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三國演義讀後感國小生(通用24篇)

欄目: 國小生讀後感 / 釋出於: / 人氣:1.07W

三國演義讀後感學生 篇1

三國演義這本書大家都知道,它是古代四大名著之一。

三國演義讀後感國小生(通用24篇)

書中主要內容是;東漢末年天下大亂,漢靈帝昏庸無道,後被董卓奪權,曹操等地方諸侯組成聯盟,推舉袁紹為盟主起兵討伐董卓。董卓後被呂布殺死。再經群雄割據,劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備佔益州、曹操佔北方大部分地區、孫權佔江南。就這樣又過了120xx年曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權,建立晉朝。

其有三個有趣的故事。就是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒赤壁、火燒新野。

火燒赤壁是赫赫有名的。故事大概內容是;曹操在有利的情況輕敵自負、指揮失誤,終至戰敗。劉備、孫權結盟抗衡,揚水一戰,巧用火攻最終以弱勝強。

我從三國故事裡得到的啟示是;人要足智多謀,不能魯莽行事,做事要三思而後行。

三國演義讀後感國小生 篇2

這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界裡,卻引發一個又一個驚心動魄的故事!

那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》。

三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。

在這本書裡面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾,斬劉闢、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰,曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰勝“眾十餘萬”的袁紹。他的勝利是僥倖嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

三國演義讀後感國小生 篇3

最近,我讀了《三國演義》,《三國演義》是我國四大名著之一,它是一本歷史長篇小說,描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史這本書的作者是羅貫中,他用那如椽的大筆,塑造了一個個栩栩如生的人物,讓故事的情節妙趣橫生。

看了這本書,有人崇拜驍勇善戰的關羽和張飛,有人崇拜一身是膽的趙雲,有人崇拜胸懷大志的劉備……而我,和眾多人一樣,崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數草船借箭了。赤壁之戰前,周瑜“請”諸葛亮十天之內造出十萬之箭。可諸葛亮卻說曹操這幾天就要進攻了,要求三天之內完成,還立下了軍令狀。看到這兒,我不由地想說諸葛亮自討苦吃,加上週瑜又吩咐後均不準給諸葛亮造箭的材料,我真覺得諸葛亮死定了,誰知諸葛亮居然算到三天後有大霧,在魯肅的幫助下,用二十條船、六百名軍士、青布稻草等,借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立後,他七擒孟獲,五出祁山,卻為能重扶漢室,反而病逝五丈原,真可謂“鞠躬盡瘁,死而後已”……

“分久必合,合久必分”,最終,三國歸一西晉。

三國演義讀後感國小生 篇4

在這個假期裡我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。 《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事,以描寫戰爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面,成功刻畫了進兩百個人物形象,此書的作者羅貫中將三十六計融匯於字裡行間,既有情節,也有兵法韜略。

我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句。“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。

最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關斬六將。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈。

總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而書中的情節也給了我很深的感受,書中人物的優秀品德、智慧值得我學習。

三國演義讀後感國小生 篇5

三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術才華。

在這本書裡面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾,斬劉闢、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰,曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰勝“眾十餘萬”的袁紹。他的勝利是僥倖嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

三國演義讀後感國小生 篇6

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”這個寒假,我又重溫了一遍四大名著之一——《三國演義》。

這本書主要講了在東漢末年,由於漢靈帝昏庸無能,社會黑暗,以張角為首的黃巾軍起義,諸侯割據。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起,形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢,最後三國歸晉的歷史故事。

書中塑造的謀臣武將各具特色,性格鮮明。謀臣既足智多謀又人格完美,如諸葛亮、荀彧、郭嘉;武將雖勇冠三軍,卻有明顯的缺點,如無情無義的呂布、性格暴躁的張飛等。

我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒有諸葛亮那樣“上知天文下知地理”的過人才華,也沒有關羽、張飛那樣“以一敵百”的高超武藝,但是他弘毅寬厚,知人待士,攬得天下英雄豪傑——關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠等大將抵死相擁,神機妙算的諸葛亮畢生相助,終於成就了蜀漢大業,稱帝成為三國鼎立之一足。

為了請諸葛亮出山,輔佐自己完成統一天下的大業,他兩次前往隆中,拜訪諸葛亮,都沒有見著。但是劉備卻沒有放棄,不顧張飛、關羽的反對,決定第三次到隆中去拜訪諸葛亮。劉備恭恭敬敬地等待諸葛亮醒來。終於,他的誠心打動了諸葛亮,諸葛亮將他的畢生才華都獻給了劉備。在劉備臨終之時,又將自己的兒子託付給諸葛亮。諸葛亮鞠躬盡瘁,輔佐後主劉嬋,統一大業卻未能成功,劉備和諸葛亮的故事卻成為了流傳千古的一段佳話。

通過劉備的故事,我懂得了:一個人成功與否,最重要的不是他的才能有多高,而是他的胸懷有多寬廣,人品有多正直,待人有多寬厚。否則,就會像呂布那樣,雖為“三國第一猛將”,卻輕率狡猾,反覆無常,唯利是圖,最後卻落得走投無路的悲慘下場。

合上書,我還沉浸在三國人物的精彩故事中,其中蘊含的人生道理值得我慢慢去體會,細細去品味……

三國演義讀後感國小生 篇7

一本《三國演義》使我愛不釋手,因為裡面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而後已的諸葛亮;有重情重義的關羽;有奸詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。

《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰役。其中最著名的戰役要數官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰這三大戰役。

官渡之戰主要是由於袁紹不聽別人的好心相勸,才打敗,而在這場戰役中,袁紹的兵力多,佔優勢,失敗是因為袁紹不善於用人的結果。就連曹操也說過:“如果袁紹善於用人,我對冀州連正眼都不看。”

