xx同學自20xx年入校以來，在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，並有為之奮鬥的決心和行動，是一個具有遠大理想並積極進去的青年學生。
她在學校學習期間連任一職，並在班裡擔任，在班級裡，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協調老師和同學間的關係，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，並以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。她曾被評為校“優秀”，也多次被評為校“優秀”。
她在學習過程中不僅成績優異而且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名周鹿國中的學生為榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進取。曾多次獲校“”的稱號。
她熱愛學習，敢幹大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在班級考試中一直排在前列。在學習中敢幹探索尋求適合自己的學習方法，並取得了一定的成績。他在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。並在班級多次獲“學習標兵”的稱號。
她在課餘時間積極帶領班級參加學校組織的文體活動，在活動中他們班積極肯幹，積極參與，不斷豐富和完善自己，並在活動中受到教育、鍛鍊、自己的毅志、品質也得到培養受到好評。並帶領班級連續兩學期獲得“優秀班級”的稱號。
“有夢就要追，我相信自己，我是最棒的”，這是她的座右銘，正是有了它，激勵著她不斷前進!
劉夢菲，女，20xx年9月被我校錄取。現為我校九年級學生，在學校裡尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
國中的幾年裡,她逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現將她的事蹟總結如下：
一、思想方面
她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德質量和良好的文明行為。政治上積極上進，七年級就向學校遞交入團申請書。於10-11學年被評為“校優秀團員”。
20xx年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。入團後，她更加嚴格要求自己。並寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，她刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。
二、學習方面
學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才。作為一名中生她深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，她真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其它同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其它同學解決學習上的難題，和其它同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學期，她能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前五好成績，其中多門單科成績班級排名第一。
在英語學習方面，她以好的成績順利通過了英語風采競賽，但她在英語方面仍放鬆，每天早讀英語，提高英語。
總之，她把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，紮紮實實地打牢專業基礎知識和社會適應能力。她是以社會為導向，努力把自己培養成一名複合型人才，在今後將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。
三、工作方面
她直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，她是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用。
擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。她領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自願加入學院組織的志願者行列中，查處一些不文明的行為。
四、生活方面
她自農村，十分了解家長承擔教育費是多麼的不容易。但是，她沒有因此而放鬆自己的學習，為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，她不僅掙到了錢還鍛鍊了自己的社會適應能力，為她以後的實踐工作奠定了基礎。
在學校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家裡，她體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。她愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。她鍛鍊身體，體育課成績優良。
總之，該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦，努力鑽研;工作認真細緻，腳踏實地;生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀三好學生。
我是0712-1財務管理專業的龐婷婷，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。我勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂於助人的品行，在“德、智、體、美、勞都有突出表現，是同學們的好榜樣，老師眼中的好孩子，我堅信做一名文明積極向上的學生，給全校師生留下了深刻的印象。
