，懷寧縣馬廟中心學校四年級二班的學生。她勤奮好學，興趣廣泛，乖巧孝順，樂於助人，是一個德智體美勞全面發展的好學生。四年來，在眾多園丁的辛勤培育下，她經過不懈的努力，成長為全面發展的優秀少先隊員。
一、勤奮好學，熱愛寫作。
她勤奮好學，尤其喜愛看書，一有空閒時間就沉浸在書中，並且樂於寫作。寫的作文常被教師當作範文來讀，同學們向她投來羨慕的眼光。上一年級時與哥哥玩遊戲發生爭執，於是《我錯了》便在《全國優秀作文選》低年級版上發表了；和媽媽、舅舅去上海的“海洋世界”遊玩，有了《海洋世界》發表在《作文之友》國小版……
二、興趣廣泛，善於合作。
課餘時間，她ji'ji參與興趣活動，並取得了一點成績。去年在教師的`指導下，經過一個月的艱苦訓練，她和同學合作的舞蹈節目《愛的叮咚》獲得了縣級優秀獎。她是班級手抄報的主創人員，寫字、繪畫、設計樣樣精通，最大的優點是能組織大家科學分工，按時按質地完成任務，把手抄報辦成了班內的一個亮點。這些興趣愛好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣歡樂地汲取著、學習著；像羽翼漸豐的小鳥一樣歡樂地成長著、翱翔著。
三、乖巧孝順，懂得感恩。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。x同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她乖巧孝順，懂得感恩。家中有位八十多歲的老婆婆，她常常將自己喜歡吃的東西留些給老婆婆吃，每一天做完作業就陪老婆婆聊天解悶。雖然在老婆婆身邊有些小調皮，可是老婆婆很開心！在家中她經常幫父母做些力所能及的家務事：打掃衛生，整理物品，洗刷碗筷……有時她父母因生活瑣事，心境煩悶，她就安慰父母，想方設法逗他們開心。她就是家裡的開心果！
四、富有愛心，樂於助人。
她富有愛心，樂於助人。她總是用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。這次為一個不幸發生車禍的家庭捐款時，她拿出了自己積攢半年的五十元零花錢，毫不猶豫地捐出去了，還號召周圍的同學捐錢。
乖巧孝順，懂得感恩，富有愛心，樂於助人……這些完美品德的養成，使x同學在今年上半年的網路評選中，獲得懷寧縣首屆“美德好少年”榮譽稱號。
在教師眼裡，她是一位不可缺少的小助手；在同學眼裡，她是一個為班級默默奉獻的好班幹。x同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，她一向以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們相信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發展的陽光女孩，必須會飛得更高、飛得更遠。
，男，12歲。黑龍江省青龍山農場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
一、品學兼優
x同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，並取得了優異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。
功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，x同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校"三好生"的稱號，還獲得了學校"優秀隊幹部"的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優異成績，x同學從不驕傲，他說，這算不了什麼，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、助手榜樣
無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裡，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛生，他總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中，每當有什麼髒、累的活兒，衝在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的時候他也能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾乾淨淨，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。在學校裡，x同學是個優秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。
三、樂於助人
x同學學習認真，成績優秀。但他並沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班裡的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。
樂於助人是x同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什麼困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……x同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔！然而她的'芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是啊！蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信x同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天裡翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。
優秀少先隊員事蹟
我叫，今年十一歲，是南京市拉薩路國小五(6)班的中隊長。“崇尚一流，追求卓越”的美麗拉小賦予了我聰明靈氣，“團結進取，樂於奉獻”的可敬老師教育我成長為一名傑出的優秀少先隊員。品學兼優、樸實無華、多才多藝、富有愛心是老師和同學給我的評價。父母心中的乖乖女，老師身邊的好助手，同學眼裡的小才女，便是我!
學習上的我，勤奮刻苦，孜孜不倦，從小就養成了不恥下問的學習好習慣，從來不向任何一道難題低頭。從國小一年級到五年級，各科成績優異，年年被評為校“三好學生”，兩次評為校“陽光少年”，20__年被評為鼓樓區“學習之星”，20__年在校辯論賽中還獲得“年級最佳辯手獎”呢。思路敏捷的我，課餘博覽大量課外書籍，並多次在奧語奧數作文等比賽中獲獎。“我的生活與數學”作品被鼓樓區評為二等獎，科技教育“四個一競賽”活動獲得鼓樓區一等獎，“希望杯”數學競賽二等獎，“馬虎的爸爸”獲青少杯大賽二等獎，以及書人“智力打比拼”三等獎。喜歡舞文弄墨的我，常常會給報刊雜誌投稿，20__年被南京晨報評為“百優小記者”。平時我的作文也常常被老師作為範文在班上朗讀，為此，同學給了我一個“小才女”的稱號。
生活中的我，隨意率真，愛心滿滿，還是個環保“小達人”呢。在家裡用水用紙，幾乎都是反覆幾次後才會進入垃圾箱，人走燈滅更是我一貫堅持的;平時積極響應社會上進行的各項環保倡議，“熄燈一小時”活動中我就堅持讓爸爸給我點了蠟燭做作業：每到週六週末，更是堅持乘坐地鐵或公交車去上興趣班，不讓爸爸開車送我，20__年被鼓樓區評為“環保之星”。5.12的汶川大地震、08年的無情雪災，都讓平時陽光的我變得那麼脆弱愛流淚，我倒出了我的壓歲罐，翻出了我的舊衣服，拿出了已經看過的課外書，連同我的愛心祝福一起送到遠方的同胞手中。20__年8月還參加了現代快報組織的'“烈日下送一瓶水給最可敬的人”的活動，並給環衛工人帶去了我的零花錢。
課餘的我，興趣廣泛，熱愛集體，團結同學，助人為樂。課間常常利用休息時間為同學答疑解難，人稱“小老師”。班會活動、校頒獎典禮發言、卡通秀中當設計師、古詩PK賽、辯論賽、校合唱團……四處都有我忙碌的身影，四處都有我歡樂的笑聲。我還是個優秀的組織者，曾和同學自編自導了“小紅帽”等故事去參加電視臺的比賽，自己策劃主持了“歡送實習老師”、“從一步到一生”等班會活動，使我們班的班隊課充滿了生機。在我和全班同學的共同努力下，我們班多次榮獲“拉小陽光班級”的榮譽稱號。節假日我會去遊覽祖國的大好江山，從海南到北京，從新疆到桂林，都有我稚嫩的腳印。4歲開始我和小提琴結下了不解之緣，從此摸一下琴才睡覺成了我的又一個習慣，7年來，無論學習有多忙，從未停止我學琴的腳步。20__年在第七屆絃樂組合大賽中，以穿著輪滑拉奏小提琴的出色表演，獲得了金獎。
學習階段漫長又短暫，我會銘記每一位老師為我付出的心血和教誨，名副其實地做好同學的“領頭雁”，老師的“好胳膊”!做一個真正的符合拉小教育的傑出的社會人!
