“新學期開學，我們學校又迎來了4名支教教師，都是城裡來的優秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉國小校長劉斌高興地說，近幾年，來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的幹勁也更足了。
從石柱縣渝中實驗國小來到中益鄉國小支教的黃敏談到支教初衷時說：“我從小在農村長大，深知只有知識才能改變命運，我要儘自己所能，傳播知識、啟迪希望!”
“十三五”規劃綱要提出，加強教師隊伍特別是鄉村教師隊伍建設，落實鄉村教師支援計劃。5年來，各地多管齊下加強鄉村教師隊伍建設，越來越多的鄉村教師下得去、留得住、教得好。
鄉村教師隊伍結構趨於科學合理，35歲以下教師佔43.4%，本科以上學歷佔51.6%，中級以上職稱佔44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉村教師整體素質大幅提升，20__—20__年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部專案和幼師國培專案，培訓鄉村教師校長950萬餘人次。鄉村教師的待遇明顯改善，近5年來，中央財政安排鄉村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中國小銀齡講學計劃、邊遠貧困地區邊疆民族地區和革命老區人才支援計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區輸送了大量優質師資力量。其中，針對農村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施15年來，中央財政累計投入資金710億元，累計招聘95萬名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。
國家下大力氣重點突破、補齊短板，老師們有了實實在在的獲得感。
“學校的教學環境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望國小音樂教師王楊穎是一名“90後”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上，廣大鄉村教師正用愛心和智慧，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想，展現當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
近日，貴州省委組織部追授龍增剛同志“全省優秀共產黨員”稱號，並號召全省廣大黨員幹部向龍增剛同志學習，學習他崇高的政治品格、公僕情懷、實幹精神和高尚情操。
他信念堅定、對黨忠誠,一絲不苟落實黨組織決定的政治品格值得我們學習。龍增剛,男,布依族,1968年5月出生, 1989年1月參加工作,1990年10月加入中國共產黨到2019年8月13日去世, 始終如一把黨的事業高於一切，始終牢記入黨時的誓言“對黨忠誠”、“全心全意為人民服務”宗旨，始終視事業如生命,在生命最後時刻仍然不忘我的工作，他的離世，是為黨和人民的事業鞠躬盡瘁死而後已，重於泰山。
他心繫群眾、一心為民,真心實意為群眾謀利益,心甘情願與群眾共甘苦的公僕情懷值得我們學習。龍增剛始終認為“人民的事再小的事情也是大事”，在基層一線，他帶領幹部群眾建水庫、修公路、抓發展、創和諧,造福了一方百姓，得到了人民的信任和愛戴。他心中始終裝著群眾,群眾就是一切工作的中心，為群眾公心處事, 從不偏袒,從不利用手中權力為親友辦私事,從不違背原則打招呼,從未向組織提過任何困難和要求,始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。
他愛崗敬業、鞠躬盡瘁,對待事業和工作“安專迷”的實幹精神值得我們學習。26年來,他始終以飽滿的精力，為黨和人民的事業“只爭朝夕”忘我的拼搏實幹精神,在鄉鎮工作期間走遍所在鄉鎮的家家戶戶,在機關工作期間走遍全縣99個村,一摞厚厚的工作筆記記錄著龍增剛與群眾情濃於水的“魚水情”,他在平凡的崗位做出了不平凡的業績。
