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高貴的施捨讀後感國小作文(精選17篇)

欄目: 國小生讀後感 / 釋出於: / 人氣:1.43W

高貴的施捨讀後感國小作文 篇1

《高貴的施捨》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討,但是“我”的母親讓他搬磚,讓他學習並領悟用勞動來養活自我。幾年後乞丐到“我”家來感謝“我”母親,他此刻已是一家公司的老闆,說已為“咱們”買好房子,接“咱們”去城裡。“我”母親卻說:“那你就把房子送給那些連一隻手也沒有的人吧!”

高貴的施捨讀後感國小作文(精選17篇)

讀了這篇文章我受益匪淺,我覺得文中的母親十分高尚,她既幫忙了別人,又讓別人不失尊嚴,同時讓乞丐搬磚,使他明白靠自我的勞動必須能養活自我。做一個自食其力的人。

乞丐經過幾年在外面的打拼,來到“咱們”家報恩,讓“咱們”住進他買的房子,“我”的母親這時說:“不用你的照顧,多謝了,咱們家人個個都有兩隻手,你還是把房子捐獻給更需要幫忙的人吧!”母親善意地拒絕了他,給他指引了1條光明的方向,母親值得咱們敬佩。

在實際生活中幹活也要勤快,只有用自我的雙手才能養活自我,而且要多做一些善事。在打掃衛生時,咱們要做到“快”和“乾淨”兩方面,同時,咱們還要做一些力所能及的事。而且,我幫忙同學的時候,還要有正確的方法,比如,有一位同學一道題目不會做,我不就應直接借他抄答案,而要告訴他這道題的解題方法。

讀了這篇文章,我明白了一些道理,做事務必要講究方法。

貴的施捨讀後感

“人之初,性本善”具有同情心、慈愛心是中華民族傳統美德,樂善好施、樂於助人是做人的根本守則。然而,這些就是我從《高貴的施捨》中所悟得的道理。這是一篇內含哲理的文章。講述的是一個斷臂的乞丐來到一位女夫人的家裡請求施捨,但是女主人卻毫不客氣地指著門前的磚,讓乞丐搬到屋後去。乞丐目光詫異,伸手搬起磚頭。兩小時過後,乞丐累得氣喘吁吁,婦人給予了他錢。很多天過後,那個人又來了,他又是這樣貌將磚頭從屋後搬到門前。連連續續幾次後,若干年,一位體面的人來到庭院。他西裝革履,氣度不凡。是的,他就是咱們認識的乞丐,他要將婦人的一家遷到城裡住。而婦人卻用樸素的話語閃現金子般的思想。她笑著說:“那你把房子送給一隻手都沒有的人吧!”就是著一句話和搬磚頭的過程,連同毫不客氣的話語,讓咱們回頭思想。這就是咱們中華民族傳統的美德,它是乞丐變董事長,使平凡變不平凡,它築就偉大的人物,讓咱們到達做人的根本。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇2

這篇文章講了一個很深刻的道理:母親的施捨不是一般的施捨,而是“高貴的施捨”,她施捨的是一種人格的力量、一種做人的自尊,她讓失去生活信心的人重新找到了生活的目標和方向。後來,曾經是乞丐的董事長要報答母親時,母親用一種生活的泰然回達了董事長。

我們每個人都有兩隻手,當然也有殘疾的。如果這些人到你家來乞討,你可能會掏出幾元錢給這個乞丐,可憐可憐他,或許你很吝嗇,把乞丐趕走,但是,作者的母親做的跟這兩種可能完全不同。她是讓獨臂的乞丐把門前的一堆磚屋前屋後的搬來搬去,最後給乞丐20元錢。搬磚頭,這對一個正常人來說,是件非常容易的小事;但對乞丐來說,搬磚和不搬磚可就大不相同了,也可以說是件大事。有殘疾的人對生活充滿了絕望和害怕,然而,正在這時作者的母親給了他們啟發,使他們對生活又充滿陽光、自信,又燃燒起了希望之火。在他們的心靈深處,總會有些顧慮,想自己比不上別人,自己和別人不一樣,如果有人給他一些啟示,就會激發起他內心的火焰。

在此,我對那位心胸寬闊的母親給予崇高的敬意。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇3

讀完《高貴的施捨》之後我輕輕地合上了書本,思緒萬千。

人們常說:“一本優秀的傳記,不僅僅能讓我們認識世界,還會讓我們更深刻的瞭解。”

