全面從嚴治黨，是全面推進中國特色社會主義發展的根本保障。堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規矩，是全面從嚴治黨的有機組成部分。全面從嚴治黨，對於各級領導幹部牢固樹立紀律和規矩意識將起到有力的促進作用。
從嚴肅紀，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。守紀律講規矩，關鍵在於嚴格執行。從嚴肅紀，本身就是樹立紀律和規矩意識的有效途徑。紀律只要制定，就要動真格的，不能搞“下不為例”;規矩只要建立，就不能只是說說而已，沒規矩成了真規矩。必須看到，目前還有一些黨員幹部的紀律和規矩意識還沒牢固樹立，守紀律講規矩的氛圍還沒完全形成。從嚴肅紀，就是要從嚴執紀，有紀必依、有規必循，違紀必究、違規必查。各級黨委應加強監督檢查，嚴肅處理不守紀律行為。
從嚴治官，使領導幹部在守紀律講規矩上作表率。同志指出：“講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。”能不能做到守紀律、講規矩，決不是小事小節，各級領導幹部都要在這一事關政治品質的問題上經得起考驗。一些領導幹部頭腦中還殘存著特權思想，總是對別人講紀律和規矩，卻把自己置身事外。從嚴治官是建設法治國家、法治政府、法治社會的重要內容。不僅法律面前人人平等，而且紀律和規矩面前人人平等。
從嚴正風，營造守紀律講規矩的良好氛圍。有沒有牢固的紀律和規矩意識，與黨風密切關聯。從嚴正風，將為牢固樹立紀律和規矩意識培育良好的環境。作風不是一個人能左右的，但每個人的作風都會對作風的形成和變化產生影響。全黨人人守紀律、個個講規矩，領導帶頭守紀律、率先講規矩，必然會對牢固樹立紀律和規矩意識起到決定性作用。鍥而不捨、久久為功，就能在全黨培塑出嚴守紀律、嚴明規矩的精神風貌和行為規範。
為進一步引導黨員幹部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部幹部教育局22日向黨員幹部推薦第九批學習書目。
重視學習、崇尚學習、堅持學習。列寧同志說，學習，學習，再學習。把各級黨組織建設成為學習型黨組織、把各級領導班子建設成為學習型領導班子，是目標，是責任，更是使命。
從20xx年開始，中宣部理論局、中組部幹部教育局陸續向黨員幹部推薦學習書目，到今天已是第九批共56種圖書，解決了黨員幹部“書到讀時哪本好”的困擾。閱讀這些圖書，對黨員幹部來說，提高政治理論素養，優化知識結構，增強創新能力，提升精神境界，同時增強黨員幹部對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。
多讀書，讀好書，向黨員幹部推薦的書目該咋讀?筆者認為：
正如我國著名學者王國維所言，黨員幹部、特別是領導幹部讀好推薦書目同樣要有三種境界。一要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀推薦書目;二要勤奮努力，刻苦鑽研，捨得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情願;三要堅持獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中“眾裡尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。具體來說，就是要做到三條：
“學而不思則罔，思而不學則殆”。領導幹部在廣泛閱讀推薦書目的基礎上，要善於聯絡實際，開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考，力求把零散的東西變為系統的、孤立的東西變為相互聯絡的、粗淺的東西變為精深的、感性的東西變為理性的。要敢於拿起批判的武器，在思考中發現新的問題，在繼承前人的基礎上努力形成新的認識。現實中，有些人既不學習也不思考，既罔於自己也殆於工作。有的對學習浮光掠影、蜻蜓點水，不深入，欠思考，忙碌於會議、活動、應酬。領導幹部特別要注意同時防止學而不思和思而不學這兩種現象。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。領導幹部要在讀好推薦書目的過程中增強運用能力。一是要勇於實踐，大膽探索。領導幹部就是要全面深化改革的征程中敢於面對實踐中的熱點、難點問題，敢於探索新的實踐領域，努力使自己主導的實踐成為正確的而不是盲目的實踐，成為系統的而不是零碎的實踐，成為有科學根據的而不是想當然的實踐。二是要把握規律，務實重行。領導幹部尤其要準確把握中國特色社會主義的發展規律，認真研究改革開放和社會主義現代化建設程序中出現的新情況新問題，通過推薦書目的學習，提高領導水平和決策水平，制定和落實保持經濟社會又好又快發展的政策措施，解決好人民最關心、最直接、最現實的利益問題。三是要擰緊“總開關”，改造主觀世界。領導幹部要通過推薦書目的學習，增強改造主觀世界的意識和能力，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，切實解決好理想信念、思想作風、道德情操、清正廉潔等問題，不斷增進與人民群眾的感情，始終保持共產黨人的本色。