赤壁之戰和夷陵之戰中,曹操和劉備兵力都是佔優勢的,可是最後還敗了。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑三次,還說:“北方還是我的。”而劉備兵敗後竟自己覺得無顏回成都,病死在白帝城。

《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾,也說過:“寧教我負天下人,休教天下人負我。”的話,但是他善於用人,曾經頒發過好幾道《招賢令》引得無數豪傑來投靠他,曹操那裡才形成了“猛將如雲謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼,曾經差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字,都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什麼時候都不能以為自己很厲害,永遠不能驕傲,否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。

三國演義讀後感國小生 篇8

人生中有好多第一次,第一次洗碗、第一次做飯、第一次自己穿衣服……那些令人難忘的第一次,我忘不了的是我第一次看《三國演義》。

三國演義,是羅貫中寫的著作,是中國古代的四大名著之一。我本來只是為了打發時間,看一下《三國演義》,可是,這書一拿起來,就像有著強力的磁力一樣,讓我再也不想放手了。書中“桃園三結義”“青梅煮酒論英雄”“溫酒斬華雄”“三英戰呂布”“赤壁之戰”“草船借箭”……故事一個連一個,一個比一個更吸引人。故事中提到,曹操的古都竟然是在許昌,這令我不禁開始希望曹操能在三國中獲勝。

看以前的書,我就只是看看開頭幾頁和結尾,可是看《三國演義》,我不再囫圇吞棗地看,幾乎每一個字都逃不出我的雙眼。

書中的人物。如:劉備、關羽、張飛、黃蓋、馬超、趙雲、孫權、曹操……這些人的性格、作風、一個個都深刻地印在我的腦海裡,難以忘卻。

第一次看這本書,讓我改掉了看書囫圇吞棗的毛病。這個第一次,讓我受益匪淺。

三國演義讀後感國小生 篇9

今天讀了《三國演義》使我認識了曹操,故事是這樣的。

袁紹聽說董卓橫行霸道,非常氣憤,就寫信給責備王允。王允就請大臣到家裡商議,大家因無能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來了,說道:“哭能將董卓哭死嗎?”他願借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹,曹操趁四周無人就要下手,此時董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下,詐稱要獻七星寶刀。曹操趁董卓分神之時逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。

曹操逃到成皋時在曹操父親的結義兄弟呂伯奢家借宿,疑心呂伯奢要殺自己請功,便殺了他一家八口人,路上遇到買酒回來的呂伯奢,也一刀殺了他,並說到:“寧叫我負天下人,休教天下人負我。”

這個故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄,一統三國,但只因他的多疑和凶狠,使的身邊的心腹紛紛離開。所以要成就一番事業就必須心存善念,心懷感恩。

三國演義讀後感國小生 篇10

寒假期間,天下著雪,我只能呆在家了。因為在家悶得慌,無意間就發現《三國演義》這種長篇小說。

我呆在家,一頁一頁的翻看起來。當看到第一頁圖片時,我的眼球不經意地就被吸引住了。當看到劉備‘三顧茅廬’的故事時,我心中是那麼的自責。劉備不畏艱辛,不著急,可我只要做一次就會不耐煩。我那時就在幻想,我要是想劉備那樣,不知我有多少事會成功!

這本書,讓人受益良多。我們就應該看這些好書,不應該看那些亂七八糟的書,看那些亂七八糟的書,只會讓我們純潔的心變得烏黑骯髒。

我喜歡這本書!

三國演義讀後感國小生 篇11

去年暑假時,我第三次讀了明朝羅貫中寫的《三國演義》, 每一遍都帶給我不同的感受,每一遍都讓我有了更深的理解。書中記載了很多經典的戰役和流傳很廣的計謀,如:草船借箭、空城計、赤壁之戰、六出祁山等,而我印象最深的是劉備求賢若渴、三顧茅廬的故事。

在一個大雪紛飛的冬天,劉備、關羽和張飛一起來到諸葛亮的家。

童子開門後,說:“先生今日不在家,他出去辦事了,大概幾天後會回來的,請玄德公數日後再來。”

劉備、關羽、張飛只能帶著遺憾離開了諸葛亮的家,離開了荊州南陽的臥龍崗。

數日後劉備、關羽、張飛再一次來到孔明的家,依然未能與孔明先生相見,只能再次遺憾地回去了。

雖然屢次碰壁,劉備仍然毫不氣餒,第三次來到了孔明先生的家。童子開門後,說:“先生今日在家,他正在午休!我不妨去幫你喊醒他。”劉備說:“沒關係,讓諸葛先生多睡一會兒吧!我就在這等他。”

過了好幾個時辰,諸葛亮還是沒有出來。諸葛亮真是在睡覺嗎?

看那粗魯漢子張飛,此時也沒有多考慮什麼,認為諸葛亮一定在假睡,怠慢了劉備,氣得臉紅脖子粗,說:“先生如此傲,我大哥在外面等他,他卻在屋裡睡覺,待我去屋後放一把火,看他起不起來!”關羽是個比較冷靜的人,連忙制止張飛。 又過了一個時辰,諸葛亮才起來,也許已深知他們的性格。為了進一步考驗劉備的誠心,他一直尋找各種理由不願意跟劉備出山,可劉備求賢若渴的心意十分堅定,不停地勸說諸葛亮。最後,劉備的一片誠心打動了諸葛亮。短短一章《三顧草廬》,細緻入微地寫出了四個主角的性格,真讓人拍案叫絕。我在讀第一遍的時候,也像張飛那樣對諸葛亮的做法十分不理解。讀到第三遍的時候,我才理解到,諸葛亮其實並沒有在睡覺,他在考驗劉備的誠心。因為像諸葛亮這種足智多謀的人,是不會隨隨便便地跟從一個人為,這一出山就意味著終身相隨,意味著要開創一番事業,. 如果遇到一個昏君,不但不能建功立業,還會讓天下的百姓受苦受難。以前我對諸葛亮的冷靜和足智多謀並不瞭解,現在終於瞭解了。

《三國演義》述說了三國時期的歷史軍事,也述說了中國歷史合久必分,分久必合的道理,不愧為一本經典鉅著,值得反覆閱讀,反覆思考,從中可以悟出許多做人、做事的道理。你也來讀一讀吧,保證你會大有收穫!

