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抗疫個人先進事蹟材料(精選19篇)

欄目: 事蹟材料 / 釋出於: / 人氣:2.4K

抗疫個人先進事蹟材料 篇1

在嚴峻複雜的疫情防控戰線上,有這樣一群人,他們用實際行動詮釋著教師的責任與擔當,以師者擔當彰顯疫情下的平凡堅守。他們是北小教育戰線的精英,更是校園抗“疫”戰線最美逆行者!

抗疫個人先進事蹟材料(精選19篇)

林__:“疫”路相伴共待花期

她,林__,北園國小六年級數學教師兼教研組長。在疫情線上教學期間,一直默默付出、不畏辛苦,堅守著自己的職責,用實際行動詮釋了責任與擔當。

一、統計資料,一絲不苟。

面對疫情,排查師生流動人員資訊,成了學校工作的重中之重。作為學校的一名德育幹事,責無旁貸的蒐集資料,上報表格。到過武城、威海、青島、平原、淄博等地的學生與家長的核酸報告、體溫表、一人一檔以及每日排程統計表……盡好自己的本職工作。

“停課不停學”,在保證自己班孩子們在學習的同時,她還要指導紅領巾宣講團的孩子們錄製主題“傳承家風家訓”、“講述紅色故事”的視訊。

二、線上教學,嚴肅認真。

作為第一次擔任教研組長的我,面對20__年的的線上教學不再如20__年般手足無措,在學校的統籌下,積極籌備教研活動,協調教學進度。

線上教學進展一個月以來,她通過各班釘釘群和各班每天上交的家校本,瞭解到個別孩子在沒有老師監督的情況下,作業沒有按時及時的上傳,不能保證質量。因此她面對學生提交的作業更加細緻,不僅在作業上批註文字,還會為出錯的學生錄製語音評語對學生進展指導訂正,對於表現好的孩子通過電子獎狀進行表彰,引導孩子們向這些同學學習,並且採取在釘釘線上課堂上課時抽查點名講題,提高學生在家也要認真學習的興趣,激發學生學習數學,探索數學的積極性,有效提升線上教學的質量;

在下課後,針對在家學習部分學生家長對孩子作業監管不力的情況,她會單獨打電話積極與家長進行溝通,敦促家長在家注重培養孩子良好的生活、學習習慣;

為提高教師線上教學能力提升,提高教師專業素養,3月30日、4月1日和4月2日她還參加了山東省教科院組織的“基於數學文化的國小數學課堂教學研討會”的線上培訓活動。三天時間,分別從線上教學課例、線下教學課例、優秀經驗分享、專家點評中學到很多,受益匪淺。既學到線上教學課堂新模式,引導學生自主學習又學到數學文化在課堂教學中的重要作用。反思自己的教學,不斷學習,不斷提升課堂厚度,提高學生的認知和理解!

為讓學生對於線上學習有一個清晰的認知,她和六年級數學老師們積極教研,籌備線上測評,她全程線上與家長監督孩子們,通過測評讓教師、孩子們與家長們真正意識到自己的不足,從而好對症下藥,查漏補缺,提升自己。結合測評對提升學習效率給孩子們提出合理化建議。

總結近期來的線上學習情況,從表彰優秀學生的優秀習慣和優秀作業入手,調動學生學習積極性,使家長可以參與到學生學習的輔導中來,並向家長提供了加強親子溝通、家校合作、營造良好學習環境的方法,促進了家校更好的合作。

抗疫個人先進事蹟材料 篇2

認真落實省市委有關要求,層層壓實主體責任,嚴格落實市場監管職責,做到守土有責、守土擔責、守土盡責,切實保障人民群眾生命安全和身體健康。

一是嚴守宣傳陣地,築牢宣傳引導網。自疫情防控工作開展以來,_市場監管局組建_個專項行動組,深入一線開展疫情防控宣傳,通過張貼宣傳單、發放一封信等方式深入轄區超市、酒店、藥店、商鋪等進行全方位、全覆蓋開展疫情防控知識宣傳,確保戶戶知曉。截至目前,該局發放《致全縣各類市場主體的一封告知書》宣傳單_份、《價格提醒告誡書》_份,懸掛橫幅_條,動員_家有電子顯示屏商鋪輪番滾動疫情防控標語。

二是嚴守餐飲陣地,築牢市場安全網。為切實落實好聯防聯控相關舉措,堅決杜絕聚集性疫情感染,該局組織_個專項組_餘人對轄區內餐飲單位進行了監督檢查與疫情防控宣傳,積極宣講國家疫情防控政策、簽訂商戶承諾書,勸導其主動聯絡消費者取消或延後就餐,累計勸退取消聚餐宴席__餘桌次。同時及時釋出《禁止活禽交易的通告》,全面關停活禽交易市場。

三是嚴守物資陣地,築牢價格保障線。面對嚴峻的疫情防控形勢,該市場監管局在充分摸排轄區內超市、藥店等採購情況,每天到各超市、藥店等進行巡查,及時發現價格異常波動線索,做到對價格違法行為早發現、早處置。防控期間,該局重點查處哄抬口罩價格違法行為_起,罰款_萬元,切實保障疫情防控物資價格平穩。

四是嚴守維穩陣地,築牢群眾暖心網。該局將防控工作作為當前壓倒一切的中心工作任務來對待,嚴防嚴控消費安全風險,進一步暢通投訴舉報渠道,強化消費者投訴舉報處理,針對新冠肺炎疫情相關投訴第一時間受理、第一時間交辦、第一時間答覆,做到了受理投訴24小時“不打烊”。截至目前,共收到投訴_起,辦結_起,為消費者挽回經濟損失__元,群眾滿意率為100%。

疫情就是命令,防控就是責任。在這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰中,_市場監督管理局全體人員堅守崗位,勇於擔當,戰鬥在疫情防控第一線,為打贏疫情防控阻擊戰創造安全環境!

抗疫個人先進事蹟材料 篇3

她是一位90後母親,她的肩膀不寬厚,她的資歷不老練,但她是一名黨員,是一名幹部,她永葆初心本色,積極踐行著使命擔當。

緊盯形勢,她是司令員。“疫情防控是頭等大事和重要任務”,這是她對新投物業職工的思想要求。疫情爆發以來,她將相關會議、檔案資料整理放在辦公桌最顯眼地方,時刻關注疫情防控最新動態,第一時間響應疫情防控安排部署和工作要求,指導制定公司《疫情防控工作方案》、《疫情防控應急預案》及《規範工作手冊》,及時部署各部門、各專案任務及分工。

聯防聯控,她是戰鬥員。“守崗有責守崗盡責,以“戰時”狀態當好疫情防控阻擊“戰鬥員”,這是她對自身疫情防控的工作要求。雖然是一位年輕的母親,但她風雪無阻、持續奮戰在公司服務的多個小區住宅、辦公樓宇,督導公司_名員工全員核酸檢測,督戰排查400戶住戶,摸排返延人員_人,在她的帶領下,時刻為疫情防控把關、守門,為20__餘名業主守護生命健康安全。

後勤保障,她是服務員。“疫情防控不鬆懈,後勤保障不停步”,這是她對公司後勤保障的落實要求。雖然是一位兩個孩子的母親,但她舍小家為大家,對員工用心和關心比自己孩子多,後勤保障物資時刻有本賬,每天一早在員工餐廳、宿舍看大家吃的好不好、住的暖不暖,員工都親切的稱呼她“小母親”;同時她發揮自己延安市青聯委員的身份,呼籲社會力量為基層員工捐贈方便麵、熱水壺及快餐等基本物資,讓站崗員工在寒冷中吃到熱飯。在她的鼓勵和感召下,全體新投物業人堅定信心、攻克時艱、絕不退縮。

“關鍵時候站得出、能作為、敢擔當,基層一線守初心、擔使命、敢衝鋒”,這就是新投物業支部副書記、總經理。

抗疫個人先進事蹟材料 篇4

劉__:共同驅“疫”責無旁貸

今年__月__號開始,我們__市__區,以及臨近的縣區內,也出現了陽性病例,疫情防控形式非常嚴峻,我們學校按照上級要求,很快部署防疫工作和線上教學工作。我們學校全體教師很快“裝備”,進入“備戰”“驅‘疫’”的實戰狀態,責無旁貸,我們六年級的教師們時刻關注學校資訊,準時到校,高度重視,積極行動,我作為六年級教師中的普通一員,深知疫情期間的線上教學不僅僅是教學智慧的訓練,更是理想信念的充實。

一、抗疫新擔當,師德常態化,一個群體在行動。

1、儘早就序。3月14號,我們正式使用“釘釘”平臺進行線上教學。我們除了儘早來到教室,儘早開啟電腦,儘早和自己班的孩子們連線,更多的“儘早”,是我們六年級數學教研組的集體備課、課件製作以及分享、素材的篩選、拓展思維練習的巧設,以及線上教學語言的組織,激勵孩子們積極開展網課學習的興趣與自覺。

2、瞭解學情,及時研討。我們不能像在教室裡那樣全面瞭解孩子們的學習注意力,我們就將對孩子們的掛念轉變為更加積極的線上教學研究,我們在微信群裡討論、在辦公室裡的面對面研討、省線上教學研討會的深層探究,無不傾注著我們六年級數學組教師的教育情感,師德就在這些平凡的日常上。

3、鑽研學問和精神活動統一。每一位教師都在摸索、都在改進,將音訊、視訊、PPT結合使用,旨在引領孩子們的注意力,並保持線上課堂的師生互動,不到一秒鐘的時間,就看到三十幾位孩子的簡短而有力的回覆,隔屏不隔愛,每一位孩子都可以設定為“主講人”,孩子們既可以聽到同伴清晰的回答,又可以看到同伴整潔有神的精神面貌。教學行為的優化,優化了和孩子們之間的默契;教研組理性思維水平得到新的提升,也提升了孩子們線上數學學習的意義。

