在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“XX年度教育工作目標管理”的總體要求，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，加強教師隊伍管理，提高師資水平，規範財務管理，在教育教學管理及督導工作、幹部教師隊伍建設與管理、學校基建及財務管理、黨風廉正建設與安全穩定等工作都有了較大的提升。對照《漢川市局直學校XX年教育工作目標管理考核評估細則》，我們組織各職能部門對相關工作進行了認真的自查自評，現將自查情況彙報如下：
一、教育教學管理及教育督導工作(54分)
1、貫徹方針
學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質教育，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，不斷培育學校特色。重視“三操一唱”的常規過程管理，落實經典誦讀活動。通過繼承、創新和整合，使先進的、高品位的學校文化成為強勢文化、主導文化，增強學校核心發展力。詩聯文化的教育與傳承，經過幾年的發展，逐漸成為校園文化的特色，我們堅持把七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽作為學校體育工作發展的增長點，擴大參與面，提高影響力，把優勢打造成為名副其實的特色。組織了“實驗中學迎新春XX年文藝匯演”，使學生在優秀傳統文化中得到薰陶，在積極健康的校園環境中愉快成長。
本項為3分，自查得分為3分。
2、辦學行為
學校不斷規範辦學行為：一是嚴格執行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現象發生。二是面向全體學生，為學生終生髮展著想，不分快慢班，班容量適中，培優與補差並舉，讓每一位學生都有所發展。三是禁止濫編，濫發資料，禁止到指定的書店購買教師指定的資料與圖書，無假期收費補課現象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名並公佈現象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的原則，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現象。六是嚴格落實“減輕學生課業負擔”的政策。嚴格控制學生在校時間。
通過端正辦學思想，規範辦學行為，切實作到了讓每個學生都能健康地成長、愉快地學習、自主地發展。
本項2分，自查得分為2分。
3、課程開設
堅決執行部頒課程計劃，做到了開足、開齊各科各類課程。無“陰陽課表“現象。
本項3分，自查得分為3分。
4、德育工作(3分)
德育管理注重實效，繼續推進“小事德育“工程，抓實養成教育過程。
一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和安全保障體系，構建了提升師生品德修養的大平臺，成就了保護師生人身安全的護身符。
二是統一思想認識，突出養成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場;三操一唱，蔚然成風;誦讀寫，陶冶性情;整隊進場，文明應考;《養成日誌》，定期反省;熱愛勞動，持久保潔。經過三年的堅持，養成教育達到了三年成規範的要求。
三是發揮活動作用，滲透德育教育。新生校外實踐活動，錘鍊意志;慰問孤寡，學會關愛;徵文演講，共築中國夢;主題班會，規範言行;升旗儀式，淨化心靈;元旦聯歡，展示風采。
四是注重家校聯手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創造美好未來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。
五是建設校園文化，營造育人環境。營造班級文化，讓好氛圍薰陶學生;建設文化長廊，讓好思想引領學生。
六是強化安全意識，打造平安校園。安全警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，建立平安校園”領導小組，有安全應急預案，有資訊通報制度，防範體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發生。
