儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神祕島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神祕島》給我留下了深刻的印象。
《神祕島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗岩宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、菸草、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
讀罷，有兩點讓我特別欽佩。其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇於冒險的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心;也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實;智慧，但不枯燥乏味。火藥、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明瞭的語言，將它們的特點，甚至是製作方法加描述。讀《神祕島》，你可以瞭解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎?
說了這麼多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神祕島》。作文
最近，我讀了一本叫《神祕島》的書，感觸頗多。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什麼都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最後創造出了一個絕無僅有的小島。
看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們為什麼沒有創造出奇蹟呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什麼同樣的情況卻有著不同的結局呢?答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。
朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇蹟吧!
凡爾納是一位偉大的作家，他寫過許多著名的小說，神祕島便是其中的一本，讀了這本書後，我受益匪淺，今天，我就給大家介紹一下這本書。
這本書主要講了，6個美國移殖民被拋到了一個島上，通過自力更生，在島上開始生活，他們通過自己的智慧，在島上開闢了新天地。
這本書的主人公們十分聰明、機智，他們臨危不懼，面對困難不退縮，造出了一件件物品供他們使用，並造出小船，到海上探險、捕魚。
造出車子，去森林裡採集蔬菜、水果、麵包果，資源應有盡有。一個工程師精通機械、化學，利用瀑布力量來驅動一個打羊毛的機器，並使用硝化甘油炸開了一處洩流口，找到了一座新房子，並將其命名?花崗石宮?，從而有了一個新的居所。
其中令我印象最深的一篇便是他們與海盜展開對戰了。工程師用他們自己製作的槍支來攻打海盜，並炸掉了他們的兩艘小艇，在?花崗石宮?被發現的時候，他們身處困境，無數的炮彈打在花崗石宮的過道里，但是，他們並沒有投降，而是繼續作戰，給海盜重重的還擊，一個移殖民叫艾爾通，他不惜自己的生命，到海盜船上打探，為夥伴們探取到了許多海盜船的資訊，在危急時刻，他毅然拿起手槍，準備點燃火藥庫，與海盜船同歸於盡，不想，海盜首領發現了他，他只好一邊攻擊海盜，一邊逃跑，最後逃回了?花崗石宮?，回到了?花崗石宮?，他不顧一切，向海盜船發出了攻擊，殺掉了八個海盜，給移殖民爭取了許多時間，為最後的勝利打下了基礎。後來，海盜船向前行駛，突然，一個強大的漩渦將海盜船摧毀，海盜最終得到了報應。
看到這個故事，我不禁問自己，我是否能像他們那樣，在危險的時候鎮定自若呢?不能。為了鍛鍊我的意志，爸爸媽媽讓我去爬山，鍛鍊意志，記得有一次，我去爬山，毒辣辣的太陽照射著我，一種飢渴感在我心中慢慢滋生，我累得氣喘吁吁，大汗淋漓，我想放棄爬山，但是這時，爸爸鼓勵我，說:?孩子，你只有遇到困難不退縮，才能站得高，看得遠啊!?聽了爸爸的話，我振奮起來，一口氣爬上了山頂，飽覽無限風光，感覺心曠神怡，十分快樂。
如果你也想變成一個鎮定自若、臨危不懼、機智的人，那就來讀一讀這本書吧，相信它對你的影響一定很大!
最近，我讀了一本叫<神祕島>的書，感觸頗多。
這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時，島上什麼都沒有，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手，最後創造出了一個絕無僅有的小島。
看完故事，再看看實際的生活，我們在現實生活中什麼都有，什麼都不缺，可我們為什麼沒有創造出奇蹟呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創造出奇蹟。神祕島讀後感400字。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這並不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什麼同樣的情況卻有著不同的結局呢?答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志。
朋友們，讓我們從現在開始，從自己開始，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧、勤奮和雙手，克服生活中的一個個困難，創造出一個個奇蹟吧!
《神祕島》這本書給我留下了深刻的印象，給了我無限的啟發和無窮的智慧、驚歎!
