自開展行風評議自查自糾工作以來，我始終把搞好此項工作作為實踐科學發展觀,進一步轉變工作作風,工作態度和工作績效的重要手段。在工作和生活中，堅持理論聯絡實際，擠時間學，主動學，對照檢查學，把學習與實踐融合在一起，通過學習促進了工作。同時，結合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產生的原因，努力做到自我檢查，找準問題，對症分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。
一、個人存在的問題
(一)系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合工商市場監管執法實際開展理論學習不夠。本人雖然從未間斷過學習，但工商市場監管的新知識越來越多，新的法律法規不斷增加，由於平時忙於基層管理日常事務，學習勁頭不夠足，自己習慣用什麼學什麼，今天學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透;對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。
有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恆心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。對政治學習抓得不緊，滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想及實踐科學發展觀的深鑽細研不夠，疲於應付，學習不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。
(二)工作作風有待於進一步提高。主要表現在：
一是不能時刻保持謙虛謹慎的態度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。
二是工作失之於軟，管理失之於寬。教育幹部職工的思想還不夠，組織紀律方面抓得不夠嚴格。雖然建立健全了單位的各項規章制度，但執行起來有時還不能做到嚴要求。待人接物不夠細，不太注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。工作中遇到繁瑣、複雜的事情，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的態度。
(三)思想觀念仍需解放。本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本職工作。但在工作中多數是處於奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，及時準備，工作的全域性性、前瞻性、創新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善於吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
在具體工作中，總認為工商行政管理工作在體現服務上不好掌握，有難度、有困難，形成了心理上的壓力，而沒有好地去探索切入點，因而工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足於現狀。
(四)在細節上需進一步加強廉潔自律。作為一名基層工商所所長，我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己，以黨性原則和道德規範衡量自我，但在慎微慎獨上做得還不夠。表現在認為有時吃一餐飯，抽一包煙、喝一次茶不是大事。通過學習，我認識到千里之堤，潰於蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質和精神境界，加強幹部、職工廉政教育，切實在思想上築起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防範違法違紀問題的發生。
(五)對幹部職工的學習教育抓得不力。能堅持集中學習制度，但抓落實少，沒有檢查、考核措施，雖然強調自學，但個人自學往往是說起來重要，忙起來忘掉，有的迫於工作需要，現學現用，抓學習缺乏計劃性和系統性，也缺乏必要的輔導和業務培訓，有的同志對工商業務相關的新法律法規知識學習的深度不夠，僅滿足於對法律法規基本內容、基本條款的瞭解，不求全面掌握;一些新進大學生及軍轉幹部對業務工作不熟，業務素質參差不齊，學習中理解不深，聯絡實際不夠，沒有取得應有的效果。在市場監管中不同程度地影響了工作效率、服務質量和執法水平。
二、產生問題的根源
(一)對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。
也因此自己逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。同時始終認為自己事業心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪裡去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放鬆了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放鬆了幹部職工的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向，也正是由於缺乏堅實的理論的指導，在“內強素質，外樹形象”上，總結好的做法、推廣好的經驗少。
