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教師選樹先進典型事蹟材料(精選20篇)

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:2.71W

教師選樹先進典型事蹟材料 篇1

是安平縣第一實驗國小的一名教師,現任四年級2班數學老師、班主任、四年級數學教研組長。自20__年參加工作以來,她始終戰鬥在教學一線,擔任班主任工作,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業,始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子。”的心態全身心地投入到教育教學當中,不斷取得優異的成績和榮譽。當一名教師不簡單,當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的,是具有挑戰性的,每個學生都有一個世界,需要無限的愛心、耐心,細心,才能創造出讓學生茁壯成長的良好環境,因此對待工作她不敢有絲毫的怠慢。

教師選樹先進典型事蹟材料(精選20篇)

她工作兢兢業業,把備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生作為自己每天工作的信條。平日裡她不肯錯過每一次聽課學習的機會。不管是哪個級別的課,她都會用心聽,用心琢磨,取之精華,摒棄糟粕,消化、應用在自己的課堂上。作為一名教師,她在教學上認真備課、認真上課,並動腦筋鑽研業務,虛心學習新課標及新的教學方法,及時批改作業,耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得信賴的教師,也是他們親密的好朋友,值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學們總喜歡上她的課,任課班級數學成績越來越好,受到了學生及家長的好評。

她經常思考:如果把學校比作一座大花園,那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?答案是其源頭活水自然是教育科研。幾年來,在繁重的教育教學工作之餘,她勤於收集各種與教科研有關的資料,積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊的資料,浸透著她執著追求、孜孜不倦的汗水。

從二十餘年的教學生涯中,她領悟了超前的教育理念,先進的教學思想,靈活的教學方法,獨特的教學思路,鮮明的教學風格。回顧走過的路,她只想說:唯一欣慰的是問心無愧,因為一直在奮鬥,一直在努力做一名好老師。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇2

,男,漢族,語文教師。從教23年來,始終以“做人勤為本,做事實為基”為人生信條,用心教學生,用愛做教育。

他始終忠誠人民的教育事業,曾多次獲得各級表彰,先後獲評中山市優秀教師、中山市會考質量優秀獎、中山市特色班集體、南頭鎮優秀班主任……擔任班主任深受學生喜愛,教學成績突出,班主任工作顯著,得到上級領導和師生的充分肯定。現將其典型事蹟總結如下:

一、堅定信念,嚴於律己,努力提高思想政治素養

作為一名人民教師,他恪守教師職業道德,積極貫徹黨的十九大精神,自覺學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關教育法規。按照《中國小教師職業道德規範》指導自己言行,嚴於律己,寬以待人,奉公守法,遵守社會公德。在思想上時刻保持清醒的頭腦,在工作中,能正確處理集體、個人兩者利益關係。尊重領導,團結同事,勤儉自強,敬業奉獻。勇挑重擔,遵守學校各項紀律,認真履行崗位職責,在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻。時時注意自己的言行舉止,在同事及學生面前做出表率。

二、愛校如家,工作兢兢業業

該同志愛校如家。他幾乎每天都是最早到辦公室、教室,第一時間對學生進行全面的瞭解,力求更多的感性掌握第一手材料,建立檔案資料、聯絡簿,全面瞭解學生的情況,有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育,圍繞著“學會生活,學會做人,學會求知”的教育理念教育學生。

三、愛心、細心加上耐心,做學生的良師益友

愛心成就教育。在實踐“正面教育理論”時,他注重用愛心和耐心感染學生,因材施教,主動熱情地幫助學生,特別是家庭貧困、品行不正、學習較差的學生,以“愛心、嚴心、責任心、耐心”去感染他們,經常與學生談心,排憂解難,幫助他們解決成長的煩惱,使他們感受到老師與班級的溫暖。在轉化後進生上,他靜待花開,為了激勵待進生他在班上設立“進步獎”,還把學生當作自己的孩子,不但在學習上和思想上關心他們,而且在學生生病時也表達了無微不至的關懷,一旦知道有學生生病,他就及時瞭解學生的病況,校醫能處理的就處理,不能處理的就聯絡家長,經家長同意後,迅速帶學生到醫院治療。他的一言一行都得到了學生和家長的充分肯定。

四、做好本職工作,體現個人價值

作為教師,他時刻要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,在工作中,能以求真務實的態度,顧全大局,融合群體,制訂好工作計劃,並組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,並注意總結教育管理方面的經驗。他求的不是自己的一花獨放,而是整個學校教育教學的萬紫千紅!

五、追求上進,積極進取

面對教育的不斷變化,通過不斷學習去應對。他積極組織、參與校本教研;經常組織上公開課,認真參加聽課評課。

總而言之,該同志始終踐行從師之道,堅守三尺講臺辛勤耕耘、他相信他的未來不是夢,因為,在他的心中,學生永遠是天使,他就是為天使修補翅膀的人。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇3

,男,41歲,20__年參加教育工作,現任教於安平縣大何莊鄉中心校察羅聯小。在工作中處處發揮黨員的先鋒模範作用,以紮實嚴謹的工作態度,全身心地投入到學校工作中。始終堅持黨的教育方針,自覺遵守各項紀律;嚴於律己,為人師表;以勤懇、務實的態度來對待教育工作,規範自我的教育教學行為,從工作、學習和生活上關心愛護每一位學生,受到了學生的愛戴、家長的讚譽、學校教師的誇讚和各級領導的好評。

作為一名共產黨員,他時刻牢記一名黨員就是一面旗幟,在工作中時時處處起到黨員的先鋒模範作用。本著黨和人民的利益高於一切,為人民服務的宗旨,堅定個人利益服從黨和人民的利益信念,提高站位,只講奉獻,不圖回報。

作為一名青年教師,能夠虛心向老教師請教,積極參加校內外組織的各種培訓,向教學能手學習高水平的專業技術技能和優秀的教學方法,培養自己嚴謹的教學態度。在教學過程中,敢於創新、勇於開拓,刻苦鑽研新課標,苦練基本功。注重教法和學法,始終以學生為主體,注重挖掘他們的閃光點。擔任體育教師期間,多次帶領學生參加縣、鄉運動會並取得優異成績。

春風化絲雨,潤物細無聲。在教育教學中,他能想學生之所想,急學生之所急,處處關心他們、幫助他們,體諒學生的疾苦,做學生的知心朋友。因此,教學和管理始終受到學生們的歡迎。師生配合默契,效果自然良好。

賡續百年初心,擔當育人使命。他十分注重示範作用,衣著整潔大方,言行規範得體,對待學生一視同仁,尤其對待學困生,更是關愛有加。在學生心目中,他為人正直,言行一致,具有強烈的責任心,敬業、嚴厲又不失同情心,公平、公正又不失靈活性。

成績不能滿足,名譽催人奮進。作為一名光榮的人民教師,始終要求自己踐行為人之道、從師之道。他堅守著三尺講臺辛勤耕耘,他為學校的教育教學服務不遺餘力、永不停步……

教師選樹先進典型事蹟材料 篇4

我叫,女,1973年3月出生,1992年8月參加工作,中國小一級教師,現任教於信都區特教學校,曾先後被評為縣級優秀教師、市優秀輔導員、縣政府嘉獎等榮譽。從教二十多年來,我以飽滿的熱情、求真務實的工作態度,圓滿完成了學校安排的各項教育教學任務,受到了領導、同事的一致好評,得到學生家長及社會的廣泛認可,多年年終考核被評為“優秀”等次。

一、熱愛教育,關愛學生

作為一名教育工作者,我始終遵守《中國小教師職業道德規範》,以教師職業道德標準嚴格自律,以師表形象規範自己的言行,以教好書育好人為天責,熱愛教師職業,熱愛教育事業,自覺貫徹黨的教育方針,忠誠於人民教育事業,有強烈的事業心、責任感,思想端正,作風正派,盡職盡責,以身作則,積極奉獻,以校為家,埋頭苦幹,勤奮敬業。工作上,勇挑重擔,任教二十幾年來,長期擔任班主任工作,在教學崗位上默默奉獻,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教學和學生身上。

全面實施素質教育,關注學生的終身發展,關注學生的點滴成長進步,是教師工作的重心,也是體現教師價值之所在。為此,我能夠面向全體學生,用心關愛教育每個學生,視生如子,樹立服務育人的理念,民主平等地對待每位學生,從不歧視學困生和紀律差生。面對這些特殊兒童,常常給予他們更多的關愛,把“一切為了學生,為了學生一切”這一思想融入到工作當中,和學生打成一片,融為一體,替他們排憂解難,疏導思想。以師表作風,示範行為,高度負責的人格魅力去關愛、感染和啟迪每一個學生,收到了良好的教育教學效果。“一分耕耘,一分收穫”,出色的教育教學工作和無私奉獻精神,贏得了同學們的尊敬,同事們的讚賞,校領導的賞識,社會的認可。

二、更新理念,投身教改

作為一名一線教師,我能夠認真學習教育教學理論和新課程標準精髓,研究時代教育發展規律,以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦,提高自己的理論素養和專業理論水平,提升自己的專業業務能力,樹立終身學習意識,關注自己專業成長。我在學到教改理論,掌握《新課標》的基本精神後,努力探尋適合各類學生的課堂教學方法,因材施教,學中有變,方法靈活,全面調動了學生的學習熱情。

