加強黨性修養和思想作風建設不僅是黨建設的永恆主題，也是我們每一個共產黨員面臨的終生課題。因此，新時期加強黨性修養和思想作風建設，要求我們每一個共產黨員必須自覺的、不斷的、終生的提高自身素質、改進思想作風、加強黨性修養、抓好工作落實。
一、把加強黨性修養作為永保共產黨員先進性的終生必修課。共產黨員的黨性修養是共產黨員自我教育、自我鍛鍊、自我改造的過程。這是一個動態的、長期的、不斷的發展過程。所謂“活到老、學到老、改造到老”。黨性具體體現在每一個共產黨員的思想意識和具體行動等方方面面，一個共產黨員在這些方面做得好壞，直接反映出這個共產黨員的黨性強弱。只有不斷進行自我完善的共產黨員，才能實現黨性修養的目的，才能永遠走在時代前列，擔負起人民和時代賦予的歷史重任。因此，堅持黨性原則，加強黨性修養，加強理論學習，不斷提升思想境界，永保共產黨員先進性和政治本色，已成為我們每個黨員人生永恆的主題。
二、新時期更要自覺加強黨性修養，提高自身素質，抓好工作落實。近年來，國際金融危機蔓延、各種自然災害頻發等，作為一名共產黨員面臨著多重考驗，擔負著更多擔子，固要堅定迎接時代挑戰、加強黨性修養，通過自身修養提高素質，使共產主義理想、道德情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨化作自己的自覺行動。
(一)加強理論學習和政治修養，不斷提高自身馬克思主義理論水平，堅定共產主義信念。
理論是行動的指南，也是黨性修養的理論指導。只有掌握正確理論才能前進，只有用正確理論作指導，才有正確的政治方向。因此黨性修養首先要認真學習馬克思主義理論、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，提高理論素質，用科學的理論武裝頭腦，指導工作。尤其注意理論與實際工作相結合，切實解決現實問題。共產黨員的黨性修養很重要的一條是堅定理想和信念。共產主義理想是符合社會發展客觀規律的最科學、最合理、最美好的理想，是我們戰勝艱難險阻的精神支柱和力量源泉。為共產主義奮鬥終身是我們入黨時的鏗鏘誓詞，也是我們的神聖使命。在新形勢下，作為黨員要排除一切對共產主義的疑問和干擾，堅定共產主義信念，堅定建設有中國特色社會主義的信念，為實現社會主義初級階段的綱領努力奮鬥，要把堅持理想信念同做好本職工作統一起來，把自己的理想同為人民服務的態度統一起來，說實話、辦實事。為實踐自己的理想信念，努力提高為人民服務的本領，努力提高政治素質、業務水平和工作能力，逐漸成為本職工作的骨幹和行家裡手。
(二)加強思想道德修養，增強黨性覺悟。
一個共產黨員進行思想修養和鍛鍊，就是要用無產階級世界觀來改造自己頭腦中的非無產階級世界觀，樹立革命的世界觀。共產黨員的道德修養必須以為人民服務為核心，做工人階級和廣大人民群眾利益的忠實代表，立黨為公、執政為民，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。以自重、自省、自警、自勵為座右銘，提高增強黨性鍛鍊和黨性修養的自覺性，促使自己不斷進步。
一個共產黨員不管地位高低、手中權力大小，都只能是用來為群眾謀利益的，它既是責任又是義務，不是向黨提出要求的籌碼。在處理權力、地位、利益問題時，要努力解決和處理好個人能力素質與機遇、個人努力與組織需要、崗位與責任、做官與做事的關係。在個人利益與集體利益、組織需要發生矛盾時，要勇於犧牲個人這個“小我”，正確把握個人利益和個人追求，服從集體利益和群眾利益，舍小利而取大義。共產黨員應具有人格魅力和高尚情操，鄙視“當面說好話、背後下毒手”，隨意挑撥離間的小人行為。共產黨員更要注重社會公德、職業道德和家庭美德的修養，做尊重社會公德的表率，做職業道德的模範。就像馬凱主任講得那樣，不僅把工作當作職業來做，更要當作事業來做。愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、遵守家庭美德，敬老愛幼。
(三)加強文化知識修養，提高自身文化知識水平。 要做一個真正的共產黨員，必須具有遠大的共產主義理想，而科學文化正是共產主義得以牢固樹立的基石。只有形成努力學習科學文化的良好風氣，黨員自身的馬克思主義理論水平才會得到較大提高;只有把加強思想政治修養同知識業務修養結合起來，做到德才兼備、又紅又專，才能保持共產黨員之本質，在實踐中更好地發揮先鋒模範作用;真正從實際工作需要出發，努力把理論原則和學到的科學文化知識轉化為指導工作的思路、措施和技能，在實踐中完整地體現出來，用行動做到為黨盡力，為民造福。
(四)加強作風修養，樹立良好形象。
黨風是黨員個人黨性修養的外在表現。它決定個人素質和水平的高低，不僅關係到黨的形象的好壞，關係到執政能力的高低，還對群眾的思想感情和社會風氣起重要示範導向作用。在新時期，我們仍然要發揚三大優良傳統、兩個務必的作風，按照“六對照、六檢查”的要求，不斷改進作風、提高黨性修養水平。
(五)加強組織紀律修養，堅持民主集中制原則。 黨的紀律是黨的各級組織和每一個黨員共同遵守的行為規範，是黨的事業勝利的根本保證。嚴格的紀律是黨的綱領和路線方針政策貫徹執行的基本條件;也是貫徹民主集中制、維護黨的團結統一的保障;還是反對腐敗，保持黨的純潔性，保持黨與人民群眾密切聯絡的有力武器。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，更需要加強黨的紀律，必須加強紀律修養。
作為黨員都要提高自身素質、改進思想作風、加強黨性修養、抓好工作落實。不斷加強道德品質修養、增強黨的紀律觀念、正確開展批評和自我批評、維護有原則的團結、保持浩然正氣幹好事、保持蓬勃朝氣多幹事、保持昂揚銳氣幹實事。
通過參加XX縣20xx年分第一期發展物件培訓班的學習，瞭解了中共黨史，黨的性質，黨的指導思想，黨的綱領、宗旨、組織原則和紀律，黨員的條件、義務和權利，以及樹立正確的入黨動機等內容。儘管短短五天的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了一次昇華，同時，更加堅定了我為共產主義事業而奮鬥的理想和信念。
首先，通過培訓學習，我進一步提高了對黨的性質和指導思想的認識，深刻領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義,樹立了堅定的共產主義理想信念。作為一名入黨發展物件，在今後的工作生活中我要按照黨員標準嚴格要求自己，努力實踐“三個代表”重要思想，積極投身於全面建設小康社會和加快推進社會主義現代化建設中。不斷加強理論學習，不斷提高自身的政治和業務素質，增長才幹，推動工作更好更快發展。自覺加強黨性鍛鍊，時刻保持政治上的清醒和堅定，正確處理區域性和全體利益，個人和集體利益，時刻警醒各種腐朽思想價值觀念的侵襲，為做合格黨員打下良好的基礎。自覺接受黨的培養、教育，積極參加黨組織的有關活動，以更加積極的努力工作在建設小康社會、和諧社會中建功立業，以實際行動爭取早日入黨。
其次，通過學習，我更加端正了正確的入黨動機，樹立了為共產主義和中國特色社會主義事業奮鬥終身的信念，全心全意為人民服務的思想，以及在生產、工作、學習和社會生活等方面起先鋒模範作用的意識。要想早日成為光榮的共產黨員，必須在思想上具有先鋒戰士的責任意識，在覺悟性、先進性、組織紀律性、奉獻精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率;在生產和工作中以高尚的職業道德和高度的事業心、責任感，勤勤懇懇、紮紮實實地做好本職工作;在建立和諧平安發展社會中起帶頭作用;在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規，勇於和壞人壞事作鬥爭，帶頭提倡共產主義道德，用實際行動推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設的發展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，並在長期的實踐中時刻檢查自己作為一名共產黨員的入黨動機是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名共產黨員的光榮本色。
