下面我把自己的近來的工作和學習向在座的各位作簡單的彙報。
一、傾心教育，為人師表
我愛崗敬業，教書育人，以良好的職業道德、紮實的教學實踐和銳意進取的精神為教育事業付出了自己最大的努力。認真學習專家領導的指導性建議，不斷反思並運用於自身的教育教學。如6S學習策略，杜郎口的教改經驗，都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關愛全體學生，贏得他們的尊重與信任。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求保質保量做好各項工作。
二、精心施教，形成特色
我執教嚴謹，教法靈活，堅持把教學與科研融為一體。注重提高教學技巧，講究教學藝術，讓學生學的輕鬆快樂。課堂教學效率高，學生課外沒有負擔，十幾次執教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數學成績各項指標多次名列全縣第一。受到學生和家長的好評。
三、潛心鑽研，完善自我
十餘年的教學生涯中，我致力於教育教學研究，大膽改革，勇於創新，取得優異的成績。
教育是藝術，藝術的生命在於創新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實踐中，我的教育教學觀念會越來越成熟，駕御教育教學的技能也會逐步提高。無論這次競聘高階教師的願望能否實現，我都會一如既往踏踏實實的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師！
各位領導，各位評委：
大家好，今天為了競聘國小高階教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險阻的競聘道路上，經過失望、徘徊、期盼後今天又一次地站到了大家面前。
我出生於1971年，在上世紀八十年代就成為一名光榮的國小教師，至今已有快有20xx年的教齡了。這20xx年來一直擔任國小語文，英語教學兼班主任工作。20xx年12月取得大專文憑，在20xx年、12、13、年連續被評為縣，鄉級“優秀教師”及“優秀班主任”稱號。參加了20xx年全省中國小優秀班主任培訓並於取得了合格證書。在20xx年4月全縣國小語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎。在20xx年學生電腦製作競賽活動中獲優秀指導教師稱號。在20xx，20xx，20xx年分別獲得全縣國小自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。
自從參加工作以來，我積極參加學校的各項政治及業務學習，並積極撰寫讀書筆記和學習筆記，自覺遵守教師職業道德規範和學校的各項規章制度。工作中，我能服從領導安排，從大局出發，不計較個人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關係融洽。
記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應，而面對班上幾十名剛剛入學孩子家長期待的目光，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅持早上提前半小時到校，放學送走最後一個孩子。安全送回了學生，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我。第二天，我又照例早早趕到學校……感謝這段經歷，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責任重大：家長把孩子交到學校，學校把重擔交給我們，作為一名班主任，我們有責任挑起這副重擔。在二十幾年的班主任工作中，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所鬆懈，從不因學生的家庭背景不同而對學生的態度有所不同，對待學生公平公正。二十五年來，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。
班主任工作任重而道遠，充滿艱辛。帶好一個班級可不容易，這是對我的工作能力的挑戰。怎樣帶好班級，改變所帶班級一系列不良現象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎，教師對學生高度的責任心是改善家長和老師關係的潤滑劑，而教師過硬的教學能力是贏得家長信任的先決條件。於是，我從三個方面著手努力：一是一視同仁地對待學生，首先從學生最敏感的位置著手，公正的按照學生的個子高矮採用前後輪流坐，不搞特殊化，不設關係戶;二是採用多種方式創造機會引導學生熱愛讀書，讓學生在書籍中汲取營養，做一個誠實守信、知錯就改的好學生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。三是提高教學質量，提高學生的學習成績，贏得家長的信任。我每天都堅持早到校，帶領學生讀書;優化課堂教學，減少作業量，要求學生兩週讀完一本書，在課時很緊的情況下每週專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流。作為一名語文教師，我積極鑽研教學，閱讀專業書籍，力求提高教學效率，向“四十分”要質量。我堅持寫教學反思、教學札記並積極撰寫教學論文，歷年來在上級主管部門組織的工作督導檢查中，無論是所抽聽的常規課還是備課本子，都能獲得好評。我積極參與課題研究，努力探索，勇於創新，在20xx年所撰寫的電教論文《農村老師的最愛》，所提交的題為《火燒雲》的教學課例在南昌市國小語文“有效教學”主題優秀成果評選活動中，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學會二等獎。20xx年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學》在江西省教育學會國小語文教學學術年會上被評為三等獎。
“一份耕耘，一份收穫。”自任現職以來，所帶的語文學科及英語學科均在全鄉組織的考試中獲得了較好的成績。20xx至20xx年任教的三年級語文英語獲全鄉前三名。20xx至20xx年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉前三名。在20xx至20xx任教的科目成績均在全鄉前列。20xx年至今榮獲多次素質教育獎。並連續多次在全校績效考評中，考核分排全校第一。
在此，我向大家表示深深的謝意。同時，也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情!最後，祝大家身體健康，工作順利!
