小吳，男，漢族，中共黨員，研究生學歷，理學碩士，現為校團委掛職副書記、工學院團委書記。該同志忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年。
一、忠誠黨的事業，夯實基層工作
該同志增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護。加強學生的思想政治教育，引導廣大青年自覺為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥。全面加強基層團支部建設，規範團支部成立和換屆程式，規範記錄《團支部工作手冊》，強化各班級團支部“三會兩制一課”，嚴格團員發展流程，持續夯實基礎基層工作。
二、熱愛團的崗位，竭誠服務青年
1、能做引領者，善做組織者，勤做服務員黨旗所指團旗所向，不斷加強青年的政治引領。他發揮網路新媒體功能，幫助青年學生堅定正確政治方向，堅定聽黨話、跟黨走的人生追求。發揮第二課堂優勢，打通“線上”與“線下”工作渠道，擴大團的`工作覆蓋面，強化服務意識，在思想、學業、心理、等問題上為青年排憂解難。
2、發揮青年學生優勢，形成團學工作特色發揮所在學院工科背景優勢，打造學院創新實踐工作特色。舉辦大學生數字化作品創新設計大賽等賽事。所在學院有超過70%的學生參與各項創新實踐比賽，獲得省級及以上的獎勵有20餘項。發揮所在學院文藝與體育優勢，構建學院“三走”運動常態化，堅持年度體育鍛煉不斷線。
三、加強自身建設，提升工作能力
該同志不斷加強自身建設，注重業務、教學、科研等多方面的能力提升。發揮課堂作為思想政治教育主渠道的作用，不斷提青年工作的研究能力，積極申報思想政治教育類課題，撰寫與實際工作相關的學術論文。該同志曾獲得20__年度江西省“三下鄉”社會實踐活動優秀指導老師、20__年江西農業大學優秀班主任、20__、20__年度江西農業大學優秀輔導員等榮譽。
小明，現就讀於足球學院20__級休閒體育（校園足球）專業本科一班，國家二級足球運動員，20__年北京冬奧會志願者。在過去的大學時光中，他始終以積極向上的心態妥善處理好學習、工作與生活三者之間的相互關係，並且在思想上提高覺悟，在學習、工作中取得了較好的成績。
一、愛黨愛團，努力工作
他自入學之初，便面試成為校團委辦公室成員，在一年的.任職時間中，他盡心盡職，嚴格要求自我，認真協助團委老師和同學組織各項活動，如師生紅歌歌唱比賽、她來聽我的演唱會、迎新晚會、元旦晚會、畢業晚會等，同時進行各事統籌、審批，上傳下達，為學校的建設做了很多的工作。
二、學習認真，愛好廣泛
他對大學四年有著清晰規劃，上課認真，配合老師進行動作示範，完成教學任務，不斷鍛鍊個人專業技能，積極參加學院舉辦的各項比賽，如“精英杯”等，曾作為河北傳媒學院足球校隊一員參加河北省大學生足球聯賽。
三、團結同學，奉獻青春
他積極樂觀，在班級裡與同學相處融洽。通過層層選拔，成為了20__年北京冬奧會志願者，接受培訓，在20__年參與了國際越野滑雪洲際盃志願服務工作，也在20__年北京冬奧會志願服務中圓滿完成任務，受到了主管和賽事經理的高度稱讚。
小君，女，預備黨員，成都東軟學院資產評估專業學生，職務團支書。入校兩年，學習成績保持專業前列，綜合測評專業前茅。曾獲國家勵志獎學金，校運會田徑比賽雙項破校記錄，以及“創青春”競賽校賽“二等獎”，“優秀團員”“優秀學生幹部”榮譽稱號等。
人無我有，專業花開三兩枝
在學習好本專業相關課程的同時，輔修旅遊概述，增強自身的文化基礎和拓寬知識面，積極參加創業類比賽、英語口語比賽等並取得良好成績，致力於班級建設，與同學團結一致，帶領班集體先後獲得我校學風標兵班和優秀支部的榮譽。
人有我優，學以致用立於行
三下鄉“微愛”社會實踐活動，十五天的支教生活充滿熱情與奉獻。在關愛留守兒童的上面，我們一直在努力著。我經常去了解小朋友的想法，和他們站在同一角度上思考，溝通交流。堅持送小朋友們回家，小心翼翼照顧生病的孩子。教他們唱歌跳舞，做手工學畫畫，講述禮儀文化，進行愛國教育，做多元化風采的課堂和豐富課餘生活，希望他們能有所熱愛有所堅持，感受到生活的美好和世界的精彩，對未來有最美的期待。
人優我變，敢為人先路不凡
參加全國大學生數學建模競賽真的是我做過的很勇敢的一件事了，畢竟數學並不怎麼樣，還敢去參加比賽，三天的競賽時間過程中經歷種種困難，在身體上、心理上、思維上處處都是考驗，建模所帶給我的不單是知識，更多是培養綜合能力，使邏輯推理能力和量化分析能力得到鍛鍊，也培養面對困難永不放棄的'堅強意志，這樣的經歷也許我會一直回味，累的時候想想建模時候的自己，是那股勁兒和勇氣在，會成長道路上閃亮的一頁。
小海，男，成都東軟學院電子商務專業18級學生，18級電子商務一支部學習委員。入校一年，學習成績保持專業前十，綜合測評專業前茅。曾榮獲成都東軟學院第一屆時政論壇二等獎等
人無我有，專業花開三兩枝
在平時的學習中注重專業知識的培養，同時在立足於本專業的基礎上積極拓展自己的課外知識，在學習之餘報考學習初級會計職稱考試、堅持讀與專業相關的讀物，養成了良好的.學習習慣，學習能力也穩步提高，經過一學期的學習對於本專業的知識構架了解清晰，使我在今後在學習專業知識中更易掌握所學知識，並且能夠更加嫻熟的運用到實際之中去，在這樣情況下循循漸進的提升自我。
人有我優，學以致用立於行
在緊張的專業學習的同時，也向各榜樣人物學習，學習嚴於利己，生活嚴謹有序，為人知足慎獨，處事人情幹練。在學習生活中積極反思，不斷的改進提高自我修養，讓自己在大學中不斷蛻變。以成才有德為目標，時刻警醒自己要勤奮好學提高才幹，為人和善以德為先；以敢為人先為動力，破除思維固化做思想的前沿者，要敢為人先不懼困苦。學以致用立於行，踏實走好每一步。
人優我變，敢為人先路不凡
在生活中不斷蛻變，每一天都在進步，每一刻都在進步，敢於嘗試新鮮的東西，大膽的創新，將自己推向時代的前沿，做敢為人先的時代新青年。在生活中不僅思維創新，行為也在創新，對於失敗從不言敗，謙虛求教大膽創新，打破常規讓自己時刻都在嘗試中進步，能力也一步一步的提高，在這樣的方式下逐步的適應社會的進步。
小芳，女，1988年2月出生，中共黨員，碩士研究生，現任江西農業大學南昌商學院團委副書記。該同志加強青年團員思想引領工作、夯實基層團建，不斷提升團學工作活力，20__年南昌商學院共青團各項工作富有成效。