應對失去一隻手的痛苦,應對孤獨。他並沒有放下,而是選取了自我堅強的信念。

《高貴的施捨》這本書描述了一個乞丐向一位母親來討些錢來買東西吃。那位母親卻說“那你把那邊的磚塊搬到那裡來。”乞丐生氣地說“你太沒有良心了吧!我的一隻手斷了,你叫我怎樣搬!”那位母親做了個示範:用一隻手把一塊磚頭搬到那裡。乞丐看了看,把所有的磚頭都搬到那裡,搬完後那位母親給了乞丐幾枚金幣……過了幾年後乞丐買了一棟房子來報答那位母親。

這個事教會了我們與其給別人魚不如給別人一根魚竿,讓他人靠自我的努力來得到應有的收穫。

讀完這本書之後我覺得乞丐一開始是一無所有的,之後變成富翁是因為那個母親給了乞丐高貴的施捨。我最敬佩那裡的乞丐,因為他懂得了報答別人,感恩別人。我們在生活中裡我們的爸爸媽媽給我們洗衣做飯,所以要用自我的學習成績來報答我們的父母。在平時我們這些嬌生慣養的獨生子女一遇到困難不是依靠爸爸媽媽,就是向困難低頭。我覺得我們在今後的學習生活當中,也就應向乞丐一樣,要碰到困難就要百折不撓必須要成功的決心。只要這樣,我們做任何事都會成功。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇4

我敬佩文中的母親,正因她有善良的心和充滿智慧的腦袋。我堅信大家必須會在道路兩旁遇見一些可憐的乞丐吧。同樣本文的母親也遇到了一名乞丐,這名乞丐的一隻手斷了,樣貌很是可憐。母親見了並沒了即時給乞丐錢打發他走,而是讓乞丐把磚塊搬好,乞丐慢慢的搬動著磚塊,我十分佩服這位母親的良苦用心,母親其實根本不必要讓乞丐搬沒必要搬的磚頭,但母親讓乞丐勞動,母親就應付工錢,這樣,乞丐就不會有被施捨的感覺,這樣還幫了乞丐樹立起最重要的東西——那就是做人的尊嚴!咱們在生活中不能有不勞而獲的想法,只有你付出了,才會有收穫讓他知道不是隻有健全人在世界上才有價值,殘疾人在世界上也是有自我的價值,讓他對自我有信心。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇5

如果現在有一個獨臂乞丐向你乞討,你會給予他什麼呢?我相信很多人都會選擇拿出幾元錢給他。當然了,如果換做是我,我也會這樣做的。可是,文中的母親卻沒有這樣,而是讓他把屋前的磚頭搬到屋後,讓他搬來搬去,給了他20元。讓他用自己的力量來生存。沒錯,是母親教會了乞丐要用自己的力量來維護自己的尊嚴!

我還記得我們以前學過的一篇課文,題目就是《尊嚴》,文中的那個青年就是自食其力,不要別人的施捨,這便是世界上最驚人的力量,這就是尊嚴。有許多人就是靠著自己的力量,取得了成功,維護了自己的尊嚴。

幾年後,那個獨臂乞丐擁有了一家屬於自己的公司,他成功了,雖然他是殘,疾人。他找到了當年的母親,她仍然是那麼的慈祥。他要送給母親一座房子,那位母親只是笑笑說,你還是把房子留給那些和你一樣殘疾的人吧,讓他們跟你一樣,擁有成功。那位曾經的乞丐愕然,回去建了一個基金庫,母親笑了。

請不要抱怨自己的不足或缺點。上天對每個人都是公平的,也許在某一方面你有缺陷,但他一定會在另一方面給予補償。只要憑自己的力量用心去做,生活都會為你開啟一扇有著美麗風景的窗。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇6

這天,我讀了《高貴的施捨》這篇文章。文章寫的是:一個失去右臂的乞丐來乞討,但是女主人卻要求他“出賣”自我的力氣,乞丐無奈之下,只好動手,並獲得了20元錢的酬勞,許多年後,他成為了一個大公司的董事長。

讀了這篇文章,我倍受感動,我十分佩服那個乞丐,他能在女主人的啟發下,從一無所有到擁有一個大公司。在日常生活中,也有許多像他這樣身患殘疾的人,他們從來沒有想過不勞而獲,仍然堅持尋找養活自我甚至是家人的機會。

