基本情況
洪廟中學英語教研組現有教師8人，其中6人為中學一級教師，2人為初級教師。到目前為止，曾有1人赴英國進修英語教學，4人蔘加上海市級進修，7人蔘加區級英語培訓。組內有2位教師被評為區優秀骨幹教師，1位被評為區優秀青年教師。這支隊伍年輕富有朝氣，敬業忠於職守，在同類學校學科教學中保持良好狀態。
我們的英語教研組認真學習貫徹黨的教育方針，刻苦鑽研教學理論，積極研究教學規律，不斷探索實施素質教育的新路子。英語教研組為黨的教育事業，為提高學校教育質量，提高學生的素質，敬業、樂業、專業地工作著。全組都是女教師，但工作幹勁不讓鬚眉，全組教師有6人擔任班主任，3人擔任年級組長，１人擔任副班主任，她們工作責任心強，在教研組長的帶動下，全組上下發揮了集體的力量，形成了積極向上，勇於探索、無私奉獻、工作紮實、教風嚴謹、團結協作、敢於爭先組室風氣，同伴合作，資源共享，優勢互補，崗位立功，基本符合“區特色教研組”條件。
崇尚學習是開展工作的基石
我們英語教研組的學習活動堅持做到細水長流，常抓不懈。
1、老師們在每學期開學初學習新課標，使自己明確《英語課程標準》鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的指導，明確所教學段的階段目標及英語課程標準修訂的意圖，做到整體把握，有的放矢；還要求老師們以備課組為單位結合本年級本班的實際，以及存在的問題，有重點的進行學習，並重視學後的運用。
2、為保證新課程標準和二期課改精神的進一步落實，進一步轉變教育觀念，從而實現提前更新教學理念，堅持以學生為本，打好基礎，培養創新能力，促進學生全面發展的教學宗旨，老師們積極參加了各類培訓、講座或報告會，如職訓、新教師培訓、骨幹教師培訓、研究生課程班學習、計算機培訓、上海市九年級英語講座、上海市英語教學改革報告會等等，廣泛汲取有益資訊，他山之玉，用以攻石。
3、按照學校要求,各個年級分別以備課組為主陣地,充分發揮備課組長的作用,由他們組織本組教師一起研究,探討oxford教材課堂教學模式,分析學生現狀,研究教學中主觀的新問題,通過備課組、教研組和學校的聽評課活動來加強課堂教學常規管理，推進課堂教學改革，提高教學水平。如：年輕教師劉晏燕所開的區級展示課，張英、陳幹老師區級公開課，特點是生動形象，資訊密，課量大，參與面廣，讓學生在真實的情景中，在完成任務中學習語言，解決問題，提高能力，受到了受到了區教研室、聽課老師的好評。
致力和諧是合作互助的關鍵
在全黨、全民積極投身建設和諧社會的今天，英語組的老師們沒有忘記自己應承擔的時代責任，也積極地投身於建立優秀集體的實踐中。
1、良好師德是建立團結和諧組室的根本保證，英語組的全體教師個個能敬業愛生，忠於職守，教書育人。張英、朱勤芳、衛英、陳幹、陸春紅等老師多次被評為優良師德，他們始終認為，教師職業道德的核心是熱愛學生。因為，愛是教育的橋樑，愛是教育的鑰匙，愛是教師成功的種子，而尊重學生人格，是熱愛學生的最突出的表現。所以，英語組的老師們為了“讓每一個學生進步”，都特別注意以下幾個方面：建立人格平等的師生關愛；用發展的眼光評價學生；努力挖掘學生的閃光點，尤其尊重學生的創新性；保護學生受教育權，人身安全和身心健康不受侵犯。
2、遵紀守法是團結和諧組室的重要前提。英語組老師法制觀念強，辦事有原則，這是有目共睹、有口皆碑的，他們確實爭當遵紀守法的模範。
3、教研組長凝聚力強是建立團結和諧組室的有利條件。英語教研組長張英老師多年來與人為善、身先士卒，任勞任怨，顧大體識大局，能以自己的發展促進組室其他人員的共同發展，以自己的進步促進組室其他人員協同進步。
現在英語組有良好的人際氛圍，老師們關係融洽，和睦相處，成為一個團結和諧的小樂園。組內哪位老師家中有事，或者哪位老師生病，他們都能噓寒問暖，出謀劃策，還自發上門慰問。老師們不僅能夠對組室內病、難、憂的同志關心備至，樂於幫助，還能夠積極參加學校組織的各種獻愛心活動。
崗位立功是教書育人的追求
英語教研組在組長張英老師的帶領下，始終堅持以教學為中心，重視規範日常學習行為，併力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的學風的樹立；她們積極參加教科研活動（如常規的備課組活動，教研組活動、教研組活動、進行探究性課程的研討等），且有一定成果；她們積極投身於二期課改，自覺更新教育教學理念，改進自身教法以及學生學法，促進本職工作的高質量完成，在本職崗位上建功立業，為他們自己贏得榮譽，也為學校贏得榮譽。
1、歷年來，張英、陳幹、朱勤芳、陸春紅所任教的九年級畢業班會考成績，均超區平均，受到區教研室教研員的好評。
2、張英、朱勤芳老師被評為“奉賢區優秀骨幹教師”；陸春紅被評為“奉賢區優秀青年教師”。
3、張英、朱勤芳、衛英等老師多次獲得行政記功，記大功獎勵；朱勤芳老師所帶班級被評為市先進集體，張英、陸春紅、陳幹老師所帶班級被評為區級先進班集體。
4、青年教師劉晏燕參加區舉行的青年教師才藝比賽，獲得區二等獎。
5、張英老師輔導的學生高嘉誠、張贇愷獲區三等獎。
朱勤芳老師輔導的學生張琪、徐蓓獲區三等獎。
陳幹老師輔導的學生潘詩蕾獲區三等獎。
衛英、陸春紅老師輔導的學生獲區三等獎。
我們英語教研組XX年、XX年二次被評為區文明組室。
05～XX年度被評為奉賢區三八紅旗集體。
05～XX年度被評為奉賢區文明班組等。
總之我們組取得的成績是學校領導的關心和支援，其他組室老師的鼎力相助，全體教師的努力工作。在今後工作中，狠抓教學常規落實，深化教育教學改革，進一步落實全年級分階段教學目標，縮國小生英語學習中的差異，力爭使他們均衡發展，加強九年級畢業班工作的研究，提高畢業生優秀率和合格率。
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