我大學一年級開學就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學校老師的指導下，我利用課餘時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想彙報。在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在學生黨校學習期間，我進一步系統、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的瞭解和認識。在黨團組織的培養下，我在思想和認識上都有了較大的提高，使我能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰。
在學習方面，我勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。這一年來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;熱愛勞動，積極帶領同學們開展各項活動，加強體育鍛煉，身體素質好。在日常生活中，我也總是儘自己所能幫助其他同學，與身邊同學共同進步。不論是生病同學床前悉心的照料還是與同學共同探討學業問題，我都會毫無保留地將自己的學習方法以及總結的資料與同學分享。在學習上，我求知慾強，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解的掌握;課外，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到困難就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是後天的不懈和勤奮。我有今天的成績最主要的是因我有堅韌不拔的毅力和執著求學態度決定的，但在成績面前我從不驕傲，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。本文由本站編輯整理，
在工作方面，作為一名班幹部，我堅信處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模範，遵守紀律的楷模。“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成”。除了認真負責地完成老師佈置的任務，還認真督促同學們，讓同學們一起進步，讓班級更團結和睦。
作為一名學生，我努力學習，刻苦鑽研，學習成績優異;作為一名學生幹部，我多次成功組織、策劃各種文藝活動。我在大學的學習生活中，在校黨委、校團委、學生處以及學校各位老師的培養和信任下，在鍛鍊中成長，在鍛鍊中成熟。在今後的日子裡，相信我會用更高的標準要求自己，向著更高的標準邁進，做祖國需要的合格建設者。
我是服裝設計二(2)班的李穎，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。
時間轉眼即逝，進入逸夫職校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鑽研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課餘時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。
我的專業是服裝設計，這對於我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好紮實的基本功，除了在校內的認真練習外，我還參加了校外素描課的補習。因為我知道自己的起步較晚，而我的目標是三年後得以考進理想的大學，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，從用眼、用手去畫，逐漸到用腦、用心去體會。
在工作方面，作為語文課代表的我，除了認真負責地完成老師佈置的任務，主動承擔起督促同學們背誦默寫等工作之外，我的工作重點則是放在每週的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學複習重點、分析語段，使同學能夠加深記憶、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，在同學有數學習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步儘自己的綿薄之力。
另外，身兼紀律委員的我，能夠協助老師保證良好的課堂紀律，不僅做到嚴格要求同學，並且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創設良好的學習環境、班級風貌出謀劃策。
通過在逸夫一年來的學習，我先後在校獲得“徵文”一等獎，數學競賽第三，班級優秀幹部等成績。我將會在今後的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養、工作能力，積極鍛鍊身體，不負於“校三好”這個榮譽稱號。
謝XX同學是一個樂觀開朗，積極進取，充滿朝氣的女孩。現任實驗九年級(5)班的班長。她成績優異，工作能力強，興趣愛好廣泛，無論在學習競爭的賽場上，還是各類活動的平臺上，她總是以她獨特的表現演繹著屬於她自己的精彩，散發著引人注目的光芒。德智體美勞全面發展的她如一隻雛鷹在人生的舞臺上自由的翱翔。 踏實創新是她的工作態度
自20xx年入校以來，她一直擔任班級的班長工作。作為班長，她處處以身作則，時時起到模範帶頭作用，她在合理安排自己的學習時間外，能主動協助老師管理班級，對於班長工作她始終滿懷著熱情，積極主動開展各種班級活動。
每週一次的班會課是她的工作重點。她召開班委會議，結合時事及班級的日常情況，策劃了許許多多生動有趣而又別具意義的班會。她努力為每一位同學創造機會，發揮他們的特長，投身於班級活動中。而每學期的公開班會課她更是重視。在公開主題班會開展之前，她都會提早做大量的準備工作，商議好主題後她就會花大量的時間和精力去設計班會的流程，收集有關材料和製作多媒體課件，為了製作出新穎的幻燈片，她總是利用休息時間不斷地在網上搜索圖片，文字及音樂，力求特色創新。同時，她總是擔起主持的重擔，休息時間她和搭檔積極地排練著。曾成功的開展過《紅色之旅——江西》，《迎世博，樹新風》，《大國崛起之路——記建國60週年》等精彩班會，每次班會都給人一種耳目一新，記憶深刻的感覺，結束時總能得到一片雷鳴般的掌聲。
