今年是決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會的收官之年，日前，第十九屆__提出，要優先進展農業農村，全面推動鄉村振興，實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效連線。
首先要連線穩政策，雖然脫貧攻堅即將結束，但是對於摘帽縣、貧困戶，肯定要落實好“四個不摘”要求，保證政策的穩定接續。鄉村振興階段，我們要連續保持對貧困地區、貧困人口在資金、專案、人才、農業技術等方面的投入支援，以此鞏固脫貧成果。同時，逐步將針對肯定貧困的脫貧攻堅舉措調整為針對相對貧困的常規性、普惠性社會保障措施。
其次要連線好人員，原有的駐村工作隊可以連續開展工作的同時，把工作範圍從單一的脫貧攻堅拓展到鄉村振興的方方面面。連續探究鄉村振興工作隊制度，優化工作隊成員組成結構，依據農村實際需求，把農業農村急需的專業人才納入這支隊伍中來，提升鄉村振興的領導力量。
要想把幸福感始終傳遞究竟，產業才是支柱，是促進農夫增收的法寶。一村一品，大力進展農村農業優勢特色產業，讓大山裡的農產品也能飛到千家萬戶的餐桌，這樣不僅提高了人民群眾的收入，更重要的是還能充分激發群眾的內生動力，讓他們依靠自己勤勞的雙手來製造更加美妙的生活。
十九屆__提出，我國到2035年要基本實現現代化，到本世紀中葉建成社會主義現代化強國。隨著全國貧困縣順利推出貧困，我國進入了新時代新階段，如何有效鞏固脫貧成果實施鄉村振興，要實施鄉村振興人才是關鍵。
當前，鄉村人才隊伍建設還面臨著人才隊伍結構不合理、人才總量相對不足、專業能力有待提升等諸多問題。____指出：“鄉村振興要靠人才、靠資源。鄉村振興，關鍵在人才，人才是鄉村振興的重要支撐。要抓住人才振興這個牛鼻子。
一要引鳳回巢。暢通鄉村人才引進體制機制，強化政策保障，加大鄉村專業人才的引進力度，按照人才需求，有針對性地做好農業技術、產業發展、鄉村治理、文化藝術等緊缺專業人才的引進，為鄉村振興提供人才保障。
二要加強人才培育。切實加強本土人才培育和開發，採取教育培訓、技術指導、崗位鍛鍊等多種方式，加強鄉土人才的培育。認真實施“雙培雙引”工程，促進本土人才數量、質量“雙提升”。
三強化人才保障。認真落實現有人才待遇保障政策，建議在鄉村人才待遇保障方面進一步加強傾斜，在人才工資待遇、職稱評定、配偶子女就業入學等方面加強保障，切實解決其後顧之憂，確保鄉村人才引得進、留得住、用得活。
在十九大報告中提出了實施鄉村振興戰略。這一部署是十九大報告對“三農”地位的總判斷，既有“重中之重”地位的再強調，又有“關係國計民生的根本性問題”的新定調，也是今年農業農村工作的重頭戲。
國家實施鄉村振興戰略是當務之急，對此我談幾點建議。
鄉村振興首要是解決好“三農”問題。要堅持農業農村優先發展，鞏固和完善農村基本經營制度，在農村要保持土地承包關係穩定並長久不變，可以再延長三十年或者更久，說到底土地才是農民的鐵飯碗，在土地上做文章才是農業農村的最主要的命題，把農民的飯碗牢牢端在自己手中，而我所在的地域，我所包的村，最適宜，而且得到驗證的就是種植蘋果，將蘋果做大做強才是當務之急，這之中最重要的是解決勞力缺乏的問題，要在蘋果產業上持續加大扶持政策，特別是蘋果後整理專案，加大冷庫建設和蘋果加工政策的投入。
其次要解決幹部隊伍，要加強農村基層基礎工作，培養造就一支懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍，特別是今年要進行村三委換屆，藉此機會，將村幹部隊伍年輕化、知識化、資訊化，將一批知識水平較高、帶頭作用較大、資訊化程度較好的年輕人選進班子隊伍，突出黨的領導地位，突出幹部帶頭示範作用，真正讓農村發展起來，有活力，能聚人、能致富。
最後，一項政策的實施，我覺得要貴在堅持，要持之以恆抓，不要隨意更改，導致半途而廢，所以鄉村振興戰略既然提出來就要大刀闊斧的行動，而且要堅持不懈的抓。
“四月春光好，正是讀書時”。在春光明媚的四月，我有幸到百年——西安交通大學學習，五天的培訓，讓我受益匪淺，彷彿經歷了一次文化之旅，一場視聽盛宴。培訓結束後，仍然回味悠長，也引發了我對於鄉村振興的一些思考……
