
2.例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，並單純地認為這樣才是講政治、重全域性;有時有"不求有功、但求無過"的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安於現狀，思維不活，多想"不出問題"，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。
3.工作魄力不夠足，綜合能力不夠強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不願講，有建議不願提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，言談謙虛有餘、信心不足，想問題謹慎有餘、開拓不足，辦事情穩重有餘、闖勁不足。與市機關各部門、兄弟單位的往來溝通極少，綜合協調能力很需鍛鍊提高。
4.宗旨意識不夠牢，作風不夠紮實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差。在分管工作上不怕苦、不怕累，不畏己短，但有時存在畏難情緒和急躁思想，個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心裡存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。
通過這次培訓，我獲益良多，同時，我也清楚地認識到自己還存在很多不足。今後，我要把學習作為自己終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平，改正自己存在的不足，提高自身素質和工作能力，不斷增強黨性，踐行黨章，使自己能更好地指導工作、促進工作，為成為一名優秀的黨員幹部而努力。
作為黨組織的組成元素--共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。無論是在炮火連天、硝煙瀰漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關檔案及其他必讀內容，並展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨.以至於為群眾服務意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
3、 業務知識不夠鑽研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又唸了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、 工作作風不夠紮實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提
高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
前段時間，大隊請來市委黨校副校長艾國鬆教授，為我們全體民警上了一堂生動的黨課。艾國鬆教授在黨課上說：“馬克思主義政黨歷來重視黨員的先進性問題。當年馬克思、恩格斯建立第一個無產階級政黨即共產主義者同盟的時候，就把先進性作為每個黨員的應有品質和精神風貌，作為保持黨的性質的首要問題。列寧在建立布林什維克黨時認為黨的力量應取決於質量而不是數量，事實也是如此。蘇共在20萬黨員時領導人民革命建立了蘇維埃政權，200萬黨員時領導紅軍打退了法西斯德國的入侵，20xx萬黨員時卻亡了黨，所以黨員先進性是一個政黨的靈魂。”聽了艾教授的講課，我對很多問題進行了思考，特別對如何做一個先進的共產黨員，與時俱進保持黨員的先進性等問題，進行了深刻的思考。現將我的黨課體會彙報如下，敬請各位同志批評指正。
一、作為一名共產黨員，首先要解決為什麼入黨的問題
這是一個必須認真解決的基本認識問題。這個我在大學入黨前就已經思考過的問題，隨著時間的推移，逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機絕不是加入共產黨組織可以一次性作終身解決的問題，它應該是不斷深入的過程。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯絡的。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善於從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁複雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時，為什麼要入黨的認識問題直接決定和支配著黨員自身的思想和行動。目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。目的和動機都是主觀性的範疇，儘管我們可以從黨員個體的種種外在表現中去分析、判斷，但表面現象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。這個問題對於每一個黨員和入黨積極分子來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨;對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮鬥的信念，鞏固和增強為人民服務的決心。
二、作為一名共產黨員，其次要認識黨的先進性與黨員的先進性之間的關係問題
黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現。黨的性質的先進性與黨員的先進性不能簡單地用哲學上的整體與部分、一般與個別、普遍與特殊的關係來直接套用。我們經常可以看到一個明顯的事實：先進的政黨中會有傑出的黨員、政治家，也會有一些腐敗分子;而意識形態、組織結構與我們有很大不同，甚至截然相反的政黨，也會產生一些受到群眾歡迎的勤政廉政的政治家。這說明，黨的性質與黨員個人的行為表現之間的關係是複雜的，但也是有規律可循的。
