本人自_年從事鄉村醫生工作以來，在市衛生局、區衛生局及鄉衛生院的領導下，緊緊圍繞農村衛生髮展大局，認真開展各項醫療工作，全面貫徹執行各級領導安排和佈置的各項任務，全面履行了鄉村醫生崗位職責。
在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神。
_年開展農村合作醫療，本人能積極協助村幹部做好宣傳工作，主動向村民介紹新型農村合作醫療內容及補償辦法。能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。並能認真做好門診病志及處方管理，詳細填寫門診補償登記表，及時上報。
本人能夠認真並負責地做好醫療工作，在工作中，深切的認識到一個合格的基層衛生所醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習。於_年通過執業助理醫師考試，結合農村實際工作特點著重學習心腦血管疾病、消化系統疾病、及疼痛科的診斷及治療;在平時的工作中，我努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務雜誌及書刊，學習有關醫療衛生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握基層衛生所的常見病、多發病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發病。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟接待並認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。幾年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發生一起差錯事故，也從未同病人發生一起糾紛。
七年來，轉眼已到了20__年，我隨身都儘可能多帶點錢，一旦病人轉院後交不出錢，我都主動地幫病人墊付。村子裡有很多病人家庭條件十分困難，有些孤寡老人根本沒有錢去看病，為了能讓他們能吃上藥，看上病，我為他們免費治療過多次。在防治"非典"和"高致病性禽流感"的鬥爭中，我揹著藥箱，走村串戶，一邊消毒，一邊為鄉村群眾耐心細緻地宣講疾病防控知識。在日常工作中，在一邊為群眾拿藥打針的時候，我一邊宣傳計劃生育政策、新型農村合作醫療政策、疾病防控知識。在我們的努力下封樓村農民新型合作醫療參保率達98%。封樓村委會農民群眾的初級衛生保健水平得到了很大提高。
多年來，在各級領導的幫助和同道們的支援下，無論是思想方面，還是業務方面，都取得了一定成績，並得到上級領導和廣大村民的一致好評。但我深知與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強理論學習，並堅持理論聯絡實際併為實際服務的原則，學以致用、用有所成。在今後工作中，我仍將一如既往的對待工作認真負責;對待學習一絲不苟;對待患者熱情周到，儘自己努力，更加紮實地做一名合格的鄉村醫生。
首先感謝上級領導來我鎮進行年度工作考核，感謝上級領導對我工作的支援，感謝在座各位校長、行管處所有同志對我工作的全力配合，感謝全鎮廣大教師的辛勤工作。按上級安排和考核組的要求，我就20xx年度個人思想、學習狀況及中心校班子工作狀況向在座各位領導作以彙報。
一、認真學習，完善自我
學習是永恆的主題和終身的任務，是行動的先導，只有學習再學習才能適應不斷髮展變化的新形勢。一年來我能夠認真學習，不斷完善自我。一是加強政治理論學習。我認真學習了黨的xx大和xx屆五中、六中全會精神，認真研讀了了胡、溫*總理重要講話。學習中，共記學習筆記2萬餘字，寫心得體會4篇，調研報告1篇，分析檢查報告1篇。二是加強對各級檔案精神的學習。每次上級來文，我都能認真學習，領會精神實質，只有全面學習，深刻理解，才能結合實際，做好貫徹落實。