最後，我深深的感到，作為一名國家公職人員，更應該牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，愛崗敬業，克盡職守，努力提高服務質量和服務效率，加強學習，不斷增加新的專業技能知識，不斷提高政治理論修養，遵紀守法，廉潔勤政。努力做到：克盡職守面前不落伍，上傳下達方面不走樣，大是大非面前不含糊，歪理邪說面前不信邪，燈紅酒綠面前不動心，政策法規面前不出格，爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。
雖然，我現在只是一名入黨發展物件，離黨的標準要求還差的很遠，但是，我會時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強黨性修養和道德修養，堅定共產主義理想信念，始終與黨中央保持高度一致，刻苦學習，勤奮工作，努力提高自身素質，儘快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。
黨性是一個政黨所固有的本性，也是階級性的最高、最集中的表現。中國共產黨黨員的黨性是中國共產黨的性質、目標、宗旨、作風、紀律、道德等各方面要素的綜合反映，其核心內容是為共產主義而奮鬥終身。黨性是每一名共產黨員的立身之本，沒有黨性的人不會是一個真正的共產黨員，黨性不強的人不可能成為一名好黨員、好乾部。
一、加強黨員幹部黨性修養的重要意義 第一、加強黨性修養，是黨風建設和推動社會發展的需要。社會發展的客觀規律告訴我們：生產關係一定要適應於生產力的發展，上層建築一定要適應經濟基礎。現在我們國家生產關係和生產力，上層建築和經濟基礎，其基本方面是相適應的，但也存在著不相適應的一面。現實的情況來看，“懶、散、浮、拖、軟”等作風問題還不同程度地存在，阻礙事業發展，影響機關效率，損害政府形象。而要解決這些不正之風，實現黨風的根本好轉，共產黨員就必須加強黨性修養。
第二、加強黨性修養，提高黨員素質和能力，是適應時代發展的需要。全面建設小康社會的目標對安全監管事業提
出了更高的要求，要確保安全生產局面的穩定好轉，就需要造就一支素質高、能力強、本領硬的安全監管幹部隊伍。目前，安全監管工作更加廣闊、物件更加複雜、內容更加豐富、方式更加多樣，廣大安全監管人員的思想素質、業務水平、知識結構、工作方法、應變能力都要有新的提高，否則，就很難應對安全監管工作中方方面面的挑戰和競爭。
第三、加強共產黨員的黨性修養，是保證我們黨的先進性的需要。要保證我們黨的先進性，就必須加強共產黨員的黨性修養，增強抵制腐朽思想侵蝕的能力。只有從各個方面加強自己的黨性修養，我們才能適應安全監管工作的需要 第四、加強黨員的黨性修養，是革命的長期性和複雜性決定的。作為一名共產黨員，黨性修養一刻也放鬆不得，必須在長期的革命實踐中，自覺加強黨性修養。特別是現在黨內少部分同志放鬆思想改造，出現腐化墮落、官僚主義、自由主義、以權謀私等現象，因此尤其要注意加強黨員自身的黨性修養。
二、黨員幹部黨性修養存在的問題
加強領導幹部黨性修養，樹立和弘揚優良作風，是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容。當前，黨員隊伍素質總體上是好的，但是在看到主流的同時我們也要清醒看到，黨員幹部在黨性修養和作風建設方面還存在一些突出問題，這些問題直接影響黨的形象和黨的事業，需要引起高度重視，認真加以解決。這些突出問題主要表現在：
1、黨性觀念和宗旨意識淡薄。一些黨員領導幹部理想信念動搖，對中國特色社會主義缺乏信心;有的政治意識、大局意識和責任意識淡漠，缺乏使命感，貫徹執行中央方針政策和上級部門決策打折扣，甚至搞“上有政策，下有對策”;有的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀扭曲，把黨和人民賦予的權力用來為自己謀私利;有的嚴重脫離群眾，對群眾疾苦漠不關心，對群眾利益麻木不仁，對群眾呼聲和要求置若罔聞，甚至置群眾生命安全於不顧;有的缺乏服務群眾的意識，遇到群眾辦事和反映問題，門難進，臉難看，事難辦，態度“生、冷、硬”，官腔官氣，等等。這些都嚴重影響黨和人民群眾的關係，嚴重削弱黨的執政基礎，損害黨的事業。
2、思想因循守舊、不思進取。改革開放以來，黨不斷強調解放思想、實事求是、與時俱進，但一些領導幹部依然觀念保守，思想僵化，缺乏開拓創新精神。有的教條主義思想嚴重，缺乏創新意識;有的經驗主義思想嚴重，遇事總按經驗辦，工作缺乏積極性、主動性和創造性;有的事業心不強，工作缺乏激情，不求有所作為，等等。
3、學習風氣不夠端正。一些黨員領導幹部在各種燈紅酒綠的誘惑面前，心不沉、氣不靜，忽視黨的理論和科學知識學習，疲於應付文山會海，熱衷社會交往，理論素養和知識修養亟待提高。
4、工作作風漂浮，形式主義嚴重。一些黨員領導幹部責任心不強，對工作不負責任，作風漂浮，敷衍了事，得過且過。有的政績觀錯誤，亂鋪攤子，習慣於做表面文章，擺花架子，熱衷於搞 “形象工程”、“面子工程”和“政績工程”;有的陷於文山會海，表面看起來忙忙碌碌，實際是沒有效率;有的習慣於整天浮在機關開會、批檔案、聽彙報等，沒有下功夫深入實際調查研究，即使到基層，也是蜻蜓點水、浮光掠影，不是用心和群眾交流，沒有真正問需於民、問政於民、問計於民等等。
5、領導作風或獨斷專行，或軟弱渙散。一些黨員領導幹部無視黨的民主集中制原則，忽視黨內民主建設，不注意發揮領導集體的作用，常常把個人凌駕於組織之上,作風專斷,搞家長制、“一言堂”等等。
6、生活作風鋪張浪費，奢靡腐化。一些黨員領導幹部背離我們黨艱苦奮鬥的優良傳統和作風，工作、辦事總要講排場，比闊氣，不計成本，不講節約，鋪張浪費嚴重;有的拜金主義、享樂主義思想嚴重，法紀觀念淡漠，道德防線失守，追求享受，恣意揮霍，腐化墮落等等。
以上這些問題，雖然只是發生在極少數黨員幹部身上，但其惡劣影響和消極後果不可低估。如果這些問題得不到及時、有效解決，黨的建設新的偉大工程和中國特色社會主義事業就會受到影響，全面建設小康社會的奮鬥目標就難以順利實現。
三、加強領導幹部黨性修養的主要措施
良好的黨性修養是引領潮流的星火，是一支內化於心的不滅的航標。良好的黨性修養，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統一。作為一名安全監管執法人員，我認為加強黨性修養要從以下幾個方面入手：
1、強化政治意識，堅定理想信念
首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的汙垢，重塑正確的權力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，努力實現人生價值。緊密聯絡思想實際，明確自己的職責，堅持把個人的追求、自我價值的實現與黨的奮鬥目標緊密聯絡起來，在為人民服務的實踐中充分體現人生的價值
2、強化宗旨意識，堅持群眾路線
