xx年，xx鎮中學黨支部在縣委和教育局黨委、xx鎮黨委、xx鎮中心學校黨總支的正確指導下，結合學校教育教學工作實際，認真學習貫徹落實xx大精神和十九大精神，以加強黨的執政能力建設為重點，以開展教育改革為契機，不斷完善體制機制，創新工作方法，豐富活動載體，加強黨支部規範化建設和黨員隊伍建設，認真按時完成了黨建工作各項工作任務，為進一發揮黨建工作在學校管理中的教育優勢，促進黨員隊伍、教師隊伍的建設起到了積極的作用。對照《邵陽縣教育系統xx年第四次黨建督查內容》，現將自查情況彙報如下：
一、基本情況
黨支部，楊海平同志任支部書記，陳鈺、莫畢亮同志任支部委員，專門設立了黨支部辦公室，由鄧小林同志具體處理日常事務，黨組織機構健全，責任明確。現有在職教師72人。截至到xx年11月底，全校共有中共黨員30人(在職教師黨員19人，佔教職工總數的26.39%)，其中，正式黨員29人，女黨員5人，預備黨員1人。30名黨員分成三個黨小組，第一組組長呂洪波，第二組組長劉小敏，第三組組長鄧許情，第一、二組每組10名黨員，第三組10名黨員(1名預備黨員)，每組黨員結構基本相似，都有老黨員和青年黨員、女黨員。
二、工作回顧
1、機構成立
按期嚴格按程式進行了支部換屆工作。xx年3月21日召開黨員大會進行換屆選舉，產生xx鎮中學新的黨支部委員會，楊海平同志任支部書記，陳鈺同志、莫畢亮同志擔任支部委員。通過支部會議，將所有黨員分成三個黨小組，民主選出三個黨小組組長。
2、xx鎮中學黨支部高度重視黨建工作，設立了專門黨建辦公室和黨員活動室。支部委員分工明確，書記負總責，支部委員密切配合、分工協作，認真紮實地抓好學校黨建工作，黨支部書記與黨員簽訂了“目標管理責任書”。支部委員精誠團結，共同致力於學校黨建工作，在工作中主動將上級精神與本校實際情況有機結合起來，努力探索新形勢下學校黨建工作的新情況新問題。認真制訂學校黨建工作計劃，做到了年初有計劃、過程有檢查、有落實、年終有總結，及時高效完成上級佈置的各項工作。根據學校實際，召開支委員會議，專題研究黨建工作，分別研究實施黨建工作責任書、行風建設、師德教育、評選優秀黨員、討論發展工作、討論領導幹部廉潔自律等內容。
3、三會一課
xx年5月修改和完善了“三會一課”制度和實施方案，根據上級黨委的“三會一課”工作安排，截至11月底，我校黨支部召開了6次黨員大會，12次支部委員會議，32次黨小組會議，9次黨課和4次專題學習。
4、發展黨員
制定了《xx年發展黨員計劃》，做好發展黨員工作，是貫徹落實xx大精神的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“青藍工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好黨小組的學習，做到有計劃、有步驟地安排好學習內容。並要求培養人根據培養物件的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部彙報培養物件的情況，全方位進行培養，促其儘快成熟。今年11月30日，我校陳文濤老師被黨組織審查，成為預備黨員。
5、制度建設
健全黨支部各項制度，先後修改完善了《中共邵陽縣xx鎮中學黨支部黨建工作制度》、《黨費收繳制度》、《三會一課制度》、《黨員活動日、黨員學習制度》、《黨員積分制管理細則》等15個制度。
6、“兩學一做”學習教育實踐
制定xx年“兩學一做”工作計劃，將“兩學一做”活動常態化。按照“集中學習”、“對照檢查”兩個階段進行。本支部認真組織黨員認真學習黨章黨規，學習習近平總書記系列講話精神，努力做一個合格黨員，先後開展了“‘四風’‘兩問題’‘一薄弱’方面的突出問題”、“四治四提”兩次問題整改活動，建立清單和臺賬，及時整改到位;每個黨員簽訂了“禁賭限牌”承諾書。
絕大多數本支部黨員積極利用“紅星雲”平臺認真學習黨史、黨章、黨規以及黨的十九大精神。支部黨員出現你追我趕，爭先恐後的學習局面。
一年來，黨支部在學校工作中發揮政治核心作用和監督保證作用。過好“三會一課”組織生活，按組織程式分別召開支委會、黨小組會和黨員大會，通過學習黨中央和上級黨委的重要檔案，加強支委會和全體黨員的黨性修養和理論水平。黨政領導班子思想統一，團結協作，確保衛學校各項工作的順利開展。按照xx大精神要求對黨員進行黨的理想、信念、宗旨教育和黨的紀委教育。通過主題黨日活動，全體黨員重溫入黨誓詞，重聽國際歌聲，激發為黨工作的熱情。在學校工作中挑重擔，起好帶頭作用。我校18名班主任，其中有5名班主任是黨員，1名班主任是預備黨員。
7、根據上級黨委的主題日活動安排，做到每個主題黨日都有活動主題，學校黨支部每月的第一週星期二按期開展主題黨日活動，重溫入黨誓詞，每個黨員同志積極自覺足額繳納黨費。支部及時上報主題黨日活動安排。
8、準確採集了每個黨員的基本資訊，做到資訊採集完整，及時上報，為上級黨委微機管理黨員提供準確資訊。
9、本支部制定了黨員積分管理制度，對黨員實行季度積分管理，對在職教師黨員每個季度按程式進行評議和打分，並公示積分。對積分偏少的黨員進行支部談話，責令他們加強學習，改正自己在政治品格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格各方面的不足之處，做一個各方面合格黨員。
10、理論聯絡實際，學校黨政班子成員自覺加強理論學習、聯絡學校發展規劃。認真開展“學黨章、學習習近平系列講話，做一個合格黨員”的“兩學一做”活動，“兩學一做”，重點在學、關鍵在做。黨政班子成員在思想上始終保持清醒的頭腦。做到與時俱進，提高學校工作科學決策水平與能力。進一步完善全校教職員工政治學習制度。每次政治學習、支部都作精心準備，充分利用我校現代化教學手段，通過多種渠道收集的資訊、資料，經過加工、整合，製作多媒體課件。做到生動、形象、富有新意，拓寬了教師的視野，加深了對學習內容的印象，提高了學習的質量。
11、提高幹部的管理能力。“一個好的領導班子就等於一所好的學校。”學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂範，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。
學校是精神文明建設的重要陣地，推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作責任人，以德育校長為組長，政教主任、班主任為骨幹的德育網路隊伍，從而保證了精神文明建設健康有序地開展。堅持以愛國主義教育為主線，構築青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們以慶祝重大節日為契機，組織學生開展慶祝活動。為學生上了一堂生動的愛國主義教育課。
12、圍繞中心工作，加強黨的作風建設，加強工作創新。
(1)為政之道在於安民，安民之要是把廣大人民群眾利益維護好，落實好。我校雖然有了快速的發展，但成為人民群眾滿意的學校還有差距，這就要求黨員幹部要與群眾心連心，共命運，發揚艱苦樸素，清正廉潔，嚴於律己的作風。學校黨支部為搞好黨風建設。實行學校大事向全體教師彙報制度，增加透明度，評先、評優、評職稱公示制，在制度上保證黨風廉政建設的實施。組織全體黨員觀看反腐倡廉錄相片，提高黨員思想素質，提高拒腐防變能力。
(2)健全監督機制。堅持校務會，教職工代表大會制，真正做到大事大家議，學校大事大家管。確保了黨在群眾的形象。領導幹部深入群眾。從校長室到各處室中層幹部全部分到各年級組，參加年級組教學、管理，聽取意見，發揚民主、集思廣益。群眾反映的問題及時解決。健全民主生活會制度。及時開展支委民主生活會，開展批評與自我批評。