三是加強自身業務學習。我認真學習了《義務教育法》、《未成年人保*》等教育法律法規，學習了學校管理、新課程等方面的基本理論，學習了現代遠端教育的應用、微機基本知識及應用技術。透過學習，擴大了自己的知識視野，拓寬了知識面，掌握了必須的現代教育理念，提高了認識水平，促進了崗位職責的更好履行，進一步增強了自己愛崗敬業、獻身教育的信心和決心。
二、愛崗敬業，率先垂範
學校工作的好壞關鍵在校長，作為中心校校長，我時刻嚴格要求自己。實實在在做事，堂堂正正做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做好表率。在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有較強的事業心和職責感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇於克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得了必須成績，並逐步構成了自身特色;在統班子帶隊伍方面，能充分調動每個班子成員的用心性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民主管理，構成了班子凝聚力和戰鬥力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。
三、求真務實，紮實工作
我的工作思路是：依託上級的正確領導和支援，憑藉領導班子的群眾智慧，依靠全鎮廣大教師的辛勤工作，藉助良好的教育發展機遇和內外部環境，認認真真抓管理，實實在在抓質量，紮紮實實幹工作，努力推進民主管理、規範管理、廉潔管理、科學管理，確保全鎮教育大局平安、穩定，教育質量穩步提高。一年來主要抓好的幾項工作是：
1、加強班子建設。
“一個好的班子，肯定能領匯出一個好的群眾，一個優秀的群眾必定有一個好的領導班子。”一年來，我始終把班子建設，作為個人工作的首要任務來努力抓好。在抓班子建設中，一是發揚民主，發揮群眾智慧，分工明確，職責落實，堅持重大問題群眾討論決定，加強溝通，理順關係。
二是善於和敢於處理複雜問題和突發問題，切實負起促學校發展，保學校平安的職責。對於一個學校出現的矛盾和問題，不是橫挑鼻子豎瞪眼，指責學校領導這沒做好，那沒做好，而是靜下心來共同應對困難，多方協調，直至把問題處理好為至。三是嚴格執行廉潔從政各項規定，作為學校負責人，思想認識是一切工作的關鍵，思想認識不同，幹各項工作的出發點不一樣，產生的效果截然不同。
四是加強行管處班子建設。中心校行管處是教體局的一個派出機構，擔負著全鎮教育教學管理工作，說到權力，我們微不足道，但工作任務卻很繁重，怎樣為廣大師生做出樣貌，做出表率，起到帶頭的作用，行管處要求對待來辦事的同志要熱情，要千方百計思考他們的利益，讓他們感受到家的溫暖，同志們下鄉務必深入實際，工作要細，要實，不能浮在面上，要透過調查，切實幫忙一些學校解決存在的問題。
2、落實德育為首，抓好育人工作。
一年來，全鎮中國小以《中共中央國務院關於進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，深入貫徹落實胡提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，開展立德樹人工作，精神禮貌建設進一步加強。
一是健全德育工作機構，制定切合實際的德育工作實施方案。中心校制定了【20xx】2號檔案，即《中心學校關於印發《20xx年德育工作實施方案》的通知》，各片校也制定了切合實際的實施方案，並根據方案紮實開展各項活動。二是大力加強班主任隊伍建設，提高班主任工作水平。用心探索學校德育工作相互銜接的途徑和方法，構建學校、家庭、社會三位一體的德育網路。
三是深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，突出抓好學生道德實踐、創新實踐工作，提高學校德育工作水平。進一步整合安全教育、法制教育、環境教育、生理健康教育、毒品和艾滋病預防教育等專題教育資源，努力構建綜合性、實踐性、體驗性、活動性德育課程體系。
