這個暑假，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國裡的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數學，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人嚮往的地方，這裡的人們勤勞，乾淨，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂於助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧。
我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以後一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。
這個學期，我看完了《格列佛遊記》這本書。
這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧駰國這個令我們所追求和嚮往的理想境地。在這裡你不需要顧慮別人說話的真假，而在現實的世界裡，有著太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人用拐賣兒童的方式謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親人朋友。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人，愛護他人是很難統一的。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑。當有人要替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾。既妨礙了我去愛別人，同時也錯過了別人的愛，這難道不是一種悲哀嗎?
讀了這本書以後，我漸漸地覺得這些書其實很有意思，不會看不進去，反而覺得讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人類進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。開啟手中的書，一頭扎進去吧，總有一天你會發現其中的樂趣。
在暑期長假裡我讀了《格列佛遊記》這本書，這本書被當做兒童文學作品，實際上是作者威夫特以小說的形式來抨擊當時英國社會的墮落與腐敗的小說。
主人公格列佛是英國船醫因海難等原因流落到小人過、大人國、飛島國和賢馬過等地的經歷。
小人國的人都非常小，對他們來說格列佛無非是一個龐然大物，刀槍不入，一臉吞幾十頭黃牛都不夠填飽肚子的人，而在大人國恰恰相反，在巨人國眼中，格列佛成了他們的玩偶，被他們玩弄於手掌間，並且與蒼蠅和蜜蜂展開鬥爭，爾虞我詐;大人國的人民非常淳樸，老實。飛島國有著強大的科技力量;簡直令人歎服啊!在賢馬國裡更是奇怪，人與馬相互顛倒，在那裡馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物，在賢馬國人們的眼裡沒有欺騙，傷害，不信任一系列的字眼，他們友愛、互相幫助、每個人的非常善良、純潔如同出淤泥而不染的白蓮那樣。
格列佛在這些經歷中獲得了許多啟發，他開始發現他生活的社會是那樣腐敗、墮落、封建，他越來越厭惡人類社會的種種惡行。你呢?是否有一些觸動呢?我至少有，我知道作者藉著部小說抨擊當時英國社會的墮落、腐敗、封建。當時的英國是這樣的，中國呢?甚至比英國更差，直到現在都沒有改掉一些不好的惡習，甚至有的地方比以前做得更差!我們的生活質量在提高，可是生活環境在下降!世人好好反省，反省吧!
《格列佛遊記》講述英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧胭國等地的經歷。
在小人國裡，萬物的長、寬、高僅有正常長度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人，一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對小人國心懷感激，幫助小人國取得戰爭勝利。
而在大人國，一切與小人國恰好相反，居民身高80多英尺，麥子也有40英尺高，格列佛變成一個小小的“寵物”，隨時有被踩扁的可能。
但在這些國家裡，官員們還為了自己的權位進行無聊的政治鬥爭，而格列佛到了飛島國和慧姻國以後，更是一種荒唐景象。飛島上的統治者靠搜刮下方財物養活自己，若不服從，國王就把飛島罩在他們頭上，奪取陽光，甚至直接毀了下方。格列佛和馬國之間的對話成了對人類社會的無情諷刺。這一切都反映了當時社會的罪惡。
我想人萬不可貪財，要心靈純淨，用自己的良心去做好每一件事。才會贏來讚賞。
今天，我懷著崇敬的心情閱讀了英國著名作家斯威夫特所寫的《格列佛遊記》，真是既幽默又具諷刺性呀!
主人公格列佛是個外科醫生，不過他酷愛航海，於是就發生了一系列的冒險。格列佛曾先後到一個叫科立普特的小人國、一個叫布羅丁奈格的大人國、勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本、慧驅等國家。其中最令人愛不釋手的便是小人國和大人國。在小人國裡格列費是個大巨人，幫助科立普特打仗，一個人可以敵對手幾十條戰船。在大人國，被布羅丁奈格人當寵物。簡直太具想像力了。
說到想像力，我覺得我特別差勁，一寫起需要附加想像力的作文，我就像狼吃刺蝟——無從下口啊!要擠牙膏似的寫一會，想一會兒。此時此刻，我真佩服斯威夫特那天馬行空的想像力。我有時還會天真的懷疑外國人的大腦會不會更發達。直到最後我才知道了，原來是我接觸的東西太少了，大腦沒得到開發。
《格列佛遊記》以幽默搞笑的元素向我們批判了舊時歐州的黑暗，如果一生只能看三本書，那《格列佛遊記》一定在其中。
最近我讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》。它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。
其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳。我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經很友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裡浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭。主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。後來主人公因心存正義而直接拒絕國君的無理要求。卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死地。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裡能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活。從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
叮鈴鈴下課了，同學們如出龍的小鳥不約而同地衝出教室奔向操場。而我卻在津津有味地看書。這本書叫《格列佛遊記》。
這本書寫的是主人公——格列佛，一位具有冒險主義的人的奇遇。其中的情節令人膽戰心驚。在小人國裡他變成了龐然大物，一口竟然能吃下幾十頭黃牛;而在大人國中他又變成了巨人的玩物，並與小昆蟲展開殊死搏鬥。到了神祕的飛島國，他驚訝的發現飛島國能用天然的磁石和海地的磁石使這座小島飛上了天空。故事中還發生了許多稀奇古怪莫名其妙的事情，我看得入了迷，彷彿到了另一個世界，與格列佛一起去冒險。
看了這本書，我佩服格列佛能勇敢的面對困難，堅強的克服困難。想想我，有一次我正在做題，遇到了一道難題，我用盡了腦汁還想不出來，便洩氣的不做了。讀了這本書後我非常慚愧，決心向格列佛學習。
鈴鈴上課了，我只好依依不捨的放下書，聽課去了。
在前幾天，我剛讀完了一本書叫《格列佛遊記》。
單看這個名字，格列佛像是一個壞人，就跟哈利波特中的伏地魔一樣，沒鼻子沒心沒肺的，但是，又看看這個遊記，壞人應該是被關起來的，不應該流浪在外，像所有的旅行家一樣自由地穿梭於自己想去的地方，可是，這是講的一個什麼故事呢?格列佛是好人，還是壞人，是逃犯，還是旅行家?
