我叫張迎春，女，現年40歲，經濟師，大學學歷，1991年參加銀行工作。多年來，做為一名金融工作者，我認真貫徹金融方針政策，以強烈的社會責任感和奉獻精神，積極踐行社會主義榮辱觀，踐行自己的服務諾言---為廣大客戶提供最方便、快捷、優質的金融服務沒有最好，只有更好。看似一句簡單的承諾，卻承載著工行人的誠信，求實、創新奉獻精神，讓我十年如一日地堅持著、努力著、奮鬥著，絲毫不敢懈怠。
街面上，那醒目的銀灰標誌已成為工行的象徵，先進的經營理念，科學的管理機制讓工行的業績突飛猛進。做為一名工行人，我每天和同事們穿著統一的服裝，坐在內外部環境整潔有序的辦公大廳裡，為來來往往的客戶辦理各種金融業務，存存取取，收收付付，從早到晚，迎來送往，看著一個個客戶帶著滿意的笑容離開，一天的辛勞疲憊就會化為無有。這是多麼充實的一天，能用自己所學、自己的一技之長服務於廣大群眾、體現自己的人生價值，豈不是一件非常快樂的事?
我每天如數家珍地數著自己的傳票，要知道一張傳票就是一個客戶，一百張傳票就是會見了100個客戶，100個客戶一個不小的數字，每天在櫃檯上能為這麼多客戶服務並讓他們滿意而去，我感到無比的榮耀，這是工行賦予我的責任，也是我應盡的義務，我每天忙碌著並快樂著。然而在一個晴朗的下午，當一個一走一顫的老人把一疊被老鼠咬的、黴變的券別不一的錢遞到櫃檯前時，我愕然了，這是把錢放到哪裡了?現在的儲蓄所這麼多!我竟然有點不相信自己的眼睛。看著老人侷促不安的神情，我開始慢慢地和老人溝通，原來老人一點養老錢放到哪兒都不放心，結果三藏兩藏就成了現在這個樣子了……
整理完老人的錢,我的心情久久不能平靜,這樣的老人是社會上的弱勢群體, 我們的身邊有多少這樣的老人需要幫助? 我們的金融服務存在多少盲點? 櫃檯服務有多大的侷限性!
帶著疑問,我背起行囊,開始行走於大街小巷、田間地頭, 宣傳金融知識，瞭解不同客戶群體的金融需求，幫年青人持家理財，手把手地教老人識假幣，真正實現金融知識下鄉，把金融服務送上門。在一次走訪中，我遇見幾個人在爭論什麼?近前一看，原來是一夥人圍著一個賣杏的，賣杏的老漢死活不要100元錢，說：“要是沒零錢我就不賣給你了，昨天賣了一天杏，賣了一張假錢，白白賣了一天。”另一個說：“提起假幣真是害人不淺，我老兩口辛辛苦苦一年餵了一頭豬，賣了1000多元錢，最多能掙200元，可偏偏又收了一張假錢，你說可氣不可氣!”聽完他們的話，我手把手地教他們識假幣，怎樣對著光線看水印、圖案、票面顏色花紋;怎樣用手感觸盲文、國徽的凸感;怎樣抖動鈔票辨別真幣發出的清脆響聲等等，並把反假宣傳資料送到他們每個人的手上，看著他們的認真勁，心想要是我能早幾天來，100元的損失就可以避免了。
一有時間，我就奔忙於鄉村小鎮，儘可能多的為老百姓提供服務。一天，適逢輪休,我又和往常一樣遊走在大街上，一股熱玉米香味吸引了我。走到玉米攤前：“大娘，來一棒玉米。”說著我把一枚鋼鏰遞給大娘，大娘接過錢支支吾吾似乎有話要說，我連忙問：“大娘，有事嗎?”“閨女能給我紙錢嗎，我家的鋼鏰已有這---這些了， 上哪兒哪兒都說忙，顧不上給我換。”大娘抱怨的口氣和誇張的手勢讓我好奇，接著問：“有多少?”大娘貼著我的耳朵說：“一大桶，能幫我換了嗎?”“我在工行上班，當然可以，現在就去。”說幹就幹，經過一個下午的清點、整理，10342元紙幣整齊地交到了老大娘手上，大娘感激地說：“錢又不用，你就幫我存在你哪兒吧。”一個月以後，大娘把她所有的積蓄20多萬元錢全存在了我所在的營業大廳。再後來，大娘的親戚、鄰居也成了我的常客，存款接踵而至，百餘萬元的存款更讓我思緒萬千、浮想聯翩……
