___，人民西路社群幹部。她工作認真，責任心強，樂於助人，團結同事，作為社群幹部，時常主動協助其他同事按時完成要上級領導安排的相關工作。她堅守初心，勇於擔當，帶頭參加社群組織的各項活動，耐事心細緻的解答群眾提出的各種問題，積極充當志願者，深入轄區樓院為群眾講解惠民政策、政策辦理等事項，她用她的實際行動獲得了同事居民的一致好評。
，中共黨員，二0xx年六月畢業於XX大學，二0xx年七月被分配到XX醫院工作。自參加工作以來先後在心血管內科，神經外科，兒科，PICU從事臨床護理工作。
在工作期間，我勤奮好學，踏實肯幹，認真學習各項護理技術操作，把理論與實踐有機地結合起來，靈活地運用到臨床工作當中，使自己很快得到全面提高，成為了一名合格的白衣天使。由於工作成績突出，曾在多次活動中被評為三星級護士，優秀護士，優秀團幹，工會積極分子，優秀青年志願者，院優秀通訊員等光榮稱號。
一、 愛崗敬業 善於學習
兒科的護理工作不同於其他成人科室，細小而瑣碎，眾所周知孩子在家庭中的重要地位，因此在護理上需要更加細心，技術上需要更加精湛。對護理科學的追求和探索一直是我學習的動力。五年前走出大學校門時，我就深知護理知識的博大精深，只有不懈的學習才能跟上護理學發展的步伐。初到兒科工作，我虛心向老同志們學習，不斷地充實自己，在工作中積累經驗，在實踐中掌握新知識、新技術，使我迅速成長為一名合格的兒科護士。
二、 拓寬思路 勇於創新
兒科患者是一個特殊的群體，對一切侵入性操作都有牴觸性， 這就大大增加了我們護理的難度。起初當我看到年資高的護士進行頭皮靜脈穿刺時，不由心生佩服，回想自己從來沒接觸過這類操作技術時，心中便一下子沒了底。但是不服輸的我暗下決心，一定要把頭皮靜脈穿刺技術在最短的時間內練成自己的“絕活”。萬事開頭難，在穿刺操作學習過程中也不是一帆風順的，當穿刺失敗時，我就找原因、尋方法、求改進，嚴格要求自己，從進針位置，角度，深度等各方面精心琢磨，不斷創新，終於功夫不負有心人，最終我的穿刺操作技術在短期內就有了很大的進步，使頭皮靜脈穿刺成功率大大提高，從而減輕了患兒的痛苦。
三、 無私奉獻 不斷進取
在工作中我用真誠和耐心對待著每一位患兒及家屬，用那顆熾熱的心去溫暖每一個人。大家都知道孩子是父母心裡的寶，孩子的病是父母心中的痛。我深深體會到現代醫護人員不能只強調過硬的理論技術水平，還應具備良好的溝通和交流能力。在和患兒及家屬交流過程中，我運用自己的臨床經驗和靈活的語言技巧，與他們交流護育寶寶的心得體會，絲絲入扣引導父母們掌握這些知識，使健康教育不再只是呆板的灌輸與接受，這樣不僅使家長們獲得大量有價值的育兒資訊，也使原本緊張的醫患關係融洽了許多，更使他們對兒科護士的傳統印象有了極大的改觀。在日常護理工作中，我以嚴謹規範的工作態度和求真務實的工作作風，熱情、真誠地對待每一位患兒。勤勤懇懇、任勞任怨、不怕髒、不怕累，加班加點辛勤工作，甚至在懷孕期間都沒有請過一天假。
20xx年春天席捲全國的非典疫情，對全國的白衣天使們提出了嚴峻考驗。救死扶傷是每一位醫務人員的神聖職責。疫情就是命令!我響應黨中央的號召，積極應戰，無條件地接受了醫院領導和護理部安排的任務，冒著生命危險，全身心地投入到非典留觀病區的救治和護理工作中。20xx年協助護士長建立PICU病區，積極做好“手足口病”的防治工作。
四、 細節服務 感動病人
在工作中我以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，用頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善於學習，借鑑，取長補短，把自己的全部熱情都奉獻給了病人。