我最喜歡講述格列佛剛到小人國那一段，格列佛的頭髮被一個繩纏住了，兩隻手被綁在一起，腳也綁在一起，動彈不得，而且只要格列佛一動彈，圍繞著他的小人們就會拿箭射他，當然，這是在小人國，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然後，小人國國王給格列佛鬆了綁，因為他覺得格列佛並不可怕，而且還大酒大肉的招待格列佛，還給他安排了六百個僕人，每次負責每人給格列佛喂兩次飯，因為他救了人，國王寧願犧牲自己國家豐富的食物財產來幫助格列佛的飢餓問題，就是為了讓格列佛繼續留在這裡幫助小人國幹小人國居民幹不了的事情。讓格列佛信任小人國，首先也要讓小人國的居民接受這麼個巨人。
我的感受是隻要你對他人好，他人也會對你好，就像小人國的居民對格列佛一樣，雖然他們大小不同，雖然他們語言不通，但是，格列佛幫助了小人國，所以小人國所有的人們都喜歡格列佛。
如果你看了我的讀後感覺得有意思的話，那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本，讀讀看看吧!還有，讀完一定要寫讀後感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢!
在暑期長假裡我讀了《格列佛遊記》這本書，這本書被當做兒童文學作品，實際上是作者威夫特以小說的形式來抨擊當時英國社會的墮落與的小說。
主人公格列佛是英國船醫因海難等原因流落到小人過、大人國、飛島國和賢馬過等地的經歷。
小人國的人都非常小，對他們來說格列佛無非是一個龐然大物，刀槍不入，一臉吞幾十頭黃牛都不夠填飽肚子的人，而在大人國恰恰相反，在巨人國眼中，格列佛成了他們的玩偶，被他們玩弄於手掌間，並且與蒼蠅和蜜蜂展開鬥爭，爾虞我詐;大人國的人民非常淳樸，老實。飛島國有著強大的科技力量;簡直令人歎服啊!在賢馬國裡更是奇怪，人與馬相互顛倒，在那裡馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物，在賢馬國人們的眼裡沒有欺騙，傷害，不信任一系列的字眼，他們友愛、互相幫助、每個人的非常善良、純潔如同出淤泥而不染的白蓮那樣。
格列佛在這些經歷中獲得了許多啟發，他開始發現他生活的社會是那樣、墮落、封建，他越來越厭惡人類社會的種種惡行。你呢?是否有一些觸動呢?我至少有，我知道作者藉著部小說抨擊當時英國社會的墮落、封建。當時的英國是這樣的，中國呢?甚至比英國更差，直到現在都沒有改掉一些不好的惡習，甚至有的地方比以前做得更差!我們的生活質量在提高，可是生活環境在下降!世人好好反省，反省吧!
《格列佛遊記》是一本很不錯的書，它的作者是英國作家喬納森·斯威夫特，書裡主要介紹格列佛經歷過許多國家，如：小人國，巨人國，飛島國等等。格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險，小人國裡，先被小人們俘虜，後來又差點被刺瞎雙眼;大人國中被巨人威脅賣命的演出，幾乎命喪黃泉……格列佛遇到的危險不勝列舉，然而，在每次開始新的航海時他都義無反顧，這就是他對航海的執著。我們不能說格列佛最後是成功了還是失敗了，但他的確獲得了豐富的人生經歷，讓生命更有意義。
飛島國是最奇特的。飛島國是一個會飛的小島，裡面的臣民也都很善良。如果下面的城市有叛亂，他們就會讓島停留在那座城市上，剝奪那座城市的陽光和雨露，有時也會投下一些大石塊，如果還是不行，就會讓整座島壓上去。最新奇的是飛島國的設計家們的發明創造，比如無毛綿羊、語言組合機等，簡直是無奇不有。飛島國的國王和大臣們常常會胡思亂想，非要僕人用拍子把他們拍醒……
我喜歡《格列佛遊記》，因為它像一位最好的老師，教我學會了怎樣做人。
《格列佛遊記》的作者是斯威夫特，出生於愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，有叔父撫養成人。他的代表作《格列佛遊記》發表於72年，被當做是兒童文學作品。
在這本書中，寫的是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裡，他成了龐然大悟，刀槍不入，一連吞了幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裡，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來，他來到神祕的飛島國，這裡的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門提些莫名其妙的研究的離奇國家。。。。。。讀著讀著，我彷彿隨著格列佛一起走進那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長的像魚的飛島國居民，以及慧和耶胡們，都給我們留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裡的侍從必須要時刻敲打大臣的腦袋，否則他們總愛異想天開。
讀了這本書後，我很敬佩格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以為船員看病為由，去環遊世界，到處冒險。
讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍後，越發愛上了這些書。書是人類進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。開啟手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。
這個暑假，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》，這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國裡的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數學，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人嚮往的地方，這裡的人們勤勞，乾淨，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂於助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧。
我也希望有一天我們的社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以後一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。
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