文中的乞丐雖然出身卑微,但女主人的一個小小的要求讓他明白了:如何站起來,如何走好自我以後的路。最終,他憑著自我的努力獲得了成功。

文中的女主人同樣值得尊敬。她沒有因為給了乞丐施捨而暗自高興,反而她卻懂得如何讓乞丐學會自立,學會自信,更加有勇氣去應對困境。

一個獨臂乞丐尚且能透過自我的勞動獲得成功,那麼我們作為一個四肢健全的正常人,更就應如此。在日常生活中,我們不能時時事事都依靠別人,凡是自我力所能及的事情,我們都就應把它做好,爭取不留遺憾。只有這樣,我們才能用雙手經營好自我的人生和未來。

讀了這篇文章,我懂得了:世上沒有不勞而獲!

高貴的施捨讀後感國小作文 篇7

最近天氣真熱,我開著房間的調,讀了一篇雖然沒有華麗語言,但蘊含著需我們思慮的文章——《高貴的施捨》。

一個獨臂乞丐像女主人乞討,女主人讓他搬磚塊,獨臂乞丐搬完後,女主人給了他20元錢。過了幾天,又有一個雙手健全的乞丐來向女主人乞討,女主人讓他搬磚塊,可他卻不屑一顧地走開了。若干年後,獨臂乞丐再次來到女主人屋前時,已是一城市裡去住,但女主人拒絕了,讓他把房子送給一隻手都沒有的人。

讀完這篇文章後,我想:樂於助人是做人的根本,可助人也有著必須的技巧,像文中的這位女主人,她的幫忙能夠改變一個人的命運,讓人重新振作起來,這何嘗不是最好的幫忙呢?

在一些天橋上,我也碰到過去多乞丐,我很同情他們,十分想給他們一點錢,可媽媽卻若有所思的對我說:“那些人不靠自我的血汗去掙錢,想不勞而獲,是最沒出息的。還有些是職業乞丐,專門被人打斷手腳,送到街頭去乞討,根本不值得同情他們、給他們錢。”

雖然我每次都女裡裝作若無其事地從他們身邊走過,可內心卻很不願意,想到他們的孩子可能正在家中飢餓地哭啼,又忍不住停下腳步,可身上毫無分文,只好垂頭喪氣地走了。

我躺在床上,輕閉雙眼,覺得如果不是那位善良的女主人,那位獨臂董事長可能此刻還是一個滿臉灰塵的乞丐……

高貴的施捨讀後感國小作文 篇8

這天我看了一篇文章——《高貴的施捨》後,被這個故事深深的感動了。這個故事講的是:一天一個右手臂斷了的人向“我”母親乞討,母親就讓他把一塊磚搬到後屋去。乞丐生氣地說:“我只有一隻手,你還叫我搬磚!”於是母親就給他示範了一下,說:“我能幹,你為什麼就不能幹呢?”乞丐聽了,只好無奈地搬了起來。辦完以後,母親拿毛巾給他擦了擦臉,然後給了他二十元錢,並對他說:“這是你用汗水換來的!”幾年以後,一個很體面的公司老闆來到我們家,美中不足的就是他沒有右手。他就是那個乞丐!他讓我們搬到城裡去住。母親卻不肯,說:“因為我們都有兩隻手!”讀到那裡,我不禁熱淚盈眶。

是啊!我們都有兩隻手,就應開闢一片新天地,而故事中的人只有一隻手,而且還能夠當一個公司的董事長!按這個理說,我們正常人如果向他這樣努力不是也能夠當董事長嗎?甚至比董事長更好,所以說一個人成功的關鍵不是上天給你的好運氣,上帝給予每一個人的東西都是平等的,關鍵在於你是勤勞還是懶惰、在於你會不會恰當地運用這兩隻手,而不是在那兒乾等著好運氣。此刻讀了這篇文章,我想我再也不亂花錢了,也不會把心思全放在玩上,而是奮發學習,天天向上。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇9

人在困難的時候是多麼渴望得到幫忙啊,但即使幫忙也要正確地幫忙,要怎樣幫忙才是正確的呢?

