市為紮實做好貧困殘疾人生活特別救助工程，根據省殘聯要求，我市深入開展了貧困殘疾人生活特別救助民生工程中期自檢自查，現將有關事項彙報如下：
一、實施情況
貧困殘疾人生活特別救助民生工程涉及面廣、政策性強，今年省下達我市任務為一、二級41464名，三級7887名。為確保工程質量，我們制定下發了20xx年《市貧困重度殘疾人生活特別救助實施細則》、指導縣（市）區召開了民生工程推進會和培訓會。根據省擴面提標的精神，強調低保內一級、二級和三級殘疾人，“應助盡助，一個不漏；應退盡退，一個不假”的實施原則，我市抓住這一擴面提標的契機，對歷史遺留問題進行了全面徹底消化解決。一是我們對已經救助的41430名物件進行全面年審，對不符合標準的進行了調整，對弄虛作假的進行了清退。二是根據動態管理的要求和低保擴面、新辦證殘疾人增加的客觀現實，新增一、二級479名，三級280名。通過稽核，審定救助物件為50110人，其中重度41943人，三級8167人。省補助資金下撥到位後，市級及縣（市）區資金及時配套拔付到財政專戶，5月底前將3338.886萬元救助資金全部發放。
二、主要做法
（一）高度重視。為切實加強對今年惠殘民生工程的領導以及便於專案的實施與操作，一是成立了殘聯惠殘民生工程領導小組，制定了民生工程分管領導和承辦人員工作職責，明確責任，加強協調，努力形成工作合力。二是認真制定了惠殘民生工程實施方案，切實把救助條件、工作程式、時間要求等交待明白，嚴格執行民生工程實施“路線圖”規定的時間節點來完成。三是召開會議推進民生工程。市殘聯於6月21日召開專題會議，聽取了惠殘民生工程工作進度和自查情況彙報。對20xx年惠殘民生工程中期工作進行了講評，明確了下一步工作的要求，強調“一定要高質量完成民生工程任務，落實好各項惠殘政策和專案”。
（二）堅持原則。堅持標準、堅持原則，公開、公平、公正，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。為切實把好事辦好、實事辦實，確保惠殘民生工程政策不折不扣地落實到殘疾人頭上，在廣泛發動、認真摸底的基礎上，各縣（市）區對照條件與標準，按照程式要求，切實做到“公開、公平、公正”，嚴把“個人申請、三榜公示、三級稽核審批”關。自覺接受社會各界和群眾監督，同時向社會公佈市殘聯監督舉報電話，隨時受理群眾來電來訪，對符合救助條件遺漏的立即補救，對不符合救助條件的堅決予以取消。
（三）上下聯動，認真執行月報告制度。在組織實施民生工程的工作中，我們針對不同情況，創新工作方法，堅持“走下去”，市殘聯相關業務科室深入縣（市）區現場指導民生工程的組織實施。瞭解情況，掌握進度，對工作進展情況及時按要求上報。
（四）加大宣傳，提高滿意率與知曉度。縣（市）區殘聯充分利用電視、廣播、報紙、網路等宣傳媒體和公開欄等宣傳平臺，採取多種有效形式，廣泛宣傳貧困殘疾人生活特別救助政策，及時報道工作進展、先進經驗和典型事例。實行輿論監督，政策規定公開、操作程式公開、救助資訊公開。廣泛與殘疾人聯絡和溝通，及時解答群眾諮詢，切實提高社會各界對貧困殘疾人生活特別救助工作的滿意率和知曉度。
下一步我們將進一步查詢工作中的差距，借鑑其他地市的先進經驗，在省殘聯的指導下，把貧困殘疾人生活特別救助民生工程工作做好、做實、做細。
一年來，學校認真執行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發放工作。根據區教體局的要求，我校認真對自20xx年的寄宿制貧困生生活費補助資金髮放管理情況進行了一次全面自查。現將自查情況報告如下：
一、加強組織領導，提高思想認識
為規範學校寄宿制貧困生生活費補助資金髮放管理的行為，嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。