，揚州樹人學校南門街校區七年級（14)中隊隊員。他與人為善，樂於助人，嘉行美德使他得到了校內外一致好評。
4月21日下午4點22分，揚州汶河街道樹人苑社群內一老小區正在進行電梯加裝工程，工人進行電焊施工時，火花不慎濺到隔熱板上，引起明火，一時間濃煙滾滾。恰巧附近樹人學校期會考試剛剛結束，和他的同學們來到該小區籃球場正要打球，發現火情後，他們當即自發施救。“救火少年們”迅速跑到了不遠處的微型消防站，取出滅火器，迅速趕到起火點，協助在場物業人員拔去滅火器插銷，直接對著火源的根部噴射。火場濃煙滾滾，他們警覺後退保持安全距離，同時提醒旁邊群眾撥打“119”電話報警。
在遇到火災時，和他的同學們沉著冷靜，既沒有視而不見，冷漠躲避，也沒有輕率魯莽，貿然行事。“教科書式”的`救火受到了央視等多家媒體的報道，也受到揚州市見義勇為基金會的表彰。事後，X同學將得到的1000元獎金全部捐給了新聞女生慈善基金會，讓他的善心發揮更大的作用。來源：揚州教育線上
，女，現年11歲。揚中新壩中心國小五（1）班中隊長，學校少先隊大隊委員。在這所學校裡，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱讚。
一、品學兼優，屢獲佳績。
x同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鑽研女孩”的美名。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，x同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班幹部”的稱號。此外，她還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。她能歌善舞，富有表演天才，在20__年揚中電視臺《陽光女孩》欄目中，憑著自己的表演天賦，獲得了前十名的好成績，古箏考級9級。在成績面前，x同學從不驕傲，她說，這算不了什麼，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
x同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的.小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裡，她雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。
作為學校的少先隊大隊委員，她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環境是多麼整潔，一切都是那麼的井然有序，這可少不了x同學的一份功勞！她認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。
三、善待同學，樂於助人。
樂於助人是x同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什麼困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上三年級後，班上有十多個同學路途遙遠，x同學總是主動代他們做好值日生工作……x同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境，x同學深知，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。
劉，女，現年10歲，海高區黃家溝國小四年級學生，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的研究成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
一、積極進取，品學兼優
在研究上，她刻苦發奮，對待研究一絲不苟，從一年級到四年級語文、數學、英語、科學的研究成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為優秀學生。她還喜愛演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
在學校，她是老師的得力助手，也是同學的好夥伴。她是這個班的班長。她對工作很認真。她每天早上收集和檢查作業。如果發現有人作業不認真或者格式不對，馬上重寫，毫不留情。正因如此，全班的作業都寫得很好。如果學生在研究中有任何困難，她都熱心幫助他們。有的同學生病了，缺了課，她會主動幫他們補課，直到補上為止。她願意努力工作。髒活累活她總是身先士卒，從不遺餘力。她能提前完成課堂上的所有勞動任務。只要她值日，她總是不關心早餐，所以她衝向學校值日。其他同學到校後，教室已經被她打掃乾淨了。對於學校組織的大型工作，她不僅願意親力親為，還表現出強大的組織潛力和號召力。
她是班級的研究帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，課後能夠及時複習鞏固，並且能夠提前預習下一篇課文。平時在研究中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種研究風氣的帶動下，全班構成了良好的研究習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。
她也是同學的好朋友。同學生病了，她總是把落下的功課補上，輔導功課；她主動要求和班上最差的學生坐在一張桌子上，給他們幫助。之後有困難的同學都會去找她，最後得到幫助。走出校園，她也把自己的愛奉獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。在家裡，我經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，比如打掃衛生、選菜、洗襪子等。這樣才能讓家人開心。她對鄰居彬彬有禮，和藹可親，贏得了鄰居的好感。
二、勇挑重擔，勤於創新。
作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇於創新，將大隊部的工作開展的'紅紅火火。她向輔導員老師提出許多大隊活動構想，並詳細策劃組織，在老師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展講禮貌，樹新風活動，使得校園處處洋溢著禮貌新風；在新世紀我能行才藝展示比賽，學雷鋒樹新風的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在做環保小衛士，為建立禮貌城市做貢獻活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每週一到週末，無論颳風下雨，她都堅持提前到校，最後離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不苟，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
三、全面發展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗裡篇篇習作的作者到各科考試的全優，她在休息日還有參加一些課外的業餘愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。20__年在學校慶國慶詩文誦讀大賽中獲優秀獎。
她的優秀不僅僅僅表此刻她的研究上，這個快樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才幹引領著學校的少先隊員們積極的參加校內外的一切有益活動。在她的帶動下，正發奮的建立和諧校園、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了環保小隊帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋，然後統一收集、統一處理為清潔校園，同時為建立禮貌城市活動做出了她們的貢獻。
劉充滿青春活力，開朗自，樂於助人，成績突出，工作出色，綜合素質高，這些都是劉一步步積累起來的。她的優秀品質不愧是一名優秀的全能生，一名優秀的少先隊員！
，女，現年11歲。舞鋼市第三國小國小六(2)班班長，學校少先隊大隊長。在這所學校裡，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱讚。
她熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的.前五名。幾年來，她多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班幹部”的稱號。此外，她還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，她從不驕傲，她說，這算不了什麼，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裡，她雖然是獨生女，但是為了鍛鍊自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。在為貧困同學捐款時，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己的零用錢全部捐了出來。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈等節目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。作為學校的少先隊大隊長，她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。
作為一名大隊長，學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業，還要複習其他的內容：背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用，為自己的學習打下基礎，贏得更多的掌聲!