本項為3分，自查得分為3分。
5、課程改革
學校強化校本課程《荊楚文化與漢川》、《楹聯的賞析與運用》和《成長·長成》進課堂的力度，綜合實踐活動課落到了實處。
本項為2分，自查得分為2分。
6、有效教育與教育科研
學校教學工作重點就是規範教師教學行為，強化教師業務素質的提高，提升教學發展後勁，努力打造高效課堂。學校紮實開展了骨幹教師冠名指導、第五屆中青年教師教學比武的活動，對促進青年教師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體教師參與有效課堂的教學研究。校園內掀起了學習教法、研討教法的熱潮。
學校重視教科研對推動教育教學質量的作用，針對教學中的一些典型問題、疑難問題、癥結問題，有目的、有步驟的開展課題研究。本年度，學校成功申報三項湖北省省級課題，多項國家級課題、省級課題已經開題研究。課題研究檔案完整祥實。
本項為2分，自查得分為2分
7、教學質量
(1)制定《學年交接把關制度》
根據《義務教育法》，為加強教學的規範管理，增強教師的事業心和責任感，確保學年度教育教學質量，制定了《學年交接把關制度》、《會考目標管理細則》。
(2)教學成績嚴格納入工作評價
依據《關於漢川市教師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學教師工作評價實施方案(修訂稿)》。《專任教師工作評價細則》滿分108分，教師教學成績評價佔60%。
(3)面向全體，控制兩極分化
近幾年，學生中兩極分化的現象越來越嚴重，學習困難生越來越多。為此，我們對“教師教學成績評價”的指標作了調整，在教育局規定的優質率、及格率、均分、學科競賽四項指標基礎上增加了後20名均分及班級合格率，促使教師把教學的標高降低，把教學的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學理念，真正面向全體。評價的導向使教師的教學觀念有了根本性變化，使困難生的轉化工作有了較大的起色，學生中兩極分化的現象得到遏制。在XX年考試成績綜合排名居漢川市第1名。
本項為15分，自查得分為15分。
8、控制班額及學生減負
學校關注班額量的變化，並著力逐步減小班額，實現教育的均衡發展。本學期，我三個年級每班學生數均控制在60人以內，為學生公平享受教育權提供保障。學校鼓勵教師改革課堂教學模式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰，並要求老師在作業佈置上作出分層要求，確保大部分作業課堂完成，課外作業時間不超過半小時;學生每天在校時間符合國家規定。
兩項共計為4分，自查得分為4分。
9、“比訪”工作
為了推動學校教育教學水平的提升，學校在嚴格執行教育局下發的教師評價標準的基礎上，將“比訪“活動納入教師工作評價，使之具有更明確的導向性。第五屆中青年教師教學比武進一步豐富了比武內容和形式，採取比說課與備課(課件)、比講課、比反思、比評課的方式進行，取得了很好的效果。
家訪活動紮實有序，把國家級課題《不同家庭環境下學生心理健康水平的調查研究》與家訪聯絡起來，通過家訪，拉近了家校聯絡，也使學校工作更易於得到廣大家長的理解和支援，通過課題研究指導家訪形式和內容更加符合學生和家長實際。
本項為4分，自查得分為4分。
10、考試管理
各類考試組織嚴謹規範，學生列隊進考場，不允許提前交試卷，考試過程嚴格，對舞弊的學生該科計零分，成績資料統計真實。
本項為2分，自查得分為2分。
11、學生控輟、招生工作及學籍管理(3分)
學校採取有力措施控制學生流失，輟學率在規定範圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學”的原則，今年共招收新生770人，招生程式合理、操作規範，按規定不少收一名學生，不多收一名學生，受到社會好評。學籍管理規範。
三項共計為3分，自查得分為3分。
12、裝備工作
學校認真落實《孝感市教育局關於印發中國小實驗教學管理辦法的通知》的有關要求，加強教育裝備建設、管理、使用，實驗開出率符合要求。
本項為4分，自查得分為4分。
13、體衛藝工作
認真落實學校體衛藝工作，體衛藝工作成績顯著。
按照《國家學生體質健康標準》和教育部相關檔案精神要求，學校認真落實體衛藝工作，各類體衛藝活動經常且效果明顯。學校體育工作組織常規化。