一個乞丐來到家門口乞討,母親指著一堆磚對他說:“把這些磚搬到屋後去吧。”乞丐只有一隻手,但辯解但是母親,還是搬起磚來。母親給了他報酬。之後,又有一些乞丐來乞討,這些磚就被搬到前面又搬到後面。

幾年後,有個體面的人來到我家,西裝革履,氣度非凡,完全一個老闆樣貌。只是這個老闆只有一隻手。他感謝母親說:“如果沒有你,我此刻還是個乞丐。因為你當年教我搬磚,這天我才成為一家公司的董事長。”……

僅僅是一個小小的舉動,就成就了一個人。以前我看過一個電視劇,上方有一個人說過這樣一句話:“要幫忙一個很餓的人,就要給他一副魚鉤而不是一條魚。一條魚總是會吃完的,而魚鉤卻能永遠幫他釣魚。”

這讓我明白了,物質上的幫忙不必須就真的會徹底幫忙到別人,要讓他的精神上也受到幫忙,明白道理。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇10

今天,我讀了一篇文章,叫《高貴的施捨》。

這篇文章主要寫了:在一天,有一個乞丐到“我”家來,母親讓他去搬磚。同時讓他們懂得了一個人生活道理。告訴我們,無論乞丐還是普通人,都有活著的意義和價值,乞丐也不是隻能搬磚,還可以做許多的事,人窮智不窮,將來他一塞上會幹出一番大事業來的,乞丐之後變成了一個老闆,讓母親和我到那兒去住,母親拒絕了。

文中的母親很善良,也很有智慧,我非常敬佩。他用親身行動,讓乞丐明白了一個道理,成了一個真正偉大的老闆。

這讓我想到了許多生活中乞丐的事,在一個美食節上我看到了一個乞丐,他衣著整齊,揹著一個大皮包,他拿著一個破碗,在川流不息的人群中行走,碰了碰別人的手臂,有人視而不見,有人厭嚴地下走開了。這個人真令人憎恨,只想不勞而獲,好好的一身好骨子,還白白地浪費,還不好給那些不自悲、頑強的殘疾人用呢。還有一次,我正在草坪上慢跑,看到了一隻手斷了的人,他用僅有的一隻手拿著鏟子來種樹,這種不自暴自棄自悲,還活出了一個人的尊嚴。

連一個殘疾人都在付出自己的僅有能力,為人民服務,而那個身體健全的人,又有何臉面在這裡面要錢?而想想我們也是身在福中不知福,連殘疾人都這樣努力,更何況我們呢?

高貴的施捨讀後感國小作文 篇11

這天,我閱讀了[高貴的施捨]這篇短文後,我不禁聯想到此刻全國上下正在學習的‘八榮八恥’中的一句“以辛勤勞動為榮,一勞逸惡勞為恥”。

[今日視線]報道,我常常看到這樣的一位乞丐,一位中年婦女,他抱著一些不明身份的殘疾嬰兒沿街乞討,原先人們都十分同情,紛紛捐錢捐物,人們都抱著一種同情心,為他解難。之後,有些十名優在一些地方看到這位乞丐婦女,但她懷裡堡的卻是另外一個殘疾嬰兒。人們產生了懷疑,便上前問那個乞丐,他正要逃跑時被有關部門帶走了。這使我想起了此刻流落街頭的乞丐,在街上,我們經常看到乞討的乞丐,有老人,也有健全的青年,他們看起來都十分可憐,讓我們產生憐愛之情,便施捨給他們錢。我們越是這樣做,他們便越依靠乞討,這是不對的乞討會讓人失去自尊,你這麼做只能證明你自我是個弱者,只能獲得別人的同情,並不能獲得真正的財富與快樂。

要想擁有真正的財富,只有靠自我的雙手來創造。勤勞是我們的優良傳統,我們只有透過勞動,才會創造完美未來,才會有一番成功的事業!

高貴的施捨讀後感國小作文 篇12

今天,我讀了一篇名為《高貴的施捨》的文章。這篇文章主要寫了母親在一為乞丐向她乞討時,讓身有殘疾的乞丐把屋前的磚塊搬到屋後,並給那個乞丐20元錢當報酬。對啊!與其給他們錢,還不如讓他們懂得怎麼掙錢,怎麼去奮鬥。這就好比那些乞丐一副魚竿,讓他們自己去學會釣魚,學會自力更生。

其實,在生活中懂得這樣的人很少。人們遇到這樣的情況都是施捨給乞丐一些金錢,想打發它們走。但是,雖然身有殘疾,不也一樣生活的很好,不也可以不去當乞丐,不也可以去奮鬥,不也可以去追尋人生的目標嗎?