4、努力學習現代資訊化知識,掌握資訊化教學手段,跟隨一群人,從未掉隊。不是自己的晨讀課的時候,就手持當天的備課,離開電腦一小會兒,走出教室,透過門窗,便看到我們年級一位位可愛可敬的同伴微笑著對著電腦講著屬於他們的教育神話,捨不得打擾,可是,遇到不會操作的難題,又不得不去打擾。我們都全神貫注在線上課堂和孩子們的心靈上,這份津津樂道不正是我們這群人的初心嗎?每一天的電腦開啟、每一次的“線上課堂”的連線,是開啟智慧的視窗,更是師生的心靈視窗。我們這群人和許許多多的教育同行一樣,堅守在這裡,守護孩子們心靈,矜持自己的教育初心,用耐心和愛,在疫情時刻聽從指揮、盡心盡責,無愧於我們教師肩負的職責和使命。

二、銘記使命,傳播真理。

20__年9月13日至14日在陝西榆林考察時的講話時,指出:“我們辦教育,就是要提高人民綜合素質,促進人的全面發展,提升社會文明程度,堅定文化自信,增強全民族創造活力。要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”從事著班主任工作讓我們做著完整幸福的教師,從事數學學科的教學工作讓我們思維更加敏銳、智力文明,從事實踐活動課讓我們更好的“美化”孩子們的道德面貌。因為疫情而居家學習,將原本屬於生活和休息的場所變成一個專門的學習場,我就思考我給一年級的孩子們的實踐活動課怎麼上更有意義。我想到了我們北園國小倡導“紅色教育常態化”思想,於是,從第一週的實踐活動課開始,我就充分利用學習強國的大容量資源和我先有的紅色書籍,分期給孩子們開設“紅色實踐活動課”,既有紅色故事,又有紅色歌曲。當然,也有我的紅色講述。在“新時代紅色少年,我想說”環節,孩子們喊出“感恩前輩”“感恩,永遠感恩那些獻出生命的英雄們”“做中國人之幸”……的語言時,似乎看到了紅色實踐活動課已在孩子們心靈世界所描繪的鮮豔的精神底色。我將欣慰化作繼續更加堅定的理想信念,銘記教師肩負的使命,心懷定力傳播真理。逐漸抽離出我的紅色實踐活動課的模式:紅色人物、紅色事蹟、後人敬仰、新時代少年說。通過紅色情境體驗,讓孩子們感受新中國的來之不易,豐富孩子們疫情的居家學習,引導孩子們從小立志,善於將小我融入祖國的大我,理想信念書寫生命的意義和價值,落實書記指出的“抓好青少年學習教育,讓紅色基因代代傳承。”努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

三、護航新時代學子,貫穿社會主義核心價值觀。

“劉老師,四年級的時候我們經歷過因為疫情而居家學習,我們有了一點點經驗了。您通過釘釘平臺給我們上課,是不是要比平常麻煩一點呢?“聽到學生毅力對我的關心,我感動地說:“我相信你這次的疫情居家學習,比以前更自覺。不僅僅因為我們是六年級的學生了。更主要的,是因為我們也只有聽國家安排,才能更好的做好防疫,才更早的回到學校來聽課學習。”學生毅力和他的媽媽非常贊同,並在班級群裡倡導孩子們自覺做好防護、自覺上網課。

“劉老師,我爸爸長期在外地工作,填表的時候可不可以不寫?”學生立志私信告訴我這是媽媽讓她問的,我私信了語音通話,真誠溝通:“越是疫情時期,更要如實填寫,沒有什麼壞處的。”很快取得家長的認同,再也沒有家長朋友提這樣的要求,大家都崇德向善。

之後,我們按照學校要求召開的線上家長會,並全員線上家訪,分小組線上家訪、一對一線上家訪,從各位家長那裡看到了中國先進文化精神和祖國共同體的共識,家長們說,線上家長會認真聽學了檔案,並表示都以國家安全為重,見賢思齊,自覺將社會主義核心價值觀熔鑄於疫情日常工作要求,為平安健康的大中國獻綿薄之力。災難面前,家長朋友和我們教師協力,護航新時代學子的祖國情感認同,精神生命得到良好的哺育。

四、弘揚“四有”,播種赤城和希望。

書記提出做“四有”好老師,點燃了許許多多一線教師對教育事業的一腔熱血,我幸運我是教師中一員,我也再次被點燃,並銘記在心。在學校進行線上教學,我看到了一位位四有好老師,我看到我們年級教師的堅守奮戰。只不過,最近這段日子,由於外省輸入,疫情嚴峻,我們不得不悶在在各自的家中進行線上教學,“雲”上互動,堅持上好課,遇到網路不穩或者網路擁堵的時候,我們就拿出第二套教學設計,備熟的教材、良好的情緒、積極的情感,帶給學生無形的力量,幫助螢幕對面的孩子們理解、吸收,引導孩子們刪減或新增,使孩子們自己發展知識特點、知識間的某種規律、學習特點、等等,這需要我們提前“預見”,預見孩子們哪裡可能遇到學習的困難、哪裡比較容易掌握,在注重核心數量關係、知識點互聯框架的基礎上,進行推理、歸納、轉換,角色的轉換,增設“主講人”環節,使得線上討論比線下更活躍了,有些學生的線上課堂勇氣、信心完全超越了過去的自己。當我私下跟其溝通,並請其向爸爸媽媽表達居家學習的感恩時,其卻說:“老師,您那次讓我‘當主講人’一下子點醒了我!您之前說對我報有很大希望,我也瞬間理解。我會更努力地學習的。很期待到校園裡與您、與同學們相見!”愛與力量同行,關注孩子們的情緒,隨時化解孩子們的小焦灼,也許一句不經意的“用學習的量驅散疫情”就夠了。

以孩子們的發展需求為核心,幫助孩子們解決問題,激發孩子們的學習興趣,我們甘為孺子牛,勤奮紮實,默默播撒赤城和希望,總能看到赤城和希望。

五、工匠就在我身邊,強國有我。

在我們北園國小,老師們都兢兢業業、團結奮進、和諧育人,育和諧之人,無論是剛剛工作的,還是五年、十年、二十年、三十年的,疫情時刻,都體現出各自的力量、能力、熱情和堅守課堂的定力,無不再現著工匠精神。和幾位已有三十年以上教育經驗的年長教師攀談,說起引導孩子們熱愛生活、熱愛生命、熱愛學習,總是湧現出欣慰的笑容,總有一種以祖國為己任胸懷,一股始終不變的熱愛,把青春寫進了的孩子們在不斷的進步中,將年輕寫成孩子們獲得自身的前進的積極情感和力量,助孩子們的人生之舟遠航,已把精力和滿腔真誠獻給了教書育人,一生無悔。她們說:三十多年從未倦怠,當下疫情,更是不忘初心,奮鬥才“青春”,強國有我不僅僅是年輕人的擔當,更是我們的擔當和使命。熱愛,何時不青春。

“天高雲淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬。六盤山上高峰,紅旗漫卷西風。今日長纓在手,何時縛住蒼龍?”病毒必滅,疫必散!

抗疫個人先進事蹟材料 篇5

王__:擔當奉獻,默默耕耘

“疫情又來到了我的身邊,又要上網課了”,這是六年級語文組的年齡最大的王老師面臨的新挑戰。

五十多歲的王__老師雖有30多年教齡,有著豐富的教學經驗,但上網課是她的弱項,她已送走了九屆優秀畢業生,還有不到兩年即將退休的她,或許這是最後一次送畢業生了。她為了能讓孩子們的國小生涯畫上一個圓滿“。”,利用週末時間觀看學校組織的“釘釘授課”直播,並反覆回看直播視訊,學會了利用電腦上網課,可因為家裡電腦老化不給力,她又請六年級教研組長高亞洲老師講授用平板上傳課件及線上課堂直播方法。高老師為了讓王老師更好更快地熟練入門,還按步驟錄製了視訊,王老師便反覆看。上課前一天晚上,為了能正常給孩子們上課,她在釘釘班級群試了五六遍,才算放心。

週一順利上完第一節網課後,王老師興奮地問同辦公室的老師們“現在我算是個合格的王‘新’師了嗎?”,王校長和老師們看到王老師那一臉孩子般成功之後的喜悅,都替她高興呢。

因為九個班老師同一時間用同一網路,全國更是無數班級使用釘釘直播平臺,導致上課時不時突發網路卡頓、螢幕黑屏、課件上傳速度慢等狀況,王老師把語文組的老師們當做自己的老師,向他們請教突發狀況處理方法,每次她都會說:“大家這麼幫我,我這個‘後進生’,可不能掉隊啊!”

謙虛好學的王老師,把幾十年的教學經驗嫁接到網課上,她利用攝像頭繼續關注每個學生的學習狀態,用提問了解每個學生掌握新知識的程度,用語言激勵法調動每個學生的積極性,用微信與反覆出狀況的學生及其家長談心商量好辦法,利用課堂學習資源中的名言、詩句等引導每個學生珍惜時間,努力學習。另外,王老師平時重視小班幹部的培養和“授之以漁”的教學方法,學生自主學習能力強,再加上班主任於老師治班有方法,三週的網課教學一切有序有質量進行著。

網課已經上了三週了,年過半百的王老師每天風雨無阻來到學校的教室,為分散在各自家中的學生上網課,這期間她有兩週時間感冒很嚴重,但她沒因此耽誤學生一節課。

不知網課還要上多久,願疫情早點遠離我們,願我們的孩子們能早點回到教室。疫情無情,但王老師的網課有序又有愛,如今的王“新”師也即將成為王“老”師啦!