(3)我們全體黨員都積極圍繞教育教學——這個中心工作率先示範，我們舉辦了黨員教師實施激勵教育公開展示課活動，我校29位黨員幹部和教師，其中有11位參與了市級、縣級重點課題研究並擔任課題組負責人和參與者。由6名黨員參加了校本教材的編寫。
(4)加強師德建設樹立典型
榜樣的力量是無窮的我們在師德建設中注意抓典型，樹立形象
所有在職黨員都是教學工作第一線教師，擔任班主任工作他們在工作中認真貫徹黨的教育方針，投身課程改革，為群眾做出了榜樣。鄧許情同志今年被評為邵陽市優秀教師，鄧許情、鄧小林、莫畢亮三位同志被評為邵陽縣教育系統優秀共產黨員;吳菁菁等4名同志被評為縣優秀教師和優秀班主任。
三、存在的問題
雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、高要求仍有差距：
1.學校黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，力度還不夠大。如兩學一做活動中，黨員做的還不夠多，不夠好。
2.不是所有黨員先鋒模範作用都體現得很好，“三會一課”教育活動中，老黨員因病和事假而缺席的現象存在。
3.發展黨員工作有待加強，要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。
4、組織生活、民主評議中存在“好人主義”，批評與自我批評力度、深度不夠。
四、今後黨建工作目標。
黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人。在以後的工作中、克服“好人主義”、從實際工作、生活中深層次開展批評與自我批評。我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強服務意識，緊扣中心狠抓教育教學。本著講實際，重實情，求實效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創新”，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員教師的模範帶頭作用。
一、專項整治情況
根據《關於開展“四風”突出問題專項整治和加強制度建設的通知》（群組發[20xx]23號）及《關於深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》（金紀發〔20xx〕9號）有關檔案精神和要求，我校結合實際，制定了《金鄉縣胡集中學專項整治工作實施方案》，認真組織開展專項整治工作。
（一）堅持領導帶頭，明確落實整改責任。制定《金鄉縣胡集中學黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作實施方案》，成立由學校黨委書記靳新濤同志、學校黨委副書記戴海濤任組長，學校領導班子其他成員任副組長，學校普通黨員為成員的專項整治工作領導小組，做到領導班子成員率先垂範，帶頭推進專項整治工作，確保各項任務落到實處。
（二）堅持問題導向，聚焦群眾反映強烈的四風問題開展專項整治。我校嚴格對照中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》要求，對準群眾反映強烈的“四風”問題，作為專項整治工作的突破口和著力點。開展群眾路線實踐活動以來，我校先後徵求意見4次，收到意見60條，領導班子深入基層徵求意見45條，整理出領導班子突出問題5條。結合我校自身四風方面突出的問題，我院重點開展了整治文山會海、嚴控“三公”經費開支專項行動，整治多佔辦公用房，整治檢查評比、節慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動，整治違規發放津貼補貼等四個方面的專項整治工作。
（三）堅持開門整改，自覺接受群眾監督。在專項整治工作中，我校堅持將群眾參與作為動力、壓力，以群眾滿意為目的、標準，敞開大門解決“四風”突出問題，將專項整治工作的內容、目標、時限、責任、進展情況等向教職工公開，做到充分吸納教職工的意見建議，充分發揮教職工的首創精神，機關工作作風進一步改進，服務水平進一步提升。
（四）堅持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會海、嚴控“三公”經費開支專項行動情況。通過修訂相關的學校管理規定製度，從嚴控制會議數量、會期和參加人員規模，簡化會議程式，嚴格會議經費管理，活動開展以來比去年同期精簡會議8個，較上年同期精簡檔案20個。活動開展以來，嚴格控制接待數量，公務接待基本上安排在學院食堂，較上年同期壓縮“三公經費”幾千元。
2.整治多佔辦公用房專項行動情況。前段時間，通過嚴格對照檢查，個別領導班子成員提出自己的辦公用房偏大問題，並已自覺進行了整改。近幾年學院沒有建設任何辦公用房及樓堂館所。
3.整治檢查評比、節慶、論壇、展會活動過多過濫專項行動情況。學校論壇、展會、檢查評比等活動不多，節慶也很少，學校教職工每年一度的“迎新春文藝晚會”考慮到學校沒有合適演出場所，以往一般到校外租賃場地召開。今年為了節約開支，演出在學校操場露天舉行，會場佈置和獎品費用都由企業贊助，減少費用20xx元，學校幾乎不用花錢。
4.整治“違規發放津貼補貼”專項行動情況。根據金鄉縣要求，我校嚴格執行《金鄉縣教育行風8項60條規定》等有關檔案精神，自20xx年末開始嚴禁發放或變相發放任何形式的各類津貼、補貼、獎金、實物。
二、整改臺帳落實情況
認真落實金鄉縣紀委辦公室制定的《關於深化專項整治活動集中整改十個方面問題的實施方案》，明確了分解任務，落實責任人、責任部門和完成時限。目前各個專案的整改工作有序進行，落實整改情況如下：
（一）領導深入基層少，聯絡師生少問題。整改措施：1.完善班子聯絡群眾制度，要求班子成員每月下聯絡點2次以上。責任人：黨委副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：20xx年5月底前完成制度建設。
落實整改情況：1.制定《胡集中學黨政領導幹部聯絡群眾制度》，對領導班子成員下基層、接待群眾的次數、頻率、反映意見的處理都做出規範性的要求；進一步完善學院領導班子成員聯絡基層單位制度，黨政領導班子成員在按照工作分工，加強對分管部門業務領導的同時，每位學校領導對口聯絡一至兩個級部。2. 教育實踐活動開展以來，學校領導班子成員多次下基層和師生交流、傾聽群眾聲音，積極參加指導各聯絡點的民主生活會，參與各種聯誼活動，努力和師生員工打成一片。
（三）班子成員之間溝通少。整改措施：1.加強班子成員之間的溝通協調工作；2.要求班子成員必須主動加強溝通，列入工作責任。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室、政教處、後勤處、教務處、學生處、工會、團委。整改時限：長期堅持。
落實整改情況：領導班子成員一直積極保持密切的溝通，密切關注國家和省市相關教育政策法規，主動相互聯絡，多彙報、多溝通，爭取支援，帶好方向，努力為提高學校辦學水平、改善辦學條件而努力。目前，該項工作積極推進。