她還積極投身於志願者服務工作，每個學期的寒暑假，她都是護綠活動的組織者，她召集隊員到責任綠地，撿拾垃圾，保護綠化，她們的積極熱情的態度每次都會得到在早鍛鍊的老奶奶的誇獎，她也因此每學期都獲得寒暑假積極分子的稱號。除此之外，在別具意義的迎世博600天的日子裡，她參加了學校中'我微笑我撿起'的活動;去年的3月5日，她參加了學校學雷鋒活動，打掃邱家灣。她常說： '世界上最光榮的事是付出與勞動 ,能儘自己的力量為社會做一些力所能及的事，我感到很>幸福，很快樂。' 而班級中的日常工作，她總是主動關心。剛入校的5班，班內問題學生較多，層出不窮的問題令老師們頭疼。然而她始終盡著自己的義務，踏實的學習，良好的行為禮貌，起著帶頭模範作用。她協助老師管理自修課;擔任值日班長，負責教室衛生;管理班會費……同學們在學習上不懂的問題，她總是耐心的解答，使班級中的學習氛圍濃郁了起來，'調皮鬼'在她的面前也變得循規蹈矩。在大家的不懈努力下，樹立了積極良好的班風。因而，九(5)班在20xx學年度榮獲校先進班集體稱號，作為班長的她功不可沒。現在你走進九(5)班的教室，同學們陽光般的笑容一定會深深的感染你，而在這背後她也一直不懈努力著。
在出色完成班長工作的同時，她還積極投入到學生自主管理工作中，是學校自理會的骨幹，每週的值崗工作她總是按時到崗，為營造良好的校園氛圍出了一份力;校>運動會上也有她積極的身影，400米接力中她奮勇拼搏，在運動場上揮灑汗水;愛心義賣中她大力宣傳，為愛集款……尤其值得一提的是'手拉手，心連心'愛心互助活動中她更是表現出色。六年級時她作為學校的代表前往了江西銅鼓大塅中學進行實地考察，來到了對子謝豔珍的家中，與她分享交流生活學習中的點點滴滴，與大塅中學的同學們結下深厚的友誼。回來之後，特備企劃了《紅色之旅——江西》的主題班會，與班級同學分享了這次不同尋常的經歷，之後書信往來不斷，起到了對子同學與班級之間的橋樑作用。
去年恰逢上海世博年，受學校的邀請，XX中學的同學們來到了.她驚喜萬分，主動的成為了住家，在家招待了對子同學池,並與她共遊了世博園，參加了交流會……讓對子同學感到了濃濃的溫情。在歡送會上她作為學校學生代表，她的發言滿懷著留戀與不捨，'願我們的友誼地久天長'道出了全體同學的心聲。在這次活動中，她與外省市的同齡人們共享了這場精彩的世博盛宴，宣傳了世博理念，為上海世博盡了自己應盡的力量。 謝踏實積極的工作態度，無私奉獻的精神，友好熱情的待人接物，受到了來自同學，各任課老師的一致讚賞，每學年的校三好學生榮譽稱號就是對她工作的工分肯定。
力爭完美是她的學習目標
她學習認真，思維敏捷， 寫得一手漂亮的好字，翻開她的作業本總能給人以賞心悅目的感覺。上課認真聽講並積極發言，並敢於發表自己獨到的見解， 與同學老師共同探討。 課後認真完成學業，學習輕鬆而有效，學習上門門功課都力爭上游。學習成績始終在年級中名列前茅且各科成績均衡發展，每學期都獲得獎學金，並4次榮獲校一等獎獎學金。
但她沒有滿足於現有的成績，在學有餘力的情況下，她發展自己的愛好，積極參與各項競賽，如古詩文閱讀大賽，現代文閱讀大賽，世博英語大獎賽，各類作文競賽……並都取得市級獎項。其中古詩文是她的特長與愛好，她喜歡吟誦唐詩宋詞，她欣賞李白詩的灑脫飄逸，蘇軾的豪放不羈，李清照的輕柔秀麗……憑著她的領悟理解能力，在區的古詩文大賽中多次榮獲一等獎及市級獎項。古詩文帶給她的不僅是榮譽，也提高了她自身的文化修養，陶冶了情操。
她明白'欲窮千里目，更上一層樓'.因此，她總是抱著虛心的態度，戒驕戒躁，以求真務實的態度在學習中勇攀高峰。
廣泛健康是她的興趣特點
謝是個興趣愛好廣泛的女孩子，從6歲起她就開始學習畫畫，她會中國畫，油畫，水彩，素描。畫畫一直是她對生活熱愛的充分體現，她願意將生活中的美收集在她的畫本之上，通過藝術的眼睛來觀察感悟生活。她的畫曾刊登在《雲間文藝》，也曾出現佘山月圓園的迷宮壁畫上，《茸城之星》的作品在開園新都的藝術大賽中也榮獲獎項。畫畫是她對藝術追求的體現。
旅遊是她的另一愛好，她訪山問水，遊走於祖國的大好河山之間，她聆聽湘水的細流，仰望黃石寨的偉岸，觸控天目山上的蒼天古樹……她用她細膩的文筆記下了一次次獨到的經歷，寫下了一篇篇精彩的>遊記。旅遊開闊了她的視野，豐富了她的知識。她愛這生她，養育她的土地。
她關心時政，瞭解國內外大事。因為她說：'祖國的一切與我們息息相關，我們要將自身的發展與祖國的需求相結合，將來為社會的發展做出應有的貢獻'.因此她堅持聽廣播，看報紙，並參加了時政知識競賽，榮獲了市二等獎。
她崇尚文明禮儀，禮貌待人，她履行著一名團員的職責，以優美的微笑迎接每一位來賓。在世博期間，她參加了世博文明禮儀之星的評選活動，在中學生報上刊登了她的優秀事蹟。她以她發自內心的真誠感染了她身邊的每一個人，出眾的綜合素質使她在那次的活動中榮獲了優秀獎，為校爭得了榮譽。
她熱愛體育，積極參加鍛鍊，體育成績優秀，羽毛球，排球，短跑等她都擅長，堅持鍛鍊讓她擁有了健康的體魄和充沛的精力，體育活動時間，總能看到她活躍在體育場上的矯健身影，向大家展示了青春的活力。她忙碌而充實地過著每一天，是個富有活力，朝氣與內涵的女孩。
總之，謝是一個綜合素質優秀，全面發展，健康成長的好學生，她的出色表現得到了師生的一致好評，是大家心中的三好學生。她正用她的青春與活力在她的生命中添上一道又一道亮麗的色彩，譜寫著屬於她自己的生命讚歌。
賴**同學一直都很優秀，範文之事蹟材料:市三好學生主要事蹟。她全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮鬥。現將她的先進事蹟概述如下：
一、學習勤奮，成績優異
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什麼。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
賴**同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，賴**同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。