從xx年7月來到x國小任教以來，不知不覺已經走過了一年，在這一年中我完成了從學生到教師的角色轉變，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂，對於教育的認知更加深刻，願意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學年的工作已近結束，我受益良多，學校其他老師對我這個新丁的幫助也讓我得到更大的成長。現在我談談這一年的得失，以便取長補短，促進自己業務水平的提高。
（1）注重師德修養
身為一名人民教師，我嚴於律己，愛崗敬業，廉潔從教，關愛學生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時認真深入進行政治學習，做好政治學習，提高自己的政治思想素養。本學年按教委要求認真學習了《致加西亞的信》和《做卓越的教師》兩本教育書籍，認真撰寫讀書筆記及心得體會。認識到忠誠、責任、愛心、勤奮、實幹等品質對做好教師工作的重要性。同時學習師德先進事蹟，如：學習張麗莉老師和東石鎮蓮山國小教師的先進事蹟，學習他們的高尚師德，關愛每一位學生，提高自己的師德修養，在教育教學中注意滲透德育目標。在工作中服從安排，認真負責，人際關係融洽。
（2）工作得失
通過一年的教學實踐，所教的學生對科學的興趣越來越濃厚，在問題發現，假設提出，設計實驗方案，實施實驗能力，資料收集分析，知識拓展延伸和應用等方面有了不同程度的提高。本學年我組織了多種多樣的科學學習活動，如科學實驗活動，科學小製作，科學手抄報，學習互助小組等等，讓學生樂於學，敢於想，勇於做，將知識和實踐結合起來，使學生思維和實踐能力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強，對部分教學重難點的詮釋還不夠老練，教學語言的簡潔度有待提高。
（3）認真鑽研教學
這一學年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的科學科教學工作，按照新課程標準的要求，按時保質地完成教育教學工作，努力探索適合自己的教學模式，形成屬於自己的教學風格。本人認真備課、上課、聽課，深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，分析學生的認知水平，力求準確把握每節課的重點和難點。並注重參閱各種資料，制定符合學生認知水平及相應知識掌握程度的教學方法及教學形式。根據本學科特點，培養學生的集中思維和發散思維，著力培養學生的科學探究技能和創新意識。認真設計教案，並不斷歸納總結教學經驗，促進自身教學水平的提高。在此基礎上還總結撰寫教育教學隨筆及《培養學生科學技能與方法的探究》和《從疑出發探究新知——探究式課堂教學策略》的教學論文。上課時注重學生學習主動性的發揮，發揮自己作為教師在學生學習中的主導性作用，有意識的培養學生思維的嚴謹性及邏輯性，著眼於學生學習方法的養成，尊重學生，發揚教學民主，建立互助學習小組，促進學生自主學習，使學生在競爭和互助的氛圍中不斷提高。另外我致力於培優轉後，讓不同的學生在科學上得到不同的發展。作為新教師，我一直在邊教邊學，及時總結經驗教訓，向優秀教師和教學經驗豐富的老教師學習，取長補短，爭取儘快成長為一名優秀的人民教師。
（4）堅持業務學習
作為一名新教師，我渴望儘快地成長。教委辦和學校也安排了多種多樣的培訓和學習的機會。經過新教師業務培訓，十校聯動新教師教學設計能力提升專題培訓活動，校內的公開課、教研活動和xx年國小科學“指導學生學習科學技能和方法”主題研訓活動等，我受益匪淺。儘管工作很忙碌，但是這些培訓和學習也很充實和富有趣味，學習了許多先進的教育教學理論，進一步驗證了自己在學校時學到的相關教育教學知識，深刻領會新課標精神，也在工作中反思自己的教學活動，研究學生，探究教法，積累經驗，逐步樹立起以學生的全面發展為目的，以教師為主導、學生為主體的新的教育教學觀。
因此，我還要注重提高自己的教學技能，踐行終身學習的師德要求。一年來的教學工作，有付出有收穫，有挫折有成功，有探索有反思，有學習更有成長，在未來的工作中，我還會堅持學習，錘鍊技能，在實踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。
本人年出生，年參加工作，一直在中學任教。從教十年，一直在教育工作的第一線奮鬥;於年評聘為中學歷史二級教師，兩年前被評為中學歷史一級教師資格，現競聘中學歷史一級教師職稱。自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績等方面表現良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，贏得了領導、同行、和學生的認可和好評。現將各方面簡要述職。
1、努力學習，不斷提高自身的思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，不斷加強自我修養，做到學高為師，身正為範。在此期間，我努力學習政治理論，翻閱黨員文摘，總結黨的思想理論形成過程，認真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學校組織的一系列活動，將學到的的理論知識切實運用到工作實踐中。曾多次參加學校組織的演講比賽，獲得一等獎;年先後被評為鎮和本校‘優秀教師’的稱號;年被區教委評為‘先進黨員’。
2、努力提高業務水平，真正做到‘學高為師’。
近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。我努力提高自身的業務水平，參加了各級組織的一系列學習活動，先後參加教育教學技術和基本功培訓;努力學習歷史教材，教參，以及相關的專業書籍;特別積極的學習現代教育教學方法;虛心向前輩和同行請教。使自己的專業素質和業務水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎，寫的《中學歷史教學方式的轉變之我見》曾或重慶市歷史學會二等獎。在教學過程中，能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養了學生愛國主義情感，同時提高了學生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學生的好評。
3、勤學習、勤工作、努力創造佳績。
擔任教師以來，我以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學工作中勤學習，勤研究，勤工作，並取得一定的成績。近四年來，年度考核三個優秀，一個稱職。
當然，我也存在一定的不足，在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，踏實工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。
尊敬的各位領導、各位評委：
你好!