一是學校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實英杯”足球賽、九年級“挑戰杯”籃球賽，今年十月，學校舉行了秋季田徑運動會;
二是今年十一月，學校承辦漢川市中國小生乒乓球賽，獲得了獲女子甲組團體金牌、男子甲組銀牌的好成績。
三是冬季長跑活動、學生“兩操”安排到位，管理科學。
四是各類活動開展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級詩歌朗誦會，七年級主題故事演講會，“實驗中學第二屆XX年元旦聯歡會”因節目精緻、師生同樂、主題鮮明受到市局領導的高度稱讚。
本項為3分，自查得分為3分。
14、領導聽課任課
本學期，我校進一步強化老師聽課制度，規定領導聽課每學期不少於15節，教師聽課不少於12節，將老師聽課納入月常規檢查專案，全學期，老師聽課達XX餘節次，其中領導聽課310節次。學校除駱華鄖校長和總務處胡應平主任外，其他領導都在教學一線。
本項為1分，自查得分為1分。
15、教育督導及語言文工作
學校積極做好教育督導工作，主動接受有關專項檢查，且順利通過各級各類檢查。學校語文言文工作辦公室，重點整治校園用語用。校園語言規範文明，推普工作取得進展。
兩項共計為3分，自查得分為3分。
二、隊伍建設與管理(12分)
學校加強幹部隊伍建設，充分發揮班子核心作用。領導班子是學校改革、建設、發展的決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發展的方向、速度和未來。學校著重於從“思想引領、方法指導、工作兌現，活動反思”等方面對幹部進行培育和引導。一是通過活動鍛鍊人。學校的每一項大的活動，都要求負責人計劃先行、過程督導、結束總結、過後反思。二是通過學習提高人。多人次參與各級各類外出觀摩學習。領導集體團結奮進、作風優良，有力的帶動了全體教師奮力拼搏，推動了學校事業持續發展。
加強教師隊伍建設，加速青年教師成長。學校充分認識到，一支高素質的教師隊伍是一所學校的核心競爭力，教研組建設、骨幹教師培養、青年教師培養、教師繼續教育始終是學校工作的重點。一年來，我們在全校範圍內不斷加大苦練內功的力度，促進師資自我培訓提高，學校組織教師收看專題講座，進行思想、教法的交流探討。增強教師教育、教學、教研的綜合素質。同時，學校堅持“走出去，請進來”的思路，安排骨幹教師，青年教師帶著任務外出學習，回來撰寫學習報告，上彙報課。
學校注重幹部選拔與管理，今年暑期，一名老師走到中層幹部崗位。學校建立完善科學決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支援、和諧協調。堅持班子民主集中制，充分發揮校長辦公會、學校領導行政會、教代會的作用，凡屬學校發展規劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、各種考核、表彰、晉職等等重大事項，都經過教代會討論、領導班子集體討論決定。學校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學校管理的各個環節，使學校管理日趨科學。
本項為12分，自查得分為12分。
三、學校基建、後勤、及財務管理(16分)
強化服務育人，改善辦學條件
學校克服生存與發展的矛盾，多渠道改善辦學條件，在加強軟環境建設的同時，學校本著“淨化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經千辛萬苦，對綠化佈局、校內道路、運動場和安全通道進行了深度改造，本年度，對知理樓教室進行了整體裝修，對學校主幹道進行刷黑。改善了辦學條件，提升了辦學品位，為實驗中學深度發展奠定了堅實的基礎。
1、積極穩妥實施學校後勤社會化改革，落實招投標制度。
學校文印室、學生超市、純淨水等一律推向市場，採取公開招投標制，使之公開、公平競爭，此舉切實維護了學校、學生的根本利益，規範了學校管理。
2、學校飲用水衛生管理
學校飲用水實行了社會市場化管理，飲用水由供水商提供。我們的作法是先印發告學生家長書廣泛徵求社會與學生家長意見，在徵得家長同意的前提下，水價低於市場價，由具有資質的供水商提供，且要求供水商每月提供市質量監督局，市衛生局監督提供的供水產品合格證，管理程式符合安全管理規範。
3、嚴格按規定做好教輔讀物徵訂發行工作