一份耕耘，一份收穫。經過幾年的不懈努力，我的服務物件越來越多，他們有的成了我的朋友，有的成了我忠實的客戶。走在人來人往川流不息的大街上，不經意間或許能聽見這樣的聲音：“上工行去，工行的服務好!”隨著聲音望去，哪不是換錢的老大娘正在叫賣她的熱玉米嗎?這哪裡是在賣玉米,分明是工行的活廣告,春夏秋冬,經年累月地叫賣在翼城的大街小巷……
____，是食品工程分院__級種子生產與經營1班的學生，疫情防控形勢嚴峻，學院為確保實習學生的身體健康及生命安全，暫緩__級學生返崗實習工作，面對這場疫情阻擊戰，____沒有宅在家裡無所事事，而是響應號召，衝鋒在疫情防控的第一線，為這場戰役貢獻自己的一份力量!
2月17日，____主動請纓來到____農場第四管理區支援防控工作，主要負責管理區所有人員《____省應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情排查情況告知書》的收集、統計、核對和整理工作!管理區共1518人，上交的告知書需要核對資訊填寫是否準確，有時候需要向工作人員詢問聯絡方式打電話一一核對，為了能更好更快地完成，____很晚才會回家!
完成了一天的工作，____還會去看看工作在一線的父親。____的父親是管理區的一名黨員幹部，為疫情防控工作每天早出晚歸，____說“在大家生命安全和身體健康受到威脅的時候，我也要衝在抗擊疫情一線，與父親並肩作戰，用實際行動踐行一個當代大學生的擔當!”
聽說兒子志願參加疫情防控統計工作，____的父母全力支援。“____大學期間遇到過困惑，得到了分院領導老師的幫助和鼓舞，現在到了他飲水思源，用自己的實際行動回報社會的時候了，疫情當前，我們責無旁貸，理應盡一份責任與義務。”____父親的一番話為我們帶來了溫情與感動，有了家人的信任與支援，志願工作也有了最堅硬的“鎧甲”。
2月18日一大早，____來到管理區繼續工作，____父親也在防控一線堅守崗位未能回家休息!工作結束後____與輔導員老師分享經歷時說“時間緊，任務重，這兩天我收穫特別多，管理區的工作人員積極負責的工作態度讓我難忘，我也深刻體會到平日裡老師們處理工作事務的辛苦，這段經歷對我來說彌足珍貴。”這份理解或許就是這次“戰疫情”的意義之一，也迸發著新時代青春力量的責任與擔當。
一代人有一代人的擔當。在抗擊疫情的道路上，我們的大學生志願者們心懷對祖國和人民的赤子之心，貢獻著自己的光和熱，在防疫一線書寫著一份不悔的青春答卷。
錢強，男，漢族，共青團員，現就讀於太原理工大學礦業工程學院20xx級測繪工程專業，現為太原理工大學學生會、青年志願者中心負責人，中國扶貧基金會“善行100·愛心包裹溫暖行動”專案山西地區高校負責人。
從20xx年加入太原理工大學青年志願者中心成為志願者以來，三年中，他始終熱心於校園志願服務和社會公益活動，從勸募愛心包裹關愛貧困兒童到走進敬老院關懷孤寡老人，從為農民工募捐衣物到幫護殘障人士，從火車站春運志願者到城鄉社群掛職，在青海、在廣西、在北京，也都能看見他志願服務的身影。他曾被評為“校優秀志願者”、“校優秀共青團幹部”、“三下鄉社會實踐優秀志願者”、“太原中博會優秀志願者”、“太原能博會優秀志願者”、“太原鐵路局春運優秀志願者”、“中國扶貧基金會優秀志願者”等榮譽稱號。在太原理工大學團委老師指導下，他在校內外積極策劃、組織、開展了一系列志願者活動，並親身參與其中，走在學校志願者工作一線，在學生中起到了良好帶頭作用，為營造文明和諧、團結進步的社會氛圍貢獻了他自己的一份力量。