首先，感謝各位領導和評委給了我這次公平競爭、表現自我的好機會。
我叫劉熊，現年29歲，20xx年參加工作以來，我一直從事司爐工作，今年瓶胚車間在廠內部竟聘車間班長，我也競聘該職位。不同的崗位和工作經歷，使我對司爐工這一行業的工作有了比較全面深刻的認識和理解。
今天有幸參加瓶胚班長崗位的競聘，我有信心、也有決心一定能夠勝任這一崗位。我的優勢主要體現在以下幾個方面：
一、具有吃苦耐勞的敬業精神和積極進取的上進心。在工作上，我本著對所從事工作的熱愛，以全身心地工作熱情投入到自己的本職工作中去，無論是司爐，還是瓶胚，我都能夠嚴格要求自己，認真幹好自己的本職工作。多年來，深刻地認識到，作為一個司爐工一線的工人，必須把全心全意為鍋爐的安全生產放在第一位，紮紮實實地幹好本職工作，這樣才能立足於本職崗位。同時，我積極要求進步，努力向先進學習，認真學習她們嫻熟的理論知識和業務技能，注重在學中幹，在幹中學，不斷積累工作經驗，使自己的思想覺悟和敬業精神得到了不斷提高和昇華。
二、具有比較紮實的理論功底。我雖出生在農村但我從小刻苦學習，雖然沒有考上大學，但在學校裡，我從來沒有放棄每一次機會，認真學習理論知識，不斷豐富自己的知識視野。特別是參加工作之後，我深知在生產一線，僅憑學校學的知識是遠遠不夠的，尤其是實踐經驗非常缺乏。為了適應新的工作環境，我充分業餘時間，不斷加強自身學習，努力向老師傅學習，向書本學習，向實踐學習。我先後學習了鍋爐理論、鍋爐技能操作基本知識以及鍋爐維護檢修等基本知識，經過努力，使我學習到了不少新的理論知識，對鍋爐有了更深的瞭解和掌握。所有這些，都為我今後幹好本職工作打下了堅實的基礎。
三、具有比較豐富的工作經驗。在經過多年來的實踐和鍛鍊，使我積累了比較豐富的司爐工作經驗。在擔任司爐期間，我深知司爐工作對整個生產車間供氣的重要性。為此，我注重從基礎工作做起，狠抓資料的科學性、真實性、準確性。是在多年的工作中，使我感觸最深的是，作為司爐，必須牢固對立安全意識，提高安全素質，時時刻刻把同事的生命安全記在心上，時刻不能忘記安全生產。曾在20xx年榮獲中糧優秀員工。這使我在對待每一項工作、每一道工序都非常認真，絲毫不能有任何的馬虎。多年的工作實踐，鍛鍊了我嫻熟的業務技能，積極了豐富的工作經驗，同時也培養了堅定服務意識、大局意識、安全意識和責任意識。我想，這是我今後幹好工作不可多得的，而且必不可少的條件。
總之，我相信自己一定能勝任瓶胚班長這一崗位。如果競聘成功，我會加倍珍惜這次機會，創造性地開展工作：
一是要注重不斷學習，學習瓶胚管理知識，學習新工藝、新技術，不斷積累供熱管理經驗和業務操作技能，不斷提高自己，努力培養適應新形勢、新崗位的能力。
二是要注重不斷創新工作方式，嚴格各道工作程式、加強供瓶胚跟蹤分析，取全取準各項資料，為瓶胚領導決策提供準確、可靠的依據。
三是要注重不斷進行技能訓練，加強自身綜合素質的不斷提高，立足崗位，聯絡實際，為瓶胚持續穩定發展做出新的貢獻。
如果競聘成功，我會用我對瓶胚事業的熱愛和激情全神心地投入到本職工作中去，以優異的成績報答各位領導和評委對我的信任，決不辜負各位領導對我的期望。
我的述職完了，不妥之處，請各位領導賜教!
尊敬的學校領導：
非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業業地從事著教學工作，此次我競聘的是教師崗位。
自畢業以來，我一直從事教學並多次擔任班主任工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規範，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期化學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：
1、更加科學規範地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師.在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階.
2、進一步鑽研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期化學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高化學教學工作的質量和效率。
3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
4、積極做好學生思想工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和後進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的述職報告。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、工作考勤方面
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績。
三、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作
1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
5、課前準備：備好課。
6、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
7、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
8、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
以後的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。當一名教師殊榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今後的路，我將會繼續走過，我相信我能夠做的更好!
各位領導、各位同仁：
今天，我很高興站在這裡向大家述職，以接受大家對我的監督和幫助，促進我在今後的工作中更嚴格的要求自己，能與*廠全體人員共同進步。我作為生產車間*班班長，在過去的一年裡，認真履行工作職責，積極工作，在*班全體成員的共同努力下，保質保量地完成了車間下達的各項生產目標任務。
XX年是股份有限公司成立的三週年，我們*班在努力適應**廠的快速變革與發展，以*廠年度生產計劃為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，全班員工緊密團結、努力奮鬥，以“規範化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的臺階。較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產任務。能積極有序地開展各項工作，班組建設也得到提高。現將一年來*班及我所開展的主要工作述職如下：
1、原材料製備
是生產的源頭，合格的是保證生產乃至成品
生產的關鍵之一。*班製備小組組長為本班員工，我在管理*班各項工作的同時，協助進行生產用。在成員僅有兩人的情況下製備小組XX年1-11月份共製備生產*52批次，共計。在生產中，我們嚴格執行《管理制度》對管理實行雙人雙鎖，建立建全管理記錄和領用記錄。對製備與領用實行嚴格控制管理。
2、半成品生產