黨的十九大報告中首次提出“實施鄉村振興戰略”，這是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的歷史任務，是新時代“三農”工作的總抓手。而鄉村振興就是要以農村經濟為基礎，努力實現產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的美麗鄉村。我認為建設美麗鄉村始終都離不開文化。
文化是生態宜居的守護者。美麗鄉村建設就是要“看的山，望得見水、記得住鄉愁”。鄉村的青山綠水是我們耐以生存和發展的基礎。中國自古以來就講究遵循自然法則而生存。繼承和發揚傳統的生態文明觀，讓人們懂得“仁民愛物”，發自內心崇尚自然，珍惜環境，才能從根本上守護住我們的青山綠水。
“鄉愁”對於鄉村來說是對鄉土文脈和故土文化的'記憶。鄉愁可能是一棵長在村頭的古樹，可能是一間破舊的祠堂，可能是一出家鄉的戲曲，還可能只是一位兒時的玩伴。這就需要加強對遺址遺蹟、宗族祠堂、田野文物的開發保護，傳承鄉村文脈，讓村民在精神上有歸屬感。讓更多鄉賢回到故土推動鄉村文化的傳承，建設美麗鄉村。
文化是產業興旺的金鑰匙。鄉村產業無論是農業還是第三產業，都需要注入文化內涵，否則就不能產生較好的經濟效益。我們平利是女媧故里，中國名茶之鄉。當我們的茶飲產業注入文化內涵，整合品牌力量，平利的絞股藍和綠茶也會像西湖龍井、武夷山大紅袍一樣名揚四海。到那時，我們賣的就不僅僅是茶而是健康和文化。
談到鄉村振興就會想到鄉村旅遊。而鄉村旅遊的持續蓬勃發展，更要注重挖掘文化內涵。一個地方的歷史積澱、氣候環境、風土人情、飲食起居，風俗習慣等等構成了一個地方的地域文化，而這種文化帶給人們的是不同於其他地方的精神體驗。譬如，有人喜歡“大漠孤煙直”的蒼涼，有人喜歡“海上生明月”的意境。我們要做的就是深入挖掘本地的地域文化，讓每一個來平利旅遊的客人感受到這片土地與眾不同的魅力。
文化是鄉風文明的約束力。“仁義禮智信、誠孝檢勤和”是中華民族的傳統美德，也是中華傳統文化的精髓所在。在黨的十九大報告中指出，要“深入挖掘中華優秀傳統文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規範，結合時代要求繼承創新，讓中華文化展現出永久魅力和時代風采”。在鄉村振興中，如果我們充分發掘鄉規民約、族譜家訓這些道德資源，發揮身邊榜樣的力量。讓向善向美的中國優秀傳統文化凝聚人心、引領道德、淳化民風，那麼“路不拾遺”、“夜不閉戶”、“鄰里和睦”等等都會成為村民發自內心的尊崇。
農村的公共文化建設也是不容忽視的問題。只有健全鄉村公共文化服務體系，才能保障村民的基本文化權益，提高鄉村文體活動質量，讓廣大村民在豐富的文化體驗中形成正確的價值取向和道德觀念。
《周易·賁卦·彖傳》中解釋文化，“剛柔交錯，天文也;文明以止，人文也。觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下。”文化是有形的，更是無形的，它無時無刻都在影響著我們的“三觀”和生活方式，要想振興鄉村，就得以文化鑄魂。有了靈魂的鄉村便有了生機和活力，有了青山綠水和鄉愁，有了希望和未來。
加大涉農專業高層人才引進力度。大力實施“百名碩士進奇台”引才規劃，深入開展招才引智活動，引進具有碩士研究生學歷學位的涉農類碩士研究生人才18名;推行“星期天工程師”、“假日專家”等柔性引才模式，先後邀請50名專家學者為我縣重點產業把脈會診。
實施村黨組織帶頭人能力提升計劃。組織全體村黨組織書記，推薦選拔一批村級後備人才，採取專題講座、座談討論和交流發言相結合的教學形式，集中開展黨性修養、社會穩定、“訪惠聚”工作、鄉村振興等10個專題方面的培訓。每年全覆蓋培訓村黨組織書記、村級後備人才各2次。
強化新型職業農民培訓。開展職業農民認定，對符合條件的頒發新型職業農民證書。以各類農業科教專案為依託，組織農業科研單位、技術推廣單位和培訓學校等專業人員，開展農作物病蟲防控、農機技術、動物疾病防治、惠農政策等方面的培訓，每個行政村培訓4名左右新型職業農民。
引導教育人才服務基層。成立“教育專家人才服務隊”，開展了“聯盟捆綁學校送教下鄉”活動，以城帶鄉捆綁式發展，捆綁聯盟校共同開展教研活動，每年全覆蓋開展教研活動5次;引導城鄉教師的交流，確保交流教師比例不低於鄉村學校一線教師的10%，雙向交流教師人數不低於60人。
