凡爾納是一位偉大的作家，他寫過許多著名的小說，神祕島便是其中的一本，讀了這本書後，我受益匪淺，今天，我就給大家介紹一下這本書。
這本書主要講了，6個美國移殖民被拋到了一個島上，通過自力更生，在島上開始生活，他們通過自己的智慧，在島上開闢了新天地。
這本書的主人公們十分聰明、機智，他們臨危不懼，面對困難不退縮，造出了一件件物品供他們使用，並造出小船，到海上探險、捕魚。
造出車子，去森林裡採集蔬菜、水果、麵包果，資源應有盡有。一個工程師精通機械、化學，利用瀑布力量來驅動一個打羊毛的機器，並使用硝化甘油炸開了一處洩流口，找到了一座新房子，並將其命名?花崗石宮?，從而有了一個新的居所。
其中令我印象最深的一篇便是他們與海盜展開對戰了。工程師用他們自己製作的槍支來攻打海盜，並炸掉了他們的兩艘小艇，在?花崗石宮?被發現的時候，他們身處困境，無數的炮彈打在花崗石宮的過道里，但是，他們並沒有投降，而是繼續作戰，給海盜重重的還擊，一個移殖民叫艾爾通，他不惜自己的生命，到海盜船上打探，為夥伴們探取到了許多海盜船的資訊，在危急時刻，他毅然拿起手槍，準備點燃火藥庫，與海盜船同歸於盡，不想，海盜首領發現了他，他只好一邊攻擊海盜，一邊逃跑，最後逃回了?花崗石宮?，回到了?花崗石宮?，他不顧一切，向海盜船發出了攻擊，殺掉了八個海盜，給移殖民爭取了許多時間，為最後的勝利打下了基礎。後來，海盜船向前行駛，突然，一個強大的漩渦將海盜船摧毀，海盜最終得到了報應。
看到這個故事，我不禁問自己，我是否能像他們那樣，在危險的時候鎮定自若呢?不能。為了鍛鍊我的意志，爸爸媽媽讓我去爬山，鍛鍊意志，記得有一次，我去爬山，毒辣辣的太陽照射著我，一種飢渴感在我心中慢慢滋生，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，但是這時，爸爸鼓勵我，說:?孩子，你只有遇到困難不退縮，才能站得高，看得遠啊!?聽了爸爸的話，我振奮起來，一口氣爬上了山頂，飽覽無限風光，感覺心曠神怡，十分快樂。
如果你也想變成一個鎮定自若、臨危不懼、機智的人，那就來讀一讀這本書吧，相信它對你的影響一定很大!
當我第一次翻開這本神祕的書時，我就被它深深的吸引了。
這個故事發生在美國南北戰爭時期。五個被困在南方軍營中的美國北方軍人，他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人鬆懈的時候乘熱氣球逃脫了。可惜不幸的是，他們剛飛起來就遇上了大風暴，氣球破裂了，他們意外的流落在了太平洋中的一個小島上。在一無所有的情況下他們團結一致，齊心協力，發揮出聰明才智，利用島上豐富的資源，製出來許多有用的物品，磚頭、陶器、玻璃、鼓風機、電報機;種上了莊稼，飼養了家畜和家禽，過上了好日子。後來，他們又挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。可人生總不會一帆風順，林肯島來了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛林肯島，在戰爭中年輕的哈伯特受了傷，艾爾通被抓去當了俘虜，可奇蹟發生了，艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時，藥物出現了;兩方爭鬥時，敵方被魚雷炸死!一個個的謎團令所有人都疑惑不解。經過調查，原來是尼摩船長幫助了他們。尼摩船長是六年前來到這裡的。他偶然發現這些被困在荒島，沒有任何資源的落難者，但他又不願意暴露自己。他發現這些人非常誠實，富有活力，而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。,而之後尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來後不久，他卻因病逝世了。後來有一天，他們登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到祖國的懷抱。
我十分敬佩書中幾位主人公那面對困難不屈不撓，竭盡全力克服困難的精神。並且他們五個人團結友愛，不離不棄的品質也深深地感染了我。是的，朋友之間互相幫助、互相關愛、團結是至關重要的，如果他們各幹各的，一心只想逃命，那沒過幾天都會死掉的。但他們團結一致，用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來。而且他們心理承受力很強，對一切都充滿了希望。如果是我們一個人在島上，我們可能就會很害怕，沒過多久就可能對生存失去希望，傷心而死的。所以我們必須向他們學習，學會對生活充滿希望，決不放棄，只要堅持到底就會勝利。
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望„„
如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢?
