一、學校收費情況
1、各校都成立有治理亂收費工作領導小組，簽定有《治理亂收費目標責任書》，校長為第一責任人，責任人分工明確，成立了由教師代表、工會組長等人組成的民主理財小組，各校都設有收費義務監督員5—7名，讓社會對學校的收費進行監督。
2、都建立有治理亂收費規章制度。
3、收取學生的書作費，作專款入賬，期末按時結算，放假前應退的款項，及時如數全部如數退到學生手中，並完善各種手續，結算單、收費明白卡，帳目三對照。
4、教學用書照教體局檔案徵訂，無違規現象；學校沒有訂教輔資料現象，真正減輕學生課業負擔，落實素質教育。
5、學校的各項收費情況，按照收費許可證的專案和標準收取，無擅立收費專案和提高標準收費現象；更無代其它單位代收據費現象。
6、學校收費專案在公示欄中公示，開學前三天還向社會公佈，在各村委會門口、鬧市區等地方公示。學校使用全省統一的收費票據，收費登記表等填寫規範。
7、各學校都資助有特困學生，保證每一位學生不因家庭困難而輟學。
二、教師職業道德建立
1、學校“五個一”活動情況。每期向學生家長寫一封公開信和一份徵求意見書，及時向家長告知教育新形勢和學校情況，絕大多數學生家長關心教育事業，關心教師的教學及教師的職業道德，並能誠懇地對學校的工作提出建議和意見，學校統一收集整理後，裝訂成冊存入檔案，這樣及時改進了學校的工作，提高了教育教學質量。各學校每期都能召開一次不同形式的家長，認真聽取家長對學校工作的建議、意見。教師的家訪，是學校的常規管理之一，教師的家訪非常普遍，深受學生家長及社會好評，對提高和改進學校工作起了極大的推動作用。
2、教師中無體罰學生（打、罵、罰、停、趕）現象發生，學校把是否體罰學生作為衡量師德的標準之一，並與教師津貼掛鉤，大力弘揚尊生愛生的正氣，徹底杜絕了體罰學生現象，尊師愛生的精神文明之花已在廣大師生心中燦然開放。
三、輟學情況
按照“普九”標準要求，各學校都成立有“義務教育領導組”，每學年都把“防輟”、“控輟”作為“普九”鞏固提高的重點來抓，不斷總結“防輟”、“控輟”經驗，建立建全“控輟”機制，由於我鎮“防輟”及時，“控輟”有方，連年來我鎮學生輟學率一直控制在2之內。
四、學校安全工作
1、學校安全工作責任制完善，責任人分工明確，責任人都能履行自己的職責。
2、建立有安全規章制度及各種安全防範措施，一週一小查，一月一大查，並做好檢查記錄，真正做到了防患於未然。
3、學校定期利用大型集會形式向全體師生進行安全教育，並組織學生觀看了安全教育錄相帶並聽了安全報告，學生的安全常識及防範能力有很大提高。
4、本期各校還組織師生進行了二次以上安全常識方面的演練，通過演練，全體師生的安全防範意識增強了。
5、藉助學生家長的力量對學生進行安全教育，每年放暑、寒、麥假前都印發有安全督導方面的《告家長書》，人手一份，要求家長簽字，對學生的校外假期安全起到了很大作用，學校沒有組織大型外出活動，沒有任何不安全事故發生。
6、設有食堂的學校，食堂管理制度齊全，安全衛生，並經常接受上級主管部門的檢查，反映良好。
7、學校都無小賣部，周邊環境良好。
五、按要求開足開全課程，無停開、隨意增減現象。
我鎮始終認真貫徹落實上級指示精神，遵循學生身心發展規律，根據德、智、體、美、勞等全面發展的要求，均衡設定課程，各門課程比例適當，無未開、隨意增減現象，各校還安排有形式多樣的校本課程、特長班、勞動技術、科技文體活動、綜合實踐活動等課程，加強了學科之間的整合滲透，為學生的持續全面發展奠定了堅實的基礎。
六、危房改造情況
我鎮有危房的學校是xx國小、xx國小、xx二中，按計劃要求12月前拆除，明年初動工建設，下學年開學時投入使用。
七、存在問題：
1、xx國小廁所面積小，蹲位少，急需改造。目前，資金已到位，馬上將開工建設。
2、第三批師資班畢業的學生我鎮還有5人，他們的待遇問題遲遲沒有明確的答覆。
3、師資班畢業的王xx第三次考試不及格，也未上崗，這問題也需答覆。
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