（三）“三公”經費使用問題。整改措施：1.完善“三公”經費管理制度2. 堅決貫徹中央《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，在五項專項治理的基礎上，制定學校實施細則。3.落實“一支筆”審批制度。責任人：辦公室主任朱明濤。責任部門：財務處、辦公室、後勤處。整改時限：20xx年5底完成制度建設。
落實整改情況：制訂或完善一系列從嚴控制“三公”經費開支的管理制度。通過制訂《金鄉縣胡集中學差旅費管理辦法》等制度，進一步規範“三公”經費開支的管理，提高“三公”經費的使用效率。活動開展以來，嚴格控制接待數量，嚴格執行管理標準，公務接待基本都安排在學院食堂，公務接待經費進一步壓縮。
（四）會議多，檔案多，存在以會議落實會議、檔案落實檔案的情況。
整改措施：
完善會議管理制度；
2.建立推行校內電子政務系統。責任人：黨委副書記朱明濤。責任部門：辦公室。整改時限：20xx年5底完成制度建設，明年推行電子政務。
落實整改情況：制訂或完善一系列整治文山會海的管理制度。通過制訂《金鄉縣胡集中學會議管理規定》、完善《金鄉縣胡集中學辦公會議事規則》等制度，從嚴控制會議數量、會期和參加人員規模，簡化會議程式，嚴格會議經費管理，活動開展以來會議和檔案數量進一步精簡。
（五）艱苦奮鬥、開拓創業精神有所減弱問題。整改措施：
1. 學校黨委作出反對“四風”公開承諾。自覺遵守黨的政治紀律，嚴格執行中央八項規定，帶頭堅決抵制“四風”，向全院師生作出公開承諾，自覺接受群眾監督。2. 全面深化專項整治，集中解決一批群眾反映強烈的突出問題。責任人：黨委書記靳新濤、副書記戴海濤。責任部門：辦公室。整改時限：20xx年5月底前公佈。
落實整改情況：
1.加強理論學習和黨性鍛鍊，對理論學習的內容、次數、形式等做出制度性的規範，提高領導班子的思想政治建設和戰鬥力
2. 通過與上級部門的積極溝通大力支援學校的轉制發展，學校的辦學定位已經進一步明確，長遠規劃更加清晰，大大增強了學校領導班子成員的發展信心和工作積極性；通過教育實踐活動，進一步弘揚艱苦奮鬥精神，有領導同志更是帶病上班、以身作則。
3. 學校黨委向全校師生作出反對“四風”公開承諾，自覺接受群眾監督。
市直機關工委：
為認真貫徹落實《xx市機關黨建工作量化管理考評實施方案》(市直工委字[20xx]19號)檔案要求，對照《市直機黨建工作目標量化管理考評任務分解表》內容，我黨總支結合自身實際認真進行自查，現將自查情況彙報如下。
一、主要黨建工作完成情況
(一)組織領導方面
政府辦公室領導班子高度重視黨建工作，明確政府辦公室主任是黨建工作的第一負責人，對黨建工作負總責;各委員分工明確，不斷完善黨建工作責任制。各支部在工作中強化“一崗雙責”意識，把黨建工作與業務工作有機結合起來，做到同研究、同部署、同檢查、同考核、同獎懲。各支部書記定期聽取支部工作彙報，帶頭參與並大力支援黨建工作，確保黨支部活動順利開展。今年，我辦已逐級簽訂責任書，“一把手”與班子成員分別簽訂《黨風廉政建設責任書》，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓、層層抓落實的工作機制。
政府辦黨總支緊扣中心抓黨建、不斷加強黨的建設，促進“活力黨建”，發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，有效保證了政府辦公室各項業務工作的順利開展。
(二)工作機制建設方面
政府辦黨總支成立了以政府辦主任、黨總支書記為組長，分管黨建工作的副主任為副組長、班子成員和各支部負責人為成員的黨建工作領導小組，領導小組下設黨務辦公室，負責黨建工作的日常事務，形成了主要領導親自抓、分管領導直接抓、支部書記負責人具體抓、全辦幹部齊心抓黨建的工作格局，逐級逐層落實了黨建工作責任。在機關黨組織中推行“四個一工作法”即：每月開展一次黨建專題學習，每季度進行一次機關黨建督導檢查，每半年召開一次機關黨建推進會，每年梳理一次重點常規工作。年初結合市直機關工委工作要求，結合自身實際制定了《政府辦黨建工作計劃》、《黨風廉政工作計劃》和《政府辦學習計劃》，推進黨建工作。
認真落實“三會一課”制度，防止“燈下黑”。認真組織制定年度“三會一課”計劃，建立“三會一課”全程紀實制度，如實記錄“三會一課”開展情況，結合黨員積分制管理制度，保證每名黨員始終處於黨組織的管理教育之中。同時，為鞏固學習內容、檢驗學習效果，我辦每月開展學習測試活動。到目前為止，今年黨員大會已經召開3次，支委會召開5次，黨小組會召開18次，黨員幹部講黨課3次，測試4次，組織學習研討活動2次，開展主題黨日活動3次，參加市委黨校舉辦的雙休日講座、幹部大講堂等輪訓活動50餘人次。同時，認真落黨費收繳制度，明確每月1日為黨費收繳日，黨員自覺、按時、足額、親自交納黨費。
建立黨務政務公開制度，認真開展黨務政務公開工作，依託黨務、政務資訊公開網，宣傳欄等形式，及時公開我辦重大決策、重要人事任免等相關資訊。
結合機關黨組織規範化建設活動，著力從工作機制、黨員教育管理等十個方面進行規範化建設、規範化管理。加強機關文化環境打造，充分利用單位會議室、黨務辦公室、智慧黨建網站、雅魯先鋒App、微信公眾號等展示我辦文化建設理念、黨建制度、組織機構及活動成果等。為進一步提升政府辦黨員使用雅魯先鋒App積極性，創新黨總支黨建工作，政府辦黨總支以開展“活學活用‘指尖上的黨建陣地’”為主題的黨日活動為載體，通過開設微課堂，旨在充分發揮“指尖上黨建陣地”的作用。截止目前，20xx年我辦雅魯先鋒App資訊上傳量達96篇。
(三)基層組織建設與黨員隊伍建設方面
去年8月我辦黨總支、各機關支部重新改選調整，健全了組織機構，由我辦主任任書記，負責政府辦黨總支黨建各項工作。我辦黨總支現有5個黨支部，分別是政府辦機關、信訪局、旅遊局、扶貧辦、行政審批黨支部，共有黨員57人。
認真落實黨員領導幹部民主生活會等制度，政府辦領導班子認真召開了xx年度民主生活會。黨員領導幹部以普通黨員身份參加所在黨小組組織生活會，過好雙重組織生活。領導幹部帶頭談心談話，班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經常性的談心談話，談思想、談工作、談廉政，坦誠相見，交流思想，交換意見。深入落實黨員民主評議制度，結合黨員積分制管理，採取個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的方法進行，每年評定一次，將評定結果與個人年終考核掛鉤。
認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，重視在一線和青年中發展黨員，加強對入黨積極分子培養教育。今年，培養入黨積極分子5名。
圍繞“黨建帶群建、群建促黨建”這一工作思路，發揮群團組織志願者的積極作用，積極參與工會、團委、婦聯、殘聯、科協、工商聯、紅十字會等群團組織，聯合開展的各類文體活動。年初，我辦召開黨員大會，宣讀市直機關工委和婦聯《關於開展“巾幗心向黨·建功新時代”徵文比賽和演講比賽的通知》，號召政府辦黨員積極參加此次活動，有4人蔘與徵文評選活動。
我辦由於辦公場地有限，無固定黨員活動室，但黨建圖版一部分已上牆，其他內容仍在陸續設計製作中。
(四)“四型機關”黨組織建設方面
繼續深化“四型機關”建立活動，使機關幹部能夠更好的適應當前的發展需要，樹立市直機關良好形象。
建設學習型機關。認真落實“三會一課”制度，豐富內容，創新形式，採取集中教育和個人自學相結合的方式，保證學有所獲，學有所成，營造良好的學習氛圍。