一是學校成立了貧困生生活補助評審領導小組，對此項工作進行全程管理，負責對全校享受貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監督，二是組織學校管理人員認真學習有關檔案，熟悉“貧困寄宿生生活費補助”政策有關政策法規，統一思想認識，增強大局意識、責任意識。三是通過教職工大會，宣傳檔案精神，特別是實施“貧困寄宿生生活費補助”這一政策，提高全體教師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師要嚴格執行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民民政策真正落實並惠及到民生。
二、落實“貧困寄宿生生活費補助”政策，解決貧困學生的實際問題
一年來，我校為了認真貫徹落實“貧困寄宿生生活費補助”慧民政策，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的學生身上，我們在每學期開學初都要召開學生家長會和教師會議，廣泛宣傳這一慧民政策，做到家喻戶曉。20xx年春、秋兩學期，在確定享受貧困寄宿生生活補助時，我們的做法，一是通過班主任教師根據本班學生家庭實際情況，認真進行排查、摸底、分析每位學生家庭經濟狀況，找出貧困生家庭經濟困難原因，篩選出困難家庭學生。二是由認真填寫申請審批表，學校審批同意。三是將享受補助的貧困家庭寄宿生名單進行公示，自覺接受群眾的監督。四是在公示無異議後上報材料。
三、實行公示制，透明享受補助人員情況
一年來，我校通過對這一政策都進行了大力宣講，每位教師都明確其職責及其工作意義所在，因此在自身行為中，都能按規定動作執行，沒有出現偏離。學
校在校務公示欄上，將每學期享受貧困寄宿生生活補助的人員公示在醒目位置，並將學校舉報電話也進行公示，歡迎社會各界提出意見和建議，以便學校及時發現和糾正問題。主動接受社會、家長、學生的監督。做到了公開、公正、公平的原則，確保了補助資金用於最急需的貧困學生。沒有弄虛作假，騙取國家補助資金的現象發生。
四、規範資金的發放與管理，從行動上很抓落實
為了加強學校“貧困寄宿生生活費補助”資金髮放管理，杜絕執行政策不力現象發生，我校的做法是：一是不折不扣執行“貧困寄宿生生活費補助”有關政策、法規制度、享受條件、標準。二是根據上級對貧困生生活補助專項資金檔案要求，對用於資助貧困寄宿生的資金資金納入教育系統核算中心專戶管理，實行專帳核算。三是在財政下撥資金後，學校派專人管理資金，並立即按要求規範有序地操作，如數發放到學生家長手中，決不截留、挪用，切實做了到專款專用。
通過自查，20xx年春季中學部有234名享受貧困寄宿學生住校生生活補助費117000.00元，國小部有190名享受貧困的寄宿制學生住校生生活補助費71250.00元；20xx秋季中學部有234名享受貧困的寄宿制學生住校生生活補助費117000.00元，國小有190名享受貧困寄宿制學生住校生生活補助費71250.00元。20xx年春、秋兩學期，我校共計有848人次的貧困寄宿學生享受生活補助費376500.00元。此項經費，學校在上級財政下撥該項資金後，立即按公示無異議的名單造冊，學校召開家長會，再次宣講政策，享受標準，統一由班主任教師和科任教師一起如數發放到學生家長手中，沒有截留和挪用。
正是由於我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解決，公開透明的操作程式，使得這項工作圓滿完成。今後，我們還將繼續努力，關注貧困學生，切實將這一惠民政策惠及民生。
為認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策,保證貧困學生順利完成學業,學校根據國家相關政策,全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校歷來高度重視學生資助工作,在學校學生資助工作領導小組的指導下,全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作,堅持全程公正、公開、透明,嚴格按照程式,規範操作。每一筆資助資金都按時、足額發放到了受資助者手中。根據上級要求，我校對20xx年貧困生補助發放工作落實情況進行了自查，現將自查情況彙報如下：