激勵基層衛生人才提升水平。選拔優秀鄉村醫生，分期分批在上級醫院開展1-3個月的跟班培訓，每年培訓人員比例不低於所有鄉村醫生的40%;鼓勵鄉、村衛生人才參加進修學習，在崗的鄉村醫生取得鄉村醫生證書每月補助800元、取得執業(助理)醫師資格每月補助1000元。
加大技術技能型人才培養。實施以產業為主體，職業院校培養為基礎、技能大師工作室“傳幫帶”為重點的技能人才培養工程，對有一定基礎的農村富裕勞動力開展技能人員職業資格培訓3期，每年培養100名左右具有精湛技藝和掌握先進工藝的高技能人才。
促進文藝領軍人才成長。圍繞國家公共文化服務體系示範區建立工作，啟動“鄉村文藝繁星計劃”，聘請專業教師，對鄉土文藝人才、草根宣講員等文化藝人集中開展理論培訓班1期，培訓150人左右;發揮各文藝團隊主體作用，文化館牽頭，對鄉土文藝人才進行無門檻免費教學，培訓150人左右。
引導鄉村賢能報效鄉梓。以__新時代__為指導，堅持以鄉情鄉愁為紐帶，推薦選樹一批熱愛家鄉、在社會各行各業做出重要貢獻、取得突出業績、體現新時代精神風貌的新鄉賢典型，鼓勵支援新鄉賢參與和投身鄉村振興，引導各族群眾明禮誠信、崇善揚德、凝心聚力、造福桑梓。
青年作為新時代鄉村振興的主力軍，要樹立理想信念，懷揣報國情懷，珍惜時代賦予的新機遇，擔負時代賦予的新使命，發揮自己所學所長，在“十四五規劃”的美好藍圖中揮灑青春汗水，勇於投身到鄉村振興事業，在大有可為的年紀乘風而起、迎風而上、破風而進，努力讓基層的每一寸“耕地”都成為豐收的沃土，讓每一片田野充滿希望。
要堅定信念，永葆奮鬥初心。心有所信，方能行遠。影片《一點就到家》中，彭秀兵總是鼓勵屢屢創業失敗的魏晉北:“你想要做到一件事，就要相信這件事。”正如“前進的道路是曲折的”，青年的成長成才之路荊棘密佈、困難重重在所難免，但面對困難險阻，只有在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命，迎難而上、刻苦磨鍊，最終才能“守得雲開見日出”。從疫情防控的“白衣執甲”到防汛救災的“最美逆行”，從汶川地震的志願者行動到“一帶一路”的青春揮灑，一代代青年人踐行著初心使命，交出了青春的合格答卷。面向未來，走好新時代的長征路，青年要樹立好與時代主題同心同向的理想信念，更要上好“初心如磐，使命如山”的理想課，將“鄉愁”融入血液，將朝氣注入鄉村，劈波斬浪、行穩致遠，不負最美韶華。
要緊扣“指南”，努力練就“七種本領”。“生命不息，奮鬥不止。”無論是以電商創業為主線展現當代青年風貌的熱血電影《一點就到家》，或是呈現中國東西南北中五大地域風土人情的主旋律電影《我和我的家鄉》，還是講述上世紀80年代中國青年奮鬥圖景的《中國合夥人》，他們勇於邁開步子去想、去試、去幹，以“攀登者”的姿態應對挑戰。作為新時代的青年，要不斷加強思想淬鍊、政治歷練和實踐鍛鍊，要當好“探路者”，帶頭實踐鄉村振興要求，勇於到艱苦地區、攻堅一線、改革前沿經風雨、見世面、壯筋骨，提高解決問題、難題、化解矛盾的過硬本領，在不斷幹成事中展現新作為，將青春的奮鬥色彩鋪滿在前行的征途上。
要敢於突破，善於推陳出新。湘西十八洞村的“90後”苗家女孩施林嬌作為創業青年的典型代表，她學成後回到家鄉，通過網路直播呈現苗寨的點點滴滴，幫助深度貧困村實現了華麗轉身;廣東省西塘村陳海濤將動漫元素融入民宿建設，激發了鄉村旅遊新活力。作為新時代的青年黨員，我們要帶著熱情和赤子之心參與基層工作，善於在鄉村的土壤中涵養夢想的種子，用好自身的“智慧錦囊”，為鄉村振興摸實情、出實招、求實效，讓“藏在深閨人未識”的資源得以創新再利用，書寫出鄉村發展的新篇章。
近期來，赫章積極踐行“兩學一做”、借力“兩學一做”，決戰脫貧攻堅，決勝同步小康。
規劃願景，讓廣大黨員“學”有方向、“幹”有精神、“做”有動力。在學習教育中，赫章縣廣大黨員幹部積極行動起來，發揮各自特長，主動作為，認真研究，科學規劃，明確方向，把“兩學一做”和四在農家美麗鄉村建設、產業發展、環境整治、脫貧攻堅、黨建扶貧、農業板塊經濟、農村思想政治教育、縣鄉村換屆、基層組織建設、黨建示範點打造等結合，在辦急事幹實活解決實際問題上著力，技術好的黨員指導農業產業發展，經濟實力強的黨員為貧困群眾創業貸款提供擔保,助力農牧業、種養殖業、工業等，讓農村黨員爭當脫貧致富先鋒，社群黨員爭當文明和諧先鋒，機關、事業單位黨員爭當敬業服務先鋒，學校教師黨員爭當修德育人先鋒，國有企業、非公有制企業和社會組織黨員爭當攻堅克難先鋒，離退休幹部黨員爭當獻計出力先鋒……讓“一個黨員能影響一戶，一戶能帶動一個巷道，一個巷道能帶動全村”，切實解決發展致富奔小康的問題。縣委、組織部長熊偉說，我們的目標就是按照中央定下的方向，借力“兩學一做”學習教育促進發展，借力“兩學一做”決戰脫貧攻堅，決勝同步小康，用發展成果檢驗“兩學一做”學習教育成效。