這本書給我帶來了許多的體會，我自己和他們比真是比不上他們，他們那堅持的精神讓我敬佩，每當在寒假裡的時候，我們總是在被子裡，不肯出來，但你們想過沒有，他們在一個荒無人煙的地方，要是我們的話，早已經放棄了，而他們卻不放棄，最終活了下來。你細細想想，在世界上，不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬，他在雙目失明的情況下，還堅持下去，寫出了名貫古今的樂曲;像司馬遷，在監獄也不放棄寫《史記》，最後寫成了流傳千古的名著......
讀了這本書，讓我有了一個歡樂的童年，讓我知道了做什麼事不要放棄，要堅持下去，這樣才會成功。
前些天我讀了法國作家儒勒凡爾納寫的《神祕島》，這本書的內容生動有趣，給我留下了深刻的印象。
這本書主要講的是一行人為了躲避戰爭所以乘上熱氣球逃離，但卻被颶風颳到了一個荒島上，他們被困在了這個島上。在島上雖然生活艱苦，但這些人並沒有絕望，而是用勇敢和智慧克服了一個又一個困難，並把這個荒無人煙的小島變成了樂園。最終幾年後，一隻船經過這裡救了他們。
這個故事讓我知道了遇到問題要有勇敢面對、永不退縮的精神。那些人剛到荒島時食宿是一個大問題，但他們還是通過自己堅持不懈地努力創造出很多奇蹟：他們馴養牲畜、建造房屋、製造衣服。一想到我們，不會做的題從來不動腦思考，直接就去問爸爸、媽媽，真不知假如我們也迷失在荒島會怎麼樣，所以當我們遇到困難時不要怨天尤人，而應該像書中的人物一樣多動動腦筋，去尋找解決問題的辦法，有些事並不像想象的那麼難。
書中的五人中，還有一點很值得大家學習，就是團結友愛。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書裡寫的一次一群海盜準備侵略這個島，但這些人並沒各自逃走，而是聚在一起出謀劃策，最後戰勝了海盜。讀到這，我不禁想起我們班的同學，他們經常會為一點小事斤斤計較，誰也不讓誰，比起書中的人物我們遠不如他們。
讀完這本書後，讓我明白了許多道理，也讓我懂得了很多新知識，這真是一本好書。
最近我看完了《神祕島》，這本書講的是五個人坐著熱氣球來到了一座荒島上，在這裡他們經歷了很多驚心動魄的事情。
當時美國是南北戰爭時期，這五個人是北軍的俘虜，他們準備晚上乘坐敵人工廠的熱氣球逃走，還帶上了一隻狗名叫“託普”。因為太平洋上的風暴，那個熱氣球被捲進了一股巨大的漩渦裡，然後熱氣球墜在了一座荒島上，他們還發現了一個湖，名叫紅河，這是島上很難得的淡水資源。他們還給這座島起名叫林肯島。他們還發現了一種奇特的動物，名叫儒艮，並且他們還遇到了海盜，在他們與海盜並肩作戰的時候，有一個叫艾爾通的人被海盜抓走了，艾爾通本來是與海盜一夥的，可是他與海盜船長髮起了爭鬥，最後艾爾通懇求船長把他丟在一個荒島上，就這樣他遇到了這五個北軍的俘虜，並且和島上居民們成了朋友。他們還結識了一頭大猩猩，他們給它起名叫“傑普”。他們還發現了島上的“聖人”，他原本是摩尼船長，很久以前他是一個王子，當時英國向他的國土發起了戰爭，他的起義軍隊被英國的炮火打敗了，於是摩尼船長又組織了一支軍隊，但是又失敗了。摩尼船長見勢不妙，於是開著鄧肯號來到了這座小島，他們幫了這座島上的居民們的大忙。比如上次那些海盜就是他用鐳射槍打死的。島上的人也尊稱他為“聖人”。
幾個北軍俘虜來到這座神祕島後，在一次搜查中，一個叫史密斯的人發現了附近的火山口有一點響動，雖然不知道是什麼原因，可他懷疑火山復活了。於是他回到他們蓋的木房裡叫全體人員坐一艘兩萬噸的大船逃跑，於是他們停止其他工作，把所有心思都用來造船。冬天馬上就要來了，要知道在冬天做木工活可是不容易的事情，冬天來臨之前，這個船的甲板已經鋪好了。不過在一天清晨，他們被一聲巨響吵醒了，他們看到火山口冒著濃濃的煙，於是史密斯把大家召集起來說：“火山口剛好在紅河附近，如果水進入了火山就會化水蒸氣，成為強大的能量，到時候林肯島就會被炸到天上。”這時候大家都沉默了。第二天儘管船還沒有造好，但是他們還是提前下了水。忽然一股水蒸氣從山頂上鑽了出來，發出了驚天動地的爆炸聲，林肯島立即變成了一片汪洋。此時林肯島上還剩下一塊孤立的岩石，那是島上居民們唯一的安全之所。在這場大爆炸中，傑普和託普被亂石砸死，而其他人卻頑強的活了下來。最後，他們被鄧肯號的繼承人格蘭特船長救了下來。