俗話說：三分治療，七分護理。我越來越能夠感覺到護理工作的重要性。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的藝術。我們要有一顆同情的心，更要有一雙願意工作的手，用我們的愛心、耐心、細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生命的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於溫馨與微笑。
當我成為兒科護士的第一天，我就告誡自己：既然是一名兒科護士，我就一定用微笑來面對生病的孩子。前不久，一個6歲小男孩的話讓我更加堅信自己這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就和平時一樣面帶著微笑走進病房，他就盯著我看。到了第二天，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，於是我就去了，他看到我之後竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩隻小手由我挑選，我很詫異，為什麼這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由於工作忙，做完治療後，我便忙著自己班上的事兒去了，小男孩好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之後，一邊微笑著輕輕地撫摸著他，一邊細聲地問道：“還痛嗎?”他眨眨眼睛望著我說：“不痛，其實一點都不痛。”到了他出院的時候，我就問他，為什麼每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話：“阿姨，因為我想看見你對我笑”。
牽著你的小手，心中暖意融融，護著你的健康，心中陽光片片!當所有的花朵都灑滿雨露，我們的辛苦換來的是快樂無限，讓所有的孩子健康成長,是我們兒科護士最大的心願!
陳克偉，男，1991年1月出生，漢族，中共黨員，江蘇科技大學材料科學與工程學院材料成型及控制工程專業09406011班班長，曾任大學生通訊社辦公室主任、副社長、《學工經緯》雜誌編輯、材料學院團委宣傳部部長，現任江蘇科技大學微博研習會主席。曾先後獲得全國“百佳會長”、第五屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽全國三等獎、江蘇省關工委“文明伴我行”專題教育活動徵文比賽二等獎。20xx年3月，他代表我校赴北京參加由騰訊科技(北京)有限公司主辦的首屆高校微博研究會學習沙龍，與來自全國60所“211”高校微博研究會主席交流、學習。
推陳出新，思考是最好的源泉
出於對文字的熱愛，與通訊社結緣後的陳克偉，憑藉著對新聞的敏感，漸漸迷上了“新媒體”——微博。20xx年2月，他向騰訊科技(北京)有限公司遞交應聘騰訊微博校園大使的簡歷，通過公司的層層選拔，競聘到江蘇科技大學騰訊微博校園大使職務，並通過公司對微博的系統培訓，對微博這一新興媒體有了更加充分的認知。擔任校園大使後，為了能夠迅速提高業務素質，他以個人的名義在學校邀請各級學院團委的新聞負責人以及學生會主席，參加“江蘇科技大學新媒體發展推進會”，旨在提高學校學生對新媒體的應用。當時，全國各個高校尚未興起團系統微博，他曾率先在自己學院鼓勵學生組織使用微博，並教會他們新媒體各方面的基本素質。
