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國小生讀後感1000字(精選9篇)

欄目: 國小生讀後感 / 釋出於: / 人氣:3.86K

學生讀後感1000字 篇1

當最後一顆星星隕落,突如其來的光明將烏黑的小城刺破,聽著影子在低矮的房屋後哭泣,刺眼的火花,映紅了人們可愛的臉。

國小生讀後感1000字(精選9篇)

時針向前走,在亙古的時光,人們被囚禁在一扇鐵窗中,在黑暗的時代,無數的腐朽,卑怯與貪婪在不止地上演,人們是黑暗的奴役,鐵窗內是禁錮的靈魂。

時針向後走,是無限的希望,當光芒萬丈照進鐵窗,已經死去的人們眼睛在發光,那光明啊,像流水一樣流進人們乾涸的眼裡,那死寂的眼裡流出來的是歡喜與希望。

太陽使不幸的人看到自己的悲哀與他人的痛楚,陽光下的人們抱頭痛哭,那充滿歉意的,閃著光淚水沖刷了一切軟弱與卑怯。

“我們愛這日子,不是因為我們看不見自己的苦難,不是因為我們看不見飢餓與死亡,我們愛這日子,是因為這日子給我們帶來燦爛的明天的,最可信音訊。”縱使經歷了無數痛苦與折磨,縱使黑暗吞噬了一切,但是太陽依舊可以重新回來。

暮色清列,一隻飛鳥劃破了天際,太陽從那海角里,從那密林裡,從飛鳥的羽翼後出來了,日光照到了中國北方的大地,這裡曾經是被強盜用刀片廝殺,炮火焚燒過的屠宰場,那個破碎的鏡子曾將太陽打破;日光從鋼管水泥的縫隙裡探進,是否還有微弱的呻吟在迴盪,在那場浩劫裡有無數的生靈被掩埋……

我頭頂上太陽,他在遙遠的一岸,他將光明送去四方,他所經過的地方,都有生命呼吸的歌唱。

初生的太陽啊,你餵養著土地,和在土地上揮灑著汗水、舞動著胳膊的人們,給他們以金色的顆粒,讓他們生存;初生的太陽啊,你給以他們勇氣和智慧的眼睛,去尋覓這對世界的熱望;初生的太陽啊,你給向日葵以追隨的信念,他就是這紮根於地底裡的光明;初生的太陽啊,你撫摸著古老的村舍,零星的房屋,刻下歲月流逝的痕跡。

我愛這初生的太陽,你走過萬千大地,帶給人們希望的氣息,心中充滿光明,所到之處,人們仰起頭來,是你永遠的追隨者。

國小生讀後感1000字 篇2

《稻草人》是葉聖陶的著作,是我國最早的一部童話集。它已經傳承了近一百年了,一直深受孩子們的喜愛。書中的每一篇童話都角度新穎,十分有趣,為孩子們帶來了許多樂趣,讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛的就是《畫眉》。

故事講述了一隻畫眉在一個公子哥兒家享受榮華富貴,每天處優養尊,就是為了給公子哥兒唱歌。它開始覺得很快活,日子久了它就不明白自己唱的有什麼意義,有什麼趣味。直到有一天,畫眉因公子哥兒忘了關籠門,飛了出去,去尋找它想要探尋的答案。

畫眉飛到一個大城市的城樓上,看見街道上擁擁擠擠,一個人力車伕拉著一個人飛快的跑著。畫眉不明白為什麼有人有腿也要別人拉著跑?而拉著別人跑的人那麼辛苦,那麼賣力,卻也沒有笑容,也不唱讚美跑的歌?

畫眉飛到一個樓房,看見一個大房間裡許多闊氣的人在吃飯,樓下的廚房裡,幾個人光著上身,滿身油膩在瀰漫的油煙和蒸汽裡忙忙碌碌,它不明白樓下的人們為什麼要這樣忙忙碌碌,為什麼臉上沒有笑容?為什麼做出來的菜自己不能夠吃?