他公道正派、清正廉潔,甘於奉獻、嚴於律己的高尚情操值得我們學習。“政者，正也。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。無論在擔任縣建中鎮鎮長、鎮黨委書記,還是在擔任縣委組織部常務副部長，龍增剛同志都是一如既往辦事公道，從不偏袒，清正廉潔，嚴守黨章黨規，甘於奉獻，始終踐行“三嚴三實”，把47歲年輕而又寶貴的生命獻給了黨的偉大事業。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。龍增剛以他崇高的政治品格、公僕情懷、實幹精神和高尚情操給予我們榜樣和正能量。我們應當自覺成為講政治規矩和政治紀律實踐者，學習黨章黨規，學習系列講話精神，嚴格按照黨章要求自己，堅定理想信念,牢記全心全意為民服務宗旨，充分發揮黨員先鋒模範帶動作用,以實際行動，在“守底線、走新路、奔小康”的征程中建功立業，作龍增剛同志式的合格黨員。
延伸閱讀:市總工會組織學習龍增剛同志先進事蹟
12月11日，都勻市總工會組織召開幹部職工會議集中學習龍增剛同志先進事蹟，會議由黨組書記、副主席劉照信主持。
會上，全體幹部職工深入學習了州委州委組織部《關於開展向龍增剛同志學習活動的通知》(黔南組通〔2019〕92號)檔案精神，認真回顧了龍增剛同志的生平事蹟，並圍繞向龍增剛同志學什麼、怎麼做的主題展開了討論。
會上劉照信書記提出幾點要求：全會黨員幹部職工一是要將學習龍增剛同志先進事蹟作為一項重要政治任務來重視，自覺參與各種集中學習和專題討論活動，紮實學習深刻領會龍增剛同志信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的精神本質，做到學深學透;二是要將學習龍增剛同志先進事蹟與學習貫徹國家書記系列重要講話精神、與踐行“三嚴三實”結合起來，將學習龍增剛同志先進事蹟、用龍增剛同志精神作為一項長期活動貫徹日常學習生活始終，在我會形成學典型、揚正氣、作貢獻、當表率的良好氛圍;三是要把此次學習活動與工作實際聯絡起來，將學習成果轉化為幹事創業的激情和動力，不斷增強工作能力和服務能力，紮實推進機構編制管理和全面小康建立各項工作。
通過學習，全體黨員幹部職工深深被龍增剛同志的先進事蹟和崇高精神所感動，紛紛結合各自工作實際，暢談了學習感受，表示要以龍增剛同志為榜樣，深入學習他堅守信念、對黨忠誠的崇高品格，學習他一心為民、恪盡職守的擔當精神，學習他忠於事業、鞠躬盡瘁的高尚情懷，學習他清正廉潔、永葆本色的整治品質，並把學習成果轉化為服務群眾、推進工作的自覺行動;在今後的工作學習中，以龍增剛同志為鏡子，對照查詢自身的差距和不足，進一步堅定理想信念、增強宗旨意識、提升黨性修養、深化黨性鍛鍊，紮紮實實、兢兢業業做好本職工作，努力做龍增剛同志式的好黨員、好乾部。
_，_鎮政府_。男，漢族，_年_月出生(_週歲)，_年_月參加工作，_年_月加入中國共產黨。全日制教育：_年_月畢業於_學校_專業，_文化。歷任_、_職務_年_月任現職。分管_工作。
一是講政治，講大局，具有較高的政治理論水平。該同志具有較高的政治站位，在疫情防控期間能夠積極響應號召，作為_鄉鎮疫情防控指揮部副總指揮，主動參與到疫情防控工作中，積極學習中央、省市縣關於疫情防控工作的有關精神，帶頭為大家輔導疫情防控注意事項，政治站位高、責任意識強、工作作風務實，堅持做到哪裡有任務，就帶頭衝向哪裡;哪裡有困難，就直撲一線解決;哪裡有責任，就挺起胸脯擔當，處處體現出一名基層領導幹部應有的大局意識和擔當精神，較好地完成了承擔的各項任務。
二是嚴於律己，寬以待人，具有高尚的道德品質。該同志寬容大度，不計較個人得失。待人誠懇、友善。在單位能夠尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理與領導和同事的關係，對人熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，展現出良好的工作作風和精神風貌。在疫情防控中，該同志始終嚴格要求自己，帶頭落實值班值宿等各項制度要求，始終駐守在鄉村一線，切實擔起來副總指揮的職責，通過率先垂範，確保了各項任務的落實落地，贏得了全鄉幹部的尊重。
三是工作紮實，業務過硬，具有較強的工作能力。該同志愛崗敬業，紮實工作，積極進取，在疫情防控工作中，為了提高值班人員履職盡責意識，他堅持每天把全鄉所有值班點位轉一遍，並親自把關各項資料上報，每天幾乎都忙到深夜，切實體現了一名黨員領導幹部的責任擔當。在工作作風上，講究民主，善於調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯絡實際，密切聯絡群眾，勤勤懇懇，任勞任怨，受到領導和同事們的一致好評。
不足或努力方向：憑經驗工作，對新事物學習不夠，對有些政策運用的不充分。
燈塔老人一一鍾南山
在千萬網友雲監工注視下，2月2日上午，火神山醫院舉行交付儀式，明日即可收治病人;與此同時，雷神山醫院也將於2月5日建成。至此，三山終齊聚，為共克難關又添了幾分信心近半個月以來，鍾南山院士幾次關鍵現身，很大程度上穩定了軍心
