尊敬的各位領導、戰友們：大家好！今年7月，經組織分配，我來到了xx單位擔任xx排長。上任以來，在連隊黨支部的領導下，在全排戰士的支援下，我認真履行職責，與時俱進，開拓創新，與戰士們一起刻苦訓練、努力工作，使得排內建設邁上新的臺階。（上任以來，在上級黨組織的關懷和培養下，在領導和同志們的教育和幫助下，我本著對工作高度負責的精神，勤奮學習，虛心受教，努力工作，恪盡職守，較好的完成了組織安排的各項任務，同時各方面素質得到了提高。）現將本人任職以來工作、學習情況彙報如下：
（一）好學不倦，不斷拓展政治理論的認知空間。
學習是一個人終生的課題，對於青年幹部來說更是人生第一要務。任職半年來，我始終以上級黨委會議精神為指導，認真學習黨的創新理論，自覺用黨的創新理論成果武裝自己的頭腦，平時注重對政治理論的積累，積極參加以“堅定信念，築牢軍魂”為主題的各項政治教育活動等，從而使我能夠深刻地瞭解黨的性質，堅定不移地貫徹黨的基本路線、方針、政策，正確樹立了世界觀、人生觀、價值觀，保持和發揚了我軍艱苦奮鬥的優良傳統，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，樹立了指揮官的良好形象，切實掌握做好本職工作的主動權，打好帶兵育人、履職盡責的主動仗。
（二）善於歸納，不斷探索本職工作的內在規律。
總結歸納是開展工作的重要環節，是梳理經驗教訓、查詢不足缺項、提升工作能力的主要途徑。毛澤東同志曾指出，我們的紅軍善於總結經驗，從自己和敵人那裡吸取教訓，所以能夠不斷打勝仗。半年來，從初到工作崗位時的手足無措到如今的輕車熟路，從初上講臺的唯唯諾諾到如今的降龍伏虎，從初與戰士們的見面臉紅到如今的稱兄道弟，正是建立在我對於本職工作內在規律的不斷總結之上。在機房，拿出整塊的時間，捧起書本，面對基本業務不斷總結歸納；茶餘飯後，與老士官探討交流，隨手書記不斷總結歸納；會議、教育之中，邊實踐邊積累，在他人的經驗教訓中不斷總結歸納。總之，善於去蕪存菁、去偽存真、去虛存實，做到日常工作細心觀察、工作過程細心揣摩、工作之餘細心反思，切實把工作思路理清楚，把節奏脈絡把握準，從而不斷提高工作成效，減少工作失誤。
（三）行為感染，不斷提升敢打必勝的過硬作風。
“喊破嗓子，不如做出樣子“。有研究表明，領導者的人格魅力和行為感染往往是一個企業成敗的根本因素，對於軍隊，這一點同樣受用。半年來，我一直要求自己訓練苦於戰士，要求嚴於戰士，標準高於戰士。由於任職崗位與原來所學專業不對口，思想壓力大，為此我為自己制定的相應的學習計劃，七天之內牢記3000個電話簡碼、500個編制序列，熟練掌握上機操作，與戰士們一起背記編碼、跟機作業、模擬考核，並以95%的通過率，順利完成各項考核。戰爭年代，帶兵人需要有“跟我衝”的強大凝聚感召力；和平年代，帶兵人需要有“跟我上”的影響帶動作用。唯有“其身正，不令則行”才能使我們的連隊團結奮進，爭先創優，同時凝結力量打造出戰之必勝的人民軍隊。
（四）將心比心，不斷深化戰友之情的深刻意義。
“人心換人心，黃土變成金”。 作為帶兵人必須做到要做到撲下身子，拉下面子，放下架子，去了解戰士們在幹什麼、想什麼、需要什麼，看兵如同看自己，待兵如同待自己。來到xx單位，首先對該單位的人員情況進行了基本的熟知和認識，瞭解到該單位x名二期，x名一期，x名義務兵，其中x名黨員，x名預備黨員，x名大學生士兵，x名高中畢業生，x名已婚，x名有孩子，x名家庭有特殊情況（例如：單親，獨生子女，貧困戶），每名戰士的特長、愛好、性格等，做成excel表格，日常生活中多瞭解，多溝通，只有這樣才可以打破隔閡，增加信任，共同進退。
通過半年的任職學習，不僅充實了自己，而且更加堅定了自己為迷彩方陣貢獻青春和熱血的信念。同時也發現在工作、生活、學習中還存在一些問題：
（一）存在畏難情緒，認識與實踐不能有效結合。
由於年紀輕、閱歷淺，過高估量自己的能力，在充分認識事物後急於付諸於實踐，從而時常碰壁，心理上出現畏難情緒，有過退縮，放棄的念想。但是革命先行者李大釗所說：凡事都要腳踏實地去做，不馳於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度做踏實的功夫。以此態度求學，則真理可明；以此態度做事，則功業可就。為此，我們一定要牢記“再美妙的心動都不如堅實的行動、坐而論道不如起而行之”的人生道理，切實做到激情幹事業，實幹求發展。
（二）存在耐性不足，學業與崗位不能相輔相成。
