先進黨員個人事蹟材料

***，**市**中學黨支部副書記。從事教育工作30年，無論是做教師還是做副書記，都以自己的模範行為詮釋著教育的內涵，實踐著人生的價值與意義。特別是擔任*中副書記以來，更是堅持“以人為本，以德育人”，得到上級領導、社會各界和學校教師的廣泛好評。

一、思想教育工作

1、教師培養。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，積極開展創先爭優活動，帶領全體教職工認真開展政治理論學習。先後對全體幹部教工培訓15次，培訓的課題分別是：《課堂環境與教學效果》、《教師著裝與教學效果》、《學校教育問題探究》、《怎樣對學生實行激勵教育》、《班級管理的方法與策略》，有力地提升了教師工作水平和自身素質。

2、學生素質培養。三年來，為歷屆七年級、八年級共計53個班級、3800餘名學生進行了學習方法系列講座，題目分別是《科學而高效的學習，提高生活質量與學業成績》、《優秀學生應具備的10種學習習慣》、《顛覆傳統、快速提高》、《怎樣科學用腦》等，收到良好效果。

3、家庭教育和家長學校建設。*書記自進入學校以來，一直負責我校的家長學校建設，三年來，共為學生家長舉辦家庭教育講座11場，題目分別是《如何提高孩子的學習成績》、《激發孩子持久的學習動力》、《家庭教育的方法》等，並聘請全國知名教育專家金雪、國家關工委專家王靜波等來我校做《激發孩子持久的學習動力》等專場講座，引起強烈的社會反響。

二、作風建設工作

1、主持制定了《**市**中學關於深入開展創先爭優活動的實施方案》和《**市**中學關於深入開展“全面對標、認責承諾、奪旗爭星”活動的實施方案》，並配合***書記在全校大張旗鼓的開展學習實踐活動，用新的作風、強的作風、硬的作風推動改革創新，推動常規教育，推動學校發展。

2、在工作中，認真貫徹執行《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導幹部，黨賦予的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷汙黨員教育工作者的形象，帶頭重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂範，重制度講和諧，做到一切言行圍繞學校的發展與和諧、服務學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的幹部。

3、在工作中以身作則，在協調學校內外各種關係方面做了大量工作，促進了領導班子的團結一心和相互配合，使學校的後繼發展更有推動力。

三、黨員隊伍建設

1、嚴格執行“三會一課”制度，嚴格執行黨支部議事制度。大力弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事蹟、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活。積極開展黨員教育工作，先後找優秀教師談話35人次，和黨員談話31人次，解決了部分教職工身上存在的一些思想問題。

2、認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針。三年來，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，共發展黨員3名，培養入黨積極分子3名，壯大了組織力量。

3、認真執行黨建工作的各項制度，協同***書記制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取群眾建議的座談會制度”、“幹部廉潔自律制度”，“黨員幹部護校值日製度”等工作制度。同時，切實加大群眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。

憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來他抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校黨支部建設、家長學校建設、教職工思想執政建設這3塊比泰山還重的巨石，有力地推動了學校各項工作的高效發展。