20xx年10月，他作為志願者參加全國第六次人口普查萬柏林區普查區普查;20xx年上半年，參加萬柏林區社群老人“一幫一”、“社群掛職”活動;20xx年3月至今，組織並參與中國扶貧基金會發起的《愛心包裹》勸募活動，帶領學校志願者團隊累計募集10萬元善款，為貧困地區國小生送去關愛，並於今年10月在北京接受中國扶貧基金會表彰;7月，參加團中央“大學生暑期三下鄉”重點團隊，赴廣西崇左市大興縣配合大新縣疾病預防控制中心開展防治艾滋宣傳等志願活動;9月16日參加太原中博會志願服務;9月26日，作為志願者代表走上學校迎新晚會舞臺，演唱《崛起》，宣揚了志願者團結共進的志願文化和無私奉獻的志願精神;20xx年2月，組織並參加“鐵路春運志願者”，在太原火車站志願服務10天;20xx年7月，成功申請團中央“青春三下鄉”重點團隊，帶領11名隊員赴青海柯柯鎮開展以“惠農民生政策宣講”和“農民法律援助”為主題的實踐活動;20xx年9月，組織學生並參加太原能博會，作為場館志願者服務10天;20xx年10月，參加由山西電視臺舉辦的“九九重陽節，濃濃敬老情”活動，在晉祠路太原老年安康養生樂園做義工，陪伴關護敬老院老人……
利用假期和課餘時間組織開展志願者活動，給人的感覺是忙碌的，但他卻又是快樂的。奉獻愛心，溫暖他人是他的工作準則，他將以實際行動，繼續履行志願者義務與職責，努力實現志願者價值。
王楠老師為四川平武210班的班主任，教育學生感恩社會，懷著回報社會感恩之情，王楠老師利用節假日休息期間帶領學生進行志願者服務活動。服務時間共計2261小時。
20xx年王楠老師所帶領四川平武28名學生正式接受我校已堅持8年為東方少兒啟智中心殘疾兒童志願服務的愛心接力棒。由於啟智中心距離我校坐車有一個多小時的路程，但是大家不怕路途遙遠，克服一切困難，他們堅持每兩週定期到基地進行服務，每次服務不少於5個小時，雨雪天氣從未間斷。活動中他們教孩子們認字、畫畫、做遊戲，受到石家莊市啟智學校領導的一致好評。
王楠老師還帶領同學們到平安小區社群為小區清掃環境衛生，受到居委會和小區居民的高度好評。還為公交車司機師傅送水、擦車，受到公交公司的好評。並公交四公司一起到小壁林場進行志願者植樹活動。還帶領同學們到太平河舉行放河燈活動。將自己親手製作的河燈放進太平河，寄託哀思，緬懷先烈。
王楠老師帶領學生一起到西三教老年公寓看望那裡的爺爺奶奶，學生們給爺爺奶奶表演了手語《感恩的心》和藏族舞蹈《青春踢踏》。大家給年邁的爺爺奶奶們捎去一份關愛，一份快樂。當孩子們把自己親手製作的各式摺紙作品送到爺爺奶奶的手裡;讓老人們感覺到了來自孩子們的濃濃的愛意。
工作表現突出，20xx年獲得局級優秀教師;20xx年獲得區級嘉獎。
做一名志願者是我覺得最快樂的事。我願盡已所能幫助他人、用心服務社會、踐行志願者精神、傳播先進文化，為構建和諧社會奉獻自己的力量。
奉獻是甜美的，所以週末的時候我經常帶著兒子去參加北侖志願者團隊組織的撿垃圾環保行動。兒子就常常問我：“老爸為什麼要去撿垃圾啊?”我說：“有的人不愛文明，亂丟垃圾，造成環境汙染，我們要盡力保護我們的生存環境。”我也告訴兒子，走在街邊有小垃圾需要處理時，要主動走向垃圾桶;看到有人問路時，要熱情給別人指路……也許這些都是小事，但如果人人都來做這些小事，那麼愛的陽光會照亮更多的角落，這就是志願者存在的意義。