建設廉潔型機關。號召機關黨組織通過觀看警示教育片、參觀警示教育基地、學習黨風廉政建設方面講話檔案等形式，不斷強化機關黨員幹部防腐拒變意識。繼續推進黨務公開，完善公開措施，暢通民意渠道，深入貫徹落實中央、自治區、市委有關規定，按照要求開展黨組織書記抓基層黨建述職評議工作，推動基層黨組織書記履行抓黨的建設和黨風廉政建設第一責任人職責落實，切實加強作風建設，整頓機關紀律，真正使制度成為帶電的高壓線。
建設服務型機關。推進“三大載體”活動，即：通過雅魯先鋒App、智慧黨建網、微信黨建群等組織方式，以支部書記為第一責任人，以支部委員為責任成員，以黨員論壇為載體，開展黨員線上學習、線上座談交流會等活動，加強黨員之間的學習與溝通，提升黨務工作者的業務水平和增強黨建活力。“開展黨員公益活動”，以圓夢助學、黨員志願者服務隊、在職黨員進社群活動為載體，開展在職黨員進社群認領微心願，幫助服務物件解決實際困難;
“實行優質服務評比”，以建立服務型機關為載體，繼續開展“爭創優質服務、優質服務標兵”評比活動，解決機關黨建浮在面上的問題。
建設效能型機關。一是完善“一站式”工作模式，減少審批程式，結合我辦實際制定AB崗制、首問負責制、服務承諾制、辦結制等各項制度，通過調查走訪、選樹典型、評比表彰等形式，重點要打造一批優質高效的服務視窗，不斷提升服務效能。二是繼續抓好《機關黨員幹部基本行為規範》深入落實，要求機關黨員幹部在講政治、講紀律、講效能、講節約、講文明、講廉潔六個方面進行深刻的自我剖析和總結。
二、存在的主要問題
我辦基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級黨組織的要求還有一定差距。一是領導重視、要求嚴格，但圍繞業務抓黨建的意識不強、主動性不夠，所屬支部黨建工作不夠重視，黨務幹部責任心差、不穩定，黨務知識、工作能力不足。二是“三會一課”制度執行不到位，學習形式比較單一，創新力度不夠，沒有很好地調動黨員參加活動的熱情和積極性的問題。三是黨員積分制管理活動由於經驗不足，在具體實施中存在一些問題。
三、解決的措施
一是切實將黨建工作放在日常工作的首位，做到將業務工作和黨建工作同安排、同部署、同督導、同考核。切實履行支部書記“第一責任人”職責，定期研究部署基層黨建工作，統籌推進各項工作落實，構建齊抓共管的工作機制，進一步明確領導班子成員主體責任和“一崗雙責”的工作內容、責任劃分、工作機制。
二是堅決管好班子，帶好隊伍。嚴格履行政府辦領導班子成員“一崗雙責”責任，認真落實述職述廉、民主生活會等黨內監督各項制度，定期開展廉政談話，定期聽取工作情況彙報，定期督促指導工作，堅持兩手抓、兩手硬;持續深入開展“兩學一做”學習教育，以釘釘子精神，把問題導向貫穿深化學習教育始終，聚焦基層黨建工作中存在的薄弱環節，對照黨的領導弱化、黨的建設缺失、黨的觀念淡薄等突出問題，一項工作一項工作地抓好整改落實，促進學習教育常態化制度化。
三是進一步嚴格執行黨內組織生活。堅持民主集中制和“三會一課”制度，把黨員參加組織生活、交納黨費、黨員作用發揮等情況納入積分制管理，建立激勵機制，鼓勵發揮黨員先進模範作用。嚴格落實黨員領導幹部雙重組織生活制度，領導班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活、參與支部活動和支部建設，帶頭參加所在黨支部或黨小組的組織生活會，嚴格執行談心談話制度，從嚴落實對黨員的民主評議制度，開展批評與自我批評，促進黨內組織生活科學化、規範化和制度化。
四是配備一定數量、素質較高的黨務幹部。政府辦黨總支協調所屬支部，配齊、配強黨務幹部。對不適應做黨務工作或工作平庸、能力一般的黨務幹部，建議支部調整分工，予以摒棄。對做黨務工作較短，工作業務不很熟練的黨務幹部，應加強培訓，提高他們從事黨務工作的能力。對政治素質好、工作能力強、成績突出的黨務幹部要予以表彰，以此激勵機關其他黨務工作者抓好機關黨建工作。
五是以認真落實“三會一課”制度為基礎，開展不同主題的理論學習和實踐活動，加強黨員黨性教育。實行黨員積分管理制度，教育引導廣大黨員爭做“四講四有”合格黨員，引導黨員立足崗位、創先爭優，充分發揮先鋒模範作用。
六是注重質量，不斷改進內容和形式。堅持“三課一會”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流於形式。除了傳統的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的，多渠道的形式來開展“三會一課”，比如座談會、觀看教育視訊、定期培訓等，不斷提高“三會一課”的質量。
七是充分發揮“呼倫貝爾智慧黨建”平臺、雅魯先鋒手機APP、微信學習群等平臺作用，積極探索利用“網際網路+”開展學習教育。由專人負責將“三會一課”資訊及學習資料及時上傳供全體黨員學習，極大地豐富了黨員、幹部教育培訓的方法方式。同時，通過網路平臺，定期推送學習內容，黨員幹部可以隨時隨地進行學習，提高了學習效率。
八是把推行黨員積分制管理作為落實全面從嚴治黨的重要內容，遵循“分類積分、量化考核;標杆引導、底線管理;獎優罰劣、激勵奉獻”基本原則，把黨員學習黨章黨規和系列講話、參加組織生活、發揮黨員作用、做合格黨員情況進行量化考核，在運用過程中不斷完善相關制度，建立科學完善的黨員考核評價體系。
本學期是一個緊張的學期，面對突如其來的非典，我們的黨員衝在了最前線，面對著恐懼，他們沒有退縮。而我們的團員也不甘落後，積極響應黨的號召，不斷的學習理論知識和精神，使自己的政治思想不斷得到提高。回想這一學期來，我作為一名團員取得了哪些成績，得到了多少啟示，在這裡，我們好好回顧一下。
記得我讀八年級那年，我光榮站在團旗下舉起了右手，莊重地進行了宣誓。如今我既是一名團員，又是一名教師，作為一名團員，我認真履行團員的職責，平時積極參加團組織活動，盡了一名團員的義務。我將踏踏實實做好本職工作，積極的向黨組織靠攏。作為一名體育教師，平常做好自己地本職工作，在我的師父和孫校長的指點下，在備課上有了很大的改進，在教學上有所進步。我平時能利用課餘時間熟悉教材，在課堂上能充分體現學生的積極主動性，調動學生學習的興趣，使學生在學習知識，接受新知的同時，各方面的能力也得到了提高。同時，我還能及時更新自己的教育理念和教育思路，因為陳舊的教學方法是不能適應時代的發展的。為了適應時代的變化，作為青年教師，我還經常參加各類的學習、培訓和聽課活動，瞭解最新的教育動態和最新的教育模式，努力提高自己的教學水平，不斷更新完善教育理念，更好的完成教學任務。我們體育教師跟其他的學科不一樣，除了抓好日常教學之外，我們還有體訓這一塊，每天我們幾個體育老師很早到校，早上、傍晚，每天都是如此。加上寒暑假，我們也要給學生們進行體訓，但是我們從來沒有計較過得失。去年的區運會上我們學校吃了個敗仗，這也反應了我們平常工作沒有做到位，在思想上有所鬆懈。
在這次抗非典戰役中，我們團員積極響應黨的號召，通過擠、壓、戰時間學習了理論知識，提高自身的政治思想覺悟。在雙休日，我們團員老師為我們學校的每個教室進行了消毒，確保每個學生能夠安心的上學。作為體育教師，在訓練當中難免學生有受傷的情況，記得我在足球訓練當中，有一位六年級的學生不幸在訓練當中，手腕骨折，當我知道這個訊息以後，我主動的到這位學生家去慰問，使學生家長在心裡上能夠得到安慰，這才會使他們相信我們老師，相信我們學校，放心地把自己的孩子送到我們學校裡來訓練。
以上便是我作為團員在這一學期的回顧和小結，在新的一年中我將再接再厲、在三尺講臺上默默耕耘、踏實工作，無愧於教師這一太陽底下最光輝的職業!