生產是整個生產工序的中間環節，其品質對後續生產工
藝質量起著決定性的作用。**班各個原輔小組在貫徹執行規範和標準操作的原則下，根據車間下達的半成品生產工序指令單生產各型。其中型萬毫升，型萬毫升，型萬毫升。充分保證了成品生產的需求，對整個生產工序起到了鋪磚墊瓦的作用。
3、人員、物料管理
科學化管理是企業發展的核心，小至一個集體乃至一個小組都離不開規範化的管理。*班在積極推行“三化”管理活動中，對人員的配置、器材、物料的合理調配作了一定的改革和嘗試，力求規範化、標準化、精細化。在人員的管理上，*班每個工作小組的組成都是擇人而定、優化組合，各個工作小組雖然分工職責不同，但在工作中卻是相互協作，靈活互動的一個整體。要求每一個操作工序嚴格按照規範和標準執行。這充分提高了全班員工的整體操作技能和效率，達到了來之能戰的效果;在器材、物料方面，要求做到生產前對原輔材料和物料名稱、批號、數量的核對，器材、裝置的狀態檢查。
在長期的工作實踐中，我們切實地感到：只有實行標準化、規範化、精細化的管理，才能最大化地減少失誤和紕漏，細微之處見功夫，標準化、規範化、精細化是一種意識，一種態度，並將逐步地成為一種理念和文化。
4、培訓與學習
**班因其特殊的工作性質，對員工的各項素質要求尤為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規範操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高員工業務技能和生產安全入手，利用工作之餘，在班內積極開展了法律法規、知識技能、安全生產，特別是安全等方面的培訓。XX年進行生產、安全培訓活動21次，培訓399人次，召開班組安全生產例會21次，參加會議399人次。內容涵蓋各型標準操作程式及質量控制要點、管理、人員進出標準程式、管理制度及安全生產法、五項事故應急預案„„等。
通過培訓和學習，*班員工的整體無菌操作意識和生產知識、安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現出規範生產和生產安全、特別是安全的重要性。
5、存在問題
*班在全年的生產工作中，認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的積極進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發現存在著不可避免的一些問題。
如，隨著生產任務的增加，硬體設施產能不足等問題的突出，這對*班人員和各項生產工作等“軟體”方面的要求更加嚴格。
有的員工對“三化”管理要求認識不足，工作缺乏細緻深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。
為保證今後生產任務的順利完成和生產工藝紀律的 嚴格執行，對存在的問題及隱患，我們會在今後的工作中逐步改善和調整，並將努力加強協調*班各生產小組的整體運作，從培養員工全面素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產。積極與其他班組間進行合作和協調，保證工藝質量的穩定和安全、生產安全。同時，請領導根據實際工作情況對*班工作及班組建設繼續實行支援和幫助。
總之，這一年通過全班員工的共同努力，在廠和車間領導的正確領導下，*班能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠。未來，我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，紮紮實實幹好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，相信在我們大家的共同努力下，*廠的明天會更加美好。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
我叫，35週歲，中共黨員，本科學歷。非常感謝組織給我這次參與競崗的機會，下面就個人情況作以簡單彙報：
一、個人簡歷
本人於1997年畢業於牡丹江林業電大普專班。所學專業是會計電算化，畢業分配至牡丹江林管局審計處工作，期間在哈工大會計學專業函授班學習，20xx年11月晉升主任科員。自參加工作以來一直從事審計和財務工作。
二、思想道德素質
參加工作以來，我始終服從管理局黨委、管理局號召，堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想，努力實踐"科學發展觀"。一直以黨員幹部的標準嚴格要求自己，在實際工作中，廉潔奉公，依法辦事，不徇私情。尤其在財務科工作期間，能夠堅持原則，秉公辦事。獲得領導和群眾的認可。
三、主要工作業績
自參加工作以來，歷經審計處檔案員、助理審計員、主審等工作崗位，積累了一定的業務經驗，豐富了工作經歷。協助處長從事多次經濟責任審計、財務收支審計、經濟效益審計和林產工業廠家資產重組等審計工作，養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風，為人正直，積極向上，工作效率較高。在處長的正確帶領下，在同志們的幫助下財審業務得到較大提高，連續多年被評為總局審計系統先進工作者和牡丹江林管局優秀共產黨員。 我是20xx年8月調至財務科工作，正處於機制改革，財政統發時期，任務繁重、工作細緻。本人能夠按照上級主管部門的要求、jú長的指示、處長的安排，兢兢業業、按部就班地進行會計業務工作。用實際行動踐行全心全意為機關服務的思想，嚴格遵守財政、財務法律、法規以及管理局規定，認真履行會計崗位職責，自覺按章按律辦事。得到了各級領導的認可，我個人還被光榮的評為20xx年度牡丹江林區優秀共產黨員。
四、廉政建設方面
多年來我能夠自覺抵制腐敗，自覺地以黨紀政紀約束自己，通過組織教育、自我約束、大家幫助，自覺樹立公務員良好形象，始終做到自重、自省、自警、自勵。
作為財務工作者，掌握著財權，整天跟"錢"打交道，受利益誘惑的機會很多，我能夠時刻把握好自己，本著平常心理財，不為私利所動，不為雜念所擾，以職業道德為重，向黨員標準看齊。
五、下一步打算
一是繼續嚴格執行黨的路線、方針、政策和管理局黨委、管理局的各項規定，努力踐行"三個代表";二是繼續深入學習和掌握業務理論知識和新時期工作技能，力爭起到分管業務部門"排頭兵、領頭羊"作用;三是在處長領導下，做好分管業務部門工作，團結同志，顧全大局，盡職盡責地做好份內工作;四是廉潔奉公，依法辦事，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
本次如未能上崗，證明我資歷閱歷不足，能力不夠，我願一如既往繼續努力工作，絕不辜負領導和同志們的厚望。以上是我競崗報告，請領導和同志們指正。
任現職以來，本人積極鑽研教育教學業務，努力學習新課程理論，在教育教學工作中勤於探索，勇於創新，經過這幾年的努力，在教育教學及教研工作上取得了一些成績。
本人多年來一直擔任八年級兩個班及九年級兩個畢業班的物理教學任務，雖然教學工作比較繁忙，但我沒有忘記鑽研教學業務，在百忙之中仍抽出時間來進行業務學習，努力提升自身的業務素質和教學水平，並在教學實踐中不斷摸索總結出好的教學方法，逐步形成自己富有個性特色的課堂教學風格，上課深受學生喜愛。