從複雜性來看，黨的性質是先進的，可以為黨員的行為表現提供一個良好的組織環境，一個活動的平臺，但不等於這個黨的所有黨員都天然是先進的;而某些黨員的行為不先進，也不等同於整個黨的性質都不先進。但是，如果大多數黨員的行為表現都不先進，那麼，這個黨必定不是一個先進的政黨。比如，如果一個政黨絕大多數黨員都腐敗，那麼這個政黨就是一個沒有前途的政黨，是遲早要被人民拋棄的。
從探索規律的角度來看，一個政黨要想得到人民的擁護，特別是執政黨要贏得民心，鞏固執政地位，就必須在路線政策上、在行為表現上採取一定措施，使黨和黨員在人民群眾中樹立良好的形象。雖然，不同國家、不同政黨的性質各有其具體的、歷史的表現，但當政黨的路線與黨員的表現獲得了該國該地區人民的擁護時，就說明黨員的行為表現與黨的政策路線體現了某種程度的一致性。而二者的一致性，就是我們通常所說的黨員隊伍建設所要達到的結果，也就是完整意義上的黨的性質的表現。
具體到我們中國共產黨，黨的性質與黨員行為表現能否一致，二者需要中間環節連線。這個中間環節，就是黨的建設、黨員隊伍的建設。共產黨員的先進性不是天生的，是需要後期教育培育的，因此，進行共產黨員先進性教育，就是必不可少的環節。當然，黨員隊伍建設所包含的內容有許多，如黨員的管理等等，先進性教育是其中的重要部分。這個中間環節連線得當，就可以提高人民群眾對黨的認同度。
三、作為一名共產黨員，怎樣在日常工作、生活中保持先進性的問題
這不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐性的標準問題。黨課上艾教授告訴我們，黨員要體現先進性就要做到：平時看得出來，困難面前站得出來，黨和人民需要的關頭豁得出來。現在畢竟不是戰爭年代，基本上不需要我們以生命來體現黨員價值，但這不意味著我們可以放鬆對自己的要求，日常生活的每一件小事都可以考驗我們的黨性。保持先進性是伴隨共產黨員終身永無止境和終結的過程，而在這個過程中，我認為作為一名共產黨員必須按照黨章要求，做到以下四點：
一是政治上跟黨走，時刻要像焦裕祿那樣牢記黨的囑託，恪守黨的宗旨，立黨為公，執政為民，堅持真理，樂於奉獻，始終將國家和人民的利益放在首位，把自己一切都交給黨。
二是經濟上不伸手，處處做到像鄭培民那樣為民謀利，為公用權，吃苦在前，享樂在後，不該拿的不拿，不該佔的不佔，不該裝的不裝，不該收的不收，兩袖清風，一塵不染。
三是工作上爭上游，在工作上像吳天祥那樣吃苦耐勞，求精創新，把自己的崗位當作全心全意為人民服務和為黨為國奉獻青春才智的舞臺，做出不平常的業績。
四是生活上不丟醜，把艱苦奮鬥當作永生追求，遠離燈紅酒綠，絕緣追名逐利，視貪求榮華富貴和拜金主義如糞土，始終恪守：“做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人”。 總之，共產黨員要有強烈的自我教育、自我約束、自我改造、嚴格自律的願望，從而產生保持先進性的強大內在推動力,這也是一種自我教育、自我改造、自我提高的行為。有了這種自覺性，黨員就能認清保持先進性的目的和意義，明確用工人階級先鋒戰士的標準、使命、任務和要求來約束規範自己的言行，並把黨的事業和黨組織對黨員的要求變成自覺的實際行動，自覺抵制各種錯誤思想的影響，就能夠不斷戰勝自我，永遠保持共產黨員的先進性。
這次中央決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是中央著眼於在改革開放和發展社會主義市場經濟的歷史條件下，使我們黨與時俱進、始終保持先進性、加強執政能力建設而作出的戰略決策，具有十分重大的意義。通過前一個階段對在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話、《論加強和改進執政黨建設專題摘編》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》以及中央、省委關於先進性教育活動的一系列檔案、領導重要講話精神的學習。並且聽取了分管廳領導和本單位黨員、群眾的意見和建議。確實感到觸動很大，受益匪淺。現對照《黨章》規定的黨員義務、黨員領導幹部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本單位保持共產黨員先進性的具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合徵求到的意見，對自己近年來思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況作如下總結和黨性分析。
一、近年來本人思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況
我自從20xx年5月調任農場局工作後，從總體上來說，我覺得我還是能以一個黨員領導幹部的標準來要求自己的。說心裡話，當初組織上決定我到農場局工作，是不太樂意的。總覺得自己在廳裡幾個單位工作過，也做了一些工作，取得了一些成績，沒有功勞也有苦勞，又到基層掛職經受了鍛鍊，想回到行政找個好點的位置安安定定地做幾年算了。加上當時聽說農場局困難比較大，要改變局面有很大的壓力。所以思想上是有些顧慮，也感到有些委屈。但是我仍然服從了組織的決定。到了農場局後，我沒有因為這些個人的情緒而影響工作。我想既然來了，就要儘自己的能力做好工作。特別是到局裡報到後，通過深入瞭解情況，覺得農場局的困難比聽說的還要嚴重。這也使我增加了做好工作的使命感。覺得組織上要我來這裡擔任主要領導，就有責任帶領大家一起把農場局的工作做好。這三年時間來，我依靠班子的同志，依靠局裡的全體職工，在上級領導的指導幫助下，堅持民主集中制原則，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，堅持公道正派，團結同志，執行上級黨委廉潔自律的有關規定，履行好自己的職責，做了一些自己應該做的工作，未曾偷懶。農場局的工作也取得了一些初步成效，在工作實踐中，也使自己的思想認識有了新的提高。
二、存在的主要問題
1、對自己要求不夠嚴格
一是在工作上缺乏高標準、嚴要求。嚴格反思自己，與剛擔任領導工作時相比，自己在工作上幹勁小了，開拓創新的勇氣差了，稜角漸漸地磨平了，積極向上的激情也不如從前了。過去那種不甘人後、積極進取、敢創一流的銳氣逐漸被四平八穩、安安耽耽和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得只要工作上過得去，守好攤子不出大的問題就可以了。