毫無疑問，這是一個無位元殊而且艱難的春節，沒有走親訪友，也沒有外出遊玩，大部分人都很聽勸地宅著，因為提建議的，是他。甚至於整個假期，鍾南山三個字頻頻登上熱搜，人們希望更多地知道，面對來勢洶洶的新冠病毒肺炎疫情，他作何判斷，又有何建議。
其實，剛開始我對於鍾南山這三個字並不熟悉，但隨著這次疫情的爆發，我漸漸認識這位偉大的人物。
17年前非典一役，敢醫敢言讓鍾南山家喻戶曉，也贏得了廣泛的公眾信任。而自那以後，但凡有急性傳染病，廣東省公佈的防控組名單大多由他掛帥。即使年過八旬，也並不妨礙他走上抗擊疫情的第一線。
這一次，沒有例外。連日來，疫情防控工作牽動人心，每個人都拿著標尺在測量。有質疑少數領導幹部失職不作為的，有批評捐贈物資發放不及時的，與此同時，也有不少人感慨，幸好1月20日這天，鍾南山院士叫醒了大家，否則後果不堪設想。當晚，身著格子襯衫的鐘南山出現在央視《新聞1+1》視訊連線中，肯定了有人傳人現象，證實有醫務人員感染，坦言現在對新型冠狀病毒的瞭解還很不夠，同時提醒大眾戴口罩有用，沒有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問答，絲毫不帶虛的。事後不少朋友表示，直到此時才意識到疫情已然升級，應該提高警惕，而鍾院士竟然已經是84歲高齡，視訊中完全看不出來。直面疫情、關鍵發聲，17年過去，還得是他。有媒體評價鍾南山，有院士的專業、戰士的勇猛，更有國士的擔當。1月18日，從深圳搶救完相關病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢，1月19日，實地瞭解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京，1月20日，列席國務院常務會，就如何遏制疫情擴散等提出具體建議。
這位84歲的老人真的很拼，為人民、為祖國、為自己肩上的責任。他尊重事實甚於尊重的求實精神，鞠躬盡瘁的敬業奉獻精神，嚴於律已、寬以待人的博愛精神深深的打動著我們。在疫情嚴峻的形勢下他來抵達武漢。有人他稱為逆行者致以崇高的敬意，而他只說自己是一個醫生!
在這個灰色寂靜的假期，這位老人，他像一座燈塔照耀著萬千人民的心，也照進了我的心靈深處，使我內心燃起勤奮努力、永不退縮、敢於攀登的火焰!
10月25日，縣委書記餘麗軍到華坪女子高中調研校史陳列室建設有關工作。
在女子高中，餘麗軍實地察看了華坪女子高中校史陳列室選址、規劃等工作，並聽取了有關情況介紹。餘麗軍說，建設校史陳列室不僅是展現女子高中辦學艱難歷程和學校文化的場所，更是弘揚張桂梅精神的重要視窗。張桂梅同志作為一名共產黨員，為了黨和人民的教育事業，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，心繫貧困山區教育事業，以高度的政治責任感和對教育事業的滿腔熱情，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，以實際行動詮釋了一名優秀共產黨員信念堅定、對黨忠誠的優秀品質。
餘麗軍要求，相關部門要認真收集、整理麗江華坪女子高中校史相關材料及張桂梅同志日常工作、生活用品、榮譽證書、獎章獎牌等，做好麗江華坪女子高中校史陳列室的規劃、建設、布展等工作。要協調推進對張桂梅精神的研究、挖掘、提升、宣傳、宣講等相關工作，積極配合省、市相關部門向上推介張桂梅精神。要多角度、全方面收集、整理反映張桂梅先進事蹟的小故事，結合媒體宣傳報道，採用靈活多樣、通俗易懂、接地氣的方式，宣傳好張桂梅作出的突出貢獻。要圍繞張桂梅同志信念堅定、對黨忠誠的初心和使命，愛崗敬業、敢為人先的拼搏與擔當，大愛無疆、無私奉獻的品德與情懷，嚴於律己、堅守清廉的情操與風範，進一步修改完善提升宣講報告，使宣講報告更加符合時代精神、彰顯時代特徵，讓張桂梅先進事蹟更加打動人、感染人、影響人、帶動人。
餘麗軍強調，全縣上下要認真貫徹落實好中共雲南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關於在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展向張桂梅同志學習的通知》要求，結合實際，立足本職，認真學習張桂梅同志信念堅定、對黨忠誠的政治品格，情繫群眾、一心為民的真摯情懷，愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操，把學習宣傳活動中激發出來的熱情轉化為幹事創業的實際行動，為決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會，實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。