從20xx年開始，帶領學生開展物理小課題研究，運用“自組織”作為活動的組織方式，讓學生之間自由組合，組成課題研究小組，開展小課題研究。在本人的指導之下，學生的小課題研究取得了一系列成果，學生科學探究能力得到了鍛鍊，學習的積極性、主動性大大提高，學生綜合素質更進了一步，學習成績穩步提升，在近幾年的會考中，我校會考理科綜合成績一直處於都勻市農村中學的前列，這和本人的科學施教、精心指導是分不開的。
在教學過程中，我不但注意對教法的研究和總結，而且十分注意對學生學法的指導。我始終堅信，教育要取得成功，三分在教師，七分還是要靠學生自己。在教學中我關心、愛護每一位學生，對學生管教管導，多采用激勵和表揚，少用批評和指責。課堂上多采用學生喜聞樂見的方式，講課語言抑揚頓挫，幽默風趣，說理深入淺出，使課堂充滿活力。在課堂教學中，注意兼顧到不同層次學生的需要，採取“保兩頭，促中間”的方法，也就是注意培養尖子生，照顧後進生，促進中等生髮展，確保了班級總體水平的提高。
從20xx年以來，我就一直擔任我校理化教研組長，在教學工作中，我非常注意抓好教研工作，帶領本組教師積極開展說課、集體備課以及聽、評課活動，定期開展教學業務學習，使本組教師的教學業務水平穩步提高，在20xx年貴州省教育科學研究所舉辦的教學設計、論文比賽中，我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿，全部獲獎。
除以上工作外，因學校工作需要，我還擔任了學校校園廣播維護工作，學校新聞攝影工作，學生宿舍管理，以及校園安全巡查等工作，都認真履行崗位職責。在各項工作中，充分發揮主人翁意識，為學校的發展作出自己的貢獻。
時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由於自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年裡能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現將**年度的工作回顧如下：
(一)在德育方面
本人熱愛教育事業，在思想上我用心要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，用心參加學校的各類政治學習，並且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯幹，瞭解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收穫。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校裡與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與群眾利益的關係，多說有利於學校發展的話，多做有利於學校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我用心、主動、勤懇、職責心強，服從學校領導的工作調配，樂於理解學校佈置的各項工作;任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是用心認真地去完成，向優秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
(二)在出勤方面
這一學年裡，我繼續擔任九年級語文教學工作，每一天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
(三)在教學潛力方面
在教學中，我總是刻苦鑽研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，採用最新穎的方法去引導學生;我從不打無備之仗，無論是新課還是複習課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣於將當天的教學資料回顧一遍，並把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去應對我的學生，來完成教學任務;在教育教學工作中，我樂於理解學校分配的各項任務，並用心認真地去完成;我重視班風、學風的培養，經常深入瞭解每個學生的思想動態，用心與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題;對學生常規工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創造了一個團結向上，富有朝氣的班群眾，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
(四)取得的成績
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收穫的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今後的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養學生。把自己一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。
各位領導、同事們：
大家好!
今天我能站在這裡做競職演講，首先要感謝給了我們年青人這樣一個公開接受組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會。
我們正餬口在一個手藝、成本、商品和人員越來越自由流動的世界，世貿組織的插手，標識表記標幟著我國真正融入到無國界的經濟世界，人才競爭必將越來越激烈。若何面臨和操作入世帶來的機緣和挑戰，這是擺在我們每位人事工作者面前的一項重年夜課題。前人云：“凡事預則立，不預則廢”。作為一名人事工作者，應該走在時代的前列，自動迎接時代的挑戰，安身本職，
高昂有為，全力實現自己的人生價值。
年光似箭，一晃我已經是個歲的人了。回首回頭回憶我加入工作的年來，(……做過的工作，最好說些在某工作中負責的與學到的，取得過的成就)。
發展與轉變是一切生命的法例，昨日的謎底不合用於今日的問題——正現在天的體例不能解決明天的需求一樣。
今天我競爭的是科長職位，職位意味著責任和義務。因為我此刻從事的是公務員打點工作，所以假若我是公務員打點科科長，我的工作方針是：按照培植高素質專業化公務員隊伍的總要乞降此次機構更始後政府本能機能定位是“處事”，出力在“競爭激勵”上下功夫，在“高素質專業化”方面做文章，在“打點處事上”求實效，全力培植一支人平易近對勁的精壯、清廉、高效的公務員隊伍，更好地為我市經濟培植和社會成利益事。
為實現這一工作方針，我的首要工作思緒是“2323”，就是立異兩個法子，強化三個機制，完美兩個看管，凝聚三方面力量。
一、立異兩個法子。就是立異公務員打點法子，出力在公務員打點規範化、科學化、軌制化上有新的打破。也就是在現有的公務員打點基本上，採用前進前輩的打點手段，建起公務員微機打點系統和檔案打點系統，使我市公務員“進、管、出”三個環節的打點加倍有序、科學規範，肅除打點工作中的隨意性。
二、強化三個機制。就是強化公務員競爭激勵機制、新陳代謝機制和廉政約束機制，出力在公務員能上能下、能進能出方面有新的進展。一是在抓好考錄、查核、獎懲等軌制的基本上，鼎力奉行競爭上崗，使競爭上崗成為公務員職務晉升的首要形式;二是在抓好執行告退辭退等軌制外，積極奉行末位警示制、末位裁減制，積極試探部門職位的聘用制;三是在抓好公務員義務與權力、懲戒、輪崗、迴避、申訴控訴等軌制的同時，重點抓好公務員隊伍紀律行為規範的實施，從政治立場、勤政廉政、職業道德和依法行政等方面規範公務員的行為，樹立我市公務員的新形象。