首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。作為一名安全監管人員更應該自覺地維護黨的性質，牢記黨的宗旨，與人民群眾結成脣齒相依的“魚水關係”。其次，要恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，把全心全意為人民服務落實到每一項工作中。堅持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創精神，在重大決策之前，注意聽取群眾意見，集思廣益。要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的根本路線。再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監督，堅決克服形式主義、享樂主義，並把它當作檢驗自己黨性純不純的重要尺度。
3、強化自律意識，堅守黨性原則
古人云：“君子一日三省吾身”。作為一名安全監管人員，應當堅持自重、自省、自警、自勵，做到廉潔自律，在思想上築牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對複雜的社會環境，要警惕腐朽思想和不健康生活方式的影響，自覺做到“富貴不能淫”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。二要講原則。切實管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關係，增強對黨和人民的責任意識，不要被各種各樣的關係網束縛自己;三要守紀律。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，自覺做到“四個管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。
總之，黨員幹部作風建設關係社會主義事業的成敗，作為年輕幹部，要嚴於律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!
近段時間學習了有關“做最好黨員”的一些材料，深感這次學習活動的意義重大，以及收穫良多。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持做最好的黨員，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模範作用談幾點體會。
一、做最好的黨員，必須站在時代高度，認真履行“三個代表”重要思想。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智慧也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
2、做與學生共同學習的夥伴。高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握資訊，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應該成為教育創新和改革的示範者。
4、勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。
二、做最好的黨員，必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示範和輻射作用。“學高為師，德高為範”這是對教師師德的最好寫照。
1、作為黨員教師首先應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養創造性人才列入了戰略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創造性，能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才。所以作為教師必須樂於學、勤於教、善於思，不斷有新的發現，有新的科學的創 造，找到新的教學方法，從而進一步提
高教學質量。教學工作是一項富有創造性的工作，要提高教學質量，必須勇於探索，具有改革創新精神。作為一名教師只有不斷改革創新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。
2、作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那麼我們首先是榜樣，首先是教己，然後才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以後的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養育學生的美好人格。
3、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
三、教育承擔著傳承文化，創造新文化的重要責任，黨員教師在建設先進文化方面應該做到：
1、保持與時俱進的精神狀態，善於學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。
2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。
3、師德水平高，注重教書育人，善於做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發展為追求，以促進學生的可持續發展為追求;法律意識、民主意識強，依法執教，師生平等，受學生歡迎。
4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特徵和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
四、堅持執教為民、全心全意為人民服務，做人民利益的忠實維護者
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作為教師，維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：
1、強化服務意識，在工作中努力為學生髮展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。
3、事業心強，以事業為重，能為學校的發展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。
總之，黨員教師在自己的工作中實踐“三個代表”體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮鬥終身的事業心;體現在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為社會主義建設事業服務思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人，爭當一名最好的黨員。
作為一名青年教師，通過學習新黨章，我認識到要努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。作為一名黨員教師要在幹好本職工作的過程中，要將提高教學質量，增強服務意識，與自身素質的完善相結合。通過不斷的學習專業知識，把教學工作做得更好，做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意的合格教師。