自從當上騰訊微博校園大使之後，他接觸到許多大學生“微博達人”，學到了以前沒有接觸過的許多東西，他通過與“微博達人”的對比，漸漸的發現自身的不足，並加以改正。
同時，他還運營“江蘇科技大學新聞哥”這一微博賬號，與全國400多個高校新聞哥交流，更加深了對新聞和微博的理解。他運營的新聞哥帳號在全國也算是佼佼者，所發微博曾多次被評為“全國高校優秀新聞”。
通過對新聞以及新媒體的執著追求與不斷付出，他最終被評為“江蘇科技大學健康微博之星”。此外，他個人的先進事蹟也曾在《金陵晚報》、《京江晚報》等報紙專題報道。
實幹創新，行動是最好的展現
其實，與其個人發展，不如帶動身邊的同學一起學習新媒體，用好新媒體。成立一個團隊的想法在他的腦海裡萌生。20xx年8月，他得知騰訊微博教育頻道成立了“騰訊微博高校研究會專案組”。當時，專案組在全國所有“985”、“211”高校中成立微博研究會。由於江蘇科技大學並不屬於上述的範圍之內，他通過與騰訊微博高校研究會專案組負責人商量，表示自己學校已經具備了成立相關學生組織的能力，而且學校的同學也對微博有所感興趣。最終，在他的爭取之下，江蘇科技大學獲得了建立微博研究會的資格。同年9月，江蘇科技大學微博研習會在學校黨委宣傳部、學生工作處、校團委、保衛處等部門的見證下，正式成立了。該社團掛靠於學生工作處，受黨委宣傳部、學生工作處、校團委領導和指導，社團以“研究”、“創造”、“分享”、“實踐”為核心理念。
研習會成立之後，他立即投入到全校團系統的微博體系建設中，目前，學校團系統微博體系也初見成效。去年10月至今，他先後到各個學院開展新媒體培訓班近10次，將自己運營微博的心得與更多的人一起分享。12月，他還組織學校老師、學生參加新媒體發展論壇，互相交流新媒體學習心得。此外，在12月份，他還組織對微博研究感興趣的社團成員申報20xx年度本科生創新計劃相關課題，將微博研究落實到實處。雖然研習會成立才半年的時間,但是在全國60所高校中,成績斐然,名列前茅。20xx年12月，在騰訊微博教育頻道推出“20xx年高校新媒體發展報告”中，他帶領微博研習會的同學在學校積極開展新媒體方面的調研，向這份報告提供了500餘份真實、有效的資料。
校團委副書記薛泉祥老師曾經這樣評價過他：“只要你專注於某一方面的研究，你就會成為這一方面的專家。陳克偉做到了，他對於微博的研究在我們學校範圍內已經算是一個‘專家’了，在我們學校同學中也算是佼佼者了。”
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__，男，城關鎮黨政綜合辦公室副主任。他為人正直、有原則，具有良好的政治素養，工作上能恪盡職守，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真做好政府出納、審計、工資、檔案、後勤、政府相關會議籌備等工作。在接待服務群眾時熱心細緻，對能及時辦理的馬上辦理，對不能及時辦理的事項立即諮詢相關業務單位解決，讓自己多動嘴、多動手，讓辦事群眾少跑路，他用自己的行動賦予了“向上向善好青年”新的涵義和思想，也為全鎮青年幹部作出了表率。
作為一名大學生村官，我於11年8月份被分配到蕎麥塘村任村主任助理。10月份，村裡安裝了遠教裝置，在隨後的半年裡，我針對我村的實際情況，充分利用了遠教裝置，為村裡做了一些有意義的事情。