畫眉又飛到了一個衚衕,看見了一位拉三絃的黑大漢,一個十三四歲的小女孩站在旁邊唱歌,畫眉認為它終於看見幸福的人了,可它又錯了。女孩兒歌越唱越緊,結果嗓子啞了。黑大漢生氣了,數落女孩唱成這樣到時候憑什麼要別人的錢。畫眉明白了女孩唱歌是為了別人,黑大漢拉弦也是為了別人,他們只是掙一點餬口錢,一點趣味也沒有。

畫眉見了這些不幸的人,知道了自己以前也是很可憐的,“始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。”當別人的兩條腿,成為別人做菜的機器,做別人的樂器,為什麼會有這樣毫無意義、毫無樂趣的生活呢?是他們都沒有自由!因為生活所迫,他們都失去了自由。匈牙利詩人裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。”自由的價值甚至高於生命和愛情。要想有尊嚴,有意義地生活,一定要擁有自由。

明白了這一切,畫眉決定不回去了。它來到了自由的原野之中,四處不再有籠子的欄杆圍住它,它願意怎樣就怎樣,再遇見了不幸的人或事,它就用歌聲為他們驅除愁苦,真是“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。”從此,畫眉就這樣自由快樂的生活著。

國小生讀後感1000字 篇3

《窗邊的小豆豆》寫的是一個因淘氣而退學的女孩來到巴學園,發生了一系列,有趣的故事。

這本書裡有《第一次來車站》、《窗邊的小豆豆》、《新學校》、《我喜歡!》、《校長先生》、《盒飯》、《從今天開始上學》······等61個有趣的故事,。

其中我最令我向往的是《山的味道 海的味道》。巴學園的小林校長,讓每個小朋友中午的盒飯都帶上山裡和海里的東西做成的食物;讓一個小朋友上來講一個故事,鍛鍊口才能力,教給大家知識,也創造了“吃飯歌”。小林先生是一名和藹可親的校長,也是一名見多識廣幽默風趣並善解人意的大朋友。

另外校長再給“巴學園”取名時也是費盡心思。正如小豆豆第一天來學校問媽媽:“什麼是‘巴’?”巴學園的‘巴’,指的是一黑一白的‘巴’型圖案組成的徽記,這代表校長先生的心願就是孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的發展、

校長一直在考慮的問題是,怎樣才能使孩子們與身俱來的素質不被周圍的大人所傷害,讓難得的素質以發揚光大。他經常會感嘆道:“過於依賴文字和語言的現代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然,傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧!”

有一次校長看見小豆豆,在掏糞池裡掉下的錢包,他不像大多數人一樣上去勸阻,也不像少數人一樣上去幫助,而是像對待成人一樣的說:“幹完了放回原處。”這充分的體現了校長對孩子們的充分信任。

這本書中,二戰時期的日本資源缺乏而孩子們天真無邪,不知發生什麼事情的表現無不讓人感到心痛,也襯托出小林校長的優秀品質。

國小生讀後感1000字 篇4

海底,一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方,一個充滿幻想並且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方,多少人為了去揭開她那神祕的面紗而丟掉了性命。此刻,就讓我們跟著鸚鵡螺號一齊去探索那海底的世界,去發現她隱藏在深處的美麗。

《海底兩萬裡》是儒勒。凡爾納的一篇巨著,鸚鵡螺號是他虛構出來的一輛潛水艇。但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那麼真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節,例如,探索海底森林和珊瑚王國,去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨……從文章的字裡行間中,我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造,電燈未問世前預料到未來生活,充分把科學與故事情節相結合,創造出一個充滿奧祕的深海世界。

海底中有無窮無盡的奧祕,豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界,和此刻的海底狀況截然不一樣,而凡爾納在文中寫到的,是想讓人們讀完他的文章後,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些汙染海洋,隨意捕殺動物的人們,是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再蒙上美麗的面紗,而是成天受到此刻社會化學物質的汙染。作者從描述海洋的美麗,側面呼籲人們保護海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看,他們那一個個堅定的眼神,一句句不放下的話語。海洋,就是他們的家,就是他們的夢想,他們始終不肯放下,一向在探索海底的奧祕,哪怕會失敗,哪怕會獻出生命,他們終究不逃避,終究會堅持不懈。

而《海底兩萬裡》這本書最終是想要告誡人們:沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實際行動來實現。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的潛力。只有夢想,加上行動,才會有進步,才會成功。