抗疫個人先進事蹟材料 篇6

高__:教書育人,無私奉獻

如何有效進行線上教學?有沒有一種行之有效適用於本組老師的教學模式?怎樣落實?有效的測試怎樣在線上開展?這些問題時時縈繞在我的腦海,雖然人在家中,可是我覺得一點兒沒有輕鬆的感覺,身為教研組長的我越是在這種時刻越是感到一種危機感、焦慮感。畢竟在家學習的效果不如身在課堂之中,孩子們有沒有在用功學習?作業是自主完成的嗎?我擔心孩子們居家學習的學習狀態。

這片土地被疫情的陰霾籠罩,而我不能為此停下腳步,更不能有所懈怠,六年級面臨的是小升中考試,時間不會因為疫情停止,我必須要爭分奪秒,盡最大努力保證線上學習的效果,當其他年級的老師居家教學的時候,我們六年級組每天堅持在學校授課,旨在能夠方便每天能面對面教研,反饋當天的線上教學出現的問題,大家授課之餘,聚在辦公室,探討今天孩子們的表現,交流線上授課的技巧和問題。為了及時反饋孩子們的學習狀況,我篩選了優質的檢測題,掃描成PDF檔案讓學生練習,每天的日教研我進行彙總,對於出現的問題,組織老師們進行探討,一些老教師在釘釘使用中操作不熟練,會遇到各種解決不了的問題,我都會手把手的為老師們引導操作。王老師年齡50有餘,平時對於電腦操作不甚精通,我就去王老師家中幫助她如何一步步建立線上課堂,怎樣匯入課件,直到王老師能自主操作。

身為北園國小的一名教師,有責任有義務去為全區的防疫工作做出自己的努力,在全員核酸檢測中,我作為一名光榮的志願者,負責核酸檢測人員資訊登記,在我們的共同協作之下,一天完成了整個周邊社群的人員資訊登記,之後我又參與了“雙敲”行動,挨家挨戶打電話核實核酸檢測情況,保證每一戶每一位家庭成員不遺漏。從早八點到晚九點的持續工作中,讓我明白了,很多社群的工作者,醫護人員,民警同志他們的辛苦,他們每個人都在為防疫工作硬撐著,身上肩負著居民們的安全,這比天都大。

如今的這片土地上春暖花開,萬物復甦,新冠病毒再凶猛,也抵擋不住我們堅決鬥爭到底的決心,它們似乎也不願再打擾這片土地上勤勞團結的人們,知趣的離開了,還給我們這一片大美河山。而留下的是我們鏗鏘的腳印和不屈的意志!

抗疫個人先進事蹟材料 篇7

任__:將希望寫在春天裡

總有一些人讓我們肅然起敬,她們在平凡中演繹精彩;在無私奉獻中實現人生價值。是她們給予我們榜樣的力量,是她們激勵我們前行!今天,就帶大家一起去認識一位這樣平凡的人,她就是德州市北園國小六年級年級組長——任__。

一。上傳下達擔使命,妙筆生輝揚正氣

任老師既是班主任,又是年級組長。在疫情防控的關鍵時期,她每天統計本班學生體溫,給家長打電話瞭解孩子情況;還要每天把本年級組9個班的體溫表統計好上傳學校;每個月逢10的健康碼、行程碼9個班的彙總好上傳學校。另外也要掌握本年級組教師體溫。瞭解教師、學生動態資料等。作為組長的她持續關注學校各方面資訊,及時傳達到年級組,並耐心的解釋,等待大家把任務全部完成才算放心。按照學校要求,及時摸排學校貧困生情況,瞭解他們的需求,據實上報,為他們送去學校的關心,並且與年級的其他8位班主任進行全員家訪,瞭解學生在家的實際情況,與家長做好溝通,解決他們的實際困難!

二。創新方法重效率,專研教學守初心

雖然組內的工作繁重,但教學上任老師更用心,任老師為了讓孩子們的網上學習有效,與本組老師提前交流,率先做出示範,引領大家確定方案。簽到、連麥、答題卡,音訊、視訊、畫中畫,線上課堂“機關”多,挑戰也不少。任老師經常給老師們託底打氣,在六年級組老師們的共同努力下,很快規範了師生線上課堂流程。

學生明確上課時間、準備學習用品,準時進入課堂簽到,按時完成當日作業。老師提前5分鐘進入課堂,提前備好課,六年級組老師們,精益求精,用自己的行動,履行教育者的初心與使命!

三。作業提交分小群,課後答疑精而準

線上學習特別考驗學生的自律能力,為了督促學生認真完成每天的學習任務,提高學生的學習積極性,把學生分成八個小組,並且對學生每天的作業完成情況都進行仔細的檢查、評價,對認真完成作業的同學進行加分、提出表揚,對完成不好及不完成作業的同學進行鼓勵、加油,並且針對學生出現的問題進行點撥,講解,之後讓學生進行改錯與識記。除了線上學習外,任老師主動了解同學們近期的學習生活狀況,鼓勵同學們調整放鬆心態,創造條件進行居家運動鍛鍊,積極普及疫情防控科學知識,做同學們健康成長的指導者和引路人。雖然線上教學讓師生間的空間距離更遠了,但是心靈間的距離卻更近了。

堅定的職責讓任老師勇往直前,家人們的支援與鼓勵讓她沒有後顧之憂,不忘使命,堅守崗位,為全力打贏肺炎疫情攻堅戰貢獻自己的力量。任老師相信,只要用心,定能讓家長放心、讓孩子們有信心,共同迎來相聚美麗的北園校園!

抗疫個人先進事蹟材料 篇8

嶽__:“疫”路相伴共待花期

疫情只是插曲,拐點總會到來。在這場沒有硝煙的戰鬥中,每一個人都在堅守,用自己的方式為疫情防控貢獻力量。

嶽__,德州市北園國小的一名普通教師,擔任六年級三個班的英語教學工作,除了每天的三節英語課,她還負責學校的教科研工作,工作繁瑣,丈夫作為公安幹警,疫情期間,經常值班備勤。家裡兩個年幼的孩子,晚上安排好兩個孩子睡覺後再製作課件,撰寫教案,批改學生的作業,常常忙到凌晨。週末別人休息的時候,她還到校進行疫情值班工作。

疫情開始之初,有的孩子在英語課上不想張開嘴巴跟讀,她就讓孩子單獨傳送朗讀視訊或者音訊,挨個兒糾正,爭取讓每個孩子不掉隊。有的家長疫情期間對於孩子的英語學習特別焦慮,她就耐心的和家長進行溝通。

每天反饋課堂表現,一對一語音留言批改作業、答疑,都已經成為她現在的工作日常。線上教學,工作量比面授課要大得多。為了營造你追我趕的學習氛圍,嶽老師每天一上完課,就會在家長群反饋課堂表現積極的名單。由於學生在家複習的學習效果與自我約束力密切相關,作業反饋出來的問題也比較多,把每天的作業改完,至少要花三、四個小時。英語作業多是語音,聽力,口語練習,因此嶽老師選擇通過語音留言、一對一指出學生的問題,並要求學生反覆跟讀,模仿,糾音,力求讓學生掌握單詞,課文的正確語音語調。也正因為每天150個孩子的英語作業,聽錄音時間過長,手機充電寶成了她的必備工具。居家學習,並不是所有的孩子都能跟著老師的節奏認真學習,對於那些調皮、學習敷衍的孩子,她總是一遍一遍的耐心提示著。特殊時期,孩子的心是浮躁的,家長的心是焦躁的,而我們的心必須是堅定、堅強的!

疫情無情,她在用心書寫著我們北小平凡教師的抗疫故事,願我們“疫”路相伴,共待花期,早日相聚在北小美麗的海棠樹下,聽那熟悉的朗朗讀書聲。

抗疫個人先進事蹟材料 篇9

某人,男,1989年出生,20__年入黨,現任副鎮長。作為一名黨員,他堅持講黨性、重品行,恪盡職守,竭誠奉獻。這次,疫情發生以來,他堅持以大局為重,視疫情如命令,視一線如戰場,舍小家顧大家,把人民群眾的身體健康和生命安全放在首位,在這場沒有硝煙的戰場上充分展現了一名共產黨員的風采。

一是聞風而動,雷厲風行,爭做抗疫“明白人”。這次疫情比20__年來得突然,來勢凶猛。3月1日晚接到相關訊息以後,有基層一線豐富工作經驗的同志,馬上嗅到了一絲的不安;作為鎮村建設、交通道路的分管負責人,他不等不靠、主動作為,第一時間組織村建辦業務人員,佈置安排小區、在建工地疫情防控工作;要求各物業小區、在建工地迅速摸排、掌握疫區往來人員,並及時上報屬地村和鎮衛計辦。在彙總到初步資料後,他又堅持與業務人員一起,採取視訊連線、電話對接、物業協管衛計齊抓的方式,整合梳理資料,共排查出相關人員40人,做到底數清、情況明。

二是服從大局,勇於擔當,爭當組織“放心人”。“在基層,凡是涉及到人民群眾生命健康的事,就是大事,均為大局,我無條件服從組織的安排並堅決落實”。他是這樣想的,也是這樣做的。從33日至今,隨著疫情防控工作的深入,該同志的工作分工也是多次調整、加量,但面對困難,他從未退縮。鎮機關組織人員加強社群核酸檢測工作,他主動報名參加;從核酸檢測點負責人到核酸檢測點負責人,說動就動,雷厲風行;細緻排查全鎮7個無物業小區、8個物業小區的常住人員底數,累計摸排3000人;從一開始主抓誠平崢嶸的區疫情防控工作,到物業小區的疫情防控工作,到現在的全鎮住宅小區的疫情防控工作,他未跟組織提過任何困難,一心一意做好手中的工作,替主官分憂,讓群眾放心。

三是眼到手到,口到心到,爭創一線“帶頭人”。在此次疫情防控工作中,該同志常說“疫情防控無小事,我們要以抓安全工作的姿態,高於安全生產的標準,去抓好疫情防控工作”,“鄉鎮幹部即是指揮員,更是戰鬥員,黨員幹部要常喊‘看我的,跟我上’,在急、難、艱、重任務要衝在前,幹在前。”他是這樣說的,也是這樣做,在小區的疫情防控檢查中,每個小區他都走到,每個環節都盯到,每個環節的措施都落實。當聽到有小區反映防疫物資採購困難時,他立即與鎮衛計分管溝通,並協調區住建局房管站,累計給各物業小區分發消毒水23箱、酒精44箱、口罩10000個、隔離衣200件等急需的防疫物資。