規範書刊發行，嚴格書刊發行渠道。學校在書刊、資料等發行方面始終堅持書刊、資料等正規渠道發行，堅決杜絕隨意在外亂購、亂編、亂印或由教師指定書店讓學生購買等事件的發生，以切實維護書刊渠道發行的權益，為減輕群眾負擔和學生課業負擔為宗旨，努力做到“兩統一，兩規範”。
4、學校自籌建設專案按規定履行審批手續，並嚴格落實招投標制：
學校在基建等專案中，嚴格履行先報告、立項、審批、招投標，後動工興建的制度、無違規自建專案。
5、積極建立綠化先進學校，努力實行綠化、淨化、香化、美化
改善了校園環境，提高了師生的環保意識，是加快學校發展，提升環境育人的效能的重要舉措。一是進一步加強校園環境，充分挖掘綠色資源，在樹木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺階，園林佈局合理，校園美化的;二是校園內的各種植物掛上解說牌，使校園內成為開放式的植物園;三是注重校園及周邊的環境衛生，加強整治，徹底消除校園衛生死角，還校園一個優美的校園環境，用愛心營造了一片溫馨的港灣，現在的實中校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。
6、嚴格執行預算審批制度，按要求實行預算管理，財務管理規範，教育經費實行專款專用。
我校財務管理從嚴格財務制度入手，用制度促規範，學校每一筆經濟業務的發生，必須依據預算，我們做到了凡事先預算，後支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結，且帳帳相符，帳實相符。教育經費實行專款專用，無東拼西湊現象的發生。
7、堅持“量入為出，以收定支”原則，財務支出日清月結，無拖帳，亂帳行為，無瞎支、亂補現象。
學校財務始終依據嚴格預算報批程式，堅持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結，做到了無拖帳、亂帳事件的發生，所有支出補助嚴格按市教育規定執行無亂支補現象的發生。
8、採取有效措施，積極化解陳債無違規新增債務
我校財務關係理順管理規範且每月接受教代會監督且公開，學校無陳債，也沒有新增債務的發生。
本項為16分，自查得分為16分。
四、黨風廉政建設、黨的基層組織建設、安全穩定、計劃生育及其它中心工作(18分)
堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，落實領導班子成員“一崗雙責”;健全廉政建設相關制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動和廉政文化建設。
1、注重黨支部建設：定期組織黨員學習，尤其注重群眾路線的學習實踐活動。黨員教師帶頭創先爭優，帶頭服務師生。關心青年教師的成長，關注青年黨員的培養。
2、糾風治亂：嚴格財務制度，規範資金管理與使用，所收費用全部納入預算外非稅資金管理局，支出大額費用由國庫收付中心直接支付，收支渠道規範，無以權謀私行為及事件的發生。學校長期以來紮實、有序的開展了師德教育活動，紮實進行了師德集中教育月活動。在活動中重點查處在職教師參加有償家教、體罰學生、推銷教輔資料等嚴重違反師德的行為。對反映在職教師參加有償家教和舉辦(或組織學生參加)各種形式的文化補習班等違紀行為，經調查核實的，對教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。
3、安全穩定工作：學校高度重視安全穩定工作，嚴格安全穩定責任制目標管理，做到專人管，上下聯動;有預案、有演練、有記載、有檢查、有落實、有整改。開展經常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強校舍安全建設，狠抓消防、飲食安全，培養學生交通安全意識，注重周邊環境的治理與整治，培養學生安全才能健康、健康才能樂學的理念，做到安全警鐘長鳴。通過一系列的安全管理與教育，一年來學校無安全事故的發生，無不穩定因素存在。
4、計劃生育工作：學校高度重視計劃生育工作，實行計劃生育領導責任制和目標管理責任制，機構健全、制度完善、責任落實。無違反計劃生育現象。
5、教育宣傳及學校網站：教育宣傳工作完成全年教育宣傳上稿任務，本年度裡，校園網站獲湖北省“百佳學校網站”。
該項為18分，自評為18分。
總計自評得分為：100分
以上為學校自查自評得分，請檢查組指出我校工作的不足，以便在今後的工作中進一步整改，使學校工作更加科學與規範。