同時要保持與時俱進的精神狀態，善於向書本學習，向社會學習，向周圍同事學習，主動接受先進教育理念，用現代教育方法武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作一線教師首先要理解，掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。
努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。
一、要明確方向，刻苦鑽研。
加強學習，關鍵要端正學風，切實提高思想認識。在學習中努力做到“四個必須”即：一是必須把握正確方向，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，聯絡實際，積極構建和諧社會，以全面建設小康社會為目標;二是必須堅定政治立場，同黨中央保持思想上、政治上高度一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終堅定馬克思主義信仰;三是必須端正思想作用，加強黨性修養，努力改造主觀世界，增強抵禦各種風險的意識和能力;四是必須增強組織紀律性。
二、要深入研究，學用結合。
深入學習精神，就是要做到理論聯絡實際，求真務實，在深入學習上求“精”，在理論研究上求“實”，在學用結合上求“廣”。我們要堅決反對那種脫離實際、墨守成規、淺嘗輒止、急功近利的教學方法，作為青年教師要擁有“機遇意識、創新意識、發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識”。通過學習，宣傳思想工作與學生學情需要相結合，與學校工作相結合，與改革中遇到的難點相結合，為培養合格的接班人努力。
總之，只有認真學習，堅持與時俱進、開拓創新，黨才能永葆青春活力，我們的教育事業才能蓬勃發展;只有認真學習，才能鞏固提高我們的思想基礎和政治理論基礎;只有認真學習，才能增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，立足以人為本，全力推進科學發展;只有認真學習，才能充分發揮黨員先鋒模範作用，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，以實際行動努力加強黨性修養，使自己的思想政治素質不斷得到提高和完善。在今後的教學生活中，我要不斷保持高度的意識，加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調控的能力、思想教育和常規管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創造能力、理解和分析的能力、熟悉相關教育政策和法律、法規的能力。爭取做一名優秀的黨員教師。
按照管理局紀委開展黨性黨風黨紀教育活動的安排，我認真學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》及相關資料，通過學習，我對“堅強的黨性、優良的黨風、嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，更加堅定了理想信念，強化了宗旨意識，淨化了思想品德，轉變了工作作風，促進了本職工作較好地達到了學習提高的學習教育目的。黨委適時在黨員幹部中組織開展的學習教育活動主要基於以下目的：強化領導幹部廉潔從政教育，保持領導幹部思想純潔，對於深入推進反腐倡廉建設，提高領導幹部抵禦風險能力，保持和發展黨的先進性，鞏固黨的執政地位，具有重要的基礎性作用。對於讓每一名黨員幹部在從業過程中，堅持做到廉潔從業，牢固樹立為基層、為職工群眾服好務的服務意識具有重大意義。黨風是政黨的作風，是一個政黨內通過一定數量的組織和成員的活動反映出來的、相對穩定、具有一定傾向性和影響的行為方式，是一個政黨在思想、政治、組織、工作、生活等各方面一貫表現出來的態度和行為，是一個政黨的世界觀的外在體現。黨風不僅是黨的建設的一個重要組成部分，而且綜合體現黨的各個方面建設的成效，在黨的建設中具有十分重要的地位和作用。
通過學習，我明白了作為黨的一員要有實幹的行動。堅持“幹”字當頭、“實”字為先。科學的決策再加上實幹的行動，我們的事業就能無往而不勝。要築牢拒腐防變的思想道德防線。我們要認真學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，把反腐倡廉工作寓於人力資源管理工作的全過程，寓於各項政策措施之中，從源頭上預防和治理腐敗問題。要強化理想信念教育和廉潔從政教育，牢固構築拒腐防變的思想道德防線。要自覺地以黨紀政紀約束自己，用職工的滿意度鞭策自己，模範地遵守廉潔自律的各項規定，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模範行動實踐為民服務的根本宗旨。
在xx屆中紀委五次全會議上強調，“要嚴明政治紀律和政治規矩、加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”對新形勢下全面從嚴治黨提出新的更高要求，也為我市廣大黨員幹部牢固樹立紀律和規矩意識指明瞭方向。各級領導幹部特別是高階幹部，要牢固樹立紀律和規矩意識，在守紀律、講規矩上作表率，切實把思想和行動統一到的重要講話上來，統一到中央的決策部署上來，主動適應和推動形成從嚴治黨的新常態。
人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。規矩很重要，不懂規矩、不用規矩、不守規矩，就要出問題，就會栽跟頭。沒有規矩不成方圓，紀律和規矩從來都是規範社會執行的行動指南和準則。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則和準繩，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。總的包括黨章、黨的紀律、國家法律以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，是我們黨最重要、最根本、最關鍵的紀律。國家法律是黨領導人民制定的，全黨必須模範執行。黨內規矩是剛性和軟性的合集，既包括黨紀國法這樣的“硬約束”，也包括黨的優良傳統、工作慣例等一些不成文的紀律。
開展“守紀律、講規矩”主題教育活動，我們每一位黨員幹部必須懂得並自覺遵守這些規矩，才能做到始終與以同志為的黨中央保持高度一致。 黨員幹部“守紀律、講規矩”，首先要牢記自己黨員的身份，做到真正的心中有黨，這是講紀律的要求，更是守規矩的具體表現。真正做到了心中有黨，才能自覺用黨員的標準約束規範自己，才能明瞭哪些事不能做，哪些話不能說;哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請示，哪些要報告，才能真正做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。 講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗，是對黨員幹部對黨忠誠度的重要檢驗。衡量一個黨員幹部合不合格，守紀律、講規矩是一條重要標準。近期落馬的“老虎”“蒼蠅”，哪一個不是從不守規矩的一小步，逐漸滑向貪腐深淵的;哪一個不是視紀律規矩為“稻草人”，肆無忌憚胡作非為的;哪一個不是陽奉陰違，守著規矩不幹事，拋開規矩就亂來的!只有懂得並自覺遵守黨的規矩和紀律，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有凝聚力、戰鬥力。
