為了提高廣大農村黨員幹部和農民群眾整體素質，推進社會主義新農村建設，經黨中央同意，從下半年開始，在試點的基礎上，在全國農村開展黨員幹部現代遠端教育工作。黨的xx大報告也明確指出：“在全國農村普遍開展黨員幹部現代遠端教育”。
開展黨員幹部現代遠端教育工作，旨在提高農村黨員幹部和農民群眾綜合素質，使廣大農村黨員幹部掌握“xxxx”重要思想、深入學習實踐科學發展觀和農村基層黨建工作的基本知識，瞭解黨和國家關於“三農”問題的有關政策和法規，學會或熟悉1至2種實用技術或從業技能，及時掌握有關農民致富的新經驗、新資訊，瞭解常用的經營管理和科普、文化、衛生知識，努力培養大批有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型勞動力和各類實用人才。同時，農村黨員幹部現代遠端教育也是創新農村基層黨組織建設工作的切入點，它對於統籌城鄉發展、推動社會主義新農村建設、加快農村經濟社會的發展和加強農村基層組織建設具有重要戰略意義。
我市的農村黨員幹部現代遠端教育工作從初開始，經過各級黨委和有關部門一年多的努力，現已初具規模，為廣大農村黨員和農民群眾能享受優質的教育資源和引領廣大農村群眾脫貧致富發揮了日益重要的作用。開展農村黨員幹部現代遠端教育工作，是推動農村黨員幹部教育培訓從手段到內容全面體現時代性、把握規律性、富於創造性的一項戰略舉措，是建立“讓幹部經常受教育，使農民長期得實惠”機制的一個有效載體，是用資訊化帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑。
是我市黨員幹部現代遠端教育工作全面建設、開展和實施的關鍵年。為使我市農村黨員幹部現代遠端教育工作更好地開展，按照我部開展深入學習實踐科學發展觀活動的要求，本人帶著電教科（市遠端辦）的同志對全市的遠端教育工作開展情況進行了認真的調研，並針對存在的突出問題提出了改進意見。現將本人調研情況彙報如下：
一、基本概況
我市共有6個鎮2個區，村（居）黨組織135個（其中村委會92個，居委會16個，社群27個），黨員7713名。列入全省建點計劃的有100個，但是為了擴大黨員教育面，市委要求把16個居委會和27個社群黨組織也要列入遠端教育終端站點建設計劃，因此我市的建點任務一共有143個。
我們投入68萬元利用電信寬頻模式完成了57個終端站點的建設任務，其中有6個為鎮級站點，48個為村級站點，3個是自然村（村民小組）裡的站點。在鎮級站點和黨建示範點的村級站點，我們都配備了投影儀或液晶彩電、電腦和音響，一般的站點配備了34寸寬螢幕彩電和鐵製電視防盜櫃。每個站點的環境都進行了改造，大部分的教室面積都達100平方米以上，可容納100人同時收看節目。三亞黨建網站是我們開展農村黨員幹部現代遠端教育的輔助網站，去年底我們還對三亞黨建網站進行了改版，使網站主頁風格更加整潔大方、欄目設定更加合理、功能更加強大。該網站在全國第十屆黨員電視片觀摩評比活動中榮獲優秀獎。
二、主要經驗做法
一是爭取市財政劃撥專門的工作經費。去年我們爭取到市財政68萬元的工作經費。這筆經費主要用於電教裝置的購置上，我們通過政府採購了純平電視機、液晶彩電、投影儀、電視防盜櫃等一批裝置下發到相關站點，保證建點工作的順利開展。今年我們又爭取到50萬元的工作經費。