深入推進效能建設活動工作開展情況的自查報告工作自查報告範文（2） | 返回目錄為進一步改進機關工作作風，提高工作效能，優化發展軟環境，根據市委、市政府統一部署和市紀委關於開展機關效能建設的要求，今年以來，我辦在進行機關作風教育的同時，深入開展機關效能建設活動，取得了良好的效果。現將有關情況總結如下。
一、領導重視，認識統一。
加強機關效率建設，是深入實踐“xxxx”重要思想、貫徹落實科學發展觀、堅持立黨為公、行政為民的必然要求，是全面加強機關建設的有效舉措。我辦領導十分重視機關效能建設活動，成立了專門的領導小組，由辦公室分管領導擔任組長，班子成員任副組長，各科室負責人為組員，具體負責效能建設工作的部署、督查和考核。明確我辦機關效能建設活動的目標任務，即以“優化機關作風、完善工作機制、提高服務效能、實現加快發展”為目標，緊密結合年度工作任務，強化思想教育，突出建章立制，嚴格考核獎懲，以達到增強幹部能力、提高工作效率為目的。
二、落實責任，加強監督。
為形成機關效能建設長效機制，抓好落實工作，我辦明確機關效能建設責任分工，強化檢查考核，認真落實責任制，進一步強化“三個意識”、大力倡導“五破五求”，以效能建設新成效，推動各項工作實現新突破。我辦明確辦公室副主任為辦公室效能建設第一責任人，各科室負責人為本科室效能建設的第一責任人，日常工作堅持效能建設和業務工作兩手抓，把效率建設作為年度考核工作的重要內容加強督查，確保每個階段工作落到實處。
三、抓好結合，力求實效。
1、建立學習制度，深化思想教育。組織辦公室全體幹部系統學習了鄧小平理論、“xxxx”重要思想、科學發展觀、《中國共產黨黨內監督條例（例行）》、《中國共產黨紀律處罰條例》及市委、市政府《關於深入推進機關效能建設活動的實施意見》、《關於影響機關效能行為實行責任追究辦法（試行）》等有關效能建設的檔案。引導廣大黨員幹部樹立 “為經濟發展服務、為社會進步服務、為群眾生活服務”的工作指導思想，增強求真務實的自覺性，提高工作服務的主動性。
2、完善規章制度，提高工作效率。按照按照建設高效機關的要求，積極創新工作方式，進一步完善了管理和工作制度，以完善工作目標責任制為重點，逐級了建立科學周密、具體明確的崗位責任，做到權利與責任明確、崗位與要求明確；工作人員考核機制，完善考核方法，健全考核內容，落實考核獎懲；監督管理制度，加大處罰力度，使各項制度在機關效能建設中真正發揮作用。
3、加強作風建設，嚴格考核獎懲。強化監督是加強效能建設的重要保證。我辦效能建設領導小組按照市委、市政府《關於影響效能建設行為責任追究辦法（試行）》，加強對全辦效能建設活動的組織和監督工作，及時發現並糾正問題。同時，按照科學、量化、易操作的要求，制定了績效考評辦法、效能告誡、責任追究等細則，明確追究內容、範圍、程式和責任，並把績效考核與目標責任制考核、黨風廉政責任制考核、公務員（事業人員）年度考核結合起來，考核結果作為機關幹部（事業人員）業績評定，獎勵懲處的重要依據。
基層工作人員個人自查報告工作自查報告範文（3） | 返回目錄農村黨風廉政建設關係黨的執政基礎。農村基層幹部廉潔履行職責，是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的路線方針政策，加快推進社會主義新農村建設的重要保障;是新形勢下加強黨的執政能力建設和先進性建設，造就高素質農村基層幹部隊伍的重要內容;是保證農村基層幹部正確行使權力，發展基層民主，保障農民權益，促進農村和諧穩定的重要基礎，是加強和創新社會管理，做好新形勢下群眾工作，密切黨群幹群關係的必然要求。
根據上級要求加強個人的廉政教育學習，我深刻認識到新形勢下大力弘揚求真務實精神的重要性，認識到“為民、務實、清廉”的重要性，認識到廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提。根據上級有關要求，經過認真反思，深刻自查，現將自己在黨風廉政建設方面的有關情況彙報如下：
一、加強學習，領會《規定》重要內容
農村基層幹部應當堅定理想信念，牢記和踐行全心全意為人民服務的宗旨，恪盡職守、為民奉獻;應當發揚黨的優良傳統和作風，求真務實、艱苦奮鬥;應當遵守黨的紀律和國家法律，知法守法、依法辦事;應當正確履行職責和自覺接受監督，清正廉潔、公道正派;應當倡導健康文明的社會風尚，崇尚科學、移風易俗。黨開展反腐敗鬥爭、加強黨的建設的新鮮經驗，提出"從嚴治黨，必須全面貫徹於黨的思想、政治、組織、作風建設，切實體現到對各級黨組織、廣大黨員和幹部進行教育、管理、監督的各個環節中去。"這些重要思想和基本觀點，體現了我們黨加強廉政建設的一貫方針，反映了黨對從嚴治黨認識的不斷深化和理論上的豐富發展，是推進新時期黨的建設的根本保證。
