尊敬的各位領導，親愛的戰友：
大家好!
我於20xx年xx月xx日被分配到中隊任職見習排長，任職以來，在上級黨組織的關懷培養下，在領導和同志們的教育幫助下，我本著對工作高度負責的精神，勤奮學習，努力工作，較好的完成了組織交給的各項任務，並在實踐中學到了知識，得到了鍛鍊，各方面的素質都有了一定的提高。下面將我任職以來的工作、學習情況向領導和同志們作一下彙報：
(一) 加強政治理論學習和條令條例的學習以及各項規章制度學習，提高思想覺悟。
自下隊來，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和xx屆六中全會精神，學習貫徹科學發展觀，學習法律、法規和業務理論知識，積極參加各項教育活動等，通過一系列的學習，使我能夠更加深刻地瞭解黨的性質，堅定不移地貫徹黨的基本路線、方針、政策，在政治上，思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，在思想常情上有了很大的提高，正確樹立了世界觀、人生觀、價值觀。樹立了社會主義和共產主義的兩個信念。保持和發揚了我軍艱苦奮鬥的優良傳統，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，樹立了軍人的良好形象。
(二) 積極參加執勤業務訓練和中隊正規化建設，提高自身管理隊伍的能力。
本人積極參加支隊和中隊組織的執勤業務訓練，通過與戰士一起訓練、生活，既溫習了消防技能，又提高了自己帶兵的能力。在組織訓練的過程中和在中隊日常管理中，能做到不懂就問，虛心向老同志請教。在中隊正規化管理建設過程中，通過參與正規化建設，使自己得到一次難得的學習機會，為今後的工作積累經驗，同時，我能發揮特長和所學知識，在中隊的文體活動、滅火演練等方面做出自己的貢獻，為官兵們服務。
通過近半年的中隊見習鍛鍊，不僅充實了自己，而且更加堅定了自己為消防部隊建設貢獻青春和熱血的信念。當然，自己要學的東西還有很多。在今後的工作中，我將繼承努力，利用所學知識服務於消防部隊，服務於廣大官兵。
(三) 幫助班長、副班長提高組織指揮能力和管理教育能力。
精細化管理的核心和精髓是：制度健全、程式嚴謹、標準完備、職責明晰、獎懲到位。主要體現在“四個秩序”正規，基本設定規範，作風紀律過硬，隊伍安全穩定，部隊戰鬥力強等五個方面。支隊以提升幹部素質為關鍵，切實提高幹部的“五個能力”。
夯實發展根基的能力。能不能在基層中隊的崗位上經受住磨練和考驗，能否在基層管理教育實踐中提高自己的能力素質，將決定基層幹部今後的發展高度。年輕幹部一定要在基層好好礪練和摔打，積蓄髮展後勁，打牢發展根基。
作為排長管理教育部隊的能力。管好隊伍帶好兵是我的首要職責，也是最基本的任務。要突出抓好“四個基本”，即：基本的教育要強化，基本的管理要從嚴，基本的監督要跟上，基本的制度要完善。始終做到身在兵中、兵在心中，真正和戰士打成一片，抓住教育管理的重點，掌握部署工作、檢查工作的基本方法，切實提高管理教育的能力。
滅火救援組織指揮能力。我作為一名一線指揮員，要立足於初戰指揮，重點強化專業理論學習和指揮技能訓練，提高獨立指揮作戰和臨機處置能力。
抓落實的能力。要緊密結合部隊實際，按規矩辦事，按制度辦事，切實把上級的指示要求轉換為抓落實的自覺行動，撲下身子，統籌兼顧抓落實。
(四) 掌握中隊人員的思想情況，關心愛護士兵，做好思想政治工作，增強團結，保證各項任務的完成。
古語云“天時不如地利，地利不如人和”。對消防部隊而言，基層中隊要在構建和諧社會的程序中發揮職能作用，首先必須發揮思想政治工作的激勵、導向、凝聚功能，使中隊各個部分、各種要素處於一種相互協調的狀態，最大限度地增加內部和諧因素，減少不和諧因素，形成誠信友愛、充滿活力、安定有序的和諧集體，促進隊伍凝聚力和戰鬥力的提升。我覺得應做到以下三點建議：
一、以思想政治工作的導向功能營造和諧中隊
首先要加強教育引導。思想政治工作要充分運用啟發、動員、教育等作用，在引領戰士形成共同的價值觀念、認知態度上下功夫。要與戰士開展面對面地交流座談、徵求意見，通過不同層次的教育，把戰士的思想有效地統一到正確的認識上來。其次要強化檢查督導。要注重加強對工作、生活中不規範言語、行為、現象的監督指導，及時糾正有違紀之處，實現上下同心、氣順風正。保證制度執行中事事公開、人人公平、處處公正。
二、以思想政治工作的凝聚功能營造關愛的中隊