人的一生，學無止境，她深知，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。郭，20__年4月出生，現為鳳陽縣實驗國小六（3）班中隊少先隊員，20__年度“全國優秀少先隊員”。他既是個愛學、愛玩、愛鬧的普通國小生，又是個善於鑽研、充滿愛心、拾金不昧的陽光好少年。
“在同學當中，郭愛動手、好鑽研向來小有名氣。20__年他參加學校電子製作培訓班，隨後成為校隊成員。在校隊郭xx培訓短、入隊遲，作為團隊新兵，為了能為校爭光，他勤學好問，研究問題往往打破砂鍋問到底，常常在家裡練習一遍又一遍，利用業餘時間熟悉電路、焊接、無線操作，一遍遍練習，一遍遍演示，終於功夫不負有心人，郭後來居上，在20__年7月，首次參加“全國青少年製作教育競賽”，就獲得安徽賽區銀牌；20__年7月，他再接再厲，頂住壓力，沉穩發揮，勇摘該項比賽首枚金牌，為學校獲得全省團體第二名奠定了基礎。
成績優異的郭，絕不是“兩耳不聞窗外事”的書呆子，他是個充滿愛心的“00後”。他關心親人冷暖，爺爺出車禍，做開顱手術，大小便失禁，他幫爸爸一起為爺爺擦屎擦尿。每天跟爸爸一起用輪椅把爺爺推到郊外，攙扶起來鍛鍊身體，常常累得一身大汗。奶奶卵巢癌做手術、做化療，他倒水端飯，陪奶奶聊天，要奶奶親眼看到自己上大學，鼓勵奶奶堅強地活下去。平日裡，郭從不亂花一分錢，而當得知鄰校有一名同學身患白血病的訊息時，他卻捐出了半年的零花錢；他還跟媽媽一起幫助扶貧戶實現“微心願”，給他們送去新買的書包、鞋子、牛奶，雖然錢數少力量小，但他堅信愛心不分大小，溫暖鑄就大愛無疆。
愛心傳承絕非一日，美德積澱終非偶然。提起郭，不得不說他拾金不昧、謝絕現金酬謝的故事，這個故事一度成為鳳陽的街巷美談。
那是20__年4月4日傍晚，9歲的郭和父親到廣場散步，撿到一個錢包。錢包裡有2790元現金、一張港幣、身份證、銀行卡、三張消費卡，還有一張3萬元的欠條。看到這些，郭父子倆騎上電動車，在廣場四處呼喊失主姓名尋找失主，喊到嗓子嘶啞、天色昏暗，始終無人迴應。父親試探郭說，“不如我們把錢拿出來自己留著算了”郭堅決不同意說，“那是人家的錢，我們不能要！”。
回到家後，全家人決定利用微信群釋出招領啟事。訊息被熱心網友轉發到一個又一個群裡，不到10分鐘，十幾萬人轉發、點選。隨後，不斷有微友發信息反饋情況：“失主是我朋友，我正在聯絡他”“我已經給失主村裡的村幹部打了電話，村幹部正在找失主本人”“我朋友已經在往失主家裡趕，很快會有回覆”……兩小時後，郭父子倆將錢包當面交給了失主吳先生。吳先生不住地道謝，還抽出5張百元鈔票塞給郭表示感謝，父子倆堅決謝絕。看著失主錢包失而復得時興奮的樣子，爺倆高興得笑了。
小小少年郭拾金不昧的好事，通過微信等網路媒體迅速傳播開來，獲得無數點贊，這不僅僅是一次拾金不昧，更是一次愛心接力。中國文明網、新浪網、安徽人民廣播電臺、安徽網路電視臺、滁州市電臺、電視臺等媒體紛紛報道。周圍的人都說要把他的'事蹟講給自己的孩子聽，讓自己的孩子也做個拾金不昧的好少年。
一心向上，一心向善，郭一步一個腳印，一路踏實走來。五年國小，他五次獲得校“三好學生”，多次獲得“優秀少先隊員”“優秀學生幹部”稱號；20__年，因拾金不昧，光榮當選“滁州好人”；20__年，因孝老愛親助人為樂，獲評滁州市第二屆“美德少年”；20__年12月，團中央在全國評選300位“全國優秀少先隊員”，郭成為滁州市唯一一個當選的優秀少先隊員。
少年強則國強，郭，俯身撿起的是中華傳統美德，昂首送還的是滿滿正能量。一顆至純至真的少年心，美德伴隨成長翱翔，夢想讓明天充滿希望。
，是xx區第八國小少先大隊四（3）中隊的隊員，在這四年的國小生活中，她勤奮樂學、積極積極、團結同學、誠實守信，她時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。
一、學習中，她是強者！
入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸於行動。她守紀律，講禮貌；積極帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動。學習上，她認真踏實、求知慾強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但她並不滿足於課堂上所學知識，課下閱讀了很多的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友，伴她在知識的海洋裡渡過了許多歡樂的時光。除此之外，她還參加了揚琴演奏班的學習，全面提高自身素質，雖然只學了一年，但已經考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參加揚琴獨奏的比賽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是呀！辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學校“三好生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”等稱號；曾連續兩年獲得全國“葉聖陶”杯讀寫知識競賽一等獎。在成績面前，從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一向謹記在心。
二、生活中，她是能者！
在教師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自己的小衣服……；在學校裡，每逢大掃除，她總是搶髒活、累活幹。獨生子女的嬌生慣養早已和她劃清了界限。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣；對教師交給的任務，總是做得有條不紊，是教師最得力的助手。
三、鍛鍊中，她是毅者！
剛剛升入四年級的時候，就聽體育教師說四年級要進行體能測試，體育對於來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每一天早晨6：20從家裡出來，步行上學，7：00到校後就開始圍著那環形跑道跑步。汗水打溼衣襟、大腿磨破、腳趾出血！這些都是家常便飯！但她從叫苦，不喊累。每一天晚上睡前還要堅持做兩組仰臥起坐。她憑著自己堅強的毅力和執著的信念，已收貨了累累碩果。
四、隊員中，她是師者！
作為學校的.學習委、班裡的班長，她組織班裡其他班幹部和一些成績不夢想的隊員一起組成了幫扶小組，主動關心班上有困難的隊員。休息的時候，班裡總是有一些隊員喜歡圍在她的身邊，向她請教學習中遇到的困難，她總是耐心地給予講解，儼然成了他們的小教師。
這就是，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優秀少先隊員。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”在以後的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自己，使自己成為祖國建設的棟樑之材！
我是基立道國小六年二班的x同學。我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學，熱愛學習，我的理想是做醫生來報效祖國。我愛集體、熱愛大自然，我經常去爬山感受大自然。我文明有禮，見到認識的人會打招呼。我經常幫助有需要的同學，比如說：同學在學習上有問題不會，我會幫助他解答疑問。有一次，一位同學遇到了一道難題不會解答，我花了許多時間來輔導他解決這一道問題。當他學會解答這一類問題的時候，我的心裡就像放下了一個包袱似的高興。
誠實守信也是我的優點之一。有一次，我在公園撿到一個錢包，我就把這個錢包交給工作人員來處理。我還遵紀守法，在學校不打架。勤儉節約，不浪費東西，學會迴圈再用。我還很愛護公物，在街上或公園裡都不破壞公物。
我還很勤奮學習，具有強烈的求知慾和上進心，有空的時候我還會閱讀課外有益的'書籍，作文選和其他有關學習的書。我還積極實踐，遇到需要實踐的問題時，我會積極去做實驗。不斷研究，不斷思考，尋找答案。努力學好各門功課，按時交作業，獨立思考不斷探究。
我積極鍛鍊，每天都進行適當的體育運動，保持好身體健康。有一定的時間表，生活講究，性格樂觀，無論遇到什麼問題都以開朗的性格去面對，不怕困難，勇敢頑強，不怕挫折，遇到挫折總是用樂觀的態度去對待，永不放棄。積極進取，遇到錯誤銘記於心，但求以後不再犯同樣的錯誤。
熱愛少先隊組織，努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，包括：入隊儀式、教師節活動......具有作為少先隊員的光榮感和責任感，我還經常被老師賦予“重任”輔助老師完成各項工作。我在少先隊組織中能發揮積極的作用。
——五年級(1)班班長，中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心團體、樂於助人、尊敬師長、以身作則、模範執行《三字歌》、《國小生日常行為規範》。兩年來，她被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“教師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在參加鎮舉行的國小生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎；同年被評為優鎮“秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章(1枚閱讀章)；每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊模範帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，教師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱讚的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“琳琳，好樣的。”每一天7：30分，她準時到校督促大家早讀、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱讚，這一卻都離不開她，教師把任務交給她，她立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然後適理排版，並安排好幾位同學的任務，自己把最艱鉅的任務留給自己去完成，在黑板報上是她展現才華的園地。