找準“病根”，堅持對症下藥、精準滴灌。針對“兩學一做”學習教育中重點關注解決的重大問題和當前脫貧攻堅時間緊任務重的實際，赫章沒少下功夫，堅信開對“藥方子”，才能拔掉“窮根子”。當前，面對脫貧攻堅嚴峻形勢，廣大幹部職工緊緊圍繞縣委政府中心工作，積極創新工作思路和工作方法，時時完善工作舉措，探索黨建扶貧新路子，加強和改善黨對脫貧攻堅工作的領導，科學分析，認真研究，重點在“扶”字上做文章，把黨建扶貧工作的重心放到扶關鍵、扶根本、扶長遠上，進一步健全黨政機關定點扶貧機制，鼓勵支援各類企業、社會組織等人人蔘與脫貧攻堅，為打好打贏脫貧攻堅戰找準“病根”辯證施治藥方、對症下藥、精準澆灌、靶向治療，做到物件精準確定、專案精準安排、資金精準使用、措施精準到戶、因村精準派人、成效精準顯現，確保脫貧攻堅路徑更科學、方法更有效、群眾有更多獲得感。
堅定信心，崇尚實幹把學習教育落實在具體行動上。打贏脫貧攻堅硬仗,除了需要有中央、省市的堅強領導、配套政策,還需要全縣上下同心協力，把所有工作向脫貧攻堅這個最終目標聚焦、把精準脫貧主責扛在肩上、抓在手上、落實到行動上,充分發揮黨員幹部主心骨作用。目前，赫章已精選有思路、能力強、懂技術的293名幹部下派駐村開展幫扶,把貧困群眾的事當家事,積極幫助貧困群眾出思路、想辦法,盡心盡力解決貧困群眾生產生活中遇到的困難和問題,做到貧困群眾不脫貧、幫扶責任不脫鉤，切實帶領群眾脫貧，努力為貧困群眾搭建發展平臺,切實加大土地流轉和招商引資力度,努力發展農村電子商務,著力打造農業板塊經濟、壯大農民專業合作社,推動農業從小農經濟向現代高效山地休閒觀光農業轉變，廣泛動員引導社會各界關心、支援、參與扶貧事業,充分發揮農村致富帶頭人等“土專家”“田秀才”的示範帶動作用。
開啟局面，把學習教育落實在解決實際問題上。赫章緊緊抓住如何解決實際問題這個關健，抓住好支部這個關健，注重把黨內政治生活規範起來，密切組織和組織、黨員和組織的聯絡，定期開展“三會一課”，吹響黨員集結號，把黨員集結起來、組織起來，齊心協力推動脫貧攻堅。注重把黨章黨紀黨規意識、黨員意識樹立起來，引導黨員戴黨徽、亮身份、樹形象、作表率，鼓勵黨員在脫貧攻堅一線衝得上去、拿得下來，在落實脫貧攻堅急、難、險、重任務上真正解決問題，發揮作用，推進黨的工作全覆蓋，保障脫貧攻堅見成效。
走生態宜居之道，跑上“綠色發展”高速。實施鄉村振興戰略是建設美麗中國的關鍵舉措。要把鄉村建設擺在重要位置，把鄉鎮建成服務農民的區域中心，完善鄉村基礎設施，因地制宜實施垃圾、汙水、河湖綜合整治，改善農村人居環境。鄉村是綠色生態涵養的主體區，生態經濟是鄉村最大的發展優勢。
基層幹部要抓住綠色生態這個關鍵，在科學治理山水林田湖草系統中，構建綠色發展格局，著力打造符合本地特點的生態旅遊產業，從而實現和增加鄉村旅遊經濟收入。同時要繼續用好國家在土地和信貸方面給予扶持政策，繼續在招商引資中探索和完善農村集體經濟參股經營方式，啟用更多內生動力，以“原山原水原鄉人”來盤活“原生態”，高質效推進農村走綠色生態發展之路。
走產業興旺之道，跑上“質量興農”高速。農村產業發展是城鄉融合創新發展，要依託現代農業產業園和特色農產品優勢區建設，發展“網際網路+農業”，多渠道增加農民收入。兩年來，農村農副產品數量已經達到極大規模，市場銷售也實現了多線多點。當前，產品質量已成為市場競爭的核心要素，也是贏得消費者的關鍵因素。農村群眾要實現持續致富，做好質量文章是關鍵。
基層幹部要把更多精力放在農副產品質量提升上來，指導群眾把好田間地頭生產環節的質量管理，高質量方能贏得市場認可，從而使產業長久興旺。“十四五”規劃強調要保障國家糧食安全，基層幹部在推進產業興旺中，務必將糧食生產融入農業生產結構和區域佈局、堅持最嚴格的耕地保護制度、實施高標準農田建設工程、提高農業良種化水平，建設智慧農業。
走治理有效之道，跑上“鄉村善治”高速。實施鄉村振興戰略是健全現代社會治理格局的固本之策。社會治理的基礎在基層，薄弱環節在鄉村。鄉村振興，治理有效是基礎。“十四五”規劃要求深化農村改革，從土地要素、新型農業經營主體、農業專業化社會化服務體系、土地徵收、“三權”分置等方面，以改革治理的實效增強農業農村發展活力。