“守紀律、講規矩”是對黨員幹部的基本要求。黨員領導幹部要牢固樹立起紀律意識和規矩意識，堅決做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，堅決在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，堅決維護黨的團結統一，堅定不移與黨中央和自治區黨委保持高度一致。要帶頭遵守中央提出的“五個必須”的政治紀律和政治規矩，當政治上的清醒人、明白人、局中人，堅決杜絕黨的組織和黨員幹部在政治主張、政策主張上各行其是，確保中央的方針政策和自治區的各項決策部署不折不扣貫徹落實。
作為黨員，作為幹部，更要學會守紀律，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定。
作為黨員，作為幹部，要先學會懂規矩，做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。將規章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程式辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。
作為黨員，作為幹部，要公道正派，不徇私枉法。始終堅持法律面前人人平等，始終堅持以事實為根據，以法律為準繩。用高度負責的態度對待每一件事情，以敬業奉獻的精神追求社會效益的最大化;要廉潔自律，樹立良好的形象。黨員幹部的的形象嚴重關乎黨和政府的形象，黨員幹部的守法意識和守法自覺是對國家法律法規、國家權威最強最有力的捍衛。
只有樹立強烈的“規矩意識”，嚴格按紀律和規矩辦事才能真正做一名“守紀律、講規矩”的好公僕。
開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是全體黨員加強理論武裝提高黨性修養的內在需求，是凝心聚力推動我省財政工作再上新臺階的重要保障，廳各級黨組織、廣大黨員幹部要深刻認識和把握開展學習教育的重大意義，真正把思想和行動統一到的重要指示和中央、省委的要求上來，抓實抓細抓好“兩學一做”學習教育。
學習教育的最終目的是解決問題，要堅持問題導向，“學”要帶著問題學、“做”要針對問題改，邊學邊改解決突出問題，確保我廳學習教育取得實效、不走過場。在區分層次、詳細指出我廳處級以上黨員領導幹部尤其是廳黨員領導幹部、全廳黨員幹部、基層黨組織需要對照檢查的問題基礎上，曾志權廳長強調，要認真對照檢查問題，按照中央和省委部署要求以及我廳“兩學一做”學習教育實施方案的安排，紮實推進我廳“兩學一做”學習教育，推動廣大黨員做“四講四有”合格黨員。
第一，作為黨員，要堅持“學”、“做”結合，以知促行，不能“兩張皮”。全體黨員都要原原本本學黨章黨規，全面深入學系列講話，堅持邊學邊改解決突出問題，堅持立足本職崗位做貢獻，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作;黨員領導幹部要堅持在學習教育中走在前，帶頭搞好個人自學、帶頭參加學習討論、帶頭談體會講黨課作報告、帶頭參加組織生活、帶頭參加民主評議、帶頭立足崗位作貢獻，各廳黨組成員要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，切實發揮好表率帶頭作用。
第二，作為黨組織，要認真履行主體責任，嚴格落實開展學習教育的各項部署要求，切實抓好、抓實、抓到位。一要把握好開展學習教育的原則、要求，把黨的思想建設放在首位，突出正常教育，堅持區分層次，堅持問題導向，堅持學習教育與財政工作兩手抓兩促進;二要運用好黨內組織生活的基本形式，落實好廳的統一部署要求，把個人自學、集中學習和專題學習研討結合起來，上好專題黨課，開好組織生活會，以黨支部為單位開展民主評議，切實發揮黨內政治生活的熔爐作用;三要嚴格落實主體責任，成立我廳“兩學一做”學習教育工作領導小組，領導小組辦公室要積極履職，抓好全廳的學習教育工作，廳各黨支部(黨委)及負責同志也要認真履行主體責任，抓好各項工作落實;四要強化宣傳督導，對支部開展學習教育進行全覆蓋、全過程的現場指導，並把組織開展學習教育情況作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容，對組織不力、問題較多的實行問責。
第三，要對照標準要求，做“四講四有”合格黨員，確保學習教育實效。全廳每一位黨員幹部都要用“四講四有” 的標準來衡量自己、檢視自己、修正自己，將其真正落實到日常的學習、工作、生活和為人處世之中。
一要做一個講政治、有信念的共產黨員，時刻牢記自身職責使命，強化政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。
二要做一個講規矩、有紀律的共產黨員，牢固樹立守紀意識，自覺將紀律、規矩的要求內化於心、外化於行，嚴格執行黨章以及廉潔自律準則、紀律處分條例等黨紀黨規，把合格的標準立起來、把做人做事的底線劃出來、把黨員的先鋒形象樹起來，決不越雷池一步。
三要做一個講道德、有品行的共產黨員，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，“心有所畏，行有所止”，主動接受監督，從嚴管住自己，時刻檢點自己生活的方方面面。四要做一個講奉獻、有作為的共產黨員，把為黨和人民事業貢獻力量作為自己的最高追求，堅決貫徹執行黨的路線方針政策、中央和省委省政府各項決策部署，為民理財、為民奉獻，敢於擔當、奮發有為，忠於職守，用心把組織交辦的每項工作做好，努力在促進財政服務我省率先全面建成小康社會中當標兵、作模範。
時光轉瞬即逝，不知不覺地度過了xx年。但是我依然清晰的記得，當初思嬌產品剛剛打入海南市場，要讓思嬌在海南紮根落腳，經歷了多麼艱辛的過程。壓力空前的大，要克服很多問題，需要付出比以往更多的勞動。公司安排我在海口最大的超市，面對激烈的挑戰，我有些彷徨，自已是否有能力挑起這幅重擔?看到思嬌產品包裝新穎，品種齊全等特點，心想既來之則安之。放下包袱，一心投入工作中，儘自已所能完成公司所交給的任務。就這樣拼搏完成了一個月，又接著挑戰新的一個月。半年後，看到越來越多的顧客認可了思嬌，使我特別開心。讓我看到了思嬌會有很好的發展前景，使我對未來有了更大的目標。
這一年來，經過堅持不懈地努力工作，成績突出有兩個月，在一月和十月份分別完成了一萬元銷量。除五月份外，其它月份銷量均在4500~8500元之間。 要做好促銷工作，我體會深刻有三點：
第一、始終保持良好的心態。比如說，工作中會碰到顧客流量少或者一連向幾個顧客介紹產品均沒有成功，我們很容易洩氣，情緒不好，老想著今天太倒黴等等。這樣注意力會不集中，再看到顧客也會反映慢，信心不足，影響銷售。反過來，稍微想一下為什麼一連推薦失敗，即刻調整心態，如去超市外邊呼吸幾口新鮮空氣等，再繼續努力。
第二、察言觀色，因人而異，對不同顧客使用不同促銷技巧。例如，學生類顧客比較喜歡潮流的廣告性強的名牌產品。所以讓其很快接受我們所推薦的產品較為困難，我們則需要有耐心。可先簡單介紹一下產品，然後可對她講學生為什麼容易長痘痘和黑頭，需要注意些什麼問題等。講這些使她覺得你比較專業。再著詢問她學什麼專業等，可增強她對你的信任度。最後快速針對其推薦產品，如此成功率較高。
第三、抓到顧客後，切記不要一味的說產品。現在品牌多，促銷員更多，促銷語言大同小異。所以介紹產品時一味說產品如何好，容易讓顧客覺得我們就想著單單推銷產品出去，使自己不能很快被顧客信任。事實上，顧客只有信任了你，接受了你這個人，才會接受你所介紹的產品。如果簡單扼要針對性介紹完產品，在顧客考慮時可將產品話題引入人的話題，比如讚美顧客兩句或問問顧客平時是怎樣護理的.