關愛互助是實現內部和諧的載體。消防部隊作為當今最繁忙、最危險的高強度性職業，壓力與焦慮在所難免。在工作繁忙、力量不足、隊伍超負荷運轉、裝備有限的情況下，思想政治工作要發揮好凝聚功能，充分尊重戰士的合理訴求，積極創造條件落實人文關懷措施，在隊伍管理當中貫穿思想教育，通過解決實際問題引導戰士提高精神境界。一是主動關愛戰士。要堅持以人為本，深懷愛之心、多辦惠警之事，在政治上關心、生活上關愛、身體上關照、心理上關懷戰士，讓戰士感受到組織與集體的關愛，凝聚了軍心，溫暖了人心。作為社會特殊角色的消防部隊，其特殊的職責決定著心理壓力比一般社會成員更大，迫切需要更多的關心、愛護和心理支援。立足實際加強心理疏導，教育戰士正確認識當前的形勢，自我約束、自我控制、自我調解心理
三、以思想政治工作的調節功能營造團結的中隊
團結一致是實現內部和諧的保障。在嚴格執行條令條例的過程中，制度的剛性原則不可避免地會帶來管理者與被管理者的矛盾衝突，通過說服教育、相互溝通等方式，有效調控戰士情緒，調整幹部與戰士的關係，建立起團結友愛的警營氛圍。消防部隊建設的主體是戰士，建設和諧警營的主體也是戰士，要倡導平等、民主的觀念，尊重戰士的主體地位，認真做好內部矛盾的化解工作，及時解開戰士心裡的疙瘩，使每名戰士保持健康的心態，使整個部隊保持和諧的常態。明確談心的方式、方法、時機和標準，通過大力開展理論學習時的討論式談心、實施決策前的調研式談心、執行任務中的鼓勵式談心、發現苗頭後的提醒式談心，讓戰士敢講真話、願講真話，幹部與戰士之間增進了彼此瞭解，縮短心理距離，達到了密切幹群關係、保證內部團結的雙羸效果。
(五) 以身作則，高標準，嚴要求遵守部隊有關規定，配合中隊領導開展上級賦予的各項工作。
排長作為兵頭將尾更應該以身作則，事事上心，事事用心，在中隊領導及戰友們的大力支援配合下，牢記自己的職責，嚴格落實上級的指示精神，始終把組織信任掛在心上，全心全意撲在中隊建設上。在工作中求真務實、踏實肯幹;生活上嚴以律己，寬以待人;學習上勤奮努力，注重能力提高;執行紀律上堅持原則、公道正派、以身作則;
(六) 遵紀守法，嚴格執行規章制度，維護正規的生活秩序，養成良好作風。
強化條令條例意識，培養戰士們遵守條令條例的自覺性。首先保證每週不少於一次條令條例授課，在上課前認真編寫教案，課上仔細講解，課後注意檢查作業和筆記，定期進行條令條例知識考核，使戰士們加深對條令條例的認識。其次在日常生活中，自覺遵守部隊的條令條例和各項管理規定，要求戰士們警容嚴整，手不準插口袋等，自己先做到，起到良好的表率作用，發現問題及時糾正，不放鬆日常管理。
(七)總結經驗教訓，提高自身綜合能力。
通過近半年的中隊見習鍛鍊，不僅充實了自己，而且更加堅定了自己為消防部隊建設貢獻青春和熱血的信念。當然，自己要學的東西還有很多。雖然我在工作上取得了一些成績，但也發現自己在工作中存在一些不足：
一、與戰士的溝通不夠多，沒能很好的開展經常性思想工作。在以後的工作中我將同戰士打成一片，做到“五同”以合格黨員的標準來要求自己，和官兵一起為中隊建設不斷努力。
二、業務水平還不高，不夠鑽研，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。在今後我將加強政治理論和業務的學習，不斷用新知識、新文化來提高自己，努力學習各級領導的講話精神，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，站在講政治、講正氣的高度要求自己。
三、是工作方法簡單，處理事情方法簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善，給自己工作帶來事半功倍的效果。應不斷的提高對業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，紮實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
四、某段時期工作責任心有所下降，對自己放鬆要求，所學的知識未能與實際工作的結合不夠緊密等一系列的問題，鞭策自己不斷前進，這都對本人明年的工作提出了明確的目標，作為前進路上的一股動力，我相信在中隊領導的關心和幫助下明年的工作一定能有更大的進步。
各位領導，戰友們。以上是我任職以來的基本情況，我誠懇接受大家的批評指正。在今後的工作中我會努力克服不足之處，爭取更大的進步。我的報告完了，謝謝大家!