基層幹部務必將農村社會治理和經濟治理有效融合，更好地實現鄉村高水平的有效善治。目前，鄉村治理水平已經得到較大提升，但還需要完善鄉村經濟社會治理一系列科學化、規範化、程式化的工作制度。同時，基層幹部運用法治思維和法律制度施行治理的能力也需要進一步提升。只有把經濟社會各方面的制度優勢轉化為鄉村治理的效能，才能為全面小康的農村社會提供高水平法治保障，走好鄉村善治之路。
走鄉風文明之道，跑上“文化興盛”高速。實施鄉村振興戰略是傳承中華優秀傳統文化的有效途徑。“十四五”規劃中強調了“保護傳統村落和鄉村風貌”。基層幹部要抓好兩者的有效融合，要充分認識中華文化根植於農耕文化的歷史淵源，要認識鄉村是中華文化最廣闊的地域載體。鄉村文化振興，鄉風文明是重點。
基層幹部在實際工作中要深入挖掘農耕文化蘊含的優秀思想觀念、人文精神、道德規範，要一邊挖掘一邊普及宣傳。同時要結合時代要求，在保護傳承的基礎上創造性轉化、創新性發展，讓鄉風文明在新時代煥發出的新氣象，並由此進一步豐富和傳承中華優秀傳統文化。鄉村振興是經濟上的富裕，也是文化上的充實。只有物質和文化都得到振興，農村鄉風文明、文化興盛才能更好體現。
走生活富裕之道，跑上“安居樂業”高速。實施鄉村振興戰略是實現全體人民共同富裕的必然選擇。農業強不強、農村美不美、農民富不富，關乎億萬農民的獲得感、幸福感、安全感。鄉村振興，生活富裕是根本目標。當前，脫貧攻堅取得決定性勝利，廣大農村群眾來到了“十四五”新徵程的起點，將開啟鄉村富裕的新生活，新的奮鬥將是鄉村振興的奮鬥。
基層幹部要適時把握宣傳和教育時機，教育廣大農村群眾善享富裕的同時要心存感念，要懂得珍惜來之不易的幸福生活，要看得清光明的發展前景，自覺維護農村經濟社會發展的良好局面，積極主動投入到鄉村振興的巨集偉事業中，為建設社會主義現代化國家奉獻應有的力量。
青年興則國家興，青年強則國家強，我們身為新中國新一輩的傳承人，一定要以愛護祖國為自身己任，為祖國復興作為自己的人生目標。在五四青年節的這一天，我們又迎來一年一度的中國青年鄉村振興青年先鋒事蹟頒獎表彰大會，這是所有當代中國青年人都可望而不可即的崇高榮譽，只有為祖國做出卓越貢獻，自身擁有高尚品德的年輕人，才能獲得這一崇高獎項，是當代青年最高的精神品格和價值追求。
_年第_屆中國青年鄉村振興青年先鋒事蹟表彰大會，有著太多太多值得我們學習的榜樣與人才，他們不僅是祖國發展進步的新基石，也是我們對照自身，反思個人不足的一面鏡子。通過觀看學習他們的優秀事蹟，我們可以學到很多以往不曾瞭解的知識，豐富自身知識面的同時，也讓我們的個人眼界得到遠大的拓展。作為新中國新時代青年，我們要積極在當年五四事件中汲取力量，在新世紀的未來中，唱響新時代的青春之歌。
身為一名剛剛踏足社會還沒有多久的年輕人，我們自身還有很多不足的地方，但我們還非常的年輕，可以去不斷學習，不斷去豐富自己的個人才幹，只要擁有不放棄、不氣餒的精神，那絕對可以在未來祖國需要我們的那一天，貢獻出自己的一份力量。
五四精神是一種高尚的精神追求，我們一定要傳承好當年革命先輩們大無畏堅強勇敢的精神，在祖國發展的路途中，深刻的貫徹於個人的行為之中。以鄉村振興青年先鋒事蹟獲得者事蹟為參照，以這些優秀的五四獎章獲得青年為榜樣，不斷的學習創新，在今後的工作發展中，更好的打下堅實的基礎。
學習需要通過不斷的實踐，才能深刻將我們所需的知識牢牢烙印於自己的心中，我們要敢於學習，敢於實踐，敢於創新，唯有如此，才能最大限度的展現出我們青年人的青春風采。要有猶如旭日初昇，雛鷹展翅的無畏勁頭，來為我們的未來開闢出一條光明大道，讓我們一起牢記當年為祖國崛起而發動的五四運動，傳承五四青年們高尚的愛國情操與那真摯的民族情感，一起為中華民族崛起這一目標努力，一起建設出那個屬於我們的美好富足新中國!
在大量農村勞動力進城務工的同時，不少年輕人也作出了到農村去的主動選擇。這裡有新產業新崗位，還有新生活新期盼，年輕人回鄉，挺忙的。
改革開放以來，大量農村人口湧入城市進城務工、購房定居，導致農田大量閒置、村落荒涼及空心化等現象，農村不再是人們“看得見山，望得見水，記得住鄉愁”的精神寄託。為打破農村發展的僵局，解決三農問題，黨的十九提出鄉村振興戰略。筆者認為當下實施鄉村振興戰略，關鍵在人，特別是年輕人!