由於專業不對口，在接受任職命令初期，對業務一知半解，知錯難改，利用學校學習的經驗武斷判斷工作問題，面對新鮮事物存在耐性不足，消極怠工的現象。但“不進則退”的辯證法告訴我，學習是無止境的，能力素質的提升也是無止境的。必須虛心、耐心的充分認清形勢任務的新變化，充分認清崗位職責的新要求，充分認清能力素質的新短板，始終保持時不我待的緊迫感、危機感，敢於自我否定，勇於自我突破，通過能力素質的不斷提高，帶動和促進本職工作的落實，反過來又通過本職工作的落實促進自身素質的提高，力爭在這種良性迴圈中保持年輕幹部的青春和活力。
（三）存在“填鴨”教育，想法與做法不能行合趨同。
又迎來了“老兵退伍”、年終評功評獎的敏感時期。大家很清楚，年初出事，一年白乾；年終出事、白乾一年。為此，基層主管本是出於關愛官兵，保證安全的前提下搞教育，而因缺乏教育創新，“填鴨”式教育成為了首選，既可以捆綁人心又可以防止意外事故發生。但是這樣只能是表面上使得戰士們看起來是在正常、正確的道路上行進，其實這樣的教育大大影響了戰士對創新理論的消化吸收。與其在外部去影響退伍士兵的行為和思想，確保老兵安全無事故的退伍，不如切實為他們著想。一方面，幫助他們瞭解政策規定。新頒佈的《兵役法》和《退役士兵安置條例》對退役士兵安置問題作出了一些新規定。譬如，在移交和接收上，放寬了易地安置條件，符合規定結婚2年以上士官可以隨配偶安置，也可以隨配偶父母安置；服役期間榮立二等功以上或戰時三等功的，也可以選擇易地安置等等。在自主擇業上，義務兵退出現役，可以免試進入中等職業學校學習；參加大學聯考以及接受成人教育的，享受加分及其他優惠政策，入學後還享受國家發給的助學金；從事個體經營的，可以減免一定的稅收和享受小額貸款扶持；服役滿XX年或榮獲二等功、戰時三等功的士官可選擇由政府安排工作等等。大家應及時掌握這些新政策新要求，更好地用法律武器維護正當權利，做出正確選擇。另一方面，可利用網路等其他資源，聘請專業的老師，對於老兵再就業問題進行現場答疑，解決老兵退後閒置的問題。這樣可以讓老兵們感受到軍營的溫暖，同時降低離開軍營後的心理落差，並且樹立“一天軍人，一生軍人”的理想信念。
針對以上情況，制定了相關下步打算：
XX年，是我國改革創新的轉折點，我們單位將堅持一手抓育人質量，一手抓單位建設，主動作為，大膽作為，創新作為，以新姿態新境界開創各項工作和建設的新局面。
1.牢牢把握主線，認真學習宣傳貫徹十八大三中全會精神。堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀要求為指導，把學習貫徹“十八大三中全會精神”作為長期的政治任務，開展以“十八大三中全會精神”為主要內容的保持共產黨先進性教育活動，落實“深”、“新”、“實”要求，真正做到讓 “十八大三中全會精神”入我心，引我行。藉助讀書活動、第二課堂、黨團活動，讓戰士們切身體會，做到“鑄魂魄之神、勵巨集圖之志”。
2.圍繞育人中心，為戰士們增添寓教於樂的生活氛圍。堅持以育人為中心開展各項工作，理論聯絡實際，強化素質教育，講究學習效果，突出教學環節控制，做到教學秩序正規有序。例如，進行“五輪換、一投稿”活動（輪換指揮佇列、輪換指揮歌曲、輪換演講解說、輪換講評一日生活制度、輪換基層百題答疑活動、解放軍報報投稿活動）。積極為戰士們搭建展現自我的舞臺，在每一項活動中激勵戰士奮發進取，使學員自主學習、自主成才的意識得到進一步強化，努力在單位中營造學習、競爭、成才的氛圍。
3.依靠依法建隊，努力推進連隊正規化建設水平。堅持依法從嚴治軍，嚴格組織紀律，培養優良作風，建立和保持正規的備戰、訓練、工作和生活秩序，不斷提高正規化管理水平。認真貫徹落實條令條例，強化軍人履行職責、遵章守紀、服從命令的意識，嚴格落實一日生活制度正規有序。注重經常性管理、點滴入手，持續養成。嚴格遵守和執行紀律，及時查處違紀問題，防止和糾正管理鬆懈、作風鬆散、紀律鬆弛的現象。
4.狠抓組織建設，不斷提升戰士骨幹工作能力。黨支部要進一步加強對團支部和軍人委員會的領導，使其做到組織健全，制度落實，活動經常，作用明顯。團支部要圍繞中心工作、適應青年特點，深入開展學雷鋒學英模、學習成才和其他健康向上的活動，充分發揮團員青年在完成各項任務中的突擊作用，並以“四書”活動為契機，培養學員們的認知、任職能力。軍人委員會要經常組織開展整治民主、經濟民主、軍事民主，每季度召開一次軍人大會，調動戰士參與管理、實施監督的積極性。
各位領導，戰友們，以上就是我任職以來的基本情況，我誠懇接受大家的批評指正。而本次總結不僅僅是對工作學習的鞭辟入裡的深刻反思，不僅僅是對日常生活特點規律的深入探尋，更是成為我日後任職中，承前啟後的加油站、新年工作的助推器。今後，我會努力克服不足之處，爭取更大的進步。我的報告完了，謝謝大家！
三優範文網