國小教師典型事蹟材料
龍先英,女,彝族,1981年7月出生,中央廣播電視大學國小教育專業畢業,國小高階教師,現任箐門中心完小五年級班主任,是箐門中心完小的骨幹教師之一。自從XX年參加工作以來,她已連續擔任了XX年的班主任工作,所帶的班級多次被評為"先進班集體"。XX年,她班上的**高豔同學被評為全縣"三好學生",還在全縣中國小生"愛國主義教育"講故事比賽中榮獲優秀獎。今年的龍先英同志忠誠於黨的事業,始終堅持黨的基本路線、綱領和方針政策,一直紮根于山區教育,九年如一日,工作任勞任怨、精益求精,從不計較個人得失,全身心投入教育教學工作,為邊遠山區教育事業的發展默默的奉獻著自己的青春。
一、言傳身教、以身作則。龍先英同志處處以身作則,為人師表,工作中認真執行《中國小德育工作規範》要求,認真貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法規,對工作認真負責,按時上班,不遲到、不早退,不曠工,按時參加學校集體活動,有時帶病也堅持工作。她要求學生做到的,自己首先做到。安排學生勞動時,她就帶著學生一起幹,為學生做出了榜樣,在全校起到了很好的帶頭模範作用。
二、健全制度、規範管理。要帶好一個班,建立健全制度是關鍵。在幾年的班主任工作中,龍先英組織建立健全了《班委會工作分工制度》、《班級衛生管理制度》、《班級紀律要求制度》、《班級安全管理制度》、《班級學習幫帶制度》等,探索形成了"班級負責制"班級管理模式,規範了班級管理,提高了管理效率,同時也起到了從小培養鍛鍊班幹部組織能力的作用,讓他們在"學中管、管中學"。讓他們學會自己管理自己,自己約束自己,形成了較強的集體主義觀念。在學校的每次早讀、早操、衛生、紀律等檢查評比中,她所帶的班級都是名列前茅。幾年來,她所帶的班級無一例安全事故發生。
三、轉化差生、平等待人。龍先英同志一向熱愛學生、尊重學生人格,與學生平等相處,從不體罰、謾罵學生,與學生建立了一種平等的、朋友似的師生關係。就是對班上的差生,她也從不排斥,而是認真調查研究問題的根源所在,努力幫助他們轉化。這學期已開學幾天了,她班上的**國菊同學還遲遲未到學校,她就步行十多裡山路到**國菊家進行家訪。當了解到該同學學習吃力,不想再讀書後,龍先英給她做了很多思想工作,消除了她的自卑心理,最後還是把她動員復學了。回到學校,龍先英經常利用課餘時間輔導**國菊學習,有時還把她帶到家裡做作業。幾個月下來,**國菊同學的學習成績有了很大的進步,達到了中上等成績。由於工作到位,後進生轉化效果好,幾年來,龍先英所帶班級的學生都沒有流失過,學額鞏固率100%。
四、關心學生、體貼入微。龍先英同志就像關心自己的子女一樣關心學生。箐門中心完小是一所寄宿制學校,她班上也有一部分學生住校,她不但關心他們的學習,而且更關心他們的生活和健康。由於住校學生多,年齡又小,很多還是第一次離開父母,生活不能很好的處理,龍先英每每都全在放學後抽時間到學生宿舍和同學們交心談心,問寒問暖,還教他們疊被子、收拾整理衣物等,讓他們從小養成了一種良好的生活習慣。班裡有同學病了,龍先英總要親自帶到醫院看,有時還給他們付藥費。今年4月12日,她班上的張美、馬思菊兩個同學得了重感冒,就是她騎摩托車冒著風雨把她們送進醫院的。
五、多方協調,全面發展。為了讓學生得到全面發展,身為班主任的龍先英總是不斷加強與各科任教師的聯絡,力求更全面地瞭解學生的學習情況,對可能出現偏科的學生及時採取措施補救,確保學生全面發展。在抓好學校教育的同時,她還經常根據學生的特長和愛好,積極協調組織學生開展社會實踐活動,增長學生的社會見視。還充分利用週末休息時間進行家訪,爭取學生家長、社會有關部門的大力配合和支援,確保學校、家庭、社會教育得到更好的有機統一。
相關文章
-
“書香門第”建立典型事蹟材料(國小教師)
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又白人人誇,讓我來將你摘下,送給別人家,茉莉花呀茉莉花……”十指敲擊黑白鍵,音符交織和旋樂,溫婉曲調徜徉於指間、浸潤於心間,是舒適、是甜美、是灝明……陽光浸 -
國小語文教師“創先爭優”活動典型事蹟材料
鄭小玲老師是慈雲國小一名普通的語文教師,擔任我校少先隊大隊輔導員。她忠誠於黨的教育事業,在近十年的教育生涯中,她時時以一個優秀教師的標準要求自己,以一個共產黨員的標準要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結 -
先進教師典型事蹟材料
劉平樂,男,漢族,現年29歲,大專文化,中共黨員。在從教的五年中,勤於鑽研、勇於實踐、敢於創新,成績優異。近年來,根據學校工作需要和工作安排,他擔任九年級(5)班班主任,四、五班物理教學工作及理化教研組長。一、為人師表,率先垂範 -
優秀教師典型事蹟材料
該同志忠誠黨的教育事業,能嚴守師德規範,為人師表,始終不渝地寓思想政治工作於學校工作之中,思想言行堪稱師生的楷模。能不斷地學習教育教學理論,瞭解教育發展資訊,積極投身於教育改革的大潮中,用先進的教育理論來指導工作,管 -
先進典型教師事蹟材料
一、基本情況 鄧xx,男,漢族,中共黨員,生於1966年11月7日,於1989年參加工作,現為中學一級教師。中職xx級年級組長,中職xx級12班汽車應用與維修專業班主任。本學期擔任中職八個班的《職業生涯規劃》、《職業道德與法律》、《哲 -
教師典型事蹟材料4篇大綱
本文目錄2020教師典型事蹟材料先進教師典型事蹟材料支教教師典型事蹟材料國小教師典型事蹟材料當我“站在萬人中央感受那萬丈榮光”的那一刻,激動的淚水奪眶而出。人常說:“臺上一分鐘,臺下十年功”。可是誰又能知道我是 -
教師典型事蹟材料4篇
本文目錄教師典型事蹟材料英語教師典型事蹟材料先進教師典型事蹟材料支教教師典型事蹟材料xxx,女,出生於1965年,是xxx山村國小一個教學點的負責人,兼四個年級的教學工作及班主任工作。1997年進入教育戰線,從事班主任工作15 -
十佳教師典型事蹟材料
xxx,女,xx歲,xx中學九年級年級語文教師、現任學校語文教研大組長、縣語文兼職教研員。作為一名國中語文教師,我對事業懷著滿腔的熱忱,有著執著的追求,在工作中,謙虛謹慎、腳踏實地、勤奮努力,不斷創造著新的業績,在教書育人取得 -
教師典型事蹟材料範文
劉平樂,男,漢族,現年29歲,大專文化,中共黨員。在從教的五年中,勤於鑽研、勇於實踐、敢於創新,成績優異。近年來,根據學校工作需要和工作安排,他擔任九年級(5)班班主任,四、五班物理教學工作及理化教研組長。一、為人師表,率先垂範 -
英語教師典型事蹟材料
國小分校英語教師王玲莉,女,28歲,英語本科學歷,小教一級,大學英語六級水平,普通話二級乙等,通過全國計算機等級考試一級測試和浙江省二級測試。她從1999年至今任教於國小分校,一直擔任國小英語教學工作。由於工作以來教科研成