她不但學習優異，並且天天堅持鍛鍊身體，跳繩跑步，在剛入學不久，體育教師教她跳繩時，由於她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對教師說：我必須在要學會跳繩。結果過了幾天，她十分高興地告訴教師，她學會跳繩，並跳給同學和教師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，此刻她一分鐘就能跳150下左右。她說：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好。”教師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養成寫日記，週記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的範文。她小小年紀就閱讀二十多本課外讀物，訂閱《國小生語文學習》。並堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。
是同學們典範，人品好，樂於助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。教師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由於這個同學動作慢，作業不按時完成，學習落後，經過他的感染、幫忙下，學習成績有了很大提高，這跟她的幫忙是分不開的'。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫忙三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，教師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮統一命題考試，本班成績名列全鎮前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課，認真完成作業，刻苦鑽研，互相幫忙，是不能取得這優異的成績。
她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家裡她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鍊頭，他作業完成後，就主動跟媽媽做手工活。
這一次xx同學即將參加縣舉行的國小生數學奧林匹克競賽的活動，她每一天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她十分認真的去思考鑽研，最終再請教教師是否做對，有時已經很疲勞她還堅持向教師要練習題做，教師看在眼，疼在心裡，相信她能取得好成績。
我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂於助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級裡就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我歡樂的笑聲。
我熱愛讀書，校前校後，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣貌；我團結同學，每當同學需要幫忙，我都會主動站起來，伸出友誼之手；我熱愛團體，我經常幫忙團體做一些力所能及的事情；我尊敬師長，六年學習生活，我從不和教師頂嘴，還經常幫忙教師做事；我積極向上，團體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績；我成績優異，六年中，一向努力積極，奮發向上，儘自己的努力取得優異的成績；我陽光自信，能敢於推銷自己；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我誠實守信，對待教師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇於承擔，我能夠承擔起身邊的事情，即使犯了錯，也勇於承擔自己的錯誤，不推脫；我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真複習；我積極發言，上課經常舉手，並熱愛發言。所以，我每次上學都充滿歡樂。
我除了學好課內知識，課餘生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講，還在課餘時間創立了自己的部落格與網站，經過我的悉心“經營”，它已經成為了我的另外的'一個家，不僅僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。
我還是個多才多藝的女孩，多次被評為三好學生，星級隊員，曾先後獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家裡，證書就佔了一大塊地方。
在家裡，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比如前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日曆，還加上了自己的巧妙設計，讓媽媽著實驚喜。
在學校，我也是教師的得力助手，能夠為教師分擔，為班級做事。
但我明白，此刻並不代表永遠，要想堅持並超越自己，唯一的方法就是一向努力。所以絕不能放鬆，作對社會有用的人。
，梧州市八會國小五年級的學生，現擔任班級學習委員、學校少先隊副大隊長。聰明、善良，活潑、可愛的她，在學校只要一提起，就會有很多人都認識並知道她。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂於助人、尊敬師長、以身作則。兩年來，她被學校評為“三好學生”、“優秀少先隊員”每學期學習成績均列年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。
愛好廣泛、多才多藝、樂於助人的她經常是老師的好幫手，同學們的好榜樣，無論是同學、班級，還是學校只要有個大事小情，一定會看到她付出的心血和汗水；無論班組、還是學校的各項活動和比賽，都會看到她踴躍參加的身影，不僅自己能做到，更能積級地組織同學們共同參與。
年紀不大的她卻非常懂事，在人們得眼中，她已經是個“小大人”了。學習刻苦、成績優秀。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，愛動腦筋的她基本上很少有什麼問題能把她難住，作業總是完成得又快又好，遇到不會的問題就記下來第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，她的成績在一直名列前茅，多次被評為“三好學生”和“雙優生”。不止這些，x同學還不斷的充實自己的課外知識，經常看一些課外科普書，《十萬個為什麼》、《宇宙百科全書》、《地球百科全書》知識面越來越寬、詞彙量也越來越大。
她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待師長，她發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，只要是班級投票選舉班幹部，她都能獲得絕大多數選票，他已經連續好幾年擔任學習委員這個職務。
在家裡，她是個勤快、懂事的好孩子，是媽媽的'好幫手。放學回家總是完成自己作業的前提下再幫家裡做些力所能及的家務，幫媽媽摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服，甚至小小年紀就開始自己動手學著做飯、做菜。身高不夠，就站在凳子上，那個認真勁兒不亞於一個大廚師。懂事的她為了不給母親在金錢上增加任何負擔，即便是看到什麼喜歡的衣服或好玩的玩具也從不開口要，就連自己的生日，媽媽再三問她想要什麼她都只是輕輕的搖著頭，告訴媽媽她很幸福，什麼也不缺。看到喜歡的玩具她只是左看看、右看看、用心的記下玩具的樣子，回到家裡自己用撿來的紙箱外殼，裁剪出一對美麗的蝴蝶翅膀，利用自己的繪畫特長，在上面畫滿了好多五彩斑斕的圖案，真的就象蝴蝶一樣飛來飛去，家裡很多玩具都是她自己動腦、動手製作完成的。
在學校裡，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手。如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。她在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。並且拿出自己平時的零花錢捐獻給遭受雪災和地震的地方。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下心來認錯並表示堅決改正。
x同學非常熱愛少先隊組織，積極參加隊裡組織的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在一些活動中總是起帶頭作用，把集體的榮譽、少先隊的榮譽看得極為重要，她嚴格要求自己、自己做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這麼想的，也是這麼做的，學校為了表揚和鼓勵，自上學以來，連年被評為“三好學生”、“雙優生”。