疫情還未結束,堅守還在繼續。作為一名紮根基層三十多年的黨員幹部,在這場戰“疫”中,該同志初心不改,用精湛的業務技能和高度的責任感,繼續奔走在防疫工作的最前沿。

抗疫個人先進事蹟材料 篇10

趙__:紮根隔離點齊心共抗疫

突如其來的疫情打破了德州人民正常的生活,趙__老師積極響應教體局安排部署,到運河博古酒店隔離點進行志願工作。

作為第一批志願者,剛到酒店隔離點後,趙老師馬上進入工作狀態,主動溝通、積極承擔多項任務,虛心請教身邊經驗豐富的醫護同事防疫要求。從開始的陌生經過不斷的摸索和適應,很快就得心應手。根據隔離點每天的消耗,申請、接收防疫物資,並詳細記錄物資的發放,每天進行統計整理。他細心嚴謹的工作,為隔離點安全有序運轉貢獻了力量。

除了做好日常工作外,他還細心關注留觀人員的情緒變化,統計一日三餐的人數,記錄特殊需求,及時跟訂餐地點溝通。在隔離酒店裡曾入住三名回族人,瞭解到這個情況後,趙老師每次都跟訂餐地點確認貼清標識做好服務。對於不同需求的隔離人員都儘量去跟酒店協商調整,盡力滿足。每天從早上工作到晚上,辛勤勞動,默默付出,趙老師用自己的工作讓隔離人員感受到了溫馨。

酒店隔離點撤銷後,趙老師回家進行短暫的調整,為接下來的線上教學做準備。然而一紙調函,他立馬收拾行李,奔赴方艙隔離點,投入防疫一線工作。剛建立好的方艙急需佈置規整,他跟新同事們一起檢查每個房間的水電、熱水器、空調是否能正常使用,確認房間一切生活物資配齊配足,保障隔離人員的生活需求。

方艙隔離點的工作瑣碎而細小,但是趙老師特別負責認真仔細,資訊統計上報工作,各類人員數量彙總。維護系統並做好接收、填寫隔離人員資訊,對解除隔離人員及時做好統計解除。每一個表格趙老師都準確記錄,反覆確認,細緻且周到的做好每一項分內任務。肩雖稚嫩,但他無所畏懼,勇敢的扛起防疫第一線的大旗。

“苟以國家生死以,豈因禍福趨避之”,疫情面前每個人都是戰士。作為一名年輕的教育工作者,趙老師不畏艱難,在抗疫隔離點一線,用自己的行動展現了北園國小教師的良好風貌,凝心聚力,共抗疫情,勝利一定是屬於我們的!

抗疫個人先進事蹟材料 篇11

劉__:教書育人,無私奉獻

本以為持續了兩年多的疫情快要過去的時候,今年三月份它再次來襲,打的人們措手不及。學校不得不停課,但是停課不能停學,學生不得不回家上網課,老師們也無可選擇地被推上了線上課堂。

線上教學,這對於從教多年的老教師們無疑是一個挑戰,他們習慣了站在三尺講臺和學生一問一答,“眉目傳情”,突然讓他們隔著螢幕給學生講課,還真有點兒難為他們。但是這並沒有難住他們。劉老師就是這樣一位老教師。她用心學習線上教學的操作方法,虛心鑽研線上教學技能,常常追著跟她搭班的郭清萍老師問個不停,郭老師總是不厭其煩地予以指導,也好在學校領導體恤老師們線上教學存在的困難,組織了老師們學習線上教學的方法和操作技巧,並製作視訊供大家學習。劉老師就抓住這個機會,一遍一遍的揣摩、練習,在空無一人的教室裡試著怎麼投影、怎麼視訊、怎麼切換課件、怎麼和學生互動,晚上回到家裡還要找一兩個學生實驗,看效果理不理想,如果不理想她就再試,直到滿意為止。

為了提高效率,保證上課的效果,劉老師總是認真對待每一節課,精心準備,常常是別人剛下網課,她就衝進教室,馬上進入線上課堂,提前把課件,投影準備好,不願意浪費課堂的一分一秒。課上,她要求每一位學生開啟攝像頭,端坐在電腦前,密切關注這每一位學生的狀態,如若有誰不聽課走神了,她就及時提醒,或者提問,以抓住孩子的注意力。雖然隔著螢幕,劉老師的心時刻在學生身上。

一個班50個學生,難免有家長關注不到的情況。W就是其中一位,他的父母都忙於工作,無暇顧及孩子的學習,他常常一個人在家上網課,剛開始他的攝像頭還是開啟的,慢慢地就關閉了攝像頭,劉老師發現了就趕緊叫他的名字,讓他開啟攝像頭,可他說攝像頭壞了。細心的劉老師感覺到這孩子肯定沒聽課,溜號了,就趕緊聯絡家長核實情況,結果還真如劉老師所料,他的攝像頭好好的。從那以後,這名學生再也沒敢關掉攝像頭,也就保證了這名學生能正常聽課了。像這樣的情況不止這一個,劉老師就是這樣一位對每個學生都盡職盡責的老師。

三月份,春寒料峭,空蕩蕩的教室裡更是寒氣逼人,劉老師有腰疼的老毛病,最怕這種寒冷的環境。但是為了上好網課,她硬是天天堅持來學校上網課,風雨無阻,常常是一紮進教室就是連著兩節課,熟悉劉老師的都知道,她的背後總是揹著一個暖水袋,同事還笑稱她“就像揹著一個洋娃娃”。

疫情阻隔了師生的見面,但是沒有阻斷老師牽掛學生的心。劉老師最牽掛的是那些平時學習比較吃力和家長顧及不到的學生,她擔心他們掉隊,擔心他們貪玩不好好上課,所以,課堂上經常被提問的是他們,課下經常被查作業的是他們,跟家長聯絡最多的還是他們,在劉老師的嚴格督促下,雖是疫情期間,他們的學習基本沒有落下。

為師者,惟匠心以致遠,當臻於至善。劉老師,雖然沒有什麼豐功偉績,沒有催人淚下的故事,但她在自己的工作崗位上一直兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,默默奉獻著自己,她用實際行動踐行了一名教師最根本的使命:教書育人,無私奉獻!

抗疫個人先進事蹟材料 篇12

__省__市寬城滿族自治縣大字溝鄉朝陽山村黨支部充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用,廣大黨員幹部時刻戰鬥在防疫的第一線,“亮身份、做表率、當先鋒”,主動擔當作為,抗擊疫情。80後的...員__就是其中一員,該同志堅持“不忘初心、牢記使命”的夢想信念,義無反顧地投入到疫情防控這場硬戰之中,充分彰顯了...員的先鋒模範作用和全心全意為人民服務的宗旨本色。

防疫中最“美”宣傳。__,平時話不多,普通平實中透著一股堅韌果敢。疫情蔓延開來之時,他一向關注黨和國家的號召,關注動態新聞,他常說:“做為一名黨員,腦子要明白國家大事,手腳要緊跟黨委政府”。該同志進取利用村微信交流群宣傳科學防疫知識,及時向公眾解疑釋惑,消除群眾恐懼心理,引導養成良好的健康習慣。對於孤寡老人等沒有微信渠道的群眾,他不辭辛苦頻繁入戶宣傳,做到網格內不漏戶、戶不漏人。

防疫中最“暖”的聲音。為了打通疫情防控資訊宣傳最終一公里,該同志自我跑到縣城自費購買了擴音器材,擴大了農村宣傳覆蓋面。充滿濃濃方言味道、包含直白貼心話的“不走親,不訪友,不在外邊到處走;勤洗手,多通風,一日三餐在家中;少外出,多睡覺,增強體質很重要;不信謠,不傳謠,政府防控措施好;出門必須要戴口罩,人多別去湊熱鬧”響徹每個角落,他用老百姓都能聽懂的大白話和接地氣的宣傳方式將春節期間的防疫防控常識通俗易懂地傳達給了群眾,把疫情防控的一系列常識和一個黨員的職責詮釋淋漓盡致。

防疫中最“堅”的力量。“鄉村幹部人手有限,怎樣能守得住這麼多路口呢”正當鄉包村幹部和村“兩委”為如何才能守護住路口想辦法時,__主動加入防疫志願服務隊,奮戰一線。在進村路口設立交通勸導隊,對外來車輛24小時進出管控,對外來人員來訪進行測體溫。每一天堅持勸返外來群眾,進一步阻斷疫情傳染,切實維護群眾生命安全。對本村確需外出的群眾或生活物資的配送,該同志主動擔當起運輸員的職責,親自駕車接送,既不耽誤本村群眾外出辦事,又有效的避免了外來人員進入,維護了本村安全的防疫環境。

抗疫中最“剛”的身影。風雪中,黨旗下,他堅守在勸返崗上,成了一道暖心的風景。他用堅定的黨性、剛強的意志,在急難險重的防疫工作中,踐行著一名...員的初心和使命。在基層防疫一線,用傳統式的說教和勸導,在路卡上提醒和勸說每一個走過的行人,為阻止疫情傳播貢獻自我的力量。

堅守使命,是無悔的選擇。"疫情一日不除,...員一日不退。"堅定有力的聲音,無不彰顯著...員的本色。__用自我的實際行動影響著全村黨員群眾,始終把防控疫情工作作為踐行初心使命的主戰場,衝鋒在前、戰鬥在前,為我鄉群眾築起了一道"安全屏障"!用他自我的話說,“做為一名黨員,上不了硝煙戰場,在這個沒有硝煙的戰場上,怎能不體現黨員的本色”。

抗疫各行業個人先進事蹟2

“我是一名黨員,也是一名軍人,保護人民群眾的生命財產安全,是我的職責,哪裡需要我,我就在哪裡。”大年八年級一大早,岐山縣青化鎮人民政府46歲黨員、退役老兵__就跟隨包村領導深入包抓村,開始了逐戶摸排、防控宣傳工作。