做為一名基層工作人員，我牢記肩頭的責任，在千頭萬緒的實際工作中，時刻繃緊廉政建設這根弦。始終把領導幹部廉潔自律、糾正不正之風當作大事來抓，從嚴要求自已，確實管住自己，管好自己的家人;對員工嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理;廣泛聽取群眾意見和建議，自覺接受群眾監督。
二、通過學習，努力提升自身素質
參加工作以來，在上級領導的大力幫助下，我結合工作實際，一方面狠抓業務，開拓進取，另一方面強調政治理論學習，全方位鑄造鍛鍊培養自己。不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習《農村基層黨員幹部廉潔履行職責若干規定》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，築牢反腐拒變防線，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
三、領會精神實質努力克服自己存在的問題和不足
黨風廉政建設是一項長期工作，既要從大事抓起，又要在細微之處堅持。“打鐵須得自身硬”。做為一名基層幹部，要求別人做到的自己首先做到，要求下屬做好的自己首先做好，一年來，日常工作中我能夠嚴格執行鄉黨委政府各項工作要求，不以善小而不為，不以惡小而為之，在廣大群眾的監督、參與和支援下做好了相關工作，能夠對照《規定》中“八個禁止”和“ 22個不準”，結合自己實際情況查詢自己在工作中存在的問題，並標準嚴格要求自己。
四、今後整改措施及努力方向
(一)嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。牢記“兩個務必”。不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮鬥的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上築起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，少琢磨組織上給了我什麼，時刻想著我為黨和人民做了什麼，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。
(二)堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。作為一名基層工作人員，我認真遵守鄉機關管理制度，注意從思想源頭上下功夫，按照《規定》中“八個禁止”、“22 條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作許可權和工作程式履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。
在今後的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《規定》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐敗現象作堅決鬥爭，虛心聽取黨員幹部和人民群眾的批評意見，自覺接受全鄉廣大幹部和人民群眾的監督，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為全鄉的經濟發展和社會穩定貢獻自己的力量。
校辦秋季開學工作暨“護園安校”活動督導自查報告工作自查報告範文（4） | 返回目錄一、xx鎮教育介紹
xx鎮地處xx市西南邊陲，是xx市第三大鄉鎮，共有一處中學、一處中心幼兒園、兩處中心國小，四處學區國小，五處教學點，共有教師240人，學生x人。今年一開學我們就準備了詳盡的行施周曆，老師們都準備了開學第一課，我們校辦為大家在部落格上準備瞭如何上好開學第一課的材料：《新學期各項工作檢查》；《在開學班會上的講話》；《開學第一課怎麼上》，並通過《xx高效課堂大講堂》有效的推進xx教育教學向高標準邁步。
二、對本次督導檢查特別重視要求各校打印出檔案，一一排查，對號入座，利用兩天時間自查自糾。寫出自查報告。