各位領導，同志們
我是去年6月份擔任排長的。上任以來，在中隊黨支部的領導下，在全排戰士的支援下，認真履行職責，開拓創新，與全排戰士一道刻苦訓練、努力工作，加強內部團結，活躍排內氣氛，使排裡全面建設邁上新的臺階。一年來所做工作如下：開展日常訓練、加強部隊管理、營造良好內部關係、組織好營區“大練兵”活動、保障科目電教片的拍攝和教案編寫、落實營區改造的相關事宜，編寫和完善內頁資料、督促保障中心的執行、第二屆軍事大比武。現將自己任職以來履行職責的情況彙報如下
一、教育和帶領戰士貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規;貫徹執行軍隊的條令條例及上級的精神、決議、指示;組織學習精神、黨的群眾路線、落編教育;落實政治教育的各項內容和制度，講好條令課、戰備課，組織好學習和討論;遵照中隊領導安排抓好軍事訓練和管理工作;做好經常性思想工作;關心愛護戰士，幫助骨幹提高思想水平和帶兵能力，正確處理熱點、敏感問題;領導全排開展好文體活動、群眾性爭創先進和學習英雄模範活動、尊幹愛兵活動。
二、任職以來所做的主要工作
(一)注重理論學習，築牢戰士思想基礎。年初以來，我針對部隊調整轉型和發展，新老戰士在這個過渡期不適應、正規化認識低、工作思路不夠清的問題，組織全排骨幹認真學習黨的路線、方針、政策以及各級會議精神，用上級會議精神、規章制度統一全排戰士的思想。圍繞提高戰士的思想覺悟，紮實有效地組織開展人生觀、世界觀、價值觀、立足本職做奉獻等思想，從根本上打牢戰士的思想基礎。我堅持理論聯絡實際，帶領戰士把理論學習成果轉化為自身素質，為促進排裡全面建設提供原動力。
(二)加強班長骨幹隊伍建設，不斷提高他們的能力素質。只有不斷提高班長骨幹的素質，才能使他們在排裡全面建設中發揮重要作用。為此，我組織班長骨幹向連領導學、向書本學、向檔案學、向戰友學，平時經常向先進學，使班長骨幹的素質得到了較大提高。同時，堅持培養團結協作、勇於亮劍、敢戰必勝三種作風，落實常談心、常交心、常通氣“三常”制度，統一班長骨幹思想。這些措施確保了班長骨幹隊伍建設的健康發展，使班長骨幹在本職崗位上發揮了骨幹作用。
(三)積極遵照中隊工作安排，搞好軍事訓練和管理工作。在訓練中我充分發揚軍事民主，廣泛深入地開展評比競賽活動，把訓練成績與戰士成長進步緊密掛鉤，調動了他們 的訓練積極性，形成了軍事素質過硬光榮、當訓練尖子自豪的良好氛圍。今年，我們排在各季度軍事考核中成績優異，在第二屆軍事大比武中，我獲得“訓練標兵”名士官獲得、“技術能手”，集體獲“優勝單位”稱號。在管理工作中，堅持兩個經常性工作互相滲透，樹立了以隊為家的良好氣氛，徹底改變了在管理中一度存在的鬆、散、差的問題。
(四)緊緊抓住“兩個經常”不放鬆，排裡安全穩定，建設質量穩步上升。
“貼近實際，觸及思想，解決問題”是一年來我抓安全管理工作一貫堅持的思路，抓住經常性思想和管理工作的結合滲透不放鬆。一是緊貼戰士思想實際，狠抓隨機教育。讓戰士結成思想互助對子，以老帶新、以強帶弱，建立健全了經常性思想工作骨幹網路。深入開展“三互”活動，較好地解決了思想問題。二是加強經常性管理，從而逐步改變了少數戰士舉止不端、作風不緊、紀律不嚴的問題。
三是開展健康有益的文體活動，豐富和活躍中隊的文化生活，成立了籃球隊、足球隊，在大隊組織的籃球比賽中獲得第一名。
三、主要經驗體會
(一)要搞好排裡建設，必須提高班長骨幹的素質。一是政治意識要靠前，二是軍事指揮要過硬，三是作風養成立標杆。