這本書生動地講述了工程師塞勒斯·史密斯、記者吉丁·史佩萊、黑人納布、水手潘克羅夫和少年赫伯特五個人被困後，用氣球逃到了一個荒島上。他們從零開始，一點一點的去發展，但因史密斯找不到了，他們非常失望，發展進度也非常慢。但在有一天，他的狗不知道為什麼找到了他的夥伴們，帶他們找到了史密斯，他們非常高興，因為有了史密斯就可以辦到許多事。但令他們不解的是連史密斯本人也不知他自己是怎麼被救的。後來，他們一點一點的發展起來，可隨著他們的發展，離奇的事一件一件的多起來。他們感到有一個人在幫助他們，他就是尼摩船長。他幫助了他們度過了一次又一次的難關，而自己卻葬在了海底，永遠沉睡在了那個地方。最後他們靠尼摩船長逃出了荒島，被他們命為林肯島的荒島。
這本書給了我啟發，它讓我見識到了只要去研究、去創造，就沒有什麼做不到。通過這本書，讓我知道了許多可能對將來有用的知識，讓我知道了許多造東西的方法。其實，他們在荒島上第三年又從尼摩船長的瓶裡的那張紙上得知達抱島上有人，就救出了他，使他重新變成了正常人。這使我感到他們和尼摩船長都是偉大的!
這本書讓我懂得了兩個道理：一是堅持就是勝利，二是團結起來的力量更大。這就是這本書留給我無窮無盡的啟迪和那無限的智慧、驚歎!
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體，這本《神祕島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神祕島》給我留下了深刻的印象。
《神祕島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗岩宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、菸草、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長。
故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
讀《神祕島》有感在假期，我閒著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，之後故事情節越來越扣人心絃。神祕島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬裡》和《神祕島》的最後一部。
故事的大概資料是：在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一向到製造出陶器、火藥、玻璃、電報機……然後他們有就起了一個在另一荒島上獨居了20xx年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴。
在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發此刻海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月裡，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神祕人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由於沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。
原來這個神祕人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。
最後荒道由於火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現了並救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀了這本書我的感觸很深：團結就是力量，他們已群眾的力量，克服重重困難，最後迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救並挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什麼也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。
有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。
一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裡》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。
讀<神祕島>有感在假期，我閒著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，後來故事情節越來越扣人心絃。神祕島是儒勒凡爾納的著名三部曲<格蘭特船長的兒女>，<海底兩萬裡>和<神祕島>的最後一部。
故事的大概內容是:在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一直到製造出陶器、火藥、玻璃、電報機然後他們有就起了一個在另一荒島上獨居了20xx年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴。
在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發現在海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的歲月裡，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神祕人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由於沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。
原來這個神祕人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。
最後荒道由於火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現了並救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀了這本書我的感觸很深:團結就是力量，他們已集體的力量，克服重重困難，終於迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救並挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的夥伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什麼也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。
講的是在美國南北戰爭時期，關在南方俘虜營裡的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識，團結一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創造一次又一次的歷史神話……
偉大音樂家貝多芬，年輕時就嚮往自己未來成為一名音樂家。於是去學習知識，訪問名師，爭取自己早日登上音樂殿堂。可是，他漸漸發覺自己的聽力不斷下降，最後，這個世界對於他來說已是無聲的了。這個訊息對他這種渴望音樂的青年無疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你嚮往音樂，就應改變自己。記住，通向音樂殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往後他不斷克服困難，利用自己掌握的知識，創作一首首經典名曲。但不知曲子正確與否，於是，他請人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養了一批批優秀人才。《歡樂頌》讓我心裡愉悅無比；《月光曲》讓我感動不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂名家的人生，這是何等高尚的思想，多麼堅韌的信念啊！
所以，堅強不息才能有所收穫，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇蹟的誕生！
磨鍊是石，敲碎你天馬行空的夢想;磨鍊是火，燒淨你自私無知的心靈;磨鍊是水，洗滌你無理野蠻的思想;不要懼怕磨難，因為它是你人生中的一筆巨大的財富。
<神祕島>敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是海底兩萬裡中的尼摩船長。後來，小島上的火山爆發了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的岩石。最後移殖民們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的?鄧肯號?，重返祖國的懷抱。
合上這本書，我思緒萬千:當我們遇到困難實在是解決不了的時候，是否想到過集體?當你和其他人同時被困險境，但人們只能一個一個逃出去時，你曾想過讓別人先走麼?當有一個榮譽擺在你們面前，你想過要退讓一步麼?