三國演義讀後感國小生 篇12

五千年的古代中國,留下了五千年的璀璨文明,在這璀璨的文明之下,積澱了獨到且深厚的文化,其中中國古代文學在我國的文化中尤為突出,而流芳百世的四大名著卻像星空中的北斗七星,閃耀在千千萬萬驚奇的人們眼前。

四部名著雖大,但與中國有史以來人們所創作下的作品實際上是微不足道的,所謂四大名著,在我看來,僅僅是因為它在歷史上曾被多人多個階層拜讀過而已。在為世人所津津樂道的四大名著之中,想必《三國演義》是最受平民歡迎,也是最受年輕人歡迎的古典名著,時光走過數百年,自人們從枯燥無味的文言文中解放出來,人們所涉獵的書籍可謂是千奇百怪,五花八門,有人說《西遊記》太過空虛,不實際,有人說《水滸傳》充滿了大男子主義,沒有文學韻味,有人說《紅樓夢》太過婆媽,一時眾說紛紜,褒貶不一,只有《三國演義》為萬千大眾所青睞,儘管依然有反對之聲,說它只不過是迥異於《三國志》的小小野史,可大多數人們仍然在讀它,品味著它,總之,穿越數千年,《三國演義》經受住了歷史的嚴峻考驗,成為了中國文學史乃至外國文學史的寵兒。

從表面上理解,所謂三國演義,也就是三個國家,三個集團的人物的一出“演義”大戲,這與水水滸傳有相同之處,《三國演義》正是有一個又一個的像關羽這樣的豪邁英雄,一個又一個像曹操這般的奸詐梟雄,一個又一個的像諸葛亮一般的濟世奇才所組成的書,所謂聲勢浩大的赤壁之戰,脣槍舌劍的舌戰群儒,也不過是逢場作戲的配角,不過是過眼煙雲罷了,其真正的誘人之處在於其中形形色色的各路英雄。整本書讀完,彷彿與剛這千千萬萬的人物一一握手一般,我看見了張飛的勇猛,關羽的正義凜然,曹操的奸詐,孫權的老謀深算,然而給我留下最深印象的不只是這些,最令人瞠目結舌,最令人驚歎不已的要算是著有“臥龍”之稱的諸葛亮了,或許在看過司馬懿,許庶,龐統的奇才大略之後,諸葛亮那為世人所不及的用兵神計依然可以給我們以無限的新鮮感,可是這樣讀過《三國演義》之後未免令人產生了審“才”疲勞,讀多了反而會令人產生厭倦感,失去了一讀再讀的興趣,相反,諾我們從諸葛亮在劉備一手締造的集團之中的為官之道之處細細品味,不禁會有“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

自劉備有幸結識了關羽,張飛,三人結義之後,在“復興漢室”的艱辛道路上倍感心有餘而力不足,寄人籬下的他,雖然有英勇無比的關張兩兄弟的鼎力相助,可仍然感覺需要一名助手,可他一沒權,二沒錢,三沒勢,又怎麼會有人投靠呢?可上帝給每一位渴求賢才的“軍閥”們開了一個巨大的玩笑,將諸葛亮這位濟世奇才送給了這位窮困潦倒的“沒落皇叔”,雖然,劉備畢恭畢敬地從窮得響叮噹山溝裡請來了這位軍師,對其信任有嘉,可是在劉備這個用“血緣關係”堆積起來的大山之中,外人想要大展拳腳可謂是難中之難,像孫乾,魏延這樣的人才不是被冷落一旁就是被剷除,心細的諸葛亮又怎麼不會想到這一點,不同於其他的賢才投奔明主那般著急,立馬就投奔他人帳下,臨走時還細細囑咐弟弟要盡心管理家務,好像到了將來要告老還鄉,對劉備手中那前途無量的“家業”沒有絲毫貪慾一般,也不同與其他一些人,在功成名就之後好大喜功,還威脅主上的統治,最後被當作威脅被剷除,諸葛亮不僅在劉備這個巨大的宗親集團中始終以一個助手的姿態做事,也不在劉備的眼皮底下拉幫結派,不管是有意無意,恐怕將來劉備在肅清內奸時絕對不會將麻煩降到諸葛亮的頭上,不象歷史上一些功高蓋主的人,忠心為主子服務,最終卻落得被殺的下場,不然在劉備臨終託孤之時有怎麼會毫不猶豫地將自己辛苦經營一世的蜀國交付於諸葛亮一個外人,而又不將其交給關羽張飛這兩個一同出生入死的骨肉兄弟或是他們的後代呢?當然,幼主幼小無能,好吃喝玩樂這是劉備早已看在眼裡的事,他無法信任這樣一位昏庸的幼主才將大壁江山交與諸葛亮也是原因之一,但諸葛亮勤勉一世為劉備打下江山,以及他別具一格的為官之道,讓劉備不忍心也不敢懷疑他的“諸葛先生”有任何不二企圖,在這佈滿了重重困難的為官之道上,諸葛亮得以盡情釋放他的才華,而又進退自如,最終功成名就的真正原因正是在此。

不只是在古代,在與朋友之間,在班級之中,在複雜的“辦公室政治“之中,在處理錯綜複雜的人際關係上,諸葛亮的為官之道也不失為一個解決難題的良策,也許,最吸引各位“諸葛迷”的原因正是在於此吧?