排查完外地返鄉重點人員後,他又“閒”不住了,騎著他那輛老式二八自行車穿行在村裡的大街小巷,車把上一邊掛著一桶漿糊、另一邊掛著一個大喇叭,喇叭裡迴圈播放著疫情防控各類通知,走到村民聚集處,他還不忘喊上一嗓子:“老叔老姨!來看看這上級的通知!疫情嚴重,把口罩都帶起來!快回家待著,別再出來串門扎堆了!”在顯眼處的牆上刷上幾刷子漿糊,貼上疫情防控的緊急通知和疫情防疫科普知識。

“同志,你好!請出示身份證,配合我們進行登記檢查。”“為了您和家人的健康,請儘量減少出行。”

從1月31日開始,他的“戰場”又轉移到青化鎮孫家村收費站卡點,得知鎮上同志要去收費站值守,他第一個報了名,“一測二問三登記”,趁著沒有車輛的間隙,轉身熟練操作起消毒器具對卡點周圍進行噴灑消毒。

初春的寒風凜冽,每一天從早上8點到晚上7點,連續11個小時,他一向堅守在崗位上,協助警察做好登記、勸返工作,連續多天下來,臉上佈滿了口罩和眼鏡的勒痕。每一天回到單位宿舍都已經是晚上了,他還不忘繞到單位庫房,背起消毒器具對機關院子、宿舍樓道等公共區域消一遍毒。忙完了這些,他才鬆了口氣結束一天的工作。

當問起__是否需要換人輪崗,勸他歇一歇的時候,這位46歲的退伍老兵嘴上就是那一句話:“嗨!沒什麼!此刻疫情這麼嚴重,為群眾站好崗,這不就是黨員和老兵應當做的事嗎”

抗疫個人先進事蹟材料 篇13

32歲的__是收費站一名普通的票管員。20__年1月下旬,大家都還沉浸在新年節日的氛圍中,一場新冠肺炎疫情悄然而至,疫情就是命令,在接到防控疫情通知那一刻,某某就一心想著回到自己的工作崗位,與大家一道抗擊疫情,於時他把年幼的女兒留在了老家,交給父母照顧,迅速踏上了回到工作崗位抗擊疫情的征程。

我是軍人我在前。

作為一名退役軍人,某某在工作中處處發揚軍人英勇頑強、迎難而上、團結拼搏的精神,組織員工開展疫情防控工作,每天堅持對站區內和收費亭內進行消毒,堅持每天為當班收費員測量體溫,上崗前檢查當班收費員口罩、手套、護目鏡是否佩戴整齊,為員工配發消毒酒精,並督促班長隨時觀察班組員工在工作中的防護情況。同時對員工做好疫情宣傳工作,正確認識新冠肺炎疫情,不要過度恐慌,堅持“戴口罩、勤洗手、少出門”。

積極配合防控疫情。

疫情就是命令、防控就是責任。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來,某某作為某某收費站的站管人員全力以赴投入到抗擊疫情第一線。為積極配合地方做好防控疫情,某某在工作中與地方部門設定在站口外的疫情檢查點加強工作聯絡,指揮車輛的疏導工作,引導車輛有序進入疫情檢查點,做好所有出入站車輛人員的檢查工作,與地方檢查點攜手共進,共同做好防疫防控工作。同時在車道上設立疫情物資運輸車專用通道,保障疫情物資車輛快速通行。

體貼知心關愛員工。

1月29日,某某在得知某某收費站有2名員工所居住的小區已有確診患者後,他立即對全站員工再次進行摸底排查,在瞭解情況後確定2名收費員不但與確診患者住一個小區,而且還住在同一單元樓,存在感染風險。某某當機立斷將情況報告給值班領導,同時安排2名同志配合地方社群和小區工作人員做好隔離觀察,做好個人防護,不外出,做好個人防護。為了更好地瞭解2名員工的生活情況和穩定他們的情緒,某某堅持每日打電話聯絡他們,關心他們的生活,安撫他們的情緒,不要過度恐慌,做好自我隔離,發現有異常及時報告及時就醫,並主動詢問他們需要的物資送上門。

不忘初心、牢記使命。

在這場沒有硝煙的戰爭中,某某堅守崗位,恪盡職守,始終堅持在收費站一線,將收費員的健康放在首位、護在身後,確保了員工的生命安全和身體健康,樹立了良好的成渝高速公路視窗形象。

抗疫個人先進事蹟材料 篇14

我叫張__,出生於__年10月,20__年7月畢業於呼倫貝爾學院,20__年8月參加工作,現任教長勝中學,至今已從教11年,這11年中我一直站在教育工作的前沿,擔任班主任工作。這一路走來,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神,奉獻精神,敬業精神和為人師表,以身作則的精神,用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學生享受學習並走向成功”是我事業追求的目標;“學高為師,德高為範”是我的自律信條。

一、愛崗敬業,忠誠黨的教育事業

我是一位普通的鄉鎮中學教師,把工作看成了自己的生命。以《中國小教師職業道德規範》為準繩,嚴格要求自己,努力提高自己的道德修養。參加工作以來我一直住學校,11個春夏秋冬和孩子一起學習,一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我,就必須擔起這份責任,挑起這副擔子,無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得,我只能捨小家,顧大家。正是因為我的一絲不苟、勤勤懇懇的工作作風,20__年我擔任七年四班班主任工作,七年倆個班數學教學工作,同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作,得到學校領導的肯定和同行的認可。

二、刻苦鑽研,不斷提高綜合素質

課餘時間我總是不斷的學習,教學上,我積極探索教育教學規律,積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數學老師,每一節課我都要精心準備,讓學生由愛學變成樂學,特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式,我身先士卒,讓學生們會學習,愛學習,培養學生德智體美勞全面發展。教研活動是載體,課改教研是先導。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤於實踐,做好新課改的模範帶頭人。我身先士卒進行課改,進行“高效課堂”和班級小組化管理,在這方面,我積極觀看各種教學觀摩課和報告會,如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學習和中國小教師繼續培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。並積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。

三、愛心育德、引領學生健康成長

參加工作來,我一直擔任班主任工作,我覺得師德之魂在於“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學生,因為愛生之心是教育的前題,是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解,可以使學生感到溫暖、關懷,可以溝通師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會,我認為:教師的愛應撒在學生集體中,教師的愛應插在學生的心坎上,包括對優等生的培育,對一般生的促進,對特殊生給予的特殊的關懷,對後進生給予的偏愛。我在實際工作中,時時處處想到學生,每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學們衣服穿得是否合適,學生生病時,及時與家長取的聯絡,領他們去看病,照顧他們的生活,象家長待孩子一樣,平時遇到一些需要和家長溝通的問題,及時主動的和家長取的聯絡。作為班主任,要善於發現他們身上的閃光點,要善於給他們以信任,引導他們有意識地去發揚優點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發展。如我班的王鴻飛是個特調皮的學生,對老師有很大的牴觸情緒,我找到他談了多次,發現這位學生比較熱心,抓住這個特點加以鼓勵,他後來成了很好的衛生委員,衛生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等,以博得學生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合,經常與任課老師取得聯絡,以瞭解學生的特長、愛好,課堂紀律如何,學習態度如何,是否能按時按量完成作業等。對於這些我都要做到心中有數,因為這樣有利於更好的瞭解學生的動向,恰當的抓好班級工作。

班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來,才能形成合力,共同構築學生自我管理機制。新學年開始時,我通過一段時間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級,自己多做點“幕後”工作。同時為學生設定多種崗位,讓每個學生都有機會上崗“施政”,有服務同學、鍛鍊自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發展,促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。

班主任是聯絡學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩,肚子裡的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中瞭解學生的資訊,對症下藥,取的了良好的效果。

有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。由於措施有力,方法得當,我所帶班級多次被評為校“文明班集體”,贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業,我將以更加踏實的工作作風,孜孜以求的探索精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻寸心於三尺講臺,忠實於人民教師這一高尚的職業。沒有最好,只有更好。

作為班主任我更相信學生,尊重學生,我相信每一位學生都有自己的創造強項,每個學生都有一定的長處和閃光點,要善於發現學生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。體貼後進生,培養他們的自信心、自尊心、自強心,不讓後進生成為掉隊的孤雁。另外,我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會,展示學生各方面的才能,發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展,逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動,優化了班級文化環境,豐富了學生精神生活,促進了學生綜合素質的全面發展。

一份耕耘,一份收穫。近_年來,無論是教學還是教研,無論是紀律還是成績方面,本人在校、同年級組都位居榜首,贏得了學生和家長的普遍讚譽,多次受到學校領導和的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點,我會不斷完善自身的綜合素質,勤奮工作,開拓進取,為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

抗疫個人先進事蹟材料 篇15

這是一場沒有硝煙的戰爭,在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控阻擊戰中,油坊鎮衛生院黨支部帶領廣大黨員以良好的作風、全力投身到疫情防控的各項工作中。一個黨員一面旗,他們用實際行動詮釋了守護人民生命安全和身體健康的初心使命和責任擔當。

迎難而上  勇擔當

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰打響以來,院長戴賢龍、黨支部書記黃良海放棄休假,始終堅守一線,靠前指揮,帶領班子成員深入各個防控部門對各項工作細節進行安排落實,成立該院疫情防控領導小組、落實各項防控措施、協調防控物資調配。戴院長作為油坊鎮防控指揮部醫療救治組組長,每天還要參加鎮防控指揮部的會議,及時向指揮部彙報疫情防控的工作動態。長時間的高強度工作,使得他的腰椎間盤突出病犯了,走路一拐一拐的,上下樓梯都要扶著扶手一步步艱難的走,可當同事勸他回去休息時,他卻笑著說:“這點小毛病不礙事,現在正是疫情防控的關鍵時刻,我在家休息心也不安呀。”

黨支部書記黃良海從大年三十到現在一天都沒有休息過,對所有醫務人員進行多輪新型冠狀病毒感染肺炎的診療方案的培訓,每天到臨床一線督查醫務人員的診療規範,個人的防護措施,醫療廢棄物的處置等,一刻都不鬆懈。除夕和七年級主動要求上預檢分診和發熱診室,帶領臨床醫務人員奮戰在一線。

“叮鈴鈴……”一陣急促的手機鈴聲響起,正在吃晚飯的秦安文副院長立即放下碗筷,“我是油坊鎮政府防控指揮部,今天又有兩例新增的返揚人員,請立即安排醫生隨訪”。結束通話電話後,秦院長丟下剛吃了兩口的飯菜,回到辦公室迅速安排人員前往指定地點……在新型冠狀病毒感染肺炎的疫情加快蔓延的嚴峻形勢下,作為衛生應急組的重要成員,他一天都沒有休息過,即便是中國人最看重的年夜飯,他也是在崗位上簡單地吃了一下,就對付過去了。

踐行初心  衝在前

“我報名”、“我是黨員,我要去一線”、“我請戰”……一句句“我報名”成為冬日裡最暖的語言,醫院工作群很快就被刷屏,在志願者募集倡議書下發後不到一小時,黨支部28名黨員積極請願參加這場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰。

丁曉明和耿異香是油坊鎮衛生院一對醫生夫妻,黨員醫生丁曉明“先斬後奏”告訴妻子耿異香春節前他已經向院領導請求過年期間不休假,在醫院上臨床班。作為他妻子的臨床醫生耿異香聽後不但很支援,還悄悄地揹著丁曉明也報了名。正在上大學的兒子說:“爸爸、媽媽你們放心的去上班吧,家裡有我照顧爺爺和奶奶呢!”