1、立足本村實際，提供合適技術，鼓勵自主學習。蕎麥塘村是一個在城邊的村落，因為缺水，村民種糧的並不多。因此，在蕎麥塘村開展以農業生產技術為主遠教的遠教學用是行不通的，而應該根據村的從業需求為他們提供必要的技術服務。蕎麥塘村大部分人都從事與建築有關的工作，有的從事泥水工，鋼筋工，粉刷工，搬運工等工種。這些工作有的完全靠力氣，有的需要技術，如果能利用遠教來提高他們的勞動技能，這對他們一定是一個非常大的幫助。想到這點，我充分發揮所學土木工程專業優勢，通過網上下載，收集建築施工方面的資料，建立了建築施工技術的視訊資料庫。利用他們的空閒時間，張貼技術選單海報，組織他們學習。由於技術內容豐富，講解也深入淺出，前來學習的人也越來越多。為了不耽誤村民的工作時間，我有時採取的單個靈活學習的方法，只要他們有時間光顧，即馬上給他們播放，並且在他們觀看錄象中不斷為他們講解。僅在今年2月，前來參加學習的人達到了80多人，平均每人觀看錄象四個小時，村民李軍從事泥水工多年，當他看完房屋防水技術後大獲啟發，第二年春節剛過，便轉行做橡膠板補漏生意。由於村臨近縣城，許多婦女都會把自己莊稼的蔬菜挑到城裡去賣，生意雖小，卻是也能掙點小錢。我把一些簡單實用的蔬菜加工技術，比如醃菜手藝，乾製品加工，罐藏製品加工技術資料打印出來，帖在村委會門口，他們都學的很快。
2、做好調查研究，針對不同需求，開展特色服務。為了做好遠教工作，我向村民發放調查表，開展調查研究。發現大多數村民對遠教學用不感興趣。有一位婦女說：“有些技術我們學不上，倒不如找些與大家生活相關的東西來學。我從這話認識到，要做好農村遠教工作，必須要調整遠教學用思路，把遠端教育轉變成近程教育，多放些和大家生活息息相關的錄象。針對孕齡婦女的保養，嬰兒的照養，婦科疾病的防治，說需要怎樣帶小孩的知識，我說，我們遠教課堂裡有很多這樣錄象。我找到村計生專幹，問她現在農村婦女需要了解什麼東西，她說，大概就是現在農村婦女對美容也是關心的，一個星期後，我就請計生專幹讓她把在村裡的一些婦女組織起來到村活動中心，給她們放映了關於婦科疾病防治的專題片，播放完後，我對她們說，我這裡還有很多教大家怎麼留住青春的錄象，歡迎大家來看，臺下頓時歡呼起來!老年人的健康也是我所關心的，人到老年，病痛會多起來，高血壓，風溼，心臟，糖尿病都是多發病，每次有老人到我這裡來坐，我都會向他們放一些老年人保健錄象，告訴他們應該多吃點什麼，平時生活當中要注意什麼，農村裡很多老人都不知道正確的膳食，通過這些錄象，他們改變了一些不合理的飲食習慣，也學會了怎樣去養病，當我看到他們，我就希望自己能為他們的健康長壽做點有用的事情。年輕一點的人，都很希望自己能懂的使用電腦，他們過來的時候，我都會主動的請他們玩電腦，告訴他們怎麼去下載歌曲，甚至教他們怎樣去打遊戲。我覺得玩遊戲對年輕人來說是快速學習電腦的方法。很多中青年人到我這裡發現了電腦有那麼多的用處，都表示自己家裡也要添臺電腦。
3、搭建遠教平臺，積聚村落人氣，打造快樂生活。農村分田到戶後，村集體生活幾乎就沒有了，隨著電視機的普及，越來越多的人都喜歡呆在自己家裡，以往生產隊時期大家在一起聊天，唱歌，算工分的情形成了歷史，經歷了人民公社那個時期的人們越來越懷念那段日子。農村需要有一個場所，能把全村的人吸引過來，使大家能濟濟一堂，歡笑一堂。從我一到村裡，我就開始在構思怎樣來打造這個人氣聚寶盆。農村遠端教育裝置，給我的設想提供了巨大的硬體條件，有人向我建議說，村裡的遠教課堂可以放些戲曲，農村地區的老人都喜歡聽，而他們的生活又都是比較孤獨的，這個想法打動了我，於是我開始跑音像店跑集貿市場收集戲曲錄象，其中主要是雲南彩調，祁劇，花燈戲。每個星期4，我就請一些老人過來觀看，老人對此歡喜的不得了，人越來越多，後面都不用我再發通知，到了週四他們都會主動過來。