二是在學習上只求過得去，不願下苦功。理論學習的重要性，應該說是清楚的。但由於放鬆了對自己的要求，加上思想上的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。學習往往停留在只求知其然，不願在知其所以然上下功夫。常以工作忙為理由自我安慰，學習擺不上應有的位置。一方面在理論學習上重視不夠，用心極少，另一方面又覺得自己說說有一套，寫寫也不賴，不比別人差到那裡去，甚至還有點為自己的半瓶子醋洋洋得意。
三是在廉潔白律上滿足於不犯規隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了。赴個宴、上個席、收點小禮品等小事小節既難免也抵制不了，社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合群。對一些不正之風也是事不關己，高高掛起。沒有對自己高標準嚴要求。
2、工作作風不夠深入
一是深入基層調查不夠。到局裡工作後，在這方面有很大的差距。對全省的農場，綠色食品企業跑得還不是很多。既使下去，也大多是走馬觀花、蜻蜒點水，浮光掠影。大多是到縣裡聽聽彙報，看看材料。沒有很好的沉下去，沒有認真深入地對基層的典型進行分析和總結。
二是研究問題不深。為了應付面上工作，有時也被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。有些是想到了題目，沒有深入研究做好文章。比如農場的改革和發展、綠色食品的產業提升、局本級的職能轉變等等。都有過一些考慮，但往往被事務所累，沒有好好地化精力進行深入系統的研究和思考。
三是指導工作不力。在系統的工作指導上，一般號召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實少;瞭解情況多，解決問題少。比如農場的土地開發利用、招商引資、產業發展，綠色食品的基地建設、市場建設等，都存在著這方面的問題。
3、有驕傲自滿情緒
一是不能正確對待自己。總認為自己能力強、資格老。看自己優點多，找自己問題少。有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要麼是對一切都不屑一顧，要麼是滿腹牢騷。
二是聽不進不同意見。在工作中常常自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對不同意見，特別是逆耳之言聽了心裡就窩火。有時看似徵求別人意見，實際上卻在心裡期望聽到讚美。
三是過於鋒芒畢露。看似優點，實際上反映出了骨子裡的“傲氣”，對什麼人什麼事都敢“評說”一番，自以為高人一等，老三老四，不知天高地厚。有時批評人在方式方法上也過於直率，總覺得自己從不背後整人，有話直說，不太考慮別人的承受度。
近期，我參加了學校第二十五期校黨校的知識培訓，深感激動和欣喜。通過這一次校黨課知識培訓，通過聽老師講課，我係統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念，感覺自己的思想得到了昇華。從而，也更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。同時，我也在為成為一名合格的共產黨員而不斷努力奮鬥著。
黨課第一講，是王老師給我們講的，她旁徵博引，具體給我講述瞭如何貫徹黨章，堅定理想信念。老師從黨章的中重要性及中國共產黨章程的歷史沿革，xx大黨章的框架、主要內容及重點修改部分，學習貫徹黨章堅定理想信念等幾個方面系統地向我們做出了介紹。黨課第二講，是由體育部的鄭老師來向我們介紹的，他慷慨激昂地要求我們端正入黨動機，用黨員的標準要求自己，並具體向我們說明了幾種典型的入黨動機、端正入黨動機的重要意義、端正入黨動機的基本途徑和方法，來告訴我們，我們為什麼要端正入黨動機。
此外，他又從很多方面具體告訴我們如何用黨員標準要求自己。黨課的第三講，是倪老師來講的，他深入淺出，闡述了加強理論武裝，堅定理想信念——學習中國特色社會主義理論體系這一主題。具體從為什麼要學、學什麼、怎樣學這三個方面論述，並理論聯絡實際，網讓我們身臨其境地體會。接著，我們還觀看了為我國航空事業作出偉大貢獻的吳大觀教授，他作為一位黨員是如何做的紀錄片。黨課第四講，是由蘇老師授課的，他要求我們把握黨性要求，增強黨性修養，並從三方面具體論述：黨性的科學涵義，中國共產黨黨性的主要內容，黨性修養。
除此之外，很有幸地參觀了上海檔案館這個紅色紀念地，並訪問了黨員，尋找他們的閃光點。還自學了黨的xx大重要精神、黨的xx屆四中全會、新黨章、入黨培訓教材，並參與了小組討論。
通過校黨校一系列的系統學習，加固我對黨知識的認識，提高自身綜合素質，加強黨性修養，堅定思想信念，較自覺的同胡景濤同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統一，將所學的知識運用於實踐中。時刻鞭策自己在同學當中起到先鋒模範作用，發揮自己菲薄之力，響應組織安排。當然要作為一名合格的共產黨員，僅僅做這些事是遠遠不夠的。通過培訓班學習，我感慨中國共產黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國共產黨走過的歷程。在這艱苦過程中，中國共產黨都處於既無經驗可據，也無相當可仿的困難局面，但偉大的中國共產黨人堅持以馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合為指標，披荊斬棘、前仆後繼，開創了中國人民解放的道路。建設有中國特色的社會主義道路，實現了黨的指導思想向科學性的歷史飛躍。
我認為，要成為一名合格的共產黨員，就必須在思想上和行動上都入黨。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規章制度、檔案政策，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模範作用。作為黨員應該有崇高的追求，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論，執行黨的路線、方針、政策。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕於同學之上，要密切聯絡同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神!