(二)要搞好排裡建設，必須打牢戰士的思想基礎，狠 抓思想政治工作。一是抓好基礎理論和基本知識的學習;二是抓好經常性談心交心活動，摸清思想，掌握規律。
(三)要搞好排裡建設，必須保持清醒頭腦，防微杜漸，確保安全穩定。一是抓住關鍵環節，認真做好安全防事故工作。注重分析全排戰士在季節變化、任務轉換、重大政策出臺等重要時機的思想變化，下大力解決好傾向性問題。二是開展群眾性的群治群防工作，主要是組織思想骨幹定期分析排裡思想安全形勢。三是正確估價排裡發展形勢，客觀公正地看待具體的人和事，並做好一人一事的工作。
四、存在的問題及改進措施。一是工作不深不細，抓工作落實力度不大，精品意識不強。二是佈置任務多，督促檢查少，提前量準備不足。三是管理方式不夠硬，工作頭緒多，完成任務的標準不高。三是不善於總結，個人素質有待進一步提高。
我將認真總結經驗教訓，不斷改進工作方法，悟盡職守，兢兢業業，在中隊黨支部的領導下，再接再厲，做出更大的努力。
以上報告，請領導、同志們批評指正。
述職人：X中隊X排排長
20xx年XX月XX日
尊敬的各位領導、戰友們：
大家好!今年7月，經組織分配，我來到了XX單位擔任排長。上任以來，在連隊黨支部的領導下，在全排戰士的支援下，我認真履行職責，與時俱進，開拓創新，與戰士們一起刻苦訓練、努力工作，使得排內建設邁上新的臺階。(上任以來，在上級黨組織的關懷和培養下，在領導和同志們的教育和幫助下，我本著對工作高度負責的精神，勤奮學習，虛心受教，努力工作，恪盡職守，較好的完成了組織安排的各項任務，同時各方面素質得到了提高 )現將本人任職以來工作、學習情況彙報如下：
(一)好學不倦，不斷拓展政治理論的認知空間。
學習是一個人終生的課題，對於青年幹部來說更是人生第一要務。任職半年來，我始終以上級黨委會議精神為指導，認真學習黨的創新理論，自覺用黨的創新理論成果武裝自己的頭腦，平時注重對政治理論的積累，積極參加以“堅定信念，築牢軍魂”為主題的各項政治教育活動等，從而使我能夠深刻地瞭解黨的性質，堅定不移地貫徹黨的基本路線、方針、政策，正確樹立了世界觀、人生觀、價值觀，保持和發揚了我軍艱苦奮鬥的優良傳統，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，樹立了指揮官的良好形象，切實掌握做好本職工作的主動權，打好帶兵育人、履職盡責的主動仗。
(二)善於歸納，不斷探索本職工作的內在規律。
總結歸納是開展工作的重要環節，是梳理經驗教訓、查詢不足缺項、提升工作能力的主要途徑。毛澤東同志曾指出，我們的紅軍善於總結經驗，從自己和敵人那裡吸取教訓，所以能夠不斷打勝仗。半年來，從初到工作崗位時的手足無措到如今的輕車熟路，從初上講臺的唯唯諾諾到如今的降龍伏虎，從初與戰士們的見面臉紅到如今的稱兄道弟，正是建立在我對於本職工作內在規律的不斷總結之上。在機房，拿出整塊的時間，捧起書本，面對基本業務不斷總結歸納;茶餘飯後，與老士官探討交流，隨手書記不斷總結歸納;會議、教育之中，邊實踐邊積累，在他人的經驗教訓中不斷總結歸納。總之，善於去蕪存菁、去偽存真、去虛存實，做到日常工作細心觀察、工作過程細心揣摩、工作之餘細心反思，切實把工作思路理清楚，把節奏脈絡把握準，從而不斷提高工作成效，減少工作失誤。
(三)行為感染，不斷提升敢打必勝的過硬作風。