由於城市具有足夠的吸引力，鄉村青年人才嚴重缺乏。很多鄉村的村支書都是德高望重之人，時代在發展，老一輩雖富有經驗，也只是“夕陽無限好，只是近黃昏”。他們可以在鄉村振興中貢獻自己獨特的智慧，但始終欠缺年輕人的激情與拼搏，並且難以適應快速變化的社會。21世紀是人才的世紀，鄉村也是如此。要推動鄉村振興，必須鼓勵年輕人到鄉村去，去拼搏、奮鬥。
鄉村振興之路需要磅礴的青春朝氣，好風憑藉力，鄉村振興戰略的提出鼓勵更多優秀的青年俊傑沉向基層，在鄉村開闢大有可為大有作為的空間，在這片熱土上開啟奮鬥的征程，實現人生理想，煥發人生光彩。
為響應我國全面實施鄉村振興戰略的號召，推動鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興，加快農村現代化程序。近日，由_學院組織的“鄉村振興路，青年逐夢旅”志願活動在焦作市李萬鄉北睢村正式拉開序幕。我們對所在鄉村開展暑期支教活動，助力鄉村振興，為實現全面建成小康社會和“兩個100年”的奮鬥目標貢獻自己的一份力量。作為志願者團隊的一員，此次暑期實踐活動也讓我收穫頗豐。
我們仍記得第一次踏進教室裡的情景，到達目的地後，一群五年級的孩子，端端正正地坐在位子上，一張張稚嫩的臉上帶著驚喜與好奇。看著孩子們純真而清澈的眼睛，我們也迫切地期待著和他們相處。在課上，我們認真地為孩子們講解的知識，為了避免孩子上課走神，我們也會時不時穿插一些相聯絡的趣事和益智遊戲來增強我們與學生的互動，培養孩子們的興趣，這樣才能寓教於樂，寓學於趣，提高教與學的效率。課下，小朋友們時常圍在我們身邊纏著我們講大學校園裡的故事，小孩子的心裡總是有著無限的好奇和憧憬，一個小男孩特別堅定的說：“老師,我一定會好好學習，長大了要去北京上最好的大學!”是啊，少年強則國強，播下種子才能收穫果實，看著這些朝氣蓬勃的孩子，一種綿長的幸福感在我心中流淌。在新的時代背景，社會主義的現代化建設都與教育息息相關，各領域和國家之間的競爭歸根到底是人才的競爭，人才的培養，重在教育。作為大學生，我深知實現鄉村振興不是一朝一夕之間，而是需要一代代有能力和有知識的青年為鄉村注入新鮮的血液，為鄉村的發展貢獻自己的力量，而我願意為鄉村振興注入新鮮血液。
雖然滿腔熱情，但由於經驗不足，在支教過程中，我們也曾遇到過困難。我們備課不夠充分，教學計劃不完善，使得教學效果未達預期。幸運的是，退休的老教師們都耐心的為我們提供經驗，幫助我們解決問題。在我們快結束的時候，那些曾經幫助過我們的老教師們把我們召集在一起，告訴我們一些讓我到現在仍然記憶猶新的話，他們說：“你們剛剛來這裡的時候，雖然經驗不足但是你們認真的態度讓我非常的感動，你們的認真負責和對待孩子們的耐心，使孩子們非常喜歡你們，有一些孩子私下裡找我們說不想讓你們離開，想讓你們一直教他們，你們這些大學生好樣的”。在李萬鄉北睢村的支教活動結束了，但是它並不是真正意義上的結束，只是一個新的開始，以後的我一定更加積極的充盈我的知識，有能力幫助那些自己可以幫助的孩子們。這次支教經歷也讓我對教師這個職業有了全新的理解，每個看似平凡的崗位背後都有著不為人知的艱辛與不易。對教師來說，想要講好一堂課，從知識點的講解到課堂互動安排，課後的鞏固複習，每一步都需要足夠的認真與細緻。如果說學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，那麼廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人，作為一名師範院校的學生，我深感自己肩上責任與使命的重大。
實施鄉村振興戰略是建設現代化經濟體系的重要基礎，是建設美麗中國的關鍵舉措，是傳承中華優秀傳統文化的有效途徑，是健全現代社會治理格局的固本之策，也是實現全體人民共同富裕的必然選擇。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。當代青年正生逢最偉大的時代，該勇擔重任，志存高遠，積極為國家和民族的發展事業做出新的更大貢獻，在奮鬥中釋放出具有時代價值的青春激情。作為一名大學生，我們要努力學好文化知識，積極參加社會實踐活動，充分發揮自己所學專業特長，帶動鄉村與時俱進，為鄉村振興建設新農村建設全面小康社會做貢獻。
20____年是全面建成小康社會的收官之戰，小康不小康關鍵看老鄉。只有鄉村達到了小康水平，才能證明全民都達到了小康水平，所以現在國家制定了鄉村振興戰略，減小貧富差距，提高農民的幸福指數。要想推進鄉村振興戰略，人才是其中關鍵，現在每年都有幾百萬的大學生走出校門，他們來到農村帶來了新的知識，帶來的新的思想，這種現代與傳統的衝擊給農村發展帶來了新的希望，而且現在越來越多的年輕大學生開始走向田間地頭，在這裡可以實現他們的人生價值，在這裡可以找到真實的自我。
作為一名大學生，推動鄉村振興是肩上的責任。首先要融入到鄉村當中，農村生活是一個有人情味的生活在，在這裡要投入真情實感，在感情上和村民達成一片，把他們當做自己無話不談的好朋友，深入的瞭解他們的生活習慣，深入了了解他們的日常生活，把每一個村民都當做自己的家人，當做自己服務的上帝，在情感上融入農村生活有利於以後工作的開展。
然後要愛農民，懂農業。來到農村之後就不要以自我為中心，不要看不起沒有多少文化的農民，他們也許有一些無理取鬧，但是作為新時代的大學生要學會包容他人，站在對方的角度考慮問題，放低自己的姿態，在內心上尊重農民。農業是老百姓最看重的，也是他們主要的經濟來源，所以一個懂農業的大學生是鄉村真正需要的人才，要去田間地頭體會面朝黃土背朝天的生活。
