__，小名嘟嘟，一個非常懂事聰明的小帥哥。他是__省涿州市三義國小三年級一班的學生。他黝黑的面板顯得非常結實，憨實的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀，但是小夥子非常有力氣，當別人需要幫忙的時候總是挺身而出，永遠跑在第一位。他的學習也非常的踏實，當別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時，他總是默默地在一邊看書。他是一位品學兼優的好孩子，同學們總喜歡以他為榜樣，跟他交朋友。
然而他這樣積極樂觀的性格背後，卻有著及其不幸的家庭。在他四個月的時候，父母就離異了，他從小就沒有享受過父母的關愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地，不能維持生活，年近七旬的奶奶獨自帶著孩子來到涿州，靠賣煎餅為生。微博的收入，勉強養活祖孫二人。有時他會問奶奶，媽媽去哪裡了?別的小朋友有媽媽接，他怎麼沒有?什麼時候媽媽能接他一次就好了，孩子的世界很單純，眼裡總是那麼純淨，現實太殘酷讓本應該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛，他從不抱怨，而是盡其所能地減輕家裡的負擔，用自己稚嫩的雙肩，揹負生活的重壓。這樣小的一個孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重擔。每天當別的小朋友還在甜美的睡夢中時，他已經早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當別的同學起來享受媽媽溫馨的早餐時，他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當每天別的小夥伴在父母的關切的護送下上學放學，可他只能用他幼小的肩膀揹著重重的書包，行走在車水馬龍的街頭。晚上，在繁華鬧市中，總會看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上寫作業的身影，是那麼的單薄，那麼的令人心酸!可就是這樣，他從來沒有叫過一聲苦，一聲累。有一天，姑姑從老家來看老母親，結果孩子拉著姑姑的手，問姑姑：“姑姑，我什麼時候才能長大呢?”姑姑問他為什麼要急於長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原來那天奶奶騎著車帶著他的時候，結果在路上給睡著了，差一點就被迎面而來的車撞上，還是小傢伙的眼神好，機智的喊奶奶調轉車頭，這樣才使二人與危險擦肩而過。從那以後，奶奶每天騎車時，他都會充當奶奶的眼睛。
他不僅是奶奶得力的幫手，在生活中還非常的節儉。每天都是穿著學校的校服，多一件衣服都沒有，當別人炫耀自己穿著的新衣服時，他總是默默地躲在角落裡看書。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃，渴了就是班裡的飲水機裡接水喝。
學習用品用的也很省，有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都捨不得扔掉。他還經常教育班裡的孩子要懂得節儉，在他的呼籲下，班裡還成立了節儉小組，把不用的學習用具攢起來，捐給需要的孩子們。
家庭環境並沒有消磨掉他學習的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學習時間。每天放學放下書包就開始幫奶奶幹活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝，奶奶需要什麼他都能準確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決，吃個烤冷麵或者手抓餅，奶奶要送他回家睡個覺他都不肯，他說要陪著奶奶，怕奶奶一個人累。
晚上放了學找到奶奶的小攤，趴到椅子上開始寫作業，摺疊的椅子成了他移動的書桌，有時腿蹲的發麻，但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業才能幫奶奶踏實的幹活，不然天黑就不能寫作業了，以前碰到不會的問奶奶，可是奶奶不識字，每次他都急的哭，現在長大點了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學校問老師。學校裡孩子從來不去打鬧，作業都是儘量在學校完成，目的是中午能幫奶奶多幹點活，晚上因為奶奶忙，有時作業寫不完，等收拾完所有的東西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小傢伙還會幫奶奶按會兒頭，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡著。