村裡由於種種原因沒有學校，很多孩子都要在縣城裡去讀書，每天放學後，大多都會在馬路邊上玩，非常危險。我把這些小孩子請到遠教課堂裡，給他們播放課堂教學錄象，孩子們都感到新鮮，他們告訴我說，電視上的老師講課要比他們的老師講得好多了。我還會給他們放一些動畫片，這樣一來，村裡的孩子差不多每天下午放學後都要跑到我這裡來，家長找孩子，首先要來的地方一定是村活動中心，很多人都覺得，這裡差不多就是孩子們一個歡樂的海洋。很多人都給我說過，農民大多是喜歡熱鬧的，而在農村文化娛樂生活又都很空白，進行新農村建設，不能忽視了農民的文化需要，為什麼農村裡很多人喜歡打牌，前些年很多人買碼，都是因為農民在一天的勞累過後找不到其他的事做，我覺得，農村遠教課堂應該要起到這麼一個作用，就是擔當起村裡的文化娛樂中心職責，目前，我正在進行這方面的探索。
張洪棟，男，20__年6月大學畢業，20__年9月參加工作，20__年2月加入中國共產黨。工作中，他兢兢業業，盡職盡責，開拓創新，敬業奉獻，入職10年來，先後8次被評為年度考核優秀，多次獲得市級、區級各項榮譽，得到了單位領導和同事的認可。
一、熱愛教育，甘於奉獻
張洪棟出生在一個教師家庭。受家庭影響，早在少年時代，他就萌發了從事教育事業的願望。大學畢業後，他夢想成真，踏上了教師工作崗位，成為了一名光榮的人民教師。從教十年來，張老師始終謹記“為人師表，甘於奉獻”的入職誓言，不忘教書育人的初心使命，用自己的點點付出，默默踐行著一名普普通通人民教師的事業追求。
張老師熱愛教育、熱愛學生、熱愛本職工作。參加工作以來，他遵守教育教學紀律和師德師風規定，努力鑽研文化業務知識，鑽研教材、研究教法，業務水平得到了不斷提高。擔任班主任工作期間，他把學生思想道德教育放在工作第一位，對待學生嚴愛相濟，關懷備至，幫助學生髮現自己的優點、發揮自己的特長，努力讓每個學生都做最好的自己。在語文課堂教學中，注重因材施教，積極培養學生創新思維和能力發展，充分調動學生的學習積極性，所教班級在全校年級中名列前茅，他本人也先後獲得區優質課一等獎、區優秀教師和教學先進個人等多項榮譽。
二、銳意進取，不斷超越
20__年8月，因工作需要，張洪棟來到開發區教育局，在辦公室負責文字材料撰寫和新聞宣傳工作。文字工作是辦公室工作的重要組成部分，任務繁重、責任重大。接手這兩項工作後，為儘快熟悉工作角色，加快業務轉型，他虛心向領導、同事請教，用心學習，以精益求精的態度，在較短的時間內掌握了全區教育基本情況，學習了公文寫作基本格式和方法，很快成長起來。工作中，他服從集體和領導的工作安排，愛崗敬業、勤勞肯幹，做事積極主動、盡職盡責，遇到困難不推諉、不退縮、不拒絕。五年來，共撰寫工作總結、調研報告、計劃方案等各類文字材料、新聞資訊等300餘篇、100餘萬字，先後在省市各類新聞媒體發表稿件200餘篇(條)，他本人連續兩年被市教育局評為全市資訊宣傳先進個人，區教育局被評為全市資訊宣傳先進單位。
三、堅守崗位，積極“戰疫”
歲末年初，一場來勢洶湧的新型冠狀病毒肆虐武漢，席捲全國。大年八年級下午，張洪棟接到單位通知返崗的電話後，第二天一早就開車從濟南老家返回日照，把家人送回家後，立即趕回單位投入到工作中。疫情期間，按照區疫情防控領導小組和社會事業局黨委工作部署，他被安排到區疫情防控領導小組綜合協調組，負責全區疫情防控工作材料彙總、修改和提報工作。為保障工作順利開展，他捨棄小家、顧全大局，發揚“五加二”“白加黑”的戰鬥精神，每天晚上連續加班到11點左右，一直持續了兩個多月，從來沒有叫苦叫累、臨陣脫逃。