思想上，不斷增強政治理論知識學習，深入學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，團的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神，擁護黨的`領導和國家各項方針政策，始終保持一名中共黨員的政治性和人民教師的先進性。
工作中，始終對團學工作充滿熱情和激情，通過參與培訓、自主學習等方式不斷加強業務理論知識，在工作中進行探索和改革不斷提高業務能力。具體工作表現為：
一、深化思想引領，構築青年精神支柱。
切實加強青年團員思想引領，依託網路、廣播、宣傳欄等線上線下宣傳途徑及學生活動開展大學生日常教育，實現思想引領常態化。20__年，有針對性地開展了32期“青春告白祖國”——國旗下的講話，12項“慶祝新中國成立70週年”主題活動、4項“青春心向黨、建功新時代”主題活動、5項“不忘初心、牢記使命”主題活動，召開我院第五次學代會，強化青年理想信念。
二、夯實基層團建，落實基層組織建設質量年行動。
持續推動“青年大學習”、“青馬工程”大學生骨幹培養和“第二課堂”素質拓展；頒佈團支部按期換屆和年度述職制度，加強學生團幹部隊伍建設；大力開展“智慧團建”工作。
三、創新工作機制，不斷提升團學工作活力。
開展特色活動《我和我的祖國》社團千人快閃，大骨班重走長征路實踐活動，誦讀紅色家書，牢記初心使命——思政課融進第二課堂等，其中7項工作被江西教育網報道。
小芳，女，共青團團員，成都東軟學院物流管理專業17級學生，信管系分團委實踐部部長。入校兩年，學習成績優異，綜合測評專業前茅。曾榮獲20__年全國大學生英語競賽預賽三等獎，課餘參加20__年都江堰馬拉松志願者，暑假參加三下鄉實踐等。
人無我有，專業花開三兩枝
自入學以來本人無曠課缺課，上課準時，課堂中認真聽講，課後積極與老師同學交流，積極進取，參與各種競賽，期末在各科考試中也取得了較為優異的成績。
人有我優，學以致用立於行
自入團以來積極參與團組織的各類活動，努力完成團組織的各項任務，有集體榮譽感，尊敬師長，舉止文明，認真做好實踐部部長一職，在學習和生活上盡力幫助學弟學妹們，工作認真負責。
人優我變，敢為人先路不凡
本人認真遵循學校的規章制度，有正確的人生觀價值觀，課餘也在不斷豐富自己的.文化知識，對待生活有積極的態度，對於未來也有較為明確的規劃。
小睿，女，入黨積極分子，成都東軟學院17級網路工程專業3班學生，職務：副班長兼生活委員、團學會學生幹部。入校兩年，學習成績還不錯，綜合測評專業前茅。曾榮獲20__年成都東軟學院招生簡章設計大賽三等獎、優秀學生幹部、優秀學員稱號、暑期“三下鄉”社會實踐優秀志願者和積極參與各種志願者活動及繫上、院上組織的各種活動等。
人無我有，專業花開三兩枝
因為是網路工程專業，對計算機技術性要求很高，經過自己的刻苦學習和鑽研，在本班上算前幾名，但是我知道是不能鬆懈的，也許在認真學習課程的同時也會收穫到其他意向不到的東西，課程如果很難，那也是告訴我們要加倍努力。
人有我優，學以致用立於行
秉承著志願者服務中的奉獻、友愛、互助、進步精神，積極參與社會、院級、系級各種活動中，在各種活動中積累經驗為繫上或者班上開展活動提供一些相應的經驗，也相當於學到了一些東西也變成了自己的`然後並正確地使用了它。
人優我變，敢為人先路不凡
說實話現在優秀的人很多，所以要突出就應該做一個優秀中不一樣的那個，所以在兼顧學習本專業的同時我也發展了自己的興趣愛好，在社團中努力工作結交一些很好的朋友，自己也在兼職，在兼職中積累一些生活經驗，我想只有真正去經歷了，才會有那麼一個故事，而那個故事會告訴你些什麼，才會讓你有所不同，才會不平凡。
小婷，女，漢族，1988年6月生，江西瑞昌人，中共黨員，研究生院（研究生工作部）研究生團總支副書記。20__年開始從事研究生團總支工作，她始終堅持著“既然選擇前方，便只顧風雨兼程”的信念，奮力拼搏。曾獲：江西省教學成果獎“二等獎”、江西省暑期“三下鄉”社會實踐優秀指導老師、校新生黨團基本知識競賽“優秀指導老師”、校“助學·築夢·鑄人”主題徵文“二等獎”、校黨章知識競賽二等獎、校“祖國頌”主題誦讀活動“二等獎”等；此外，還榮獲了“全國農林院校研究生管理工作研討會”優秀論文和二等獎論文，並主持了一項校思想政治教育專項課題。
一、理論武裝思想，以黨為核心。
自20__年12月10日正式加入中國共產黨，她便十分注重政治理論學習。她積極參與黨的.組織生活會、“兩學一做”學習教育、黨風廉政建設等活動，每天堅持進行“學習強國”、“江西幹部網路學院”學習，時刻與黨中央保持高度一致，緊密圍繞學校和單位工作，不斷鞏固學習成果，積極參加學校黨團活動，並多次獲獎。
二、多維鞏固研團，以心去服務。
作為一名團幹，她非常熱愛這份事業，始終牢記職責，勇於擔當，以優良作風全心全意為廣大同學服務。她勤勉克己、發奮拼搏，不斷夯實研究生日常管理，規範研究生資助，指導暑期社會實踐，組織研究生課題申報，開展工作理論研究，製作獎學金獲得者先進事蹟電子書，建立“五位一體”研究生網宣平臺，並均取得了較好效果。她時常懷揣感恩之心，不懈努力奮鬥，認真工作，勤勉向上，以期不辜負組織的培養和厚愛。在學生心中，她既是良師，更是益友，她的學生都評價她：熱情洋溢、活潑灑脫、氣質有才華，滿滿的正能量。這就是她熱愛生活、熱愛工作、熱愛學生的真實寫照，亦是用心血成長自己影響他人傳播正能量的縮影。
小碩入學以來一直成績優異，名列前茅，現為入黨積極分子。小碩在校期間曾擔任校團委校學生會主席、資訊學院團支部副書記、文化演講團團長、學生會外聯部部長、演講小隊隊長等；先後被評為“優秀學生幹部”、“三好學生”、“軍訓優秀標兵”、“優秀輔導員助理”等榮譽稱號，在校期間，兩次榮獲“國家勵志獎學金”。
小碩同學自入學以來積極參加學校組織的各項校園文化活動，遵守校規校紀，樂於幫助同學，關心他人，在各方面表現突出，事事能起到模範帶頭作用，是學校學生幹部的骨幹，學習成績在本專業一直名列前茅，是同學們心中的好同學，好乾部，老師心中的優秀學生。