三、完美兩個看管。就是完美公務員打點內外看管，出力在平易近主看管方面取得新的起色。一是擴年夜公務員打點的公開性、透明性，做到軌制公開、軌範與前提公開、功效公開，把打點工作置於泛博公務員和社會各界的公開看管之下，提高公務員打點的平易近主水平和合理性。二是成立功令搜檢軌制，按期不按期地對各行政機關公務員軌制執行情形進行看管搜檢，發現問題，實時督促改良，果斷維護公務員律例的嚴厲性。
四、凝聚三方面力量。就是凝聚與率領、與相關科室、與同事的力量，出力在最佳工作效能上有新的提高。一是在工作思緒上要與率領搞好“應接”，闡揚助手浸染。做到組織上從命而不盲從，受命而不惟命，善上而不惟上;工作上自動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思惟上尊敬率領，輔佐率領排憂解難。二是在整體聯動上要與相關科室搞好“對接”，樹立整體分合不美觀念。做到科室職責上“分”，思惟上“合”;軌制上“分”，關係上“合”;工作上“分”，方針上“合”，互相替補，平等相處，全域性一盤棋，達到整體聯動的下場。三是在現實工作中要與同事搞好毗連，營造精采空氣。做到率先垂範，嚴於律己，處事合理，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信賴;尊敬同事，關心同事，設身處地為同事著想，全力締造寬鬆、協調、興奮的工作情形。
各位領導、各位評委、各位同仁，我深知，人事部門科長職位擔子的厚重，出格是公務員打點科科長職位，責任更年夜，要求更高。可是，我堅信，只要心裡始終裝著事業，有公僕不美觀念，群眾不雅概念，全力盡為平易近之責，就必然會使我市公務員打點工作上臺階、上水平、上檔次。若是我此次競崗成功，這是巨匠的厚愛和鼓舞激勵，我必然以結壯的工作作風、求實的工作立場、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以現實步履履行自己的諾言。若是我競崗落選，聲名我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位並不主要，主要的是若何看待工作，若何在崗位上挖掘美的閃光點。我將一如既往，在局黨組的領導下，與各位同仁一道，堅持到底，全力拼搏，為做出一番成就。
各位領導，各位評委：
大家好，今天為了競聘國小高階教師我第2次向大家述職。在這條充滿著坎坷與險阻的競聘道路上，經過失望、徘徊、期盼後今天又一次地站到了大家面前。
我出生於1971年，在上世紀八十年代就成為一名光榮的國小教師，至今已有快有20xx年的教齡了。這20xx年來一直擔任國小語文，英語教學兼班主任工作。20xx年12月取得大專文憑，在20xx年、12、13、年連續被評為縣，鄉級“優秀教師”及“優秀班主任”稱號。參加了20xx年全省中國小優秀班主任培訓並於取得了合格證書。在20xx年4月全縣國小語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎。在20xx年學生電腦製作競賽活動中獲優秀指導教師稱號。在20xx，20xx，20xx年分別獲得全縣國小自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。
自從參加工作以來，我積極參加學校的各項政治及業務學習，並積極撰寫讀書筆記和學習筆記，自覺遵守教師職業道德規範和學校的各項規章制度。工作中，我能服從領導安排，從大局出發，不計較個人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關係融洽。
記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應，而面對班上幾十名剛剛入學孩子家長期待的目光，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅持早上提前半小時到校，放學送走最後一個孩子。安全送回了學生，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我。第二天，我又照例早早趕到學校……感謝這段經歷，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會到作為一名教師肩頭的責任重大：家長把孩子交到學校，學校把重擔交給我們，作為一名班主任，我們有責任挑起這副重擔。在二十幾年的班主任工作中，我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所鬆懈，從不因學生的家庭背景不同而對學生的態度有所不同，對待學生公平公正。二十五年來，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。
班主任工作任重而道遠，充滿艱辛。帶好一個班級可不容易，這是對我的工作能力的挑戰。怎樣帶好班級，改變所帶班級一系列不良現象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎，教師對學生高度的責任心是改善家長和老師關係的潤滑劑，而教師過硬的教學能力是贏得家長信任的先決條件。於是，我從三個方面著手努力：一是一視同仁地對待學生，首先從學生最敏感的位置著手，公正的按照學生的個子高矮採用前後輪流坐，不搞特殊化，不設關係戶;二是採用多種方式創造機會引導學生熱愛讀書，讓學生在書籍中汲取營養，做一個誠實守信、知錯就改的好學生，避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。三是提高教學質量，提高學生的學習成績，贏得家長的信任。我每天都堅持早到校，帶領學生讀書;優化課堂教學，減少作業量，要求學生兩週讀完一本書，在課時很緊的情況下每週專門抽一堂課開展“讀書交流會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的交流。作為一名語文教師，我積極鑽研教學，閱讀專業書籍，力求提高教學效率，向“四十分”要質量。我堅持寫教學反思、教學札記並積極撰寫教學論文，歷年來在上級主管部門組織的工作督導檢查中，無論是所抽聽的常規課還是備課本子，都能獲得好評。我積極參與課題研究，努力探索，勇於創新，在20xx年所撰寫的電教論文《農村老師的最愛》，所提交的題為《火燒雲》的教學課例在南昌市國小語文“有效教學”主題優秀成果評選活動中，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學會二等獎。20xx年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學》在江西省教育學會國小語文教學學術年會上被評為三等獎。
“一份耕耘，一份收穫。”自任現職以來，所帶的語文學科及英語學科均在全鄉組織的考試中獲得了較好的成績。20xx至20xx年任教的三年級語文英語獲全鄉前三名。20xx至20xx年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉前三名。在20xx至20xx任教的科目成績均在全鄉前列。20xx年至今榮獲多次素質教育獎。並連續多次在全校績效考評中，考核分排全校第一。
在此，我向大家表示深深的謝意。同時，也希望你們的評審再一次點燃我工作的熱情!最後，祝大家身體健康，工作順利!