三國演義讀後感國小生 篇13

今天,我讀了《三國演義》一書,真是受益匪淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年到晉代統一之間發生的一系列故事。

正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理。從周朝末年七國紛爭,併入於秦統一天下開始,楚漢相爭,又併入於漢……書中有上百個人物、無數的軍事謀略,加上作者本身藉著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長厚的魯肅,機智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

雖有這些人物,但最令我受到感染的就是關羽。文中描述的文字極其簡單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”後騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的所作所為真的是值得我們學習。

《三國演義》的作者——羅貫中,其所描繪每個有血有肉的人物筆法令我敬佩,抓住人物個性,突出人物的特點,還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中“赤壁之戰”令我最為激烈,使讀者都有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!

《三國演義》——四大名著之一,值得同學們學習!

三國演義讀後感國小生 篇14

三國演義中的人物各具其態,讀過這本書之後我大開眼界。三國演義刻畫了近200個人物形象。

我最敬佩的要數諸葛亮了,諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,空城計,以木偶退司馬懿,這些是常人所想不到的,他的聰明就是讓我學習的最好榜樣!

再說關羽,個紅臉,大鬍子飄在胸前的大將軍,也是五虎大將之首。他千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義放了曹操。他忠於故主,因戰敗降敵。我認為關羽雖降了敵,但最後還是回來了,真是種難得可貴的忠。

曹操在三國演義中被稱為奸雄,而且我對他的感覺也不好,雖然說他是個人才,非常聰明,而且善於打仗,但他有謀權篡位之心。雖然當時劉備正是他的甕中之鱉,不過他說劉備與他是並世英雄,而且沒有殺劉備。這使我感覺到了曹操並不是很壞,畢竟他還很大度。但是周瑜目光短淺,氣量狹小。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立。他想只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。

我特別愛看三國演義這本書,看完之後還想看,真是讓人回味無窮。

三國演義讀後感國小生 篇15

這一篇,我們來聊聊《三國演義》這部男人世界裡為數不多的幾個女人的故事吧。

貂蟬——聰慧明豔、絕世無雙。貂蟬的美,讓初次見面的呂奉先一見鍾情,忘乎所以,從此三天五天給司徒王大人送米麵,這是一個陷入愛情中的男人很正常的舉動,呂布將軍向來性情率真,對人從不會耍手腕,對心愛的女人,那更是掏心掏肺;貂蟬的美,讓董卓董相國第一眼就垂涎三尺,連酒也忘了喝,話也忘了說,相國大人肥厚的大手一揮,決定要給天子做媒,讓貂蟬嫁給天子做貴妃,而實則是為自己謀福利,因為皇宮早已成了董相國的後花園,天子嬪妃早已被相國霸佔殆盡;貂蟬的美,讓曹操不忍殺她,本就喜歡別人老婆的曹操,對豔麗的貂蟬更是難以釋手,任文武大臣怎麼勸導都沒用,就一心想讓貂蟬侍奉自己一次酒宴,結果酒宴還沒開始就差點喪了命。

入選古代四大美人排行榜的貂蟬容貌無疑是美的,然而她的心更美,她體諒義父的難處,感恩呂布的真情,痛恨董賊的荒淫,更仇視曹操的殘暴、殺害了自己的夫君,所以最後,呂布死後她不願苟活,為夫報仇不得而含恨離世。

倆喬——溫婉賢淑、知書達理。江東的女人,給我的感覺就是賢淑。有吳國太那樣一個賢良淑德的典範,但是二喬不同於一般鄉野夫人那般無知恭順的賢,她們琴聲清悅,劍術了得,懂時局,知人心,是君王都督身邊的得力的賢內助。然而二喬甚是命苦,兩人所嫁的丈夫都非常的短命,孫策死於非命後,為了避嫌大喬帶著兒子離開了孫家;赤壁之戰周瑜殺諸葛亮未成,竟是小喬放走了諸葛亮,周瑜一氣之下趕走了小喬,之後不久,周瑜撒手人寰。二喬短暫而甜蜜的婚姻生活都雙雙結束了。

孫小妹——性情耿直、深明大義。整個《三國》裡面,孫小妹是活的最糾結的一個人。她是吳候的妹子,自然是愛自己兄長的,但他又被周瑜一干人等假戲真做嫁給了蜀國之主劉備,嫁雞隨雞嫁狗隨狗,在與劉備的相處中對其日漸生情,她自然也是愛劉備的。她最愛的兩個男人卻在不斷的相互討伐,最終的結局必定是你死我活,孫小妹的心都被掰成兩半了。滿身才華的孫小妹被裹挾在時代的洪流中,成了戰爭最無辜的替罪羊,不得終老而鬱郁離世。

靜姝——美麗善良、率真無辜。曹丕文不如曹植能出口成華章,武不如曹彰可上馬打天下,然而在司馬懿的提點下,卻登上了世子大位,他認為自己是最後的贏家,殊不知“螳螂捕蟬,黃雀在後”。但是他作為曹魏政權的第二代接班人,其手腕老辣和心機凌厲而又深藏不漏,其手段較之曹操有過之而無不及。依賴司馬懿,但又不信任他;委以重任,但又有所防備。於是在他身邊安插了靜姝——這個美麗而無辜的姑娘。

老謀子司馬懿豈能看不破?但他看破卻不道破,將計就計,還讓靜姝有了身孕,最後買通穩婆順手殺了她而自己借勢詐病。他的計劃非常周密,他堵住了所有可能的漏洞,做到了萬無一失,最終奪得了天下,而靜姝只是他的一塊盾牌,擋住曹氏親貴屠刀的一塊盾牌而已。最後,大事將定,盾牌無用,將其丟棄理所自然。這個無辜的姑娘,自然也是權利爭鬥的犧牲品罷了。可是在那個諸侯割據亂軍混戰的年代,每一次戰爭,少則幾萬,多則幾十萬人要喪命;每一次戰爭,都是血流成河,屍骨如山,慘不忍睹。在時代的波濤奔湧而下時,普通的老百姓就如魚蝦般深陷旋渦而不得救,誰,又不是隨波逐流呢?有幾人能正真主宰自己的命運呢?