(二)對為民服務、讓民滿意的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關係是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。而新形勢下對市場監管工作的服務手段和服務功能又提出了更高的要求，所以服務手段和服務功能有待進一步提高。
(三)思維方式不夠科學。
一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。
二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全域性與區域性、主要和次要的關係的能力上還有欠缺。
三是忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴於服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
(四)抓職工隊伍建設的管理力度不夠。近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織和群眾都給予肯定，但尚有極少數職工工作積極性主動性不強，忙於奔命，疲於應付，雖沒形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是採取“教育從嚴，處罰從輕”，搞說服教育，沒有嚴格執行規章制度，有老好人現象，總是為了團結而失去一些原則，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。
沒從長遠角度認識到如果小事不抓，小問題不糾就有可能出現人的問題，就不能做到“防微杜漸”，會影響到工商隊伍的形象，削弱隊伍的戰鬥力和凝聚力。
三、整改措施、努力方向
通過對政風行風建設有關檔案的學習領會，使我真正認識到個人在行風方面存在的問題，小不改則築大錯，甚至直接影響到國家政策的貫徹執行，損害政府部門形象，影響機關幹部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
(一)深入學習有關理論，以政風行風建設為契機，實現工作新突破。
一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今後我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣，在學習理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業餘時間進行自學，在學習的系統性上下功夫，對照“三個代表”的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，做到真學、真懂、真信、真用。
二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質和業務素質，提高工作水平，改進工作方法。
三是理論聯絡實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同市場監管工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。
(二)深入實際，不斷改進工作作風，牢固樹立工商幹部良好形象。繼續發揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層幹部職工的呼聲，瞭解和掌握他們的利益要求和願望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務;增強工作透明度，圍繞人民群眾和服務物件切實利益重要事項的辦理和行政審批等重要權力的行使，著力實現註冊登記、執法監管等重點部位和關鍵環節的動態公開;多傾聽幹部職工的意見，及時召開會議研究解決實際問題。
遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心;面臨工作中出現的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望;面臨挑戰的時候，要沉著應對，知難而進，不頭腦發熱。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。對違反黨的宗旨和紀律的錯誤行為，要敢於批評。
廣納善言，聞過則喜，經常檢討自己的工作，踐行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒”。抓工作作風，堅持一靠教育，二靠制度。從嚴要求，從嚴教育，從嚴管理，從嚴監督。從源頭上預防和治理各種不良作風。抓組織紀律，樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質量觀念，要服務大局，整體推進。增強紀律觀念，自覺用黨紀國法規範自己的行為，使自己的一言一行都體現出工商幹部的新形象。
(三)進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，要不斷加強自身建設，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同全域性聯絡起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務，以適應新時期工商市場監管工作的需要。
(四)廉潔奉公，從嚴律己，進一步加強勤政廉政建設。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度;堅持民主集中制原則，自覺地置於黨的集體領導下;嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦予的權力，不搞貪腐，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公僕。