為夯實安全基礎，提高公司各管理處員工的消防安全意識，增強員工在火場中的應急應變能力，學會報警、撲救初期火災以及自救逃生的知識和技能；組織和引導在場群眾疏散的知識和技能。各管理處根據公司第一季度消防安全培訓要求，結合日常生活中火災事故，現場演練等形式積極組織員工培訓、學習。現將工作情況彙報如下：
一.各管理處主管重視，組織措施到位。
為確保培訓演練活動的有效落實，1月23日，公司召開了安全生產應急疏散演練會議，會上公司經理要求：各管理處主管負責各管理處培訓演練活動的方案規劃及組織實施，安保部積極配合。通過全體員工的共同努力，管理處的認真組織，在本季度中培訓活動開展得有計劃、有佈置、有檢查、有落實。
二.開展了形式多樣的培訓演練活動。
1.1月25日在管理處開展了一次消防演練。內容：現場示範滅火器使用方法、現場滅火、逃生等。並利用管轄區宣傳欄、張貼告示，向廣大業主、商家普及安全消防常識。
2.春節期間，安保部根據實際情況，在公司範圍內利用橫幅等宣傳工具，以“安全人人抓，幸福千萬家”、“為了您和家人的幸福，請您注意安全”等宣傳語，大力營造了春節安全氛圍，使每一名員工，每一位業主、商家都能積極投入到平安春節中來。
3.在元旦、春節前夕開展了全方位的安全消防大檢查，並組織了全體員工開展以人為本 用心服務 專業管理 業主滿意 1
以“工作要安全，我該怎麼辦”為主題的安全教育反思大討論活動。
4.3月7日綜合辦組織各管理處員工觀看了安全宣傳片《人命關天》視訊。並在總公司會議室舉辦了一期安全警示教育培訓。進一步強化了員工的安全意識和應急反應能力。
三.查詢存在的問題和隱患，重在整改落實。
在各管理處在全體員工的共同努力下，公司職能部門的指導下，緊緊圍繞“安全基礎、現場管理”這一主題，遵循“完善標準、落實責任，從嚴規範員工安全管理行為、工作保安行為、維修操作行為”的基本管理方法。
1.加強管轄區安全檢查，定期對小區電梯、供配電、供水等重要裝置設施檢查，如有問題及時進行整改；
2.加強管轄區的治安管理，保障業主、商家人身財務安全，在第一季度中，各管理處護衛隊處共抓獲可疑人員近30人，有效保障了管轄區的安全，獲得了業主與商家的稱讚。 3.各管理處班組隊加強安全知識的學習，按時按質完成管理處安全質量環境管理工作情況的上報，認真落實對所查出隱患的整改工作。
四.下一步工作重點。
為穩步推進各管理處班組隊安全建設，嚴格落實公司安全生產責任制，進一步增強一線員工的履職責任心，將本季度好的措施、方法落實到實處和富有成效，公司職能部門要經常到各管理處進行現場安全檢查，始終將安全生產工作擺在首位位置，並針對工作中出現的不良現象，要及時指導、督促、反饋，認真落實所查出隱患的整改工作和跟蹤管理，保證各管理處工作各項工作正常開展。
* * * * 物業管理有限公司
二O**年二月二十八日
師德建設是一項經常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要，十禁止、十不準”》的檔案精神，進一步抓好我園教師職業道德建設，提升教師紀律觀念和敬業精神，形成“團結互助、無私奉獻、開拓創新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。近兩週來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現將情況總結如下：
一、領導重視，狠抓思想教育不放鬆
開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先後多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每週我們，組織教師學習相關師德工作的相關檔案，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習，使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂於奉獻的自覺行為。
二、抓住重點，自查自糾
針對本次師德師風建設的重點我們主要採取了以下措施開展自查自糾。
1、規範辦園秩序等方面進行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
4、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優的首要依據。
三、自查自糾情況
通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現象。
總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇於實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。
在今後的工作中，我園將以模範老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養，提升教育品質，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作，結合學習《幼兒園教師專業標準》，自查如下：
1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業，具有職業理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
2、在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。
3、在幼兒教育教學工作中，我認真備好每節課，自己動手製作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。
4、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
5、在教育教學生活中，教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，並與家長密切聯絡，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例：孩子穿脫衣服，在上學期，由於看到孩子年紀小，手部的協調性還不強，。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至於穿脫衣褲浪費了很多活動和遊戲的時間。所以在這學期，我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家裡要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功並得到老師的表揚以後，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子。通過一幫一的方法，很多孩子現在已經學會了穿脫衣褲。
6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。做好值周登記工作，並認真填寫一日情況表。
7、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示範性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以後的工作中，我更應該關愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收穫。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量。
時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現就我的師德師風方面的自查，向領導，同事做一個報告。
一、師德師風方面存在問題：
1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在批改作業、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。