《三國》裡的女人都是苦命的,是絢爛的煙花,只綻放一瞬,然而她們的格局、情操、風骨卻像恆星一樣永遠的留在了歷史的長河裡。在那樣的時代背景下,她們沒有太多的自由,一切只因別無選擇罷了。

三國演義讀後感國小生 篇16

三個人,一個手握丈八蛇矛,身高八尺,豹子頭,圓眼睛,滿腮的鬍鬚像鋼針一樣豎著,聲音像洪鐘,曾一吼嚇退百萬曹軍;一個手舞雙股劍身高七尺五寸,兩耳垂到雙肩雙手長過膝蓋是蜀國的帝王;一個手提青龍偃月刀,身高九尺胸前長鬚飄飄,臉色好像紅棗一樣,長著一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉,曾過五關斬六將。

這三個人正張飛,劉備,關羽,他們三個人憑著自己的才華闖出了一片天下。在我看完《三國演義》後最為喜歡的三個人物他們一身正氣,能屈能伸,乃天下英雄。

張飛,他作戰英勇,百萬雄師中能取上將首級如囊中探物。在任何戰役中還從未怕過誰。他是個重情義的人,聽到關羽死的訊息,失聲痛哭,雖然他打將士是不對的,但他對關羽的那份兄弟情,是比山還高比海還深的。他對劉備十分忠誠,劉備的命令,他是絕對服從。他性格豪爽,面對曹操百萬雄師,絲毫不懼,一吼便嚇退百萬曹軍,這種勇氣可是現在少有的。

劉備他一生終於皇室,一心想要復國,他為人善良對百姓不離不棄。他也是一個愛惜人才的人,每當有英雄好漢來投靠他時,他都以禮相待。面對諸葛亮,他本可以派將士將他捉來,但他沒有,親自來迎接他,不料兩次都沒有見著,但他沒有絲毫的憤怒,依然以禮相待。不去打擾諸葛亮休息,站在門口等諸葛亮醒來,這種尊敬他人的精神是值得我們學習的。

關羽身高九尺,胸前長鬚飄飄,他的臉色就像紅棗一樣紅,

長著一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉相貌時分威武雄壯,手提青龍偃月刀腳跨赤兔馬,就如一尊戰神,挑釁著萬物,戰役湧動。他是一個勇敢的人,華佗用刀劃開他的傷口,用刀刮的骨頭,颳得骨頭作響,他都是十分平靜,與別人下棋。他也十分的重情義,當年曹操給了關許多好處,當曹操敗走華容道時,關羽頂著被殺的風險放過了曹操。他作戰也不弱於張飛,過五關斬六將沒人可以攔住他。

三兄弟是我在看完這本書最喜歡的人物,他們就好比我們生活中的朋友,一起走有風有雨的時光,無論怎樣變,那深厚的情是不變的。三人的結局雖有些悲慘,但他們在我心中的形象是永不變的。

三國演義讀後感國小生 篇17

《三國演義》是一部不可多的大作,在這裡智慧、權利、財富相互交錯,各路英雄紛紛招兵買馬,企圖在動盪的環境中佔得一席之地,統一中原。《三國演義》中人物栩栩如生,個性鮮明,每一事件的發生都不是偶然,反之都蘊藏著玄機,無不展現著歷史更迭的蛛絲馬跡,是一部值得拜讀的書籍。

“本是同根生,相煎何太急”,風流倜儻的曹植被逼含淚寫下七步詩,漢獻帝劉協自裁,曹丕登上了皇位這個寶座,曹氏家族首先建立了魏國。位於西川以劉備為首的漢室後裔建立蜀國,他們憑藉西川天險,加緊訓練,意圖攻取中原,直搗長安與洛陽,達到“漢賊不兩立,王業不偏安”終極目標。而世代歷居江東的孫氏也憑藉江東水師和能人異士佔得一席之地,後稱王,建吳國,至此三足鼎立。但後來司馬家族主宰魏朝,司馬昭滅蜀,司馬炎廢魏帝建立晉朝,後又滅東吳,天下終歸司馬氏,結果令人唏噓。

書中故事情節完整,跌宕起伏,尤其是以劉備、曹操、孫權為主各守一方的人物故事情節描寫。在花費很長時間讀完此書後,我深深感知到人才和性格的重要性。

書中有很多足智多謀的人才,想必大家第一個脫口而出的就是諸葛亮,我也非常非常喜歡他的神機妙算,欣賞他的上知天文下知地理。從書中你可以看到諸葛亮與周瑜合作的赤壁大戰,大敗曹操百萬大軍;你還可以看到他舌戰群儒,與孫權一起達成孫劉同盟;你還可以看到他七擒孟獲,大展軍威;你當然還可以看到他七出祈山,出發時寫下流芳百世的《出師表》,只為完成劉備的託付。他過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓後人歎為觀止,連周瑜死前都不甘的發出“既生瑜,何生亮啊”,他是多麼難得的人才,試想沒有他又該是怎樣的一個局面。我還喜歡的另一個謀士便是荀彧,荀彧為曹操出過很多重要的戰略謀劃,如以兗州為基地、二虎競食和驅虎吞狼、迎漢獻帝往許都、開玄武湖練水軍等等,立有大功,曹操後來的發展才能逐漸壯大,如日中天。書中其它的謀士魯肅、程昱、司馬懿、鳳雛、陳宮等等都為他們所效忠的主人出謀劃策,取得一定得成效。說到武將人才那便是關羽、張飛、趙雲首當其衝了,他們英勇善戰,立下了不少功勞。還有呂布、馬超、黃忠、許褚等等,他們都不辱使命。由此可見,人才的重要性了,現如今,我國的發展也是越來越好了,十九大會議的召開更使我國進入新的時代,那麼需要的人才也會越來越多,人才能促進社會的進步,不斷地為人民謀福利,所以需要每個人努力起來,奮鬥起來,做一個有一技之長的人,為美好的生活錦上添花。