隨後，餘麗軍還詳細瞭解了張桂梅老師身體狀況和工作生活情況，再三叮囑張桂梅老師要接受健康體檢，並希望張桂梅老師保重身體，繼續為華坪教育事業作貢獻，培養出更多優秀人才。
11月19日，雲南大學黨委書記林文勳以“從時代榜樣中汲取精神力量和人生啟迪——學習張桂梅老師先進事蹟”為題，與同學們同上一堂思政課。
林文勳說，今天我們在這堂思政課上共同學習張桂梅老師的先進事蹟，共同去感受榜樣的力量、時代的精神，並以此激勵我們見賢思齊、敦品勵學、立志成才，把自己的人生融入國家民族進步與社會發展之中，與時代同步伐，與祖國同命運，共同成長進步，做-事業的建設者和接班人，做擔當民族復興大任的時代新人。
林文勳說，令我們驕傲和自豪的是，張桂梅老師是我們的校友，曾就讀於學校職業與繼續教育學院的漢語言文學專業，她在《我的雲大》這篇回憶文章中寫道：“20__年，44歲的我又負笈昆明，走進了神聖的知識殿堂——雲南大學。用知識充實自己，為社會、為別人多做那麼一點事情，始終是我最大的願望。也就是因為有這樣的心願，一直嚮往的雲大成為我的又一個母校。”她還寫道：“母校情、師友情、同窗情，融匯成一股磅礴暖流，澆築了我的心靈……雲大三年學到的知識、得到的收穫，讓我積蓄了更大的力量，迸發出更多更持久的熱情。”張桂梅老師以雲大為傲，雲大也以張桂梅老師為榮。作為雲南大學的傑出校友，張桂梅老師以她的實際行動，踐行了“會澤百家 至公天下”的雲大精神和“自尊 致知 正義 力行”的雲大校訓，為廣大青年學子樹立了學習的榜樣。
林文勳指出，張桂梅老師是我們學習的榜樣，她用實際行動生動詮釋了共產黨人的初心和使命，生動詮釋了傳統知識分子的優秀品質和價值追求，生動詮釋了人民教師的使命與擔當。他圍繞以上三方面講述張桂梅的事蹟、剖析張桂梅的精神、對同學們提出學習要求。
林文勳在講課中提出，在面對世界百年未有之大變局給教育帶來深刻變革的今天，學習張桂梅老師，還要深刻領會教育發現人和塑造人的本質，要在學習的過程中實現自我教育，從而實現更高質量的發展。他說，同學們要以自我教育去達到認識自我、完善自我，並最終超越自我。這樣，就不會虛度大學光陰，不會虛度青春年華。
林文勳最後寄語全體雲大學生：典型就是榜樣,榜樣就是力量。榜樣在激勵著我們，時代在召喚著我們，黨和人民在期待著我們，新時代需要奮進者、開拓者、奉獻者，我們要見賢思齊、敦品勵學，以青春之我、奮鬥之我，在新時代勇立潮頭、堅定理想、錘鍊品格、練就本領，為中華民族的偉大復興貢獻青春力量、書寫青春華章。
學習了許帥同志的先進事蹟後，我感觸很深，思想很受教育，精神很受鼓舞。我覺得在以後的工作中應該做到：
一是要愛崗敬業。許帥同志，20xx年12月被確診為胃癌後，仍以樂觀豁達的態度，勇敢對抗病魔，坦然面對人生，以超乎常人的毅力，頑強堅守崗位，積極履職盡責。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績。這種愛崗敬業精神，永遠值得我們學習。通過學習，我覺得就要像他那樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
二是要擁有為民情懷。許帥多年來如一日，視救助物件為親人，實實在在為他們做好事、辦實事、解難事。這種為民情懷是他做好救助工作的根本。作為民政人，我們面對的是絕大部分弱勢群體，要真正做到情為民所繫，就是要以許帥同志為榜樣，培養和增強對人民群眾的深厚感情。比如在做救災工作時，要心中時刻裝著災區的受災群眾，所做的每一件事都是幫助災區受災群眾解決實際困難，這樣即使天天加班，工作再累，也感到非常欣慰。
作為一名民政人，在今後的工作中要以許帥同志為榜樣，努力工作，以實際行動爭當一名優秀共產黨員。
20多年來，翟樹全默默地踐行著“案結事了、勝敗皆服”的司法理念，堅持“調解優先，調判結合”的原則，以化解矛盾糾紛、維護社會穩定為目標，自覺地將調解貫穿於審判工作的全過程。他致力於鑽研調解藝術，針對不同矛盾的特點、不同的當事人,採取有效的調解方式開展工作，使許多反目成仇的當事人握手言和，實現了法律效果與社會效果的統一。學習了翟樹全同志的先進事蹟後，感觸很深。翟樹全同志的模範事蹟和崇高精神，體現了一名共產黨員的高尚情操，彰顯了我們黨的先進和優秀。作為一名普通的共產黨員，我一定要以翟樹全同志為榜樣從現在做起，從自我做起：
一、要學他忘我工作的奉獻精神
學習翟樹全，就是要學習他秉公執法、情繫為民的公僕情懷;淡泊名利、清正廉潔的優秀品質。工作中，面對紛繁複雜的矛盾糾紛，翟樹全同志始終能夠把人民群眾的利益得失放在第一位，不斷摸索、積累了豐富的調解經驗，最大限度地實現了案結事了，贏得了群眾的信賴。哈拉海法庭轄區範圍大，農村人口多，群眾文化水平不高，法制觀念相對單薄，易因婚姻家庭等細微瑣事產生矛盾糾紛。在處理這類問題時，翟樹全耐心聽取雙方的理由，深入瞭解案情，用公正的審判服務群眾。他的真情喚醒了當事人的理智，因為他付出的溫暖化解了當事人之間的矛盾，就是再苦再累也值得。