在學習先進教學理念的同時,在教學業務上,勤於動腦,銳意進取,敢於創新,大膽實踐,運用新課標及現代新的教學方法,紮實做好備教批輔考等教學環節,精心備課、認真上課,耐心輔導學生,適時檢測,掌握反饋資訊,瞭解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度,與學生真誠相處,用愛與學生溝通,民主對待學生,讓學生“親其師,信其道”。同學們都認為我既是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學們都喜歡上我的課,我也因此受到了學生及學生家長的好評。在工作中我始終按榜樣教師來要求自己,認真鑽研教材,注重翻閱各種教學刊物,將好的經驗與構思用於自己的教學實踐。我還積極參加教學改革,努力嘗試分層教學,使每個層次的學生都能“吃飽吃好”。在分組教學時,通過採取組內合作,組間競賽,增強學生的`競爭意識,合作意識,上進意識,提醒優秀生尋找不足,激勵學困生不畏困難、迎頭趕上。

因材施教,因人而異,對教學從細從嚴,向教學要質量,向課堂要效益,使不同層次的學生都得以充分發展,順利完成了學校的教育教學任務。

三、帶頭教研,搞好引領

作為學校教研組成員,我自覺加強專業知識和理論知識的學習,不斷對自己“充電”,提高教學水平和管理水平,提升專業能力。自己能夠長期利用課餘時間,從事教學方面的課題研究,堅持寫教學心得體會,這樣更方便用先進的教學理念,科學的教學理論,奠定因材施教的基礎。學校的教科研工作是一項系統而繁雜的工作,但在實際運作過程中,我始終能夠抓住重點,抓實環節,積累小的經驗,彙集大的成果,從而使自己的工作乾的有聲有色。同時,我切實履行了自己的職責,側坐指導年輕教師學習業務,耐心幫助他們進行課改,解決他們教學知識上的疑難,彌補他們教學方法上的不足,疏通他們心理上的障礙,使他們的工作起色較大,進步較快,效果顯著。

工作中,我還認真組織教研組教研活動的開展,每次活動主題鮮明,內容豐富,形式靈活。為進一步造濃學校科研氛圍,真正實施科研興校、科研興師的發展戰略,認真做好“三個結合”,即理論與實踐相結合,課題研究與日常教研相結合,教育科研與培養創新型教師、爭做名優教師相結合,讓科研成為提高教師水平、推動學校科學發展的不竭動力。活動中,全校教師積極參加,踴躍發言,反思交流教學中的得與失,努力鑽研教材,立足學校實際,提高校本教研水平,探索教與學之間的最好銜接,極大地提高了教師的專業水平和施教能力,為我校教學整體上水平作出了一定貢獻。

四、排除萬難,做好送教

送教工作也是教務及學校的重點工作之一,所以在做好學校及教務處安排的其他工作之外,努力按要求完成學校的送教上門工作。我注意加強個人修養,以嚴要求、高標準來衡量自己言行舉止,舉手投足起到示範作用,把自己當做學生的一面鏡子,處處以身作則,時時為人師表,從日常生活的點滴小事入手,給學生以感染和薰陶,努力爭創學校先進形象。由於細心備至的工作,家長及社會對我們的送教上門工作給與了高度評價,我經常進行與科任教師之間的工作進行協調,使得班級教學工作和其他工作有序和諧開展,為教育教學整體上質量奠定了良好基礎。

總之,自參加工作以來,我全身心地投入到教育教學當中,領悟了超前的教育理念,先進的教學思想,掌握了靈活的教學方法,獨特的教學思路,形成了自己鮮明的教學風格,在教育教學工作中取得了優異的成績,也獲得了榮譽和信任。但我深深知道成績只代表過去,今後,我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業當中,爭取在自己的崗位上做出更大的成績,再創新的輝煌。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇5

,女,1991年6月10日出生,漢族,入黨積極分子。20__年6月畢業於黑河學院漢語言文學專業。20__年7月參加“特崗教師”考試,考入五大連池市職業教育中心學校。20__年7月—20__年3月語文教師、班主任,學工科幹事;20__年3月—至今團總支書記、語文教師、班主任。

本人自20__年7月參加工作以來,始終工作在教學第一線,憑著對教育事業的摯愛,在教學工作中我兢兢業業,積極探索教育教學新方法,虛心向每一位有經驗、有活力、有苦幹精神和創新精神的新、老教師請教,不斷地充實和提高自身的思想素質和業務水平。在教學、教研、德育等方面取得了一些的成績。在教育教學工作期間,榮獲榮譽如下:

20__年5月,被評為五大連池市優秀共青團員。

20__年9月,被評為五大連池市優秀教師。

20__年9月,獲得了教育系統先進個人的榮譽稱號。

20__年6月,獲得了火山國際馬拉松優秀志願者的榮譽稱號。

20__年5月,被評為五大連池市優秀共青團員。

20__年10月,被評為五大連池市優秀教師。

20__年10月,榮獲了五大連池市嘉獎。

20__年10月,榮獲了教育系統疫情防控先進個人的稱號。

我一直秉承著“用愛心感化每一位學生”的信念,成功培養出兩屆優秀畢業生。20__年創我校大學聯考佳績,39名學生參加大學聯考,其中23名同學成功考入本科院校;20__年是特殊的一年,新冠肆虐,病毒入侵,本人在保證自己教育教學的同時,還負責我校師生疫情防控資料全部的報送工作,在這特殊時期,我迎來了自己的寶寶。但我並沒有阻止我對工作的執著與熱愛。懷孕期間,我一直堅守在自己的工作崗位,保質保量的完成校領導及上級領導交辦的各項任務。順利完成疫情防控工作的資料上報;共青團活動的開展,發展新團員;高三班主任及高三的語文教學任務,20__年我校大學聯考再創新高。有時會感覺到辛苦,但是我卻樂在其中,因為這是作為一名人民教師應該做的事情。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,作為一個光榮的人民教師,我願做一捧泥土,為培養祖國的花朵奉獻自己的一切,在以後的工作中我將繼續勇挑重擔,虛心刻苦,不斷完善自我,來回報大家對我的信任和支援。

碧海揚帆,學海無涯。這些年的足跡,印證了一個普通教育工作者終生不渝的堅定信念:願為巨集業終生樂,桃李園中獻青春。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇6

,男,1969年10月出生,先後擔任國小、國中、高中班主任和語文學科的教育教學工作任務。20__年晉升為高階教師。

20__年,張老師到高中工作。他十分珍惜這次機會,立志通過努力工作回饋領導厚愛,回報家鄉關懷,立下一定要在大學聯考中培養出清華北大學生的巨集願。在五大連池市教育春風的吹拂下,在領導的親切關懷下,終於與團隊教師在20__年圓夢,也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢。

教育的根本任務在立德樹人,教師的言傳身教格外重要。他強烈要求進步,具有很高的政治覺悟。20__年,45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,並於20__年11月成為中國共產黨黨員,用實際行動踐行了自己的成長誓言,也為學生做出表率。

張老師堅持以德立身、以德施教,對學生始終懷著愛心,只思付出,不計回報。文科班曹文豪同學父母離異,母親又因車禍突然離世,只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學生捐款,他帶頭捐資500元,班級學生積極響應,總共捐款1900元,類似這樣的事例數不勝數。

他的政治思想品德教育管理成體系、計劃性強,實施總體教育理念為“懂感恩,立大志;明國恥,立壯志”。每段時間教育內容都能針對學生年齡特點、時代風貌和班級實情,他還善於對學生進行愛國主義、鄉土教育和和勵志教育,打造班級特色文化,用先進的文化滋養人,他自己填寫歌詞,組織學生學唱《礦泉人》《高三一班向太陽》《我要去清華》等,也組織學生填寫歌詞,教育形式新穎,效果突出。

他善於調整學生心態,樹立信心。張某亮受成長的煩惱牽絆,迷失方向,張老師與團隊教師設計執行挽救措施。大學聯考前24天,李某瑋同學患急性肝炎,張老師精心設計有效的思想工作方案,每天親自探望,與家長、班級學生合作,保持了李大瑋同學良好的精神狀態。丁某峰高一期末考試失利,張老師引導他計算整個高一四次考試的綜合成績,樹立丁某峰的信心。

他善於培養和保持優生的鬥志。高一時張老師長久保持丁某峰的鬥志,又調控他理智清醒,預測或及時消除學生成長中的不利傾向。高二時丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱,張老師協同家長及時疏導消除,設定四級目標,設計憑藉裸分考入清華的藍圖。高三時各學科發展不均衡,張老師協調任課教師為他設計最佳方案。

他善於激發教師鬥志,調控教師工作情緒,團結團隊教師協作共贏。張老師本人激情澎湃,起到良好的引領和示範作。他講究工作方法,平衡作業量,限定各科作業時間,定期抽查,組織學生監督執行。他積極引導青年教師前進,指導的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師大學聯考成績突出。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇7

是程油子鄉中心校第一國小的一名教師,任職30年以來一直紮根農村國小,她始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的工作態度,全身心投入於學校的教育教學和管理工作中。

堅守三尺講臺30年以來,她始終忠誠於黨的領導,教書育人,誨人不倦,以“學高為師,身正為範”作為自律信條,時刻嚴格要求自己,始終堅持為學生做好道德表率,加強自身修養,不斷提高自己的道德水平。