一、根據義務教育學校家庭經濟困難學生生活補助經費管理辦法，申請生活補助經費的學生應具備以下基本條件：
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
2.遵守憲法和法律，遵守學校各項規章制度；
3.家庭經濟困難，生活儉樸。家庭成員無財政供養人員，無商品房，無車。
我們切實落實檔案精神，保證了精神的傳達。
二、廣泛發動宣傳。
首先認真學習了有關上級檔案精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳義務教育“貧困生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
三、嚴格操作程式
1.我校制定了“貧困生補助發放辦法”。
2.組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。
3.確定“貧困生生活費補助”的範圍和物件。
4.制定了發放辦法和方案。
學校校長作為第一責任人負責家庭經濟困難學生生活補助經費評審和發放等管理工作。學校要建立資助學生檔案，定期記錄學生家庭經濟狀況變動情況，關心家庭經濟困難學生的生活和學習。
“貧困生活費補助”的範圍為義務教育階段家庭經濟困難的貧困寄宿學生。並優先考慮以下幾類：
A、父母雙亡，無任何經濟來源的（孤兒）；
B、父母一方已亡，生活十分困難的；
C、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；
D、遭受重大自然災害等突發事件，造成家庭經濟困難的；
E、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。
我校結合實際情況，區別不同貧困程度，不搞平均分配，不優親厚友，不搞輪流享受。
5.我校“補助”執行程式。
A、符合資助條件的學生，向學校提出申請，並出具村委會核實的材料；
B、學校根據上級下達的貧困學生數和“補助”物件資助條件確定學生名單，並在校內進行公示，公示期不少於5天；
C、公示無異後，學校組織受資助學生填寫《申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。
6.發放程式。
受助學生確定後，制定發放花名冊，通過政府統一發放，並要求領取人簽字確認。
20xx年春季上級下達我校貧困生指標38人，我校評審確定符合條件的貧困生38人，每人及時足額發放貧困生活補助費500元，發放總金額：19000元；20xx年秋季上級下達我校貧困生指標38人，我校評審確定符合條件的貧困生38人，發放總金額：19000元；20xx年春季上級下達我校貧困生指標39人，我校評審確定符合條件的貧困生32人，每人及時足額發放貧困生活補助費500元，發放總金額：16000元。
通過自查，我校接受貧困生補助的學生家庭都符合上級要求，不存在弄虛作假的情況。
四、工作中存在的問題及有待改進的方面
在各級領導的關心與支援下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。一是有關補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關心支援局面。二是對貧困生日常關心還應該加強，增加慰問次數，將溫暖送到每一位貧困生家中。
x市x縣殘聯10月13日訊息：為紮實做好貧困殘疾人生活特別救助工程，根據省、市殘聯要求，我縣深入開展了貧困殘疾人生活特別救助民生工程中期自檢自查，現將有關事項彙報如下：
一、實施情況
貧困殘疾人生活特別救助民生工程涉及面廣、政策性強，今年省下達我縣任務為一、二、三級12688名。為確保工程質量，今年我們制定下發了《x縣貧困殘疾人康復與救助實施辦法》、召開了全縣民生工程推進會和培訓會。根據省擴面提標的精神，強調低保內一、二三級殘疾人“應助盡助，一個不漏；應退盡退，一個不假”的實施原則，我縣抓住這一擴面提標的契機，對歷史遺留問題進行了全面徹底消化解決。一是我們對已經救助的12688名物件進行全面年審，對不符合標準的進行了調整和清退。二是根據動態管理的要求和低保擴面、新辦證殘疾人增加的客觀現實，新增一、二級1383名。省補助資金下撥到位後，縣資金及時配套拔付到財政專戶，6月底前將救助資金全部發放。