學習之涯永無止境，俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”他一直都很清楚作為一名大學生，唯一的出路就是好好學習，掌握過硬的.技術，才能在社會上有立足之地。作為一名學生，在他的學習中，認真努力，以積極的態度對待學習中的問題，積極解決疑難問題。目標明確，態度端正，勤奮好學，努力上進是他在學習中最大的優點，因為他深知學習是學生的天職，作為一名優秀的學生幹部更應該具備優異的學習成績，這不但有利於學生工作的開展，更有利於他自身未來的發展。進入大學以來，他一直秉承“一分耕耘，一分收穫”的理念來督促他自己的課程學習，每天認真聽講，課上做學習筆記，課後在教室或圖書館自習。經常向任課老師請教專業相關的基本知識，充分利用課餘時間不斷拓寬他自身的知識面，通過網路媒體及時涉獵與收集專業相關的資料，經常閱讀一些名人名著以增加知識底蘊，拓寬知識面。
與此同時，小碩同學在校期間熱心幫助他人，榮獲校園優秀榜樣、優秀團員等獎項，從大一入校他就積極報名參加學院社團等相關學生組織。作為學生幹部，他積極參與社團、舉辦各項比賽與活動，大一到大二期間，他策劃了“青春才藝大賽”、“感恩主題演講比賽”、“校園歌手大賽”、拔河比賽、元旦晚會、迎新晚會、院慶晚會等活動，並在活動後獲得全校師生的一致好評。
在師長眼中，小碩同學平時為人謙虛有禮，尊敬師長，學習態度嚴謹踏實，在課程學習與專業專案中表現出較強的學習能力、團隊精神。在思想品德方面，擁護黨的領導，積極參加黨團活動，始終致力於志願服務活動，是一名品學兼優的學生。
20__年，在校團委的具體指導下，他緊緊圍繞共青團主責主業，踏踏實實、勤勤懇懇，較好地完成了學院共青團的各項工作。
一、探索思想引領“新方法”，營造團員青年成長“好氛圍”
學院與江西省新四軍研究會共建革命傳統教育基地，邀請方誌敏烈士女兒方梅和新四軍研究會宣講團成員來為青年學生作愛國主義報告，極大提升了團員青年的.愛國主義情懷。加強學院團委微信公眾號“江農小碼”的建設，通過意識形態篇、時事熱點篇、人物篇、學風建設篇、文明養成篇等模組宣傳強化青年的思想引領，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導團員青年聽黨話、跟黨走，生動創新的模式在廣大青年中取得了良好的反響。
二、搭建專業學習“好平臺”，提升團員青年“硬實力”
以專業工作室為抓手，以科技活動為載體，加強團員青年專業動手能力培養。目前已建有十一個專業工作室，工作室模擬公司化運轉，對外承接專案，瞄準市場需求，實現了經費有保障、活動有場地、專案有導師、成果有獎勵。積極引導團員青年參與各類課外科技活動，形成了“天天有志願者行動、月月有科技作品評選、年年有軟體創新大賽、經常有省級以上獎勵”的良好局面。據統計，20__年我院團員青年共有71人次獲得省級以上獎勵,其中19人次獲得國家級獎勵。
三、開展志願“微服務”，打造服務團員青年“軟平臺”
依託“雷鋒月”系列活動，提高班級團支部舉辦團日活動的積極性和創造性，進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大團員青年關愛他人，服務社會的奉獻精神。積極開展社會實踐活動，組建“碼上脫貧”暑期“三下鄉”志願服務營隊，依託專業特色，精準對接，積極服務於貧困地區的脫貧攻堅工作，榮獲了江西省暑期“三下鄉”優秀志願服務營隊稱號。依託學院團委與江西省殘疾人綜合服務中心共建的志願服務基地，引導團員青年積極開展志願服務，形成了志願服務的常態化和制度化。
小廷，女，團員，成都東軟學院財務管理專業17級學生，現任外聯部部長。入校兩年，學習成績良好，綜合測評良好。曾榮獲20__年度四川省網際網路＋比賽銀獎，優秀學生幹部等獎項。
人無我有，專業花開三兩枝
課外活動多姿多彩，積極響應系部建設優秀商管人，參加系部各種活動，如愛讀書比賽，辯論賽，五球聯賽，運動會等賽事並取得相應證書。參加專業各類講座培訓，並取得相應結業證書。除此之外，參加各類競賽，例如三創比賽，網際網路＋比賽，大學生英語競賽，新零售大賽等國家級賽事，並在網際網路＋比賽中過關斬將獲得四川省銀獎。
人有我優，學以致用立於行
在學習上，我一直奉行學習才是學生最應該注重的事情原則，認真上課，積極思考配合老師。大二一年取得英語四級證書，普通話證書，syb結業證書。業餘時間積極備戰初級會計師職稱考試，導遊證考試，教師資格證考試，在學校期間擔任外聯部部長，主要負責報帳工作，將專業學習到的東西運用於實際當中，受益匪淺。
人優我變，敢為人先路不凡
在生活上，我團結同學尊敬師長，以優秀的學長學姐為榜樣，踏實工作，認真的總結自己的.不足之處。在業餘活動方面，我熱愛運動，熱心公益。在學院團組織的呼籲下，參加走進社群，關愛留守兒童的志願服務。在學院青年協會的帶領下參加馬拉松、善行者、放水節等志願服務活動，並取得優秀志願者證書。除此之外，在生活中的我，十分熱愛跑步健身，參加馬拉松，善行者等戶外運動。我深知大學是一個不斷完善自己的場所，我會努力拼搏，響應學院評估，做一個有夢想，敢奮鬥的東軟人。
小蘭，女，入黨積極分子，成都東軟學院應用外語系英語專業17級一班學生，班長。入校兩年，學習成績平均分保持穩步增長，綜合測評專業前茅。曾榮獲院級“三好學生”等多種榮譽證書以及第八屆語翼杯演講比賽，外文背誦大賽，最美晨讀的配文大賽等多種專業比賽證書。
你要安靜地優秀，悄無聲息地堅強，把希望放在自己身上。
人無我有，專業花開三兩枝
我還通過不斷參加各類專業比賽來鍛鍊自己的專業水平。在口語方面，我下了很多功夫，取得了97分的口語高分。在比賽方面：英語閱讀大賽，英語寫作大賽，全國大學生英語競賽，外研社杯英語演講比賽，外文背誦大賽，最美晨讀配文大賽。功夫不負有心人，在自己努力下也獲得了一定的收穫。在外文背誦大賽中榮獲三等獎，在最美晨讀配文大賽中榮獲第二名。但是過去的榮耀只存在於過去，未來還需要不斷努力不斷提升。
人有我優，學以致用立於行
大學兩年以來，我都把學習作為我的第一要務因為作為學生，最重要的便是學業。關於專業學習我一直都有自己的想法。上課認真聽講勤記筆記，積極回答問題，帶動班級學習氛圍。課下與老師不斷交流，與同學熱烈討論。課餘時間除了完成老師佈置的作業，通過聽聽力，練習口語來提高自己的專業綜合能力，勵志成為一名實實在在的英語專業學習者。從大一到現在我都一直堅信學以致用才能不斷提高。進過自己的努力，我的學習成績平均分在不斷提高獲得進步。學無止境，沒有最好，只有更好，我相信通過自己的努力，我的學習一定會越來越好。
人優我變，敢為人先路不凡