她身兼數職,作為副校長,既要處理繁忙的學校管理工作,又要擔任教學工作,加班加點是常態,但她堅信一份耕耘,一份收穫,一直以來,她所教學科成績始終名列前茅。

她從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。教學工作中,毫不鬆懈,認真備課、上課,努力適應新形勢下教育工作要求,在教學中不照本宣科,認真學習和鑽研新課標,創設輕鬆、活潑、高效的課堂環境,不斷嘗試學生樂於接受的創新型教學模式。每一課都做到“有備而來”並且始終堅持不放棄任何一個學生,真正做到“因材施教”。

三十年來她不懈努力,收穫了很多榮譽,近近年來更是榮譽不斷。20__年4月在安平縣教育局教研室舉辦的優質課評比中榮獲國小數學學科二等獎;20__年在程油子鄉中心校舉辦的優質課評比中獲數學組一等獎;20__年在程油子鄉中心校舉辦的“明規範、樹楷模、鑄師魂”師德師風主題演講大賽中榮獲二等獎;20__年被程油子鄉中心校評為“學習標兵”;20__年9月在安平縣教育局教研室舉辦的優質課展評中榮獲國小校本學科優秀獎;20__年4月在鄉級優質課展評中獲道德與法治組二等獎;20__年5月在中心校舉辦的“讀黨史、感黨恩、永遠跟黨走”朗讀比賽中獲二等獎。20__年被評為中心校“疫情防控先進工作者”。

她就是一名普普通通的農村國小教師,但她願意把所有的精力和愛心全部奉獻給所熱愛的教育事業,把全部的心血都澆灌在教育事業這片沃土上。這就是程油子鄉第一國小教師——。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇8

我叫,是連雲港市徐山中學一名普通的教師,教育戰線上的平凡一員。20xx年畢業於南師大泰州學院音樂學院,在泰州機電高等職業技術學校工作兩年後,於20xx年7月來到我的家鄉贛榆縣,同年9月就職於連雲港市徐山中學。進校以後擔任了兩年生物老師,20xx年才正式任教音樂課程。

從教以來我熱愛祖國,自覺貫徹當的教育方針,注重師德修養。始終兢兢業業,誠信對人,勤奮工作,無私奉獻,以一顆忠誠教育事業的赤誠之心,從事所鍾愛的教育事業。教師師德高尚,學生才能“親其師,信其道”,師德是教師的靈魂。

一、孜孜不倦,愛崗敬業,服從安排

我帶著美好的憧憬走進了學校,實現了我夢寐以求的人民教師夙願。我深知教育工作責任重大,教師肩負著家長的希望和學生的未來,教師只有踏踏實實的工作,勤勤懇懇的付出,教育好學生,培養好學生,才不會誤人子弟,才無愧於教師的稱號,為此我不斷的努力著,努力著……

在進入徐山中學的前兩年,我被安排教授生物課程。當時聽到這個訊息後也十分震驚,一個音樂教師教授生物課程,這是什麼邏輯?心裡也有些想法,但是和校長談完心之後,瞭解到學校的現狀是急需生物老師,音樂教師沒有空崗,於是我決定教生物,克服一切困難也要上。

從拿到生物課本我就在研究怎樣不誤人子弟,怎樣教好孩子們?看著孩子們殷切的眼神我暗自下決心,我要吃透課本,然後用最通俗易懂的方法教授給孩子們,我要笨鳥先飛……終於功夫不負有心人,在我不服輸的精神下,我校的生物成績在20xx年會考中,取得了全縣第六的優異成績,我也終於長長的舒了一口氣,我沒有給學校丟臉,我沒有給教師抹黑,我要繼續加油,我要繼續努力。

在工作中,學校只有我一位音樂教師,我除了上好本職的音樂課,學校的大大小小的活動、藝體比賽等也都要由我“承辦”。我自問我不幹誰幹呢?作為一名共產黨員,我更要身先士卒,做好帶頭模範,再苦再累我都得承受,爭取不給學校不讓領導為難。雖然家裡的孩子還小,我也毅然以工作為先,為了一個活動一個比賽,我加班加點;為了不影響孩子們上課,我中午不午休甚至犧牲週末和孩子們打成一片,為的就是更好的完成任務。

多少次這樣的工作,多少次的加班加點,我從不計報酬,也從未和領導提過要求,因為我是一名人民教師,因為我是一名共產黨員。我始終以“我是學校的一塊磚,哪裡需要哪裡搬”為座右銘,服從組織服從安排,做到無愧於心,做到不負學校,只要在崗一天我就要持續發光發熱。

二、春風化雨,情注教壇,亦師亦友

在從教的幾年中,我做過班主任,中途接手了一個班級,成了這個班級的“後媽”。剛接手的時候我不適應,班級風氣散漫,班風不正,於是我開始用我的方式將他們拉入正軌;學生也不適應,因為他們將摒棄以前的壞毛病,接受新的習慣。有些後進生在我的管理模式下極為有意見,經常帶頭搞怪…經過幾個輾轉不眠之夜,我確立了自己的改革方案:澆花要澆根,育人先育心。

我要關注每一位學生,不讓任何一個學生掉隊。我要用真心真情關愛每一個學生,用愛作為開啟他們心靈的鑰匙,溝通交流作為催化劑,最終師生達到心靈相融的接觸點。我用自己的方式和他們成為朋友,後進生也得到了轉化,願意與我交談,有什麼困難也能及時向我提出。

我始終教育學生要好好學習畢竟“人外有人,天外有天,不滿足現狀,不做井底之蛙。”我常說的一句話便是“先做人後做學”,先教育孩子們要做好“一個人”,再做好“學問”。就這一點,我們是心靈共通的,也得到了學生們的認可。通過我不懈的努力,我這個“後媽”與“親媽”的距離變短了,甚至沒有距離,我很欣慰……

這是我平凡工作中的一個小小的縮影,在以後的工作中,我會加倍努力,充實自己。用愛去影響每一位學生,精誠所至金石為開,我們的愛不會付之東流,我們平淡的生活並不平凡。

三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺,待到將來桃李滿天下,明淨的課堂裡寫滿了學生點點滴滴的成長與充實。在這物慾橫飛的年代,我甘願守住一方淨土,安於三尺講臺,用愛寫好“師德”。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇9

,男,1981年8月出生,20__年8月參加工作,承擔高中政治學科教學任務,擔任實驗班班主任,20__年晉升一級教師。x老師畢業於齊齊哈爾大學思想政治教育專業,16年的從教生涯,朱老師時時以一名優秀教師的標準要求自己,熱愛學生、團結同志,勤於鑽研業務,教學效果突出,班主任工作經驗豐富,在培養良好的班集體精神和教育轉化後進生方面卓有成效,深受學生、家長、同事、領導的好評,先後獲得黑河市優秀教師等榮譽稱號。

忠誠教育,修煉師德。

x老師忠誠於黨的教育事業,時刻要求自己踏踏實實的去做一名好老師,做學生錘鍊品格、學習知識的引路人。加強個人思想道德修養,積極參加師德師風建設活動,愛崗敬業,為人師表,在學生中樹立了良好的教師形象。

關愛學生,鑄就匠心。

“無規矩不成方圓,無五音難成六律”,在班主任工作中,朱老師注重養成教育,培養團結友愛、積極向上的班集體。他要求學生互相尊重,與人為善,共同為建設良好的班集體而努力;班級成立學習小組,學生在學習和生活上互相幫助,共同進步,加速了後進生的轉化。20__年大學聯考,朱老師所教班級共有五人超過500分;通過開展一系列活動,培養學生樂觀、進取、合作精神,增強學生集體榮譽感和班級凝聚力。

銳意進取,洗練師魂。

“士欲宣其義,必先讀其書”,朱老師注重業務知識進修和知識更新。在教學中,他經常訂閱刊物雜誌學習教學新理念、新模式並融於課堂實踐中,不斷摸索獨具風格的教學模式,切實上好每一堂課,深受學生喜歡。朱老師在工作中任勞任怨,多年承擔超額的教學工作,均能圓滿完成任務,贏得學校領導的信任和好評。

在教科研方面,朱老師積極參與市、地級課題,作為課題組成員,積極開展實驗,撰寫論文,在《黑河教育》上發表論文《構建幸福的高中政治課堂》等文章,率先在班內開展研究型探究活動;根據本校學生情況,編輯了校本教材《生活中的經濟學》,助力教學工作。

春華秋實,碩果盈枝。

所謂天道酬勤,力耕不欺。由於工作突出,朱老師先後獲得諸多榮譽,20__年和20__年市政治學科骨幹教師,20__年和20__年市級優秀班主任,20__年黑河市優秀教師,多次榮獲市優秀教師,20__年政府嘉獎等榮譽稱號。

x老師兢兢業業致力於教育教學,本著一顆熱愛教育事業的初心,勤勤懇懇,任勞任怨,數年如一日地堅持在教育一線,堅守在班主任陣地。沒有天賦異稟,卻有著極其赤誠的為人師者的信念,在既往的工作中,發揮著青春的激情,釋放著進取的能量。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇10

20__年4月10日,由市委指派,劉來到省定貧困村龍門縣東村任村黨支部第一書記。駐村4年來,他不忘初心,記住使命,紮根瑤鄉,甘於獻身,唱響了新時代消除貧困和振興鄉村的雄渾樂章,給村民們帶來了消除貧困的成果。目前,上東村勞動力貧困家庭年人均收入突破1萬元的村集體收入從扶貧前每年約2.7萬元增加到39萬元,從貧困村到小康村,從後進村到後進村,從產業空心村到網紅打卡地的變化。

用真相贏得民心,激發消除貧困的內在力量。

上東村,八山一水一分田,山清水秀,風景宜人,是龍門縣青田瑤族鄉最大的少數民族村,這裡的貧困在省裡掛號:全村生病、殘疾、智力貧困現象突出,集體經濟弱、交通堵塞、公共基礎設施不足、大眾生產生活困難……

得知被派往東村時,劉興奮焦急。市委要求將上東村建成省級扶貧示範村,向全市乃至全省表率。這意味著上東村扶貧工作不僅要做好,還要做好新的、優秀的工作。作為軍轉幹部,他深感重任肩膀,心裡暗暗地給自己立了軍令狀:不拔貧窮的帽子決不接受士兵!