我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長！
唐，她是一位品學兼優的好隊員，現任四（2）中隊中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“三好學生”、“優秀少先隊幹部”。
一、 勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上35分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間。
這樣她學習起來就會感覺很輕鬆、很愉快。她常說：“沒有完成作業，幹什麼心裡都不踏實。”，她勇於向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間複習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鑽研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。
二、 工作負責的小幹部
在學好各門學科的同時，她在班長這個神聖的職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任中隊長以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助輔導員創造性地開展中隊工作為己任，一絲不苟地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好乾部，是一位能為班級出好點子的'小能人。
作為班幹部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。
她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。關心弱者，富有愛心，學校發起的每次捐款活動，她都能慷慨解囊。在向四川地震災區獻愛心的活動中，表現突出，被評為班級愛心隊員；在20__年“六一”紅領巾義賣活動中成績突出，被評為“愛心天使”。她還積極參加社會公益活動和少先隊實踐活動，在20__學年第二學期校文明禮儀普及活動競賽中表現突出，榮獲一等獎，同時，也獲得“文明禮儀標兵”稱號；被評為班級“感悟長輩恩情”的優秀隊員，是一位出色的隊幹部。
三、 全面發展的好隊員
她平時很喜歡畫畫，作品榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎；榮獲第__屆素質杯全國少年兒童書畫競賽銅獎；參加第六屆溫州少兒繪畫大賽榮獲金獎；她還榮獲《中華小書畫家五百強》的光榮稱號。尤其舞蹈，是她的最愛。為了提高舞蹈水平，她還拜專業舞蹈老師為師，每週去老師家裡討教，風雨無阻，即使明天要期末測試，也不間斷。
就這樣跟著老師學了兩年，她的舞技有了很大進步。她多次參加各級的舞蹈比賽，都取得可喜可賀的成績。她參加的節目《吉祥》榮獲第七屆瑞安青少年兒童電視大賽群舞類專業國小B組銀獎；20__年在北京舞蹈學院中的中國舞考取五級證書；她參加校獨舞比賽獲得一、二等獎。
彈鋼琴也是她的拿手活，20__年7月，她取得鋼琴二級證書；在校藝術節器樂比賽中，獲得三等獎。她在20__年11月18日的主題中隊會中，隊員們唱隊歌，由她伴奏，彈得多棒！她參加校現場寫話比賽和校讀書節“讀書徵文比賽”，均獲三等獎。她還被評為校“拍皮球能手”、“跳繩小健將”呢。
成績代表過去，唐xx同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮好學，成績優異。
xx同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。 學習上，她求知慾強。課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢於提問，也善於質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨遊在書海中。
有一個好習慣，每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡醜的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為範文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。李夢秋同學多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班幹部”等稱號。
在諸多榮譽面前，xx同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鑽研，不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責，能力出色。
xx同學從一年級到五年級一直被同學們選為學習委員，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不苟。學校裡的各項活動都有她活躍的身影，班裡的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班裡的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。
三、關心同學，樂於助人。
xx同學學習認真，成績優秀。但她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”於是，她常組織班裡的班幹部，關心班裡學習基礎薄弱的同學。如、等同學，他們利用放學後的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，李夢秋等幾位班幹部，更是心裡樂開了花。今年開學初，班裡轉來一位新同學，他對這裡的一切都很陌生，xx同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班裡的`每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李夢秋同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
四、吃苦耐勞，積極積極。
xx同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮鬥。班裡無論有什麼活動，她總是起模範帶頭作用，她總說：“作為隊幹部的我，要從自我做起，嚴於律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，儘自己所能為集體爭光。”
品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的xx同學，像一隻雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠。
，女，1997年6月出生，x市x縣桃城鎮第一國小六年級031班學生。她是一個好孩子
五年來歷任研究委員，學校廣播室播音員，連續五年被評為三好學生，優秀學生幹部。研究上，她是佼佼者，有良好的研究習慣，各科研究成績一向是年級前茅。尤其是語文更加優異，令人敬佩，先後榮獲過廣西中國小語文知識競賽一等獎、廣西青少年心繫祖國健康成長讀書活動優秀獎、第八屆語文報杯全國國小生作文大賽二等獎、中國東盟中國小生作文大賽一等獎、全國首屆思維訓練杯數學競賽二等獎她的所得與她的付出是劃等號的，她從小就博覽群書，猶如一棵茁壯成長的小樹苗，貪婪地吸取知識的甘露。
成績一向名列年級裡前茅，語文，數學，英語每次單元測試都在95分以上，每次期末文化素質檢測，成績也高居榜首。各科作業都能認真完成，字跡工整，書寫清潔。這些與她有良好的研究習慣分不開的，她從小就理解良好教育，進入幼兒園就能寫100多字的日記；從一年級起學會讀書筆記，所寫的讀書筆記本一摞又一摞的，到了二年級，老師教會預習。從此以後，上課，她認真聽講，積極思考，勇於發言，充分利用課堂時刻將當天所學知識消化掌握；課後，她認真做好作業，自覺寫讀書筆記、做讀書卡片，並提前預習好次日要上的新功課。預習時，她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料，有時比老師的備課還要密，還要齊。由於研究方法靈活，尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習慣取得了明顯的成效，因此她的研究經在班裡廣為流行，使全中隊同學構成了樂學、勤學、會學、助學的良好研究氛圍。
學得不錯，但她並沒有只關注自己的成績。在班上，她主動幫助幾個研究有困難的同學。每當她有空的時候，她都會給貧困學生講課，幫助他們提高研究興趣。在她的幫助下，班上幾個學困生的成績都有了明顯的提高，研究的勁頭也更足了。學生們喜歡就他們不懂的事情問她問題。她總是耐心地解釋它們，直到對方完全理解為止。有一次，一個同學打電話來問一個問題，因為是一個比較複雜的閱讀問題，在電話裡很難解釋清楚。正好這位同學住的離家很近，她就直接去了這位同學家，耐心解釋。她是全班的知心朋友。無論哪位同學有煩惱或悲傷，她都願意告訴她，陪她聊天，交換看法。她總能解決同學心中的疙瘩和困惑，撫慰他們的悲傷，分享他們的快樂。有同學問她這麼累嗎？她總是說：我們要做一個健康快樂的孩子，讓我們的童年沒有遺憾。她總是那麼健康和令人振奮。她就是這樣關心和幫助同學，得到老師和同學的一致好評。