這本書和我看的上一本《穿越時空之旅》比起來，我更喜歡《神祕島》。因為這本書裡面的人物描寫都特別生動，比如潘克洛夫是一個糊里糊塗的人，而史密斯是一個冷靜智慧的人，艾爾通是一個喜歡冒險的人，每一個人的性格都有明顯差距，讓我看的沉醉其中，所以我非常喜歡這本書。
媽媽給我買了一本書叫《神祕島》。這本書的作者是法國人凡爾納。他在一百多年前寫了這本書。
這本書講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘為了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇蹟。比如：赫伯特生病時，他們發現了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最後，他們回到了美國。
這本書裡寫了一個情節，就是一群狐狸上了小島，為了不讓這群狐狸吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時候，那些軍人拿著槍去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發明去迎戰。
這本書裡我最喜歡的人是史密斯。因為他是一個很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那麼多有用的工具。我要好好學習，有很多知識，做很多為人們帶來好處的物品。
這本書真有趣，大家都來看看吧。
最近，我讀了一本叫<神祕島>的書，感觸頗多。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什麼都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最後創造出了一個絕無僅有的小島。
看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們為什麼沒有創造出奇蹟呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。神祕島讀後感400字。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什麼同樣的情況卻有著不同的結局呢?答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。
朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇蹟吧!
思緒翻飛在散發著淡淡油墨香的書頁中，我汲取著文字賜予的片刻寧靜。
故事是這樣的：由美國南北戰爭時，有5個人趁著偶然的機會逃走了，但由於一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們並沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑藉各自的特長，用自己靈巧的雙手製作出了各式各樣的生活用品。後來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智後，成了他們的好夥伴。他們雖然此時什麼都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉。
史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環境時，並沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢於在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢於拼搏，堅韌不拔，自強不息的精神才是我們應該學習的。我們這種平日裡過著衣來伸手，飯來張口的人到了那裡就只有等死罷了。因為我們經常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無助之中求生呢?