2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關係的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共。
5 在終身學習方面。我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。
二、我存在以上問題的主要原因是:
1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放鬆了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問題的改進措施：
對照中國小教師職業道德規範、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。
2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。
注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤於從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
一、和睦家庭建立工作開展情況
去年以來，區婦聯從構建和諧社會高度著眼，結合自身工作 實際，立足黨政所需、婦女所求、婦聯所能的工作定位，根據家庭和婦女需求，有針對性地開展了和睦家庭建立活動，有力地推動了廣大群眾的道德水準、精神文化素養的提高，促進了全區構建社會主義和諧社會的深入開展。
（一）步驟明確，制定方案。區婦聯及時學習貫徹省維權暨和睦家庭建立協調組第八次會議和省委常委、省委政法委劉滿倉書記講話的精神，並結合當地會議精神制定了《中原區婦聯關於在全區開展和睦家庭建立活動的實施方案》和《中原區和睦家庭建立標準》，明確提出了建立活動的指導思想、工作目標、實施步驟、考核標準等。婦聯牽頭將建立工作長遠規劃、健全機制、有機整合、全面推進，把和睦家庭建立活動的組織、協調、指導等各項工作落到實處。
（二）特色家庭，融入其中。廣泛開展尋找“最美家庭”活動。為發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風方面的獨特作用，引導廣大婦女和家庭踐行社會主義核心價值觀，我們在全區137個社群（村）婦女之家開展尋找“最美家庭”活動。經過層層把關、精心篩選，推薦120戶家庭參加市婦聯舉辦的尋找“最美家庭”活動，其中41戶家庭榮獲市級“最美家庭”榮譽稱號。開展“十
佳母親”、“優秀母親”評選活動，推薦12位母親參與活動，其中1位母親榮獲鄭州市“十佳母親”，6位母親榮獲鄭州市“優秀母親”稱號。
（三）抓好結合，有效推進。把和睦家庭建立作為婦女工作的一個有效載體，突出重點，有效推進。一是同提高婦女自身素質相結合。倡導“四進家”，即思想道德進家庭，科學技術進家庭，文體娛樂進家庭，法律常識進家庭，利用社群婦女之家舉辦各類培訓班20期，培訓婦女3000餘人（次）；二是同普法教育相結合。針對家庭暴力等不良社會現象，通過以案釋法，教育群眾弘揚家庭美德，增強法制意識，學會運用法律武器保護自己；三是同家庭教育相結合。通過 “雙合格”活動的開展，普及家教知識，提高家長素質，把和睦家庭建立活動引向深入。
（四）培樹典型，廣泛宣傳。區婦聯充分利用“三八”節、“六一”節、母親節、重陽節等重要節日，組織開展節日慶祝宣傳活動，加強對家庭成員的社會公德、職業道德、家庭美德教育，增強建立活動的實效性。
舉辦 “和諧中原 先後孝老愛親”主題報告會、“和諧家庭 魅力女性”專題講座、家庭美德知識競賽；“建美麗家園 享幸福人生”----中原區和睦家庭社群行；“認識中原、熱愛中原、奉獻中原----共建美麗家園”文明禮儀專題講座；“感恩母親節
戶。向偉大母親獻禮”主題宣傳等活動。共評選表彰區級“優秀和睦家庭”120戶、鄭州市“和睦家庭”11
好媳婦好婆婆等各級各類先進典型100餘人。通過多形式的宣傳，收到了家家參評，人人蔘與，個個受教育，戶戶有提高的良好社會效果，從而優化了“和睦家庭”建立氛圍。
二、婦女兒童維權陣地建設和開展維權工作情況
堅持以婦女利益為根本，努力維護婦女兒童合法權益，確保婦女兒童共享和諧社會成果。
(一)依法維權，切實維護婦女兒童合法權益。一是發揮社群婦女維權工作站、婦女之家作用，開展法律知識講座等活動，使法律知識真正進社群、進家庭；二是完善維權網路。在村（社群）內設定婦女兒童權益維護、家庭矛盾調解調處、貧困婦兒幫扶救助、創業就業資訊釋出等涉及婦女兒童切身利益的10餘項內容，使許多婦兒問題能得到及時化解和解決，有效維護婦女兒童合法權益。完善維權志願者服務隊伍。組織巾幗志願者為轄區婦女兒童提供維權、心理疏導、家庭矛盾調解等貼心服務，形成上下聯動，層層抓落實的工作格局。並充分利用網路資訊平臺，廣泛開展婚姻法、婦女兒童保護法、打拐知識、禁毒防艾知識宣傳活動。開展法律宣傳、諮詢、家庭糾紛調解、貧困救助等各類志願服務活動10餘次；為社群“維權服務工作站”選聘維權調解員50人，分別在建辦、汝辦、秦辦、棉辦建立“婦女兒童維權示範站”，專門負責調解婚姻家庭矛盾和鄰里糾紛，維護家庭和諧穩定；組建“合適成年人”志願者隊伍，為未成年人刑事案件訴訟提供服務；做好婦女維權工作，充分發揮維權法庭職能，5名婦聯幹部積極履行人民陪審員職責，共陪審有關婦女兒童案件13起。
三是深化“平安家庭”建立活動。進一步細化和量化街道、社群（村）建立“平安家庭”工作的目標任務，集中開展“兩性和諧讓家庭遠離暴力”、“送法進社群、送法進農村”、“珍愛生命、遠離毒品”等各類宣傳活動10多次，受益人員3000餘人，通過建立 “反家庭暴力”緊急援助熱線，開展“零家庭暴力”示範社群建立等形式，不斷拓展參與社會管理創新的廣度和深度。
（二）關注民生，努力改善婦女兒童發展環境。一是豐富節慶活動。在“三八”節前夕，以總結和樹立典型為主題，召開了 “文明我先行 巾幗建新功、共圓中國夢”慶三八表彰大會；舉辦了“三八維權周”、“春風送崗位”等活動，極大豐富了廣大婦女姐妹們的節日生活。在六一兒童節到來之際，開展了“好媽好爸好家風”慶“六一”兒童成果展示、“做一個有道德的人”“小公民道德實踐”“紅領巾相約中國夢”“學雷鋒志願服務”以及“爭做文明使者、爭當美德少年”網上簽名寄語等活動。二是關注女性健康。在“三八”節前夕，舉辦了慶“三八”送健康義診活動，對全區科級女領導幹部進行了健康檢查。與區衛生局聯合，在轄區適齡婦女中開展免費宮頸癌、乳腺癌篩查，提高婦女“兩癌”的早診早治率，實施“關愛女性”兩癌救助專案，對檢查出的患兩癌貧困婦女實施救助。共完成篩查9779人，其中宮頸癌篩查4395人，乳腺癌篩查4384人，併為張豔華等120名困難患者申請到“關愛女性”—“兩癌”慈善救助共計60萬元。三是關注兒童成長。加大“流動兒童之家”建設力度。今年，市、區兩級財政預計配備專項資金90萬元，新建“流動
兒童之家”9所，目前此專案正在選址考察當中。今年六一前夕，市、區四大班子主要領導先後到淮河路國小、華山路國小、鄭上路國小、伏牛路國小進行慰問，送去了學習用品、籃球等節日禮物。四是關注貧困婦女。強化運作，注重協調，努力整合資源為婦女兒童解決實際問題。積極幫助貧困女黨員、貧困女低保戶和單親母親、春蕾女童。聯合區委組織部、區民政局開展 “慶三八 送溫暖”慰問活動，共為轄區50戶貧困婦女發放價值1萬元的慰問品；母親節前夕，走訪慰問了市、區“十佳母親”。
三、貫徹落實省婦聯十二屆三次執委會議精神情況
河南省婦聯十二屆三次執委會議結束後，區婦聯迅速行動、於3月30日組織全區各級婦聯幹部召開工作會議，認真學習貫徹落實省婦聯十二屆三次執委會會議精神。
會上，區婦聯主席李娜帶領大家學習了省委副書記鄧凱重要講話精神和省婦聯主席陳硯秋的工作報告。並就如何更好地貫徹會議精神，科學謀劃20xx年重點工作，提出了明確要求和具體部署。會議要求全體婦聯幹部以省婦聯十二屆三次執委會議精神為指導，積極作為，創新工作，以務實的態度謀劃好區婦聯新一年的工作任務。一是抓好學習。要把學習領會省婦聯執委會議精神，與深入學習貫徹總書記、郭庚茂書記對婦女工作的重要批示精神相結合，與我區經濟工作會議精神相結合，不斷深化認識，進一步明確婦女工作的努力目標和主要任務。二是抓好落實。
