大學學委年度工作述職報告(精選3篇)
大學學委年度工作述職報告 篇1
尊敬的老師,全班同學們:
時光飛逝,不覺間,我們在大學的第一年已經過去。回顧我擔任學委這一年的時間,班級裡各種情況點點滴滴時時刻刻在眼前隱現。自從進入我們10計算機2班這個的集體,我學到了很多,也感受到了很多。回望自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。我現在就上學年的工作情況向老師和同學們作如下彙報:
大一第一學期,我們要開始學會適應大學的全新的生活,怎樣在活動和學習之間找到平衡點,在輔導員的指導下,在班長的支援下,我從自身的責任做起。首先,不斷接受同學們的建議,完善自己的不足,端正自己的工作態度,儘自己的努力不斷地改正自己的工作方式;其次,樹立團體意識和集體責任感,對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,積極落實自己的任務,盡最大的努力做到為同學們服務,保證全體同學的學習利益。班級內各個班委之間要學會交流、溝通與合作。
作為學習委員,我主要負責班級的考勤工作。為建設良好的班風學風,我們班委聯合制訂了班規,執行每天點名考勤的規定。及時公示考勤情況,並彙報給輔導員老師。此外,我按時收齊同學們的各科作業,統計未上交的同學名單並按時提交給任課老師。此外,在大一上學期,我們班級還自行開展了一週兩次的晚自習,旨在提高同學們的學習自覺性。在運動會等活動中,我也積極配合其他班委,為班級貢獻自己的一份力。
但在工作上我還存在許多不足和缺點,比如和老師的溝通較少,未能每週及時向老師反應班級的學習情況等等。
總之,在擔任學習委員的這一學年裡,我收穫良多。感謝計算機2班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設一流的班風學風,向最優班集體進軍。謝謝!
大學學委年度工作述職報告 篇2
大家好。在緊張而壓抑的大學聯考結束後,我們都順利地邁進了大學的校門,邁進了太原科技大學,邁進了焊接141402班,作為一個集體我們又開始了新一輪的奮鬥歷程。在這個集體中我很榮幸擔任了學習委員這一職務,不知不覺中已經過去一學期了,回望過去的一個學期,不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。我現在就上學期的工作情況向老師和同學們做彙報:
大一第一學期,從一開始的迷茫到適應自己的工作,在班長和其他班委及全體同學的支援下,我從自身的責任做起。完善自己的不足,端正自己的工作態度,儘自己的努力不斷地改正自己的工作方式;
其次,在工作過程中不斷地培養自己的組織領導能力和執行能力,樹立團體意識和集體責任感,對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,積極落實自己的任務,盡最大的努力做到為同學們服務,保證全體同學的學習利益。
作為學習委員,在班級工作中感觸良多:
首先,考勤工作。為建設良好的學風,學校學院規定了嚴格的出勤制度,並且定時上交考勤表,學委主要負責班級的考勤工作。為了在班級建設良好的學風,我們應當更加嚴格要求自己,能夠做到不曠課不遲到不早退,並且按時自習,按時完成作業。有事一定要按照一定的程式請假。在上學期的考勤工作中,同學們基本達到要求,學習積極性比較高,希望在這個學期裡我們一起努力,比上學期更為出色。
其次,收集同學們在學科上的問題與困難。學委是老師與學生之間溝通的一個橋樑,及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問,熟悉老師對學生的基本要求。在這一方面,在上一學期我認為這一方面我做的不夠好,在這一學期裡我會努力改正。