想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查詢問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
行風評議自查報告行風評議自查報告總之，開展政風行風評議是加強機關政風行風建設的有效途徑，對於提升行政效能、改進工作作風、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產生積極的推動作用。我要以此次政風行風評議為動力以更加飽滿的精神，更加昂揚的鬥志，更加紮實的行動，帶領全所幹部職工認真貫徹落實科學發展觀，堅持以市場監管為重點，不斷加大執法監管力度，為建立健全政風行風建設的長效機制，為建立和諧的市場經濟環境做出自己應有的貢獻。
為深入貫徹落實竹教黨組25號檔案及縣政協民主評議教育系統行風具體實施方案，我校校務會認真學習了上級檔案並深刻領會其精神，成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，採取了有效措施，並做了深入細緻的工作，使自查自糾真正找出問題，並落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校自查自糾的情況彙報如下：
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。
二、領導機構
組 長：(支部書記、校長)
副組長：(支委、副校長、工會主席)
成 員：
領導小組下設辦公室，陳太祥同志負責行風建設的日常事務。
三、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規範管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業務理論學習培訓。
3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。
四、收費情況
——學校堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規範教育收費工作八條規定》，嚴格按照規定的專案、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規範並開具財政統一發票。
——實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費專案、標準，接受社會、群眾監督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。
——進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。
五、校務公開
學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程式，公開辦事結果;公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子裡中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公佈，增強透明度。
六、師德師風
——認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規範教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務教育階段實施素質教育八條規定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
——圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，並建立了教師體罰學生追究責任制度。
七、綜合治理
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
八、存在的問題
行風建設是關係到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業務水平亟待提高;部分中老教師對現代教育技術接受教緩慢;個別青年教師敬業精神不夠強。
二是學生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子遊戲室、進網咖等現象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。
在今後的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇於實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
正值系統開展政風行風評議工作轉入第二階段，本階段是整個評議工作的關鍵，自我反思，找準問題；端正態度，開門納諫；深入基層，徵求意見；依靠科技，網上答疑等都是找出我個人也包括單位存在問題的方法，但現實是行風政風的評議往往流於形式，好多人真正見了面礙於情面大多不會講真話，思來想去還是得問計於三方面的人：一是爭取領導找。找分管的領導和主管局給我們單位工作上加擔子、對個人提要求；二是同事幫助找。與單位每一個同事交流談心，找出問題和差距，面臨的困難以及產生困難的原因和解決辦法；三是深入基層找。保持謙虛謹慎的態度和對群眾樸素的感情，深入到各鄉鎮經管站和五個以上的直接服務對象徵求意見，不斷改進工作作風和服務態度。
通過學習，閉門思過，對個人自身存在的問題剖析如下：