20xx年,在市、區婦聯的關心和指導下,在鎮黨委、政府的正確領導下,我鎮婦聯圍繞市、區婦聯的工作意見,圍繞我鎮的中心工作,結合自身的實際情況，積極認真地開展工作，實現村婦女主任進“兩委”比例達標。現將我鎮婦女兒童工作自查情況報告如下：
一、基本情況
（一）、幫助弱勢群體，切實維護婦女兒童合法權益，配合民政部門做好助殘活動、慰問孤寡老人，多措並舉，幫助更多的婦女實現就業和創業。認真做好信訪接待工作，今年共接待群眾來訪2件，耐心細緻地做好解釋和服務工作，做到件件有落實，事事有交代。繼續做好“春蕾計劃”活動，為“春蕾”女童廣泛爭取社會關注與資金資助，在迎“六一”期間，鎮婦聯慰問了鎮中心國小，鼓勵他們好好學習，營造關心、支援婦女兒童發展的和諧氛圍。
（二）、深入推進“巾幗建立”活動。我鎮認真學習區婦聯相關檔案精神，積極建立“巾幗文明示範村”和“巾幗文明示範崗”，以“雙學雙比”為出發點，開展城鄉環境綜合整治工作，改善農村面貌，以幫助農村婦女增收為重點，加強對村婦代會主任能力的培養，提高她們“帶頭致富、帶領致富”的能力。
（三）、組織開展了“三留人員”(留守婦女、留守老人、留守兒童)摸底調查活動。建立了三留人員登記臺賬，並將調查結果及時上報區婦聯辦公室。同時還發放了《市中區留守婦女生產生存與發展狀況參考調查問卷》1000餘份。認真配合婦聯組織開展20xx年“市中區關愛留守婦女、兒童、老人暨市中區婦女創業小額擔保貸款活動”啟動儀式，我鎮共有6名人員得到了市中區婦聯的資金援助。
（四）、協助政府開展婦女小額擔保貸款財政貼息推動婦女創業就業工作，截止我鎮已有5人蔘加婦女小額擔保貸款財政貼息，資金達25萬餘元。積極開展內江市婦聯“兩癌”篩查貧困戶的統計，我鎮已上報了9名患病人員。
二、存在的問題
我鎮婦兒工委基層建設工作雖然取得了一定的成績，也摸索到一些經驗，但仍存在著一些問題，需要我們下一步努力加以解決。如村婦女主任幹部隊伍整體素質有待進一步加強和提高；農村婦女法律維權意識差、地位低；婦女創業能力不強；留守兒童教育等問題。
三、做好基層婦兒工委工作的對策思考
針對存在的問題，我們將認真總結經驗，查詢差距，制定目標，努力使我鎮婦聯工作再上一個新臺階。要建立長期整治機制，制定切實可行的措施，堅決打擊一切違法犯罪活動，特別是對拐賣、婦女、遺棄、殘害婦女兒童案件，要加大打擊力度，切實保護婦女兒童人身安全，實現社會治安狀況的根本好轉。要提高認識堅持黨的群眾路線，貫徹“男女平等”基本國策的高度來加強婦女兒童基層組織建設工作。
通過學習使同志們增強紀律觀念、認識到遵紀守法的重要性、自覺做遵紀守法的革命軍人。
可能有些人認為，安全兩防就是常說的防淹亡、防觸電、防雷擊、防案件等等之類的工作。的確，我們平時所進行的教育也是以這方面的教育為主，其實這只是教會我們平時遇到這些問題該怎麼做。其實兩防預防工作關鍵在於什麼呢?不知同志們思考過沒有，兩防工作的關鍵點還在於這個單位的人員紀委觀念如何，這也是兩防的根本所在。我們在座的每位軍人踏著時代的節拍，步入火熱的軍營，肩挑萬里江山，心繫祖國安危，以奉獻為伴，與生死拼搏，生活在艱苦緊張之中。俗話說得好：兒行千里母擔憂，我們的安危牽動著無數慈母的心，她們把我們送入軍營，熱切希望能注入理想的血液，知識的瓊漿，插上成才的翅膀。現自查自糾總結如下：
一、紀律是歷史經驗的科學總結
1、部隊的紀律就是部隊的條令條例及有關規章制度
俗話說：國有國法，家有家規。同樣作為武裝集團的軍隊，更有著嚴明的紀律，部隊的紀律，有其本身性質的特點。內容就是頒發的條令條例及其他規章制度。那為什麼要以此為法規紀律呢?這是因為這些規定符合我軍的特點，部隊的條令條例，有四個性質，即系統性，嚴密性，科學性，規範性。
2、部隊的紀律是隨著時代的發展不斷健全起來的
我軍的條令條例不是生來就有的，早在建軍初期，我軍並沒有條令條例，只有一些不成文或很少成文的一些規定，所以對部隊的管理，教育力度很不夠，導致當時某些部隊紀律渙散，不良習性時有發生，軍閥土匪作風在某些地方還非常盛行，其結果也就是一部分軍隊戰鬥力衰弱，損失慘重，針對這種情況，及時進行了各項工作，其中重要的一條就是制定了符合當時情況的條令條例，這也是我軍的最早的一部條令條例，對我軍的建設起到了舉足輕重的作用，克服了軍隊的一些不良習氣。建國後，五一年二月我軍頒佈了建國後的第一部條令條例，其後，又經過多次修改，現行的條令是九七年頒佈的，可以說，這些條令的頒發，對提高我軍的戰鬥力，起到了很強的保障作用，因為有了這些規定，軍隊的軍人才能自覺地遵守條令條例，做到有法可依，對軍隊的安全起到強大的安全保證。
3、執行條令條例是符合部隊實際情況的
那麼條令條例是否可以隨意制定頒發呢?還是軍委哪個領導說怎麼辦就怎麼辦呢?答案當然是否定的，其實這些條令都是歷史經驗的科學總結，也是符合新時期部隊建設需要的，不是哪個人能任意改寫的，就拿其中的不準打罵體罰來講，它就是對經驗教訓的總結，當時紅軍初期某些部隊長官打罵下屬成風，導致出現逃兵的現象增多，長官被殺屢有發生，部隊很不穩定，針對這種情況，就把不準打罵體罰寫入條令，實踐證明，這條要求在現在也是適行的。現在我軍進行的正規化建設，就是要把全軍各方面用正式的規格及條令條例徹頭徹尾地統一起來，並把這些製成條例作為每個軍人遵守的法典，實踐證明，這些規定都有利於部隊的正規化建設。
二、強法紀觀念，爭當遵紀守法的革命軍人
那麼既然部隊的紀律對於部隊的建設有著這麼大的作用，尤其對安全工作更有著舉足輕重的作用，我們作為一名軍人該怎麼做呢?
一是認真學習有關規定及紀律的內容。
因為只有學而後才知不足，只有懂得什麼事可以做，什麼事不可以做，才能把握住正確的方向。我們應該重點學習部隊的條令條例及規章制度，牢牢掌握住它，並運用到日常生活中去。也只有這樣，我們才能正確區分管理者的管理是對還是錯，要不然只能憑想當然，對管理者有牴觸的情緒，當我們知道了其內容，就能正確理解管理者，並主動配合好，儘量不出現不必要的麻煩，能及自覺地將自己的言行規範到條令條例之中去，少挨批評，少犯錯誤，心情也就會舒暢，幹什麼事也就順利，才能有利於自己的成長進步。我們只有學習學習再學習才能始終掌握安全的主動權。
二是自覺接受條令條例的約束，加強自我管理。
俗話說得好：一屋不掃何以掃天下，小事不幹何以幹大事。部隊的和令條例是基礎，嚴格執行才是關鍵。地方某些人會出現有法不依，執法不嚴的現象，這方面的典型案例近些年來也比較多，上至成克傑、胡長清之流下至普通的老百姓違法犯罪，都是沒有嚴格的遵守法紀，他們並不是不知道法律的有關內容，而是沒有嚴格的遵守。作為軍隊的紀律是非常嚴明的，我軍更是一支文明之師，作為其中一員，我們有義務為其爭光，而沒有權利為其抹黑。但近些年來，我們的部隊也有令人痛心的案例發生，我們有些同志也許會認為，我又不犯大錯誤，肯定不會犯罪。彷彿這些都與自己很遙遠，但我們也應該知道一般違法行為與犯罪並沒有不可逾越的鴻溝，犯罪之人也想不到自己會走上犯罪道路，他們也是從一點點不良習性積累而成的，由量變到質變。所以，我們切不可小視一般的不良行為，千里之堤毀於蟻穴講的就是這個道理。我們有些同志平時經常軍容不整，還自我感覺良好，自認為釦子不扣，顯不出自己是老資格，袖子不卷，顯不出自己是老兵，手不插口袋，顯不出自己是老革命，頭髮不長顯不出自己是老大，講話不粗魯，顯不出自己有多牛皮，不講歪道理顯不出自己標新立異。這些觀念其實是很要害的，小事可以折射出一個人的修養品性，久而久之會使自己墮落，走向犯罪的深淵。所以我們應該從平時做起，從小事做起，嚴格要求自己，不能在低標準上徘徊，這樣自己遲早會出事，俗話說得好，常在河邊走，哪能不溼鞋。如果等到自己犯罪時，後悔已晚矣，不信我們可以看一看犯人的後悔自白。我們一定要引以為戒。
三是正確對待紀律與自由的關係。