我渴望成為一名光榮的中國共產黨黨員，這絕不是為了“光宗耀祖”，絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮鬥，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥終身!理想是遠大的，但還要從實處入手。作為一名入黨積極分子，重點發展物件，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，對於開展工作的方式、方法還有一定的不盡之處，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等……
上學這麼多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子裡，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至於周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮鬥不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，並以實際行動為中國共產主義事業奮鬥終身。
作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優秀的接班人。此外，在以後的工作、學習中，我要繼續加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作，成為一名優秀的中國共產黨員，為共產主義事業奮鬥終身是我不變的信念。我堅定自己做得不會最好，只會更好!
在這個學期中，我參加了學生預備黨員培訓班182期(四)班的培訓。各個主持人分別介紹了以下內容：《中國共產黨章程》導讀與解讀、中華民族優秀文化傳承與校園文化建設、全球背景下的國際格局現狀與走向、先進性教育與黨員的黨性修養、黨的理論和黨的重大戰略思想等。通過這些課程的學習，我瞭解了在新時期下如何加強大學生黨性修養的一些方法及意見。
作為一名預備黨員，我認為基本要做的是認真學習《黨章》，依照《黨章》的要求來加強自身素質的修養。俗話說沒有規矩不成方圓， 只有瞭解了何為一名合格的共產黨員，才能真正做到一名共產黨員的標準。首先，我們要做到樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。這有利於我們更好地認識世界，改造世界，是我們黨性修養的重要武器。促進黨員 端正思想，把握未來，為現代化建設添磚加瓦。然後，我們要全方位的進行自我改造。對於這一點 ，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養，認真學習鄧小平理論及三個代表的重要思想。努力學習科學文化知識，加強 知識和能力的相結合。作為一名大學生，其主要任務是學習，黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先進性。同時作為一名黨員必須時時自我檢查，多做批評與自我批評，這樣才能不斷地提高自身的素質 ，以求更大的進步。再者，黨的宗旨是全心全意為人民服務，每位黨員都知道，但值得一提的是我們必須要認清強調全心全意為人民服務的宗旨並不是不要個人的正當利益了，而是要在堅持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質，文化生活，堅持為人民服務中實現個人利益。但我要強調的是這裡所指的個人價值是正當的個人利益，那些損人利己的個人利益是不可取的。面對大千世界，我們必須把持住自己。
是的，作為一名大學生黨員，應該有堅定的政治信仰和追求。在不斷變化的現實生活中，要堅持用馬克思的世界觀和人生觀來作為判斷標準，從而不走錯路和歪路。在新時期，我國面臨挑戰和機遇，大學生黨員應該進一步完善自身的思想道德修養和人生理念追求。具體來說，就是要堅持科學的發展觀，用辯證的唯物論看問題，用歷史唯物主義看待社會發展。不迷信、不犯形而上學的唯心錯誤。這就要求我們要堅持馬克思主義的世界觀和人生觀。然後，樹立終生學習的觀念，這點也非常重要。新時期，科學技術不斷髮展，知識日新月異，這對大學生黨員有了更高的知識要求。這種學習，既包括了科學理論的學習，也包括了科學管理的學習和各學類知識的學習。還有就是，各種知識的學習。在知識發展更新快速的今天，要保持大學生黨員的先進性，就必須加強學習。俗話說：實踐出真知。的確，沒有調查就沒有發言權。新時期，實際狀況複雜多樣，更加要求大學生黨員要在實踐中學習理論、把握理論，真真切切做實事。事物是發展變化的，只有在實際中應用理論，在實際中理解理論，才能真正做出實事，做好實事。真理都是在實踐中得到驗證被提出來的，沒有實踐做基礎，一切都是空談。作為大學生必須多多吸收經驗教訓，為踏上社會作好準備，我堅信這一點，我為能夠服務大家而感到高興。最後，樹立開拓創新的精神也刻不容緩。新時期新特點新發展，更要求黨員要有創新精神。有了創新精神，才能更好地解決工作中的問題，使我黨我國的發展更上一個臺階。創新精神，不是要標新立異，而是要積極探索、大膽試驗、創造性地開展工作。保持黨員的先進性，三個代表思想都要求黨員培養創新精神，尤其是在這個國內、國際變化都日趨變快的時期。
加強黨性修養，從身邊的小事做起，踏踏實實地做每件事情，認認真真地對待每件事情。不在乎這件事情是大還是小。任何事情都是積小成多的，水滴穿石。從小事中發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，形成一種積極向上的良好氛圍。綜上所述的這些應該成為大學生黨員的形象，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特徵，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特徵和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的共產主義先鋒戰士!
