德育工作先進個人事蹟材料
胡耀榮,男,中共黨員,大學本科學歷,於XX年參加工作, XX年任小河中學團支部書記,XX年任該校副校長,XX年起主管學校德育工作。在小河工作的十年間,他執著追求、不斷進取,始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持學習科學實踐發展觀,致力於學校德育管理的創新,在德育工作方面做出了一定的貢獻。
一、以身作責,為全體師生做好表率
為人師表,率先垂範。作為一名德育工作者,他深知榜樣的力量是無窮的,因此,在工作中,他用科學實踐發展觀的理論武裝自己、指導自己,要求大家做到的,他自己首先做到。在班主任工作方面,他循循善誘、寬嚴相濟,連續六年任畢業班班主任,連年榮獲校鄉兩級“優秀班主任”榮譽稱號;在教學業務方面,他勤奮鑽研,刻苦學習,曾榮獲靖邊縣“教壇新秀”賽教活動一等獎,所帶學生在全縣會考中連年居全縣前列。
桃李不言,下自成蹊。在他的榜樣示範作用下,全校師生形成了求真務實,踏實進取的工作和學習作風,為學校的發展奠定了堅實的基礎。
二、銳意創新,立志搞好農村學校德育工作
他立足農村中學的實際,充分利用小河鄉毛主席故居這一有利條件,開闢德育活動基地,堅持進行革命傳統教育,教育學生緬懷歷史,珍惜現在。
XX年主管德育工作後,他結合當地實際,確定小河毛主席故居為小河中學德育教育基地,經常帶領優秀團隊員到毛主席故居開展植樹、緬懷英烈、新團員宣誓等活動。 XX年6月8日(毛主席到小河紀念日)在小河毛主席故居舉行團隊員宣誓活動,恰逢延安電視臺“轉戰陝北攝製組”到主席故居採風,攝製組領導異常激動,因為他們看到除他們之外還有人惦記著革命英烈,還有人緬懷歷史,於是立即通知靖邊縣團委、小河鄉黨委予以表彰,並錄製宣誓場面,作為此次紅色之旅的一部分。
在日常德育教育工作中,他在巨集觀上規劃,細節上指導,緊緊依靠和團結全校師生堅持執行縣、鄉、校三級德育計劃。首先是加強校園文化建設,優化育人環境。目前,學校每面牆壁上都書寫有宣傳標語,教室內外懸掛名人相,板報、櫥窗定期更換,校園內文化氣息濃郁。再加之近年來學校綠化面積不斷擴大,春夏秋三季綠樹成蔭,花草掩映,學生在良好的文化氛圍中形成了良好的學風和文明習慣。其次是在具體學科中滲透德育教育。我校教育教學制度中明確規定:各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的途徑,科任教師應結合學科實際在教學中滲透德育教育。第三是寓主題德育教育於各種具體活動之中。每年重大節日、紀念日學校都組織大型教育活動,特別是每年舉行的“慶六一文化藝術節系列展示活動”,既有文藝表演又有各種學生藝術品展示,受到了鄉黨委、政府領導及學生家長的高度肯定;“迎國慶詩歌朗誦比賽”“觀看愛國電影”兩項活動是每年國慶前一週的主題活動,增強了學生的愛國主義精神;“愛我家鄉”衛生清掃工作每學期一次,徹底清掃學校周邊及小河鄉街道衛生,使學生將熱愛家鄉這一道德品質記在心上,落實在行動上;每週一次的升國旗儀式嚴肅隆重,國旗下講話結合實際,常講常新;各班主題班會每週一次,生動活潑;請專家到學校作安全宣傳、法制報告等豐富了學生的知識,增強了安全意識;“向災區人民獻愛心活動”以實際行動支援災區,培養了學生扶危濟困、助人為樂的品質。
三、春華秋實,德育工作成效顯著
一份耕耘,一份收穫。XX年,我校高偉星同學由瀋陽軍區選送到北京參加“軍民迎新春聯歡晚會”,並與xx等黨和國家領導人合影留念,這是我們小河鄉全體人民的光榮;XX年,我校被靖邊縣委、縣政府評為“文明校園”;XX年,我校被評為“靖邊縣未成年人思想道德建設先進集體”(獲此殊榮的全縣共有兩所學校)。他本人也多次被評為“小河鄉優秀班主任”、“共青團優秀團支部書記”,並於XX年榮獲“榆林市德育先進工作者”榮譽稱號,系市級骨幹教師。
“選擇教師,就是選擇奉獻。”胡耀榮,一位普通的黨員幹部,正在用自己的實際行動詮釋著“忠誠黨的教育事業,辦人民滿意教育”的人生理念。
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