這一年來，我多次參加了撿垃圾環保行動。雖然在經過一天的志願活動後，身體上很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志願者活動和做環保結合在一起，不僅可以學習發揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神，還幫助我們身旁的環境做出了一些小小的貢獻。不但如此，更重要的是通過我們的努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責，這是需要大家不斷努力才行的。所以，雖然這次活動結束了，但環保意識永遠活在我們心中。我們應該無時無刻，無時無地的發揚我們的環保精神，爭做一個環保先鋒。另外，我覺得要從根本上提高環境質量，需要依法治理，全民共同參與環保運動的實踐，從小培養孩子的環保意識。但這是一個長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達到這個目的。我們還可以像一些環保方面做的比較好的國家取經，比如說德國，在德國許多旅館的衛生間裡都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環境保護從點滴做起，為了節約能源，減少毛巾的更換次數，您是否可以重複使用毛巾?”從這個小小例子可以看出德國在環保方面的努力和成效。
我也曾跟隨北侖區志願者團隊參加過“走進敬老院”活動。“子女是我們生命的延伸，這每個人都明白，但很多人忽視了父母，父母，是我們生命的前身。”這是一部以金秋的思念為主題的電視劇中的臺詞。因此這次去敬老院，我也是懷著極大的敬意踏上這片土地。因為我即將看到的每位老人都是一位父親或者母親，都毫無保留地付出過，都懷有極深沉而持久的愛。我們幫助老人們洗頭髮、剪指甲，帶去子女般的.關愛;我們給敬老院貼春聯，帶去一抹新春的氣息;閒餘時，我們陪老人們聊聊天，聽聽他們的心聲。在和老人們聊天的過程中，我們瞭解到老人們大多子女都很忙，因為沒時間照顧老人，所以把老人送到敬老院，同時也因為敬老院的條件設施都很好，所以也大概能夠放心了。老人的孩子們都不常回家，所以老人們看到我們也很開心，很樂意跟我們聊天，對於我們的到來也很感動。
有些人認為從事志願服務是慈悲為懷、樂善好施的表現，志願工作只是為了減輕專職人員的工作負擔，把志願者當作“廉價勞動力”;也有人認為只有那些不愁衣食、有大量空餘時間的人，才有資格或才會參加志願工作。其實，每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與志願工作是這種“權利”及“義務”的積極而有效的形式。服務他人、服務社會的同時，自身得到提高、完善和發展，心靈得到昇華。因此，做志願者既是“助人”，亦是“自助”;既是“樂人”，也是“樂己”。同時也拉近人與人之間的心靈距離，傳遞愛心和傳播文明。
志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務，是奉獻社會。志願者利用閒餘時間參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高都是十分有益的。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人，更可培養自己的組織及領導能力，可以學習新知識，增強自信心，學會與人相處。願來年，我們都有更大的愛心，更多的時間去參與志願服務，為這個社會，也為下一代創造更美好的未來。
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