二、要養成勤奮敬業，踏實肯幹的好作風
翟樹全同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去幹好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他顧不得照顧家裡的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像翟樹全同志一樣，用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質
翟樹全同志腳踏實地，埋頭苦幹的工作作風可貴之處在於他對待工作不是做表面文章，更不是為了個人私利，而是懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢於到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮鬥的作風。
翟樹全同志的先進事蹟深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以翟樹全為榜樣，認真對照檢查自身存在的不足，切實改進提高工作標準，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，兢兢業業做好自己的本職工作，不斷提高業務水平，在自己的崗位上奉獻自己的青春。
日前，我聆聽了由市教育局舉辦的師德師風先進事蹟報告會。會上，五位教師現身說法，為我們上了一堂生動的教育課。他們的師德讓我無限敬仰，他們的事蹟讓我得到以下啟示：
教師要把愛心與責任放在第一位。教師的責任會使愛心放大，教師的愛心更會讓責任流光溢彩。臨江鄉國小的姜文娟老師總是習慣稱她們班的學生為“孩子”、“孩子們”、“我的那一班孩子不知考得怎麼樣了”，言語中流露著無限的慈愛。學生就是我們的孩子!孩子會犯錯誤，作為教師有責任引導他們健康成長，老師的胸懷是博大的、包容的，老師的愛是真摯的。在燕磯鎮中心國小工作了34年的王金華老師說的好：“疼愛自己的孩子是人，而熱愛別人的孩子是神，老師就是那個神啊!”教師對學生的愛是一種只講付出不計回報、無私且沒有血緣關係的愛，這種愛是教育的感情基礎，有了它學生才會親其師，信其道，正如溫所言：“沒有愛就沒有教育。”如今，我更深信其中的道理。
教師要把教書育人作為核心內容。我認為當好一名人民教師，要不斷加強自身專業知識的積累，加強教學方法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。要充分意識到加強師德修養的重要性，在教育教學活動中，要時時刻刻注意維護自己作為教師的形象，通過加強自我控制、自我約束、自我調節、自我磨鍊，來做到以身作則、為人師表。要在教學活動中不斷加強自身的職業道德修養，要相信自己的每一個學生都會擁有走向成功的一面。因此，我們要平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，讓每位學生都能品嚐到成功的喜悅。甘為人梯、樂於奉獻也是要求教師必須具有的奉獻精神。甘為人梯形容老師像一個由一個個教師搭成的人梯一樣，讓自己的學生踩著自己的肩膀，朝著科學技術的高峰攀登。五位師德楷模是最好的典範，既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷挑戰自己，超越自己。
教師要與時俱進，終身學習。我意識到，新的教育理念、新的教學方法、新的科學技術與新的教學內容持續增加，客觀上要求我們教師要做到終身學習，才能勝任教育教學工作。教師作為文化科學知識和智慧文明的傳播者，應具有廣博的文化科學知識、與時俱進的教育理念、先進的教學手段。在知識爆炸時代、數字時代、網際網路時代的今天，教師如果沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。我們為師者要讓自己的知識常處於不斷更新的狀態，跟上時代發展的步伐，不斷更新教育觀念，並把所學知識應用到實際教學中去，改革教學內容和方法，做一名緊跟時代步伐的合格教師。
在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我決心在今後的工作中，滿懷熱情，勤奮學習，踏實工作，用自己的人格魅力去感染每一個學生，做一名有愛心，有責任心，安於清貧，不為名利，無私奉獻的人民好教師!