上中學的時候，我們就學習過紀律與自由的辨證關係，但在現實生活中，我們有許多人卻不能正確處理好這兩者之間的關係。正如我前面所講的那樣，飛機離開了飛行規則就會撞機，輪船離開了航標就會觸礁，踢足球時離開了規則及裁判的約束就會成為打架鬥毆。不要紀委律約束的自由是不存在的，無論是中國還是外國，也無論是部隊還是地方，都是同樣的。我們要時刻做到我為人人，人人為我，享受自由的前提是不侵犯他人的自由，否則必受法律的懲處。日行月移，自然界周而復始，形成了積極性的變化規律，在浪漫人眼裡，世紀都是美好的。春天萬物復甦，和風輕柔，鳥語花香;夏天，海濱之夜星河閃閃，燈火點點;秋天，碩果高綴，豐歌頻傳，大地流金;冬天，瑞雪飄舞，山川素裹，分外嬌嬈。大自然的規律排列出一幅幅迷人的畫廊，令人神往。這是遵守自然規律的感覺，而不遵守這個規律，冬天穿背心，夏天穿棉襖，那就不會有這種感覺了。
親愛的戰友們，人生好比一本書，要用自己的行動去書寫，有的光彩奪目，有的蒼白無力;人生又好比舞臺，各種各樣的人都在舞臺上表演，有的演員是可歌可泣的正劇，有的則演的是卑劣的醜劇;人生好比一葉小舟，有的乘風破浪永往直前，有的則經不起風浪的顛簸，被遠遠拋下，甚至翻船沉舟。前者，人生的航向正確;後者，人生的航向有誤。正如老作家柳青講過的一句話“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”我們怎能樣才能把握住人生的航向，走好人生的每一步路。
師德師風建設是學校教育教學質量的有力保障，是全面推進優質教育的永恆主題。教師作為人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的導師，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞直接影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
一、領導重視，責任明確。
學校領導高度重視師德師風工作，張輝耀校長率先垂範，親自撰寫《加強師德師風建設是辦人民滿意教育的客觀要求》的論文，在文中指出：“加強師德師風建設的根本出發點就是提高教育質量，提高服務水平，讓學生滿意，讓家長滿意，讓人民群眾滿意。”“師德師風是學習領導作風、教師教風的綜合體。”“一所學校要形成良好的師德師風，關鍵在於加強學校領導班子建設，加強校務管理，健全各類制度。”“加強師德師風建設是手段，提升教育質量是目的，促進學校發展是目標。”正因如此，學校把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先後多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長任組長，德育副校長任副組長，行政人員和年級主任為成員的學校師德師風領導小組，下設辦公室，具體負責師德師風工作，制定了師德師風建設活動實施方案。利用教師集中政治學習時間，學習了《公民道德建設實施綱要》《中國小教師職業道德規範》等。教職工受教育面達100%，統一了思想，提高了認識，端正了態度，推動了師德師風工作的順利開展。
二、比照檔案，認真排查。
接上級檔案後，我校認真對照檔案要求，回顧和查找了相關材料和教師考核記錄及相關資訊，發現了以下問題：
1、相互學習意識欠加強。部分教師尤其是年輕教師僅滿足於現狀，不願或不屑向有經驗的教師請教，不懂得藉助團隊的力量來儘快提升自身業務水平。對學校舉行的公開課、研討課和示範課等經常缺席，有事也不履行請假手續，造成部分學生、家長反映強烈，影響了學校的聲譽。
2、工作作風欠踏實。有的教師精神萎靡,作風渙散、紀律鬆弛;上班遲到早退，晚自習上網聊天、玩遊戲；課堂上接聽電話；不認真備課，不認真批改作業等。少數教師與學生家長聯絡的頻率較低，究其原因，相當一部分教師強調了教學工作，而輕視了思想教育工作，他們對聯絡家長的認識不夠，認為聯絡家長是班主任的事，班主任又常常認為只有在學生出現問題時才與家長聯絡，造成了家教與學校教育脫節，不能同步運轉。
3、為人師表意識欠加強。極少部分教師不注意師表形象，衣著打扮不夠得體，不分場合講粗話。這些行為均不同程度地損壞了教師形象。有的教師不尊重學生,對學生特別是差生缺乏愛心；個別班主任不是耐心細緻地做學生工作，方法簡單，措施不力。
4、團隊合作意識欠加強。部分教師對學校整體工作的責任感不強，對自身工作的特殊性缺乏正確、全面的認識。只顧個人得失，不顧全大局；只強調做好自己承擔的那一份工作，沒有認識到自己是學校集體中的一員，沒有認識到學生的健康成長是學校全體教職工共同勞動和努力的結果。
5、做教師的信念欠堅定。部分青年教師職業思想不穩定，得過且過，伺機改行，難以做到嚴謹治學。究其原因：一是思想教育的力度不夠。年輕教師處於教師成長的初期，學校在對教師的管理中一般都注重行為的管理，而缺乏深入細緻的思想教育工作。二是經濟利益的驅動。隨著市場經濟的建立，人們的經濟收入和生活條件呈現出明顯的分化，人們在選擇職業時大都要追求經濟利益。教師職業在目前來說還不是經濟利益最好的職業，部分人只是把教書當成謀生的手段，而不是把它當成體現自我價值、實現人生理想的舞臺。
三、應對策略與努力方向。
1、加強思想理論學習。要完善職業道德教育制度,定期組織教師集中學習,有針對性地對教師進行職業道德教育。要組織教師學習xx大理論,學習新的《中國小教師職業道德規範》,進一步強化責任和敬業精神,樹立現代教育觀念,強調熱愛學生,恪守有教無類,主張創新精神和尊重學生,要求終身學習,與時俱進,培養合作意識,加強團結協作。
2、努力規範教師行為。要把師德教育和教師隊伍的管理有機結合起來,加強教師生活、紀律和作風方面的管理,規範教師的行為和形象。學校對違反師德的行為,取消其評優評先及申報職稱的資格,重則上報上級待崗處理。學校要加大監督和查處力度,對違反有關規定的行為,發現一起,查處一起。
3、多樹典型榜樣。師德建設,要堅持正面教育,榜樣激勵。對於優秀教師在師德實踐中創造和積累的經驗、做法、體會,要積極挖掘和整理,用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的人，在全校教師中形成崇尚先進、學習先進的風氣。要定期開展校優秀教師和班主任評選活動,對師德表現、教學成績突出的教師進行表彰,適時組織優秀教師事蹟報告會,充分激發廣大教師參與師德建設、創先爭優的熱情。
4、堅持時時自查自糾。要繼續認真查詢師德方面存在的問題,針對查擺出的問題,要對照師德規範,認真分析問題產生的根源,認清問題的嚴重性和危害性,澄清是非,總結教訓,糾正錯誤。要堅持邊學邊改,邊整邊改,有什麼問題就解決什麼問題,什麼問題突出就先解決什麼問題。自查自糾應始終貫徹於師德師風建設的過程中，而不是一個階段。
5、完善師德工作機制。要把師德建設工作擺到突出位置,納入工作日程,將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一部署,統一規劃,做到制度落實、組織落實、措施落實。校長要親自抓教師職業道德建設工作,並要率先垂範、以身作則,自覺加強職業道德修養。學校黨組織和黨員教師要充分發揮政治核心作用和先鋒模範作用,充分發揮工會、共青團、教職工代表大會的作用,開展群眾性的教師職業道德建設活動,努力形成統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的工作格局。
6、強化師德評價體系。要不斷完善學校教師師德考核、監督、獎懲機制和表彰獎勵制度,要嚴格實行教師職業道德年度考核,要繼續堅持學校、家庭、學生參與的多維評價方式,採用個人自評、學生參評、組織測評相結合的辦法,對全校教師的師德水平和表現進行綜合考核,評定等次,將評估結果裝入檔案,要強化師德考核結果的應用,作為評職、評優、評先的必備條件,實施“師德一票否決制”。
總之，這次師德師風自查，從學校到教師個人我們始終堅持實事求是的原則，自查自糾，做到發現問題，解決問題，一絲不苟。但師德師風建設畢竟是一項系統工程，在自查過程中，有些問題的解決有待於時日，不是一朝一夕的事情，師德師風建設要常抓不懈，這也正是我們努力的方向。
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