鍥而不捨、持之以恆。領導幹部要善讀書，一個重要方面就在於利用好時間，養成堅持不懈的習慣。一要發揚擠勁。爭取每天擠出一定時間讀書，特別要善於把各種零碎時間利用起來讀書。二要發揚鑽勁。九批推薦書目，每一本都是好書，每一篇都是好文章，要反覆讀、仔細品，甚至把相關書籍和背景材料找來對照讀、比較讀，徹底琢磨清楚。三要發揚韌勁。正如荀子在《勸學篇》中所說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，讀推薦書目不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易後難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿，感悟人生、樂以忘憂。
“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”各級領導幹部就應當率先垂範、以身作則，做讀書學習的表率，“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”各級領導幹部就應當率先垂範、以身作則，做讀書學習的表率，只有真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，比一般人讀在前、讀得多、讀得深，以自身的閱讀形象和能力去引領、去示範、去影響，“風成於上，俗化於下”，引領學習型社會的建立。
影片《小巷管家》是由北京市委組織部聯合中國傳媒大學共同策劃製作，以全市2.3萬名“小巷管家”平凡而偉大的先進事蹟和“街鄉吹哨、部門報到”工作機制為主要內容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結合，生動講述了在基層治理過程中如何打通最後一公里甚至最後一米的感人故事。
通過觀看影片《小巷管家》，使廣大黨員同志們深刻的認識到了基層治理工作的重要性以及“小巷管家”們的艱辛。隨著北京作為超大型城市的基層治理工作深入推進，全市越來越多優秀的“小巷管家”湧現出來，雖然他們的工作瑣碎而繁雜，但是他們飽滿的工作熱情、智慧的工作方法、積極的工作態度，尤其是“不忘初心，牢記使命”的精神，是我們每名黨員都應該學習的。不僅如此，我們黨員幹部更要以實際行動來幫助這些“小巷管家”，積極參與“雙報到”，充分發揮在職黨員參與社群建設、服務群眾的先鋒模範作用!
面對疫情，一隻只醫療隊不畏艱險、馳援武漢。北京、上海等各省組成幾十只醫療隊伍成千人毅然馳援武漢。
面對疫情，一封封請戰書、決心書、表態書讓人敬佩和感動。有人寫下了“無論生死、不計報酬”的決心書，喲與人遞交了“作為當年抗擊非典的醫療隊，我們積極請戰，若有戰，必召回，戰必勝”的請戰書，有人遞交了“到一線去，到最危險的地方去，到祖國最需要的地方去”的表態書，讓我印象最深的是記者採訪一名年前的醫學院學生志願者，他說，“苟利國家生死以豈因禍福避趨之”讓人動容。
面對疫情，人人用於擔當、眾志成城。疾風知勁草，挑戰顯擔當。有醫療為甚工作者在防止一線奮勇作戰，有雷神山火山醫院建設者在工地上晝夜搶工，有科研人員在實驗室伊利夜以繼日研究疫苗，我作為村鎮社群工作人員在不厭其煩的登記排查希望儘自己的微薄之力貢獻一份力量。
在防控疫情的鬥爭中，全國人民齊心協力眾志成城，各級黨組織和廣大黨員、幹部及一萬群眾迅速行動，投入到這場疫情阻擊戰當中。我看到了基層工作人員日夜排查的身影，看到了醫護人員拋開家人拋開生死的大愛，我看到了年輕的志願者們放棄假期，放棄和家人的團聚時間投入到了沒有硝煙的戰場當中。
冬天來了，春天還會遠麼？
按照區紀委、區委組織部要求，結合自己的工作實際，進行了認真對照檢查和自我剖析，查詢存在的突出問題，開展批評與自我批評，下面我就本人在黨性方面、廉潔自律方面和工作中存在的主要問題及今後的改進措施作一彙報。
一、存在的主要問題和不足
1、理論學習不夠深入。