當初給女兒取名陳薇，一是陳李坤喜歡花草，二是在他眼裡“薔薇花雖然普通，但花期很長能開半年，且有一股暗香”。“唐代詩人杜牧曾經寫道：朵朵精神葉葉柔，雨晴香拂醉人頭。”陳李坤說，“說的就是薔薇，低調不張揚，不管風吹雨打始終能夠怒放。”
陳李坤一直堅信，陳薇會在這個春天回到蘭溪探望他。
老人家清楚地記得，女兒最近一次來看他還是兩個月前，也就是20__年元旦前。當時，陳薇在蘭溪呆了2天，也讓陳李坤滿意地享受了2天的天倫之樂。臨走，父親問她：“啥時再回來?”陳薇說是年三十。哪承想1月25日大年七年級，陳薇就率領軍隊專家組乘專機奔赴武漢前線緊急馳援。從那天起，陳李坤便盼望著疫情早點結束。因為他知道，一心撲在事業上的女兒只有等疫苗研究有眉目了才會坐下來喘口氣。
“陳薇向來是認真嚴謹的人!”陳李坤說。本次出征，雖然父女間都來不及告別，但他明白，女兒既然出發了，便會爭分奪秒奔向勝利的彼岸。
之後女兒的行蹤，陳李坤都是斷斷續續從新聞裡得知的。1月30日，陳薇團隊的帳篷式移動檢測實驗室已經開始執行，應用自主研發的檢測試劑盒，配合核酸全自動提取技術，核酸檢測時間大大縮短，加快了確診速度，有力推進了疫情防控工作。陳薇在接受央視《新聞聯播》採訪時說：“疫情就是軍情，疫區就是戰場”。
至今，陳薇和她的團隊一直堅守在武漢一線，沒有回過北京，“爭分奪秒與病毒賽跑”。
接受央視採訪時，陳薇表示：“疫苗作為用於健康人的特殊產品，對疫情防控至關重要。我們力爭在最短的時間內，將我們正在研製的重組新冠疫苗，推向臨床、推向應用，為打贏這場疫情防控阻擊戰提供堅強的科技支撐。”
與陳薇一樣，陳李坤也堅信：“我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!”