在攀登學習高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閱文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。
生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們並不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一箇中年人正住著柺杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發散著那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心裡浮動。
我們不會刻意製造一種泥濘讓它出現在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?答案是肯定的，因為只有在泥濘中走過的腿，才能頂的住現實的重負。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
假期裡，我看了凡爾納寫的《神祕島》，使我受益匪淺。書中主要講了幾個美國落難的人通過乘坐氣球意外來到了一個小島上，便決定在海島上紮根，建設海島，通過大家的不懈努力和神祕人的幫助，他們造出了許多工具，如：陶器、玻璃、電報機，還度過了一次次難關，消除了一重重困難，並且擊敗了海盜，使小島變得富饒。後來，大家才知道原來那個神祕人就是著名的尼摩船長，最後，尼摩船長去世了，小島面臨著火山噴發的危險，可能會導致小島沉沒，幸運的是，在小島沉沒之前，已經有一座“鄧肯”號輪船，將他們送回了祖國。
讀了這本書，最令我敬佩的就是他們執著、堅強不屈的精神，當他們意外來到這個無人的小島時，島上毫無人煙，沒有任何人可以幫助他們，而他們並沒有因此而感到無助，或者感到絕望，反之，他們憑著自己超乎常人的勇氣和智慧找到了謀生的方法，不僅能在島上生存下來，並且能夠安居樂業，通過他們一次又一次的努力和嘗試下，他們開始對小島進行探索，還讓一個大猩猩加入了他們的團隊，而且，他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通，使他成為了他們忠誠的夥伴。
在現實生活中，也需要他們這種無堅不摧的精神，這種精神會使我們終生受益。記得有一次，我嘗試著修門把手，由於螺絲很多，而且每個都有三四釐米長，我要把住門把手，所以不能離開，因此只能一次手裡拿三四個螺絲，在這樣的情況下，只要稍不小心，就會掉下那麼一兩個螺絲，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開，本來好不容易安上去一些的門把手便連同螺絲刀和幾個螺絲無情地掉了下來，歷盡千辛萬苦把門把手安上，本來剛打算自豪一下，卻又發現把手安反了，沒辦法，只好再把把手拆下來，拆和裝一樣費勁，螺絲擰的太緊，所以幾乎擰不下來，中間曾多次想要半途而廢，可是轉念一想，我為什麼不能再堅持一下呢?既然已經決定要做了，那就要堅持一下啊!如果我現在放棄了，那麼就是前功盡棄，如我我繼續堅持下去，那麼結果就大不相同了!
終於，在一次又一次的失敗中，門把手終於按上去了，我長長的鬆了口氣，想：如果我中途放棄了，那麼一定就不會成功，更不會有我現在的自豪與驕傲，即使修門把手的過程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎?所以，做一件事情，必去要先學會堅持不懈。
《神祕島》中還值得我們學習的精神還有很多，如：熱愛祖國、敢於想象、團結合作等，希望我們也能像他們學習，認真努力，大膽發揮，相信我們也一定能創造出好的結果!