要想脫貧,先改變自己。從機構到鄉村,只有紮根,才能把兩心變成一心。白天訪問貧困家庭瞭解情況,晚上熬夜整理扶貧資料,到了上東村,劉忙於工作。

第一次來的時候,有些村民給這個從機關下來的扶貧幹部打了個問號,推測劉是否來鍍金。但劉決心以真心戰勝民心,凝聚消除貧困的攻勢。從星期一到星期五,吃、住、工作都是村裡的工作模式,很快就融入了上東村。他積極深入村民家,噓寒問暖家,瞭解村民家庭成員和收入狀況、貧困原因等,正確識別建卡貧困家庭47戶172人(其中有勞動力貧困家庭35戶153人,無勞動力5戶12人,五保戶7戶7人)經常深入田地,與村民尋找財富的良策,與貧困家庭一起工作。四年來,劉通過自己的社會關係為上東村貧困大眾籌措扶貧慈善金和物資共計一百多萬元,幫助大眾解決各種實際問題。最令村民感動的是,在20__年抵抗新冠肺炎流行期間,劉一直與村黨員幹部奮鬥在防疫現場,為人民群眾的安全和健康擔當守護者。

劉辛勤工作和真相深深感動了上東村村民。現在村民們的等、靠、要思想消失了,富奔康的內生力進一步激發了。

尋求良策實際招募,鋪設產業興村新路徑。

治貧困要治根。產業扶貧是消除貧困根源最直接、最有效的方法,也是提高貧困地區造血功能,幫助大眾就地就業的長期計劃。

上東村是龍門縣的水源保護地,被列為禁養區和禁採區,註定很難走工業化發展道路。如何打好產業扶貧卡,最大限度地將現有資源轉化為現實財富?劉認為,產業扶貧只有根據土地條件、對症療法,才能實現可持續發展和長期穩定的扶貧。

在實際調查和論證的基礎上,劉和村兩委班尋求構想,提出構想,尋找產業興村的突破口。他立足於該村溫泉、百竹園、古樹林等自然生態資源和瑤族特色文化優勢,加快推進以溫泉為重點的少數民族特色生態旅遊產業和多種產業相結合的農村產業發展新路徑。經過不斷探索和實踐,目前該村發展的主要產業有鄉村生態旅遊、光伏發電、生態種養、廣告租賃、竹製品加工等。此外,劉為上東村贏得韶新高速出入口,為今後大型溫泉專案落地奠定了交通優勢。村民們說他為上東人民做了現代、工作千秋的好事。

劉通過建立財富領導人才庫,請相關技術和業務專家培訓財富領導人,培養技術、通電商、會管理財富領導人,建立專業合作社3人。四年來,在上級黨委政府的領導和支援下,他和村兩委班子、村民們通過開闢切實可行、合理有效的產業發展新途徑,幫助上東村和貧困家庭形成造血功能,走上長期穩定的脫貧致富之路。

抓住黨建促進和諧,描繪美麗鄉村的新畫卷。

送錢送貨,不如建個好支部。四年來,劉指導省、市、縣加強黨基層組織建設三年行動計劃(20__-20__)實施方案,強調基層組織建設,以標準化、規範化的美麗黨建設體系引領上東村黨建設,建設不去的扶貧團隊。

針對上東村黨支部在外務工流動的黨員多、經常教育困難組織的特點,村黨支部建立了上東村黨員之家的微信群,在小組中及時發表了村黨支部的工作動態、時政教育內容、黨的理論知識等,為在外黨員建立了學習教育的便利平臺。與此同時,該村黨支部重視發展培養黨員,近3年發展3名30多歲的大學生預備黨員和2名30多歲的入黨積極分子,嚴格執行三會一課、民主評議、民主管理黨員等相關制度,重視制度管理黨務村務,致力於解決班級執行力、戰鬥力不強、組織生活不規範等問題。

四年來,通過抓住基層黨組織建設,進一步發揮了上東村黨支部的戰鬥要塞作用和黨員隊伍的先驅模範作用。黨建促進和諧,現在上東村各社會事務呈現出繁榮景象。該村也相繼榮獲省文明村惠州市法制建設示範點惠州市先進基層組織等稱號。劉堅信,在黨建的帶領下,上東村的黨員幹部一定能成為未來描繪美麗鄉村新畫卷的主力軍。

現在的上東村,產業繁榮,生態宜居,鄉風文明,管理有效,生活富裕,村民有更多的幸福感,獲得感和安全感,富裕奔走的力量更充分。

上東村的蝶變有目共睹,而劉所付出的努力更是讓當地村民們感動。20__年4月,因在實施鄉村振興戰略工作方面表現突出,劉獲評為廣東省鄉村振興先進個人,被省委實施鄉村振興戰略領導小組通報表揚。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇11

,今年8歲,是北湖學校二年級的學生,他是班級的學習班長,是父母的好兒子,爺爺、奶奶的好孫子,老師的好幫手,同學們的好榜樣,小區裡的好少年。

很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級他就已經開始學習自己洗小件衣物了,並學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語,向長輩問好,深受小區居民的喜愛。他的父母出外打工,經常不在家,他就和爺爺奶奶生活在一起,成了一名“留守兒童”。

百善孝為先,自從班級學習弟子規以來,武佳玉同學受益匪淺,使他充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現了他對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時,他虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的,他總是先讓爺爺、奶奶吃,然後再自己吃;每逢吃飯時,也總是等爺爺奶奶坐下了,自己才坐下動筷子,吃飯從不挑食,也不掉一粒飯,總是把碗裡的飯吃得乾乾淨淨才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅,飯後幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事,總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了,如:穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。有時,和爺爺奶奶一起回家,看到他們拎的東西太多,他總是主動地幫助拿上一些;燒菜時少了油鹽醬醋什麼的,他也總是欣然前往……他對爺爺,奶奶十分孝敬,從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服,他總能問寒問暖,服侍在床前,給爺爺奶奶端水拿藥,並安慰爺爺奶奶說自己是家裡的男子漢,能照顧好爺爺奶奶,所以他成了爺爺奶奶的精神支柱,是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。今年夏天天氣特別的炎熱,奶奶每天都要晒一大盆水,給他洗澡,看到奶奶臉上的汗水,他都會心疼的說:奶奶,辛苦啦!並用小手為奶奶擦去汗水。

他是一個懂得感恩的學生。在學校,他對工作認真負責,是老師得力的小助手。他忠於職守,積極幫助老師管理班級,關心集體榮譽。學習上認真完成各科作業,並能提前預習各門功課,上課認真聽講,積極動腦思考,主動舉手發言,學習上不懂就問,成績優異。是老師心目中的好學生。他品學兼優,善於團結同學,熱心助人、人緣很好,和同學關係密切,同學們都願意接近他,更因為他樂於助人。在同學中很有威信,只要有人遇到困難,他都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。有的同學書不會讀,他就一個音節一個音節地教;有的同學題不會做他一遍又一遍不厭其煩講。他還喜歡活動,運動場上,經常有他和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞他的聰明和為人,時時刻刻關心呵護他的.成長。他尊敬師長,說話溫和有禮貌。他時常面帶微笑,一眼望去並沒什麼特別,然而就是他這樣一位普通的學生,卻能助人為樂,工作負責,成績優異,全面發展。他自上學以來,一直勤奮好學,因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末考試時就榮獲全年級的第一名。語數外作業評比第一名。

他不僅上進心強,在學習上嚴格要求自己,還是為人正直,做事踏實,禮貌待人的孩子。見到小區裡的爺爺奶奶總能主動地打招呼,問:爺爺奶奶好!見到年輕人也能問叔叔阿姨好!在小區裡經常受到人們的誇讚。和鄰居家的孩子們做遊戲,從不打鬧說髒話。無論大一點的、小一點的孩子都願意和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。在火車上、汽車上每次看到老人都會主動讓出自己的座位,因為他從小就有一顆尊老愛幼之心。別人為他做了什麼事,他也總是不忘記說聲謝謝。

誠實、善良、認真的他,無論是老師交給的工作,還是爺爺奶奶交代的事情,都能認真去做,用心去做。他性格剛強,從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現得非常突出。凡是認識他的人,無不為他優良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指。

孝敬其實很簡單,平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子吧!