等奶奶夜裡醒來，發現他開著小燈趴在爺爺用木頭釘的桌子上寫作業，奶奶會很生氣的說他不應該夜裡寫作業，白天就知道玩。不識字奶奶理解不了他的心思。他是因為幫奶奶幹活作業才沒完成，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業完成的早，他還會幫助奶奶打掃衛生，狹窄的出租屋裡，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時，他更是忙前忙後的照顧，給奶奶倒水，學著奶奶的樣子，也給奶奶做餅。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅，眼裡卻噙滿了淚花。通過自己的努力，三年來，他的學習成績優異，多次被評為優秀學生，優秀少先隊員，助人之星等獎項。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”__就像他的名字一樣，平平凡凡、簡簡單單，卻感動著我們每一個人。他用堅定的信念，用自己的實際行動回報社會，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
__，12歲，__市彌河國小六年級三班班幹部，現任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續六年被評為學校三好學生，連續六年被評為彌河鎮學習標兵。
他是同學中的名人——__市最美少年。
一、班級的好學生
他是一個熱愛同學、關心他人、品質優良的好學生。自入學以來，他先後擔任班長、副班長、衛生委員、學習委員、大隊委等工作。
他總是把班級的榮譽看得高於一切。日常生活中，為學校為班級服務使命般印在他心中。從我做起，是他的格言;
全心全意為同學服務，是他的信念。他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入學校，融入班級。他樂於助人，經常主動幫忙學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給同學講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
他認真負責。凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不苟地完成。作為班幹部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班裡成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
二、學校的好標兵
他熱愛學習。勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好。課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，用心思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言;
課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由於養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高。__年《讓愛永恆，感恩母親》在__市“感恩母親”微博徵集活動中獲獎;
__年2月，在濰坊市“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”徵文活動中獲獎;
__年在彌河鎮國小組作文比賽中獲得第一名。
他愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，用心參與了班級及學校的各種活動，既提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。他喜歡練字，__年7月，在__市“我愛中國字”書法比賽中獲“最具潛質獎”。他喜歡唱歌，20__年2月參與了__電視臺成人春晚和少兒春晚表演，受到市政府表彰。他喜歡朗誦，三次代表學校參與彌河鎮朗誦比賽，三次參與__市古城詩歌朗誦會，並取得可喜成績。他喜歡主持，分別主持過學校和彌河鎮的六一兒童節匯演，是__電視臺少兒藝術團的成員。
三、社群的好孩子
他還是一個十分節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家裡，關心長輩，經常幫忙長輩做一些力所能及的家務活，陪長輩聊天解悶;
對待鄰里，他禮貌有加、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，從不亂花一分錢的他，當得知其他同學有困難時，卻毫不猶豫的拿出來幫助他們。
一路走來，__同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質，將會影響著更多的少年健康成長。
