XX年9月，我受領導和老師的信任，從化學學院調任水利學院院黨委書記。一年來,儘管崗位變化，但大局為重，發展為要、師生為本、黨建為基、服務為上的思路和工作作風未變，同班子成員一道，依靠和帶領學院上下拼搏爭先，力推學院事業新進步。在此，真誠地感謝校黨委行政、職能處室的關心指導和廣大教職工的支援幫助，感謝班子成員的通力合作。下面，我代表水利學院黨委並就自己一年來的工作彙報如下：
一、黨委工作總結
(一)以作風建設為抓手，紮實推進學院學科進步。1、深入開展群眾路線教育實踐活動前期調研工作。通過召開各層次座談會，向支部黨員和全院師生徵集意見、“問卷調查”共徵得班子和班子成員共52條次。2、圍繞“服務師生轉作風、真抓實幹促發展”開展主題教育活動，完善了聯絡制度，開展警示教育，運用先進示範，黨員幹部宗旨意識、中心意識、服務意識得到增強。3、以學科建設年活動為契機，堅持領導班子思想統一，突出教師主體作用發揮，進一步摸清發展現狀，發現存在的問題，破解制約瓶頸，凝聚學科方向，明確發展思路，共謀學科上臺階。4、抓好整改促落實。為保證分析檢查出來的突出問題真正得到整改，黨政進行專題研究，對具備整改條件的4個大項15個具體問題列為當前目標，提出了整改措施、確定了責任人。5、著眼於作風建設，健全黨員幹部聯絡群眾機制。完善了學院領導坐班接待師生制度;調查研究制度;學院領導半月進課堂一次以上的聽課制度;“四必訪”制度;特困學生聯絡幫扶制度;著眼於黨員的模範作用建立健全輿論導向機制，先進典型的樹立機制和黨員行為約束機制。作風建設促進了黨員幹部綜合素質提高，為較好完成年度各專案標任務提供了保證。
(二)堅持求真務實，建設善謀實幹擔當的班子。為保正學院班子調整後幹事勁頭不減，整體素質不降，從五個方面著力建設班子。1、堅持學習為先，建設與時俱進班子。專題學習領會xx提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的總要求和系列講話精神，抓好學校第五屆發展建設研討會精神落實，班子成員“轉作風、增內涵、強學科”的大局意識、主動性和引領學院核心競爭力的本領得到提高。2、堅持制度，建設團結和諧班子。堅持和完善了黨政例會、黨政聯席會議事規則和決策程式、班子內部情況通報、班子成員談心交心等制度，為加強自身建設提供了制度保證。3、堅持決策民主，建設高效有力班子。力求重大問題要徵求廣大師生的意見，有的還要組織論證，推行領導、專家、群眾相結合的決策機制。力求發揚民主不犯自由主義，堅持原則不獨斷專行，切實增強黨委的凝聚力和戰鬥力。4、加強修養，建設人格高尚的班子。班子成員都很注重以謙和的形象和良好人格魅力感召師生、凝聚力量。5、抓好標誌性工作促內涵建設。即：國家專案、本科教育質量認證、百人計劃、檢測中心資質申報、協同創新中心、學科競賽等。申報成功9個國家級專案，新增專利20餘項，百人計劃有望通過，檢測中心建設也將收官，學生一次就業率一直保持在95%以上。
(三)圍繞內涵發展，做實黨建工作。1、立足思想統一，確保正確方向，按照內涵建設的要求，明確改革方向，及時修正理念思路、目標措施等方面的偏差，確保黨的路線方針政策和學校黨政的決定在學院的貫徹落實。2、堅持群眾路線，維護師生利益。堅持重大事項和涉及師生切身利益事項集體研究決定，及時修改分配方案，調整學科專業，切實提升師生的主人翁責任感。3、以“五創四評”為抓手，鞏固基層組織建設年活動成效。認真落實關於加強黨組織建設的政策措施，各黨支部在總結成績與經驗，查詢不足，把重點放在落實整改和建設上，支部戰鬥力、黨員隊伍生機活力、組織保障水平和黨建制度化水平進一步提升，水文黨支部獲評省教育系統建立學習型黨組織“十佳”稱號。4、探索黨建工作創新，圍繞學院重點工作和政治核心作用的發揮，力求找準活動著力點擴大參與面，不斷創新活動內容和方式，堅持支部建設支委先行，各支部根據實際每年確定一個主題活動，抓出一個特色專案。5、把黨的作風建設落到實際工作中。教工和學生黨員參與的“黨員助困助學”活動，使特殊學生能得到及時幫助;全院黨員響應黨委倡議，積極投身“轉作風，強內涵，立足崗位做奉獻”的主題實踐活動中;採取問題模式設崗，根據個性和能力特點安排崗位的學生黨員責任崗制度，有效增強了崗位的針對性與實際工作的銜接性性;學生髮展黨員全程培養和量化考核制、學生黨員日常行為規範、黨員公開述職答辯等制度既保證了黨員發展質量，同時強化了學生黨員在學風建設、日常行為中的示範作用， “做有責任乾的水利人”等活動有聲有色。今年被學校黨委評為先進黨委。