這份信心，來自他對女兒的瞭解。
從小，陳薇便是“學霸”。1984年從蘭溪一中畢業，1988年浙江大學本科畢業，進入清華大學攻讀碩士。求學之路，順當得從來沒讓父母操過心。
1991年清華畢業，她被特招入伍，進入了軍事醫學科學院，從此信守自己對這份科研工作的承諾。20__年初，陳薇赴美進修，毅然婉謝了年薪10萬美元的高薪挽留，提前回國挑起了研究室的工作重擔。很多年以來，她一直在生物安全領域的“無人區”探索，曾經用超過十年的時間，成功研製首個納入國家戰略儲備的重組疫苗。這一成果，讓陳薇成為“生物危害防控”國家創新團隊的學術領頭人。
“以前我也會去女兒家小住一段時間。但她工作一直非常忙，常常是深夜一二點鐘回家，等早上我起床，她又早早去上班了。”陳李坤說，“女兒一心撲在科研上，與家人在一起的時間非常少。我們都很理解。”
在熟悉她的人中，陳薇的認真嚴謹，也是出了名的。
現任蘭溪市體育中心黨支部書記的童增良跟陳薇在蘭溪一中同窗六載。1978年，兩人一起進了蘭溪一中念七年級，是同班同學。“陳薇那時瘦瘦高高的，成績又好，是我們眼中‘別人家的孩子’。”童增良說。那時，童增良既是學校的田徑隊隊員也是籃球隊隊員，因為體育訓練，又要時不時外出參加體育比賽，童增良的功課有時難免會拉下一些。“陳薇當時是副班長，班主任讓班長和她一起跟我結對，每天督促我這個體育生在文化課上努力。她倆可認真啦，都是言出必行的那種。不僅每天檢查我作業有沒有做好、有沒有做對，遇到我因比賽拉下的功課，還會抽時間給我當‘小老師’。”童增良說，“我想，陳薇對待科研事業的認真勁兒，是與生俱來的!”
20__年因非典疫情采訪，當時的浙江日報駐蘭溪記者站記者徐憲忠結識陳薇，從此成為朋友。他告訴記者：“一直以來，我跟陳院長通過電話聯絡比較多。她給我最深的印象，就是言而有信。知道她在實驗室裡忙，一般我找她，都是先發簡訊給她提前約好時間。等她回覆後，到了約定時間，我打電話過去總是一找一個準;有時她回電話過來，也是一分鐘不差，體現了科學家那種認真、嚴謹的治學精神。”
1997年讀七年級的楊鴻雁住在離學校比較遠的烏江鎮光榮大隊楊灣自然村，下雨天農村的泥巴路不好走，葉連平考慮到安全問題，就跟楊鴻雁的父母溝通讓其住在自己家中。
“整個國中三年吃住都在爺爺(葉連平)家裡，即使後來到縣城裡讀高中，每週放假都還是回爺爺家。由於父母常年在外打工，我的很多事情都是爺爺在幫我操辦。”葉連平的悉心照料，使這份師生之情變成了親情，在楊鴻雁心裡，葉連平是除了父母之外最親的人。
20__年9月份大學新生報到，楊鴻雁的父母在外地打工回不來，葉連平在去送楊鴻雁上學回來的路上，由於沒買到從南京回和縣的車票，便在南京長江大橋的橋洞下待了一整晚。
“他從來沒跟我提過這回事，很多年後從別人的口中我才得知他那天住在橋洞下，真的特別感謝能遇到這樣一位爺爺。”說到這裡，楊鴻雁泣不成聲。
葉連平的愛心善舉得到當地政府和社會各界的關注。20__年，葉連平拿出部分退休金，在地方政府的幫助下設立了“葉連平獎學金”，專門鼓勵優秀學生。
越來越多的人知道葉連平，知道留守兒童之家，知道葉連平獎學金基金會。有人把葉連平形容為鄉村教育上永不熄滅的燭光，面對鋪天蓋地的讚揚，葉老卻認為自己充其量只不過是一隻螢火蟲而已，在有限的生命裡努力發光發亮。
“鞠躬盡瘁，死而後已”這句出自《出師表》中的一句話，在葉連平這裡變成了“鞠躬盡瘁，死而不已”。
葉連平說，這個“不已”是指，如果走在老伴前面，除了留下一定的生活費，他會將全部積蓄捐給葉連平獎學基金會，幫助更多的困難的學生。其次是，葉連平決定將遺體捐獻給安徽醫科大學。
在被評為中國好人時，有人問到，為什麼你會被評為中國好人?葉連平說:“因為我生活在一個好的時代裡，生活在好人的中間。”