在學長學姐們的提攜下，我擔任了應用外語系學生會學聯部部長，組織著繫上學生工作的`開展，策劃宣傳繫上不同種類的學術比賽安排。例如外語文化節，運動會，英文辯論賽，20__年外研社杯英語演講比賽，中文辯論賽，我的工作實踐能力提升了很多，想法也多了，責任也大了，為人處事的方法也豐富了。在三下鄉的過程中我不僅得到了很多實踐經驗更明白了人要不斷進步。在做班長及部長期間我獲得：院級“三好學生”；院級“優秀團幹部”。我的班級獲得：“優秀團支部”並在院上展示；“優秀班集體”。除了參加繫上活動，我還積極參加各類志願者活動。如：雙遺馬拉松志願者活動並獲得志願者證書，搖滾馬拉松志願者活動並獲得志願者證書。當然，我自己也有參與很多體育活動。如：校園迷你跑，搖滾馬拉松，運動會等。
我叫，是13級教育科學系國小教育四班的團支書。一年一度的優秀共青團幹部評選開始了，在本次評選活動中，我積極申請“優秀共青團幹部”。
我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模範作用。回首一個多學期的團支部工作，很慶幸我取得了較為優異的成績。共青團作為黨的助手和後備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，尤其是一名團幹部，現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下：
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，堅持進行理論學習以提高自己的思想政治素質。在參加高階黨校培訓中，順利通過了考核，合格結業，併成為了一名入黨積極分子。這一切，將會在提高我個人思想政治方面發揮積極作用。思想政治教育是大學生實現理想的航標，在今後的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，深入領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真接受思想政治教育，把良好的思想政治素質作為自己成長成才的導向，爭做一名優秀的共青團幹部。
二、認真學習，努力工作
我服從領導，團結同學，從一開始擔任班級幹部至今。我一直嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨。做到一絲不苟，認真踏實，決不利用幹部的職權為個人謀利益。平時努力做好班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作。不僅能積極完成好分內的工作，也能積極主動的協助其它委員做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。在學習上，她勤學苦練，刻苦鑽研專業知識。
三、生活方面
我與室友，同班同學關係良好。大家互相幫助，團結一致。在平時生活當中，我樂於助人，能夠幫助別人解決的問題就儘量解決，生活上相互關心，學習上相互幫助。()對同學也是毫無保留，積極主動地做好同學與學校領導、老師的橋樑，顧全大局，不存一絲私心。面對生活，我勇於直視困難，樂觀向上。而且大學期間我需要做的事情很多，需要充實我的生活。而這幕後就需要朋友，同學的幫助來完成整個過程，所以無論在班裡，還是在整個學院，我都結識很多朋友，與朋友溝通和交流，和他們一起分享成功的喜悅，這樣可以勉勵我努力實現我自己的夢；和他們一起吸收失敗的教訓，在我以後做同類事情的時候可以小心謹慎避免發生同樣的錯誤。而且無論誰有困難來向我求助或不經意讓我知道了，我都會盡自己最大努力去幫助他。這讓我感到了奉獻的快樂，也讓我更珍惜這份集體中的真摯感情。
四、展望未來
作為青年一代的我，思想活躍、精力旺盛、求知上進，是祖國未來的希望，應當樹立崇高的理想和遠大的目標。中華民族的繁榮富強，需要我們青年的敢做敢為，需要我輩的勇於創新、自覺奉獻。作為團員、團乾的我，要在同學之中樹立楷模形象，起帶頭作用。要學會大處著眼、小處著手，投入更高的熱情，爭取更為實在地為同學們、為學校多辦好事、辦實事。做一個名副其實的優秀幹部！
昨天已經成為過去，今天我正在努力的向著未來奔跑，而明天，我將會寫出自己的劇本，建設屬於自己的舞臺，創造前所未有的驕人成績！
教育科學系13級國小教育四班
我叫小佳，瑤族，自入團組織以來，我一直嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取，為青年帶好頭，處處領先，爭當優秀團員的模範。
中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與公司組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論；同時積極向黨組織靠攏，在參加了黨課培訓後，經過黨組織的兩年的考驗，也成為了一名黨員，但我會更加時刻將作為一名優秀團員的作風延續到黨員上，使我變得更優秀。
在工作中，自我進入公司來，連續兩年被公司評為先進生產工作者，去年還被集團公司評為：“十佳青年”榮譽稱號；我始終保持著積極向上的心態，工作認真、細心且具有工作的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作能力；積極學習新知識，技能，注重自身發展和進步。
由於我平易近人、待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。在公司車間班組裡，我一直做到凡事都帶頭作用，積極為同事和工友分擔他們的工作量，幫助在工作上有困難的同事，尤其是剛進公司的新員工，他們對新環境和新崗位都不是很適應，心裡難免有些想法，這時候就要需要我們這些黨團員發揮作用，用自己在生活中積累的點點滴滴去開導他們，在我帶領的鉚工班，在車間裡都是頂頂呱呱的，我們按時按量的完成上級給我們的任務，爭取為公司和社會多做貢獻。
我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，我深知金錢的'來之不易，從不亂花一分錢。但在我心裡從未忘記過我要盡我的`能力幫助需要幫助的人，這幾年來我都積極參加各種愛心行動，幫助許多需要幫助的農村小孩子。