六一前夕，中心學校、過風樓國小、興年國小、石頭樑國小等學校分別舉辦了慶六一文藝會演暨納新少先隊員活動。6月30日，中心校召開了全鎮教育支部慶祝建黨九十週年座談會，過風樓國小等學校分別舉行了建黨九十週年紅歌演唱會。透過這些活動，激發了全體師生愛黨愛國的熱情，營造了風清氣正的育人環境。四是大力開展創佳評差活動。4月份，評選上報三好學生，市級1人，縣級13人;優秀班幹部，市級2人，縣級1人。
五是大力開展各種型別建立工作。中心學校校本部建立為市級“禮貌校園”，一中建立為縣級“綠色禮貌校園”。
六是學校文化建設成績突出。在校園文化建設已有的基礎上，進一步加強物質文化，傳承和發展傳統文化，挖掘學校的辦學歷史和人文精神，實現學校物質文化和師生精神文化的統一，構成了各具特色的學校文化。一中的“翠竹”文化，二中的“階梯文化”，中心學校的“小草”文化，過風樓國小的基石精神，石頭樑國小的青松文化都成為學校文化建設的亮點。
3、用心穩妥抓好“雙高普九”鞏固提高工作。
我縣“雙高普九”建立工作於今年1月順利透過了省政府督導團的評估驗收，建立工作的主要做法得到了上級領導和評估驗收團的充分肯定與高度評價。為了全面做好“雙高普九”鞏固提高工作，為建立教育強縣打下堅實基礎。一年來，我們：一是狠抓控輟保學，力爭每一位適齡兒童少年都能按時入學。每學期初，學校都要組織教師走村入戶，宣傳動員。對於有輟學意向的學生，學校都要摸清原因，想方設法，動員其入學。
二是用心改善學校基礎設施建設。駱駝巷初小修復了水毀的河堤、操場;興年國小硬化了操場、通校道路，改造了排水設施，修建了花壇、護欄、旗臺、旗杆，對院牆、教室、宿舍進行了翻新改造;寺溝口國小借村容村貌連片改造之際，新修了圍牆、門樓、廁所，硬化了學校院子;石橋初小修起了圍牆，平整了操場，硬化了道路;石頭樑國小整修了學生宿舍，美化綠化了校園。棟青初國小生搬進了新的教學樓。
三是加快實施重點專案建設。一中綜合樓工程、公租房專案工程、中心學校公租房專案工程都已經破土動工。四是不斷完善檔案建設。學期末、年終各校都利用時間對本學期、本年度的檔案進行了整理、歸類、裝訂，確保檔案的延續性和完整性。五是加強學校、幼兒園常規管理，使學校持續、健康、穩定發展。
4、堅定不移抓好教學工作。
教育質量是學校的生命線，也是學校的中心工作。為此，中心校狠抓了四項工作。一是印發了41號檔案，即《x中國小教學質量考評辦法》。在今年夏季和冬季分別對對部分年級進行了質量檢測，按檔案進行了獎懲兌現，促進了全鎮中國小教育質量的提高。
二是為貫徹落實縣教體局《教育教學管理暫行辦法》，推進學校精細化管理，制定了《x中國小教育教學管理規定》。在今年五月份和十一月份分別對各校常規管理工作進行了全面檢查，並就檢查狀況在全鎮做了通報，使學校過程管理走向科學化、經常化、規範化。
三是努力推進學校體育衛生藝術教育工作。加強體、音、美課堂教學，深入開展陽光體育運動，各校根據各自的實際，推廣中國小校園群眾舞，堅持上好“兩課兩操”，確保學生每一天鍛鍊一小時。加強中國小生衛生健康教育和心理健康教育，切實提高中國小藝術課程開課率和教學質量。今年九月份代表陝西省理解了國家教育督導團對我省體衛藝工作的督導檢查，得到了較好評價。四是抓好教學成果的評選、推薦、上報工作。一年來，全鎮累計上報教師論文、優秀教案、教學案例、課件等326份(篇)。
20xx年我鎮中國小適齡兒童入學率、鞏固率，均到達上級要求標準，國小畢業生全科合格率達97%，國中畢業生全科合格率逐年增長，會考成績一年一個臺階。今年我鎮兩所中學共向山陽中學輸送新生40人(其中一中26，二中14)。今年夏季七年級全縣組織教學質量檢測，一中語文獲全縣第2名，思品獲全縣第2名，地理獲全縣第6名，二中安全獲全縣第2名。
5、想方設法抓好教師隊伍建設。
“小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。”教師素質的高低，直接決定著教育的質量。一年來，我們從多處入手，狠抓教師隊伍建設，使得教師素質有了進一步提高。一是轉變觀念，加強教師師德師風建設。思想是行動的指南，態度決定一切。教師思想觀念的與時俱進，不斷更新，是良好師德師風的重要體現，是做好教育教學工作的前提。在學習的過程中，我們十分重視教師的敬業樂業教育、團結協作精神教育以及危機意識、質量意識教育。