__是黃樓街道貫店國小四年級的一名學生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，在同齡人中並不引人注目，反顯得有些柔弱。淑婷的母親本身就是一個間隙性精神分裂症患者，無法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛，父親前幾年因車禍不幸離世。全靠爺爺奶奶種地維持生計，生活的艱辛不言而喻。
儘管在這樣的環境下，__的學習成績在班上一直名列前茅，身為學習委員的她在學習上處處嚴格要求自己，以身作責，老師交代的工作她都能認真去完成。每個星期的語文誦讀時間都是她組織大家一起學習，為了學好語文誦讀，為了班級誦讀取得好效果，她每天在家都會抽出半個小時的時間練習朗誦，提前作好預習，從未間斷過。除了組織英語晨讀，她還負責收好全班的作業，督促檢查同學們的作業。在她的帶動下，同學們學習有了勁頭，成績進步很快。她乖巧懂事，深受老師和同學的喜愛，多次被評為“學習標兵”，成為同學們學習的榜樣。20_年1月，在__市統一組織的教學質量監測中，她以優異成績位列全街道第一名，並進入__市前十名。
她不僅在學習上成績優異，還注重德智體美勞全面發展，她的作文多次獲獎，並在報刊上發表，她多次參加__市級以上組織的演講比賽，並獲獎。
她是不幸的，可她又是幸運的。她帶著夢想，帶著對媽媽愛的呼喚，帶著孝心盡情地綻放。打動大家的不僅僅是她那直擊心靈的成績，更多的是她身上的這種堅強的信念。是的，一個本該享受父母關愛的孩子，過早的承擔起了家庭的責任。面對困難，她在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了笑對，她用自己瘦弱的肩膀撐起了家的希望，用孝心為重病的母親撐起一片愛的天空，綻放出一個燦爛的自我，她用行動來詮釋了新時代自強自立好少年的光輝形象。
清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實守信
謝榮聰同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為村幹部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，並將志向賦予實質性的行動。儘管出生於富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信於人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。
二、勤奮學習求實求真
謝榮聰同學酷愛學習，勤思考、愛鑽研，求知慾強，獨立學習的潛力極強。課堂上，對於不懂的知識，敢提問，善質疑;對於老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫忙學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀潛力和增長課外知識。一向以來，學習成績十分優異。
三、樸實無華心地善良
謝榮聰同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會用心響應，捐出自己的零花錢。在20__年至20__年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫療費而無法繼續進行治療後，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，謝榮聰同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，上學和放學的路上經常能夠看到他帶著一些小同學，與他們並肩齊走。放學後，還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
__同學是__市北關初級中學八年級四班學生。
該同學能夠堅持艱苦樸素、勤勞節儉的優良傳統，從不穿奇裝異服，不戴首飾，不化妝;
從不浪費糧食，節水養成習慣，隨手關燈;
積極參加班級、學校組織的大掃除，在家中能從事洗衣服等力所能及的勞動。她始終保持樂觀開朗，即使在學習、生活中遇到暫時的挫折，也能以積極的態度去面對，從不消沉。
該同學具有較強的誠信意識，在人際交往中待人真誠友善，言行一致;
對老師佈置的工作，對同學託付的事情能夠負責到底;
拾到現金、物品能夠及時上交學校。
該同學能夠尊老愛親，感恩父母，孝敬父母，在學習的間隙，力所能及地幹家務;
尊敬長輩，關愛親人，經常對爺爺奶媽姥姥姥爺噓寒問暖，每逢老人的生日，都是自己動手製作賀卡等小禮物祝賀。
該同學能夠積極進取。她勤奮好學，刻苦鑽研，在歷次大型考試、競賽中學習成績始終位於級部前幾名，曾獲得__省第七屆“新華書店杯”主題徵文優秀獎，__年度濰坊市中國小“讀書之星”，__年國中生物創新實驗操作比賽一等獎。她全面發展，從國小即開始學習跆拳道、鋼琴，一直未曾間斷，並於__年5月獲得跆拳道黑帶，於__年5月獲得鋼琴十級證書。她在班級