是個關心班群眾，熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務，在班裡很高，是一名挺懂事的小大人，老師和同學都很服她，成了老師的小助手，每一天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等狀況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作研究，認真完成各科作業。與所有的`不禮貌行為告別，從不講髒話，不買零食，不亂扔亂吐，並能幫忙同學們改正一些缺點或不良行為。班裡有幾個調皮的淘氣包，老師拿他們沒轍，很頭痛。可對付他們卻有一套。研究基礎差的就叫到身邊挨著座，只要有空就給他們講解，補課；課堂上有不聽課搞小動作的，只要她瞪一眼，就會乖乖坐好；紀律差、愛上游戲廳的同學，她就經常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習慣。
出黑板報是班級中最累的活，既要繪畫，還要書寫。每次要出黑板報，同學們都是張飛穿針大眼瞪小眼。而每次，都主動請纓，經老師准許後，她就會立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成。黑板報是她展現才華的園地。
在家裡，她是一個勤奮懂事的孩子，也是父親的好幫手。在放學後總是完成作業的前提下，可以幫家裡做一些力所能及的家務，幫爸爸摘菜、掃地、擦地、洗碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母的錢增加任何負擔，似乎沒有自己喜歡的衣服或者禮物，但她說自己很幸福，除了知識什麼都不缺。假期結束後，她會像快樂的小鳥一樣飛到老祖家，陪伴90多歲的曾祖母，和她說話，給她講學校的事，儘量讓老人們開心。有一次，我曾祖母去地裡摘菜。她不小心摔倒，扭傷了手腕。聽說事，我馬上央求爸媽週末帶她回去玩一趟，給曾祖母換藥、開藥，像一對好朋友一樣有說有笑。也喜歡在假期跑到鄉下的爺爺奶奶家，在那裡玩的比較開心。在奶奶家，她很忙。
早上，我把大人們收割的穀物從地裡搬到打穀場晒乾。但是，我也學會了在雨季觀察天氣變化，用她在書上學到的知識給我不識字的爺爺奶奶講天氣諺語“黎明不出門，日落行千里”等等。然後把縱隊裡的一群鴨子趕到村口的小溪邊，在那裡轉圈；晚上我把鴨子趕回來，然後把打穀場的糧食搬回屋裡，導致我爺爺奶奶對社群居民說：我孫女是我們家的勞動力，也是我們的新聞評論員，給我們講山外的所見所聞。此外，我還教我的祖父，
外婆怎樣看到有用的電視節目，比如在晚上7點整看新聞聯播，能瞭解世界各國的重聞，真正做到風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事關心。7時30分看中央七套節目，及時瞭解我國農業新聞與動態，還當起了外公的小老師，教目不識丁的外公學會農村日常記事的字和乘法口訣。
五年來，她始終以沒有最好，只有更好為自己追求目標，時刻培養自己的各種潛質，在磨練中不斷成熟，發奮成為更優秀的少先隊隊員。
，賽口中心學校本部601班學生。在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦
在學習中，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷髮展，並獲得了豐碩的成果，她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。
二、興趣廣泛，全面發展
她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業餘時間她還很喜歡閱讀大量的'課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。還積極參與組織學校的各項活動，她像一塊乾燥的海綿不停地汲取著、學習著；又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。
三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良，深受同學們的信任
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好。她為班級和學校做了大量工作，成為老師的好幫手。作為班幹部，對於學校和老師佈置的任務，從來都主動做，並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關係非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
總之，x同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裡鍛鍊得更加堅強！
馬，女，現年10歲。康川學校四年級（一）班學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的讚賞。
一、品學兼優
馬xx同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全年級總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，馬xx同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》……課餘時間，她還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題。同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
馬xx同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校裡，她和同學們相處的`特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，馬與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多完成，才和來接的爸媽一起離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。
她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒 獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。
三、樂於助人
馬xx同學不僅學習成績優秀，還樂於助人。她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是馬xx同學的一大特點。班裡有一位同學，家庭條件很差，在班裡平日常常很自卑，馬知道這個情況後，就主動在思想和生活上幫助他，把她當作自己的親妹妹，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她。他們也建立了生和的又。
班級義務勞動衛生值日工作中，都雖然已經四年級了，但是還有好些同學不會做值日不會掃地。馬xx同學卻表現的異常的能幹和熟練，從入學的一年級起，就能主動做值日打掃教室，幫助老師同學整理教具學具，經常幫助同學做值日生。
生活中，當她有了困難時，馬都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，馬就把自己的傘借給她
用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馬姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
，男，現年10歲。株洲市天元區天台國小五（2）班學生，學校少先隊宣傳部副部長。在這所學校裡，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱讚。
一、品學兼優，屢獲佳績。
xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心裡就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知慾強，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，xx同學多次獲得表彰，自一年下期以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還獲得了學校“優秀隊幹部”的稱號。此外，他還多次在校級的徵文、演講、手抄報、讀書卡製作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，xx同學從不驕傲，他說，這算不了什麼，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裡，他雖然是獨生子，但是為了鍛鍊自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。在“幫助貧困生入學”活動中，平時非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學校開展“與不文明行為告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。
在學校裡，xx同學是個優秀的組織者。他經常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學校的升旗儀式，勇於將此項工作視為快樂並認真的對待。
作為學校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領導的各項檢查。他認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。
三、學習“小老師”，樂於助人。
