福建師大文博附中 鄭冰雨
鄭冰雨同學是我校八年級（3）班學生，從七年級開始一直擔任該班班長，是一名德、智、體全面發展的學生。作為班長的她有很強的組織管理能力和團隊精神；她尊重師長，團結同學，一直嚴格要求自己，在德、智、體、美、勞各方面全面均衡發展；她熱愛學習，刻苦勤奮，成績優異；她積極參加各項課內外活動，興趣愛好廣泛，曾獲得許多榮譽稱號；學習上是同學們的好幫手，生活上是同學們的好夥伴，班級工作上是老師的得力助手。經過兩年的文博中學學習和生活的磨練，她以更高的標準要求自己，並茁壯地成長著。
一、她具有遠大理想，愛國愛黨，樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀，學會知恩、感恩
她從小受到良好的家庭教育，父母都受過良好的教育，是單位裡的中堅力量，爸爸還是優秀的共產黨員。她學習努力，積極參加校內、外組織的各種活動，在家庭和學校的薰陶下，從小立志做一名愛國、愛黨、愛人民、愛學習的優秀學生，以“為中華崛起而學習”，長大後回報社會、報效祖國。
通過學校舉辦的“八榮八恥”社會主義榮辱觀學習活動，她對社會主義榮辱觀有了深刻的認識。“八榮八恥”以誠信為本，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。她能正確處理集體與個人的關係，誠實守信，樂於助人，有著強烈的集體榮譽感，“以團結互助為榮、以損人利己為恥”，培養積極向上的精神。作為班長，她深刻地認識到“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，帶領全班同學營造濃厚的學習氛圍，組織學習互助組，讓成績優異的同學與學習基礎差的同學結對子互幫互助，使八年級（3）班學習成績日益進步。在學校組織的校園文化節，科技節，運動會上，她組織同學參加，帶領的班級取得一項又一項喜人的成績。
她積極響應“愛祖國，愛福建，愛家鄉”活動，先後參觀了圓明園、國家軍事博物館、長樂南洋福建省委舊址、馬江戰役紀念館、鄭和紀念館、林則徐紀念館、林覺民，冰心故居、三坊七巷等教育基地，通過參觀學習中國近代史和生動形象的愛國主義教育，激起她濃厚的歷史和德育的興趣，從小立志要弘揚愛國主義精神，為祖國的繁榮富強而努力學習科技文化知識，報效祖國。在學校開展的愛國主義教育主題的活動中，她寫了電影《我的1919》及愛國、抗日戰爭影片的觀後感等文章，獲得了老師、同學的好評。
她還在XX年暑假收集了一系列有關感恩的小故事，並帶領同學，在班上形成了感恩的氣氛。她自編自導了節目《歌舞串燒——感恩的心》，並組織班級的幾位女同學利用課餘時間訓練，06、XX年代表學校參加了福建師大附中、錢塘文博國小
的文藝匯演，獲得好評。
在家裡，爸爸媽媽平時工作忙，既要工作，又要照顧老人，平時經常在單位加班，暑假期間，她利用學過的電腦知識幫助爸爸整理和歸類客戶資料，使爸爸的工作效率得到了提高，減輕了爸爸的繁重的工作，同時掌握和提高了自己的技能及實際動手能力；她還經常幫助媽媽做些力所能及的家務活，養成了良好的生活習慣和個人衛生習慣。感恩是愛心的表現，是人生中必不可少的重要組成部分，她要感謝父母，她的生命自從呱呱墜地起，是父母給予了她生命，給了她無限的愛，教她如何做一個對社會有用的人，給了她啟蒙教育，並不惜家庭經濟，為她到處尋師求知，學習技能，使她得到成長；上學後，要感謝老師，是老師帶她來到知識的殿堂，教她如何掌握科學知識；她感謝同學和朋友，是她們的熱心溫暖了她，是她們的無私幫助她克服了無數的困難，互助無時不有，感恩無處不在。愛國主義教育和感恩教育使她終生受益。
二、她學習持之以恆，掌握知識當作實現理想和報效祖國的敲門磚
她熱愛學習，敢於大膽提出問題，學習成績優異，對自己要求嚴格。在學習中敢於探索尋求適合自己的方法，在學習上熱心幫助同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法和同學共享，深得同學的敬佩。每個學期，她都能制定出適合自己，科學合理的學習計劃，周密的安排時間。
在學習中她勇於提出疑難問題，積極思考，和同學共同探討，共同進步，遇到不能解決的難題，她總會向老師提問，尋求老師的指導。偶爾，她也會遇到一些難題，但她從不放棄，她常告訴自己：“impossible is nothing”並以此來鼓勵自己千方百計地找解題方法攻克它，有一回，她在做數學題時遇到了一個難題，同學們都下課玩耍了，她一個人留在班級裡，思考了近一個小時，最終終於解決了這個難題。這樣日復一日，年復一年，她用自己的勤奮換來了今天的自信。