一是缺乏作為一名經管人光榮感。認為經管局是農業局的一個二級單位，畜牧局都升格為正科級單位了，相比而言政治地位低；又是一個窮單位，經費來源靠財政預算，履行行政管理職能，完全沒有收費來源，待遇低，經濟地位差；單位辦公樓不僅破敗不堪，還是危房，工作用車是個近十年車齡的老爺車，經管幹部走出去頭抬不起來，腰挺不起來，自覺低人一等，缺乏朝氣蓬勃的精神。
二是缺乏做好經管工作的信心和勇氣。經管工作是與“三農”緊密相連息息相關的，涉及千家萬戶切身利益，農民較為關注。其一隨著農村經濟的發展，農民承包的土地要求合理合法進行流轉的頻率越來越高，工作量很大；其二關於土地的糾紛特別是一些信訪積案比較多；其三農民負擔問題事關農民切身利益仍不能有絲毫的鬆懈；其四農村財務管理特別是債務化解難題還沒有破解良策；五是農民專業合作社這個新鮮社會事物的規範化管理要探索研究。工作任務艱鉅程度和經管自身所處的環境和條件嚴重不對等，缺乏迎難而上的信心。
三是缺乏加強學習提高素質的源動力。“人過三十五，萬事宰不祝”受到“人到碼頭車到站”這種錯誤思想的影響，認為鄉下辛苦程度大，到經管局來工作是領導關心我、照顧我，可以稍微歇口氣了，政治理論和業務知識方面的書籍從此束之高閣，“刀槍入庫、馬放南山”，憑在鄉下十多年的工作經驗完全能夠應付自如，再不需要系統的學習，把自己搞得很累，政治上也沒有什麼追求，為人為處事保持低調，一切與事無爭，把領導交辦和分內的工作做好就行了，缺乏進取的精神和積極的態度。
從思想深處來說我也知道上述這三個問題對我的危害，肯定影響到人生無目標、學習無動力、事業無信心、生活無激-情。從此庸庸碌碌，一事無成。說到底影響我個人前程一事兒小，影響經管事業的健康發展事兒大。只有真正解決了這三個方面的認識誤區，才會做一個高尚的人，一個純粹的人，一個對黨和對群眾有益的人。為了對得起黨的教育和培養，對得起父母的諄諄教誨，對得起家人對工作的理解和支援，我決心從以下幾個方面加強整改：
一、勤奮學習。
“書是灌撞榜的藥”。儘管新的單位新的崗位，只要加強學習，外行也可變內行。向同事學是儘快熟悉情況進入角色的捷徑，單位同事都是業務上的行家裡手，有幾個老同志幾乎就是一輩子與經管工作打交道，政策懂、業務精，要做到不恥下問；向書本學是系統瞭解和掌握經管工作的根本途徑，“書山有路勤為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。有空上上網，看看新聞，關心家國大事，緊跟時代脈搏，要把別人用在娛樂消遣的時間自己用在學習上，擠時間學；深入基層掌握第一手情況並解決問題是學習的目的，學習是為了應用，同時在應用中不斷地提高，經管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所願望的都是我們要做的，向群眾學習工作才能不脫離於群眾。
二、努力工作。
論資排輩，倚老賣老好象是當今政界的一大通玻動不動我是什麼級別的時候你那時還在幹嘛？我現在多大年紀的吃苦受罪的時候你還沒出生哩！所以從政之人都想把年齡誇大，資歷說長，為的是在人前說話有個分量。我雖清心寡慾，但也不是就此沉淪。經管工作同樣是很光榮很神聖的事業，不能動不動就是享受在前，待遇優先。堅決摒棄那種不給位子不幹事兒，不給票子不辦事兒，沒有車子不下鄉的錯誤觀點。俗話說：新官上任三把火。我無三把火，但有把人當人、把事當事的真誠。一要調整分工，儘量平衡每個人的工作量，人進其崗，各盡所能，使人人有事做，人人想事做。二是建立健全一些規章制度，通過制度來規範單位人、財、物的管理，而不是用人來管人，要將單位的人財物權民-主決策和管理，實現陽光操作。三是認真履行職能，盤點近期和全年應該做的各項工作，轉變工作作風和服務態度，切實把工作做好做實在。
按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求，市科技局在去年雙評工作的基礎上，制定了今年的工作方案，並召開了市科技局系統行風評議再動員大會。在查詢問題上，我們主要採取了內部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。
外部採取對行風監督員進行了重新確定並向社會各界特別是主要服務物件發放200份徵求意見表以及召開行風監督員座談會的方法向社會各界廣泛徵求意見和建議，內部採取班子自查及互查的辦法。查詢問題時主要根據部門職能、結合“四個環境”進行鍼對性查詢。通過這些方法，共收集到意見和建議近50餘條，經歸類、梳理和局長辦公會議研究，形成了以下共識：
一、存在問題
(一)在營造親商、富商、安商的投資環境方面。主要存在三個問題：一是思想解放不夠，比如民營企業投資上，存在著躡手躡腳、怕擔責任的現象。二是科技投資體制不活，還沒有真正形成政府引導、企業為主、社會補充、中介服務為一體的科技融投資體制。
比如在科技三項費用使用上，還沒有從根本上擺脫專案科技的形象，科技經費投向狹窄，存在政策上的束縛。三是引資力度不大。省內橫向比較，我市爭取的外來科技投資額排名靠前，但放眼全國，與省外市地科技部門的引資力度相比，差距甚遠。
(二)在營造公正執法，依法行政的法制環境方面。主要存在四個問題：一是認識不到位，觀念落後。主要表現在自認為科技部門不是主要的執法單位，科技法律法規可操作性較差，在一定程度上忽視了法律法規的導向作用。二是行政審批的民主化、科學化決策機制還有待完善。主要存在行政審批機制上還不能從根本上排除外部因素干擾，比如在專案確定上。
還沒有建立起科學的評價體系和專家諮詢機制，重點科技專案的招標體制還沒有建立。三是行政審批程式有待簡化，應針對有些審批專案手續繁鎖的現象，本著既要加強監督和管理又要方便辦事的原則進一步科學建立審批程式。四是科技業務工作存在的問題。主要表現在高新技術產業弱孝民營科技企業規模效益差、自主智慧財產權專案缺乏、技術市場不活躍、科技人才隊伍亟待加強等問題。