1955年被下放，1978年二次上崗，到現在整整40週年，正好趕上了改革開放的新時代。40年來，在葉連平手下經過的學生數以千計，有從事教育工作的，有在機關工作的，還有的創業，“我看到這些成績我很高興。當你播下去的種子得到了豐收，我想任何一個人都應當是快樂的。”
對於葉連平來說被下放的23年，現在要加倍的把它彌補回來，“40年的工作，我為那麼多的孩子解決了困難，如果把這23年還給我，請問，我能為黨為人民多教多少孩子?我現在是在跟時間賽跑啊!”葉連平說。
“我現在90多歲了，能趕上現在難得的機遇，趕上這麼好的時代。這是我的幸運，不談過去，要往前看。”
新冠肺炎疫情發生以來，廣大黨員幹部聞令而動、積極響應、英勇戰鬥，奮戰在抗擊疫情一線，彰顯了共產黨人的政治本色與責任擔當。然而，在戰“疫”這場大考中，也讓一些“撂挑子、混日子、做樣子”的幹部露出了原形。比如，有的幹部臨陣脫逃被責令辭職，有的幹部對所負責的工作“一問三不知”，有的地方填表“抗疫”、迎檢大戰、作秀留痕，讓基層“表”哥“表”姐苦不堪言……這些都是不敢擔當、不願擔當、不善擔當、不真擔當的形式主義、官僚主義問題，嚴重影響抗擊疫情大局，必須堅決糾正。
戰“疫”是一次大考，“考”的是黨員幹部對黨和人民是否披肝瀝膽;也是一面鏡子，“照”的是黨員幹部的初心使命是否固守如磐。這些形式主義、官僚主義問題的根源在於，有的黨員幹部淡忘了初心使命、漠視了人民疾苦、懈怠了黨的事業。黨員幹部要從這些問題中汲取教訓、深刻反思，在疫情防控一線守初心、擔使命，找差距、抓落實，以嚴實的作風詮釋“人民利益高於一切”的責任擔當，切莫當“撂挑子、混日子、做樣子”的幹部。
切莫臨危退縮“撂挑子”，要做不懼艱險、迎難而上的“急先鋒”。敢於擔當是中國共產黨人的優良傳統和精神特質，黨員幹部面對疫情臨陣脫逃，甚至比普通民眾更膽怯、更慌張，試問如何能取信於民。在危急關頭“撂挑子”，既背叛了職責使命，更敗壞了幹部形象。當前疫情防控處於最吃勁的關鍵階段，正是需要用人之時，黨員幹部就要衝鋒在前、敢於碰硬。要把思想和行動統一到中央和各級黨委的部署上來，堅決服從指揮和排程，做到守土有責、守土負責、守土盡責，以“越是艱險越向前”的擔當魄力敢啃硬骨頭、能挑重擔子，築起一道捍衛人民群眾生命健康的“安全線”。
切莫碌碌無為“混日子”，要做真抓實幹、勤政務實的“主心骨”。疫情當前，容不得半點虛活，那些“當一天和尚撞一天鐘”的“混日子”幹部，一旦遇到緊急突發情況，必然就措手不及、束手無策、“一問三不知”。幹部幹部，“幹”字當頭，不能腦子不裝事、心裡不想事、手裡不幹事，在其位就要謀其政。黨員幹部要時刻保持清醒頭腦，堅持嚴實的工作作風，對工作“情況清、底數明”，對疑難問題有真知灼見，應對危機“胸有成竹”，面對群眾開誠佈公，始終做到端正思想抓落實，只爭朝夕抓落實，雷厲風行抓落實，動真碰硬抓落實，確保疫情防控各項部署和措施落地落細落實。
切莫裝腔作勢“做樣子”，要做心繫群眾、服務基層的“貼心人”。基層是防控疫情的關鍵所在，每一分每一秒都很寶貴，最需要的就是“務實”。事事要“填表”，處處要“留痕”，開鼓勁式會議，看似是落實工作責任，實則是閉門造車、脫離實際，裝腔作勢“做樣子”，讓基層幹部的精力耗費在低效率乃至無用的工作上，成為疫情防控的“絆腳石”。面對面才能心貼心，各級黨員領導幹部要靠前指揮、下到基層、編入網格，與基層幹部和群眾想在一起、幹在一起，在一線推動工作落實。堅決防止重複檢查、重複報告、重複開會，避免不必要的消耗和折騰，讓基層幹部騰出手來、輕裝上陣、全力以赴，爭分奪秒為人民群眾的健康而戰。
疫情就是命令，戰“疫”就是“大考”。越是任務艱鉅越需要黨員幹部奮勇爭先、實幹擔當，錘鍊過硬作風，不講條件、不搞變通、不打折扣地把黨中央疫情防控決策部署落到實處，戰勝前進道路上的一切艱難險阻，向黨和人民交出一份滿意答卷。
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