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一隻最普通無法抵擋風暴的小船，並且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候。上島之後他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說:?島上的人已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。?如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。
做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的艾爾通。十三年前，他們曾約定當船長覺得艾爾通已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條後，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。
這就是我讀這本書最大的收穫，一個人必須擁有的:團結的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。
媽媽給我買了一本書叫<神祕島>。這本書的作者是法國人凡爾納。他在一百多年前寫了這本書。 這本書講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘為了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇蹟。比如:赫伯特生病時，他們發現了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最後，他們回到了美國。
這本書裡寫了一個情節，就是一群狐狸上了小島，為了不讓這群狐狸吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時候，那些軍人拿著qiāng去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發明去迎戰。
這本書裡我最喜歡的人是史密斯。因為他是一個很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那麼多有用的工具。我要好好學習，有很多知識，做很多為人們帶來好處的物品。
這本書真有趣，大家都來看看吧。
整個寒假裡，幾乎天天都讀的，就是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的《神祕島》。
儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。早在幾年前，曾經帶領孩子們讀過他的《海底兩萬裡》和《格蘭特船長的兒女》。讀那兩本書時，震撼自己的，是作家獨特的想象力。而《神祕島》吸引我的，是作家淵博的知識——天文、地理、科學、人生!一本《神祕島》，就是一所生命的智慧島。儒勒·凡爾納不愧是“現代科學幻想小說之父”!
故事共六十二章，為三個部分，主要定了美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裡》一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。
在曲折離奇的故事程序中，始終有一種精神激勵著島上的每一個人，也激勵著讀者，那就是堅韌、毅力;始終有一種期待召喚著讀者也召喚著島上的每一個人，那就是積極、向上——麵包會有的，一切都會有的;始終有一種力量在感染著每一個人，那就是知識改變一切!《神祕島》——生命的智慧島!
《神祕島》是世界文學名著系列之一。“世界文學名著是整個人類智慧的結晶，具的巨大的思想和藝術魅力，它以深邃的思想、精湛的筆觸和獨特的視角，觀察、思考、審視、表現著不同時代的社會與人生。有著非同凡響的力量，不僅能改變人生，在某種意義上，還推動了社會的進步和歷史的發展。它是人生中都不應該錯過的精神驛站。閱讀世界名著，體驗其中的文化價值和審美思想，完善自身的知識結構和提高人文修養，並以此瞭解社會，解讀人生。為走向成功人生打下堅實的基礎。”這是世界文學名著的薦讀。
我讀過許多許多的書，讀書就要讀好書。什麼樣的書算是好書呢?也許神祕島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神祕島有著讓讀者喜歡的內容，有著風趣自然的筆風。讓我介紹一下著本好書吧!
要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裡》《神祕島》凡爾納總共創作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心遊記》、《機器島》、《漂逝的半島》、《八十天環遊地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神祕島》。
神祕島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終於登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷髮現了不可思議的奇蹟。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神祕的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬裡》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。
說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說裡面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說裡面的工程師就像一個萬能的神一樣在什麼都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內心的好奇心和想象力的書。所以我認為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發言。著本好書需要你們去看他們在等者你的發言。而《神祕島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風暴吧!
媽媽給我買了一本書叫《神祕島》。這本書的作者是法國人凡爾納。他在一百多年前寫了這本書。
這本書講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個戰俘為了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風把熱氣球吹到了一個島上。一開始，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇蹟。比如：赫伯特生病時，他們發現了藥;史密斯被救;海里的紙條等。他們在島上過著自由自在的生活。最後，他們回到了美國。
這本書裡寫了一個情節，就是一群狐狸上了小島，為了不讓這群狐狸吃掉家禽，史密斯他們拿著兵器去保護小島。這讓我想起日本人來侵略我們國家的時候，那些軍人拿著槍去迎戰。我要好好學習，做一個發明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發明去迎戰。
這本書裡我最喜歡的人是史密斯。因為他是一個很聰明的人。如果沒有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒有知識不會做出那麼多有用的工具。我要好好學習，有很多知識，做很多為人們帶來好處的物品。
這本書真有趣，大家都來看看吧。
思緒翻飛在散發著淡淡油墨香的書頁中，我汲取著文字賜予的片刻寧靜。
故事是這樣的：由美國南北戰爭時，有5個人趁著偶然的機會逃走了，但由於一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們並沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑藉各自的特長，用自己靈巧的雙手製作出了各式各樣的生活用品。後來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智後，成了他們的好夥伴。他們雖然此時什麼都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉。
史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環境時，並沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢於在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢於拼搏，堅韌不拔，自強不息的精神才是我們應該學習的。我們這種平日裡過著衣來伸手，飯來張口的人到了那裡就只有等死罷了。因為我們經常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無助之中求生呢?
在攀登學習高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閱文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。
生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們並不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一箇中年人正住著柺杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發散著那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心裡浮動。
我們不會刻意製造一種泥濘讓它出現在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?答案是肯定的，因為只有在泥濘中走過的腿，才能頂的住現實的重負。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
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