透過學習，我們明確了“效率優先、教師優先、素質優先”的教學理念，“把每一個學生都培養成人成才”，成了我們的共同追求。二是繼續抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓”活動，組織開展中國小骨幹教師培訓、校本培訓、VSO英語教師培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和中國小教師教育技術潛力培訓，提高教師的教學綜合素質。一年來，中國小教師培訓，省級32人，市級20人，縣級45人，鄉鎮校本培訓，中國小243人。三是鼓勵教師參加函授、電大等學習，提高學歷水平，提高專業技能。四是做好教師資格考核、考試等工作，搞好教師職稱的評聘、績效工資的發放，提高教師工作用心性。五是加強領導班子建設。
開展“好班子”建立活動，認真落實建立“好班子”活動中的各項工作與措施，真正把領導班子凝聚成一個團結、堅強的核心整體，使領導班子科學管理、發展理念好;幹事創業、工作業績好;團結和諧、自身建設好;清正廉潔、作風形象好。六是加強教育工會工作。充分發揮工會的橋樑紐帶作用，建立和完善學校教代會制度，充分發揮教職工民主監督和民主管理作用，兩所中學每學期都召開了教代會。
在今年暑期教師會上，鎮政府表彰了3個教育工作先進群眾，3個安全工作先進群眾，7名先進教育工作者，11名優秀教師，5名優秀班主任。同時1名優秀教育工作者，5名優秀教師在教師節前夕受到縣委縣政府的表彰獎勵。
6、認認真真做好安全穩定工作。
安全穩定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩定放在工作的首位來抓好落實。一是思想認識進一步提高。始終把安全工作作為搞好教育教學工作的重要保障，作到思想不鬆，力度不減，精神不散，不斷延伸安全教育渠道，拓寬安全教育資料，細化安全管理，保證了全鎮教育大局安全穩定。
二是安全職責進一步落實。中心校與轄區學校、學校與各處室及班級、班級與學生家長，層層簽訂了安全管理目標職責書，明確職責，分層落實，分級把關，職責到人，不留空檔。三是安全管理進一步細化。中心校把安全工作列入“一票否決”資料之一，學校安全工作有部署，有檢查，有落實，有記錄，構成了科學合理有序的管理網路。四是安全教育進一步加強。
安全課做到了有教師、上課表、進課堂、有教案、有作業，有考核。各校還結合各自實際，開展了形式多樣的安全教育活動，增強了師生的安全意識，豐富了師生的安全知識和安全防範常識。五是安全檢查進一步細化。堅持學校周查、中心校月查制度，並召開專題會議，解決突出問題，使學校安全工作步步為營，層層推進，及時消除安全隱患，有效防止了不安全事故的發生。六是及時化解矛盾，紮實細緻做好教師的思想工作，確保了教師隊伍的平安穩定。
總之，透過紮實有效的工作，實現了安全職責事故零發生的目標。並且一中、興年國小、過風樓國小、南家垤國小按照新的“平安校園”建立標準，紮實開展工作，分別透過縣綜治委和鎮綜治辦的“平安校園”建立驗收，中心校透過市級“平安校園”的建立驗收。
7、大張旗鼓抓好教育宣傳工作。
教育宣傳是擴大學校影響，提高學校知名度的重要措施。一年來，我們透過電視臺、報刊、網站等媒體廣泛宣傳我鎮教育教學方面的一些重要事件、重大活動，取得了突出的成績。一是透過電視臺對外宣傳。如：我鎮20xx年“同課異構，高效課堂”教學能手大賽開展狀況，20xx年4月22日晚在山陽電視臺《山陽新聞》欄目予以播出，效果良好。二是透過報刊進行宣傳。如我鎮今春的教學能手大賽，20xx年4月28日在《商洛日報》第一版以《xx鎮舉辦新課程教學大賽》為標題進行了報道。三是透過山陽教育資訊網進行宣傳。
從4月份以來，截至12月20日，我鎮共有31篇新聞稿件在山陽教育資訊網上釋出。如《一中舉行第四屆春季田徑運動會》、《中心學校“六一”兒童節慶祝活動隆重舉行》、《教育支部召開慶祝建黨90週年座談會》、《過風樓國小齊唱紅歌頌黨恩》、《國家教育督導團在山陽縣檢查藝體衛工作》、《一中順利透過縣級“平安校園”建立驗收》等等，都取得了很好的效果。