教師選樹先進典型事蹟材料 篇12

在家裡,她是女兒、妻子、媽媽;

在崗位,她是社群負責人;

在“疫”線,她放下恐懼,擱置惦念,成了這場沒有硝煙戰場上的“戰士”!

女本柔弱,__雖然到社群任職時間不長,卻展現出了一名社群負責人堅強剛毅的一面。自疫情發生以來,她每天都在社群防疫一線,認真履職,恪盡職守。

作為社群總負責,__第一時間奔赴前線堅守崗位,身先士卒、以身作則,在她的帶領下,社群疫情防控工作緊張有序推進。她堅持“黨建+群防群控”,組織轄區行政企事業單位、各物業公司及全體工作人員各司其職、相互協作,投入到這場沒有硝煙的疫情阻擊戰。

“同志,請你出示一下出入證;請配合登記,並測量體溫;請將雙手伸過來,我們進行消毒……”這些話,她每天要不厭其煩地說幾十遍甚至上百遍,有個別居民不配合防疫工作,更有甚者表現出強烈的反感,但她仍然嚴格按照工作要求,耐心解釋。小到居民出入證、車輛通行證,甚至體溫測量以及消殺防護等,她都親力親為。

作為社群負責人的同時,她還是一位年輕的母親,在疫情防控戰鬥“集結號”吹響後,她便將年幼的孩子送到了父母家,由於丈夫也在防疫戰線上發揮自己的力量,已經二十多天沒見家人的她,每天只能抽空在吃飯的時候給孩子打個電話,可往往說不了兩分鐘又因為工作原因匆匆掛掉。這二十多天,她每天堅持到最後一分鐘下班,小區執勤的保安看在眼裡,說:“有你們這些黨員在,這場仗輸不了。”

廢寢忘食的工作,夜以繼日的堅守,她以實際行動踐行了共產黨人的初心使命,讓黨徽在防疫一線閃光。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇13

尊敬的團組織領導:

您好!

我叫,是商學院會計082班的一名學生,在本次評優活動中,經過同學的推薦,我很榮幸地擁有申請優秀共青團員的資格。

作為一名團員,我積極參加班級和學校舉行關於團的活動,正確行使團章規定的權利,模範履行團員義務。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務,深切的感受到共青團員不止是一個稱號,不止是一種光榮,而更是一種使命,一種在中國共產黨領導下成為思想先進青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手。我時刻銘記自己是一個光榮的共青團,處處以一名優秀共青團員的標準來要求、指導、約束自己的'一言一行,並以自己的行動積極影響身邊的人。現將我在各方面的表現和情況彙報如下:

思想上:

首先,我端正自己的思想和入黨動機,提高自己的政治思想覺悟水平,樹立正確的人生觀和世界觀,積極向黨組織靠攏。從大一向黨組織遞交入黨申請書到現在成為一名預備黨員,我一直努力著,爭取早日加入中國共產黨,並同時樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模範作用。其次,我積極參與學院和班級組織的各項團員活動、黨支部活動和商院的同志連鍛鍊,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,儘量做到學以致用和努力提高自己為人民服務的意識。在同志連鍛鍊時獲得“優秀連員”的稱號。

工作上:

我發揚積極進取的工作精神,樹立良好的工作作風。工作時我始終保持嚴謹認真的工作態度,腳踏實地,積極肯幹。我曾擔任班上的資訊委員和就業協會的幹部,盡心盡責,認真而努力地做好每一件事,帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負同學和老師對我的期望,熱情的為同學服務,並配合各個班乾和就協幹部完成各項工作。由於工作上的出色表現,我獲得了就業協會“會員之星”和“學生社團工作積極分子”等榮譽稱號。

學習上:

作為一名學生,我深知自己學習的使命,始終把學習放在第一位,踏踏實實努力學習好自己的專業基礎知識和技能。在校期間,學習一直未鬆懈,有自己的人生職業生涯規劃,有明確的學習目標,刻苦學習,認真鑽研專業知識,學習成績優良。在大學期間,通過了計算機一級(成績優秀)、英語六級和取得從業資格證。除了學習專業課程,平時我會看各種書籍,儘量豐富和擴寬自己的知識面。

在生活上:

首先我熱愛生活,樂觀向上,用積極的生活態度面對生活中困難和問題。

其次,我勤儉節約,反對鋪張浪費,崇尚質樸的生活,嚴格要求自己,養成良好的生活習慣,合理的安排自己的休息、娛樂、體育鍛煉時間,養成珍惜時間的觀念。

最後,我樂於助人,積極主動的幫助同學,爭取做個“活雷鋒”,平時跟同學和舍友相處融洽。

我知道我還存在著一些不足和缺點,比如說政治學習不夠,跟黨員的標準還有一定的距離。但是在今後的學習生活中,我一定好好保持自己的優點,主要在缺點上下功夫,並時時處處地深思熟慮,努力從一言一行中,儘量克服自己的缺點,改變自我,不斷提升自我,做一名合格的優秀團員,並爭取做日後做一位有所作為的黨員。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇14

,男,漢族,中共黨員,34歲,20__年7月入黨,現任天龍鎮合旺村黨總支書記兼村委會主任。他生在農村、長在農村,對農村有著深厚的感情,深知農民疾苦,自擔任合旺村支書以來,他就紮根在了村委辦公室,基層黨建、脫貧攻堅、產業發展、鄉村建設所有的重要工作都壓在了他的肩頭。

心繫民生,一言一行皆為民

20__年是脫貧攻堅任務最重的一年,面對高強度的工作,他從來沒有抱怨,他率先垂範,帶頭領著村、組幹部逐戶逐人進行摸排,完成了全村貧困戶的調查摸底,建立貧困戶臺賬,為精準落實脫貧政策奠定了堅實基礎。為進一步鞏固脫貧政策落地有聲,加大幫扶力度,他組織包保幹部定期走訪,及時動態調整貧困戶基本資訊,駐村幹部和村支兩委及包保幹部按照計劃定期開展摸排,時時掌握貧困戶的生產生活和存在的困難。並對接鎮裡相關政策,及時提供幫助,對照“脫貧不脫政策、不脫幫扶、不脫專案”要求,對標查詢短板和返貧專案,核查未落實的扶貧政策,建好“回頭看”臺賬,對達標不穩定和存在返貧風險的農戶,研究“回頭幫”措施,完善幫扶計劃,做到脫貧路上不掉隊,不漏一戶一人。

到田間地頭看農作物生長情況

兩年多來,他瞄準“兩不愁三保障”精準發力,硬化通組路、機耕道等15公里,為185戶農戶硬化了庭院和串戶路,67戶老舊房和危房改造,新建文化活動廣場2座,組織農業技術培訓145人次,為特殊困難群眾申請社會救助等等,在他的努力下,20__年合旺村代表平壩區接受國家第三方脫貧評估,零問題通過評估,同時合旺村被列為20__年全市“四在農家·美麗鄉村”建立示範村,得到幹部群眾的一致好評。

嘗新嘗變,闖出脫貧致富好路徑

自脫貧攻堅工作開展以來,作為合旺村脫貧攻堅隊的隊長,他進一步完善脫貧制度上牆和責任分工,實現掛圖作戰,把脫貧攻堅工作作為當前全村開展工作的重點納入到村委重要議事日程,為堅決打贏脫貧攻堅戰提供製度保障。除此以外,為建好基層黨組織這個戰鬥堡壘,他嚴格規範黨支部標準化建設,積極落實“三會一課制度”,錘鍊黨員作風,完善黨員發展流程,積極吸納優秀青年,壯大後備隊伍,為打贏脫貧攻堅戰提供戰鬥力量。與此同時,他深深明白,產業發展是鄉村富裕的必要途徑,單靠村民單打獨鬥,種植農作物是很難實現脫貧奔小康的。他守正創新,多次到地裡進行考察調研,並派請專家、技術人員進行實地調研、外地考察,借鑑多個優秀種植基地經驗,結合合旺村實際,利用交通區位優勢和傳統的蔬菜、瓜果種植經驗基礎,加快農業結構調整,引進以種植大頂苦瓜,毛節瓜,香芋南瓜等反季節瓜系列蔬菜為主廣東江門鶴山市共和現代農業發展有限公司,成立安順市平壩區天地和生態農業發展有限公司,構建產、供、銷一條龍、“公司+基地+合作社+農戶”、“公司+基地+農戶”的雙向合作模式,帶動農戶增收。

20__年,合旺村又迎來了一次歷史發展機遇,省委、省政府決定,以合旺村、高田村為核心,打造萬畝高標準蔬菜種植基地共涉及3600餘塊土地,涉及農戶1100餘戶;基礎設施建設需徵地100餘畝,需遷墳300餘井。面對這個“大活路”,他沒有退縮,總是把最困難,最嚴峻的工作扛在自己肩上,入戶走訪、協調矛盾、流轉土地、檢視產業專案,他的足跡踏遍了合旺村的每一個角落。走訪、考察歸來,連夜在辦公室整理走訪資料,夜深人靜,合旺村村委辦公室總有一盞燈亮至深夜,彷彿是整個村的燈塔;白加黑,5+2的工作機制,讓他本來年輕的臉龐顯得有些憔悴,每次見他總能看的他的眼圈佈滿血絲。但他從不覺得累,總想著再快一點,再努力一點,村民就能早一步踏上小康之路。正是他這種忘我工作的精神,打動了合旺村的許多群眾,漸漸地贏得了他們的理解、信任與支援,紛紛積極參與脫貧攻堅工作中來。人心齊,泰山移,一年以來,在他的帶領下,合旺村遷墳幾十井,倒地坎兩萬多米,全村流轉土地4500餘畝,完成蔬菜基地供水灌溉保障工作以及產業大道排水溝建設,蔬菜種植不斷規模化,群眾收入不斷增加。