在接診過程中,夫妻二人經常遇到對新型冠狀病毒十分恐慌的病人,他們會耐心勸慰病人不要過於緊張恐懼,提醒病人出門戴好口罩,提高自我防護意識。耿異香還告訴病人們一些中醫防護的知識,耐心疏導、舒緩病人的緊張情緒。有了他們的細心安撫,病人們和社群居民都感到安心了不少,紛紛為他們點贊加油。

雖然只間隔了幾間診室,但是丁曉明和耿異香的見面次數很少、相處時間都很短。每天早上兩人一起上班後,便各自在診室接診病人,到吃午飯時候才能見上一面;每天晚上下班後,聊的最多的還是在接診過程中遇到的一些特殊的病人。丁曉明學西醫,耿異香學中醫,他們笑稱倆人的交流是“中西結合”。

居家隔離  雨夜行

今年60歲的蔡鐵生和44歲的貢志國都是油坊鎮衛生院的家庭醫生黨員,在這次疫情防控中,他們奔走在為湖北返揚人員進行醫學觀察的一線。1月24日是大年三十,雨冷風寒,在去老郎村村民姚某家中的路上,蔡鐵生裹緊了衣服。走進村民姚某家中,姚某看到蔡醫生等一行人一臉驚愕。蔡鐵生趕緊笑著說道:“老姚,我和村幹部一起來看看你。”緊接著量體溫、問症狀、詳細調查流行病學史。蔡鐵生又叮囑:“老姚,你體溫正常,好好在家休息,這兩個星期都不要出門,有什麼情況第一時間和我聯絡,我手機24小時開機,我明天再來看你。”從湖北返鄉的姚某連聲說:“好!難為你們了,大年三十還要過來給我體檢,給你們添麻煩了,這些天我一定不出門,就在家裡呆著。”蔡鐵生又反覆跟老姚宣傳了幾遍防護措施。老姚憨笑著,說:“我都曉得呢,謝謝你!村裡微信群裡有好多呢,電視、廣播裡面也都聽得到!”當天,從姚某家裡出來,蔡鐵生又急忙趕往下一家。這些天,蔡鐵生顧不上家人的電話催促,從臘月廿九開始,不分白天和黑夜,只要接到電話就隨時奔赴湖北返揚人員的家中。

“喂,貢醫生,我今天的體溫是37.5度唄,感覺有點不舒服,要緊嗎?”1月28日晚上8點多貢志國醫生接到湖北返揚人員史某的電話,聽到她說自己體溫37度時,貢醫生坐不住了,顧不得漆黑的外面嘩嘩的大雨,穿上雨衣騎著電動車就趕往史某家中,為史某複測體溫37.4?C,貢醫生心裡咯噔一下,立即撥打120將李某轉至市人民醫院發熱門診就診,並隨即向院領導彙報。醫院安排專人對史某的家裡進行全方位的消殺,並對他的家人進行居家隔離知識的宣教。史某會是疫情感染者嗎?貢醫生很不放心,和醫院領導及鎮、村幹部一起在等待著發熱病人定點收治醫院揚中市人民醫院的訊息,直至晚上12點25分,市人民醫院傳來訊息:普通流感,貢醫生一顆懸著的心才放下。回到家時已經深夜一點多鐘了,貢醫生的褲管和鞋子已經全溼透了,凍得直打哆嗦。

抗疫個人先進事蹟材料 篇16

從教育扶貧到產業扶貧,從帶領群眾脫貧致富到組織群眾積極參與疫情防控……市教育局派駐廣水吳店雙崗村第一書記周勇同志,總是在以實際行動詮釋著諄諄為民情懷。

一、哪裡有需要,他就衝向哪裡。

作為一名營職軍隊轉業幹部,20_年初,轉業至隨州市教育局工作,當年9月份,得知市委組織部擬從各單位中選派精準扶貧駐村第一書記時,他積極響應組織號召,瞞著家人偷偷報名,積極投身精準扶貧第一線。我們後來聽說因為事前匆忙,他沒有與懷孕的妻子商量,直接報了名。妻子知道後,同他大吵了一架,質問他:“怎麼那麼傻?還顧不顧這個家?駐村扶貧工作很辛苦,事多壓力大肩上責任也大,稍不注意就會被追責,出力不討好的事,農村生活條件也很艱苦,很多人都不願意去,你為什麼主動要求去呢?”並繼續憤憤不平的數落說:“你在部隊犧牲奉獻、兩地分居都十多年了,輪也輪不到你去啊?我好不容易熬到你轉業回來,你有個陪老人孩子的機會,去儘儘孝道和撫養義務,你卻又再次選擇兩地分居,逃避自己的家庭責任,把照顧老人孩子的重擔讓我一個人承擔。”妻子數落完,早已淚流滿面。他心裡也是五味雜陳,是啊!自古忠孝難兩全!所有的道理難道他不懂嗎?那一夜,小兩口徹夜無眠,說了很多···

他心裡清楚,自己作為一名共產黨員、轉業軍人,關鍵的時候要看得出、衝在前,他心裡早已有了自己的堅定選擇。在部隊的時候,聽黨指揮、奉獻青春、保家衛國,回到地方後,更要退伍不褪色,關鍵時刻衝在前,急難險重當先鋒。俗話說:“家家都有一本難唸的經”,現代生活節奏快,年輕人壓力大,妻子也要忙自己的工作。妻子把滿腹的委屈說完了之後,作為一名人民教師,她還是深明大義,選擇理解了丈夫。殊不知,當時周勇的老母親因為腎積水還在市中心醫院住院,他也沒來得及去陪護,只好把這一切都交給妻子和家人。他覺得自己是黨員,聽黨話跟黨走是他畢生的信念,在組織需要的時候,有責任有義務衝鋒在前。徹夜長談之後,更加堅定了他的信念,妻子也眼含淚水,被他感動,並鼓勵支援他的想法,“家裡還有我呢?以後,老人和兩個孩子都交給我了,你放心去吧!”妻子瞬間破涕為笑,兩人握手言和。

就這樣,從20_年9月起至今,在駐村扶貧的工作崗位上,他堅持“五天四夜”,撲下身子,一干就是五年多,這期間,沒有休過一天年假,妻子生二孩那天,他還在村裡迎檢,更沒有伺候過月子,只好把丈母孃接到自己家裡來,他錯過幾次上黨校學習培訓的機會,一門心思研究如何帶領大家脫貧,把全部精力放在扶貧工作上。由於扶貧工作太辛苦,好多人幹滿一屆兩年,就選擇換人了。但是他因為放不下村裡的扶貧工作,早已與群眾打成一片,也割捨不了這段感情,再加上有部分群眾聯名要求他留下來,所以他又一次的義無反顧的選擇留下,他是全市僅有的幾個堅持幹兩屆的扶貧幹部,是扶貧戰線上的一名資深老兵了。

二、腳下有多少泥土,心中就有多少真情。

他作為一名從農村寒窗苦讀走出來的孩子,當年貧困求學的經歷已深深印在了腦海,深知農村的貧困現狀和貧困群眾生活的不易,這一切感同身受,心中早有幫家鄉擺脫貧困的想法。經過部隊十幾年的淬鍊,他的目光變得更加堅毅,回想當年自己也是貧困家庭出生,靠著國家和鄉親們的資助,才得以完成學業,走出大山。現在到了反哺的時候了,他決定要為貧困鄉親做點什麼,一定要改變這種現狀,就毅然決然的踏上了扶貧攻堅之路。

駐村扶貧工作五年間,他走遍了雙崗村的山山水水、家家戶戶,老百姓把他當自家人,他也竭盡全力的服務百姓。對百姓的所需所想所盼,瞭如指掌、有求必應,積極幫助解決實際困難。20_年底,貧困戶周祖華的女兒周潤,國中沒畢業就出去務工,並且已經在福建務工半年多了,他得知這個情況後,多次上門做周祖華的工作,給他講知識就是財富的道理,又通過電話聯絡到周潤,把她的思想工作做通,根據周潤想學幼師的想法,又通過局領導積極協調中職學校,最後,好事多磨,周潤如願以償的插班進入了湖北現代教育集團的幼師班,目前面臨畢業,市區的幾個幼兒園都想讓她過去,找工作不愁,明天會更好,這個家庭終於有盼頭了。

三、扶貧總攻號角已經吹響,號聲就是命令。

雙崗村是一個省級建檔立卡貧困村,貧困人口多,貧困程度深,脫貧難度大。周勇初來乍到時,由於沒有基層工作經驗的他,便積極向村兩委幹部學習,向村老黨員老幹部請教,花半年多的時間入戶走訪摸清情況。團結帶領村兩委一班人,落實國家的各項扶貧救助政策,因人因戶精準施策,發展增收產業,增強造血功能,解決穩定脫貧問題。

20_至20_年,全村共發展油茶麵積1800畝,帶動貧困戶108戶參與,種植黃桃300畝,帶動貧困戶35戶參與。20_年3月天氣大旱,正值油茶補苗施肥澆水的關鍵時期,他的老父親又因為高血壓突然倒地,昏迷不醒、不省人事,幸虧鄰居及時幫忙送醫,否則後果不堪設想。接到醫院要來人陪護的通知後,他遲疑了一下,還是決定留在村裡不請假,一方面要迎接省裡的扶貧工作檢查,一方面還要組織百姓進行種植油茶,實在走不開,於是,他打電話叫在廈門打工的弟弟,辭工回家,照顧生病住院的老父親。為此家人特別不理解,一度很埋怨他,而他卻說:“你在外打工可以少掙點錢,但貧困戶要脫貧,可不能少掙錢啊!”