(四)黨政工團協力，做細思政工作。學院的發展靠教師，學院的希望看學生，竭力為教職工成長進步、學生成才就業營造環境、創造條件是班子應盡的責任。1、積極研究和解決建設和諧強院的問題，以虛心聽取意見端正行為，以加強班子建設帶動院風建設，以切實關注師生利益解決實際問題落實師生為本。2、堅持引導與激勵結合，注重學院文化建設。全院教師積極參與師德師風建設與學院文化建設，做事文化、奉獻文化、包容協作文化氛圍正在形成。3、堅持面對面與鍵對鍵、會議與郵件、專與兼干與群、解決思想問題與解決實際困難結合，進一步加強和改進教職工思政工作。4、積極創造條件為教師特別是教師成長服務，年輕教師在教學、科研、社會服務中迅速成長。5、開源節流惠師生。在學院執行經費緊張的情況下今年在創收款中共拿出10多萬元支援工會和學生工作，工會之家得到完善，工會活動得到豐富，團學活動不斷創新，大禹之子社團一直保持先進稱號。6、班子成員都能熱心支援工會創造性地開展工作，雙代會機構和制度到位，院工會職能增強，民主管理、民主監督制度得到較好落實，院務、務公開事項達到29項。廣大教職工都能在各自的崗位上為了學院的發展，各盡其能地工作，全院上下風清氣正，氛圍良好。
(五)落實廉政責任，確保黨員幹部廉潔。1、強化廉潔從政意識。以領會貫徹xx在十八屆中紀委二次全會上發表重要講話精神和落實作風建設規定重點，以違紀案例為警示，班子成員遵守廉潔自律和作風建設各項規定的思想自覺得到增強。2、完善和執行黨風廉政建設責任制。班子調整後及時修訂了黨委成員廉政建設責任分工，簽訂了責任狀，強化了學院內部監督。3、加強廉潔風險防控工作。將加強廉潔風險防控工作作為懲防體系建設的一項重要任務，重點圍繞資金審批和使用權、物資採購和處置權，學生入黨、獎懲審批權等4個方面展開，把廉潔建設的要求融入管理流程中，努力實現廉潔風險防控與各項工作相互促進、協調發展。4、二是嚴格廉政紀律，自覺落實52個不準，自覺執行校黨委關於加強作風建設17條具體規定，嚴格遵守黨的政治紀律，組織紀律，財經紀律，嚴格執行“收支兩條線”規定，未出現違紀違法問題。
二、個人述職
作為學院班子的主要成員，自己的為人與作風，直接影響到影響學院的建設和發展。我做到了以下幾點：
(一)學思結合，提升素質。1、學習理論，保持政治清醒，行動自覺，注重以理論引導實踐，校院中心組學習全時參加，網上學習完成43學分，撰寫了5篇理論學習文章。2、學習政策，防止貫徹走樣。對於各級新政檔案，力求準確把握實質，用政策回答解決問題。3、在實踐中學，努力適應工作新環境進入新角色，主動摸索工作方式方法，努力用師生樂於接受的方式方法開展各項工作。4、向同事學習經驗，取人之長，補己之短。新到水利學院後，及時得到了大家的支援幫助，也潛移默化地從大家身上學到了許多水利特色的有益經驗，奠定了較好的工作基礎。
(二)把握重點，推動發展。對學院分管工作基本做到了整體把握。把抓大事和抓實際工作有機地結合，合理統籌規劃。1、以搞好學科建設年活動和作風建設為己任，認真謀劃活動環節，並注重帶頭學習提高、剖析整改。2、謀發展大事，如改革發展、人才培養、學科建設、團隊建設、資源挖掘、安全穩定等事關學院發展的大事，做到用心思考，提出思路。3、精心團結班子。既當主角，又當好配角。無論是老班子還是新成員，都能鼎力支援院長獨立地行使行政領導職權，也能拾遺補缺相互補臺，全力支援班子成員按分工大膽地開展工作，善於利用批評與自我批評的方法和民主集中制的原則以及完善的議事制度，保證了班子的和諧團結。4、把好黨建工作重點。把年度黨建重點放在加強支部建設上，放在三個作用上，堅持和完善黨委、支部工作制度，適時進行指導，開展黨建創新，紮實推進五創四平活動，全年為學生講黨課4次。支部圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展的作用增強。5、全力促進和諧。及時研究和解決構建和諧學院的問題，不迴避矛盾，認真對待師生反映的熱點難點問題。6、搞好綜治和廉政建設，確保了學院的安全穩定。
(三)誠信待人，快樂服務。力求自己一做到對於事關教職工利益的事，儘量公道正派，一視同仁，不口是心非;二做到快樂服務。我始終堅持的理念是：教師和學生是學院的主體，自覺為教學科研、學科建設服務、為老師和學生服務是學院書記的基本職責。我一如既往地將管理工作寓於為師生的熱情服務之中，無論工作有多忙，只要師生有事找我，我都會熱心接待，耐心傾聽，個人只曉的婚喪病變都要表示關切;堅持每月2次以上到課堂、宿舍、到學生活動地。始終以服務的態度盡力為教師施展才華搭臺，解決實際困難，營造舒心的工作環境，為學生的成長注力，得到了廣大師生的認同和支援。
(四)以身作則，廉潔自律。我時刻牢記黨性是一個共產黨員尤其是學院黨委主要負責人的根本政治品質，堅持講政治、講正氣、講紀律，忠於職守，率先垂範。做到敬畏規律，敬畏師生，敬畏制度。在人格修養方面，堅持誠信公道，坦蕩正派，真心尊重、支援班子成員及師生的發展要求。廉潔自律上堅持以身作則，做出表率，嚴守黨紀政紀和有關領導幹部廉潔自律和作風方面的各項規定;能正確認識和對待職權，沒有利用工作之便謀取私利;從不爭名奪利，也能正確對待得與失，做到不義之財不取、不法之物不拿、不潔之地不去，不做出格之事。
回顧一年的工作，自己深感仍存在許多不足，如對內涵發展思路不夠清晰，好的點子也不多，深入調研和黨建工作的創新性不夠;特別是到學院後，有些事還沒來得及做，關心大家很不夠。我將不斷加強學習，克服不足，努力把工作做得更好一些，為學校及學院的建設和發展貢獻自己最大的力量，以回報各級領導和在座同事的關愛和幫助!
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