最後,還有一些其他工作,包括收發作業、預約實驗、學習資料的選購、獎學金的評定等等在各位同學及其他班委的支援、配合下,完成的及時有效。在這裡根據數一的建議,我想更大家說明一下這學期初我所使用的班費的情況,選購數學練習冊25本,每本15元功375元,線性代數練習冊每本5元,25本共125元。實驗報告紙,27人每人9套,每套3毛,本應該買243套,實買250套共75元。至於物理練習冊每本10元,每人兩本,用的不是工費,故不計算在內。其餘小項也未計算,共用公費575元,稍微有點敗家哈。
對於上個學期總結起來基本完成了學習委員的基本工作,但是也有許多作的不到之處,在學習方面我的帶頭學習作用還不夠,在老師與同學之間的交流紐帶作用也不到位,等等。也希望大家能夠給我提些意見,讓我做的更好。
在這學期,我將會努力作的更好,補足上學期的不足,盡職盡責,做好自己的工作。希望大家多多支援,謝謝大家
大學學委年度工作述職報告 篇3
一年來,作為食堂主要負責人,我和我的同事們更加努力地探索食堂的新路子,我們基本形成了一套我們自己的管理模式,為了更好地總結經驗、彌補不足,我將從以下幾方面作簡要回顧。
機構設定及人員管理:
(1)學校成立食堂管理領導小組。其成員由分管校長、總務主任等組成。
(2)伙食部所有成員實行聘用制。年度開始,食堂管理領導小組對其進行全面考核,擇優錄用。被錄用的人員必須服從管理,踏實工作,在聘用過程若有違規違紀的,學校有權對其進行行政和經濟制裁,直至中途解聘。
(3)建立建全各項規章制度的組織落實,年終進行考核評比。
2、食堂工作人員的身體執行學年度體檢制度,發現身體狀況欠佳的,採取暫時停用休養的辦法,待身體完全恢復後再考慮安排;對食堂環境衛生實行周檢查制度,發現問題,立即指出改正。
3、抓文明禮貌的落實:我們提倡文明用餐、禮貌服務,要求班主任做好在校用餐學生的文明用餐的教育,而且,每天學生用餐時都要求值周領匯入餐廳巡視,值日教師定桌服務,幫助解決學生用餐中的具體問題。
4、加強衛生管理,增強憂患意識。食堂衛生是隱患的源泉、發源地。在衛生管理上我們堅持每週工作例會,做到警鐘長鳴,增強職工的憂患意識,儘可能地把隱患扼制在盟芽狀態;我們要求每一位職工必須做到:
(1)上班時間所有職工,一律要穿工作服。
(2)注意個人衛生,勤理髮、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡,不留長髮、小鬍子,開飯先洗手。
(3)食堂內外實行定人、定點、定時間、定要求,必須做到每日清掃、週末大掃。
(4)各種餐具、籠布、機械等要洗刷乾淨,做到木見本色,用後襬列整齊,生熟用具嚴格分開,不得混用。
(5)開飯時不準吸菸,不準面向食品說話、咳嗽,不準塗脂抹粉。
5、嚴格檢測與監督,創名牌效應。食堂管理既要有一套完善的管理制度,更要有過硬的檢測與監督機制,才能確保制度的純粹性、真實性,也才能吸引更多的家長了解學校,瞭解學校食堂管理,也只有這樣,學校才能在家長中樹立起名牌效應,才能讓更多的家長放心地把自己的孩子送到學校來用餐。我們具體做法是:
(1)控制進貨渠道,不進劣質低價菜、不進來路不明菜。凡因而造成後果的,除承擔一切責任外,還將勸其離崗。
(2)由保管員負責經常檢查食堂倉庫,不把變質變腐的米煮給學生吃。
(3)有會計和出納負責成本核算,定期向領導反映情況,節餘不超過
8(節餘部分主要用於購置餐具及食堂內的正常開支),以確保師生的伙食。
存在問題:
隨著國民經濟的發展,人民的生活水平也得到了改善,同時也給我們的獨生子女養成了嬌生怪養的壞習慣,主要表現在:
1、挑食、偏食,導致倒菜現象嚴重;
2、小朋友們獨立生活能力較差,有時會出現吃不飽、吃不好的現象,而引起家長的不放心。
另一方面,食堂工作人員由於缺乏國小生心理學的研究,往往不能想學生所想,正確善待每一位學生,這都給食堂管理帶來一定的困難。
但是,任何一項工作都有它有利的一面,也有它問題的一方,但我們只要一分為二地看待它,困難也會變得得心應手。所以,我堅信,在校領導的關心和監督下,在全體食堂工作人員的共同努力下,我校食堂一定會越搞越興旺發達。
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