對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗，事蹟材料《市三好學生主要事蹟》。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，賴**同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
三、善待差生，樂於助人。
她學習認真，成績優良。但她並沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決; 下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這麼熱情，這麼有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
四、積極認真，工作出色
賴**同學一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對於學校佈置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
賴**同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮鬥的最大動力 ，能回報父母是她最渴望實現的願望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮鬥的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。
總之，賴**同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
我叫趙純禕，今年12歲，是新撫區民主國小五年三班的學生，範文之事蹟材料:市三好學生事蹟材料。今天我很幸運地被班主任老師推薦，參加撫順市優秀少先隊員的評選，既感到十分激動，又感到無比自豪。
我是一個活潑開朗的女孩，平時積極參加學校的各項活動，在活動中能夠起表率作用，受到了老師的好評，在同學們心目中有很高的威信。作為中隊長，我處處嚴格要求自己，勤奮學習，不恥下問，學習成績名列前茅，上學期期末考試數學成績全班第一，語文、數學、英語三科成績全班第二。我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔工作，我班的班會、中隊會、聯歡會等活動的策劃及組織都是由我來完成的。雖然佔用了我很多時間，但我始終認為，能為同學們服務是一種榮譽。雖然我的努力得到了同學們的讚揚，但我從來不驕傲，而是把愛心傳遞給每一個同學，我特別關心班級的弱勢同學，比如兒童節、元旦，我能為他們送去一份小禮物，表達我對他們的祝福，鼓勵他們增強自信，不斷進取，我用實際行動讓他們充分感受到了我們的班級就是他們的家，這裡充滿了溫馨與幸福。
凡是認識我的人都誇我聰明，其實我深深懂得成功是以勤奮為基礎的，幾年來我是用汗水與淚水來成就我的夢想。每當週六、週日，小朋友們或者休息，或者由父母們陪著遊戲時，我都在抓緊分分秒秒充實提高自己，事蹟材料《市三好學生事蹟材料》。五年來，我幾乎風雨無阻，克服了重重困難，參加了許多業餘學習，如音樂素養、鋼琴、聲樂、舞蹈、古箏、奧數、作文、英語等，而且取得了可喜的成績。最使我難忘的是2019年遼寧電視臺要舉辦一場六、一兒童文藝晚會，我作為撫順市唯一被推薦的代表參加了這次演出。演出既使我感到自豪又使我感到有很大的壓力。我知道，我的演出必須成功，否則就會給學校摸黑，給撫順市丟臉。緊張的排練，使我的嗓子啞了，手腳也不聽使喚了，但我並沒有灰心，而是用腦子一遍又一遍的反覆默記。經過我的努力，演出獲得了極大的成功。由於我的出色表現，我還參加了撫順市的廣場文藝晚會呢!
在學校，我是一名好學生，在家裡，我也是個好孩子。雖然我是爺爺奶奶的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養，而是經常幫大人們做一些力所能及的家務。比如，幫奶奶擇菜，幫媽媽洗碗，幫爸爸擦皮鞋。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……我知道我的成長傾注了他們的心血，沒有他們的付出就沒有我今天的成功，所以我始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報他們給予我的愛，用成績來證明我是一個最優秀的孩子，他們多年的心血並沒有白費。
在社會上，我爭做一名優秀小公民。坐車時，我能主動為老人讓座;在公共場所，講究社會公德;有時還能參加一些社會活動，比如清理白色汙染，到消防部隊慰問演出等。我覺得，增強公民意識，提高道德修養，是我們國小生必須做到的。
我是個好孩子，我是個好學生，更是一名優秀的少先隊員。雖然我只是五年級的學生，但我取得了令人可喜的成績。2019年6月參加了遼寧省的六一兒童晚會;2019年9月參加了撫順市的廣場文藝晚會;2019年1月參加了撫順市少年兒童迎新年兒童專場晚會;現在我的英語已經學到八年級了;古箏已經達到七級;鋼琴十級、舞蹈十三級、聲樂九級，這三項都是全國考級的最高階，這些成績在國小生中可謂佼佼者了，但我決不會驕傲，我會繼續努力，爭取更優異的成績，為民主國小爭光。
熱愛學習，不僅能做到端正學習態度，明確學習目標，探索好的學習方法，自主學習，勤奮學習，快樂學習，課前自覺預習，課中專注聽講，課後認真完成作業和系統複習，而且廣泛地汲取課外的知識精華，領略文學的風采，探索世界的奧祕，體味人生的百態。遇到不懂的問題，她總堅持請教老師直到問清楚為止。每個星期天，她都堅持到校複習，在她的榜樣作用下，已形成了週日學習興趣小組，好幾位同學在週日回到課室探討問題，比超趕幫，特別在高三上學期，在班級的“結對子”活動下，她擔當了兩位待優生的學習師傅，在她的幫助下，兩位同學都取得了長足的進步，獲得學校的“學習進步獎”，學生家長和學校領導都讚賞不已。此外，對各科知識進行整理，同學們都喜歡借她整齊系統的筆記借鑑，常主動與同學交流學習心得，學習上的看家本領和盤托出，探索問題，共同學習，所以，她的成績一直名列前茅，每年都榮獲學校的“三好學生”“學習標兵”的稱號，所有的科目在考試中多次獲過單科年級第一，進入海珠區的前十名，並且在政治學科上兩次獲得海珠區第一名和在最近的海珠區聯考中全區第三的好成績，此外還榮獲了—xx學年度xx市“三好學生”稱號。
同時，她積極參加各項學科競賽，榮獲xx年第三屆中學地理奧林匹克競賽高中組個人二等獎;xx年xx市中學生法律知識競賽二等獎;xx年xx市中學生法律知識競賽二等獎;xx年xx市書香羊城高一英語讀後感比賽一等獎;xx年xx中學生國中生物學聯賽三等獎，在學校舉辦的不同比賽中她均有獲獎。