二是市遠端辦的領導和工作人員經常深入工作一線，檢查、指導和協調建點工作，與村鎮幹部和電信部門的同志經常研究問題，及時解決設點不合理、裝置不到位、訊號不暢、工程進度緩慢等實際問題，充分調動各方面的工作積極性，確保工作有序開展。
三是與電信部門保持良好的合作伙伴關係。在建點過程中，我們始終與電信部門密切配合，保持聯絡。在電信部門的同志到點上架設線路、除錯裝置、排查故障時，我們及時做好協調工作，要求相關人員予以大力支援配合，提供便利，使工作順利完成。當遇到技術故障時，電信部門的同志也是全力以赴加以排除。有時遇到重大故障而無法排除時，就邀請省裡的電信專家到點上排除技術故障，保證了遠教訊號的暢通和穩定。
四是認真抓好遠端教育骨幹隊伍建設。我市已建立起站點管理員隊伍，由區鎮組織員、村幹部（每個行政村指定2名村幹部做為ab崗站點管理員）組成。區鎮組織員主要負責本區鎮站點的管理、協調、指導工作，村幹部主要負責本村站點的日常管理工作。為了提高站點管理人員的工作水平，去年底我市遠端辦組織了17名站點管理員到河南鄭州、貴州貴陽考察學習當地的遠端教育工作。考察組對鄭州、貴陽兩地農村遠端教育工作的做法、經驗和所取得的顯著成績頗有感觸，深受啟迪，開闊了視野，增長了見識，得到了極大的鞭策和鼓勵，進一步增強了做好我市農村遠端教育工作的信心和責任感。
三、存在困難和問題
全市農村遠端教育終端站點經過
幾個月來的執行，成績固然可喜。但是，我們也不能盲目樂觀。在我們取得成績的同時，更應該清醒的認識到我們工作中還存在著一些問題和不足：一是由於電纜被盜等種種原因，我市的電信寬頻資源覆蓋率較低，目前已建成的57個終端站點已用完了現存的寬頻資源，尚有86個站點無現成的資源可用，電信部門必須投入資金重新架設（敷設）線路。二是有些建成的站點信
號不暢，有時會出現傳輸訊號卡、頓甚至無訊號現象，影響收視效果。三是教學平臺課件數量較少，還遠遠不能滿足黨員幹部的教育需求，利用站點組織黨員幹部開展學習活動還不夠正常。四是部分鎮、村領導對這項工作重視不夠。工作措施不到位、督促檢查力度不夠、解決具體問題辦法少。有的甚至對這項工作產生了鬆動情緒，認為只要裝置到位、安裝好就可以鬆一口氣了。有的甚至不聞不問，沒有認識到農村黨員幹部遠端教育是黨和國家針對廣大農村黨員和農民群眾的一項惠民服務，沒有意識到它的重要意義，沒有把它作為一項政治工作來開展，沒有很好地把它與解決“三農”問題很好的結合起來。五是技術力量欠缺。各接收站點的技術管理人員有一部分對裝置的操作和維護不很熟悉，有的甚至一點計算機基礎都沒有，他們對裝置操作規程、操作步驟不清楚，以至於對培訓工作的正常有效開展產生了影響。六是宣傳工作做得還不夠深入，沒有充分利用各種宣傳媒體的宣傳作用。在廣大農村地區，沒有充分的宣傳工作，就不能使廣大群眾深刻了解遠端教育工作的重要性和有效性。七是部分裝置存在質量問題和故障問題。主要表現在：①管理不夠正常。從對全市開展遠端教育的情況進行檢查來看，有些村級站點管理員對裝置的操作還不熟練，操作的技能有待提高。②裝置有時出現故障。在部分偏遠村鎮，裝置有問題時，通知廠家修理很難，從而影響教學活動。針對這種情況，我們準備於8月份舉辦一期提高培訓班，力爭使每名站點管理員達到能排除簡單的計算機故障，以便隨時對裝置故障進行處理，確保培訓工作正常開展。③防盜設施隱患大。有些村級站點防盜設施簡陋，對於遠端教育裝置的管理帶來很大困難，避雷和防盜隱患極大。
四、幾點體會和思考