作為一名共青團員，一名黨員，我感覺無比的自豪。通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠多，不夠好，我距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中我會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。
今後我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持著走的更好。
洪碩入學以來一直成績優異，名列前茅，現為入黨積極分子。洪碩在校期間曾擔任校團委校學生會主席、資訊學院團支部副書記、文化演講團團長、學生會外聯部部長、演講小隊隊長等；先後被評為“優秀學生幹部”、“三好學生”、“軍訓優秀標兵”、“優秀輔導員助理”等榮譽稱號，在校期間，兩次榮獲“國家勵志獎學金”。
洪碩同學自入學以來積極參加學校組織的各項校園文化活動，遵守校規校紀，樂於幫助同學，關心他人，在各方面表現突出，事事能起到模範帶頭作用，是學校學生幹部的骨幹，學習成績在本專業一直名列前茅，是同學們心中的好同學，好乾部，老師心中的優秀學生。
學習之涯永無止境，俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”他一直都很清楚作為一名大學生，唯一的出路就是好好學習，掌握過硬的技術，才能在社會上有立足之地。作為一名學生，在他的學習中，認真努力，以積極的態度對待學習中的問題，積極解決疑難問題。目標明確，態度端正，勤奮好學，努力上進是他在學習中最大的優點，因為他深知學習是學生的天職，作為一名優秀的學生幹部更應該具備優異的學習成績，這不但有利於學生工作的開展，更有利於他自身未來的發展。進入大學以來，他一直秉承“一分耕耘，一分收穫”的理念來督促他自己的課程學習，每天認真聽講，課上做學習筆記，課後在教室或圖書館自習。經常向任課老師請教專業相關的基本知識，充分利用課餘時間不斷拓寬他自身的知識面，通過網路媒體及時涉獵與收集專業相關的資料，經常閱讀一些名人名著以增加知識底蘊，拓寬知識面。
與此同時，洪碩同學在校期間熱心幫助他人，榮獲校園優秀榜樣、優秀團員等獎項，從大一入校他就積極報名參加學院社團等相關學生組織。作為學生幹部，他積極參與社團、舉辦各項比賽與活動，大一到大二期間，他策劃了“青春才藝大賽”、“感恩主題演講比賽”、“校園歌手大賽”、拔河比賽、元旦晚會、迎新晚會、院慶晚會等活動，並在活動後獲得全校師生的一致好評。
在師長眼中，洪碩同學平時為人謙虛有禮，尊敬師長，學習態度嚴謹踏實，在課程學習與專業專案中表現出較強的學習能力、團隊精神。在思想品德方面，擁護黨的領導，積極參加黨團活動，始終致力於志願服務活動，是一名品學兼優的學生。
入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時我能夠妥善處理好班級工作與團學工作之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
首先，在思想方面，我積極向黨組織靠攏。參加黨校培訓，深入瞭解毛澤東思想，鄧小平理論。理論知識和素質得到提高，積極參加學校實踐活動，通過了黨校的學習和組織上的認可，順利結業。在黨組織的要求下，作為一名入黨積極分子，科學發展觀，自己的馬列主義理論水平有了進一步的提高。擁護黨的基本路線，基本理論和基本方針政策，自覺遵守黨和國家的法律法規及黨委的各項政治制度，始終持思想，政治上的高度一致，始終堅持了正確的輿論導向。
二、認真學習，努力工作
在工作上，我能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團學的職權為班級謀利益。作為班級的班長，我認真的做好每一件事情，在組織推優工作時和班裡面的團支書一起完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，並且鼓勵其他同學，積極向上。作為團幹及團學幹部，具有雙重身份，在班級和團學之間難免會引起一些矛盾衝突，我總能很好的解決這些問題，做到團學、班級工作兩不誤。在學習上，我一直認為，作為一名優秀的團幹部，不僅在工作中積極進取，學習更是一名學生永恆的主題。我在學習中掌握了高效率的學習方法，在工作之餘，珍惜時間，不斷地吸取各方面的知識來充沛自己，同時在專業領域也通過了基本要求的高新技術認證和英語三級考試，為自己更上一層樓做好準備。
三、生活樸素，樂於助人
在班級裡，我和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，也養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。在今後，我會繼續以一名學生幹部的準則要求自己，自我監督，努力學習知識，參加各項活動，並且積極開展團委活動，時刻體現一名莘莘學子良好的道德品質。
，男，19xx年x月出生，20xx年x月參加工作，預備黨員，本科學歷，現為xx鄉學校共青團專職幹部。該自參加工作以來，不斷堅持黨的理論知識的學習，加強自身黨性修養和鍛鍊，時刻以飽滿的熱情、積極投身共青團工作中。他大力加強青年業務、理論知識，文體活動等各種陣地建設，取得了出色成績，增強了團組織的凝聚力和號召力。深受團員青年依賴，並得到本單位黨政領導充分肯定和讚揚。現將其主要事蹟報告如下：
一、政治學習上認真自覺
政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以“三個代表”重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。參加工作以來，他一直按照共產黨員的標準來嚴格要求自己，並積極向黨組織靠攏。平時關心時政，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，積極參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。在學校開展的保持共產黨員先進性和增強團員意識主題教育活動中，紮實認真，勤做筆記，深入研究黨和團的指導方針，緊跟黨和團的工作步伐。
二、教學與專業學習表現突出
xx老師是xx鄉學校中年輕的骨幹教師，教風乾練，教態自然，表達清晰，思維嚴謹。對每一堂課都進行著充分的準備，認真學習先進的教育教學理論，刻苦鑽研教育教學方法。初入教壇，便開出了市級公開課。在日常教學活動中，亦是深受學生歡迎。