在我的印象中,有這樣一位盲人叔叔。他雙眼失明,但是,他卻很堅強,他並沒有因為這樣而感到自卑,反而去追尋他人生的目標。終,在他的努力奮鬥下,他終成為了按摩師。雖然他是個普普通通的按摩師,但是他的堅強,他的自信,卻使他變得並不平凡。也許在別人眼中,他是個沒有用的人,但是隻要我們努力奮鬥,就會有成功的一天,就會有美好的未。

在我們的生活中,有不少人因為身患殘疾而感到自卑,而選擇去當乞丐。因此,我希望,生活在這個世界上的每一個人都可以努力奮鬥,為了自己,也為了別人而奮鬥,不管是殘疾人也好,是正常人也好,我們都應該為我們能生活在同一個美麗的地球上而感到慶幸。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇13

這天上午,我看《快樂閱讀》,當我看到第二篇課文《高貴的施捨》時,引出了一連串問題:施捨到底施捨給誰?為什麼說是高貴的施捨?到底施捨了什麼?於是我就一口氣讀完了這個故事。

這個故事講的是:一天一個右手臂斷了的人向“我”母親乞討,母親就讓他把一塊磚搬到後屋去。乞丐生氣地說:“我只有一隻手,你還叫我搬磚!”於是母親就給他示範了一下,說:“我能幹,你為什麼就不能幹呢?”乞丐聽了,只好無奈地搬了起來。辦完以後,母親拿毛巾給他擦了擦臉,然後給了他二十元錢,並對他說:“這是你用汗水換來的!”幾年以後,一個很體面的公司老闆來到我們家,美中不足的就是他沒有右手。他就是那個乞丐!他讓我們搬到城裡去住。母親卻不肯,說:“因為我們都有兩隻手!”讀到那裡,我不禁熱淚盈眶。

是啊!我們都有兩隻手,就應開闢一片新天地,而故事中的人只有一隻手,而且還能夠當一個公司的董事長!按這個理說,我們正常人如果向他這樣努力不是就能夠當上總統了嗎?所以說一個人成功的關鍵不是上天給你的好運氣,上帝給予每一個人的東西都是平等的,關鍵在於你是勤勞還是懶惰、在於你會不會恰當地運用這兩隻手,而不是在那兒乾等著好運氣,要明白天上不會掉餡餅的,你別以為錢是天上掉下來的,那是用自我的血汗掙來的呀!

讀了這篇文章,我再也不亂花錢了,也不會把心思全放在玩上,而是奮發學習,每一天平均六、七點就做完作業,沒事就上網投稿,得到的稿費存起來,等我需要買學習用品時再拿出來。媽媽爸爸說我懂事多了。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇14

但是,施捨不必須是物質上的,能夠是機身精神上的。

就像《高貴的施捨》的主人公一樣,用自我的方式,讓一個乞丐變成大老闆的!故事是這樣的:一個乞丐到主人公的家門進行乞討,而文中的主人公,沒有大方施捨給乞丐錢,而是讓乞丐去板磚,從而獲得應有的錢財。

果然,乞丐用自我一隻手,獲得應有的錢財,是透過自我的努力獲得的。

也是因為這些對文中的主人公來說不算什麼,這對於乞丐來說,但是命運的轉折。這是因為文中的主人公施捨的自尊,才使乞丐有了勇氣去應對人生,去靠自我努力拼搏。從而成就一番事業。

其實,在人生的道路上缺少困難而缺少克服困難的信心和勇氣,人不能因為天生的一些殘疾而影響自我一生的道路。“方仲永”。不是一出生就天資非凡,之後呢?愛迪生﹑桑蘭﹑霍金,他們都是身殘志不殘,從而樹立信心,堅強應對自我!

我們還要懂得施捨的原則,不要傷害被施捨者的自尊心,要“授之以魚,不如授之以漁”。讓被施捨者明白:人生不是靠乞討過日子,而是靠辛勤的勞動獲得,天下沒有免費的午餐。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇15

《高貴的施捨》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討,但是“我”的媽媽讓他搬磚,讓他學會用勞動來養活自我。幾年後乞丐到“我”家來感謝“我”母親,他此刻已是一家公司的老闆,說已為“我們”買好房子,接“我們”去城裡。“我”母親卻說:“那你就把房子送給那些連一隻手也沒有的人吧!”