我鎮今年是建設年，xx鎮人民政府對國小布局進行了調整，國小平房校舍和旱廁改水衝共計建築面積x平方米，即將投入使用，樓房建設即將開工建築面積達x平方米，預計總投入x萬元。13處學校都配備了專職保安，大學校還多配備了保衛人員，24小時值班，保證了校園財產師生生命安全。
1、開學條件保障
我們按照xx市教育局新學期各項工作檢查的具體條文對各校進行了全面檢查，各校都建立了嚴格的考勤制度，保證學生按時返校，教職員工提前到崗。一開學我們就對各校困難學生、留守兒童特別關注。xx中學、前油高小、中心幼兒園對學生資助實行入戶調查，保證資助工作公正公平。課本和教輔資料以及時發放到位，都是新華書店配發，教輔資料都前有協議書，不違背自行自願原則。
xx中學、xx高小後勤人員提前上班，在飲食住宿用水用電各方面進行全方位檢查檢修，保證了開學的正常執行。安排學生觀看了中央電視臺《開學第一課》，進行愛國教育，通過開學校園美麗活動，上了一節勞動課，培養學生愛勞動的教育，通過高效課堂班會《這樣做，想學習差就難》培養學生做愛學習、會學習的好習慣。通過xx鎮好習慣三經的誦讀，培養節約意識讓學生“節糧、節電、節水”要求各中國小進行專題教育。
2、安全方面：
安全隱患排查發現魏寨子國小前排西側辦公室出現沉降裂縫，老師介紹已多年裂縫沒變化。前油高小後排房頂出現漏雨現象。對安全問題我們實行日報制度，保證零事故。
在校園管理方面，我們各校都是封閉式管理，人防方面保安、警衛人員配備齊全，去年我們每個學校都安裝了監控，學校重點位置做到無縫覆蓋，中學和前油高小都有宿舍管理員，並對住宿學生進行點名考勤。
各班都有安全課，定期發放學生安全告知書，家校聯合抓好安全工作。定期進行安全演練：防火防震逃生，防踩踏。特別是鎮小上下樓有秩序、有標示，並聘請交警二中隊公安幹警對學生進行交通安全教育。建立淨長效聯動機制，一按報警開關，派出所就會迅速出警。
各學校都配有專職安全管理員，並對各班主任和任課教師安全工作進行跟進管理，定期檢查消防栓和滅火器，或反進貨要有臺賬，飯菜要留樣保證師生飲食安全，實驗藥品使用嚴格按步驟，定期檢查維護。
由於我鎮沒有校車，所以基本是家長接送，為此我們發放《交通安全告知書》對家長進行培訓，靠近路口的xx高小、xx國小、xx國小、xx國小每天老師值班上放學。
建立安全檔案，定期上報安全隱患排查，安全臺賬安州裝訂按月總結。
3、規範辦學
收費問題是高壓線，絕不越雷池一步，假前對亂辦班進行了治理，與每位教師簽訂了不有償家教的協議書，建立校務公開制度，我們xx各校都是收支兩條線，嚴格執行審批制度，對所有收費專案進行公示，所有收費及時上交收費局轉戶，重點查驗幼兒園收費和伙房收費情況，嚴禁坐收坐支。
規範辦學行為，我們基本都是小班化管理，每天保證鍛鍊1小時，有廣播操、廣場舞、課外球類活動。
,4、教師隊伍老齡化現象嚴重，部分老教師患有慢性疾病，影響了正常教學工作。措施：對暫時請假人員校辦組織人員安排為其代課，保證學生不空一節課。
5、教育資訊開展情況各學校雖然已配齊電腦，由於個別學期老齡花嚴重，有的老師對電腦只是簡單的認識。
措施：實行傳幫帶，老教師應多向青年教師學習。
三、困難問題及下一步的措施：
1、xx中學由於教學樓、餐廳、學生宿舍開學前沒有竣工，前油高小部分七年級學生，轉學到齊魯中學和實驗中學。措施：敦促施工方，加緊施工，改善由於建設各方面後勤保障不到位的情況，減少學生流失。
2、8處學區國小部分新建校舍後期工作正在進行，廁所化肥池正在修建，安全存在隱患。措施：各校在施工區內拉起安全繩，及時對學生進行安全教育，防止意外事故發生。
3、xx中學宿舍未竣工學生住宿緊張，存在安全隱患。
措施：開學後專題班會進行安全教育，進行防火演練，保證不出任何安全事故。
4、學生上下學有家長拼車現象，三輪車、電動車接送學生。
措施：一開學xx校辦下發了安全告知書，並分別簽訂協議書。對學生教育的同時對家長也進行了安全知識的普及。
5、有個別校舍像魏寨子國小前排西側出現小裂縫、前油高小後排閒置宿舍房頂漏雨。措施：及時維修加固，防止安全事故的發生。
6、教師隊伍老齡化現象嚴重，部分老教師患有慢性疾病，影響了正常教學工作。措施：對暫時請假人員校辦組織人員安排為其代課，保證學生不空一節課。
7、各學校雖然已配齊電腦，由於個別學期老齡花嚴重，有的老師對電腦只是簡單的認識。措施：實行傳幫帶，老教師應多向青年教師學習。
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