性格體現在忠言逆耳利於行。性格的成熟、完整能幫助一個人走的更遠。在赤壁之戰中,對於新來的龐統這個外人,曹操卻毫不猶豫地相信了他的“連環計”而面對另一個臣子對他的忠言,“若敵人用火攻,該怎麼辦?”曹操卻說:“現在這個季節,不會刮東南風,如果用火攻,那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個氣象專家能知風雨,但既然有人提了建議,曹操也應該有所警覺呀,不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營,早有臣子向他提出建議,說敵人如果用火攻怎麼辦?但他沒有接受,致使後來真的被陸遜七百里火燒連營。所以,能否正確聽取他人的意見,性格的良好養成,往往決定著事情的最終成敗。培根說“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格。”處於現在的我們能否培養優秀的性格,不向誘惑輕易妥協,不搖擺浮躁,不心胸狹隘,這也對我們的成長至關重要。

沒有一成不變的規律,要懂得學會適應,學會利用現有的資源去創造更好的優勢,才能披荊斬棘,所向無敵。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,不盲目,不妥協,靜下心來,讀一本好書,讓你受益匪淺。

三國演義讀後感國小生 篇18

《三國演義》這本書,我不知已經看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因為每一次閱讀,都能得到不同的收穫。

《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中(約1330-約1400),名本,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的鬥爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個故事:過五關,斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結義……

書中刻畫了上百個人物,無數的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復興漢室,復興天下”而戰、關羽“威風凜凜,智勇雙全”、趙雲“赤膽忠心,驍勇善戰”……但我最喜歡的兩個英雄是諸葛亮和趙雲。

諸葛亮是一個忠臣,一生謹慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善於用計:“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”……趙雲對劉備也十分忠心,驍勇善戰,在“單騎救阿斗”中,趙雲自己一個人殺了魏國好幾個猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最後他們都回到劉備身邊了。

讀完了這本書, 我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學習,立志做一個學識淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟樑!

三國演義讀後感國小生 篇19

我家有許多藏書,但我最喜歡的還是《三國演義》。每當我翻開那本厚厚的書時,總是被其中的情節所吸引。

《三國演義》可以說是精彩紛呈,其中每個人物的神態特點都寫得淋漓盡致,我最喜歡其中的蜀中五虎將——關、張、趙、馬、黃: 關雲長是一個:紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯),他的出場是溫酒斬華雄,後斬袁紹名將顏良、文丑,令眾諸侯聽得其名都聞風喪膽,後來不幸被曹操俘虜,但後來一得知舊主劉備在袁紹部,立即過五關、斬六將,終於回到劉備身邊,後來跟隨劉備打遍天下。

張飛,翼德,黑臉,落腮鬍子,他最出名的是長阪坡前一聲吼,喝退曹軍近百萬,在戰鬥中取上將之首級如探囊取物,他雖然是個大老粗,但也有細的時候,在瓦隘口用巧計捉住蜀中名將嚴顏,並用誠心降服了他。

說到趙雲,最出名的是長阪坡單騎救主,在曹操百萬軍中衝來殺去,如入無人之境,救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人,砍死敵將五十多名,砍倒大旗兩面,並幫助劉備恢復漢室,所到之處攻無不克、戰無不勝,真是名副其實的“常勝將軍”。

說到馬超,他可謂是忠、孝、勇兼備,他一聽說自己的父親馬騰被曹操殺了,十分惱怒,立即率領西涼軍殺得曹操割須棄袍,後忠於張魯,雖受其懷疑,但仍和張飛大戰,最終萬般無奈,投降了劉備。

說到黃忠,曾經和五虎將之首關羽大戰過,他不但刀法揮舞如風,箭法更是了得,一箭就射中了關羽頭盔上的紅纓,關羽大吃一驚,折馬便回。後來,真心投奔劉備,後又被諸葛亮用激將法,一舉就奪下了定軍山、天蕩山,大敗魏軍,真是人老刀不老啊!

《三國演義》中的人物寫得十分細膩,而寫計謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰中,一開始形勢對曹操十分不利,人少糧缺,而袁紹兵精糧足,雖然打了幾次小敗仗,但實力尚在,便和曹操打起了消耗戰,正當曹操只有幾天糧草時,袁紹降士許攸獻策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢,曹操用此計果然打敗袁紹,威名遠揚,滅袁紹二子後,終於統一了北方。

在赤壁大戰中,水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻,這是江東名士龐統到了曹軍中故意獻上了連環計,諸葛亮預測到傍晚會有東南風,可一舉攻破曹軍,但必須有一個人去詐降,這是老將黃蓋甘願受苦,果然博得曹操信任,將曹軍大敗於赤壁,形成了三足鼎立的局勢。

在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞訊大吃一驚,這是西北角魏軍已經殺過來了,諸葛亮立即將城中旗幟放倒,大門敞開,自己在樓上彈琴。司馬懿來後大驚,沒過一會兒就退兵了。這就是歷史上有名的空城計。

《三國演義》在每一場戰鬥中,用盡了各種各樣的謀略,浮現出一個個驍勇的武將,一位位巧舌如簧的辯士,在一起鬥志鬥勇,將每個人物活靈活現的展現在我們的面前。在《三國演義》中如果將一個個謀略去掉,那剩下的只不過是打打殺殺,如果將一個個人物的神情、話語去掉,那剩下的就更沒勁了,所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了。我從這裡還學會了許多寫人的方法,我們平時的寫作中只用一些平淡的話語,而忽略了另一個寫作要素——神情,在三國演義中往往只要用一個人的某一個神情就能決定一個人的性格,而且讓我們學會了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上,比如說諸葛亮,作者把諸葛亮描寫得神乎其神,上知天文、下知地理,許多史料記載中,諸葛亮並不象《三國演義》中那麼厲害。

我一時之內還無法將三國演義講完,俗話說得好:百聞不如一見。你還是來看看《三國演義》吧!