中擔任副班長、英語課體表，在學生會中參與紀律部值勤檢查，有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂、為同學服務，贏得師生廣泛好評。
該同學能夠助人為樂。發揚互助友愛精神，主動幫助學習有困難的同學，給他們輔導;
同年級七班有個女同學的母親身患子宮癌，家庭經濟困難，在網上發起水滴籌，她能積極參與捐款;
她還曾與家長到__市敬老院看望孤寡老人，奉獻愛心。
__，女，漢族，__年1月出生，山西省臨汾市隰縣第一中學高二學生。樂觀向上、自立自強，出生在一個特別貧困的家庭，父親因強直性脊柱炎致殘，母親小腦扁桃體下疝癱瘓在床，叔叔先天性智障。
家裡為了給媽媽治病花光了所有積蓄，後來一場火災又燒盡了剩餘家當，讓本就貧寒的家庭雪上加霜。生活的艱難，使小麗清更早地懂事，從小就幫爸爸做家務，生火、做飯、洗衣服、打掃衛生、幫媽媽換尿布樣樣都能幹，用自己的樂觀與堅強為家庭帶來希望，守護著一家人的幸福。學習刻苦，成績優異，夢想當一名醫生為家人治病，並幫助更多的人，回報社會各界的關懷。
先後獲評全國“最美中學生”，山西省“尊老愛親美德少年”“最美孝心少年”“感動百姓鄉村愛心大使”等榮譽，獲第十一屆宋慶齡獎學金。
____，女，17歲，____市第二十二中學高三學生，以良好的品質思想，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，被推選為班長，她是同學們的小榜樣，老師的得力助手。並多次獲得“優秀學生幹部“優秀學生”的稱號，20____年被評為__區愛心美德少年。
在生活中，父母從小就教育她要做一個有禮貌的孩子。所以她從小就很有禮貌，不管老師還是鄰居，只要遇見都會很有禮貌的打招呼。
平凡事不大，愛心增溫馨，她小小年紀就懂得了許多道理。在國小時，她曾經在樓道間撿到了一串鑰匙和10塊錢，雖然數額不大，但仍給了學校。說:“掉鑰匙的同學因此回不了家，可怎麼辦啊?”她第一時間就想到了丟鑰匙的同學，這種拾金不昧，為他人著想的精神值得我們學習。在公交車上，她主動的給老人和需要坐座位的人讓座。她說：“作為一名青少年，在公交車上為老弱病殘者讓座我覺得是一件讓我很高興的事，我並不是那麼需要那個座位，把他讓給其他需要座位的人，我得到的不僅僅是他們的一個微笑還有內心的滿足。而且公交車上我主動讓座，其他乘客也都會跟著積極讓座，我覺得我們每個人都要成為讓座的帶頭人”。在路上，她看見有人闖紅燈和不走斑馬線，她會及時的勸阻對方，她說：“亂闖紅燈不僅危害自己還會危害到他人，這不僅是對自己的不負責也是對家人，他人的不負責”。看到正在過馬路的老奶奶她也會第一時間跑過去幫助老年人過危險的馬路。
有志不在年高，愛心彰顯美德，20__年的“5·12汶川特大地震”期間，__歲的____從電視上得知那麼多人遭受了災難，她主動的拿出自己存了許久的零花錢一同捐給災區的人民，老師都對她讚不絕口。在國中的時候，學校裡有位和她不同年級同學得了白血病，學校正在募捐，她知道了這個訊息後，立馬拿出自己存了很久的準備用來買新衣服的錢捐給了那位素未謀面的同學。看見街邊乞討的殘疾人和老人，她會去旁邊的商店買一杯熱氣騰騰的豆漿遞給她們。“我現在還是一名青少年，只能盡綿薄之力，我現在一定要好好的讀書，等將來長大才能更好的幫助他們”。她還是一名積極合格的小義工。在悶熱的下午，她舉著牌子，抱著一個捐款箱，跟著一支龐大的隊伍出發去做義工。一路上，她高喊著：“請為貧困學子獻一份愛心……”，她的聲音在寬闊的街道上回蕩著，讓人感覺很振奮。可能是她的行動感染了身邊的人，時不時的就有一兩個小朋友在家長鼓勵的目光下走過來捐款，為貧困山區的孩子儘自己的一份綿薄之力。她說：“當時我抱著那個沉重的捐款箱，在炎炎烈日下走久了，額頭全是汗珠，感覺手臂痠痛無比，腳也磨出了泡，喉嚨更是疼痛，但是想著能夠幫到山區的孩子們，我還是咬著牙堅持著。雖然那是疲憊不堪的一天，但是看著我懷中裝滿了愛心款的捐款箱，我的心溫暖無比”。為了更好地為學校服務她還加入了學校的同心義工社。為了讓校園裡的環境更加乾淨、美麗，她除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。
在平時的假期生活，她還積極參與社群活動。清晨，總能看見她在街邊馬路上忙碌的聲影，鄰里之間的小路她不是自掃門前雪而是把長長的一條小路一併清掃，讓過路的人們走在乾淨的小路上。
受家中長輩的影響，她從小就對軍人這個職業有崇高的敬意。不管親朋好友問她“你長大想當什麼啊?”，她總是毫不遲疑的回答道“我想成為一名優秀的解放軍，我長大以後要保家衛國!”，與一般同齡人不一樣，她的偶像不是什麼明星而是保衛人民的解放軍戰士。她認為，軍人肩負著保家衛國的重任和使命;
心繫人民群眾的安危與和平;
隨時準備犧牲自己，為國捐軀;