她不僅學好課文內容，還酷愛學習課外知識。因為她深知，書籍可以陶冶人的情操，培養一個好性格，還可以擴大視野。閒暇之餘，她還會上網查閱有用的資料，製作課件，以此開拓自己的知識面，增強了動手能力，還充實了生活。
自上學以來，長期參加英語、奧數、物理、鋼琴、舞蹈、美術等學科的學習和培訓。雖然學習的知識多了、時間長了，但她並不以苦，因為她知道學習的目的，學習是為了提升自己的知識境界，可以幫助她人，可以報效祖國，於是有了不斷前進的動力。
在國小階段，一至五年級，她均被評為長樂市師範附屬國小的“三好學生”，六年級時，由於學習的不斷進步，被評為XX-XX年度長樂市“三好學生” ；她的文學作品《給爸爸媽媽的一封信》在XX年獲得全國少年兒童書信寫作比賽長樂“移動杯”選拔賽一等獎；XX年，參加福州市階梯快樂英文比賽，兩個專案分別獲一、二等獎。她在各方面的成績取得，是刻苦學習和持之以恆的結果，也是父母的細心呵護、老師的精心培養和同學們無私幫助的結果。
進入國中後，她每學期依然取得優異的成績。各學年期中、期末考試成績均名列年段的前茅；XX年獲XX~XX學年學校“優秀學生幹部”；XX年2月，被評為“文博之星”；是《海峽教育報》的小記者之一。平常的學習，每次總是在認真複習老師當天所教的課程並完成作業後，再預習好第二天的上課內容，找出自己不理解的地方，做上記號，主動向老師提出問題，認真地聽老師的講解。上課時，全神貫注，注意聽講，能夠有效地利用好這寶貴45分鐘，提高課堂效率，在課堂上它十分活躍，積極回答老師提出的問題。課後，及時與老師同學探討、交流自己不懂的疑難問題課後，還帶著疑難的問題向老師請教，提高自己的
思維能力和解決問題的能力，對當天所學知識進行有效地複習，並把當天的學習情況做一個總結，將所學的知識牢牢地記在腦海裡；認真完成老師佈置的作業。她不僅努力學習課內的知識。在她的帶動下，她們班學習風氣愈加濃厚，在學期期中、期末的考試中有了很大的進步。
三、她積極參加校內外組織的各項活動
國小階段，她每年都積極參加學校組織的各項競賽活動，絕大多數能夠取得好的名次，即使有時結果不理想，她也不放棄，因為失敗是成功之母，她依然懷著一顆積極向上的進取之心，不斷努力。因為參加競賽並不是單純地為了獲得好的名次，而應該是在每次的競賽訓練中，不斷髮現自己的不足，發掘自己的領悟能力和開拓創新能力，吸取更新知識能力，運用所學知識提高自己素質，達到培訓、訓練和競賽的目的。
經過一系列的活動鍛鍊，在學習中，對各種題目的解法有了進一步的理會和更深層次的理解，並利用課餘時間不斷學習課外知識，學習興趣越來越濃。在XX-XX學年“我和文博”徵文比賽中獲得三等獎，在校首界“文博之星”英語演講比賽中獲國中組一等獎；在“激昂青春、立志成才”校園詩歌朗誦比賽中獲二等獎；在校資訊科技畫圖程式比賽中獲一等獎，在校“XX北京奧運”幻燈片製作比賽中獲三等獎；在我校首屆寢室文化節中獲跳棋比賽第二名；我校首屆科技節物理飛機模型競賽中獲一等獎。此外，在八年級社會實踐報告活動中被評為實踐標兵。她在課餘積極參加各項文體活動，在活動中積極肯幹，不斷豐富和完善自己，並在活動中受到教育、鍛鍊自己的意志和品質。
在繁忙的學習之餘，她還特別喜歡體育運動，她深知，良好的身體素質是學習、工作的前提和條件，沒有一個好的身體，就不可能獲得全面的發展。她每學期體育成績都達到《體育合格標準》a等級，從小就學習網球，並代表長樂市參加了福州市網球比賽。她還是學校田徑隊的主力，XX、XX年均參加了福州市田徑運動會。在第一屆校田徑運動會中獲女子乙組跳高第四名，女子乙組100米第三名，女子乙組4*100米接力第二名；第二屆校田徑運動會女子乙組跳高第一名，女子乙組100米第四名，女子乙組4*100米接力第二名。
她多才多藝，從國小習鋼琴、舞蹈、音樂綜合素質，至今，她的鋼琴業餘藝術水平考級已通過八級水平，音樂綜合素質水平考試通過二級，參加福建省“qq童”杯首屆兒童舞蹈電視大塞表演二等獎，參加由中華名族文化促進會、中央電視臺文藝部《舞蹈世界》欄目、北京紅舞鞋商務中心主辦的“紅舞鞋杯”XX年首屆校園舞蹈比賽（決賽）獲三等獎；代表學校參加福州市中學生文明禮儀大賽等。