三國演義讀後感國小生 篇20

寒假期間,爸爸在佛山圖書館買了四大名著的連環畫,其中我最感興趣的是《三國演義》,而且爸爸說這本書最好是趁年少讀多幾遍,會懂得很多很多做人和做事的道理,於是我就在假期裡讀了這本連環畫。

你別少看這只是連環畫,我覺得它比大人看的那好像磚頭那樣大的純文字書要好看N倍呢。你瞧,關羽、劉備、張飛桃園三結義裡的一朵朵,一叢叢的桃花畫得多美啊,我一邊讀著,一邊還可以聞到桃花香味呢。還有那料事如神的諸葛亮,羽扇綸巾的周瑜,野心勃勃、陰險狡猾的曹操、董卓,每個人物刻畫得都仿如真人一樣,最畫得英姿勃勃的要算,“三英戰呂布”那一幅了。刀光劍影,人馬奔騰就在我的眼前一樣,讓我身在其中,如臨其境。

不過呢,最讓我難忘的還是諸葛亮三戲周瑜那段,雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人,足智多謀,但是,他心胸狹隘,處處為難諸葛亮,想盡法子加害於他,竟然讓諸葛亮在三天內造十萬支箭,還要他立下軍令狀,結果諸葛亮從容應對,神機妙算地用草船借了曹操十萬支箭。把周瑜氣得不得可了。在這裡,我知道了諸葛亮對天文地理是好精通,他知道了三天內天肯定有大霧,果然如此,我深深地佩服他。爸爸對我說:“苑儀,你知諸葛亮為什麼在那古代落後,沒有任何儀器的年代都能預計到天氣嗎,是因為他在長期刻苦學習各種各樣書籍分不開的。他在往後日子裡面所取得的成功,除了他能運用畢生所學外,還和他高尚的人格品行密切相連的。”

我默默地點頭,但我的心卻不能平靜。

三國演義讀後感國小生 篇21

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”一部三國多少熱血豪傑,多少經典故事!其中《桃園三結義》是我印象最深的一章。“劉備、張飛、關羽”小說裡最有名的三位英雄豪傑。想知道他們是怎麼認識,什麼時候認識的嗎?

劉玄德家裡很窮,每天只能靠賣草鞋為生。有一天,劉玄德剛賣完草鞋,看見了文榜,就唉聲嘆氣,然後有人問:“大丈夫不去為國家出力,在這嘆什麼氣?”劉玄德說:“我本是漢室宗親,今見黃巾大亂,但是不可以殺賊安民,只能恨自己無能,所以才嘆氣。”劉玄德之後才知道,這個人姓張名飛,字翼德。

之後,倆人一起到村店中飲酒,之後又見到了一位壯漢,推著車子,來到店裡休息,並且大聲叫來小二快去拿酒來,好讓他去投軍。劉玄德一見,便邀請他一塊座,並問他的名字,大家應該都知道,這人不是別人,正是關雲長,關羽。三人一起到張飛的莊上,一起談論大事,看見越談越投合,就決定結為兄弟,張飛的莊後有一桃花林,桃花開的正旺。次日,三人便在桃林結為兄弟......

這一結義,就有了很多的故事。三人互相照顧、同床睡覺,雖然不是親兄弟,但是和親兄弟一樣親。可從《諸葛亮智算華容,關雲長義釋曹操》看出,諸葛亮知道關羽是不會殺曹操,可是劉玄德卻不知道,關羽空手回營,便讓諸葛亮賜死,劉玄德在旁邊求情說,三人結義時,說同年同月同日死,請諸葛亮記過,將功贖罪,孔明才才饒了關羽一死。

劉、關、張三人雖誓說同年同月同日死,但關羽卻第一個死的。關羽帶著大兒子關興去應戰敵人,但是卻被孫權用計抓獲,被抓後,關羽關興寧死不服,便英年早逝了。劉備和張飛知道後心中憤怒難平,便要起兵徵東吳,可是張飛因為對將士們不好,平時又打又罵,被範疆和張達陷害,取了道級給孫權。百家筆記網劉備得知後,心中十分惱火,誓死也要殺了孫權,紮營七百里外,要征伐孫權。可是劉備最終沒有聽孔明的話,病死了。劉、關、張三人就這樣與世長辭了。

關、劉、張這三人就是因為關羽,讓他兩人也喪命。可見的三人的義氣有多重,每個人都是有勇有謀的好漢,但又因為他們的深情厚誼毀於一旦。雖然是晉王司馬炎統領了三國。但劉、關、張的故事卻在我的心中迴盪。

這三位英雄,憑藉著自己的努力守衛國家,不辭辛苦。他們各有各的特點。張飛性格直爽,但重情義。關羽驍勇善戰,劉備有勇有謀,他們都在為國家而戰鬥。

歲月悠悠,桃花開謝,當年的桃園早就湮滅在歷史的長河中,可是桃園結義的精神情懷,永遠烙刻在中華民族的血脈裡。《桃園三結義》我最喜歡的文章!