黨性修養重在自覺、貴在堅持。大學生黨員加強黨性修養，要正確的調整好自己的心態大力弘揚求真務實精神，深入實際，瞭解實情，幹實事。在新的歷史條件下，增強共產黨員的黨性鍛鍊，要強調自覺地刻苦學習建設有中國特色。學習好理論知識，投身於社會實踐，只有這樣，才能夠更好地提升自己的修養，更好成為一個光榮的共產黨員，為人民服務。
中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，它貫穿於黨的全部活動之中，是黨的事業永遠立於不敗之地的深厚根基。在社會主義現代化建設時期，我們每一個共產黨員和入黨積極分子都應該自覺堅持實踐黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，在建設中國特色社會主義的偉大工程中貢獻自己的力量和才智。大學生是建設中國特色社會主義的主力軍，是國家的棟樑之才，是中國共產黨最可靠的戰略後備軍。大學生入黨積極分子應該努力在實踐中踐行黨的宗旨，使自己早日成長為一名合格的共產黨員。
首先，我們要自覺加強黨性修養，樹立起為人民服務的世界觀。馬克思列寧主義、毛澤東思想、共產黨理論、三個代表重要思想、科學發展觀和社會主義榮辱觀應該成為指導我們如何實踐的常備理論武器。同時，我們也應該學習歷史，瞭解中國共產黨的黨史，明確黨的性質和綱領，繼承發揚黨的優良傳統。我們要虛心向群眾學習，因為人民群眾是歷史的創造者，擁有著無窮的智慧，我們要通過實際行動為黨旗增光添彩。
其次，我們要努力學習科學文化知識，掌握真才實學，掌握為人民服務的本領。中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，在科學技術成為決定綜合國力的關鍵因素的歷史關頭，黨適時提出了建設創新型國家的構想。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，大學生作為當代的知識分子，應該帶頭學習現代化的科學技術，不斷完善自己的知識體系，提高自己的科研能力和創新能力，為中華民族屹立於世界民族之林、趕超世界一流的科技水平貢獻自己的心血。
最後，我們應該從一點一滴做起，從身邊小事做起，培養為人民服務的習慣。千里之行，始於足下，我們必須學會先掃一屋，日積月累，為“掃天下”做好準備。我們應該向張思德、焦裕祿、任長霞等先進的共產黨員學習，心懷天下，悲憫蒼生，全心全意為人民服務。總之，我們應該把所學的理論運用到實踐中去，無私地為黨的事業奉獻自己的光和熱，在實踐中踐行黨的宗旨，讓自己的整個生命都因奉獻而充實。
說實在話，從申請入黨開始，到現在成為一名預備黨員，這是自己第一次真正意義上審視我的黨性覺悟，第一次全方位的分析個人的黨方面的修養與素質情況。
從參加黨校培訓，對黨的活動的關注多了起來，對黨的書籍、影視作品也看了不少，但說句心裡話，很多時候都是淺嘗輒止，都停在表面層次上，沒有很刻意的深入進去，對黨的認識以及理論水平都是很薄弱的，真正的瞭解可能僅限於對本上的那些皮毛。
然而，我卻時刻將黨的宗旨記在心中，那就是：為人民服務。去年，成為預備黨員之前，楊書記也找我聊過，問了一些以前可能沒有深入過的問題，其中最為簡單卻最難回答的兩個問題就是：你為什麼入黨?你為什麼當學生幹部?
說真的，對於這兩個問題，我的動機可能都與要求的不符合。
對於入黨，最開始只是單純的想著為畢業找工作，或其他事項增加一定的砝碼;對於擔任學生幹部，也只是為了給自己找一個舞臺來展示或者說鍛鍊一下自己，這些也許是大多數人的最初的動機。
對於我的回答，楊書記說，最初有這個想法也不為過，情有可原。然而他又說了，當你準備加入中國共產黨的時候，你的觀念就要有所轉變了，就要上升一個臺階了，要時刻記得服務宗旨，包括擔任學生幹部，也要時刻記住：幹部不是光環，只是你肩上多了一份責任，你的直接領導是全體同學，你服務的物件也是全體同學。
對於工作，我是充滿激情的，也是小心謹慎的，也確實是在為同學服務的，這是不可置疑的!