不辜負組織的信任,讓群眾滿意,切實提升村民生活水平,是奮鬥目標和永遠追求。在脫貧攻堅、鄉村振興的偉大程序中,他一直兢兢業業,敢扛事、願做事,時刻體現著一名青年共產黨員的先進性和真正本色。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇15

李,男,1962年出生,中共黨員,現任古河鄉石橋頭村黨支部書記兼村委會主任。石橋頭村共有178戶、560人,黨員41名,村“兩委”班子成員5人。近年來,該同志按照古河鄉黨委“黨建作引領、產業築基礎、美麗搭載體、鄉風提內涵”的鄉村振興工作思路,團結帶領村“兩委”一班人,堅持以為民服務為己任,勤奮務實、開拓創新,狠抓鄉村振興各項工作落實,帶領石橋頭村朝著“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”目標邁出了堅實步伐。

一、強黨建,打造引領鄉村振興的堅強堡壘

人看人,戶看戶,群眾看支部。自20__年當選村黨支部書記兼村委會主任以來,特別是鄉村振興工作實施以來,該同志認真落實“三會一課”、黨員先鋒指數管理等基層黨建工作制度,打造堅強有力的村黨支部和黨員隊伍,積極發揮黨支部的引領作用和黨員的先鋒模範作用。首先從“兩委”班子抓起,按照鄉黨委的工作部署統一思想、凝聚共識。為更好推動工作,該同志多次自費組織黨員幹部和群眾代表到灤南縣、昌黎縣等地的`美麗鄉村建設先進村學習考察,引導大家開闊眼界、拓展思路,認識差距、比學趕超。注重發揚民主,徵求黨內外群眾意見,群策群力、集思廣益制定了符合石橋頭村實際的鄉村振興建立方案。同時,組織開展了村內環境衛生整治黨員義務勞動,黨員志願服務和黨員結對幫扶等活動。村幹部一心為民謀發展,黨員先行先試做示範,也調動起群眾參與村內各項工作的積極性、主動性。

二、育產業,築牢支撐鄉村振興的經濟基礎

鄉村振興,必須有產業做基礎。該同志和村“兩委”班子成員深入分析市場前景,結合村民多年形成的農業生產實際,為石橋頭村確定了皮毛動物養殖和果菜種植“兩條腿走路”的產業發展方向。依託遠端教育、黨員之家開設“專家大講堂”,定期聘請農技專家來村為群眾免費傳授養殖技術,組織村內養殖能手和一般農戶開展結對幫扶,引導廣大農戶改變傳統養殖觀念。20__年,全村狐狸、貉子等皮毛動物養殖量達到2萬隻,石橋頭村成為遠近聞名的皮毛動物養殖大村。為改變單一養殖結構,拓展農民增收致富途徑,該同志帶領村黨支部一班人及科技致富帶頭人到周邊地區參觀考察,結合本村實際加快產業調整步伐,鼓勵村民發展黃瓜、甜瓜、桃、葡萄等果菜種植,並積極幫助棚戶引進新品種。20__年以來,全村新發展日光溫室大棚25座,棚菜面積累計發展到320餘畝,棚均銷售收入達3萬元。在產業的有力帶動下,全村農民人均純收入達到18105元。20__年,投資50萬元的壯大集體經濟專案落戶,石橋頭村建成5座高標準溫室對外承包,進一步拓寬了村集體收入來源。目前,石橋頭村集體經濟年收入達到12萬元。

三、促美麗,搭建推動鄉村振興的平臺載體

建設美麗鄉村是鄉村振興的題中之義。石橋頭村是20__年度省級美麗鄉村,美麗鄉村建設基礎好、起點高。近年來,該同志又提出“綠、美、亮、淨、硬”五字標準,積極推動農村人居環境整治,大力提升美麗鄉村建設水平。合理利用上級扶持資金及自籌資金30餘萬元,建成集黨員教育、科學普及、普法教育於一體的村民文化活動中心一座;翻新柏油路800米,村內主副街道基本硬化,方便村民出行;安裝路燈40盞,全村路燈達到85盞,實現主街道全部亮化;在村內栽植綠化樹木500棵,經過近幾年的綠化攻堅行動,村莊綠化率達到了42%;清理村內及周邊殘垣斷壁6處,清理垃圾1400方,村莊更加乾淨整潔;推進“廁所革命”,改造旱廁223座,無害化廁所普及率達到了100%;改造提升村內廢舊坑塘,建成佔地4畝的百姓公園,完善休閒步道、文化長廊等配套設施,並融入當地傳統民俗,村民休閒健身娛樂有了好去處;同時,對村址周邊圍牆進行美化,粉刷繪製文化牆1400平米,村莊更加靚麗多彩。

四、轉鄉風,豐富提升鄉村振興的品質內涵

鄉村振興,不僅要有物質生活的提高,還離不開村民精神面貌的重塑。近年來,該同志帶領村“兩委”班子成員,成立紅白理事會,大力倡導文明新風尚,以前紅白事大操大辦、婚喪嫁娶盲目攀比的風氣得到根本扭轉。積極參與鄉黨委、政府在全鄉開展的“美麗庭院”建立活動,培樹村民“知美、愛美、建美、護美”意識,以環境美促進精神美,村內72%的家庭達到了美麗庭院標準,20%的家庭達到了精品美麗庭院標準。每年開展優秀共產黨員、星級文明戶、“好婆婆好媳婦”等評選活動,通過選樹身邊典型,在全村營造見賢思齊、孝老愛親、向上向善的濃厚氛圍。同時,團結村內有成就、有威望的鄉賢組成村民調解委員會,村民之間的矛盾在村內便得到有效化解,成功做到了將矛盾“吸附在當地”。一系列的精神文明建設活動,產生了潛移默化的作用,多年來,石橋頭村保持了和諧穩定,未發生一起上訪事件。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇16

社群是疫情防控的主力軍,黨員是衝鋒陷陣的先行者。___作為____社群黨總支書記,帶領社群幹部職工積極響應街道防控部署,第一時間築牢社群防控安全線。

“生命重於泰山、疫情就是命令、旗幟彰顯擔當”。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,20__年1月26日,正月八年級,我們接到了渭源路街道黨工委、辦事處的指示:要求各社群即刻組織人員輪流值班,社群工作人員全部到崗,開始對轄區內所有外來人員展開疫情摸排工作。想想往年這個時候,正值一家人圍坐在一起,聊天喝酒敘舊;親戚鄰里之間飯局串門打牌。可是,這一切的美好,卻被新冠肺炎疫情打破了。為充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用,讓黨旗在防疫疫情鬥爭第一線高高飄揚,渭源路街道____社群黨總支迅速行動,面對鮮紅的黨旗,再次舉起右手莊嚴宣誓“我志願加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程……”____帶領社群全體黨員重溫入黨誓詞,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

“半天內完成部署和工作人員培訓,三天內完成所有住宅居住人員的排查和管理,做好充足準備迎接來甘返甘人員的登記與排查。____帶領同事們圓滿完成了所有排查工作,此時的大家都感覺自己都出現了幻聽,耳朵隱隱作響,口乾舌燥,嗓子都沙啞了。第二天開始,就對轄區內外來人員進行入戶登記。但是,很多居民對疫情突然來襲顯得有些慌亂和無措,對入戶不理解和排斥工作人員。能做的就是在門外,給居民一次一次的解釋一遍一遍地敲門。每天在各個小區內登記排查外來人員、往來車輛、貼各種通知和公告;對轄區內酒店、飯店及娛樂場所告知和張貼停業通知,聯絡物業及後勤單位對所服務的小區每天進行消毒殺菌;在三不管院設立社群疫情監測點和黨員志願服務崗,對來往人員和車輛進行勸返、體溫測量、辦理出入證、消殺作業等等。一天下來,感覺跟打仗一樣,大家的腿都跑“斷”了。

她帶領網格員深入16個網格院落通過入戶、電話、微信、小程式、LED顯示屏等方式,與網格員一起宣傳、排查疫情,切實做到外控輸入、內防傳播。截至1月30日,該社群11名湖北籍人員已全部完成核查,其中1月1日後來蘭湖北籍人員9名,暫未發現疑似病例。針對科院一區與確診患者接觸人員進行居家隔離,幫助其解決生活困難,購買蔬菜及生活必需品等。近期,她每天都在上萬步,而這個“走”都是帶跑的,已經連軸轉了半月有餘,沒有休息過,這段時間吃遍了各種口味的方便麵。滷香的、麻辣的、酸菜的,泡椒的等等。她也偶兒咳嗽,帶病堅持工作,辦公桌上堆滿了治感冒的藥物,換了一種有一種,加大藥量,讓自己儘快好起來,好在沒有發燒,有時忙時連口熱水都喝不上。期間參加街道會議都忍著咳嗽,生怕街道領導不讓她參與一線防疫工作,不能儘自己的職責。