家境不是很好，從小養成獨立自主的性格和極強的自理能力，父母都不需要為她的學習而操心，在家裡，她孝敬父母，善待父母，也能主動幫助父母打理家務。在空閒的時候，她還能做頓豐富的晚餐，讓早出晚歸的父母享用，共度簡約而美好的時光。同時，她不浪費父母的血汗錢，不與別人攀比。她更加懂得學習的意義，生存的價值。一直以來，為了不增加家裡負擔，她從來沒有上過一次補習班，而是依靠自己的艱苦學習，發揮自己最大的潛能，迎難而上，翻字典，查資料，孜孜不倦當“書蟲”。在高中階段每個學期她都能獲得學校的獎學金，而且放假期間，她常做一些兼職和家教工作來減輕家庭的負擔。。
主動擔任班長工作和一些學校的社團工作，在工作中她主動細緻，富有團隊精神，樂於奉獻，協調管理能力強，讓同學們之間形成強大的向心力和凝聚力，大到藝術節、校運會，小到每一次牆報設計她都積極配合老師的工作，他們班經常在各項評選比賽中獲得一等獎。記得在高二的學校環保科技節上，她領頭得環保時裝秀，轟動全場，取得圓滿成功。在高三的校運會上，因為她有號召力、有組織的領導能力，同學們積極參與訓練，高三(8)班成為全場矚目的班集體，創新的出場式博得全場的掌聲，在各項班級評比中均獲一等獎。在高二分班後的新集體，有不少同學不適應新的環境，她總會挑起“準辦主任”的角色，熱情地鼓勵並有效組織了一些班會和課外活動，增進互信和理解，很快讓新的班集體穩定下來並形成了良好的班風學風，每星期都被評為“德育優秀班級”。實至名歸，她榮獲—xx學年度“xx市優秀學生幹部”稱號和 xx學年度“xx市優秀學生幹部”稱號。
此外，積極參與社會實踐工作，熱心公益，在琶州會展中心參加了xx年春運志願者服務活動、20xx亞運群眾演員演出和每個學期學校團委組織的社群實踐活動，在實踐中她待人友善熱情，全力以赴，受到領導的肯定和表揚。
賴曉莉同學一直都很優秀，她全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮鬥。現將她的先進事蹟概述如下：
一、學習勤奮，成績優異
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體鍛，身體素質好。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什麼。俗話說：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
賴曉莉同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待師長，賴曉莉同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有賴曉莉取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。
對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，賴曉莉同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
三、善待差生，樂於助人。
她學習認真，成績優良。但她並沒因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學，為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，某並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
幾年來，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是她的一大特點。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決;下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這麼熱情，這麼有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
四、積極認真，工作出色
賴曉莉同學一直擔任班級紀律委員工作，她一方面對於學校佈置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。
賴曉莉同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮鬥的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的願望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮鬥的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。
總之，賴曉莉同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
尊敬的各位領導、老師：
您好!我是XX學院XX班級。大三的這一年中，我在學習、生活與工作都取得了一定的收穫與進步，也獲得了老師的肯定與好評。符合三好學生德、智、體、美、勞等各方面全面發展的標準。為此，我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號，並感謝老師這段時間給予我的培養與關心。
在學習上，我積極要求上進，努力刻苦，銳意進取永不自滿。我知道，作為學生，我的首要任務就是學習，所以自進入大學以來，就從未放鬆對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發展。大三這一年，雖不說取得了多麼傲人的成績，但也總算有了不少收穫，課程學得還不錯，當然還有些科目學的不是很好，今後還需多加努力。在課餘時間，我還重點學習了英語方面的知識，考取了上海市中級口譯證書。在過去的兩個學期中，我獲得特等獎學金，在班級的終合排名和考試排名中名列前茅，這與平時的努力和老師的教導是分不開的。在下一學年，我會更加努力，爭取更大的進步。
