20xx年我校認真貫徹《關於加強基層黨組織建設工作的意見》(以下簡稱《意見》)，堅持在“繼承中求發展、探索中求深化、改革中求創新、實踐中求突破”的工作方針，出色完成了年初制定的目標任務。最近，我們對照《意見》，對過去一年來的工作進行了認真的自查，現自查情況彙報如下：
一、過去一年的主要工作
(一)抓根本，把加強思想理論建設放在首位
20xx年我們著眼於踐行“三個代表”，大興學習之風，思想理論建設有了新的加強。緊緊圍繞“三個代表”重要思想和黨的xx屆三中全會精神的學習貫徹，強化理論武裝這一根本。狠抓理論學習的制度化、規範化建設。定期組織黨員幹部學習理論，每個黨員都建立了學習筆記。重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的方針政策。突出抓好xx屆三中全會精神、新《黨章》、xx七一講話以及教育法律法規的學習，並在黨員幹部中開展“三個一”自學活動(讀一本理論專著、記一本理論筆記、寫一篇黨建論文)。制定了學習規劃，做到了有安排、有部署、有檢查、有驗收，定期檢查學習筆記、交流學習體會。
(二)抓關鍵，把加強領導班子建設放在突出位置
去年學校校級領導班子和中層領導幹部都進行了調整，針對新班子、新面孔、新角色、新任務，學校班子建設突出抓了以下幾方面工作：大興調查研究之風。通過調查研究，把情況吃透，把問題找準，把思路理清，儘快進入角色，開好頭，起好步;認真貫徹民主集中制。把貫徹民主集中制原則，提高到建設政治文明的高度來認識，著力解決好“家長制”、“一言堂”和“自由主義”、“好人主義”的問題，切實做到決策遵守民主集中制的規定，辦事符合民主集中制的程式，工作體現民主集中制的要求;組織開展好“三爭”活動。事業需要好乾部，發展需要好班子，為此，啟動了“領導幹部素養提升工程”，學校要求全體領導幹部，“更新教育思想和教育觀念，用最新教育理念教育人;增強自身的業務素質，用過硬的教學能力影響人;提高領導藝術水平，用科學、親和力的管理凝聚人;樹立公正廉潔的形象，用無形的人格魅力打動人”，促進學校班子成員素質的全面提升，以便更科學有效地組織領導教學改革，實現學校辦學質量的重大突破。不斷深化學校內部管理體制改革，“改進教育幹部選聘制”，幹部選聘體現了“精簡、效能和年輕化”的特點，學校精簡科室五個，只設一室三處(辦公室、教導處、德育處、總務處)，理順了工作關係;中層幹部由原來的17精簡為現在的14人，平均年齡由過去的42.05歲，下降到現在的38.6歲。
(三)抓基礎，切實加強黨的基層組織建設
圍繞學校教學的中心任務，不斷加強學校黨支部組織建設。一是對黨員幹部加強黨性黨風黨紀教育，我們抓住建黨82週年、黨的xx屆三中全會召開等契機，組織黨員幹部深入學習“三個代表”的重要思想、xx大精神和新《黨章》，並通過召開黨員會、收看黨性黨風黨紀教育宣傳片、專題片、自學等形式，不斷教育黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以“三個代表”思想為一切工作的出發點和歸宿，以近兩年我縣查處的和身邊發生的幹部犯罪案件作反面教材，以案說紀，教育黨員幹部，努力使他們做到自重、自警、自省、自勵，堅持黨和人民的利益高於一切，堅持黨員的責任重於泰山。通過學習教育，我校黨員幹部的素質有了進一步提高，他們忘我工作無私奉獻湧現出了許多優秀共產黨員;二是加強黨支部的組織建設，重新建立學校黨支部，調整黨小組;三是建立黨員活動室;四是加強對入黨積極分子的培養，注意對黨員進行跟蹤教育，使其早日成為黨員骨幹;五是重拾黨的優良傳統，定期召開民主生活會，開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮鬥的優良傳統，克服不良風氣，規範黨員言行，自覺維護黨的形象。
(四)抓保障，深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭
本年度，我們繼續對照縣教育局廉潔從政10項規定要求，對我校的從政行為進行了更加嚴格的規範和自查自糾。規範了來客招待審批制度、車輛公用管理制度、購物審批制度和財務報銷制度;繼續發揮學校基建工作領導小組、學校經費使用監督小組和學校民主監事委員會的作用;實行了學校“重大事情通報制度”;兩次召開民主生活會;規範了收費行為;結合行風民主評議活動、師德教風建設等活動，認真組織黨員幹部，重學黨章、重溫誓詞，嚴格自律，警鐘長鳴。“七一”前後，組織開展了“立黨為公，入黨奉獻”黨員教育活動。以上措施，有效地防止了違紀現象的發生，保證了學校各項工作的開展，樹立了良好的社會形象。
加強廉政制度建設，發揮民主監督作用，預防和治理腐敗現象的發生。首先，我們組織領導幹部學習了中共中央國務院《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》和縣教育局《關於實行黨風廉政建設責任制四項制度的通知》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，並把黨風廉政建設納入了我校黨政領導班子、領導幹部目標管理。第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。充分發揮學校監事委員會和經費審查委員會的作用，學校的重大決策、教師的職聘崗聘、經費收支、大宗物資採購、評優選模、人事變動、改革方案的制定等等，學校都充分徵求廣大教職工的意見，有時甚至實行簽名通過制，完全堅持了公開、公平、公正的原則。這幾年，學校各方面雖然改革力度較大，有的甚至觸及到個別教職工的切身利益，但由於是公開、公平競爭，所以學校秩序保持了穩定，教師們敬業愛崗，人心思上，學校呈現出一派蒸蒸日上的喜人景象。
黨建工作的開展，保證了我校各項工作的順利實施，取得了可喜的成績。學校被授予“全國青少年愛國主義讀書教育活動示範學校”、“山東省衛生先進單位”、“濟南市教育系統行風建設先進單位”、“平陰縣文明單位”、“平陰縣教科研工作先進單位”、“平陰縣全方位目標管理先進單位”、“平陰縣教育書育人先進單位”、“平陰縣社會治安綜合治理先進單位”等榮譽稱號。教育教學質量得到穩步提高，學生的各項素質都有了質的飛躍。去年，在國家及省市縣等各種級別的中學生學科競賽和縣統考中，我校學生獲獎人數和成績均始終名列全縣同類學校之首。會考，我校被一中錄取將達到230多人，佔一中普通類招生計劃的三分之一強。
二、存在問題
20xx年，我校黨建工作雖然取得了顯著成績。但是用“xx大”的新精神來要求，用市縣教育局“關於加強基層黨組織建設工作”的標準來衡量，還程度不同地存在著一些不容忽視的問題。一是重視程度還不夠高。把黨建工作當作軟任務、虛指標來認識和對待，說起來重要，做起來次要，理論上重要，實踐上次要。工作時緊時鬆，不盡全力，遇難即停，造成了黨建工作某些薄弱環節長期得不到加強。二是改革創新還不夠多。習慣於固有模式，侷限於就事論事，停留於照抄照轉，滿足於表面文章，老套路年年用，新招數不敢試，缺乏新思維、新理念、新機制，不能與時俱進。三是工作把握還不夠準。黨的建設與全面建設小康社會聯絡不緊，對接不上，分不清主次，抓不住關鍵。上述問題，需要我們在今後一個時期，著力加以解決。
新的一年學校黨建工作繼續以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹xx大精神，牢記“兩個務必”，高揚“樹正氣、講團結、求發展”主旋律，圍繞“建立省級規範化學校”的總目標，對照自查中發現的問題，不斷改進工作，突出抓好領導班子和基層組織建設，與時俱進，開拓創新，努力提高教育教學質量，辦讓人民滿意的教育。
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