“要致富先修路”,駐村扶貧的這五年間,他多方協調籌措資金,先後修通了所有的通灣水泥路,共計20多公里,解決群眾出行難問題,也讓村民的山貨順利走出大山,賣出好價錢。他乾的事還有很多:修抽水泵站,整修堰塘15座,解決農業用水問題。建設50千瓦光伏發電站兩座,用於貧困戶分紅和增加村集體經濟收入。引進廣水市禾禾苗木公司等3家農業專業合作社,帶動貧困戶增收。新建黨群活動中心和文化活動廣場,改善村硬體環境。幫助貧困戶發展特色種養殖業,種蓮子養豬牛鴨等,多管齊下,千方百計發展產業,增加收入。進行實用技術培訓,幫助務工人員掌握一技之長,增加務工收入。改造管道,讓每家每戶都用上了乾淨的自來水。對全村旱廁進行衛生改造,督促村民養成良好的衛生習慣。20_至20_年,全村危房改造46戶,易地扶貧搬遷安置33戶,解決了安全住房問題。對老弱病殘進行低保五保兜底,協調各方面對全村所有貧困學生進行資助,對患癌症等大病人員進行醫療救助,幫助解決實際困難。制定村規民約,倡導節約綠色環保的健康生活新風尚,引導村民遵紀守法,共同打擊和防範邪教等違法犯罪行為,共同營造良好的人居環境和鄰里關係。

通過幾年的努力,雙崗村已於20_年底整體脫貧出列,老百姓拉著他的手,激動的說:“感謝感謝!周書記是個實在人,幹了很多實在事!”的確,五年多來,他走遍了全村的角角落落,到處留下了辛苦的背影和足跡。有群眾開玩笑說:“你留下了這麼多,到你走的時候,我們送點啥你帶回去呢?”他把手中的體檢單子向空中揚了揚,風趣的說:“你們看,我這雙腎結石和膽囊息肉,我肯定是要帶回去的,我來村之前,可是什麼病都沒有啊!”大家頓時沉默了,都知道雙崗村以前水質差,駐村期間生活條件又艱苦,飽一頓飢一頓的,現在周書記在咱們村得了這病,大家都怪不好意思的臉紅了。

三、生命重於泰山,疫情就是命令,防控就是責任。

今年初,一場突如其來的新冠疫情,在荊楚大地肆虐,給人民生命健康造成巨大威脅。20_年正月九年級,接到上級通知要求後,立即結束假期,從老家趕赴自己的崗位,他帶領扶貧工作隊就地轉為防控工作隊,堅決阻止疫情向農村擴散蔓延。協助鎮村幹部進行疫情防控,連續多日不眠不休,進村入戶搞宣傳貼告示搞排查量體溫,利用大喇叭滾動播出防疫常識,讓群眾對疫情有充分的認識,堅決做到:不拜年、不串門、不聚會、不聚餐、不扎堆、不閒聊、不傳謠、不信謠、勤洗手、多通風。

對全村在家的298戶1200餘人進行排查,摸排武漢歸鄉人員108人,登記造冊,每天逐人逐戶量兩次體溫,發現發熱者及時上報,並協助送診。把控主要交通路口,進行24小時值守,勸導村民自覺在家呆著不出門,堅決制止人員流動,發動黨員、志願者參與,發放口罩1萬多隻,體溫計200多個,幫助村民代購,買藥買菜買生活必需品,送貨上門,減少交叉感染風險,進一步廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾、依靠群眾,聯防聯控,共同守護家園,打牢群防群治的嚴密防線,堅決打贏疫情防控的人民戰爭。

哪有什麼歲月靜好,只不過是有人在默默負重前行。20_年2月15日夜間,沈瑞源的兒子發燒39度,在其家人都不敢上前的情況下,他憑著一隻口罩作防護,在近乎赤裸的情況下,勇敢的衝鋒在前,配合鎮衛生院防護人員,把發熱患者送往醫院隔離治療。在一個多月的時間內,他共送診發熱病人20多人,所幸的是,經過醫院診斷治療,這些發熱患者均不是新冠肺炎感染者,都是普通感冒。通過嚴密防控,截止目前,全村無確診病例和疑似病例,他們有信心做到零感染,堅決打贏這場疫情防控的人民戰爭。

奮鬥成就夢想,青春就要在農村的廣闊舞臺上熠熠閃光。他就像一頭默默無聞的老黃牛,始終強掛著人民,向著美好的明天而前行。

抗疫個人先進事蹟材料 篇17

在家裡上有兩老,下有兩小,妻子沒有工作,家庭的負擔幾乎壓在他一人身上,尤其是女兒從小就犯有疾病,長期做輪椅上學,需要抱上抱下;父親年老多病,妻子曾遭遇車禍,這一切象一座沉重的大山壓在他心頭上。然而,他從不抱怨,坦然地接受困境,面對困境,從沒有因此對工作產生絲毫影響。對女兒他鼓勵她認真學習,培養女兒積極生活,面對社會的信心與能力;對父母,他儘自己所能地孝順,在工作時間外對他們噓寒問暖,盡力照顧;對工作,他兢兢業業高度負責;對同事下屬,只要誰有困難找到他,他會想盡辦法幫忙解決……

我是公路人,吃的是公路飯,就要幹好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心,憑著一個社會人的職責。當同事、領導對他的所作所為讚不絕口時,卻一直保持清醒,在工作與為人中始終踏實、誠懇。只要吃一天公路飯,我便沒有不用心去守護它的道理。樸實的話言,表達了他對公路事業的愛,我們相信,有這樣的守護神,寧國路政的明天將會更通暢。

抗疫個人先進事蹟材料 篇18

我叫雷勇,1999年12月分配到市檔案局(館)工作。從參加工作那天起,我就下定決定不忘父母的教誨,正正派派做人,勤勤懇懇工作,刻苦用功學習,做一名國家的好乾部,人民的好公僕。看到作為黨員的同志特別是領導同志處處以身作則,嚴於律已,專門利人努力地實踐著“三個代表”重要思想,他們嚴謹的工作作風,正派的做人方法深深地感染了我。所以一踏上工作崗位我就積極向黨組織遞交了入黨申請書,並於2019年10月成為了一名新黨員。成為黨員的我下決心一定要做一個政治素質過高,文化素質過硬,紀律嚴明的好黨員。在工作中,我兢兢業業、勤勤肯肯,虛心向老同志學習,吸收他們的工作經驗,並掌握了檔案、資料、報刊雜誌等的整理有關知識,在實踐中得以充實。在生活中,我嚴格要求自己,不怕艱苦,遵守國家的法律法規。在領導和同事們的幫助和關心下,工作上取得了一定的成績,思想上不斷得到進步,出色地完成了領導交辦的各項任務,以自己的行動實踐和實現入黨誓言。

在單位,我的主要工作是負責檔案日常管理,檔案資訊現代化管理,接收、整理進館檔案,接待查閱、整理資料報刊以及協助辦公室等工作。由於工作成績突出,得到單位同志的一致好評,2019年12月被貴州省人事廳、檔案局授予“貴州省檔案系統先進工作者”稱號,記二等功一次。

一、學習理論,充實自己,不斷提高思想認識和業務水平。

從提高自身理論修養出發,我堅持不間斷地學習鄧——理論和“三個代表”重要思想等理論,學習黨的xx大重要文獻,尤其在開展保持共產黨員先進性教育活動中,認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡在新時期保持共產黨員先進性動員大會上的講話》、《黨章》等,並做了近萬字的筆記,高標準、嚴要求的完成了先教活動的各項規定。此外,我積極學習與自己崗位實際緊密相關的業務知識,選取適合自己的書籍和資料加以研究,並把學習和思考很好結合起來。通過學習,更進一步認識到自己所從事的工作是非常重要和關鍵的工作,自己的黨性觀念得到了加強,思想政治素質和業務水平得到了提高。

二、牢記宗旨,統籌兼顧,積極主動做好科室各項工作。

管理科工作是我局的主要工作之一,同時又是我局對外的視窗,可以說管理科工作在全域性工作中佔有舉足輕重的地位。自參加工作以來,我被安排在管理科工作,在完成本職工作的同時,也認真按時的完成了局領導及科室佈置和協助其他科室的各項工作任務。在工作中不計較得失,不怕艱苦,團結同志,愛崗敬業,忠於職守,全心全意為人民服務。認真執行黨的路線、方針、政策和決議,立足本職工作,勇於探索,開拓創新,出色地完成了各項工作任務。