二、主要做法
（一）高度重視。
為切實加強對今年惠殘民生工程的領導，便於專案的實施與操作，
一是成立了殘聯惠殘民生工程領導小組，制定了民生工程分管領導和承辦人員工作職責，明確責任，加強協調，努力形成工作合力。
二是認真制定了惠殘民生工程實施方案，切實把救助條件、工作程式、時間要求等交待明白，嚴格按民生工程實施“路線圖”規定的時間節點來完成。
三是召開會議推進民生工程。縣殘聯召開了專題會議，聽取了惠殘民生工程工作進度和自查情況彙報。對20xx年惠殘民生工程中期工作進行了講評，明確了下一步工作的要求，強調“一定要高質量完成民生工程任務，落實好各項惠殘政策和專案”。
（二）堅持原則。
堅持標準、堅持原則，公開、公平、公正，真正把民生工程做成民心工程、德政工程。為切實把好事辦好、實事辦實，確保惠殘民生工程政策不折不扣地落實到殘疾人頭上，在廣泛發動、認真摸底的基礎上，我縣殘聯對照條件與標準，按照程式要求，切實做到“公開、公平、公正”，嚴把“個人申請、三榜公示、三級稽核審批”關。自覺接受社會各界和群眾監督，同時向社會公佈縣殘聯監督舉報電話，隨時受理群眾來電來訪，對符合救助條件遺漏的立即補救，對不符合救助條件的堅決予以取消。
（三）上下聯動，認真執行月報制度。
在組織實施民生工程的工作中，我們針對不同情況，創新工作方法，堅持“走下去”，縣殘聯相關業務科室深入全縣各鄉鎮現場指導民生工程的組織實施。瞭解情況，掌握進度，對工作進展情況及時按要求上報。
（四）加大宣傳，提高滿意率與知曉度。
縣殘聯充分利用電視、廣播、報紙、網路等宣傳媒體和公開欄等宣傳平臺，採取多種有效形式，廣泛宣傳貧困殘疾人生活特別救助政策，及時報道工作進展、先進經驗和典型事例。實行輿論監督，政策規定公開、操作程式公開、救助資訊公開。廣泛與殘疾人聯絡和溝通，及時解答群眾諮詢，切實提高社會各界對貧困殘疾人生活特別救助工作的滿意度和知曉率。下一步我們將進一步查詢工作中的差距，借鑑其他縣區的先進經驗，在省、市殘聯的指導下，把貧困殘疾人生活特別救助民生工程工作做好、做實、做細。
一、基本情況：
我校現有xx個教學班，學生x人，教職工xx人，x年獲得貧困寄宿生活補助x人。
二、具體作法：
（一）成立領導機構
落實工作責任
認真貫徹落實黨中央、國務院給義務教育階段學校貧困寄宿生髮放生活補助的惠民政策，學校成立校長為組長的領導小組，由總務處負責具體督促落實各項工作，嚴格細緻地稽核申請、調查、和認定的各項五一節，使生活補助能及時足額發放到真正貧困寄宿生手中。
集中全體師生召開專題會議，由校長傳達上級檔案精神，宣傳國家補助農村貧困寄宿生生活費惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。
發放貧困寄宿生生活補助領導小組多次召開會議，傳達上級檔案，研究部署調查、摸底、發放等工作，制定切實可行的方案。
(二)認真抓好申請、調查、公示、稽核、認定工作，完善檔案
召開班主任會議，認真學習上級檔案精神，強調工作的重要性和嚴肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟私、徇私舞弊的行為，確保生活補助能及時準確足額發放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴格按照工作程式辦事，做好國家政策和上級檔案的傳達、宣傳、發動工作，指導學生按要求寫好申請書，如實填寫申請表、調查表和認定表的相關內容，及時組織班主任和財務人員完成學校佈置的各項任務，按時彙總上送相關材料。
貧困寄宿生生活補助發放領導小組把核實班級貧困的真實情況落實到小組成員，爭取到當地政府和村委會和民政部門的支援，班主任和跟班教師依靠村委幹部的幫助，通過當地村民瞭解學生的家庭生活狀況，召開學生代表座談會，聽取學生的反饋意見，認真核實學生的“調查表”，深入細緻地做好貧困寄宿生調查核實工作。