期間，共聯絡制發各類檔案136件，起草稽核各類文稿55件、8萬餘字，彙總上報每日情況157期，其中詳報64期、簡報93期共40餘萬字，做到了零延誤、零疏漏，為全區疫情防控工作作出了自己的貢獻。 一份耕耘，一份收穫。近幾年來，無論是教學一線還是後勤保障，無論是三尺講臺還是機關公務，張洪棟都取得了較好的成績，得到了領導和同事的肯定。成績的取得，更讓他深知，無論身在哪個單位、哪個崗位，他都將更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和熱血去拼搏、去追求，在無私奉獻和勇於擔當中展現絢麗多姿的精彩人生。
__，現任__村支部書記。自擔任村支部書記以來，積極學習新農村發展改革政策，利為民所謀，情為民所繫，權為民所用，深受廣大群眾愛戴讚揚。
一、 利為民所謀
“為民辦實事，為民謀發展，為民求創新”一直是__村黨支部的辦事原則，20_年__村經過多方考察，決定在張店村開展養殖合作社專案，該專案地理位置相對優越，用於養殖豬仔、羊仔，建成後，村集體年收入就可達13萬元以上;並且，此專案可解決一部分在家待業人員及特殊人群的生活問題，村民對此大力支援，讚不絕口。
二、情為民所繫
排解矛盾糾紛，維護農村社會穩定。張書記真誠對待每一個反映問題的村民，面對矛盾不迴避，公平、公正地提出自己觀點和意見，努力化解矛盾糾紛，把不穩定因素消滅在萌芽狀態。群眾看到村幹部盡心在幫助自己，心平了、氣順了、意見少了。
三、權為民所用
為把__村建設成為“鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村，張書記十分重視加強精神文明建設，培育有理想、有道德、有紀律、有文化的新型農民，有計劃地對村民進行“愛黨、愛社會主義、愛國家、愛集體”的教育，讓社會主義思想佔領農村陣地。在思想教育中，他還注意發揮黨員的骨幹、橋樑作用，開展黨員聯絡戶活動。
“人無忠信，不可立於世”，在同大學習的三年讓___更加理解了這句話的含義，也正是因為一直秉持誠信的原則，讓平凡的他能夠在社團和學生組織中留下足跡。
在日常工作中，他嚴肅認真，曾任子非魚辯論社社長、山西高校辯論聯盟理事，現任商學院青年進步者委員會主席，校青年進步者委員會常委。從子非魚辯論社到青年進步者委員會，無論是脣槍舌劍的辯論賽場上，亦或是嚴肅緊張的工作中，誠實守信早已潛移默化為埋藏在他心中的準繩。曾帶領子非魚辯論社作文吧獲得“十佳社團”稱號，而在空閒時間，他也抓住機會盡最大努力提升自身能力。積極參與了20__年暑假組織的暑期三下鄉活動，並獲“三下鄉優秀個人”等稱號。在班級內，作為學習委員，他以身作則，踐行誠信原則，自覺誠信考試。他還積極參與學院活動，曾帶隊獲得過“校園文化藝術節模擬法庭大賽一等獎”，並多次獲得“優秀共青團員”稱號。
他始終認為誠信是人們所應當具備的品質，也衷心希望誠信之花能在每個人心中綻放，願大家能以誠為本，以信立身。
張莉，女，東苑社群幹部。為一名居民小組長以來，她把滿腔的熱情和關愛奉獻給了社群居民，為了更好的服務社群居民，她詳細瞭解居民生活狀況、人口情況以及家庭困難，特別是對下崗失業人員、殘疾人、孤寡老人等困難群體的需求都一一記載。她積極遵守社群的各項規章制度，兢兢業業做好本職工作，她勤奮好學，通過努力學習不斷擴充套件視野，更新思想觀念，使得工作能力不斷提高，通過不斷地積累和成長，最終成為了居民群眾的貼心人。
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