講的是在美國南北戰爭時期，關在南方俘虜營裡的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識，團結一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創造一次又一次的歷史神話……
偉大音樂家貝多芬，年輕時就嚮往自己未來成為一名音樂家。於是去學習知識，訪問名師，爭取自己早日登上音樂殿堂。可是，他漸漸發覺自己的聽力不斷下降，最後，這個世界對於他來說已是無聲的了。這個訊息對他這種渴望音樂的青年無疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你嚮往音樂，就應改變自己。記住，通向音樂殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往後他不斷克服困難，利用自己掌握的知識，創作一首首經典名曲。但不知曲子正確與否，於是，他請人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養了一批批優秀人才。《歡樂頌》讓我心裡愉悅無比；《月光曲》讓我感動不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂名家的人生，這是何等高尚的思想，多麼堅韌的信念啊！
所以，堅強不息才能有所收穫，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇蹟的誕生！
讀<神祕島>有感在假期，我閒著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，後來故事情節越來越扣人心絃。神祕島是儒勒凡爾納的著名三部曲<格蘭特船長的兒女>，<海底兩萬裡>和<神祕島>的最後一部。
故事的大概內容是:在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一直到製造出陶器、火藥、玻璃、電報機然後他們有就起了一個在另一荒島上獨居了20xx年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴。
在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發現在海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月裡，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神祕人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由於沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。
原來這個神祕人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。
最後荒道由於火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現了並救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀了這本書我的感觸很深:團結就是力量，他們已集體的力量，克服重重困難，終於迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救並挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什麼也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。
在美南北戰爭時期，5個美國人和1條狗乘坐熱氣球逃離了里士滿，因為熱氣球上的一道裂縫，使他們來到了一座荒島上，而這座島就是他們後來所稱的“林肯島”。他們雖然沒有許多的生存必需品，但他們憑藉著自己的聰明才智，生存在了島上，並且從附近的塔布島上接回了一名囚徒，愛爾頓。雖然他們齊心協力，同時有著尼摩船長暗地裡的幫助，但是林肯島最終因為火山爆發而毀滅了。而他們卻幸運地乘坐了“鄧肯號”遊艇回到了自己的祖國。
相信你一定聽說過這個故事，它就是凡爾納的三部曲之一：《神祕島》。勇敢的潘克洛夫特，忠誠的奈伯，智慧的希留斯·哈丁，仔細的吉登·史皮萊特和改邪歸正的愛爾頓都給我留下了深刻的印象。可讓我記憶猶新的卻是年僅15歲的赫伯特。
在這一行人之中，數赫伯特年齡最小，而且他還幼年喪父，這對於現在的孩子來說是多麼大的傷害啊。可他並不是一個會被生活所擊倒，而一蹶不振的人。相反，他在逆境中爬了起來，刻苦學習自然知識，而且對其頗為精通。當他們剛剛踏上林肯島的土地時，他就利用了自己豐富的知識為大家解決了溫飽問題。當他們的小麥尚未成熟時，細心的他發現了一棵“麵包樹”，充當麵粉。當記者帶回來一棵奇特的植物時，他又發現那是一棵菸草，給潘克洛夫特帶去了無比的喜悅。
用工程師的話來說，赫伯特是勇敢的，好學的，堅強的。而在我們這一代的少年中，又有幾個能像赫伯特一樣呢?如果有一天我們也不幸地落到了這樣一座荒島上，有誰會像赫伯特一樣能夠恰倒好處地利用好自己的長處呢?而又有誰不會用惡語詛咒腳下那片荒島呢?然而，年僅15歲的赫伯特為我們做出了很好的榜樣。
生活中，數不勝數的大學生畢業後找不到工作，他們的絆腳石總是對自己的評價過高，不願意吃苦。我想：赫伯特那默默無聞的作為已經為我們寫下了標準答案。太苦，勞累和環境差並不能阻擋你前進的腳步，即使你不幸來到荒島上，只要你付出了你的心血，只要你能夠恰到好處地利用起自己的長處，總能夠成功的。就像大家常說的那一句“Nothingisimpossible。”一樣。
慢慢地合上書本，想想書中的孤島，再看看身邊的美好環境。雖然赫伯特這個人物是虛構的，但是他所給我們留下的精神卻是值得我們學習和讚揚的。無論前方的路是多麼的難走，好好利用起自己的長處，說不定一道勝利的曙光就在眼前。
讀《神祕島》有感在假期，我閒著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，之後故事情節越來越扣人心絃。神祕島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬裡》和《神祕島》的最後一部。
故事的大概資料是：在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一向到製造出陶器、火藥、玻璃、電報機……然後他們有就起了一個在另一荒島上獨居了20xx年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴。
在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發此刻海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月裡，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神祕人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由於沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。
原來這個神祕人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。
最後荒道由於火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現了並救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀了這本書我的感觸很深：團結就是力量，他們已群眾的力量，克服重重困難，最後迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救並挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什麼也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。
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