根據學生申請、調查摸底、審查核實，領導小組將享受補助的名額分配到各班，要求班主任認真指導學生填寫表格，領導小組成員分成三個督查組分別對三個年級各個班級材料的整理填寫情況進行督查，及時反饋整改檢查出現的問題。
經過嚴格細緻、慎之又慎的調查核實工作之後，對各班級上報擬定享受貧困寄宿生名單審理核實後，在學校公示欄公示七個工作日。
貧困寄宿生生活補助發放工作做好檔案材料的收集整理歸檔工作，並及時按要求上報有關材料到縣資助中心。
(三)嚴格遵守財務制度，按時足額發放生活補助
公示期滿，全體師生無異議後，組織學生填寫《認定表》，按要求打印發放花名冊上報縣資助辦，經上級稽核後，嚴格按照簽字發放領取的程式，讓學生按時足額領取。
堅持公平、公開、公正的原則，學校組織專人負責將學生資訊以網上填報的形式上報教育局有關部門，經稽核無誤後打卡發放。貧困寄宿生補助發放後，學校及時和家長聯絡溝通，提心家長及時領取補助，確保補助全額發放到學生手中，家長手中。家長對學校的發放工作十分滿意，這一惠民政策在社會上形成良好的輿論氛圍。
三、存在不足：
1、在和學生家長聯絡時，部分家長號碼改變未能及時聯絡。
2、部分家長對補助發放工作情況不瞭解，學校在宣傳中政策沒能細緻的進入到家長心中。
我校將一如既往的高度重視貧困寄宿生生活補助的發放工作，嚴格遵循公平、公正、公開務實求真的工作原則，紮紮實實開展好各項工作，讓真正貧困的學生得到生活補助，杜絕出現“人情補助”和“獎勵性補助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學生生活補助的情況發生。讓黨和國家的“民心工程”深入人心，家喻戶曉，讓學生感受到黨和國家的關懷，使他們懷著一顆感恩的心，努力學習，立志成才，報效祖國。
一、確保政策落實
學校領導高度重視資助工作，建立學生資助體系，惠及廣大家庭困難學生，創造一個良好的學習生活環境。
二、細化工作流程，保障及時發放
為確保貧困生補助發放工作的準確性和及時性，我校不斷強化在資訊填報、資訊稽核和發放等環節的管理工作，認真仔細操作每一個環節步驟，盡最大可能避免誤差，保證工作準確。
開學伊始，學校及時以檔案的形式將貧困生補助的發放政策和流程向班主任和學生作完整的傳達，明確告知具體工作細則和流程。在收集學生學籍資訊的過程中，我校特別制定統計表，以班級為單位，對所有學生的戶籍性質進行了全面的瞭解。將資訊與每位學生的真實情況進行核對，確保正確。並將學生的資助檔案並按班級存檔，細化管理。稽核工作完成後，學校按政策規定對初審符合條件的學生進行公示，歡迎全校師生反映情況。截止目前，全部款項已發至學生手中。
三、嚴格執行政策，加強資金管理
自開展貧困生補助工作以來，我校認真核對資訊，核對受助學生人數，從未有過弄虛作假、套取專項資金或擠佔、挪用、滯留貧困生補助的情況。
習家店中學
20xx年11月
接縣扶貧辦要求對20xx年度貧困退出工作進行自查通知後，風景區黨工委、管委會高度重視，立即組織安排專人對管委會所有建檔立卡貧困戶的資訊採集表、退出材料進行了全面自查，確保20xx年度貧困退出保質保量。現將自查情況彙報如下：
一、自查情況
1、《貧困戶資訊採集表》填寫較為規範，內容存在塗改現象，無明顯邏輯錯誤，貧困戶簽名真實，或由本人簽字，或經貧困戶同意代簽，但收入情況與《脫貧攻堅大資料臺賬》存在不一致情況，導致《貧困戶資訊採集表》與國辦系統資訊不一致。
2、貧困戶精準識別和退出的材料較為規範、完整、齊全，音像資料、公示公告時間均符合要求。
二、整改措施
1、對於內容勾畫塗改和收入不一致情況，要求扶貧包村幹部重新下村入戶，高標準嚴要求，切實按照《脫貧攻堅大資料臺賬》認真做好《貧困戶資訊採集表》的填寫工作。
2、落實責任，提高各片區、各村扶貧包村幹部的扶貧意識，務必做到“真扶貧、扶真貧”，做好各項準備工作，確保各村20xx年度貧困退出工作不出任何問題。
風景區黨工委
20xx年2月28日
三優範文網