在疫情第一線,她帶領成立臨時黨支部2個,組建疫情防控黨員突擊隊、黨員志願服務隊。對轄區內16個樓院的進行全部封閉管理,並設立帳篷安排人員24小時值班值守,對進出入的人員、車輛進行全方位的登記。

這個春節,對這個小家庭來說也格外難忘。沒日沒夜地撲在抗疫第一線,以網格為單位,開展人員資訊排查,資料彙總上報,同時深入居民樓院,開展疫情防控宣傳......____的愛人白大偉也是一名基層警察,在接到命令那一刻,他就整裝待發,簡單收拾洗漱用具,全身心投入監獄備勤任務,連軸運轉14天,不能回家。將剛滿兩歲的小兒交付公婆照看。“你是共產黨員,是社群書記,你就應該衝在前面,你要有高度思想覺悟,我雖然不在社群工作,但是這次看到那麼多人在一線。作為父母,我們應該給孩子做出更好的榜樣,不懼困難,勇往直前。”這是愛人在備勤期間給她最多鼓勵的話。有了家人的支援,把黨性、責任和勇氣扛在了肩上。一次次的入戶排摸,多種形式的宣傳,深夜的值守,哪裡需要就出現在哪裡。每當兒子在電話裡用稚嫩聲音問,“媽媽你好著沒,你去哪了?好想你。”都忍不住難受,心裡酸酸的。爺爺會告訴他:好多人生病了,生了很嚴重的病,為了防止更多的人生病,媽媽去堅守崗位了,不畏危險,不懼困難,媽媽是社群安全的“守護者”。兒子似懂非懂,他不哭,也不鬧,望著自己媽媽回家的方向等著。每天早出晚歸,甚至不歸,回去時孩子睡了,走時孩子未醒,都忘記了他那可愛的臉龐,每天忙忙碌碌的根本顧不上家裡,20多天沒給家裡買過一次菜,所有的心思都放在了防疫工作上。有時為了節省時間,連自己爸媽的電話都不接,只是簡單簡訊告知自己沒事。

疫情防控工作中最大的困難,就是口罩、消毒液、體溫測量儀等防控物資不足。以身作則,在辦公室等相對簡單、安全的環境時主動不佩戴口罩,節省下來確保一線人員的使用。同時,得知轄區老人因沒有口罩,而又不幸得了病毒性肺炎,一家人都不敢出門,將自己省下來的三個口罩遞給了最需要的群眾。疫情防控工作任務艱鉅,肩上擔著全社群居民的安危,壓力很大,但責無旁貸。

惟其艱難方顯勇毅,惟其篤行方顯珍貴。在這個平凡的崗位上,默默奉獻、任勞任怨、辛勤耕耘、艱苦奮鬥。雖然沒有豪言壯語,沒有驚天動地的業績,但是,正是紮根基層,心繫群眾疾苦,關心群眾安危,疫情面前,才會毫不退縮、勇擔職責、踐行使命,保障了一方百姓的健康安全。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇17

甘,男,53歲,現居住在石潭格水群升村小組,一家6口人,妻子在家務農,育有四個子女,大女兒已出嫁,大兒子外出打工,小女兒在清遠讀職校,現已外出實習。小兒子在清新一中就讀高三,現全力以赴,準備迎接大學聯考。作為家長的他,壓力也比較大。現住一間佔地面積約55平方兩層混凝土結構磚屋,因要供兩個子女讀書,一家人的生活並不富裕。

一、互敬互愛,和諧維家

幸福是什麼,幸福是攜手走過困境的從容,是笑看人生痛苦的豁達。幸福不在別人的眼裡,而在他們自己的心裡。其實,他們家不過是千萬個普通家庭的縮影,但他們懂得:幸福其實很簡單,那就是家庭成員之間要用心照顧對方,用情建設家園,大事面前懂得奉獻,小事面前知道珍惜,如果第一對夫婦、第一個家庭、都能樂觀向上、互敬互愛、家庭和睦、任勞任怨、是家庭幸福的源泉。那麼平凡生活就會變得甜甜蜜蜜,普通家庭就會變得美美滿滿,整個社會就會變得更加和諧。他是人人讚不絕口的好黨員、好村長。他們一家相敬相愛,和睦相處,幸福美滿,妯娌之間更是互相謙讓、互相體諒。更從未與鄰居吵過一句嘴,罵過一次鄰居。在其家庭的影響下,以前村中個別家庭因"雞毛蒜皮"小事而發生爭吵的現象,現已基本消失。

甘有一個崇高文明,積極進取的家庭,夫妻敬業愛崗,子女勤奮刻苦,熱情禮貌,他們的孝心、愛心、責任心、那是大家一至認同的,他的家庭事蹟,贏得了周圍人的稱讚,甘一家嚴於律己,寬以待人,以德治家,譜寫一曲文明,和諧、健康的動人樂章,成為建立"文明家庭"的先進典範。健康的家庭,需要一個健康的環境,才能得以健康發展和延續,尊老愛幼,夫妻和睦,勤儉待家。以前他父親是一個故事迷,每次村中有人放牛回來,都圍在他父親要求他講故事,講人生,這種鄰里之間的關係是多麼的融合。

他們平時注重對孩子的道德情操教育,培養吃苦耐勞的精神,同時做到言傳身教,加強自身思想道德的修養。教育孩子誠實守信,學會辦事,學會做人,是鄰里和社會公認的好家庭。

二、愛國守法,崇尚科學

全家人團結和睦,遵紀守法,相信科學,樂於助人,深受社會和鄰居的好評。平時能擁護黨和國家的路線、方針、政策,支援改革開放。積極支援村中各項基礎設施建設,建言獻策。從不違犯村規民約,能夠幫助和教育村違法人員改過自新,重新做人。

全家人的思想較為開朗,對一些不文明的陋習非常反感,遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗,從不迷信。一家人誠信待人,從未發生欺騙他人,做有損害形象的事情。每天準時收看電視新聞,不斷地進行知識更新,開拓自己的視野。瞭解一定的.社會自然、科技知識。

三、愛崗敬業、廉潔奉公

甘XX20__年5月通過村民投票選舉,多票勝出,至今一直擔任該村村長,自上任以來,他心中一直致力於怎樣改善村中環境,怎樣"搞好條村",怎樣將一條被別人起名為"爛隊"的村莊改變成一條文明、和諧、團結的自然村。在他的倡導同上級指導下,建立起村管理架構同各種規章制度,成立村支部,理事會,充分發揮基層組織的職能作用,宣傳黨和政府的各項政策,推動村中工作開展。

20__年,在村中經濟條件有限的情況下,甘經常組織黨員,理事會成員以及村民代表開研討會,商討村務事宜,圍繞怎樣發展好村中經濟、環境衛生等為目標去努力,克服種種困難。在上級大力支援下,終於在20__年10月建起在一座佔地175平方的村級文化活動中心,標準型籃球場,同年年尾又進行村道硬底化建設,汙水整治等一系列工程改造,得到了上級及村民的一致好評。

在大家的努力下,格水群升村小組20__年已建成美麗鄉村整潔村,目前正全面升級改造為美麗鄉村示範村,預計在近期內完成相關工作。目前,格水群升村正在建立"美麗家庭示範戶",擬於5月底前建立"美麗家庭"示範戶10戶,並已完成2戶黨員之家掛牌工作。通過示範戶的建立、宣傳、帶動,一定能讓群升村更加整潔、文明、美麗。

甘在工作同生活中,從不講排場,工作任勞任怨,以身作則,處處嚴格要求自己,做到廉潔奉公,公開透明。

四、誠實守信、言傳身教

有一天,他村裡有人承包三十畝農田來種菜。通過一段時間的交流,甘誠信和作風打動了他,他把承包的農田都全交給甘打理和管理。通過種菜的收入來源,改善了他們一家的生活。但要打理好這三十畝的農田著實是件困難事。他夫妻倆人一面要照顧家中,一面又辛苦地打理耕種的菜地。三十畝的土地,經他們夫妻倆的辛苦努力,產量節節攀升、經濟收入穩步增長。承包方也對甘夫妻倆人讚不絕口,即使又累又苦,他們都毫無怨言,而且把家中的一切都整理得井井有條。

甘一家還定出規矩,每年喜慶節日叫齊全家回來,開家庭會議,教育子女一定要團結同事,嚴守法律法規,他還經常強調,雖然家庭比較貧窮,但窮也窮得出色,窮得有骨氣,從不給上級添麻煩。

甘一家的確是個好家庭,好榜樣。我們相信,在他家庭的影響下,在不久的將來,會帶出更多好家庭,好村民,讓每個家庭、更加和諧、更加美滿、更加幸福。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇18

鞍山支隊的新消防員高士達,是一名退伍軍人,參軍入伍的經歷幫助他養成了較好的行為規範以及生活習慣,同時部隊的經歷培養了他積極向上的態度和堅韌的性格。他在工作上嚴格要求自己的同時,也能夠在生活及訓練中給予戰友幫助。佇列訓練,從軍姿到正步,他對自身要求非常嚴格,經常在訓練結束後主動找班長加練,直到汗水把衣服打透。一分耕耘一分收穫,佇列訓練結束後,他被評為了佇列標兵,他常說:“勳章戴在身上,是一份榮譽、是一種鞭策,我必須要時刻要做到更好,要把榮譽守住。”