在思想上，我熱愛祖國、熱愛人民，要求上進，不斷提高政治素養：平時能認真學習黨的知識和理論如馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，堅持黨員的先進性要求，不斷提高黨性修養。平時還關注時政，認真學習黨的最新動態。積極參與黨內活動，和老黨員交流，向他們學習。在通過預備黨員考試與一年的預備期後，我於上學期加入了中國共產黨。我知道“黨員”不僅僅是個稱號，這更多的是責任，督促我時刻以更加嚴格的黨員的標準要求自己。我努力起到黨員的模範帶頭作用，在學習中幫助同學、帶頭學習，在宿舍中帶頭打掃衛生，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，共同努力，共同進步。
在生活上，我積極樂觀、誠實守信、樂於助人，講道德，遵守校規、校紀，遵守學生守則，得到了同學的支援。生活態度積極向上，廣泛的興趣愛好，經常參與一些校園活動，豐富我的知識視野。我有著強烈的集體責任感，熱愛班級體，熱愛宿舍。與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。我盡力做到節儉，養成了一些好習慣。在班級中，我團結友愛，用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,併為學校做些自己力所能及的事情，和大家一起建立良好的班風、學風。在宿舍中，和室友們和諧相處，相互關心，共同搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展良好的寢室文化。另外，良好的身體素質也是成功的必要因素，因此我在平時注重體育鍛煉，具備健康的身體素質，以便能更好地投入到學習中去。平時，我還積極參與學校和班級組織的各項活動，豐富自己的校園生活，增長了見識，學到了書本上學不到的知識。
在工作上，作為班級的班幹，我踏踏實實，認真勤懇，積極負責 ，細心幫助每一位有需要的同學，並協助其他班委做好班級工作。雖然文娛委員的工作不多，但我認為在平時工作中不應拘泥與本職工作，應該努力為同學、為班級做的更多。我雖然不是班委裡面的一位骨幹分子，但我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就。 從進入大學以來，我就一直有著明確目標，並在日常的學習生活中特別注重鍛鍊各方面的能力，爭取全面的發展自己，做一個全面的人才。我想我是一個有追求的人，我一直告訴自己我可以更好，每一天我都在認真學習，同時也不放過任何可以提高的機會，正式因為如此我才取得了一些成績。一年來，在老師和同學的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師及同學一直以來對我在思想、學習、生活和工作上的關心、照顧與幫助。不論是否能夠獲得“三好學生”的稱號，我都會繼續努力，做到更好。
敬愛的各位領導、老師：
您們好! 我是20xx級建築工程學院城市規劃專業學生，我叫樑。時光荏苒，轉眼間我們已經來到了大四這個新的征程。回顧自己一路走來大學美好時光，我想無論在學習，生活，還是對待學校、班級的工作，以及校外的活動都取得了較好成績，也受到了學校和老師的好評與肯定。在此，我申請“三好學生”稱號，並感謝老師這期間給予我的培養與關心。
想要成為三好學生，就必須要求自己在德、智、體、美、勞方面做到全面發展。一直以來我都把這條準則定為我的目標，並一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自我，完善自我，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨鍊意志，在人生旅程中陶冶情操。
首先，在學習方面，在過去的一學年中的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放鬆，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，但這不是我的終點，我還會在日後的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮鬥。
其次，雖然我沒有擔任班委職務，但是依舊和班長一道，認真做好班級的工作，幫助班長分擔班級任務，並且積極幫助有困難的同學。雖然說“不在其位不謀其職”，但作為班級的一份子我想這也是我們每位同學應該的，並且這樣的鍛鍊也是我們人生路上一筆很大的財富。
在生活方面：我坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支援，人員基礎較為紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。堅持鍛鍊身體，每天晚上以跑步、滑旱冰等方式鍛鍊身體。搞好個人衛生，勤洗澡勤換衣，和舍友一道準時清潔宿舍衛生，搞好宿舍文化。
大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水和汗水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信„„但是大學的學習和生活所能給予我的並且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今後的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌。
面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是嚮往。我期待用自己的能力創造奇蹟，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要藉口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季裡的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養成習慣.
有志者才能事竟成，在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐 。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮鬥不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!
幾年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮!