讀了這篇文章我受益匪淺,我覺得文中的母親十分高尚,她既幫忙了別人,又讓別人不失尊嚴,同時讓乞丐搬磚,使他明白靠自我的勞動必須能養活自我。做一個自食其力的人。

乞丐經過幾年在外面的打拼,來到“我們”家報恩,讓“我們”住進他買的房子,“我”的母親這時說:“不用你的照顧,多謝了,我們家人個個都有兩隻手,你還是把房子捐獻給更需要幫忙的人吧!”母親善意地拒絕了他,給他指引了一條光明的方向,母親值得我們敬佩。

在實際生活中幹活也要勤快,只有用自我的雙手才能養活自我,而且要多做一些善事。在打掃衛生時,我們要做到“快”和“乾淨”兩方面,同時,我們還要做一些力所能及的事。而且,我幫忙同學的時候,還要有正確的方法,比如,有一位同學一道題目不會做,我不就應直接借他抄答案,而要告訴他這道題的解題方法。

讀了這篇文章,我明白了一些道理,做事務必要講究方法。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇16

《高貴的施捨》一文主要講述的是一位斷手乞丐向作者母親乞討,作者母親叫他去搬磚頭,並給予乞丐20元作為回報。乞丐從中得到啟示,從此恢復了對生活的信心,之後成了一家公司的董事長。

人的一生不可能一帆風順,在人的一生當中,我們會碰到數不盡的挫折。有的人從此一蹶不振,有的人很幸運,會碰到類似《高貴的施捨》中那位母親一樣的好心人。我的班主任陳喜鳳就是一位善於開導我們的好心人。在我們班,一些成績不理想的同學經常自暴自棄,他們認為無論他們多麼努力也成不了好學生。他們上課無心聽講,回家不復習功課。應對這樣的學生,陳老師沒有放下他們,她每次都會找他們談心,瞭解他們內心的想法,還經常用課餘的時光輔導他們的功課,使他們對學習和生活重新充滿信心和勇氣。

看了《高貴的施捨》,我也期望更多的人來關愛殘疾人。他們雖然身體殘疾了,但一樣能夠擁有健康的心理。他們完全能夠靠自我的努力闖出一番自我的天地。就像這次在北京舉辦的殘奧會,就有很多殘疾人運動員,他們取得了輝煌的成績。失敗的淚水與遭遇挫折的痛苦和勝利的微笑一齊凝結成了五彩繽紛的人生道路,戰勝困難後的喜悅則像雨後彩虹般絢麗奪目。不拋棄,不放下,只要我們自我不放下自我,就沒有什麼做不到!

作者母親的施捨是高貴的,是她的善心讓乞丐重拾做人的信心。在生活中,我們都就應做這樣的施捨者。

高貴的施捨讀後感國小作文 篇17

《高貴的施捨》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討,但是“我”的媽媽讓他搬磚,讓他學會用勞動來養活自我。幾年後乞丐到“我”家來感謝“我”母親,他此刻已是一家公司的老闆,說已為“我們”買好房子,接“我們”去城裡。“我”母親卻說:“那你就把房子送給那些連一隻手也沒有的人吧!”

讀了這篇文章我受益匪淺,我覺得文中的母親十分高尚,她既幫忙了別人,又讓別人不失尊嚴,同時讓乞丐搬磚,使他明白靠自我的勞動必須能養活自我。做一個自食其力的人。

乞丐經過幾年在外面的打拼,來到“我們”家報恩,讓“我們”住進他買的房子,“我”的母親這時說:“不用你的照顧,多謝了,我們家人個個都有兩隻手,你還是把房子捐獻給更需要幫忙的人吧!”母親善意地拒絕了他,給他指引了一條光明的方向,母親值得我們敬佩。

在實際生活中幹活也要勤快,只有用自我的雙手才能養活自我,而且要多做一些善事。在打掃衛生時,我們要做到“快”和“乾淨”兩方面,同時,我們還要做一些力所能及的事。而且,我幫忙同學的時候,還要有正確的方法,比如,有一位同學一道題目不會做,我不就應直接借他抄答案,而要告訴他這道題的解題方法。

讀了這篇文章,我明白了一些道理,做事務必要講究方法。