本人年出生，年參加工作，一直在中學任教。從教十年，一直在教育工作的第一線奮鬥;於年評聘為中學歷史二級教師，兩年前被評為中學歷史一級教師資格，現競聘中學歷史一級教師職稱。自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績等方面表現良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，贏得了領導、同行、和學生的認可和好評。現將各方面簡要述職。
1、努力學習，不斷提高自身的思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，不斷加強自我修養，做到學高為師，身正為範。在此期間，我努力學習政治理論，翻閱黨員文摘，總結黨的思想理論形成過程，認真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學校組織的一系列活動，將學到的的理論知識切實運用到工作實踐中。曾多次參加學校組織的演講比賽，獲得一等獎;年先後被評為鎮和本校‘優秀教師’的稱號;年被區教委評為‘先進黨員’。
2、努力提高業務水平，真正做到‘學高為師’。
近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。我努力提高自身的業務水平，參加了各級組織的一系列學習活動，先後參加教育教學技術和基本功培訓;努力學習歷史教材，教參，以及相關的專業書籍;特別積極的學習現代教育教學方法;虛心向前輩和同行請教。使自己的專業素質和業務水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎，寫的《中學歷史教學方式的轉變之我見》曾或重慶市歷史學會二等獎。在教學過程中，能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養了學生愛國主義情感，同時提高了學生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學生的好評。
3、勤學習、勤工作、努力創造佳績。
擔任教師以來，我以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學工作中勤學習，勤研究，勤工作，並取得一定的成績。近四年來，年度考核三個優秀，一個稱職。
當然，我也存在一定的不足，在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，踏實工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好!
首先感謝組織給我提供這次接受檢驗、展示自我的機會。
我叫某某，現年XX歲，XX年畢業於某某學院某某系，並獲得理工科學士學位，全日制大學本科學歷，同年7月參加工作，20xx年考取高階工程師，、x年分別考取國家註冊造價師和註冊監理師，20xx年底考入中心工作。任工程師已滿20xx年，高階工程師已滿7年。
這次我報名參加的是副處長職位的競爭上崗。副處長在處室中處於承上啟下的位置，嚴於律己、身體力行、模範帶頭、廉潔自律、積極發揮好參謀助手作用是對副處長的基本要求。同時，作為副處長還應具有較強的業務能力，良好的溝通協調能力和團結大家一道工作的親和力，併成為業務上的行家裡手和帶頭人，具備大局觀念，吃苦精神和奉獻意識，能夠盡職盡責的完成好領導交給的每一項工作。
基於以上對副處長職位的認識，我認為自己參與本次競爭上崗活動，具備了以下優勢：
1、具有良好的思想政治品質。我出生在膠東一個質樸的農民家庭，勤奮、熱情、善良、真誠已經深深的植根入我的血液之中。長期以來，我始終注重加強世界觀的改造，養成了健康向上的人生觀、價值觀和道德觀，政治上始終與黨中央保持一致，對黨忠誠，原則性強。嚴於律己、寬以待人、勤奮好學、認真負責、嚴謹細緻、追求卓越是我對個人品質的永恆追求和不變的選擇。
2、具有紮實的專業知識和技能。我大學畢業後，先後從事過施工現場的組織、工程計量、工程監理和工程造價等工作，可以說施工鏈條的每一個環節幾乎我都從事過，特別是經過註冊資格的考試，使我的專業知識得到了進一步的昇華。工程處造價組的崗位鍛鍊，使我的業務素質得到了進一步提高，基本具備了職位所需的專業知識和工作能力。
3、具有嚴謹細緻、雷厲風行的工作作風。這些年的崗位歷練使我養成了平行同步、嚴謹細緻、雷厲風行的工作作風。具有勇於負責的精神不服輸的幹勁。認真做好每一項有影響的工作，努力使每一項工作產生影響是我一貫堅持的工作標準。
4、具有較強的溝通協調能力。工作中我堅持原則秉公辦事，積極維護中心的利益。同時，又能夠與施工單位保持良好的溝通與交流，積極熱情的為施工單位搞好服務，得了施工單位的好評。
5、具有充沛的精力，飽滿的熱情和不怕困難、勇於進取的決心。我是報名參加本次競爭上崗年齡最大的工作人員，但我依然保持一顆年輕的心，對工作始終充滿了熱情，從不懈怠，我完全有充沛的精力擔當起各項重任，為中心的建設做出自己更大的貢獻，努力開拓工作的新局面。
我參與這次職位競爭上崗，既是響應中心黨組的號召，接受中心黨組的檢驗，也是想多做一些工作，多承擔一份責任。如果競爭上崗成功，我將認真執行中心黨組的各項決定，按照崗位要求，大膽開展工作，協助處長，圍繞"重積累、善謀劃、強執行"的思路，認真履行崗位職責，為實現中心黨組意圖勤勤懇懇，努力工作。
各位領導，各位同事，自到中心工作以來，我已深切的感受到了我們中心團隊的凝心聚力、創新爭先，體驗到了和諧共進、科學發展，見證了中心人敢為人先的開拓精神。我自感是一個想幹事和力爭幹成事的人，希望大家給我一次勇挑重擔的機會，我將加倍努力，全力奉獻，不負重望。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、同志們：