在工作中我發現自己也有不少缺點，如耐心不夠，銷售技巧和美容知識欠佳等。在以後的工作中，不斷學習，取長補短，做出更好的成績。
xx年讓我有點依依不捨，曾流過辛勤的汗水，也流過激動的淚水，正因為經歷了這點點滴滴的酸與甜，才讓我不斷成長著，進步著。所以，我熱愛這份工作，希望自己今後能快樂著工作，同時也能在工作中找到更多的快樂.
X年3月29號我懷著激動和興奮的心情參與這次入黨積極分子培訓班學習，在這次培訓中，令我感觸最深的就是關於入黨動機的專題講座。通過這次關於入黨動機的學習， 我深刻地認識到入黨動機決定了一個黨員今後的發展方向和發展情況。然而作為一名大學生入黨積極分子，具體應該怎樣端正入黨動機呢?
我個人認為，應該做到以 下幾點：
一、要不斷努力學習。不僅僅要學好我們本專業內的科學文化知識，更重要的是不斷加強有關於黨的學習，要認真學習馬列主義理論，認識到其揭示的人類社會發展的基本規律，並用馬列主義理論武裝自己;另外，還要加強對黨史、黨建的學習，真正做到從思想上入黨，才能夠說服自己更加努力的朝著早日加入中國共產黨的路上邁進。
二、要自覺接受黨組織的教育和考查，並經常進行批評與自我批評。作為大學生， 我們必須敢於面對自己的缺點和不足，勇於承擔和改正學習工作中的錯誤，在改進中不斷成長，自覺接受黨組織的教育，認真學習黨的知識，認真對待組織的考查，並敢於接受組織對自己的意見和建議不斷完善自我，絕不辜負黨組織的期望。
三、要勤於實踐。我們在培訓時期進行了一系列的實踐活動，比如參觀淮海紀念塔等。通過這些實踐，我們更真實的感受到了老一輩的革命家在我們黨的領導下為我們今天的安定生活付出了那麼多，意識到了在新時期，在各種對黨不利的條件之下，我們大學生入黨積極分子還有很多的路要走。所以，只有勤於實踐才能夠使我們將理論融入到我們實際的生活之中，鞭策我們向前。
四、要堅定信念和理想。 信念是對理論的真理性和實踐行為的正確性的內在確信。 而理想是確立於人們的觀念之中併為之奮鬥的目標。一個沒有信念和理想的大學生，他的思想是不成熟的。而作為一個入黨積極分子，始終要堅定共產主義必勝的信念，這樣才能堅持不懈地為實現自己崇高的理想而奮鬥終身。
端正入黨動機就是要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。作為大學生，要向我們身邊的優秀黨員學習，要在生活中努力踐行黨的宗旨，勤奮學習，培養高尚的道德情操，堅定理想與信念，按黨員的標準來嚴格要求自己，只有這樣才不會被各種外部環境所誘惑，最終做到全心全意為人民服務。
中國共產黨黨員權利保障條例》是由中共中央20xx年9月22日頒佈的，《中共中央關於印發<中國共產黨黨員權力保障條例>的通知》(中發[20xx]19號) 要求各黨組織認真貫徹執行。 該條例是我們黨關於保障黨員權利方面一部分重要的黨內法規。它的頒佈實施，是發展黨內民主、健全黨內民主生活、加強黨的執政能力建設的一個重要舉措，對於進一步發揮黨員的積極性、主動性、創造性，提高黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，具有重要的意義。黨員一定要認真學習，廣泛宣傳，嚴格遵守。
黨的xx大明確指出，黨內民主是黨的生命。要以保障黨員民主權權力為基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，從改革體制機制入手，建立健全充分反映黨員和黨組織意願的黨內民主制度。黨的xx屆四中全會作出了加強黨的執政能力建設的決定，再次強調到保障黨員權利，全會後即正式頒發《中國共產黨黨員權利保障條例》，這些重大決定和重要舉措，是黨中央從全黨工作的大局來謀劃和作出的，具有重要意義。在這個大背景下看《中國共產黨黨員權利保障條例》的學習和貫徹，我感到十分重要，十分必要。 學習貫徹《中國共產黨黨員權利保障條例》，保障黨員權利，是加強黨的執政能力建設的現實需要。執政能力建設是黨執政後的一項基本建設。xx屆四中全會提出要按照推動社會主義物質文明、政治文明、精神又明協調發展的要求，不斷提高駕馭社會主義市場經濟、發展社會主義民主政治、建設社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會、應對國際局勢和處理國際事務一個方面的能力;提出必須轉變和不斷完善黨的領導方式和執政方式，堅持科學執政、民主執政、依法執政;等等。
貫徹落實全會的這些重要精神，切實提高黨的執政能力，一個現實的要求，就是切實保障黨員權力,充分發揮黨員的先鋒模範作用.因為,追根到底,黨的執政能力來源工黨的黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。而黨員權利能否得到切實保障，作用能否得以充分發揮;直接關係全黨積極性、主動性、創造性的發揮，從而關係到黨的創造力、凝聚力、戰鬥力的強弱。就轉變和改進黨的執政方式而言，黨員權利能否得到保障，又直接關係到能否發展黨內民主，實現科學執政、民主執政、依法執政。因此，加強黨的執政能力建設，必須認真學習貫徹《中國共產黨黨員權利保障條例》，切實保障黨員權利。
學習貫徹《中國共產黨黨員權利保障條例》，保障黨員權力,是堅持和健全民主集中制，始終保持黨的先進性的必然要求。我們黨是用馬克思主義力理論義理論武裝起來的 先進黨.我們的先進性體現在組織和制度上,就是堅持和實行民子集中制，就是每個黨員都充分享有和行使權利，廣泛參與。有效管理和切實監督黨內事務。也可以說，黨的先進性也表現為黨的民主性。有了黨的民主性，才能充分調動廣大黨員的積極性、主動性 和創造性, 充分發揮共產黨員的先鋒模範作用：黨的決策才能充分反映廣大黨員的意志、集中廣大黨員的智慧、彙集廣大黨員的力量,我們黨才能始終做到“三個代表”永遠保持先進性。
能參加此次“第五十三期入黨積極分子培訓班”，我感到非常榮幸，感謝各位老師和同學對我的信任和支援。我深知這是大家對我的期望及鼓勵，同時又是一種壓力。作為一名入黨積極分子，我要做的還很多。
社會實踐是我們課外教育的一個重要方面，也是自我能力培養的一個重要方式，因此對於我們在校學生來說，能在課餘時間進行實踐活動，相當於給了我們一個認識社會、瞭解社會，提高自我能力的重要的機會。此次我們社會實踐的地點定在了下沙高教東區的公交總站，大家集體身穿志願者服裝，免費為司機及乘客提供飲用水並且為乘客指路。期間，我的主要任務便是為初來乍到的乘客提供諮詢，我和夥伴們細心的解答和服務，贏得了司機和乘客們的一致好評。