1、做好接待查閱檔案視窗服務工作。查閱工作是一項單調的工作,長時間接觸對人體有毒害的蟑腦丸不說,還會經常遇到一些不懂檔案又很固執的查閱者,他們經常會提供一些錯誤的資訊,這樣對於查詢工作來說既浪費時間,又增大查閱難度。遇到這種情況,我從不擺臉色拿架子,而是不厭其煩、負有耐心和責任心地逐卷查詢,直到他們滿意為止。很多來館利用資料的人走時撂下的最後一句話就是:“你這位同志的態度真好,工作也耐心負責。”我想,這就是理解吧,是對我工作的支援和稱讚。多年來我始終如一的熱情接待來館查閱檔案的利用者,熱情接待來館查閱檔案的利用者4000餘人次,利用檔案2萬餘卷,併為他們出具證明和影印所需檔案,做好查閱登記記錄,同時及時編寫檔案利用例項,為我市經濟發展和社會穩定做出了貢獻。如“2019年9月28日新場鄉杜國忠來我館查閱74號全宗37卷,內容是1984年第一輪土地承包清冊,據反饋資訊證實作為解決新場鄉姜山村小院子村民組與大院子村民組的100多畝土地糾紛的依據,這份檔案起著至關重要的作用,使小院村民組挽回經濟損失餘60萬元。”“2019年11月19日銅仁市財政局為核實第一輪土地承包面積前來我館查閱111號全宗長期47卷,在所有提供的檔案中查詢到了真實可靠的依據,為當年的稅費改革的順利完成提供了保障,同時急群眾之所急,確實做到了幫助農民解決負擔過重的問題”。

2、加強庫房管理,認真做好“八防”工作。檔案管理最怕的就是受潮、高溫、蟲蛀以及火災,在我負責管理檔案期間從未出現過以上情況。幾年來,我一直堅持做好庫房內外的溫溼度和檔案檢查記錄登記,並採取有效措施調節室內溫溼度,使檔案資料時時處於適宜的溫溼度中,並且每年都對館藏檔案資料進行的全面清理、檢查、倒櫃和理順工作,做到徹底地、最大限度地排除檔案保管保護中的不安全隱患

3、做好報刊雜誌及書籍的入庫工作。每年都按時對往年應歸檔的報刊雜誌及書籍進行了收集和規範化整理,按照圖書分類編寫目錄,平時徵集的歷史書籍、刊物及時整理編目上架,通過規範整理有效的為來館者提供資料查閱利用。

4、做好本單位的檔案列印等辦公室工作。完成主要工作的同時,我還兼顧辦公室的工作,如檔案的草擬、列印、工資和各類報表,經常為了整理和列印幾份檔案工作至深夜。特別在學習“三個代表”重要思想、機關作風教育和保持共產黨員先進性教育活動中,一切工作都要通過文字來反映出來,如果檔案拿不出來,工作將被延誤,勢必影響學習進度,為此不管加班至多晚,我都會認認真真、一絲不苟地完成檔案的編寫、校對和列印工作,而不是敷衍了事地應付差事。

5、協助各科室搞好各項工作。作為一名黨員,就應該是那裡需要就往那裡上,幾年來,無論是本職工作也好,還是其他科室工作也好,只要是需要我做的,我都是義不容辭的去完成。有時,為了完成本職工作以外的任務甚至佔用週末休息時間,但我從無怨言。

三、紮實工作,樂於奉獻,帶頭塑造檔案工作者良好形象。

檔案工作服務機制是檔案部門實踐“三個代表”的重要內容,是把握“三個代表”根本要求的具體體現。我深刻認識到這一點,在管理科的接待崗上一干就是7年,並時刻以“三個代表”重要思想和xx大精神為指導,牢記為人民服務的宗旨,堅持把實現人民群眾的根本利益作為檔案工作的出發點和歸宿,積極開展檔案工作,熱情、耐心地為來館利用者查閱有關檔案。在查閱的同時,不斷學習業務理論知識和提高業務素質。

四、遵守法律、法規和各項規章制度,樹立正確的“政績觀”。

1、在生活、工作中嚴格按照黨員標準要求自己,吃苦在前、享樂在後,處處模範帶頭,樹立公僕意識,把全心全意為人民服務的思想落實到行動中,虛心聽取意見,做到有則改之,無是加勉,改正缺點,不斷提高和完善自己,遵守國家各項法律、法規和單位的規章制度,團結同志,尊敬領導,堅持上下班制度。

2、不斷改造主觀世界,端正世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。通過不斷地學習黨的基本方針政策,堅定政治立場,堅決抵制腐化墮落,堅持黨的密切聯絡群眾的政治路線,樹立立黨為公、執政為民的思想意識。積極參加精神文明建設,自覺堅持“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,反對邪教和迷信,為群眾辦好事、辦實事,不斷提高自身思想道德素質。

五、積極開展檔案工作科學化管理,促進檔案現代化程序。

檔案館的一切工作最終目的就是為了適時地、方便地、快捷地為查閱利用者提供檔案資訊,而做好保護技術工作,保管好檔案,方便利用者查閱,最大限度地延長其“壽命”是關鍵。作為面向社會,為社會主義各項事業和廣大人民群眾服務的國家綜合檔案館,必須逐步實現檔案管理的科學化、現代化和規範化,才能發揮應有的作用。為逐步實現檔案管理,我於2019年參加了省檔案局舉辦的“檔案管理現代化”培訓,現已完成了全宗介紹輸入微機85個,總字數約20萬字,案卷目錄、卷內目錄約2萬餘條,職稱檔案10萬餘字,知青檔案10萬餘字。

總之,在工作上我認真負責,積極主動,對工作中出現的問題及時請示領導,腳踏實地、任勞任怨、保質保量地完成各項工作任務,並積極主動的向領導彙報自己的思想、工作情況。樹立良好的工作作風和工作態度,強化自我服務意識,不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務和職責,切實履行好工作職責,進一步解放思想,更新觀念,在實踐中創造性地開展工作,以身作則,嚴格要求自己,盡職盡責。

抗疫個人先進事蹟材料 篇19

在永貴能源安順煤礦,提起防突隊鑽工一班班長趙亞軍,沒有人不豎起大拇哥。

趙今年28歲,河南商丘人,一米八五的個子,帥氣俊朗的臉龐透露出男子漢的果敢和剛毅。20xx年3月,懷揣夢想的趙亞軍,經過了8年的軍營歷練,經集團公司招工來到了大山環抱的永貴能源安順煤礦。

來到安順煤礦,趙亞軍被分到了防突隊鑽工班。面對黝黑的煤層和轟鳴的鑽機,他感覺到一切都是新的,強烈的求知慾望和不服輸的性格伴著他步入了緊張的工作和學習當中。他勤學好問,工作勤快,且吃苦耐勞,進步飛快,深得帶班隊長喜愛。歷時兩個多月,趙亞軍在隊長的指導下已經能夠操作鑽機。在問及他如何從一名門外漢快速成長為一名鑽機操作工時,趙亞軍憨厚的笑了笑說:“沒什麼竅門,主要就是多問、多學、多幹、多積累”。

20xx年5月份,趙亞軍記得自己第一次上鑽操作時的情景,由於心理緊張,在鑽機操作手把沒有歸零位的情況下,慌忙打了推進手把啟動,導致後移50多公分,兩壓柱鬆動,鑽桿變形不能正常打鑽。“這次事故對我觸動很大,自己學習技術掌握的不精、不透,是導致事故發生的主要原因”,趙亞軍回憶說。下班後,趙亞軍回到宿舍,拿出紙和筆,根據腦海裡的記憶,自己一遍又一遍的畫出模擬操作示意圖,第二天和鑽機對照,看那些地方疏漏,哪些地方沒有熟練掌握。功夫不負有心人,10天后,趙亞軍終於可以獨立操作鑽機,從一名上鑽桿的小工成長為一名合格的鑽工。

由於趙亞軍勤學肯幹,半年之後,他被破格提拔為防突隊鑽工一班班長。在新的崗位上,趙亞軍感到自己擔子重了,不僅自己要幹好上級佈置的工作,更要提高自己的管理水平,帶好自己的班組。他自己暗下決心,一定不辜負礦領導厚望,以身作則帶好自己的隊伍,用心做事,把鑽工一班的工作做的更好。

在班組管理上,趙亞軍總結出了三條經驗,一是按制度管理,制度面前人人平等;二是抓好現場行為管理,以身作則幹給工人看;三是做好職工思想管理,讓職工保持愉快的工作心情。

20xx年7月份,安順煤礦4200型履帶式鑽機首次投入使用。由於是新裝置、新技術,在井下打鑽作業過程中,趙亞軍一邊操作一邊給本班工人講解操作要領,身體力行對工人進行實操培訓,直到他們學會為止。在9108運輸巷,工人曹令欽在操作新式鑽機時,由於技術不熟練,操作手把打反,造成水鞭注水變接頭損壞。趙亞軍嚴格按照規章制度對曹令欽進行了處罰,罰款100元,重新學習培訓合格後方可上崗作業。

11月份,職工佟開能調入鑽工一班工作。這天,趙亞軍發現,原來工作勤快、活波好動的佟開能對安排的工作有些不屑一顧,且態度冷淡,他感覺肯定有問題。於是,趙亞軍把佟開能交到隊部辦公室詢問詳細情況。原來是佟開能的身份證、工資卡不慎遺失,身上帶來的錢花完了,給老婆打電話要錢被數落了一通,心裡憋屈的很。趙亞軍瞭解情況後,嚴肅的對佟開能說:“錢沒有了可以再掙,但是你這種狀態下井榦活有多麼危險,你知道嗎?萬一出了事故怎麼向你的家人交代?”,說完,他拿出身上的200元錢遞給佟開能。“班長,我錯了....”佟開能接過錢,兩眼含著感激的淚水。

職工張華為調到鑽工一班有一年多了,每當談到他的班組,總是自豪的說:“在這個班幹活痛快,因為我們有個好班長!”

在“好班長”趙亞軍的帶領下,鑽工一班在該礦各個區隊班組出勤率是最高的,工人流動率是最低的。這“一高一低”給鑽工一班帶來了豐碩成果,每月完成生產任務最高,職工“三違”現象最少,事故隱患連續為零。特別是在鑽工一班的感召下,該礦防突隊三個鑽工班形成了你追我趕的工作氛圍。今年8月份,該礦打鑽進尺突破萬米大關,創歷史新高,得到了永貴能源和礦領導多次表彰。