從大一到大三，我擔任了學習委員、班長等職務，也在校學生會工作過一年。雖然動機不純，也不能說取得了什麼大成就，但我是盡職盡責的做好本職工作，配合其他的班委成員以及老師，完成班級的每一項建設工作，也許這樣就已經過得去了。所以在宗旨意識上，現在自我感覺是很牢靠的，因為我的思想和行動是一致的。
對於其他方面，我感覺還有不足之處包括：
一是學習意識有待於進一步提高。現在我準備考研，時間相對來說會比較緊，但我在空閒時間，會多關注一些黨內外動態，讓自己的心能夠更加靠近黨。
二是創新意識需要加強。在思維方式上，有很多時候習慣於憑經驗考慮問題，很多工作都隻立足於實際，創新思維與方式比較少，不敢做大膽的嘗試。
三是心態調整能力不夠。爸媽說我心太善，對於一些問題，可能會影響影響心情。我自己覺得，我算是一個比較穩重的人，做事之前，說話之間，都會想明白，看事情能不能做，話能不能說，所以也不是說心善不好，只是需要克服其對心情帶來的負面影響，讓自己逐步走向成熟。
希望能夠同優秀的人一起，努力以實際行動來提高自己，一步步的符合一個共產黨員的要求與標準，讓自己真正的成為“三個代表”的代表，做一個“五好”優秀共產黨員。
時光荏苒，參加分行黨校培訓班的學習已近尾聲。在這裡聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。一個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛、個人修養的熔爐。特別是通過實地參觀沂南紅嫂紀念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址，使自己思想受到了很大觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。結合黨校學習，聯絡自己的思想和工作實際，對照黨章和《廉政準則》，針對個人存在的問題及原因進行了深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現進行如下黨性分析。
一、存在的問題
(一)學習不夠系統自覺。日常工作中，學習的自覺性、主動性不強，學習的內容不繫統、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恆，沒有形成真正意義上的“我要學”。理論聯絡實際不夠，在理論學習上還不夠用心，滿足於淺嘗輒止，與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯絡不緊的就不去學或者很少涉獵，知識結構單一，不善於研究思考問題及學用結合。
(二)思想不夠進取創新。對本職紀檢監察工作只限於宣傳、上傳下達上級的有關檔案精神，滿足於不出事;終日埋頭於紛繁複雜的事務中，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。把完成任務作為第一目標，求穩怕亂，創勁不足。由於自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三)聯絡群眾不夠主動密切。雖然能和幹部職工友好相處、團結共事，但與幹部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對幹部職工的願望和意見了解不及時、不充分。在充分發揮幹部職工的工作主動性和創造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作積極性。
(四)廉潔不夠系統強化。總認為身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒有多大的權力，缺乏滋生腐敗的土壤，過於認真會影響團結，忽視了組織監督制約的必要性。疏於對員工“八小時外”廉政風險的防控監督，沒有真正將廉政工作做到實處。
二、產生問題的原因分析
以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
(一)認識相對不高。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養和思想素養的需要，是做好本職工作的需要。學習主動性、認真性不夠，存在面上學一下就行了的錯誤認識。
(二)觀念相對保守。頭腦中傳統的東西比較多，新理念接受起來不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無過”的思想傾向，滿足於盡職盡責，滿足於完成現有的工作任務，缺乏對問題的深入研究和探索精神。
(三)有畏難情緒。面對紀檢監察工作越來越繁重的任務，儘管能盡職盡責地去做，但當遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，存有畏難發愁情緒，有時會產生“只要我盡力就可以了”的消極思想，缺乏“問題不解決不放手”的執著精神。
(四)群眾觀念不深。沒有時刻牢記為民服務的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒有很好地相信群眾，充分地去調動和發揮群眾的創造性和能動性。
三、整改措施及努力方向
(一)樹立刻苦學習精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為內在追求，端正態度，堅持不倦;要長期學習與重點吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識，博觀而約取，厚積而薄發。還要注重理論聯絡實際，既要“求真”，更要“求用”，克服"兩張皮"的現象，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，著力提高自身的政治理論素養和駕馭工作能力。
(二)樹立開拓創新精神，永葆工作的生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在面臨任務十分繁雜、艱鉅的情況，就需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，要敢於糾正不正確的思想觀念，在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，要衝破傳統觀念，不因循守舊，不安於現狀，要不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想，拿出新舉措，開創工作新局面，全面提升工作效率和工作質量。
(三)樹立良好的精神狀態，保持優良的工作作風。要進一步增強群眾觀念，關心群眾的冷暖安危，發揮群眾的聰明才智。要進一步弘揚求真務實的作風，樹立實幹形象，堅持科學的發展觀和正確的政績觀，勇於治"虛"，勇於治"浮"，從務虛的事務中擺脫出來，把時間和精力放到抓工作的落實上，抓隊伍建設上，抓風險防範上，堅持原則，嚴格執制，築牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責，在工作中使出自己最大的力氣，發揮最大的潛能，達到最高的水平。
(四)樹立艱苦奮鬥精神，保持廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，始終保持廉潔自律的行為規範。要牢記“兩個務必”，自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊，自覺履行《廉政準則》，遵守八項規定，時刻牢記自己的身份、責任，自覺增強拒腐防變的能力，接受監督，在堅持自身廉潔的基礎上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現象和不廉潔行為，為保持黨的先進性，維護黨的純潔性而貢獻自身力量。
很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過這五次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會座標。在學習黨的系統知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末，以及思想在生活中的導向作用。
