各位領導、各位同仁：
大家好。
我是XX年從事成人教育工作的，作為一個“老成教”，我本著熱愛成人教育事業的熱情，帶著勤勤懇懇踏踏實實工作的態度，為著在全市成教系統有為有位的夢想而不懈努力。
一、服從領導工作安排，遇事多向領導彙報，具有大局意識，為如皋成人教育工作的有位而努力。
我校獲有“南通市特色成人教育中心校”、“南通市勞動力轉移先進集體”、“南通市先進基層黨校”、“如皋市先進基層黨校”等榮譽稱號，我鎮的“芹界村社群教育服務站”也通過南通市級社群服務站的驗收。XX年暑假，因鎮政府的整體規劃，將我中心陣地改建為財經大樓，將我中心和文化站、黨校、科普中心等異地重建。但由於重建工作滯後於財經大樓的建造，造成我中心暫時沒有固定的陣地開展工作，這直接影響到我校申報南通市級社群教育中心和省級社群社群教育中心的工作進度。後經中心國中領導的關心，鎮政府領導的協調，我校陣地目前已經得到臨時解決，與文化站合署辦公，這讓我中心的培訓工作的正常開展得到了保證。新文體中心落成後，我中心將和文化站、黨校等進駐辦公，大樓的建築面積等硬體指標要求將達到省級社群教育中心的標準。
局職社辦任命我為如皋西片成人教育工作的片長，去年底，高明鎮建立南通市級社群教育中心，局領導安排我協助該鎮申報工作，該鎮的長達6000多字的建立彙報稿安排我撰寫完成。我還多次被局領導聘為檢查組成員，突擊檢查各鎮的社群教育工作。今年初，市局將社群教育的制度建設作為今年必須落實的工作重點，我有幸作為制度草稿的起草人協助市局領導做好該項工作。
二、用實績宣傳自己，改變各界對成教人進了養老院的陳舊觀念。
和兄弟鄉鎮一樣，我鎮的教師隊伍存在年齡老化，專業知識不強等問題，我發揮自己年紀輕，學歷高，專業知識強的優勢，勇於承擔成人教育與社群教育的各項工作，並注重將自己的工作業績進行宣傳。
廣義上的社群教育是指發生的本社群的所有教育行為，老年養生，、農業科技、法律知識、文明建立、黨員教育、青少年的校外素質教育、勞動力轉移、科普宣傳等等，千頭萬緒。
我作為xx鎮黨校的常務副校長，平時認真寫好黨課教案，上好黨課。所寫的黨課教案《農村婦女幹部是踐行科學發展觀的主力軍》被南通市委宣傳部評為優秀教案，學校年年被如皋市委宣傳部評為先進基層黨校，我個人年年被如皋市委宣傳部評為優秀教員。
今年，我被鎮政府聘為如皋科普大學xx分校的教員，每個星期一次的科普課堂上，我圍繞養生知識、環境保護、綠色生活等內容做好講座。並及時將我鎮的這些科普培訓活動在省、市、縣的新聞媒體及時進行報道，今年上半年，我鎮社群教育中心有15篇稿件被以上新聞媒體採用。
注重學習研究，我購買了《社群教育原理》、《社群教育的新視野》、《江蘇省社群教育案例選》、《現代社群教育理論的實踐研究》、《社群教育大綱》等社群教育理論書籍十幾種，並對陳乃林、歷以賢等全國知名的社群教育的理論專家的理論重點關注，以達到掌握社群教育的前沿理論目的。我所寫的《民主法治教育——讓芹界村插上騰飛的翅膀》、《實施農科教結合，推進教育富民工程》、《提升社群教育水準，滿足居民文化需求》等論文在省市雜誌、網站發表。
做好本鎮非學歷教育機構的督查工作，經常對辦學點進行常規檢查，督促他們做好安全、規範辦學等工作。協助鎮黨委宣傳委員做好宣傳工作，去年10月，我鎮接受全國文明鄉鎮的複驗，我協助鎮宣傳委員做好所有資料的撰寫、整理工作，結果成功通過驗收。
今年市局對成人教育社群教育工作加大了考核力度，並要求各鎮將每月的工作進展情況在《如皋教育》網站進行公示，因此，我和我的同事所做的具體日常工作，大家平時可以在網上關注到，在此不再一一贅述。
在外面走走，聽到老百姓談論教育的時候，個個總是翹起大拇指嘖嘖稱讚我鎮的義務教育和幼兒教育，是的，作為同一個鄉鎮的教育人，我為他們的努力付出所取得的輝煌業績感到自豪、高興，但同時，我也在心裡暗暗提醒自己：好好努力，將我鎮的成人教育社群教育事業在全市20個鄉鎮中同樣進入第一方陣。請大家相信我，我會做到的。
謝謝大家。
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