永遠衝鋒在前，用血肉之軀築成不朽長城。軍人是我們每個人都應該學習的榜樣。
____同學希望通過自己的不懈努力，成為一名全面發展的“新時代好少年”，為祖國作貢獻!
今天晚上我們全家和電視機裡的觀眾一起流著感動的眼淚看完《新時代好少年》的直播晚會。在你的身邊總有一些人，會讓你感動；總有一些人，讓你感同身受；總有一些物質，能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時代好少年》後，有一種名為“感動”的東西，佔據了我的整個心房。他們每個人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。
董天辰做航模的時候的所作所為，是多麼的動人，讓我學會了遇到困難要不斷追問，不斷探索。她不僅愛問，還非常好學，她最喜歡的地方是圖書館，她一年能讀三百本書，迄今為止她已經讀完兩千多本書了。這是讓我望塵莫及的事情。
邵子矜在一次偶然的時候，他下定決心要做卡丁車，他開始設計圖紙並用自己所有的零花錢買來所謂的零部件。家裡的客廳、臥室裡擺滿了他所研究用的零件和工具，有時候甚至連飯都顧不上吃，把他大量的時間和精力都用在了改裝他的卡丁車上了。
顏玉巨集是一個殘疾及青年，他的腳活動不便。老師曾經特意把他宿舍調到一樓，而他卻堅持要住在五樓，說這可以鍛鍊自己，上課時他也要和別人一樣起立向老師問好。他甚至學會了倒立，還要游泳，還要當作家……他這種不服輸的精神是多麼的感人。
一個個的新時代美好少年，他們堅強，努力，熱愛學習的精神是多麼的感人，讓我看得潸然淚下，我也要努力，要向他們學習也要做一個祖國新時代的接班人。牢記對祖國少年的期望，將來擔當起建設祖國的重任！
王__同學是楊凌高新國小六年級三班的學生，她是一名負責任的班長，也名副其實的大隊委，操場跑道上經常能看到她奔跑的身影，連續多年蟬聯學校400米、800米賽跑第一名，並且鋼琴已取得十級證書，這些成績的取得是__不懈努力的結果，但不為人知的是__同學還是媽媽的精神支柱。
幾年前，__的爸爸不幸車禍身亡，留下了當時年僅8歲的她和3歲的弟弟，原本幸福美滿的家庭一下子陷入了困難重重之中，__媽媽本來就心臟不好，這下為了一家人的生計，必須拼命工作，晚上很晚才能回家。__看在眼裡，記在心上，她下決心在不耽誤學習的情況下，要幫媽媽分憂解難。有一次，媽媽因事耽擱在__晚上不能回家，她在媽媽的電話指導和鼓勵下，關好門窗，照顧弟弟休息，自從那次之後，她每天早晨都會飛快地安排好自己和弟弟的一切，然後兩人結伴去上學，不用媽媽送他們。
爸爸走了，姥姥、姥爺疼惜女兒，總會時不時地由__前去楊凌幫忙。__看著姥姥姥爺年紀大了，身體也不好，還有糖尿病，非常辛苦，她主動告訴媽媽：“姥姥姥爺年紀大了，還是讓他們好好休息吧，他們在的時候反而助長了我的懶惰和依賴習氣，他們不在時我會學著照顧弟弟的”。她可不是嘴上說說就完啦，一切都是身體力行。
有一次媽媽讓她去買麵粉，怕她拿不動，讓她買10斤一袋的麵粉，可她回來的時候，氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽看見她右肩居然扛著一袋二十斤的麵粉，心疼的問：“怎麼買這麼重的麵粉?不是讓你買10斤的麵粉嗎!”“二十斤的麵粉比10斤的麵粉能節省8元錢，所以我買了二十斤的麵粉，看我會算賬吧!”__高興地說。媽媽用手心疼的摸著她的頭，說：“真懂事，好丫頭。”
記得在冬天的一個夜晚，弟弟發高燒40度，必須去醫院去治療，媽媽揹著弟弟，她幫媽媽拿著東西向樓下走去，結果一出樓門，媽媽就摔倒了，媽媽厚厚的打底褲摔了個大洞，還有鮮血往外流，這時，__馬上幫媽媽背起弟弟繼續向醫院走去，到了醫院後，__忙前忙後，掛號、繳費、哄弟弟，她還幫媽媽取處理外傷的藥，此時的媽媽非常感動，眼淚在眼眶裡打轉，非常的欣慰。
知道媽媽身體不好，__在家時就幫著媽媽整理家務，掃地、擦地、摘菜、洗碗，有時累得滿頭大汗，從不叫苦。媽媽是個非常堅強的女人，從來不在任何人面前掉眼淚，總是在沒有人的時候偷偷哭泣，有一次__看到了便上去安慰媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看我一天嘻嘻哈哈，其實我內心也很難過，我想爸爸，可是流淚又能解決什麼問題，把日子過好，才是最重要的。”小小的年紀，內心確比大人都強大。
有一段時間，媽媽原先工作的單位效益不好，也是為了能照顧好他們姐弟二人，媽媽想換一個工作，媽媽把自己的想法告訴__，她積極支援媽媽，媽媽到新單位後，有些不適應，節奏比以前單位忙的多，工資也少，兩個月的時候，媽媽和丫頭說，媽媽感覺有點累，工資也不高，要不要在考慮其它的工作，__說：“媽媽你要堅持，即使再去其它單位也會是這樣的，總要有個過程的，堅持下來就會成功的。”媽媽聽了陽陽的話，堅持了下來，媽媽的業務越做越好，越做越輕鬆，最可喜的是，媽媽的辛勤工作得到了領導賞識，而且還給媽媽漲了工資。這一切都和陽陽的鼓勵和關心是離不開的。媽媽只要每每一想到姑娘的那種懂事和不畏艱難的豪氣，就會全身充滿了力量。
最近媽媽身體明顯不適，一時之間難免經常心情沮喪，__反而常常開導媽媽說：“媽媽，你雖然身體不好，可還有我和弟弟呀，弟弟正在一天天長大，那麼可愛，你應該高興才對。還有我，已經學了很多本領，會算帳、會購物、能很好地照顧弟弟，在學校表現也不差，今後你要多安排我幹一些具體事情，多多地鍛鍊我，讓我更快地成長，我就能和你一起為我們這個家盡力。我相信爸爸知道我這麼努力也會高興的。”每當媽媽聽到她這樣說話時，心裡總能感到無限的寬慰。
在__的書桌上，擺放著一張照片，那是她7歲半時，和爸爸、媽媽、弟弟在公園裡的合影，這是她們家唯一拍攝的“全家福”。__說，天堂裡的爸爸一定希望看到自己有一位優秀、快樂的女兒，為了這份愛，她一定會展開一雙“堅強的翅膀”，為風雨後的天空畫出絢麗的彩虹。