作者:濰坊市坊子實驗學校六年級 魯雅婷

指導教師點評:小作者在《三國演義》選取了《桃園三結義》這個大家耳熟能詳的故事寫讀後感,可見劉關張三人那種真誠的兄弟情誼和為拯救家國、拋頭顱灑熱血的偉大精神打動了她。“歲月悠悠,桃花開謝”時光流逝,劉關張三人雖然已經煙消雲散,可是他們與國與家的擔當責任的意識,卻成為中華民族優秀傳統美德。

三國演義讀後感國小生 篇22

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,雖戰敗降敵,但一得知故主訊息,便不知千里萬里前往。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國裡智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其衝的必定是臥龍:諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓後人歎為觀止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個佔據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通佈陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係著成功。在現實生活中,我們應該要有誠信。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什麼呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背後指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多得不勝列舉的人吧!所以,讓我們開啟誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

三國演義讀後感國小生 篇23

在我的讀書生涯中,我的啟蒙書籍就是《三國演義》,三國演義是我開始獲得讀書的樂趣。俗話說讀好書,好讀書。在這古代的小說的薰陶下我獲得了十分大的樂趣。

《三國演義》講述的是一件的發生在東漢末年的事,那時候群雄並起,唯有曹操獲得了天子,奉天子以令諸侯。在人人都想獲得天子的情況下為什麼只有曹操獲得了天子呢?這個問題引起了我對《三國演義》的探索之情。

人人都說曹操是一個奸雄,我卻不這麼認為,我認為曹操是個真英雄,為什麼這樣說呢?因為奸是對忠來說的,而在那群雄紛爭的年代裡誰奸、忠呢?從當時當地的人來說,物件是漢朝皇帝,是劉家。從當時當地漢朝的臣民說,對漢朝、對劉家不忠的是奸臣。但從整個歷史,從此時此地的人來說,一非漢朝臣民,二非漢帝近屬,硬給曹操戴上奸臣帽子,為漢獻帝喊冤,並不是沒有道理。但是,問題也不簡單,儘管過了多少朝代,甚至到了今天,還是有人對曹操奪取劉氏家族政權有意見,豈不可怪。

說怪,其實也不怪,其中還有個道理。

國家這一理念是近代才形成的,古代的人對國家的觀念並不那樣具體。政府比較具體的象徵是皇帝,有了皇帝,也就算有了政府了,既而也就會有統一的安定的局面。沒有皇帝,沒有政府,天下就大亂了。所以,在古代“忠君愛國”這四個字總是連用的。要愛國就得忠君,不忠君也就是不愛國,皇帝沒有了,也就失去了忠的物件,也就失去了和平、統一、安定的秩序。至於皇帝是什麼人,什麼樣子,那倒關係不大。重要的是要有一個統一的政府。所以曹操就是想讓全國統一,這偉大的理想就需要耍一點奸招這是肯定的。我就不相信劉備沒有耍過奸招,所以說曹操是奸雄是不科學的。

曹操掌握了漢獻帝這一重要人物,建立了政府,頒佈法令,也就適應了廣大人民要求統一、和平的願望,符合了時代要求。奉天子以令諸侯這一政策,造成了瓦解敵人的軍事優勢,壯大了力量,鞏固了統治。同時,也繼承了漢朝的政治遺產,利用了漢朝的政治機構和人才,逐步建立安定的秩序,頒佈法規,發展生產,得到人民的擁護。同樣,江東孫權這一家,雖然割據江南,卻還用漢朝官職,用這塊名號辦事。四川的劉備更是自稱漢朝宗室,用這名號來罵曹操是賣國賊。這幾家的宗旨其實是一樣的。直到曹丕稱帝以後,這兩家才先後稱帝。要說曹操挾漢帝就是奸臣,那麼,到過來,曹操不挾,還是會有人挾的。曹操用上這個名號,從公元196年到220xx年,幫助漢朝多延續了20xx年。要是曹操不挾,如他自己所說的,“正不知有幾人稱帝,幾人稱王。”中原地區的分裂的局面延長了,民不聊生。正因為人心思漢,所以漢朝這個名號還可以繼續利用,曹操一生不稱帝,到曹丕繼位,經過曹操二十多年的經營,內部鞏固了,另一面,蜀、吳一時也攻打不下來,才摘了舊名號,另起新名號。

就在我悟出了這一點以後,和我爸爸爭論,爸爸見我言之有理就說:“服了你啦!”這是我找到了看書與閱讀的快樂。

閱讀是可以令人快樂的,更是可以增加自己內心涵養的一種休閒,所以閱讀時我快樂,因為我悟出了閱讀的真諦。

三國演義讀後感國小生 篇24

在《三國演義》中關羽過五關,斬六將,一把青龍偃月刀讓多少人聞風喪膽,劉備曾說:“關羽,身長九尺,須長兩尺;面如重棗,脣若塗膏;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。”一身霸氣使人見而躲之。在桃園三結義中身為老二。

在看桃園三結義三弟張飛被世人稱為勇者,一身都是膽。手持丈八蛇矛,英勇無比。最愛說的一句話是“我乃燕人張飛,誰敢與我大戰三百回合。”這句話表現出了張飛機智勇敢,善於挑戰自我。

劉備,張飛與關羽的大哥,為人豪氣,喜歡和天下豪傑為友,一次黃巾賊程遠志來犯,劉備領五百精銳前去迎敵,左有云長,右有翼德,劉備罵道:“反國逆賊,何不早降。”程遠志怒火中燒,遣副將鄧茂去擊殺劉備,誰知,被張飛一矛刺進心窩,程遠志見鄧茂落馬,立即大怒騎馬自取張飛首級,關羽大刀飛舞,程遠志被殺得個措手不及,被劈成兩半,後人說:“英雄露穎在今朝,一試矛兮,一試刀。初出便將威力斬,三分好把姓名標。”

三國中我最喜歡周瑜,他火燒赤壁,令曹操數百萬大軍身亡,那天黑夜被火光照得通亮,非常壯觀。但被諸葛亮三氣而死,死前最後一句話是:“即生瑜,何生亮。”讓人感到周瑜死得很冤枉,死時才三十六歲。一位能文能武的人,被活生生的氣死。真悲哀。

在三國中一些是是非非告訴了我們很多道理,所以要多讀書多看報。