8、和諧推進教育督導、教研教改、財務等工作。
教育督導：今年11月上旬中心校配合縣教育督導室對二中進行了“316工程”督導評估。12月19日至20日，中心校對寺溝口國小、陳家灣初小、北河初小、棟青初小教育發展水平狀況進行了綜合督導評估，並將督評結果上報縣督導室。
教研教改：教師用心參加教研教改，一年來，上報教學設計50份;素質教育論文52篇;優秀教案50份;教師徵文30篇;課件15份;錄影課2節;教具5件。其中獲省級獎20份，獲市級獎13份，獲縣級獎182份。一中被縣教育局評為“科研興校明星學校”，被縣教研室命名為“校本教研示範學校”，中心校(校本部)也被縣教研室命名為“校本教研示範學校”。今年4月，張潔、袁淑文、劉曉暉、陳秀英四個同志在山陽縣20xx年“同課異構，高效課堂”教學能手大賽中，被評為“山陽縣教學能手”。12月20日，按照《山陽縣中國小教育教學工作評估實施方案》，對寺溝口國小進行了調研評估。
標準化寄宿制學校學校建設：一中、中心學校建立“AA”級標準化寄宿制學校，二中、興年國小建立“A”級標準化寄宿制學校，所有請驗報告、材料都已上報教體局。
財務工作：中心校制訂了《學校財務管理辦法》，建立了按期報帳制度，定期對各校的帳務進行檢查審計，杜絕了胡支濫花現象，確保把有限的教育經費用在刀刃上。
蛋奶工程：紮實做好營養餐“蛋奶工程”工作，使全鎮7所國小，2所中學2545名學生感受到了黨的溫暖和關懷。
過去的一年個人總感覺在緊張繁忙的工作中渡過，儘管做了一點工作，取得了一些成績，也是上級關心支援和全體同志共同努力所取得的，我謹代表我個人向在座各位領導、各位校長、全體教師表示最衷心的感謝，盼望大家以後繼續支援我的工作。
四、嚴於律己、廉潔奉公
不管是過去還是將來，我始終牢記自己是一名共產黨員，是一名教育工作者。一是在工作中嚴格遵守教體局的有關要求，按組織原則做事辦事，廉潔從教，廉潔奉公，嚴於律己。二是全面貫徹落實教育局的各項工作部署，認真努力做好本職工作，不辜負組織和領導的期望要求。三是以人為本，與各級班子團結共事，充分發揮群眾的智慧和作用，齊心協力辦好教育事業。四是顧全大局，上下協作，處理好各方關係，維護全鎮教育事業的和諧穩定。
各位領導、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產力。
我願在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，同心同德，群策群力，奮發圖強，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，求真務實，勇於創新，鑄師魂，養師德，樹師表，以全面推行新課改教育理論思想為契機，為教育事業的蓬勃發展，不遺餘力地貢獻自己的力量!
以上述職如有不妥之處，敬請各位領導、同志們提出寶貴意見!謝謝大家!
一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，並及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典範。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和潛力。
三、我的教學
我認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。並瞭解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時採取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業
根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但願我的付出能澆豔出美麗的花朵。
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