雖然平時較為注意了政治和業務學習，有時只顧忙於一些具體工作，自覺主動擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，對黨的理論學習僅僅停留在表面，學習不夠深入，學習自覺性不高，學習內容不全面，不繫統，缺乏刻苦專研精神，只停留在學過、看過，學習不深、不透，對本職業務有關的知識就多學一點，與本職工作聯絡不緊的就學的相對少一點，在學習上存在著實用主義，知識結構單一，瞭解不深不透，缺乏全面系統的理論知識。
2.工作作風不過。
一是在“快”字上體現還不夠，雷厲風行幹事業的勁頭還不足，只爭朝夕的要求還未真正達到，工作效率還有待於進一步提高。
二是在“深”字上體現還不夠，沒有做到經常深入基層、深入實際，浮在機關多，深入基層調查研究少，超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。
三是“嚴”字上體現還不夠，高標準、嚴要求、高質量的意識不夠強，缺乏全面發展的觀念，工作主動性、創造性不強，滿足於應付本職工作，工作不夠精益求精，有的工作有時只求過的去，不求過的硬。
四是“實”字上體現還不夠，工作抓細、抓實、抓具體的實幹精神不強，工作上重部署，輕落實，安排多，督促少檢查。
3、自身建設不全面。
圍繞樹立自己良好的公僕形象，雖然注重加強了自身建設，注意以共產黨員的標準要求自己、管住自己，自覺遵紀守法，嚴格按照各項規章制度辦事，但有時也有隨大流的思想，抵制歪風邪氣的自覺性不強，對違法亂紀現象的鬥爭也有所削弱，而對一些違反規章制度的“小事”更是聽之任之。
二、存在問題的主要原因
一是對理論學習的重要性認識不足，工學關係處理不當，放鬆了理論的學習和世界觀的改造，理想信念不強，宗旨觀念有所淡化。
二是進取精神不強，滿足於維持現狀，對工作中出現的新情況、新問題研究不夠，缺乏從全域性的立場上思考問題、解決問題的能力。
三是對自己要求不夠嚴格，放鬆了工作能力和思想素質的提高，缺乏高標準嚴要求的思想，存在著得過且過，只求過得去，不求過得硬的錯誤思想。
四是服務意識差，全心全意為人民群眾服務的思想觀念樹立的不牢，存在著不實、不深、不透，沒有自覺地把群眾的利益作為一切工作的出發點。
三、改進措施和努力方向
1、加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治敏銳性，要持之以恆、堅持不懈地抓好科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習，學習好省委袁書記主要講話精神，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實際相結合，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。
2、切實轉變工作作風，狠抓工作落實，進一步解放思想，提高認識，牢記黨的宗旨，認真履行黨員義務，嚴格要求自己，團結同志、開拓進取，勇於開展批評與自我批評，從我做起，從小事做起，從一切能夠做的事情做起，堅持說實話、辦實事、求實效的工作作風，深入基層調查研究，切實幫助基層解決實際問題，以實際行動抓好自己分管的工作，力爭在工作創新上取得新突破。
3、加強黨性鍛鍊，提高黨性修養。牢固樹立終身學習的思想，把學習的體會和成果轉化為工作的動力。在思想上要心繫群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應民意、為民謀利。真抓實幹、務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。
4、自覺遵守黨和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，清正廉潔、廉潔從政，堅持自重、自盛自警、自勵，處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，踏實工作，堂堂正正做人，踏踏實實幹事。
5、進一步增強創新意識、大局意識、責任意識、憂患意識、服務意識，城區意識，立足本職，大膽工作，樹立忠於職守、愛崗敬業、開拓進取的奉獻精神，樹立雷厲風行的工作作風，在關注民生上下功夫，真正把群眾滿意不滿意作為量自己工作的最高標準，以良好的精神狀態，飽滿的工作熱情，創新的思想理念應對全新的工作，為實現“五區”目標，建立和諧、效益、魅力城區做出新的更大的貢獻。
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