(三)在營造為民、便民、利民的服務環境方面。主要存在兩個問題：一是服務的主觀能動性和方法措施不夠。徵求意見和自查互查過程中，我們雖然沒有發現在科技局存在耍態度和吃拿卡要等現象，但為百姓提供科技服務的主觀能動性還較差，還缺乏更多更有效的服務手段和工作措施，比如在科學知識、科學方法的傳播上。
缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機制，缺乏形式與內容的有效結合。二是調查研究不夠。服務物件在想什麼?技術進步中存在哪些難題?制約經濟、社會發展的巨集觀性的癥結和具體的困難有哪些?等等，這些問題我們想到了，但缺少深入的調查研究和針對性的解決辦法，科技專案的過程化管理不夠。三是科技中介服務自身建設能力不足。現有的專業科技服務機構數量較少，力量薄弱，服務專案單一，服務能力不強，還沒有形成社會化、專業化的格局。
(四)在營造立黨為公、執政為民的廉政環境方面。主要存在兩個方面：一是廉政就是環境，就是效益的認識還有待提高，黨內民主監督機制還需進一步完善，特別是在涉及到人、財、物等敏感問題的民主議事機制還需進一步建立。二是班子領導現代化建設的能力還需進一步提高，學習是一項長期的任務。
二、整改措施
根據查詢的問題，市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎上召開局黨組會議進行了進一步研究，之後制定了全域性的整改措施。
(一)在營造親商、富商、安商的投資環境方面。一是解放思想，創新思維，大膽工作，提倡“敢於破、善於立”的觀念，即敢於打破傳統的、不合時宜的、阻礙發展的觀念、做法，確立因地制宜的、符合實際的、有利於發展的新觀念、新做法。今年經對在科技進步中有突出貢獻的科技人員和企業家進行重獎。
二是根據國家有關精神，制定新的科技開發經費使用管理辦法，拓寬科技經費使用渠道，加強管理和監督，在投資方向上逐步向建立公共服務平臺如共性技術研發、科技中介服務、能力建設、科技資訊網路建設、科技難題招標、資源型城市轉型研究等重大課題上。
三是加大引資力度，要發揮科技中介機構作用，探討專業化運作引資的方法，選擇符合國家、省科技專案指南的技術專案作為載體爭取國家級、省級投資，今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。
(二)在營造公正執法、依法行政的法制環境方面。一是繼續加強科技法律、法規的自身學習和社會化普及，強化法制觀念，積極配合有關部門規範性檔案和行政審批專案的清理，進一步完善“兩錯責任追究制”和其他法律環境。組織學習、宣傳《行政許可法》。
二是建立科學的專案、成果評價體系，完善和堅持專家評審制，試行重大專案和科技難量招標制，建立重點專案目標責任制，實行科技專案過程化管理。
三是簡化專案審批程式，進一步公開辦事程式，實行首問責任制和“一條龍”、“一站式”服務，凡重點業務的開展在申報和結果兩個階段實施媒體公示制。四是實施“四項工程”、“四項建設”加強科技業務工作，即高新技術產業化工程、民營科技企業提升工程、製造業資訊化工程、科學技術普及工程和科技人才隊伍建設、企業技術創新能力建設、科技中介組織建設和科技基礎設施建設。
根據我局業務分工，工業科主要分管市級工業科技攻關專案計劃、市級xx專案計劃的受理、立項、計劃編制、專案完結驗收工作。
為了樹立行業新風，今年以來，我科在轉變工作作風、公開辦事程式和提高工作效率方面，進行了狠抓落實，取得了初步成效。具體作法如下：
一、進一步統一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實公開服務承諾這一重要環節，以行風評議為契機，牢固樹立服務意識。堅持行動與理念並舉，更加註重理念。通過定期的集中學習，澄清了對行風建設的模糊認識，使大家在認識層次上不斷提高，逐漸把行風建設當作一種肩負的責任和使命，自覺能動地從自我做起，從一言一行做起。
在工作中主動對自身存在的問題進行查擺，認真糾正工作中的不足， 以為專案申報單位、專案承擔單位和企業提供高效、快捷、便利的氛圍和環境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導行動促工作，實現了從被動抓行風到主動抓行風，最後達到能動抓行風。從而形成了人人重形象，人人樹形象，全員共學共提高的良好氛圍。
二、按照公開、公正、公平的原則，嚴格按照科技部的《科技專案招投標管理暫行辦法》操作執行，對市級專案實行大家打分評審制度，由我科整理彙編後提交局辦公會集體討論通過。
三、充分發揮辦公自動化的優勢，公開辦事程式，自覺接受廣大群眾的監督。根據我科的業務特點，我科根據山西省製造業資訊化工程網路平臺、山西省高新技術企業網頁，及時將申報專案的時間、條件、要求及專案合同的簽訂及完工結題手續上網公佈，同時，通過電子郵箱，互相交流資訊，實現資料共享，提高了工作透明度和辦事效率。
四、按照“精簡效能”的原則，堅持“以人為本”，樹立公僕意識，以飽滿的熱情和高度的主人翁責任感做好本科的各項工作，切實提高工作效率。對於專案申報單位及個人，要積極主動，熱情接待，耐心解釋，對於申報單位所提交的專案及有關材料，要在15天內審閱完畢，並對他們所提出的問題要在一週內給予明確答覆，力求做到事事能落實、件件有迴應。
五、根據職責分工，對於專案的追蹤調查及完結驗收工作，一般由專人負責到底。從立項計算機建檔開始，到結題驗收，及時將每個階段的工作資料錄入計算機，做好全程管理。
我們深知，行風建設是一項長期複雜艱鉅的系統工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績，但還遠遠不夠，必須經常抓、反覆抓、常抓不懈，堅定不移地推進民主評議行風工作深入開展，做出自己的貢獻。
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