國小生讀後感1000字 篇5

這本書是我第一次讀,也是第一次讀這種短詩。雖然閱讀過很多詩集,但覺得它也別有一番味道。

翻開書,導讀的資料就吸引了我,還講到了冰心奶奶是如何創作詩集。從小到大,也充分體現了她在寫作方面的天賦。

《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。總的來說包含三個方面:母愛、童真和自然。

冰心奶奶把母愛視為崇高和最完美的東西,反覆加以歌頌。她認為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的基本動力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的明白:

母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裡。心中的風雨來了,我只能躲到你的懷裡。

童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的題材。在她的眼裡,充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中,冰心奶奶的作品有著深沉細膩的感情基調:

童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

最後一個重點便是自然了。在冰心奶奶看來,人類歸於自然,就應與自然和諧相處:

我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃裡。

讀完了冰心奶奶的兩部作品,我已經完全走進了書中的資料,彷彿我已經走進了冰心奶奶的內心世界,看到了她內心的想法。在這兩部書中,冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語言,闡述了各種人生哲理,冰心奶奶的詩句優美,如同在茫茫夜空中閃爍的繁星,又如忘河之濱的水,又如花朵散發出沁人心脾的芳香

在冰心奶奶的筆下,世界是那樣的美麗。而且在字裡行間也獨具匠心,不知為什麼,看了冰心奶奶的這兩部作品,我的心微微觸動了一下,這也許就是感動吧

國小生讀後感1000字 篇6

愛情是中國現當代文學史上的著名詩人,艾青的是既有古風又有現韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結合在一起,化成一種藍色的憂鬱,雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩,可艾青的一生經過很多波折,可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。

我很喜歡艾青的現代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰,任時光荏苒,為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉,這句是在記憶裡永存。

讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內當頭,這首詩寫出了艾青的憂鬱。他的憂鬱源自於農民的苦難,這裡有濃烈的愛國之情。

作者用一隻鳥的形象開頭,在個體上面的渺小,短暫與大地生命的博大。永恆之間,是為表達自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一隻鳥,永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔,永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。

天降大任於斯人也,作為祖國的未來,我們應該積極適應時代發展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國,樹立民族自尊心與自信心,銳意進取,自強不息,艱苦奮鬥,頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的,唯有努力學習,樹立信心,堅信自己的力量,要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。

一生關心勞動者生活的愛情是重要的事,我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照,更多的是關於那個時代的思考,以及我現在生活的思考,會深思,就算少了盼望,我也會努力盼望我以後的理想生活。

少年興則國興,少年強則國強。今天為振興中華而勤奮努力,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

國小生讀後感1000字 篇7

我從寒假裡讀了一本好書,名叫香草不是笨小孩,這裡面的主人公是香草。

香草是個活潑、好動的女孩,他每天喜歡在花園裡忙來忙去,還喜歡鑽進草叢裡去捉蚱蜢。有一天,香草發現了一隻粉紅色的蚱蜢,一動不動的趴在那裡。他還看見另外一隻綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麥阿姨見香草從花叢裡鑽出來,滿身溼溼的草籽,膝蓋和手肘都是黑的,身上還掛著一大片蜘蛛網。他不由大叫起來:“你這樣哪像一個女孩子呀!野孩子,野孩子!”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣,”香草說,“粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵,綠色的蚱蜢一定喜歡青草。”麥阿姨說:“什麼呀,笨小孩,田野裡還有褐色的蚱蜢呢!”媽媽聽見了說:“我們香草不是笨小孩,她只是和別的女孩不太一樣。”

晚飯前,香草的弟弟捉回來三隻蜻蜓,它們也不一樣呢!有一隻蜻蜓是淡綠色的,還有一隻蜻蜓的翅膀是透明的,像風一樣。另外一隻蜻蜓是灰色的,翅膀亮亮的,像繡了銀線呢。她對他們說:“你們不一樣,可是我喜歡你們,你們都是可愛的蜻蜓。”