，是鳳台國小五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、徵文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背後凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦 成績優異 是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著國小學習生涯。從入學開始，就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績名列前茅。
尊敬師長 團結同學 是老師的好助手
對待師長，是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，一直擔任班長。
她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，她積極調解關係。五年的學習生活讓她與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班幹部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。
綜合發展 力求完美 是學校裡的好學生
不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個專案她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨鍊毅力，每年暑假，她都要進行遊泳鍛鍊，一百米長的泳道，她每次都要堅持遊六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民
是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯絡獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟剷雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟乾淨。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求。
在學校，是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家裡，是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。
*同學，今年14歲，是某某學校八(1)班團委書記，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生。*同學生性樂觀、豪爽，勇於奉獻，待人誠懇有禮。他在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現。在家，深受家長和鄰居們的喜愛，在校，深受同學及老師的歡迎，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事蹟： 一、尊師守紀、積極進步。
*同學在某某學校上學8年來，能模範地遵《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師布臵的作業及溫習好作業，受到各任科老師的一致好評。同時他還積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於20xx年10月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。
二、 品學兼優，班級楷模
*同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布臵的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來曾擔任班長、學科代表、體育委員、團委書記等職，作為班幹部，他總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。成了老師的小助手，同學的“小老師”。隨著年齡的增長，學習的任務越來越重，班級工作也越來越麻煩，她能正確處理好工作與學習的關係，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動。他上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，對於個別搗蛋而又頑固的同學，他還得像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“班級進步要靠大家”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們班集體充滿了正能量，充滿了朝氣與活力，班風正，學風濃。
三、團結同學，樂於助人。
他具有很強的集體榮譽感。他說他喜歡“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”這句詩。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無儲存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望看到全班同學都能共同進步。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細緻地講解。有一次，班裡的同學都忙著溫習，由於再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，他說幫助別人的同時也是在提高自己。此外，班級在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有了較大的進步。以至於該班在歷次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱讚。七年級下學期，數學馬老師因職換培訓請假大半個學期，由臨時代課老師兼教，代課教師工作繁忙又加之年長，常常時間精力不夠用，他跟數學課代表主動提前向多位數學老師請教難題，然後在上課時間講給同學們聽，馬老師回來說大家的數學成績依然好，這分數裡也浸著班長和數學課代表的汗水，開心地笑了，大家都為他鼓起掌來。
另外，在學校開展的“五講四美”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰;在多次的“獻愛心“活動中，他一次又一次地開啟自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來;作為班級“安保組”組長，見到班上有的同學有心理困惑，他樂於溝通開導並且跟蹤疏導，即使有時為那些同學耽誤了自己的學習，然後晚上回家補到深夜，他也毫不在意，高高興興。
四、關心班級、愛護公物。
*同學作為班幹部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布臵勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶著幹，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊;每當學校布臵牆報任務時，她就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言;有時班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修繕，而從不計較個人得失。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以他還被同學們譽為“班級活雷鋒”。
五、刻苦勤奮、成績喜人。
進入兩年來，*同學總是以“做最好的自己”作為自己的座佑銘，他深知民族的興旺要靠每個學子的不懈努力，因為自國小起他就記住了老師講的“為中華之崛起而讀書”的故事。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;他上課從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆;每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師。有時為了問一個問題，他要找老師幾趟，也有時為了一個問題，他會跟老師爭得面紅耳赤。“課前預習、課後複習”更是他學習成績名列前茅的法寶。正是因為從國小堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅，小升中考試成績全鎮第一，共8次被評為“三好學生”，3次被評為“優秀班幹部”。另外，他還分別獲得過全國中學生語文知識競賽一等獎、數學奧林匹克競賽二等獎、全校英語知識競賽一等獎、陝西省科學論文大賽二等獎的佳績，他文思敏捷，喜歡寫作，曾在省市縣“作文徵文”大賽中獲得3個一等獎和2個二等獎。 過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時，*同學始終緊記“沒有最好，只有更好!”。伴隨著成長，他在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。今後，不管遇到風浪還是荊棘，他都將更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現。“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，他將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
我們深信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的陽光男孩兒在黨的陽光的照耀下，在共青團這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長!
