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暑期大學生“三下鄉”社會實踐報告

欄目: 暑期社會實踐報告 / 釋出於: / 人氣:4.06K

今年暑假,我和學校老師、同學一道,走到鄉村中去,參加“三下鄉”活動中來了,我將會在活動結束以後再回家。因為我知道,這樣的機會真的很難得,錯過了以後機會就不多了,我相信我會在不斷的努力後學到更多的知識,我相信我能夠做的更好,這是我一直以來不斷的努力的最真實的想法。

暑期大學生“三下鄉”社會實踐報告

2009年註定是不平凡的一年,對於國家來說,她已經走過了60年的發展歷程而且還在以更加堅定,平穩,大幅度的步伐向前開拓,發展。對於遼寧工程技術大學來說,這一年,必定是回顧輝煌,創立品牌,展望未來,大力度建設的年份。2009年在國慶60週年,遼寧工程技術大學校慶60週年的雙重喜事的推動下,阜新,這個原本寧靜的山中小城變得熱鬧起來,到處都有遼寧工大師生忙碌的身影。對於我們大學生來說,我想,獻給祖國與母校最好的禮物就是用自己的知識去服務社會,建設社會主義,用自己的社會實踐去體會社會主義社會的發展與變化,明確如何進一步為社會主義服務。因為遼寧工大是與共和國共同誕生,共同成長的,所以今年我校為我們在校大學生訂立的社會實踐的主體為“我與祖國共奮進,青春擦亮太陽石”。

在此前提下,2009年7月12日7時整,我們外語系和資源與環境工程學院師生一行30餘人整裝待發在雄鷹廣場上明確了我們兩個院系的實踐主題“我與祖國共奮進,服務建設新農村”。上午10時左右,伴著歌聲,笑聲,我們一行人經過大約兩個小時的車程來到了此次“三下鄉”社會實踐的目的地——阜新市清河門區烏龍壩鎮蒲草泡村。在這裡,我們受到了熱烈歡迎,經過簡單介紹後,我們的實踐隊伍圍繞著各自課題展開了調研活動。

首先介紹蒲草泡村的基本概況:

阜新市清河門區烏龍壩鎮蒲草泡村南臨錦州,北接阜新縣。全村共約XX農業人口,約4000畝耕地。兩條河流經過分別為湯頭河,細河,均汙染嚴重,造成村民飲水困難。人均年收入5000餘元。

經濟作物:玉米

特色專案:油桃大棚

民營企業:糧食合作社

新興工業:私人礦場

經濟來源:大部分收入來源於農業和養殖業,另有礦場經費和國家直接補貼

教育狀況:有重視教育的意識,地理位置偏僻,教學資源匱乏,教師專業素質不高,與鄰村共享一個國小

課題一、蒲草泡村青年就業創業狀況

在3天的實地調研中,我們小組一行3人對村中青壯年的就業、創業、收入等情況做了詳細的問卷調查。經過走訪與彙總,我們發現在蒲草泡村就業、創業情況令人堪憂,主要問題有:

1.80%以上的村民生活水平低,生活困難,收入低

2.根據問卷調查資料顯示60%以上村民無創業意識,惰性強,農閒時節,無外出打工意識

3.由於交通運輸不便,自家所種莊稼很少鄉村外運輸出售的情況,多為零售或私人糧庫收購,價格低,收益少,無國家收購糧食情況。當地村民對收入上沒有特別要求。與外界聯絡少,對市場不瞭解。

4.青壯年多在當地私人礦場務工,生命安全得不到有力保障,職業病患病率高,人體衰老快。20%的青壯年在家務農,依靠政府救濟與少量莊稼收入度日。

5.80%村民反映當地無定期農業技術下鄉活動,果蔬種植無人指導,農民盲目種植經濟效益低,血本無歸。

以上五點為該村在就業創業上所存在問題,以下是解決措施:

1.針對本地人創業意識淡薄,惰性強等特點,應積極開展定期就業創業指導講座,普及國家對青年人就業創業的政策,調動青壯年的主動性,積極性。

2.地政府部門應加大力度改善交通運輸環境,雖然有客運村村通工程,但是要在貨運上做到村村通,村城通,將本地的農產品輸送出去,達到脫貧致富。

3.各工礦企業應加強安全生產意識,當地正逢要加強安全監督,落實工人的醫保,社保,勞保問題。

4.當地政府應積極為該村創造就業崗位,促進就業。

5.建立定期農業下鄉體制,用科技來服務農業,指導農產品種植,達到經濟效益的豐收。

課題二、蒲草泡村的人民基本生活狀況與環境問題

經過3天調研,我們發現,該村村民生活狀況令人擔憂,環境汙染嚴重。

1.村民用水困難,水質差含鹼大,上游工礦企業將地下水抽乾,造成已汙染河水倒灌,造成飲用水汙染。

2.由於地下水缺失嚴重,造成地面下陷,有多出沉陷區。

3.由於水汙染,地方病——白血病患病率,死亡率高。

4.農民缺少社會勞動保障,醫療保險不徹底。

5.當地政府對水汙染問題解決力度不夠甚至無作為,信訪力度不夠。

6.政府補貼下發不到位。

7.教育狀況差,師資少,專業素質差,生源近50%外流,對教育有重視態度,但設施等條件限制大。義務教育政策貫徹不徹底,巧立名目收費現象嚴重。

針對以上問題,我們提出一下整改措施:

1.政府部門加大治理汙染力度,增強問責制意識,誰汙染,誰治理,積極建設飲用水引進設施,引進自來水,改善村民飲水難狀況。

2.採取措施治理沉陷區,保護人民生命安全,財產安全。

3.落實農村人口的醫保,勞保。

4.改善信訪制度,真正為人民辦實事,辦好事。

5.引進教師資源,改善教學環境。

隨著時間的流逝。我們的暑期“三下鄉”社會實踐結束了,在我回到家中之後,回想這次實踐,我真的是有很多的話要說,自己已經努力了。不過社會存在的問題真的是有很多,需要我們去解決,而很多領導只重視經濟的發展,而不是注重環境保護的重要性,這是最令人感到遺憾的地方,我堅信我在畢業之後會致力於環境保護的,我會做到這一點的!

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