讀了這個故事,我體會到了香草並不是笨小孩,她只是和別的女孩性格上有些不一樣。就像世界上所有的事物都不一樣,比如顏色不一的蚱蜢、形態各異的蜻蜓。我也是一個與眾不同的小姑娘,我的性格正好和香草相反,我很內向,不太善於表達。但我內心卻很強大,我的古箏已經彈到了八級,樂理已經考完一級,媽媽說我對音樂有一定的天賦。

香草,這位小主人公,告訴我了一個道理,不要太在意別人怎麼評價,堅持自己就好。

國小生讀後感1000字 篇8

我反覆讀了韓震伯伯的《誠信的故事》一書後,進一步加深了對“誠信”一次的理解和認識。古往今來,誠心一直是人們為人處事的道德信條,所為誠信就是誠實守信,誠信,可以使人受到尊重;誠信,能夠拉近人與人之間的距離;誠信,是一個人為人正直的表現。人們都說,誠信是金、誠信是一個人又失敗走向成功的跳臺,誠信是社會中每一個人情感的紐帶。我認為誠信,就是我們周圍人的一瞥一笑,一喜一怒,在平凡的小事中反映出的良好品質。我覺得,一個人沒有誠信,是立不住足的。在當今社會中,幹部要誠信,工人要誠信,教師要誠信,學生也要誠信。如果一個人辦事,做人不講誠信,是不會有好結果的。曾子為了做到誠信,將家中唯一的一頭豬殺了,豎立在人們心中手心的形象。重耳宗守諾言,在楚王派追殺的情況下退避三舍,不與其交戰,樊無期捨生忘死,只是為了一個承諾。這些不都是誠實守信的最好表現嗎?其實,我們周圍,也發這許多誠信的故事。

他們雖然平凡,很普通,但都反映了這條顛撲不破的真理。我每天都在校門口稍稍站一下,一個比我大不了多少歲的小姐姐每天都等他的奶奶接她回家。今天中午有所不同,小姐姐約好了人,說好了在這等她。不久,小姐姐的奶奶來了,她的奶奶執意要把姐姐接走,小姐姐沒有表現出太大的不情願,只是淡淡的說了五個字:“我答應他了。”這句話重複了三遍,他的話像一把利劍,刺入每一個人的心,我也為小姐姐那堅定的聲音感到一絲自豪。中國是幾千年的友誼之邦,以信義為本。自古就有“言而有信”“言必信”“行必果”各種

國小生讀後感1000字 篇9

今天,我讀了一篇文章名為《一件小事》,這篇文章告訴我們,一件小事也能研究出“大事”,只要認真探索一定會成功。文中小姑娘的一句話就能把解釋中的謬誤,體現的淋漓盡致,也正是因為這句話讓拉曼成為了科學家,而被科學界稱為“拉曼效應”,由此不得不承認拉曼的成功離不開小姑娘的疑問》所以說“真理”是在別人的疑問中和自己的探索中來完成的。

記得我也讀過這樣一篇文章,那是兩個剛走出校園的女大學生去公司面試,因為路途遙遠,他們需要早公共汽車去面試,她們倆剛剛上車,就發現一位老人站在她們旁邊衝他們笑了笑,其中的一個女孩子假裝沒看見把臉扭了過去,看著窗外。另一個則起身,把座位讓給了老人,把臉衝到窗戶邊的那個女孩說:“你傻啊!我們需要做很長時間呢!你怎麼能把座位讓出去呢!”讓座的女孩說“這是我應該做的呀!

自古以來尊老愛幼是我們中華民族的美德。”這一切老人都銘記在心,又衝他們笑了笑,時間過得很快,她們到了公司,來公司面試的人很多,可以說他們成功的機率很小很小,可正是這樣,讓座的女孩成功進入到了公司。然而沒有讓座的女孩,無論學識與長相都遠遠超過了讓座的女孩。最後公司告訴她們,公共汽車上的老人是公司故意安排的。因為公司知道這輛公共汽車上有到他們公司面試的人,沒有讓座的女孩離成功只差僅僅一步,所以,看一件似微不足道的小事,卻讓她與成功遙不可及。

我們只有時刻注意,留心發現,發現小事,重視小事,小中見大,才能從一滴小小的水中,實現自己的人生價值。不要把一件小事,不當做事,也許一件小事能使你離成功更進一步!