你們好!非常感謝組織為我提供這次鍛鍊和提高自己的機會。我為能參加這次科級幹部競爭上崗而感到榮幸和自豪，我要競爭的崗位是XX單位副科長。
一、個人基本情況
我叫，XX歲，XX人，大學本科學歷。20xx年7月參加工作後一直在XX單位XX科工作，主要分管基層黨建、宣傳報道、檔案和人事管理;20xx年9月我懷著對事業的滿腔熱情，通過了XX單位招聘考試，進入XX單位XX科，正式成為了一名光榮的工作者;20xx年8月進入局組織人事科工作，現主要分管社會保險、勞資統計、輿情監控和部分黨務及人事管理工作。
通過幾年來的工作實踐和鍛鍊，在領導的關心和鼓勵下，在同志們的支援和幫助下，通過個人的不斷努力我完成了從一名大學生到一名光榮XX人的轉變與進步，這期間也取得了一些成績。宣傳報道稿件曾多次被政務資訊網、《工作》、《組工》發表，也曾榮獲XX區"優秀共青團員"、XX區檔案工作年度先進個人、XX市系統第二屆職工運動會先進個人等榮譽稱號。
二、近三年工作業績
三年來，我對工作的認識已經由一份職業上升到作為一份事業來開創的高度，我也願意為XX單位繼續奉獻自己的青春和熱情。
(一)從事巡查工作期間。不怕吃苦、用心幹事，以實際行動踐行"完成、完好、完美"的工作標準。正是出於對事業的熱愛之情，在懷孕期間依然堅持上路巡查，發現問題及時上報並妥善處理。產假結束立刻返回工作崗位，繼續履行一名巡查員應盡的職責。
(二)從事組工工作期間。時常會遇到時間緊任務重的工作，為了高質量的完成好領導和上級業務部門交辦的緊急任務，主動加班，從無怨言。經常出門上班時女兒還沒醒，好幾次回到家中時孩子已經睡熟了，儘管如此我依然無怨無悔，因為許許多多的同事們也都是這麼過來的。
(三)其他業務工作。接管社保工作後，我結合自己在檔案管理方面的工作經驗，耐心細緻的完成了全域性X名職工03-20xx年度社保檔案分檔入冊整理工作;辦理檔案轉入XX人次，檔案轉出X人次，新建社保人員檔案份，登出社保檔案份。另外，多次往返市、區醫保部門為老工傷職工辦理工傷登記和體檢費用報銷工作。在今年3月份接管輿情監控工作以來，已上報負面輿情89條，並已在《組工》上發表一篇專題網評文章。
在目前自己所分管的社保、黨務和勞資統計工作中，我能夠做到政策掌握正確、工作程式明確、相關資料準確。同時，我也深深地知道，組織人事工作往往與同志們的切身利益緊密結合。因此，我更加註重培養自己在工作中認真細緻的態度，以對同志們高度負責的態度開展工作，力求在工作中不斷提升自己的綜合能力與素質。
三、競爭優勢
今天我要競爭的職位是副科長，對照崗位要求，我不僅具備《競爭上崗實施方案》所必備的學歷、任職年限等基本條件，結合個人工作經歷，特別是曾經和現在都在組織人事部門工作的經驗，我還具有以下優勢：
(一)六年時間三個不同的工作環境和崗位，不僅豐富了我的人生閱歷，使我具有了強烈的事業心和責任感，也促使我養成了樂於學習、勤于思考、適應性強、善於接受新生事物的好習慣。
(二)具有良好的溝通能力和敏捷的反應能力。從事城管巡查工作期間，每天要與形形色色的群眾和經營者們打交道。當面對他們的詢問或是對我們工作不理解的時候，都能夠保持良好的心態、冷靜的思考，不畏懼、不退縮，動之以情、曉之以理、耐心細緻的做好解釋和勸導工作。針對不同型別的事部件問題，及時靈活的採取不同方式進行妥善處理。
(三)具有較強的政治素質和大局意識。作為一名組工幹部，能時刻牢記為人民服務的宗旨，認真貫徹落實科學發展觀。在思想上、政治上與局黨委保持高度一致，堅持在大局下行動，主動為大局服務，聽招呼、守規矩。在工作中能以良好的團隊協作意識和能力，與同志們一起出色地完成好領導交辦的各項工作任務。
(四)具有良好的思想道德修養。自己平時十分注重個人修養，踏踏實實做事，老老實實做人，為人正直，堅持原則，能夠客觀、公正地看待問題。在日常工作生活中，尊重領導、尊重老同志，併發揮個人特長，主動幫助他人。通過六年多的工作，我還有三條體會：一是必須有一個好的心態，尤其是在工作遇到困難挫折之時，保持好的心態至關重要;二是必須有一個好的環境。這個環境既包括好的領導和好的同志，也包括好的機制和好的氛圍。三是必須有一個好的堅守。即：不怕沒壓力就怕沒動力，不怕不會幹就怕不去幹，不怕幹不好就怕不用心，不怕沒榮譽就怕沒作為。
四、今後工作打算
如果各位領導和同事們能夠給我這個機會，讓我擔任副科長一職，我將在以後的工作中全力做好以下四點：
(一)當好科長的參謀助手。我會尊重科長的領導，不越權、不越位;不斷提高政治敏銳性和鑑別力，強化大局意識，找準定位，突出重點，積極思考、建言獻策，為科室的工作竭盡全力。
(二)爭做科室的業務能手。作為科室的副科長，一定要成為科室的業務骨幹，我會進一步發揮積極性和主動性，以"高品質、高能力、高修養"的標準嚴格要求並不斷提升自己，在具體工作中替科長分擔、為科長把關。
(三)協助科長帶好隊伍。團結帶領科室的所有同志，服從科長領導，聽從科長指揮，積極營造良好氛圍，齊心協力做好科室工作。
(四)不斷創新工作思路。城管系統面臨的任務艱鉅而複雜，這就需要自己在今後的工作中要勇於開拓創新，勇於大膽實踐，不斷總結以往工作經驗，謀劃新思路，採取新舉措，開創新局面，為科室、為科長爭榮譽。
當然我也知道，人生旅程並非一片坦途，不管這次競爭上崗成功與否，我都會以這次的競爭為契機，振奮精神，加倍努力，不斷提高並完善自己。為爭創XX品牌積極作為，用"一流"意識打造新的工作亮點，為建設繁榮文明的首善之區作出自己應有的貢獻! 請大家支援我。謝謝!
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