xx同學學習認真，成績優秀。但他並沒有因此而滿足，他常說，祖國的`未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，他經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小夥伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，xx同學已經講了三五遍了，可個別小夥伴還是不能弄明白。對這，他並不灰心，耐心的反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是xx同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什麼困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級後，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……xx同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境，xx同學深知，在以後的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自己，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。
劉，男，現年8歲。實驗國小二年級衛生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他聰明、勤奮、踏實、好學，深受同學及教師的喜愛。
一、品學兼優，勤學苦練。
劉在班裡基本上是最小的，因受到家庭的良好薰陶及學校的嚴格教育，他卻十分懂事。遵守紀律，勤奮刻苦，博覽群書，對學習孜孜不倦地追求。兩年來，贏得“音節拼讀”比賽一等獎，多次榮獲優秀學生，語、數全A獎，班級、年級“陽光少年”，小孝星等一系列榮譽稱號。而應對成績，他從不驕傲，他說，這算不了什麼，我還必須不斷努力，爭取更好的成績。
二、認真負責，盡職盡責。
作為班幹部，他處處以身作則，熱愛勞動，起到模範帶頭作用。對工作，積極努力，教師交給的任務都能樂意理解，做到有始有終。經常幫教師出主意、想點子，成為教師不可缺少的小幫手；每一天把教室打掃的一塵不染、窗明几淨，倍受教師及同學的歡迎。
三、興趣廣泛，全面發展。
自幼喜歡畫畫，在美術學習班，經過其自身的不懈努力，獲得“成長的足跡”第七屆美術大賽中獲創意金獎，更激發了他繼續深造的信心。平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖；喜歡小動物，餵養小魚和鸚鵡，培養了他的觀察本事。學做剪紙及摺紙，手腦並用，拓展實際操作本事。週末早起，帶著他去金陽廣場，跟著爺爺練習養生氣功、比劃著打太極拳，鍛鍊他的精、氣、神，提升了心理素質。
四、團結協作，樂於助人。
喜歡與同學及朋友一齊玩耍，在遊戲中成長提高；具備合群樂群本事，與大家打成一片，玩的其樂融融。尊敬師長，團結同學，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都誇他懂事，很有禮貌。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。樂於助人是劉一大特點。放學時他在排頭舉旗，有同學沒一塊出來，他會主動告訴接孩子的家長，他們孩子沒出來的原因，讓家長有數，不至於掛心。還與同位結成幫扶夥伴，彼此學習雙方的優點，彌補自我的不足，共同提高，一塊提高。
五、精通網路，大愛無疆。
課餘時間學習之外，教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網路，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，瞭解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小遊戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，聊得不亦樂乎！掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不痴迷，又有所精通。在日新月異的網路中探索，有所追求，力求完美。他有一顆善良真誠之心，踴躍參加學校的各種捐款。路上遇到乞討者，拿出自我所帶的全部零花錢，儘自我的微薄之力去幫忙他們。關注公益，愛護環境，真心地去做好每一件小事。
六、學會生活，堅強獨立。
從小養成理財、生活本事。劉去父母工作的地方進行參觀，瞭解父母工作的艱辛，收穫的喜悅，理解一分耕耘，一分收穫。給他必須的零花錢，讓他全權處理，他能控制花錢的衝動，量入為出，細水長流。
七、發揮優點，彌補不足。
當然，每一個孩子都有自身的缺點。劉平時有粗心大意的毛病，不願意自我檢查作業。他也已意識到，正在學習生活中逐步修改，並取得不錯的效果。
我相信，在家、校的精心培育下，劉這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩將必須會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。
，是xx區第八國小少先大隊四（3）中隊的隊員，在這四年的國小生活中，她勤奮樂學、積極積極、團結同學、誠實守信，她時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。
一、學習中，她是強者！
入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，勤奮學習，立志成才，把夢想付諸於行動。她守紀律，講禮貌；積極帶本中隊的少先隊員開展各項有益活動。學習上，她認真踏實、求知慾強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但她並不滿足於課堂上所學知識，課下閱讀了很多的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》……早已成為她的知心朋友，伴她在知識的海洋裡渡過了許多歡樂的時光。除此之外，她還參加了揚琴演奏班的學習，全面提高自身素質，雖然只學了一年，但已經考過了二級，前不久還去了海淀少年宮參加揚琴獨奏的比賽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是呀！辛勤的付出，終會有豐厚的回報：自入學以來，她多次榮獲學校“三好生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”等稱號；曾連續兩年獲得全國“葉聖陶”杯讀寫知識競賽一等獎。在成績面前，饒芯夷從不驕傲自滿，仍一如既往地學習，人上有人，天外有天的道理她一向謹記在心。
二、生活中，她是能者！
在教師和家長的精雕細琢下，她像一棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自我的小衣服……；在學校裡，每逢大掃除，她總是搶髒活、累活幹。獨生子女的嬌生慣養早已和她劃清了界限。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，是學生學習的榜樣；對教師交給的任務，總是做得有條不紊，是教師最得力的助手。
三、鍛鍊中，她是毅者！
剛剛升入四年級的時候，就聽體育教師說四年級要進行體能測試，體育對於饒芯夷來講，是個軟肋，她為了不給學校抹黑，每一天早晨6：20從家裡出來，步行上學，7：00到校後就開始圍著那環形跑道跑步。汗水打溼衣襟、大腿磨破、腳趾出血！這些都是家常便飯！但她從叫苦，不喊累。每一天晚上睡前還要堅持做兩組仰臥起坐。她憑著自我堅強的毅力和執著的信念，已收貨了累累碩果。
四、隊員中，她是師者！
作為學校的學習委、班裡的班長，她組織班裡其他班幹部和一些成績不夢想的隊員一齊組成了幫扶小組，主動關心班上有困難的隊員。休息的時候，班裡總是有一些隊員喜歡圍在她的身邊，向她請教學習中遇到的困難，她總是耐心地給予講解，儼然成了他們的小教師。
這就是，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位出類拔萃的優秀少先隊員。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”饒芯夷在以後的學習生活中，還要不斷地努力，不斷地完善自我，使自我成為祖國建設的棟樑之材！
“自信自強功自成”。這正是xx同學的座右銘。在六年學習生活之中，她好學，積極積極，團結向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她記住自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自我行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
在學習中，她有鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她耐心地盡其所能，認真講解。也許她習成績並不是班中的第一名，她學習鑽進是無人能比的。
在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有她的身影，教師不在的時候她也總能發揮自我的組織本事，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓教師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著團體中的每一員，她也成為了團體中的領頭雁。
，女，12歲，402班。20__年9月來到歙州學校就讀，入校以來一向擔任班長這個職務。她性格開朗，興趣廣泛，品學兼優，各方面表現優異，更是教師的得力助手，深得教師和同學們的喜愛。