鄉村振興，我認為農夫必需富，讓人們情願回。鄉村若是“梧桐樹”，便會引來鄉賢遊子們這些“金鳳凰”，正所謂“家有梧桐樹，引來金鳳凰”。鄉村的振興進展的對“城歸”的引力第一要義就植根於農夫生活的富足，從產業進展、社會保障、就業創業、社會治安、養老方面成為農夫最為關懷最為迫切的問題，只有為農夫生活奠定堅實的生活保障，方才能調動農夫工返鄉創業的樂觀性;與此同時，農夫工返鄉，又能夠不斷促進廣袤鄉鎮百業興盛，以創業促就業、增收入，從而打開了農業現代化、城鎮化乃至新農村建設的新局面，從而又成為了鄉村振興的有力助推器。
鄉村振興，我認為農村必需美，讓人們回得去。農村是農夫的家，每個人都期望自己的家能夠山清水秀，鳥語花香，轉變農村環境，製造良好的人居環境，還農村以“鬆月夜生涼，風泉滿清聽”的隨便而居是遊子們的虔誠憧憬。而當農藥化肥的使用汙染了塊塊土地;當生活垃圾玷汙了彎彎清泉;當秸稈焚燒汙濁了朗朗晴空，鄉村的土壤、水體、大氣的汙染直接影響菜籃子、米袋子和水缸子的平安，何談夯實返鄉迴歸之基?失去了鄉村清爽的空氣、潔淨的水質、平安的食品，鄉村振興就失去了遊子們的青睞，就失去了永續利用的戰略資源，何談鄉村振興的可持續進展?因此，望得見山、看得見水、記得住鄉愁的漂亮鄉村建設才是鄉村振興的依託。
鄉村振興，我認為農業必需強，讓人們留得下。興業致富是很多人逐夢的源動力，而守業安居則是廣闊農業經營者的定心丸。鄉村留得住人才是鄉村持續振興進展的應有之義，而農業的可持續進展則是讓“城歸”留下創業守業的必由之路。當農業搭上“旅遊+”的快車，鄉村旅遊便為鄉村供應了“重塑”與“再生”的機會。隨著旅遊需求的多元，安靜致遠，田園丹青的鄉村旅遊因其特有的魅力成為人們新的選擇，尤其是在“大眾創業、萬眾創新”以及經濟邁入新常態、產業結構不斷轉型升級的時代背景下，鄉村旅遊將會有更大作為、更大擔當，方能不斷填充著鄉村振興的底色。
黨的十九屆__明確提出，要優先進展農業農村，全面推動鄉村振興，堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重，走__鄉村振興道路。
全面實施鄉村振興戰略，進展現代化農業，不僅需要政策支援，更需要人才引領。唯有大量懂農業、愛農村、愛農夫的農業農村人才紮根基層、建設農村、服務農夫，方能確保各項惠農政策落地見效，讓群眾真正得實惠。各地要利用好人才第一資源，依靠人才引領鄉村振興，在鄉村振興中培育造就人才，為2035年基本實現社會主義現代化的遠景目標打下堅實基礎。
激勵年輕幹部下沉基層，當好鄉村振興“勤務員”。鄉村振興戰略實施以來，農村村容村貌改觀明顯，產業進展勢頭良好，但也應當看到，部分農村進展觀念還較為落後，一些幹部工作方法偏向保守，與新時代對幹部力量素養的新要求還存在差距，這就迫切需要一批頭腦敏捷、思維開闊、學習力量強的年輕幹部傳好鄉村振興“接力棒”。要樹立服務基層鮮亮導向，激勵引導年輕幹部以廣袤農村為考場，以鄉村振興各專案標任務為考卷，深化田間地頭傾聽群眾最關懷、最直接、最現實的問題，紮紮實實為群眾解決農產品
生產、銷售等方面的操勞事、煩心事、揪心事。要出臺激勵保障措施，從經濟待遇、辦公條件、健康保險等方面賜予全面保障，在幹部提拔重用等方面對基層傾斜，讓年輕幹部在農村能紮根、有盼頭。
挖掘鄉土人才興村活村，當好鄉村振興“主力軍”。鄉土人人才來源於民間，成長於鄉土，雖然文化程度不高，但熟識農村村情及農業生產規律，且大多身懷一技之長，是進展農村經濟的“金種子”。要充分重視和用好鄉土人才，轉變過去鄉土人才進展“不溫不火”“任其自然”的局面，不斷健全和完善鄉土人才的培育激勵機制，在“全國十佳農夫”“農業產業進展帶頭人”等遴選資助專案上予以傾斜，讓“土專家”“田秀才”在資金政策支援下脫穎而出，做給群眾看，帶著群眾賺。要強化鄉土人才技能培訓，特殊是資訊化背景下進展農村電商等方面的技術技能，讓鄉土人才的理論實踐學問與新時代接軌，快速成長為引領鄉村振興的重要力氣。
引回外出能人返鄉創業，當好鄉村振興“突擊隊”。部格外出能人產業進展理念先進，創業有成，回鄉興辦實業、帶動群眾致富有著資金、技術和理念上的優勢。要注意引回品德素養較好、報效家鄉意願較強的外出能人返鄉，實現人才迴歸、資金迴流、創業回
鄉，有效填補部分貧困鄉村經濟基礎薄弱、缺乏主導產業等掣肘短板。要大力扶持迴歸能人領辦創辦新興產業、組建農夫專業合作組織，結合村情實際進展特色專案，壯大支柱產業，有效啟用集體經濟。同時，要在政治經濟待遇、政策支援、後勤服務等方面予以保障，為能人在村安心創業供應良好環境。
鄉村振興，人才為先。各類人才要起而行之，勇挑重擔，不負時代使命和人民期盼，在廣袤農村大施所能、大展才華、大顯身手，在全面實施鄉村振興戰略的巨集大征程中貢獻力氣。
人才是社會幹事創業的第一資源。大學生則是人才當中最主要的力量。大學生都是接受了高等教育的人，其素質和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對於大學生越來越重視。很多農村地區，長年難以擺脫貧困。關鍵還是在於人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學生成為鄉村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達了大學生應該不斷為鄉村振興助力，促進早日實現鄉村振興的發展戰略。