“喊破嗓子，不如做出樣子“。有研究表明，領導者的人格魅力和行為感染往往是一個企業成敗的根本因素，對於軍隊，這一點同樣受用。半年來，我一直要求自己訓練苦於戰士，要求嚴於戰士，標準高於戰士。由於任職崗位與原來所學專業不對口，思想壓力大，為此我為自己制定的相應的學習計劃，七天之內牢記3000個電話簡碼、500個編制序列，熟練掌握上機操作，與戰士們一起背記編碼、跟機作業、模擬考核，並以95%的通過率，順利完成各項考核。戰爭年代，帶兵人需要有“跟我衝”的強大凝聚感召力;和平年代，帶兵人需要有“跟我上”的影響帶動作用。唯有“其身正，不令則行”才能使我們的連隊團結奮進，爭先創優，同時凝結力量打造出戰之必勝的人民軍隊。
(四)將心比心，不斷深化戰友之情的深刻意義。
“人心換人心，黃土變成金”。 作為帶兵人必須做到要做到撲下身子，拉下面子，放下架子，去了解戰士們在幹什麼、想什麼、需要什麼，看兵如同看自己，待兵如同待自己。來到XX單位，首先對該單位的人員情況進行了基本的熟知和認識，瞭解到該單位X名二期，X名一期，X名義務兵，其中X名黨員，X名預備黨員，X名大學生士兵，X名高中畢業生，X名已婚，X名有孩子，X名家庭有特殊情況(例如：單親，獨生子女，貧困戶)，每名戰士的特長、愛好、性格等，做成EXCEL表格，日常生活中多瞭解，多溝通，只有這樣才可以打破隔閡，增加信任，共同進退。
通過半年的任職學習，不僅充實了自己，而且更加堅定了自己為迷彩方陣貢獻青春和熱血的信念。同時也發現在工作、生活、學習中還存在一些問題：
(一)存在畏難情緒，認識與實踐不能有效結合。
由於年紀輕、閱歷淺，過高估量自己的能力，在充分認識事物後急於付諸於實踐，從而時常碰壁，心理上出現畏難情緒，有過退縮，放棄的念想。但是革命先行者李大釗所說：凡事都要腳踏實地去做，不馳於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度做踏實的功夫。以此態度求學，則真理可明;以此態度做事，則功業可就。為此，我們一定要牢記“再美妙的心動都不如堅實的行動、坐而論道不如起而行之”的人生道理，切實做到激情幹事業，實幹求發展。
(二)存在耐性不足，學業與崗位不能相輔相成。
由於專業不對口，在接受任職命令初期，對業務一知半解，知錯難改，利用學校學習的經驗武斷判斷工作問題，面對新鮮事物存在耐性不足，消極怠工的現象。但“不進則退”的辯證法告訴我，學習是無止境的，能力素質的提升也是無止境的。必須虛心、耐心的充分認清形勢任務的新變化，充分認清崗位職責的新要求，充分認清能力素質的新短板，始終保持時不我待的緊迫感、危機感，敢於自我否定，勇於自我突破，通過能力素質的不斷提高，帶動和促進本職工作的落實，反過來又通過本職工作的落實促進自身素質的提高，力爭在這種良性迴圈中保持年輕幹部的青春和活力。
(三)存在“填鴨”教育，想法與做法不能行合趨同。
又迎來了“老兵退伍”、年終評功評獎的敏感時期。大家很清楚，年初出事，一年白乾;年終出事、白乾一年。為此，基層主管本是出於關愛官兵，保證安全的前提下搞教育，而因缺乏教育創新，“填鴨”式教育成為了首選，既可以捆綁人心又可以防止意外事故發生。但是這樣只能是表面上使得戰士們看起來是在正常、正確的道路上行進，其實這樣的教育大大影響了戰士對創新理論的消化吸收。與其在外部去影響退伍士兵的行為和思想，確保老兵安全無事故的退伍，不如切實為他們著想。一方面，幫助他們瞭解政策規定。新頒佈的《兵役法》和《退役士兵安置條例》對退役士兵安置問題作出了一些新規定。