優秀團幹部個人事蹟材料

***同志，男，198*年*月出生，200*年*月參加工作，預備黨員，本科學歷，現為**鄉學校共青團專職幹部。該同志自參加工作以來，不斷堅持黨的理論知識的學習，加強自身黨性修養和鍛鍊，時刻以飽滿的熱情、積極投身共青團工作中。他大力加強青年業務、理論知識，文體活動等各種陣地建設，取得了出色成績，增強了團組織的凝聚力和號召力。深受團員青年依賴，並得到本單位黨政領導充分肯定和讚揚。現將其主要事蹟報告如下：

一、政治學習上認真自覺

***同志政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以xx同志“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他一直按照共產黨員的標準來嚴格要求自己，並積極向黨組織靠攏。平時關心時政，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，積極參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。在學校開展的保持共產黨員先進性和增強團員意識主題教育活動中，紮實認真，勤做筆記，深入研究黨和團的指導方針，緊跟黨和團的工作步伐。

二、教學與專業學習表現突出

**老師是**鄉學校中年輕的骨幹教師，教風乾練，教態自然，表達清晰，思維嚴謹。對每一堂課都進行著充分的準備，認真學習先進的教育教學理論，刻苦鑽研教育教學方法。初入教壇，便開出了市級公開課。在日常教學活動中，亦是深受學生歡迎。

在專業課學習方面，他也從不鬆懈。為了擴大視野，加強自己的專業水平和教學水平，他積極參加各級舉辦的培訓活動，並做好相關記錄和深入反思。另外，他非常注意蒐集資料，凡是和教學科研有關的資料、圖片、資訊，他都認真細緻的摘抄或剪貼下來，力求在不斷的積累學習中更進一步。

三、團支部工作方面

在學校及各級領導的指導下，**同志立足於實際，紮紮實實工作，積極創新不斷探索，一方面以團員專題教育課堂的方式，提高廣大團員的思想道德素質，另一方面以開展增強團員意識教育活動為載體的方式寓教於事、寓教於賽、寓教於樂，如慶元旦遊園活動、清明節掃烈士墓、徵文比賽、運動會等各項活動。通過活動的開展，豐富了廣大團員的文化生活，陶冶了他們的思想情操，滿足了團員的文化生活需求，提升了他們的精神境界，也鍛鍊了他們的能力。從而增強了團組織的凝聚力和戰鬥力，也有力地促進了單位的文化建設，為建立“和諧校園和諧社會”盡一份力量。

四、個人修養方面

**同志服從領導，團結同志，在工作中，能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。別人不願做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂於助人，能夠幫助別人解決的問題就儘量解決，工作中對不懂業務的同志也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。