___，男，12歲，現就讀於山西省忻州市靜樂縣愛樂希望國小。在父母眼中，他是個聽話懂事的好孩子;在老師心中，他是個勤奮刻苦，樂於奉獻的好助手;在同學眼中，他更是個處處嚴格要求自己，甘於為同學服務的好榜樣。他時刻以一名少先隊員為榮，更以少先隊的榮譽嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模範遵守校紀校規。
在學校，他能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，學習優異，成績斐然，多次獲得學校成績優秀獎。他始終嚴格要求自己，並且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，他總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記;課外活動中，他嚴守安全規範，開心娛樂。入校五年多，他嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。
二、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他的座右銘，因此他專心向學，孜孜以求。他是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生，近幾年在參加各種活動中先後取得以下成績：20__年獲得第35屆忻州市青少年科技創新大賽三等獎。20__年中國童聲合唱團提升計劃優秀學員等。但他認為這還遠遠不夠，他一定要把學習作為自己終身的樂趣，養成自主學習、勤于思考、敢於提問、善於積累的習慣，掌握好本領，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。
三、助人為樂，用心參加社群活動。
___同學為人熱情，樂於助人。在學校，他經常為同學複習功課、解答難題;在家裡，他經常幫助爸爸媽媽做些諸如掃地、擦桌子力所能及的家務，堅持自己的衣服自己洗;在社群，他踴躍參加所在社群組織的活動;20__年他的硬筆書法作品取得了西林社群居民委員會優秀獎。
這就是___同學，一個平凡的陽光男孩，一位德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員，他是同學們學習的榜樣，是老師眼中的好幫手。___同學深知，人的一生，學無止境，他還需要不斷地學習，去探索，完善自我，努力成為新時代的好少年。
____，男，15歲，____市鎮巴中學__級(5)班學生，____市綠色聯盟志願者協會鎮巴縣辦事處副祕書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起____就孝親敬老，樂於助人。在學校是同學的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷於公益活動，服務社會，關愛他人。
“這娃長大了一定更有本事”
____的奶奶住在____市鎮巴縣赤南鎮姚家壩村，他經常利用週末和爸爸一起回老家去看望，他最瞭解奶奶喜歡吃喝什麼——棉花糖、碗兒糕、葡萄乾、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就誇。鄰居都說:“這孩子長大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，____不一定理解這句孟夫子的訓哲，但他正在踐行。就在____的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶一份水果、糕點並去看望，每次看到____的到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸____的頭說:“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭並不難，可是你帶來的東西是最好吃的。”張奶奶家住在一個山包上，電視接收器的天線鍋經常被風吹偏，以至於無法正常收看電視節目，夜深人靜之時，張奶奶有多麼寂寞可以想象到。____運用從家電維修叔叔那裡學來的知識，動手為張奶奶轉鍋蓋、除錯。除錯、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活，那訊號質量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了除錯好，____爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節目畫面出現時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，____也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就誇讚____“是個有出息的娃”，稱他“長大了一定有本事，是個能幹人”。
____說:“成績是大家的，榮譽是團隊的”
為了更好地關愛他人，____於__年3月加入了____市綠色聯盟志願者協會鎮巴分會並很快成為骨幹。被組織任命為協會鎮巴縣辦事處副祕書長。
目睹了老人在敬老院顯得單調的生活，體會了旅客下車後背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，瞭解了急救知識在中國小校園的缺失，體驗了個人力量的侷限……____深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。