譬如，在移交和接收上，放寬了易地安置條件，符合規定結婚2年以上士官可以隨配偶安置，也可以隨配偶父母安置;服役期間榮立二等功以上或戰時三等功的，也可以選擇易地安置等等。在自主擇業上，義務兵退出現役，可以免試進入中等職業學校學習;參加大學聯考以及接受成人教育的，享受加分及其他優惠政策，入學後還享受國家發給的助學金;從事個體經營的，可以減免一定的稅收和享受小額貸款扶持;服役滿20xx年或榮獲二等功、戰時三等功的士官可選擇由政府安排工作等等。大家應及時掌握這些新政策新要求，更好地用法律武器維護正當權利，做出正確選擇。另一方面，可利用網路等其他資源，聘請專業的老師，對於老兵再就業問題進行現場答疑，解決老兵退後閒置的問題。這樣可以讓老兵們感受到軍營的溫暖，同時降低離開軍營後的心理落差，並且樹立“一天軍人，一生軍人”的理想信念。
針對以上情況，制定了相關下步打算：
20xx年，是我國改革創新的轉折點，我們單位將堅持一手抓育人質量，一手抓單位建設，主動作為，大膽作為，創新作為，以新姿態新境界開創各項工作和建設的新局面。
1.牢牢把握主線，認真學習宣傳貫徹三中全會精神。堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀要求為指導，把學習貫徹“三中全會精神”作為長期的政治任務，開展以“三中全會精神”為主要內容的保持共產黨先進性教育活動，落實“深”、“新”、“實”要求，真正做到讓 “三中全會精神”入我心，引我行。藉助讀書活動、第二課堂、黨團活動，讓戰士們切身體會，做到“鑄魂魄之神、勵巨集圖之志”。
2.圍繞育人中心，為戰士們增添寓教於樂的生活氛圍。堅持以育人為中心開展各項工作，理論聯絡實際，強化素質教育，講究學習效果，突出教學環節控制，做到教學秩序正規有序。例如，進行“五輪換、一投稿”活動(輪換指揮佇列、輪換指揮歌曲、輪換演講解說、輪換講評一日生活制度、輪換基層百題答疑活動、解放軍報報投稿活動)。積極為戰士們搭建展現自我的舞臺，在每一項活動中激勵戰士奮發進取，使學員自主學習、自主成才的意識得到進一步強化，努力在單位中營造學習、競爭、成才的氛圍。
3.依靠依法建隊，努力推進連隊正規化建設水平。堅持依法從嚴治軍，嚴格組織紀律，培養優良作風，建立和保持正規的備戰、訓練、工作和生活秩序，不斷提高正規化管理水平。認真貫徹落實條令條例，強化軍人履行職責、遵章守紀、服從命令的意識，嚴格落實一日生活制度正規有序。注重經常性管理、點滴入手，持續養成。嚴格遵守和執行紀律，及時查處違紀問題，防止和糾正管理鬆懈、作風鬆散、紀律鬆弛的現象。
4.狠抓組織建設，不斷提升戰士骨幹工作能力。黨支部要進一步加強對團支部和軍人委員會的領導，使其做到組織健全，制度落實，活動經常，作用明顯。團支部要圍繞中心工作、適應青年特點，深入開展學雷鋒學英模、學習成才和其他健康向上的活動，充分發揮團員青年在完成各項任務中的突擊作用，並以“四書”活動為契機，培養學員們的認知、任職能力。軍人委員會要經常組織開展整治民主、經濟民主、軍事民主，每季度召開一次軍人大會，調動戰士參與管理、實施監督的積極性。
各位領導，戰友們，以上就是我任職以來的基本情況，我誠懇接受大家的批評指正。而本次總結不僅僅是對工作學習的鞭辟入裡的深刻反思，不僅僅是對日常生活特點規律的深入探尋，更是成為我日後任職中，承前啟後的加油站、新年工作的助推器。今後，我會努力克服不足之處，爭取更大的進步。我的報告完了，謝謝大家!
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