在專業課學習方面，他也從不鬆懈。為了擴大視野，加強自己的專業水平和教學水平，他積極參加各級舉辦的培訓活動，並做好相關記錄和深入反思。另外，他非常注意蒐集資料，凡是和教學科研有關的資料、圖片、資訊，他都認真細緻的摘抄或剪貼下來，力求在不斷的積累學習中更進一步。
三、團支部工作方面
在學校及各級領導的指導下，立足於實際，紮紮實實工作，積極創新不斷探索，一方面以團員專題教育課堂的方式，提高廣大團員的思想道德素質，另一方面以開展增強團員意識教育活動為載體的方式寓教於事、寓教於賽、寓教於樂，如慶元旦遊園活動、清明節掃烈士墓、徵文比賽、運動會等各項活動。通過活動的開展，豐富了廣大團員的文化生活，陶冶了他們的'思想情操，滿足了團員的文化生活需求，提升了他們的精神境界，也鍛鍊了他們的能力。從而增強了團組織的凝聚力和戰鬥力，也有力地促進了單位的文化建設，為建立“和諧校園和諧社會”盡一份力量。
四、個人修養方面
服從領導，團結，在工作中，能夠做到與們密切合作、相互幫助。別人不願做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂於助人，能夠幫助別人解決的問題就儘量解決，工作中對不懂業務的也是毫無保留，積極主動地介紹自己的工作經驗，顧全大局，不存一絲私心。
20__年，在校團委的具體指導下，他緊緊圍繞共青團主責主業，踏踏實實、勤勤懇懇，較好地完成了學院共青團的各項工作。
一、探索思想引領“新方法”，營造團員青年成長“好氛圍”
學院與江西省新四軍研究會共建革命傳統教育基地，邀請方誌敏烈士女兒方梅和新四軍研究會宣講團成員來為青年學生作愛國主義報告，極大提升了團員青年的愛國主義情懷。加強學院團委微信公眾號“江農小碼”的建設，通過意識形態篇、時事熱點篇、人物篇、學風建設篇、文明養成篇等模組宣傳強化青年的思想引領，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導團員青年聽黨話、跟黨走，生動創新的模式在廣大青年中取得了良好的反響。
二、搭建專業學習“好平臺”，提升團員青年“硬實力”
以專業工作室為抓手，以科技活動為載體，加強團員青年專業動手能力培養。目前已建有十一個專業工作室，工作室模擬公司化運轉，對外承接專案，瞄準市場需求，實現了經費有保障、活動有場地、專案有導師、成果有獎勵。積極引導團員青年參與各類課外科技活動，形成了“天天有志願者行動、月月有科技作品評選、年年有軟體創新大賽、經常有省級以上獎勵”的良好局面。據統計，20__年我院團員青年共有71人次獲得省級以上獎勵,其中19人次獲得國家級獎勵。
三、開展志願“微服務”，打造服務團員青年“軟平臺”
依託“雷鋒月”系列活動，提高班級團支部舉辦團日活動的積極性和創造性，進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大團員青年關愛他人，服務社會的奉獻精神。積極開展社會實踐活動，組建“碼上脫貧”暑期“三下鄉”志願服務營隊，依託專業特色，精準對接，積極服務於貧困地區的脫貧攻堅工作，榮獲了江西省暑期“三下鄉”優秀志願服務營隊稱號。依託學院團委與江西省殘疾人綜合服務中心共建的志願服務基地，引導團員青年積極開展志願服務，形成了志願服務的常態化和制度化。
四、做好疫情防控“工作本”，構建團員青年“安全網”
本著“以生為本”的原則，他高度重視學生新冠肺炎疫情防控工作：一是制定學院學生疫情防控工作預案，出臺學生疫情防控與診治工作指引，明確工作要求、細化工作措施，進一步提升學生疫情防控工作的針對性和指導性；二是加強學生中疫情防控宣傳教育，依託學院團委“江農小碼”微信公眾號，廣泛開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識的宣傳，引導學生理性認識疫情、科學做好防護；三是認真做好學生疫情排查，特別是湖北籍學生以及接觸過湖北返鄉人員的學生，做到不漏一人、詳細準確，做好學生每日體溫打卡的安排和彙總工作，及時監測學生健康狀況；四是引導學生不要提前返校，及時告知學生江西省教育廳和學校關於延期開學的通知，要求學生不得提前返校，建立學院學生返校審批制度，做好各班級學生返校情況的動態跟蹤。
他深知工作中還存在很多不足，今後他會再接再厲，力爭把工作做得更好。
五年前，踏著自己恩師走過的路，懷著對教育事業無比崇尚的神聖情感，走上了三尺講臺。從踏入講臺的第一天起，我就立下了“當圓丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的誓言，併為自己定下了“幹一行、愛一行、精一行”的工作準則。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。 要想培育出合格的人才，首先要成為一名合格的老師
當我踏入熟悉的教室，看到一個個天真可愛的孩子時，心情無比激動，把全部精力投入到了教育教學工作中去。把壓力變成了動力，暗下決心，一定要幹出成績，一定要用自己的行動證明，我是一名稱職的人民教師。從此，我一面向老教師請教管理班級的經驗，一面在抓教學上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調動學生學習積極性、全面提高學生的素質，廣泛閱讀教育教學理論書籍，鍥而不捨地向有經驗的老師學習，並全身心投入到工作實踐中去。為了適應新世紀教育工作的需要，把學習做為自己的使命，勤學不輟，努力提高自身的素質。 為了提高自己的教育教學水平，認真學習優秀教師成功的教學經驗，積極參加各種教研活動，不斷積累經驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成一套紮實有效的教學方法。 談心是班級細節管理的有效方式，是師愛走進學生心靈的橋樑。 一次，我班有個平時表現很好的女生上課時總是心不在焉的，連喜歡的體育課也不去上。我照例到教室檢查是否全部孩子都去上課，只見她在過道上兩眼呆呆的，居然向我請假。我驚訝地問她：“生病了?”她搖搖頭。我有點納悶：“那怎麼請假呢?”她異常的舉動讓