經過校團委書記的指點，____奔走於縣城及附近的幾所中學，經過相互瞭解再登記造冊後，他終於將縣域內的志願者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會，____根據每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實“崗位”和任務，這樣他們的行動就有條不紊了。“綠盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學，一些志願者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛老的火炬在敬老院裡傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節目，老人們彷彿年輕了20歲。
深山裡的留守兒童領到了課外讀物、文具，學會了新的遊戲玩法，結識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春志願行，溫暖回家路”。看，在車站裡，“綠盟”的標誌多麼溫馨，而協會會員的身影又顯得那麼匆忙。“這碗薑糖水裡有愛的味道，是最濃家鄉年味!”春運期間，一個旅客喝著____遞過來的糖水發出了由衷的感慨。
兩年多來，____帶領自己所在團隊走進中國小、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛鍊和提升，一封封感謝信寄來，一次次通報表揚被協會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監護人準備製作的錦旗的想法。__、__連續兩年，____個人也被____市綠色聯盟志願者協會評為“優秀志願者”和“十佳優秀志願者”。面對這些讚譽和表彰，稚氣未脫的____顯得很謙虛:“成績是大家的，榮譽是團隊的”。
《新時代好少年》先進事蹟心得體會1
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時代好少年。我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠方。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鑽研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力，就是上進。
祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，為祖國貢獻出一份力量!
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛鍊身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當四好少年。
我們爭當祖國的好少年：品德優良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢攀登。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恆心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧!
_同學，女，今年十歲。好靜、勤奮、好奇是她的天性。20__年轉入開封市大巨集希望國小學習，不久她的才華便展露出來。她樂於助人、熱愛集 體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。現將他的先進事蹟概述如下：
一、品學兼優，屢獲佳績
同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從轉學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律，講文明，懂 禮貌，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，敢於提問，善於質疑;課 外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她 付出的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從轉學至今學習成績一直名列前茅。幾年來，_同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績 面前，她從不驕傲，她說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂觀、尊敬師長
_同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
對 待師長，_同學發自內心地尊重與敬愛，她說：“是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮鬥 的一個重要動力。”對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的 認可，深受同學們的擁護。
三、老師的助手，同學的榜樣
_同學在校在家一個樣。在家裡，她常常搶著整理房間、拖地板;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會幹部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。
在班級裡，_同學還是個優秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學生為班裡的貧困生過生日等。她就是這麼熱情，這麼富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
_同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的三好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。