五公里是他的短板,成績提升比較緩慢。於是他就主動加練、克服短板,白天別人跑五公里,他就跑六公里七公里,晚上加練深蹲,鍛鍊腿部力量,經過不懈努力,成效顯著。隊友們在他的帶領下也是紛紛主動加練,力爭上游。

在困難和挑戰面前他毫不氣餒,而是自己暗自努力。經過“松枝綠”和”火焰藍”的淬鍊,他的人生必將更加豐富多彩。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇19

20__年4月10日,受市委辦指派,劉來到了省定貧困村——龍門縣藍田瑤族鄉上東村任村黨支部“第一書記”。駐村四年來,他不忘初心、牢記使命、紮根瑤鄉、甘於奉獻,唱響了一曲新時代脫貧攻堅與鄉村振興的雄渾樂章,讓村民們收穫了脫貧奔康的成果:目前,上東村有勞動能力貧困戶年人均收入突破1萬元;村集體收入由扶貧前每年約2.7萬元增至39萬元,實現從貧困村向小康村、從“後進村”向“後勁村”、從產業空心村向網紅打卡地的蛻變。

用真情贏民心,激發脫貧攻堅內生力

上東村,“八山一水一分田”,山清水秀,風景宜人,是龍門縣藍田瑤族鄉最大的少數民族村,但這裡的貧困卻在省裡“掛了號”:全村因病、因殘、因智致貧現象突出,集體經濟薄弱,交通閉塞,公共基礎設施缺乏,群眾生產生活困難……

得知被派駐上東村時,劉既興奮又焦急。市委要求將上東村打造成省級扶貧示範村,向全市乃至全省作表率。這就意味著,上東村的扶貧工作不僅要做得好,還要出新、出彩。作為軍轉幹部的他深感重任在肩,心裡暗暗給自己立下軍令狀:不拔窮根不摘窮帽絕不收兵!

要改變貧困,先改變自己。從機關到鄉村,紮下根來,才能把“兩條心”變成“一條心”。白天走訪貧困戶瞭解情況,晚上熬夜歸整扶貧資料,一到上東村,劉就忙活開了。

初來乍到,有些村民對這個從機關下來的扶貧幹部打了個問號,猜想劉是不是來“鍍金”的。但劉決心以真心贏民心,凝聚脫貧攻堅向心力。週一到週五,吃、住、工作都在村裡的工作模式,讓他很快就融入了上東村。他主動深入村民家中,噓寒問暖拉家常,瞭解村民們的家庭成員和收入情況、致貧原因等,精準識別建檔立卡貧困戶47戶172人(其中,有勞動能力貧困戶35戶153人,無勞動能力5戶12人,五保戶7戶7人);經常深入田間地頭,與村民共尋致富良策,與貧困戶同勞動。四年來,劉通過自己的社會關係為上東村貧困群眾籌措扶貧慈善款和物資共計100餘萬元,幫助群眾解決各種實際問題300多人次。最讓村民們感動的是,20__年抗擊新冠肺炎疫情期間,劉始終同村黨員幹部奮戰在防疫一線,為了人民群眾的安全和健康甘當守護者。

劉辛勤付出和真情奉獻深深打動了上東村村民。如今,村民們的“等、靠、要”思想不再有了,致富奔康的內生力得到了進一步激發。

謀良策出實招,鋪築產業興村新路徑

治窮要治根。產業扶貧是剷除窮根最直接、最有效的辦法,也是增強貧困地區“造血”功能、幫助群眾就地就業的長遠之計。

上東村是龍門縣的水源保護地,被列為禁養區和禁採區,註定難以走工業化發展道路。如何打好產業扶貧這張牌,最大限度地將現有的資源稟賦轉化為現實財富?劉認為,產業扶貧只有因地制宜、對症下藥,才能實現可持續發展和長效穩定脫貧。

在實際調研與論證的基礎上,劉與村“兩委”班子一道謀思路、出主意,找準產業興村突破口。他立足該村溫泉、百竹園、古樹林等自然生態資源和瑤族特色文化優勢,加快推進以溫泉為重點的少數民族特色生態旅遊產業和多種產業相結合的農村產業發展新路徑。經過不斷探索與實踐,目前,該村發展的主要產業有鄉村生態旅遊、光伏發電、生態種養、廣告位出租、竹製品加工等。另外,劉還為上東村爭取到了韶新高速的一個出入口,為今後大型溫泉專案落地奠定了交通優勢。村民們稱他這是為上東人民做了一件利在當代、功在千秋的大好事。

劉還通過建立致富帶頭人人才庫,請相關技術和業務專家對致富帶頭人進行培訓,培養了一批懂技術、通電商、會管理的致富帶頭人,成立專業合作社3個。四年來,在上級黨委政府的領導和支援下,他和村“兩委”班子、村民們一道通過開闢切實可行、合理有效的產業發展新路徑,幫助上東村和貧困戶形成了“造血”功能、走上長效、穩定的脫貧致富之路。

抓黨建促和諧,描繪美麗鄉村新畫卷

“送錢送物,不如建個好支部”。四年來,劉以省、市、縣《加強黨的基層組織建設三年行動計劃(20__-20__)的實施方案》為指導,突出重點抓好基層組織建設,以標準化、規範化的“美麗黨建”體系引領上東村黨建,打造一支“不走的扶貧工作隊”。

針對上東村黨支部在外務工流動的黨員較多、經常性教育難組織的特點,村黨支部建立了“上東村黨員之家”微信群,在群裡及時釋出村黨支部的工作動態、時政教育內容、黨的理論知識等,為在外的黨員搭建起一個學習教育的便捷平臺。與此同時,該村黨支部注重發展培養黨員,近三年來發展3名30多歲的大學生預備黨員和2名30歲左右的入黨積極分子;嚴格落實“三會一課”、民主評議、民主管理黨員等相關制度,注重以制度管理黨務村務,著力解決班子“執行力、戰鬥力不強”、組織生活不規範等問題。

四年來,通過抓基層黨組織建設,上東村黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員隊伍的先鋒模範作用得到進一步發揮。黨建促和諧,如今的上東村各項社會事務呈現出一片欣欣向榮的景象。該村也先後榮獲了“省文明村”“惠州市法制建設示範點”“惠州市先進基層組織”等稱號。劉堅信,在黨建的引領下,上東村的黨員幹部一定能成為未來描繪美麗鄉村新畫卷的主力軍。

如今的上東村,產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕,村民有了更多的幸福感、獲得感和安全感,致富奔康的勁頭更足了。

上東村的蝶變有目共睹,而劉所付出的努力更是讓當地村民們感動。20__年4月,因在實施鄉村振興戰略工作方面表現突出,劉獲評為廣東省鄉村振興先進個人,被省委實施鄉村振興戰略領導小組通報表揚。

教師選樹先進典型事蹟材料 篇20

新冠肺炎疫情發生以來,基層黨支部發揮戰鬥堡壘作用,黨員幹部衝鋒在前,為轄區居民群眾的生命健康保駕護航。他們朔風逆行,以無畏的擔當和執著的堅守,踐行入黨時的錚錚誓言。____路街道食藥所所長____就是這群逆行者中的一員。

排查不能有一點兒疏漏

____不僅是食藥所的所長,還是____路街道大工委委員,日常工作中不僅嚴格履職,做好轄區市場監管工作,還積極參加街道、社群的各項工作。接到疫情防控通知後,他迅速落實上級要求,將全所工作人員分成3個小組,對轄區藥店、餐飲店、超市等開展”拉網式”排查,做到不漏一戶,不漏一人。____還帶領工作人員親自逐戶排查,去敲開一個個緊閉的大門,去排除一個個可能的隱患。每到一戶他都詳細詢問有無發熱等不適症狀,並反覆叮囑要勤洗手,家裡多通風,注意防範,做好消殺工作。如有問題要及時向街道、社群報告。

隔離只是換了一種工作方式

由於在防疫工作中接觸了__密接人員,他按照規定居家隔離觀察。雖然居家隔離,但他卻心繫街道、社群,一天也沒有放下防疫工作。他每天都和街道、社群工作人員在微信工作群、轄區藥店、餐飲店工作群裡交流、佈置工作,對防疫工作開展情況和商戶情況掌握得一清二楚,並及時用電話與街道領導溝通聯絡,共商防疫對策。

踐行“不忘初心牢記使命”誓言

居家隔離解除以後,____立即返回工作崗位,直奔防疫一線。深入轄區藥店檢查物資儲備和價格情況,主動與轄區商戶聯絡,詢問他們的情況,微信推送行業復產復工標準,為轄區復產復工打下堅實的基礎。他還主動參加轄區內卡口點和小區樓院防控點的排查、督查工作,加入卡口點臨時黨支部,參加黨員先鋒崗,每天晚上不是在單位值守,就是和街道領導在社群檢查防疫工作。他還經常為轄區居民宣傳疫情防控知識、給隔離居民上門送生活必需品、給轄區困難家庭送口罩.....每天早出晚歸,雖然與家裡人說不上說幾句話,但社群裡卻時常看到他熟悉的身影,他說:”街道社群是抗擊疫情的第一道防線,轄區就是我的戰場,我是黨員,我就應該親自上!”

崗位平凡,使命在肩,____在抗擊疫情的鬥爭中勇當先鋒、迎難而上,激勵帶動著身邊的黨員群眾,用自己的實際行動踐行了“不忘初心牢記使命”的誓言。