很多貧困地區，貧窮和落後與人才的匱乏和短缺不無關係。貧困地區，受限於諸多的客觀條件，人才，特別是大學生難以在一些貧困的農村施展才能。更為重要的是，由於貧窮，導致對於很多鄉村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對於大學生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠農村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠農村發展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學生不斷在鄉村振興上助力，往往就能解開很多鄉村振興發展的問題。
新時代，是知識經濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經濟發達的地區，之所以能夠保持快速、持久地高質量發展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質的大學生不斷助力當地發展，經濟想要實現突飛猛進難以為繼。因此，解開偏遠農村發展的瓶頸，就要不斷髮揮大學生的作用，讓大學生助力實現鄉村振興。
讓大學生助力實現鄉村振興，要積極打造可以讓大學生施展才能夠的事業平臺。很多農村地區，產業都比較落後甚至很缺乏，加上基礎設施也比較落後，導致很多大學生即使去了很多農村也難以有所作為。很多大學生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導致農村地區與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農村地區，大學生來到這些地區，往往也留不住。因此，真正要解開農村地區人才的問題，還是要不斷髮展事業平臺，讓大學生來到農村不會覺得是“遊一遊”。
大學生，是社會改革發展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。幹事創業，需要人才的不懈奮鬥，更是需要大學生不斷在幹事創業中不斷努力。鄉村振興，這是十九大國家的戰略部署，是保證廣大農村人民群眾實現脫貧致富的關鍵。作為這一重大戰略的實施，就需要大學生的不斷助力，為鄉村振興保駕護航。
實施鄉村振興戰略，必須破解人才瓶頸制約。要把人力資本開發放在首要位置，暢通智力、技術、管理下鄉通道，造就更多鄉土人才，聚天下人才而用之。
(一)大力培育新型職業農民。全面建立職業農民制度，完善配套政策體系。實施新型職業農民培育工程。支援新型職業農民通過彈性學制參加中高等農業職業教育。創新培訓機制，支援農民專業合作社、專業技術協會、龍頭企業等主體承擔培訓。引導符合條件的新型職業農民參加城鎮職工養老、醫療等社會保障制度。鼓勵各地開展職業農民職稱評定試點。
(二)加強農村專業人才隊伍建設。建立縣域專業人才統籌使用制度，提高農村專業人才服務保障能力。推動人才管理職能部門簡政放權，保障和落實基層用人主體自主權。推行鄉村教師“縣管校聘”。實施好邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支援計劃，繼續實施“三支一扶”、特崗教師計劃等，組織實施高校畢業生基層成長計劃。支援地方高等學校、職業院校綜合利用教育培訓資源，靈活設定專業(方向)，創新人才培養模式，為鄉村振興培養專業化人才。扶持培養一批農業職業經理人、經紀人、鄉村工匠、文化能人、非遺傳承人等。
(三)發揮科技人才支撐作用。全面建立高等院校、科研院所等事業單位專業技術人員到鄉村和企業掛職、兼職和離崗創新創業制度，保障其在職稱評定、工資福利、社會保障等方面的權益。深入實施農業科研傑出人才計劃和傑出青年農業科學家專案。健全種業等領域科研人員以智慧財產權明晰為基礎、以知識價值為導向的分配政策。探索公益性和經營性農技推廣融合發展機制，允許農技人員通過提供增值服務合理取酬。全面實施農技推廣服務特聘計劃。
(四)鼓勵社會各界投身鄉村建設。建立有效激勵機制，以鄉情鄉愁為紐帶，吸引支援企業家、黨政幹部、專家學者、醫生教師、規劃師、建築師、律師、技能人才等，通過下鄉擔任志願者、投資興業、包村包專案、行醫辦學、捐資捐物、法律服務等方式服務鄉村振興事業。研究制定管理辦法，允許符合要求的公職人員回鄉任職。吸引更多人才投身現代農業，培養造就新農民。加快制定鼓勵引導工商資本參與鄉村振興的指導意見，落實和完善融資貸款、配套設施建設補助、稅費減免、用地等扶持政策，明確政策邊界，保護好農民利益。發揮工會、共青團、婦聯、科協、殘聯等群團組織的優勢和力量，發揮各民主黨派、工商聯、無黨派人士等積極作用，支援農村產業發展、生態環境保護、鄉風文明建設、農村弱勢群體關愛等。實施鄉村振興“巾幗行動”。加強對下鄉組織和人員的管理服務，使之成為鄉村振興的建設性力量。
(五)創新鄉村人才培育引進使用機制。建立自主培養與人才引進相結合，學歷教育、技能培訓、實踐鍛鍊等多種方式並舉的人力資源開發機制。建立城鄉、區域、校地之間人才培養合作與交流機制。全面建立城市醫生教師、科技文化人員等定期服務鄉村機制。研究制定鼓勵城市專業人才參與鄉村振興的政策。
三優範文網