____同學是____市繁華初級中學八年級九班的一名學生，七年級至今，一直擔任班裡的班長，是老師的好幫手，同學的好夥伴。
____熱愛祖國、熱愛集體，樂於助人，誠實穩重，品學兼優，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。
在學習上，____嚴格要求自己，認真思考，勤奮刻苦，各門學習成績都名列前茅，國中入校以來成績優異，在七年級取得全市第一名的好成績。
學習之餘她的興趣愛好也很廣泛。愛英語，代表學校參加過兩回英語演講大賽，提高了自己的英語水平。曾獲____年第九屆星星火炬全國英語風采展示活動三等獎;____、____年亞美歐英語展示活動優秀獎。愛閱讀，讀過許多課外讀物，增長了知識，作文水平也逐步提升。獲____年濰坊市中國小生讀書之星;第十九屆語文報杯全國中學生作文大賽省級二等獎;____年____市第二屆新華杯中國小師生讀書徵文活動一等獎;____年____市國中師生日記隨筆評選二等獎。學過電子琴，並在聯歡會上給大家彈奏，有電子琴十級證書。愛畫畫，獲得____年____市第三屆少兒創意美術大賽三等獎。愛好體育運動，如打羽毛球，跳繩等，都樂在其中，既鍛鍊了身體也提高了自己，曾獲____年學校跳繩比賽標兵。
在生活中，從小就很有禮貌，為人穩重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，時刻勉勵自己，做個謙虛的好孩子。為人誠實，一直以來都是大家眼中誠實有擔當的好孩子。
在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發書本，幫老師管理班級紀律、衛生。
在家裡，____也是父母眼中孝順的好孩子。勤儉節約，不亂花錢，她善良有孝心，在家會幫父母幹一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，不亂花長輩的錢。會設身處地的理解父母。
____樂觀向上、熱愛集體、關心他人。從小在她的成長過程中，父母以及老師同學給予了很多地關愛，在愛中，她也學會了關愛他人，無論是同學有困難還是各種幫困助殘中，在學校倡議獻愛心時，她都會毫不猶豫掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。
在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真的好班長，人人喜歡的好少年。
積極進取：__時時刻刻銘記老師、家長的嚴格訓導，加以自身不斷進取，處處取長補短，在各種學習活動中，時常取得優異成績與各方面的肯定評價。而現在養成的良好學習習慣便是在日常學習中，細小到每日作業的認真對待，擁有不忽略每一道錯題的認真細緻，不放棄每一道難題的鍥而不捨，放大到以自律自強信念貫穿整個學習過程的堅持，努力在枯燥的題海中挖掘樂趣，不斷嘗試在密密麻麻的知識網路中突破創新，她無數次迎接困難，無數次向困難發起挑戰，仰之彌高，鑽之彌堅。同時，也不忘哺育她的集體。以自己在學習方面的優勢，在班裡樹立了勤奮好學，珍惜每分每秒的良好學習氛圍與互相比拼進步又不忘合作交流的良性競爭環境。每逢同學有了困惑，她無論何時，第一時間熱心幫助，將他人的問題視為自己的疑問，與同學一同將問題鑽研到底。在互幫互助中，也鞏固自己，查漏補缺。利用自身的特長，積極參加各方面的活動競賽，並在比賽中竭盡全力，發揮著重要的領導、凝聚作用，帶領著班級大放異彩，取得佳績。在班級的日常生活中，她也總會添一份力。在班內的各種細節她都會時刻關注，在需要時立刻奉獻自身力量，主動幫助老師監督班內學習情況，也負責學習生活中零碎的小事，是同學們能夠在最適宜的環境中靜心學習。
勤儉自強：擁有樂觀開朗的性格，不輕易放棄。在經歷過比賽失利，考試落榜等重重磨難後仍能保持健康向上的心理。自我調節能力較強，對生命與生活充滿希望。不鋪張浪費，日常生活清淡樸素。也非常喜愛與父母參加勞動，在與父母的協作中總能體會到親情的溫暖與快樂，在勞動實踐中增強了動手能力。
誠實守信：從小成長在誠信做人，以誠為本的良好家風中，耳濡目染。將誠實守信嚴格踐行到實際行動中，將其作為做人的底線。不僅在學習中對自己負責，坦然面對自己的錯誤，積極接受批評，堅決改正，而且在與同學、朋友的交往中也一如既往遵守原則，因此收穫了大量的支援與信任。
__，系__市__路學校五年級一班的一名國小生，學校大隊宣傳委員。該生熱愛祖國，品德高尚，尊敬師長，團結同學，成績優異，才藝出眾，熱心公益，樂於助人，積極熱情，懂得感恩，在學校及社會各方面活動中均表現出色。
分別榮獲了__市聲樂演唱一等獎、__市優秀少先隊員、三好學生、音樂特長生、誠信標兵、文明標兵等一系列榮譽稱號。熱心參與多項公益活動：創城志願服務、關愛青少年心理健康、公益植樹等多項活動。
該生參與了__市大型呂劇《乳孃》在__省委黨校的演出，參與了__市社會主義核心價值觀組歌的演唱，參與__電視臺“愛文明家園做文明市民”三項活動演出，連續四年主持了__市網路春晚，多次參與__市消夏晚會的演出，主持了__市“德泰銀海”文化藝術節，多次主持學校升國旗儀式，參與__路學校校歌錄製，主持過__路學校新學期開學典禮。
該生更以出色的表現力和演唱能力，成為__市旅遊mv《大美__歡樂頌》的演唱者，參演並解說了《丁小妞帶你遊__——美麗紅色小山村》旅遊文化片，演唱並出演了__熱曲《大王叫你來__》mv，出演了公益短劇《愛在__——一起過年》、《致敬父親節》系列劇，主唱並拍攝了_市第九屆網路春晚主題曲《福星大拜年》，參與少兒電影《半夜雞叫》的拍攝。
在學習刻苦，藝術全面發展的同時，該生注重品德的提升，以熱愛祖國、勤奮上進為原則，以品德優良、團結友愛為目標，以樂於助人，感恩社會為己任，為爭做一名優秀的新時代好少年做出了積極的努力。
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