光陰荏苒，大學生活已經過了一年，即將進入新的一學年。進入大學第一天的情景我至今記憶猶新，那時的我還帶著一絲迷茫，什麼事都不懂。 而今，我在這個校園裡已經生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧在過去的這一年大學生活，我學會了不少，有好多東西讓我受益匪淺。
在這一年中，不管是學習方面、實踐能力方面，還是思想方面都有所進步，都得到了一定的鍛鍊和提高，基本上具備了當代大學生應有的素質。
一、學習為本，做學習的領頭人
大學生的主要任務是學習，因此在學習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待。經過了大學一年的學習生活，已基本上養成了大學生的學習習慣，既能獨立自主地學習，也能與同學共同討論學習，大家互相提高。對學習我總是抱著積極的態度去學習，大家都認為我是一個有學習勁頭又積極的同學。
由於同學們的信任和支援，以及自己的努力，因此大家在學習上有什麼困難，總是愛找我幫忙，我也儘自己的能力幫助同學們解決困難。學校沒要求要上晚自習，但我總是每天都堅持去，在我的帶頭作用下，以前不上自習的同學現在也基本上去上自習，這使我們班的學習氣氛有了很大的改善。
雖然我不是學習委員，但在同學們心中，我就是學習的帶頭人，也相當於一個學習委員，因此，我也深感責任重大，但我有信心有能力把班級搞好，今後我還要更加努力地學習，更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下，我們班一定會呈現出一種新的面貌。
二、勤懇工作，服務同學，培養能力
在班上，我也積極配合班幹部做好班裡的事。平時班上有什麼事，無論大事小事，只要我能做的，我都幫著做，有時其他同學沒時間或同學們不願做的，我就一個人做。
大一上學期學校要求每班做一份英語報紙，許多同學都不想做，我就一個人挑起了這份重擔，在規定的時間裡圓滿完成了任務。平時我都協助班長做事，在班長沒時間的時候，班裡的事基本上是我負責，因此對班上的一些事務都比較熟悉，為了更好的完成每學期的綜合測評工作，我都積極幫助進行統計。雖然做這些不能得到什麼，但作為班級裡的一員，我覺得有義務也有責任幫助做些事。
21世紀的人才是複合型的人才，要求有著廣闊的知識面和良好的實踐能力，做這些這既能鍛鍊自己的能力，又能為班級作貢獻，因此，我能做的我都盡力去做，並且努力做到最好。雖然我經常幫助班級做這些事，但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。因此，我的生活、學習、工作都很有規律。
三、科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨
思想政治素質是人才素質的首要。進入大學後，在學習的同時，我也特別注意思想政治素質的提高，以馬克思主義、鄧小平理論武裝頭腦，認真學習“三個代表”重要思想，牢記“八榮八恥”。瞭解黨的有關知識，學習黨的章程，明確黨的堅定路線，並且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。
平時我注意留心看報紙，聽新聞，及時瞭解實事。雖然現在我還不是共產黨員，但我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，接受黨組織的考驗。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
，女，*中學**班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現優秀。
思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂於助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。
學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知慾望，課堂上注意力集中，積極主動，課後認真完成作業，對於學習中遇到的困難會盡最大努力克服，採取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級裡都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示範作用，帶動了**班學風的不斷進步。
體育健康上，該生曾經身體素質不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節體育課，課後還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。一段時間後，該生身體素質得到了很大提高，現已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會100米欄專案並獲得好成績。
*同學在其他方面表現也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學校、區、市組織的徵文比賽並獲得成績;工作能力強，在校學生會擔任一職，盡職盡責，為學生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定;熱衷於義務勞動工作，積極報名參加學校義工活動，工作認真，樂於奉獻。
x同學是x市x鎮中心國小的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂於助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事蹟做以簡要表述。
一、品學兼優，屢獲佳績。
x同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是後天的不懈、勤奮。能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級 “三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績x同學從不驕傲，她說：這算不了什麼，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
x同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的 小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裡，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不苟，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為幹部同學的公僕，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。
三、善待差生，樂於助人。
x同學自己學習成績優秀，但她更熱中於讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四、勤學苦練、全面發展。
作為一名少先隊員，x同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽並獲得各種獎項。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，x同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!
是一名九年級的學生，她在校級三好學生中參與並當選了市級三好學生.
她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機會總是留給有準備的人，最終她當選了市級三好學生。
老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優秀。在班裡也總能起到帶頭模範作用，她得到了老師和同學的一致好評，這與她平常的好習慣是分不開的。
在思想方面她表現很優秀，健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養。養成良好的生活作風。助人為樂，遵守學校的個項規章制度，具有良好的思想道德品質，有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則，她認為對於品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當一 部分在於他人的態度和價值。她做到了嚴於律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優點。
在學習方面，從七年級到九年級，每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級裡一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作，並寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認真，認真的聽每一節課，留心每一個細節，認真做好上課筆記，從而將知識條理化，並且可以作為複習的依據。而她在課上也總是善於思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在課後，她肯定會完成基本的作業和學習任務，並且在完成作業後做好複習工作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書，在完成學業後，也做到了德智體美勞的全面發展，積極參加體育運動，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習和成長。
在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰;尊敬師長，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業，不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂於助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外，她的興趣十分廣泛。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自己的話說就是：“看書使我學到了許多東西，不僅開闊了我的視野，而且也增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。”從書中，她懂得了許多做人的道理。
相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!
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