社會實踐使我明白了我的社會責任感，身為一個學生不僅要有努力學習,好好工作的決心，更要有為社會,為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我們品嚐到了幫助別人所獲得的樂趣。我們也明白我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃，找到自己的發展道路。要通過社會實踐切身的瞭解自己的專業，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛鍊自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會服務。
或許以前對黨還沒有很深的認識，所以就談不上入黨更就沒有其動機了。通過此次的社會實踐和幾次課程的學習，我對黨有了個全新的認識。上輩的人常說，沒有共產黨就沒有新中國，而如今，我們可以斬釘截鐵的說：沒有共產黨就沒有現代化的今天。現如今人民的生活水平發生了翻天覆地的變化，中國的國際地位越來越突出，這些都是共產黨的功勞。黨對於中華民族，對於中國，對於中國人民，是不可或缺的。
所以我向往黨，一心一意想加入黨，因為我想為實現共產主義理想，獻身共產主義事業，全心全意為人民服務而要求入黨。如今，我要做的就是提升自身價值，做好一名優秀的入黨積極分子，瞭解和深入探討黨的作用，切實深入到同學實際學習生活中，做好模範帶有作用，體現入黨積極分子的高效戰鬥力。
通過開展這次活動，我們收穫很大：我們明確了新時期學生的歷史使命和肩負的重要任務，積極投身到新學期的學習中，踏實學習，積極進取，樹立榜樣，全面提高自身素質。在學習中發揮先鋒模範帶頭作用，真正走在普通同學的前列，一定要在行動上體現黨員的先進性。努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。做國家合格建設者和可靠的接班人。
最近我學習了新修訂的《中國共產黨章程》.通過認真學習,我對新黨章有了更新更高的認識,對我們黨的性質,理想目標,指導思想,基本要求,黨員義務權益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育,從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感.
新黨章的總綱部分首先闡明瞭我們黨的性質及崇高理想和最終目標,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益.黨的最高理想和最終目標是實現共產主義. 通過對新黨章反覆的學習和思考,我尤其對黨員應具備的素質,應履行的義務,應享有的權利,應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位,對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發和昇華.從我來講,過去在履行黨員義務,保持先進性方面雖然做了不少工作,但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距.我決心在今後的工作實際中,進一步按照黨章要求,加強黨員修養,增強黨員意識,履行黨員義務,不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進性具體體現在工作崗位上,落實在實際行動中,真正發揮一個黨員應有的先鋒模範和積極帶頭作用,永遠保持先進性,積極為黨的教育事業作貢獻.
通過對新黨章的學習,我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程,永葆先進性和爭當合格黨員,還應努力做到以下三點
1,努力把幹好工作和提升自身素質統一起來.同時,我們每個黨員要在幹好本職工作的過程中,努力通過深化認識,思考歸納,概括昇華,使自己在工作中獲得的經驗思想,心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分,從而推動自身素質不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應新形勢,新情況,新工作.教師既要把學生當做學生,還要把學生當做朋友,當做一個與教師有平等關係的公民.教師要尊重學生,要尊重學生的人格,尊重學生在學習方面的思考,尊重學生的創造思維,而不能要求學生全盤照搬教師的思維.
2 ,保持與時俱進的精神狀態,善於學習(向書本學習,向社會學習,向學生學習),主動接受先進文化,用現代文化武裝自己.在當代中國,發展先進的文化,就是發展面向現代化,面向世界,面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化,作教師的首先要理解,掌握這種文化,並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新.
3,努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來.黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:”堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多做貢獻.”從中可以看出,堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識.但是我們為人民服務的手段,卻必須善於變化,根據形勢任務的發展需要做具體的改革,調整,變化和創新.我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來,既要有全心全意為人民服務的崇高思想,更要有聯絡實際,開拓創新的具體行動.作為從事基礎教育工作的黨員同志,就是要在認真紮實地做好學校教育教學管理,指導各項基礎工作的同時,不斷動腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,加大課程改革力度,全面提高教育教學水平和質量,培養更多更好的建設人才,這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨.