我看在眼裡，記在心上。接著我微笑著問她：“你覺得我對班上的同學怎樣?”“好哇!”“你認為我是你的朋友嗎?”“恩!”她點點頭。“那，朋友之間還有什麼不能說的呢?說說看，說不定我還能幫上你的忙呢!”這時，她傷心的眼淚奪眶而出，原來是父母鬧彆扭，父親出走了。是啊，幼小的心靈怎麼能承受得住大人間感情的壓力呢?於是，我跟她促膝談心了一節課，讓她明白自己現在的主要任務，至於父母的事，最好由他們自己解決，當然小孩也可以做一些力所能及的事讓父母高興、滿意，從中緩解緊張的氣氛。“烏雲”被師愛的春風吹散了，她又回到了歡樂、開心的軌道。
鼓勵典型，是班級細節管理的有效措施。
張某是我班典型的“兩困生”，我多次找他父母交換意見，可家長拿他也沒辦法。我曾想過“放棄”，但“老師”這個職業離不開愛與責任，不允許我“放棄”，於是我儘量從細微之處尋找他的閃光點。在一次語文測試中，他出乎意料考了58分(以前都是30分)，總結這次測試時，我顯得有點激動地說：“這次進步最大的是張某同學，比上次上升了28分，今天我要為他頒發進步獎。”正在搞小動作的他感到很驚訝，一下坐得端端正正，臉脹得通紅。在我的一再微笑、點頭下，他將信將疑地走上講臺，我把寫有鼓勵語的筆記本鄭重地放在他的小手裡，說：“小夥子，加油!我們都期待著你的下一個進步!”“啪啪啪”教室裡響起了熱烈的掌聲。知道嗎?這是他做學生以來的第一個獎勵。說也怪，自那以後，張某變了，穿戴整潔了，勞動積極了，上課用心了，見到老師也會主動上前打招呼了。
身正為範，用細節教育、影響學生。
教育家誇美紐斯說過：“教師的職責是用自己的榜樣教育學生。”的確，要照亮別人，自己身上必須要有光明;要點燃別人，自己心中必須要有火種。穿戴是學生行為習慣的重要方面，部分懶散、隨意的學生總喜歡把脖子上的領巾取下，只說教，不管用。還是老師身先士卒吧，每週一升國旗，我都要和孩子們一起佩戴上紅領巾，當然同學間也要相互監督。這樣，孩子們穿戴可認真了，既要隨時注意自己，又要督促他人，懶散、隨意的習慣逐漸得到了遏止。由於在細節問題上以老師為首，形成了互相監督機制，孩子們的行為習慣有了很大轉變。
“潤物細無聲”，在細節中感染、激勵學生。細節管理是行動的學問，班主任要學會並善於用細節去感染、激勵學生，讓學生心悅誠服地按照要求去做。我常教育孩子們：
1、從小要學習做人，長大不僅要成為一個自食其力的人，更要做一個對社會有用、受人尊敬的人。
2、不管做什麼事都要盡力。20__年下期學校舉行的排球、籃球比賽中，儘管我班運動員在賽場上有些精彩的表現，但未進入冠、亞軍之列。比賽結束，教室裡異常的安靜取代了往日的歡鬧，就連活潑大王張某、肖某也撲在課桌上傷心落淚。此時，我面帶微笑地說：“大晴天的，怎麼下雨了?”孩子們抬起頭，驚奇地望著我，有個孩子忽然站起來說：“老師，你怎麼不責怪我們，還笑啊?”我很平靜地回答：“這不好嗎?你們想老師‘打雷’啊?看到你們集體榮譽感這麼強，老師心裡高興還來不及呢。孩子們別哭了，其實運動員們都盡力了，我已心滿意足了，還有什麼好責怪的呢?在人的一生中，這樣的競爭、比賽太多了，凡失敗了都哭鼻子嗎?”大家搖搖頭。“那怎麼辦?”我問。有的孩子說：“找到失敗的`原因，爭取下次成功。”“對!”孩子們異口同聲地說。
3、做一個充滿愛心的人。其實學生常在老師的舉手投足間潛移默化地受到感染。每逢重要節假日，我都會說上一兩句溫馨的話，祝孩子們節日快樂，健康成長。在婦女節、父親節、母親節、重陽節時，我會讓孩子們向親人祝賀節日快樂，併為親人做一些實事以表誠意。也正因潛移默化的作用，他們日漸懂得人間真情，知恩感恩。春節、婦女節、“五一”節、教師節、國慶節，他們會為老師送上：“老師，節日快樂!”“老師，辛苦了!”有的打電話，有的用家長的手機發簡訊，有的自制賀卡向老師祝福。此時，我感到特別幸福：“我的孩子們長大了，懂事了!我付出了心血，但值!”
身為人民教師，因為愛與責任，我愛崗敬業、為人師表、辛勤耕耘、默默奉獻，迎來了豐碩的收穫。我繼續努力，立足崗位，倍加努力學習和工作，為教育事業作出新的貢獻。
作為一名團員，我能積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。因此，申請自治區直屬機關優秀共青團員稱號。 原則：盡其所能努力做好每一件事。
本人勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡其所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，能坦然地告訴別人： 能， 行， 是一個真正的成功者。因此，在參加工作初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在工作和學習中提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。
在思想政治方面，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。自覺實踐科學發展觀。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同事服務作好準備。
在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。 在工作期間，分公司團組織的幫助下我成為了一名合格的志願者。積極參加每一次的團組織生活。
在學習方面，積極閱讀有關監控軟體方面的書籍和資料擴大自己的知識面。在日常生活上，與室友、同事關係良
好，大家互幫互助，團結一致。搞好同事、朋友之間的關係非常重要，需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這幕後就需要朋友同事的幫助來完成整個過程。單位裡，我結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。我認為無論是在哪裡，最重要的就是一個“誠”字。作為一名團員，我時刻銘記：善待別人就是善待自己。
“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的'去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同事，互幫互助，努力學習科學知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的有為青年。
最後 , 希望團組織能考慮這個申請 , 同時也會繼續努力 , 爭取更好的發展機會 .
