國小暑假讀後感作文：難忘的啟蒙讀後感

2017國小暑假讀後感作文：難忘的啟蒙讀後感

《難忘的啟蒙》中的陳老師在批閱作者的作文時，不僅沒有誇獎作者寫得優美的句子，反而責罵作者寫得不好。因為作者的描寫不切實際，憑想像編造。

我剛上一年級時，字總寫不好，每次拿給姨爹看，姨爹都說同樣的話：“你看你寫的，亂七八糟，重做。”於是我便拿起本子重寫，卻總寫不好。是姨爹找了字貼給我練習很長時間後我才慢慢地把字寫好了，但是仍然得不到姨爹的誇獎。姨爹總是一臉嚴肅地教導我：寫字和為人處事一個樣，要實事求是，腳踏實地，才能做得更好，不要總是想著得到別人的稱讚。我總是在想為什麼想得到姨爹的一個誇獎這麼困難?

讀了這篇文章後我才找到了答案。