以上僅是我前階段學習新黨章的點滴心得體會,與其他領導和同志們相比,自己學得還很不夠,在下階段及今後的日子裡,我決心進一步加強黨的理論和知識的學習,提高黨性修養,密切聯絡教育工作實際,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力,更加勤奮紮實的做好本職工作,永葆黨員政治本色,為我市教育事業的發展作出自己應有的貢獻.
兩學一做”學習教育活動，正在全國各地黨組織中普遍展開。中央提出，“兩學一做”學習教育的目的，就是要教育引導黨員幹部通過學習黨章黨規和系列重要講話精神，做一名“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
要講政治、有信念。中央把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說具有鮮明的現實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。講政治首要的是向中央看齊，自覺在思想上、政治上、行動上與以同志為的黨中央保持高度一致。“講政治、有信念”，首先要進行學習。通過學習黨章，時刻保持清醒頭腦、站穩立場、明辨是非，旗幟鮮明的批駁錯誤言論、糾正錯誤做法、消除認識偏差。“”以來，就改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面，提出了一系列的新理念、新思想、新戰略，要通過系統研讀來悉心領會。
要講規矩、有紀律。鄧小平同志講過，我們這麼一個大黨，力量從何而來，一靠理想，二靠紀律。沒有紀律就是一盤散沙。要深入學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內法規，時刻守住底線。特別是黨員領導幹部，不僅要講紀律條規，更重要的是講政治規矩，嚴守黨的政治紀律，做政治上的明白人，在大是大非面前，在關鍵時刻立場堅定、旗幟鮮明，始終與黨中央和上級黨委保持高度一致，堅決做到令必行、禁必止，不打折扣、不做變通。
要講道德、有品行。道德和品行是一個人的靈魂。講道德首要的是全體共產黨員都要帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為日常學習工作生活的基本行為準則。黨員幹部的言行舉止對一個地方和部門的風氣具有明顯的示範引導作用。如果忽視了做人，不僅敗壞社會風氣，而且損害黨的形象和威信。因此，一名黨員幹部必須切實加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德。
要講奉獻、有作為。同志曾在一篇文章中寫道：我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮鬥的心，有了這顆心，就會“痛並快樂著”，再怎麼艱苦也是美的，再怎麼付出也是甜的，就不會患得患失。黨員本應“吃苦在前、享受在後”，必須堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責的根本，把群眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發展成果。
走過整日為大學聯考奔波的歲月，來到大學。在來到之後，我給自己定下了小小的目標：在大學要一、提高自己的綜合能力。二、要學好專業知識和技能。之後，我就根據自己的興趣愛好，去競選了團支書。很幸運，我競選成功了，這這個人做事的原則就是：我要做就要盡我最大努力做好，要是隨便應付的話就不做。所以，我上個學期的業餘時間幾乎全用在了這個工作上。其實還有一個很重要的原因就是：自己在這之前沒有做過這些事情，因此辦起來效率很低。
我申請入黨原因在一次晚點名時，輔導員讓我們寫入黨申請書，當時我對黨在思想上沒有一點概念。回去之後，向有關學姐請教關於這方面的事，但從她們的回答中，我有一種這樣的感覺：都把入黨當作了一種名利、榮譽。我當時了就沒想太多，我就想：入了黨對自己應該是隻有好處沒有壞處吧。於是就在網上找了一份入黨申請書，糊里糊塗地抄了一篇就交了。
因為大一的其它幾個班都是選舉，而我們老師的意思是：結合平時的行動表現和交入黨申請書的時間，由班委決定推出這六個人，老師還強調入黨是一個有的信仰問題，可我當時根本就不理解什麼叫信仰。但我當時卻感覺這樣做對那些沒有寫入黨申請書的同學也太不公平了吧，因為之前我們班沒有通知寫入黨申請書的事，結果是寫入黨申請書的人很少。再加上班中的一些同學也反對推舉制，我就沒有按照輔導員的意思，同時也違背了原設的條件：即所選同學必須是在這之前寫過入黨申請書的同學。但選舉的過程和結果卻是我萬萬沒有想到的。班中競然出現拉選票的現象，我當時就想這也未免太功力化了吧，為了一個這樣入黨機會，就這樣去爭，這也太不值得了，其實這挺讓我痛心：入黨這麼功利化，入黨又有什麼意思呢，這就不是自己想要的，我只把自己做好就行了，不要管其它的了。
在第二個學期我就告訴自己，既然自己做這個職務做得這麼不快樂，同時自己花費了那麼多時間做事，卻又得不到別人的認可，那又是何盡必呢?同時我發現自己在上個學期就幾乎沒有進過圖書館，更不要談看幾本好書，還有在上個學期的工作中我覺得自己學得東西太少了，很多時候都力不從心，覺得自己很無能。自己就好像一人空盒了裡面什麼東西了沒有，我的內心有一種迫切的需求：要豐富和提升自己、我要把這個空盒子填滿，但這些都需要時間。我就決定不再去做團支書了，我要去充實自己，先把自己做好。
但一個視訊短篇讓我改變了自己的想法，這個短篇是關於徐本禹和馬爵的，(入黨思想彙報)。馬加爵並不是很多人所謂的“殺人狂”，他是一位很有孝心、聰明、勤奮、善良、能吃苦、懂得感恩的好學生，但他為什麼會有那樣的下場，通過他與徐本禹的比較，我知道了答案。
他們兩個相比，最在的區別在社會價值觀上，馬加爵就好像沒有社會價值觀，而徐本禹的社會價值觀非常明確，這就是我從中得出的最大體會。有關人士曾經說：其實馬加爵只不過是當代大學生的典例而矣。這也讓我一驚，我發現自己也沒有社會價值觀，和馬加爵好像是一樣的，這會讓自己過分地注重和糾結生活小事，對一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，影響自己的心情和生活。最終也可能會像馬加爵一樣，走入歧途。有人曾說一個人的社會價值觀決定著一個人的成就大小。在這裡我理解了一部分。
我發現自己看問題太偏面了，再好的組織也有不好的人，也有做得不好的地方，看問題不要以偏楖全，要多看它的優點，多去注意那些有積極思想正直的人。在那一刻我才真正地從思想上有一種入黨的意願，我想加入其中，緊跟著優秀人的步伐，從思想上真正地樹立社會價值觀。
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