她勤奮學習，立志成才，擁有崇高的夢想。來到，一向不斷努力著，嚴格要求自我，各方面的表現都很優異。她堅信：只要加倍努力，將會擁有更多更大的的收穫。
她總是認真上好每一節課，認真做好每一次作業，認真寫好每一個字，認真完成教師佈置的輔導學困生的任務。正因為如此，在這努力的背後，她獲得了成功，先後多次獲得一星獎、二星獎、“三好學生”等榮譽。但她並不驕傲，她始終記著“虛心使人提高，驕傲使人落後”這句話。
我們堅信，只要她認真做好每一件事，那麼，最終的成功必將屬於她。
他叫，今年10歲了，一向擔任英語課代表和語文小組長的工作。懂事，聽話是他最大的優點。在家裡，他是個勤快、懂事的孩子。在學校裡，他和同學相處的異常好，從來不和同學鬧矛盾，同學請她辦事總是盡力而為，是個樂於助人的“小雷鋒”。在學校組織的精英教育活動中榮獲“演講比賽一等獎”，現場作文賽屢次獲獎，並且多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。
儘管他言語不多，但班級工作能一絲不苟地完成。作為國小部的“禮貌小衛士“，他嚴格要求自我、自我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫忙、團結友愛，他是這麼想的，也是這麼做的。
蜜蜂僅有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹僅有勇敢地捕擊風雨，才能使自我的翅膀更加堅強有力，他會更加努力，為班級爭光，為自我的人生添彩，不辜負大家的期望和厚愛。
江琳琳——五年級（1）班班長，中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心團體、樂於助人、尊敬師長、以身作則、模範執行《三字歌》、《國小生日常行為規範》。兩年來，她被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”、“教師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在參加鎮舉行的國小生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎；同年被評為鎮“優秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章（1枚閱讀章）；每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優的少先隊員。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊模範帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，教師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱讚的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“琳琳，好樣的。”每一天7：30分，她準時到校督促大家早讀、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱讚，這一卻都離不開她，教師把任務交給她，她立刻組織幾位同學，找出板報的資料，然後適理排版，並安排好幾位同學的任務，自我把最艱鉅的任務留給自我去完成，在黑板報上是她展現才華的園地。
她不但學習優異，並且天天堅持鍛鍊身體，跳繩跑步，在剛入學不久，體育教師教她跳繩時，由於她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對教師說：我必須在要學會跳繩。結果過了幾天，她十分高興地告訴教師，她學會跳繩，並跳給同學和教師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，此刻她一分鐘就能跳150下左右。她說：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好。”教師也被他深深感動了。在學習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養成寫日記，週記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的範文。她小小年紀就閱讀二十多本課外讀物，訂閱《國小生語文學習》。並堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。
江琳琳是同學們典範，人品好，樂於助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。教師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由於這個同學動作慢，作業不按時完成，學習落後，經過他的感染、幫忙下，學習成績有了很大提高，這跟她的幫忙是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫忙三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，教師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮統一命題考試，本班成績名列全鎮前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課，認真完成作業，刻苦鑽研，互相幫忙，是不能取得這優異的成績。
她熱愛勞動，關心團體，在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家裡她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鍊頭，他作業完成後，就主動跟媽媽做手工活。
這一次江琳琳同學即將參加縣舉行的國小生數學奧林匹克競賽的活動，她每一天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她十分認真的去思考鑽研，最終再請教教師是否做對，有時已經很疲勞她還堅持向教師要練習題做，教師看在眼，疼在心裡，相信她能取得好成績。
，男，現年12歲，中隊小隊長，在學校裡，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱讚。）
一、品學兼優，屢獲佳績。
xx同學鍾愛祖國，勤奮好學，把自我的夢想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，鍾愛群眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足於課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自我的視野、增長自我的知識，遇到難題就虛心向教師請教或自我查閱資料解決。他酷愛數學，從小就對數學“一見鍾情”，常常遇到一些數學難題，但他從不放下，從不氣餒，仍然刻苦鑽研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收穫，幾年來，該同學多次獲得表彰，。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什麼，仍不斷髮奮前進，追求更高的目標。
二、教師的好助手，同學的好榜樣。
xx同學從小受到正確思想的教育和薰陶，像一棵充滿性命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學服務，成為教師的好幫手，如每一天督促同學佩戴紅領巾、校卡；協助教師組織班級紀律；檢查衛生、安全等狀況。對教師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經常協助大隊輔導員，用心參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。教師常誇他是一名挺懂事的“小大人”。他上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，用心舉手發言，敢於質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇於上前指正。他經常主動關心班上領悟較差的同學，在他的熱心幫忙下，班上幾名領悟較差的同學各方面都有較大的提高。
三、父母的好幫手，社會的好公民。
xx同學的父親是一名種地農民，很少在家，家裡的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，可是為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說：“父親、母親為了這個家，為了供我上學，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，能夠為他們做點兒事了。”看到兒子那麼懂事，父母的臉上常常掛滿愉悅甜蜜的笑容。
xx同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社群幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生；到街道幫忙環衛工人打掃街道，為“創衛”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要誇上幾句。
xx同學深知人的生命學無止境，在以後的領悟生涯中還需鍥而不捨，向他人領悟，揚長避短，不斷自我完善，發奮成為一名祖國建設中的棟樑之材。
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