連續上了五堂精彩激揚的黨課，教師給我們闡述了中國共產黨的性質到以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩，老師很有激情，動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時,總覺得沒入黨有點遺憾，可能有點隨流。但現在通過對“黨的最終目標和現階段任務”以及“如何成為一名合格的共產黨員”的學習後,黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導著我們——在前進中要善於總結經驗,鄭重對待自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前後中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。
通過這段時間的學習，我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。首先，入黨是一種心靈的淨化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利慾和虛偽心。同時，對於個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，並通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什麼超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。
最後，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在於全心全意為人民服務。無論是20xx年末的抗冰救災，還是20xx的抗震救災，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。校友譚千秋同志就是我們的榜樣，也是湖大的驕傲!第二，重新思考了“入黨幹什麼”。通過這段時間的學習，我重新思考了“入黨幹什麼”這個問題。全心全意為人民服務是黨的唯一宗旨。我想，這也是我們每一個學員“入黨幹什麼”所要著重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的學員，更要真正做到全心全意為人民服務。第三，進一步認識“保持黨員先進性”。通過這段時間的學習，我認識到，我們黨最大的生命力，就在於她能夠根據時代的要求，很好地調整自身的任務、方向並符合人民大眾的需求，提出不同時期、不同階段的大政方針，並切實解決群眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞，黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。五堂課精彩而難忘，現在回想都覺得受益匪淺。也許在以後的人生能勾起美好的回憶。
在短短的五週內，每時每刻都有收穫，每節課都能拓展知識面，並在思想上有新的突破。我有幸能夠參加這期的黨校培訓，這勢必將對我的人生觀、世界觀、價值觀產生巨大的影響，也會使我終身受益。如果有人問我為什麼要加入共產黨，我可以告訴他：“為了我的理想，為了實現自身的價值，為了我們美好的共產主義事業。”這段時間的學習，已把我由過去隨流，目標不明確轉變成一位充滿自信，明白了自己為了什麼而學的學生。因為我知道自己的不足，知道自己的價值，知道自己身負的責任，從而更堅定我要求加入中國共產黨的決心。這次黨校學習，確實令我受益匪淺!
我們的目標是通過學習求發展，通過發展促使自己的政治面貌和精神面貌進一步改善，相信通過我們的努力，我們不會辜負老師的期望，也不會辜負黨組織的要求。通過這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。以上就是我這段時間學習黨課的思想彙報。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。
今後，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。
到我們黨的最高理論學府---中共中央黨校學習一直是我的一個美好願望。這個願望終於得到了實現。20xx年11月5日至11月13日，我與呼倫貝爾市的50多位理論宣傳骨幹一起，來到中央黨校，參加了為期一週的呼倫貝爾市理論宣傳骨幹培訓班，來到了中央黨校，坐在了中央黨校的教室，聆聽了教授、專家的十四堂課、六個模組的講座，使我收益匪淺，不但開闊了視野，接受了前沿理論的洗禮，更在思想上有了新的飛躍。在思想知識雙獲豐收之時，還有更多的感受思考一直縈繞在我的腦海中，有待在今後的工作中不斷探索和實踐。
一、黨校觀感
中央黨校的校園環境及氛圍給我留下了深刻的印象。
首先是校園環境，令人賞心悅目。
(一)是簡樸，校園大部分的建築物都是以青黃為主調，簡約樸實。教學辦公大樓雖然頂部紅簷綠瓦，但牆身多為青黃磚紋裝飾，或有鑲嵌一些寬條形且表面浮突粗糙的青石裝飾，古樸中透視出硬朗的氣息。正門是用可以啟閉的的兩扇電動大門，向外延伸的草坪前邊，橫臥著一塊類似麻石類的大石塊，上面刻著“中共中央黨校”六個蒼勁大字，氣度不凡。
(二)是傳統，中共中央黨校不少建築物，傳統氣息濃厚。正門教學大樓頂部兩側，鑲有一些反映革命鬥爭題材的浮雕。一至八號學員樓，建於二十世紀五十年代，20xx年在原地原貌完成重新改造擴建，保持了原有的傳統風格特色。中央黨校的禮堂，建築外牆採用黃紅磚貼面，屋頂為拱形薄殼結構，屋簷下方鑲有五個圓形空心花飾，既代表了中國陝北特色的窯洞風格，也體現了蘇式建築，整個校園的主建築群，處處表現了簡樸、傳統、堅實的特點，彷彿向人們展示了中國共產黨的發展歷史與發展特點
(三)是平直。校園的主要交通通道，不管是東西南北走向，基本上都是筆直寬平，一覽到底，給步行者油然而生一種方向明確的踏實感覺。
(四)是潔淨。我印象中很少見到國內的高等院校有如此潔淨的校園環境。繁花似錦，竟放多姿，植被豐富，崢嶸交錯。馬路、草坪、花叢、林海、山坡、湖岸，很少見有雜物遺落。學員宿舍，牆壁雪白，窗明几淨，樓梯、臺階一塵不染，清新潔淨。房間傢俱以深棕色為主調，配置沙發、茶几、書櫃、衣櫃、寫字檯、電視、電腦等一應俱全，並設有洗浴間。但房間的格調沒有一點賓館的感覺，倒象一個小辦公室。
五、是安靜。這裡的校園環境，不但黎明靜悄悄，即使繁忙時段，行人匆匆，車輛沙沙而過，也很少感覺喧雜噪音。黨校保衛處的巡邏車，都是電池動力。從早到晚，鳥聲成為主流聲音。顯得處處無聲，厚積薄發。總之，中央黨校的校園環境內斂、沉穩、氣派，有大將風度。不愧是中共中央學習培訓的最高學府，在環境上以聲先奪人。
中央黨校的校園管理也十分嚴格嚴密。校園除了保衛保安人員外，還駐守有一個武警中隊。主要出入口均由武警執行值勤。所有學習培訓人員都必須憑證出入以及聽專題報告。經過主要大門時，哨兵都會立正，把手一揮，請進，氣勢迫人。這裡的服務人員、管理人員都經過嚴格訓練，一般服務員、管理員的舉止儀態都是國賓級水平，認真負責，笑不露齒，語不驚人。其實，這也是很容易理解。中央黨校除了類似我們這些短期培訓班以外，還擔負著黨和政府各級高階幹部的培訓任務，層次較高。授課老師，除了專業教師外，一些高階的培訓班，有時還由黨和國家領導人親自掛帥主講，或主持開班儀式等。所以有關輔助人員，都必須嚴格訓練，認真履行職責，小心嚴密，一絲不苟。這也是其他高校所無法比擬。
二、高質量的學習安排
這次培訓黨校為我們安排了嚴密的教學計劃和系統的學習內容。此次的學習培訓內容包括：黨建理論、巨集觀經濟發展重大問題、國際國內政治經濟形勢分析、領導幹部能力的提升、黨風廉政建設、民族宗教問題等多方面內容。各位教授理論功底深厚，講課時能緊密聯絡實際，用全域性性、大視野的戰略眼光,介紹了當前國內或國際在該研究領域的最新理論知識和最新動態，有的高屋建瓴，雋永深刻;有的生動活潑，妙趣橫生;有的旁徵博引，深入淺出;有的圖文並茂,內容翔實。那些觀點新穎的精彩描述、生動傳情的語言藝術、理性透徹的分析視角、循循善誘的獨到解讀，雖風格迥異，卻異曲同工，課課都有精到的見解，處處閃耀著智慧的光芒，使自己茅塞頓開，耳目一新，眼界大開,大有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。