總之，她在各種活動、學習和生活都積極參與，她的人生得到了豐富和鍛鍊，積累了寶貴的經歷，為今後報效祖國掌握了知識和經驗。
四、能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校有關各項規章制度
她能模範遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校有關各項規章制度，尊敬師長、團結同學，不遲到、早退、曠課；積極參加集體活動和社會活動；熱愛學習，善於學習和吸收新知識，成績優秀；不僅每學年都完成了規定學時，而且在校內、外參加了多學科、多門類的培訓和競賽。開闊了視野，拓展了知識面，並學會將相關學科知識融會貫通，有較好的解決實際問題的能力和開拓創新的精神；積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的個人衛生習慣及良好的心理素質。
她助人為樂，在學習上，對於需要幫助的同學，耐心給予啟發和解答。
在生活中，關心、愛護同學，能夠先人後己，是大家學習的榜樣。
五、在班級工作中，組織管理強，是老師的得力幫手
學校、年段組織的各種活動，她在第一時間組織班委為老師出謀獻策，群策群力，齊心協力。良好的團隊合作精神和強烈的集體榮譽感，使她們班在校運動會、校科技節、校文化節、社會實踐等各項活動中，都取得了優異的成績。
在每學年的主題班會上，她都主動和班委之間討論班會的講話稿、活動表等。八年級上學期的文明禮儀班會活動上，在老師的提議下，她組織班委研究討論，設計了包括文明禮儀劇的表演、文明禮儀知識競答等生動有趣的內容，將班會進行得有聲有色。在學校組織的“獻愛心捐款”活動中，在她的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己的零花錢，為需要幫助的人盡了自己的一份力。
在七年級的校文化藝術節上，她指揮同學們參加了“班班有歌聲”比賽，一舉奪下了第二名；在年段組織的“眾志成城”比賽中，她組織同學，齊心協力，最終獲得了“眾志成城”獎。
她幫助老師組織班幹部和學習好的同學幫助學習有困難的同學，開展組長、組員制的互幫互助小組和成績對抗小組，使她們的班級在學習積極性上有了很大的提高，各方面成績都較為突出。從而也使班級形成團結友愛、互幫互助的良好氛圍。
通過多年的學習實踐，通過社會和學校的鍛鍊活動，她的自學能力、溝通能力、組織協調能力和管理執行能力都得到了提高。由於謙虛好學、成績優異，工作又表現出色，她受到老師和同學的喜愛，被評為XX-XX年度校優秀學生幹部。但是，她並不滿足自己已有的成果，因為她知道，人生的道路象逆水行舟，不進則退，她將繼續學習充實，繼續以更高、更全面的要求挑戰自我，實現人生更加雄偉的目標而努力奮鬥。
六、獲獎情況
XX年9月 音樂綜合素質考績通過二級水平
XX年 福州階梯英語快樂兒歌比賽一等獎
XX年 福州階梯英語快樂兒歌比賽二等獎
XX年 福建省“qq童杯”兒童舞蹈電視大賽表演二等獎
XX年8月 “紅舞鞋杯”XX年首屆全國校園舞蹈比賽（決賽）
XX年9月 福建省教育廳鋼琴音樂水平考級通過達七級水平
XX年5月 被評為XX年長樂市三好學生
XX年6月 全國少年兒童書信寫作比賽長樂“移動杯”選拔賽一等獎
XX年8月 福建省社會藝術鋼琴水平考級達八極水平
XX年9月 校“激昂青春，立志成才”詩歌朗誦比賽二等獎
XX年10月 第一屆校田徑運動會女子乙組100米第三名
XX年10月 第一屆校田徑運動會女子乙組跳高第四名
XX年10月 第一屆校田徑運動會女子乙組4*100米接力賽第二名
XX年12月 校資訊科技畫圖程式作品比賽一等獎
XX年元旦 “我和文博”徵文比賽二等獎
XX年 校首屆寢室文化節跳棋比賽第二名
XX年6月 校國中資訊科技“XX北京奧運”幻燈片作品比賽三等獎
XX年6月 校首屆“文博之星”英語演講比賽國中組一等獎
XX年10月 第二屆校田徑運動會女子乙組跳高第一名
XX年10月 第二屆校田徑運動會女子乙組100米第四名
XX年10月 第二屆校田徑運動會女子乙組4*100接力賽第二名
XX年12月 第一屆“校園科技節”物理航模競賽國中組第一名
XX年2月 評為“李陽瘋狂英語”形象大使
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