此致
敬禮！
自xx年入學以來，積極參加各種活動，曾在系中秋晚會擔任主持人，在系迎新晚會上參加小合唱，在軍訓中獲“軍訓先進個人”榮譽，這給了我很大的鼓勵讓我變得更加喜歡和熱愛自己在這裡的生活。
在大一入學以來擔任班級臨時負責人，在競選中又有幸成為班級團支書，在學生會的競選中成為系新生部部長，在大一的一學年積極參加學院和系裡的各種活動，配合完成班裡大大小小的事物，在去年的創先爭優中，獲“系級優秀團幹”，帶領班級獲得“先進團支部”的光榮稱號。在我和班長的帶領下1003班團支部將會變得越來越好。
在擔任團支書期間，班上的主題團日活動每次都辦得有聲有色，讓同學們在輕鬆愉快的學習氛圍中感受的團日活動的樂趣，並從中學到很多知識，豐富了大家的課餘生活，同時還在班上開展各類特色活動，比如：朗誦比賽，還有拉歌賽，各種各樣的課餘生活，讓大家感覺大學生活的豐富多彩。在擔任系新生部部長期間，同樣以認真負責的態度對待，本著經濟管理系“責任、榮譽、奉獻”的宗旨，將每一次的活動，每一次的工作都儘自己最大的努力做好。在這期間，為新生開辦講座，讓初到大學的大家不再迷茫，明白和了解大學究竟該幹什麼，大學四年該怎樣度過。除此之外還舉辦各種不同型別的講座，讓大家來參加，在這裡能讓大家明白和了解許多。去年還辦了乒乓球比賽，讓大家體驗競技的樂趣，同時更是在動員大家積極參加體育活動，加強自身的身體素質，做全面發展的新時代大學生。
大二開始，班級的活動有所減少，這讓班級掛科率下降，在上學期的期末考試中，全班僅有6人掛科，大家都積極努力，想要將這個班級體建設成為經濟管理系最優秀的。
在大二的學生會競選中，我成為經濟管理系的團總支副書記，擔任此職位，我就不僅僅要對班裡負責，更要對整個經濟管理系負責，將身份轉化，讓在做團支書時積累的經驗在這裡充分施展，也讓自己收穫更多的經驗。
在大二的迎新晚會上參加走秀，這就是我，一個愛玩愛鬧，但對待工作也極其認真負責，沒有半點馬虎。認認真真幹工作，踏踏設施一步一步向前走。
學習一直以來是我的軟肋，大一的成績很不好，不過這也讓我接受了教訓，在大二開始認真學習再不忽略學習的重要性，不論做什麼學習都不能落下，畢竟我是一名學生，學習才是我最重要的事情。
在接下來的時間裡，我會在各方面都更加努力，做更優秀的自己。讓自己在方方面面都有所提高，展現一個全新的自我在大家面前。沒有最好，只有更好，我相信我一定能行，也請大家都相信我。
吳，男，漢族，中共黨員，研究生學歷，理學碩士，現為校團委掛職副書記、工學院團委書記。該同志忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年；在20__年春季疫情防控中，迎難而上、勇於擔當。
一、忠誠黨的事業，夯實基層工作
該同志增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護。加強學生的思想政治教育，引導廣大青年自覺為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥。全面加強基層團支部建設，規範團支部成立和換屆程式，規範記錄《團支部工作手冊》，強化各班級團支部“三會兩制一課”，嚴格團員發展流程，持續夯實基礎基層工作。
二、熱愛團的`崗位，竭誠服務青年
1、能做引領者，善做組織者，勤做服務員黨旗所指團旗所向，不斷加強青年的政治引領。他發揮網路新媒體功能，幫助青年學生堅定正確政治方向，堅定聽黨話、跟黨走的人生追求。發揮第二課堂優勢，打通“線上”與“線下”工作渠道，擴大團的工作覆蓋面，強化服務意識，在思想、學業、心理、等問題上為青年排憂解難。
2、發揮青年學生優勢，形成團學工作特色發揮所在學院工科背景優勢，打造學院創新實踐工作特色。舉辦大學生數字化作品創新設計大賽等賽事。所在學院有超過70%的學生參與各項創新實踐比賽，獲得省級及以上的獎勵有20餘項。發揮所在學院文藝與體育優勢，構建學院“三走”運動常態化，堅持年度體育鍛煉不斷線。
三、加強自身建設，提升工作能力
該同志不斷加強自身建設，注重業務、教學、科研等多方面的能力提升。發揮課堂作為思想政治教育主渠道的作用，不斷提青年工作的研究能力，積極申報思想政治教育類課題，撰寫與實際工作相關的學術論文。該同志曾獲得20__年度江西省“三下鄉”社會實踐活動優秀指導老師、20__年江西農業大學優秀班主任、20__、20__年度江西農業大學優秀輔導員等榮譽。
四、疫情防控，迎難而上、勇於擔當
面對突如其來的新冠肺炎疫情，該同志積極響應黨和國家號召，衝鋒在前、迎難而上、勇於擔當。他主動擔任工學院湖北籍學生臨時（網路）團支部書記，圍繞網路課堂助學、線上主題微團課活動、特殊學生關愛行動，組織學生有序參與疫情防控工作；之後積極組織學院青年有序進社群、捐助善款等；主動擔任所在村疫情防控志願者，捐贈體溫槍、口罩等物資。該同志在自己崗位上履職盡責、模範表率，在疫情防控工作中踐行初心使命，助力打贏這場疫情防控的人民阻擊戰。
，女，族，xx年xx月出生，政府團委負責人。一年來，思想信念堅定，熱愛團組織工作，團結同志，認真學習、宣傳、執行黨和團的各項路線方針政策。具體表現是：
一、思想政治堅定，勤於學習。
堅決擁護黨的領導和貫徹落實黨的基本路線、方針和政策，熱愛團的組織，忠誠團的事業，作風務實，深入基層，貼近青年，貼近群眾，服務青年，積極配合團區委開展好各項工作。團結同志，協作意識和大局意識較強，具有良好的個人品格。勤奮學習，善於創造，甘於奉獻，密切聯絡青年，團結帶領廣大青年團員進取投身改革開放和社會主義現代化建設事業。我始終認真學習黨的路線、方針、政策及相關、法律法規、黨的各項方針政策及多方面的實用知識。
二、紮實做好本職工作，主動發揮模範帶頭作用。
在工作中，能充分發揚團隊精神，與其他同事一齊，通力協作，互相支援，不分事情大小，不計工作得失，超前準備，積極配合鎮黨委政府及團區委開展好各項工作，能認真完成上級交辦的各項工作任務。並且能以一個共青團員的身份嚴格要求自我，認真履行工作職責，成績突出，團結意識較強，自身素質過硬，主動發揮模範帶頭作用。
三、搞好團建工作，積極主動帶動組織青年團員開展的志願服務活動。
我深知搞好共青團建工作就能夠激發青年團員的進取性和創造性，所以，就必須瞭解青年團員的思想動態，就要深入社群，融入到青年團員的生活中去。為此，經常深入到社群自願參與幫扶貧困，進取倡導、樂於助人，互相幫忙。在鎮黨支部和領導的大力支援下，社群支部的配合下，青年團員的工作進取性明顯提高，思想政治和夢想信念都得到很好的提升，團幹之間溝通協調本事增強。同時，積極組織青年團員開展“關愛留守兒童及空巢老人”、“鏟冰除雪”、“抗旱救災”、“學雷鋒，從我做起”和“志願者義務植樹”實踐活動，都收到良好的效果。
四、樂於奉獻，微笑服務。
對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自我的精神力量奉獻給他人，雷鋒精神至今是我們學習的榜樣，每一年的感動中國，都是一個奉獻自我青春，甚至生命的人們，他們言行無一不感動著我們，更觸動著我們的職責感，讓我深深地感受到了開拓進取、創新奉獻的精神。為此，在今後的工作，我將用實際行動，服務社群，回報社會，奉獻社群，在志願者這個歡樂崗位上，我要用微笑感染他們，也要不斷進取以更高的標準要求自我。
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