三、收穫與體會
呼倫貝爾市理論宣傳骨幹中央黨校培訓班，主要就是為了貫徹xx屆五中全會精神，結合呼倫貝爾市理論宣傳幹部隊伍建設的實際，以中國特色社會主義理論體系為指導，以培育德才兼備的領導幹部和業務骨幹為主題，緊密圍繞國際戰略、巨集觀經濟發展重大問題、黨建理論、領導力提升、黨風廉政建設、民族宗教問題等方面強化學員的政治素質和業務能力，進一步提高學員的理論素養、世界眼光、戰略思維和黨性修養，進一步推進呼倫貝爾市理論宣傳事業的科學發展。我覺得這次學習，可以說是理論上和精神上的享受，對於一些社會重點問題也帶來了更多的思考與啟示。
通過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛徵求意見，按照黨的群眾路線教育實踐活動關於認真查擺問題、進行徹底整改的要求，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員幹部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較紮實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重託，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什麼，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什麼情況下，不管幹什麼工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全域性觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全域性觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關係，始終堅持用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防範和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺後，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘願奉獻、甘在幕後、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是佈置什麼學什麼，要求什麼學什麼，僅僅滿足於完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對於考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足於學了，知道了，缺少實際應用和理論聯絡實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙於事務性工作多，靜下心來、特別是利用業餘時間學習少。由於學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對於學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對於國家在改革中不斷髮展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和薰陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放鬆感，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期學習的意識。對於業務知識學習，一方面感到與自己工作關係不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足於一般的瞭解，沒有刻苦鑽研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線瞭解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子紮下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定定勢，少一些指導性、針對性、實效性。
存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠紮實，材料雖小，但材料裡面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑑。無論什麼情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、複雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對於創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足於完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足於自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。
存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導幹部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心裡。總認為自己不擅自用權、不貪圖私利，就不等於沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在於自我要求的放鬆，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。
三、下一步整改措施
作為一名黨員領導幹部，通過這些群眾路線教育，通過徵求到的群眾意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛鍊和整改。
(一)堅持黨性鍛鍊，在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模範實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線，關心職工，團結職工，愛護職工，培養職工，努力做職工的貼心人。
(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員領導幹部，要始終保持先進性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業單位面臨改革不斷深化的新形勢下，始終以大局為核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設有新的進步。
(三)堅持艱苦奮鬥，在保持優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮鬥與群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮鬥、勤儉節約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規定，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇於負責，當好表率，做到艱苦奮鬥的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什麼變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把部門工作、職工事情，當作自己的事情來幹、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。
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