針對上述存在的問題，以及今後如何形成長期、規範、有效的工作和管理機制，最大限度發揮農村黨員幹部現代遠端教育的作用，調研中本人有幾點體會：
（一）進一步統一思想，提高認識，堅定信心
開展農村黨員幹部現代遠端教育工作，是繼農村村級場所建設之後，推進黨的建設新的偉大工程的一項重大舉措。其重大意義是不言而喻的。在這個問題上我們應該認清形勢，明確方向，理直氣壯地抓好工作。不管遇到什麼困難，我們必須想盡一切辦法去克服，保證遠端教育工作任務的順利完成。我市的遠端教育工作由於客觀原因雖然起步較晚，在開展過程中也會遇到這樣那樣的問題，但我們應該看到自身的優勢，比如，人口較少、建點數量不多、有較好的經濟條件、農村基層組織建設基礎紮實等等，只要我們各級領導特別是在座的抓具體工作的同志充分認識到遠端教育工作是造福農民群眾的一項富民工程、建設社會新農村的一項創新工作、夯實黨在農村執政根基的一項基礎工程，把它擺上議事日程，納入黨建工作和社會主義新農村建設的整體規劃，真抓實幹，堅定信心，紮紮實實地把全市遠端教育工作會議所提出的各專案標任務落到實處，我市的遠端教育工作一定能夠奮起直追，迎頭趕上。
針對“有的村鎮領導對這項工作重視不夠”的問題，一是提高自身認識和理論水平，堅決克服鬆動麻痺思想。要把開展農村黨員幹部現代遠端教育作為黨在農村落實“xxxx”重要思想和科學發展觀，扶貧攻堅，促進“三農”問題解決，推進農村黨的建設的大事來抓；充分認識開展這項工作的長期性和艱鉅性，並把這個認識貫穿於此項工作的始終，堅決消除自滿和鬆動麻痺思想，在立足長遠，取得實效上下功夫，牢固樹立打“持久戰”的思想，紮紮實實抓好各項工作的落實。二是教育廣大農村黨員幹部，使大家統一思想，提高對遠端教育工作重要性、必要性的再認識；提高對遠端教育工作緊迫性、長期性和艱鉅性的認識。三是成立了專門的遠端教育辦公室，指派了專人負責，把熟悉業務、責任心和能力強的同志選配到了辦公室工作，充分發揮綜合指導作用。四是協調各部門從大局出發，主動配合，加強協作，充分發揮作用，推動遠端教育工作的正常、有效開展。同時，還利用遠教裝置，為農村的計劃生育、技術培訓、法律法規教育等各項工作服務。
（二）努力解決我市農村電信寬頻資源覆蓋率偏低的問題
督促電信部門投入資金在寬頻資源空白地區重新架設電纜，不斷擴大電信寬頻資源覆蓋面，儘快完成86個遠端教育終端站點建設任務。同時也要積極主動與三亞公路局協調解決在國防公路兩側架設電線杆的問題，保證架設電纜工作的順利進行。
（三）靈活利用其他模式完成建點工作
對一些偏遠的山村，短期內無法開通電信寬頻的，要考慮採用衛星模式或有線電視模式（無線網路）完成建點工作。也可以考慮與文化共享工作、農村科技110工作結合起來，整合資源，多途徑多方式完成建工作。
（四）加強各級站點執行管理，加強對技術人員的培訓
站點建設是基礎，管理是關鍵，各站點能正常地執行管理是開展教育培訓工作的保障。一是建立健全各項切合實際的管理制度。站點管理要達到技術好、裝置好、環境好、運轉好的“四好”目標，在全市統一的基礎上，結合各站點實際，進一步完善管理制度，確保站點正常執行，發揮“使幹部經常受教育，使農民常期得實惠”的作用，並要求各項制度上牆，記錄真實、及時。各站點安排專人負責管理維護，不斷推進遠端教育管理制度化、規範化和科學化。二是強化技術人員培訓。要採取集中培訓與各村鎮單獨培訓相結合的辦法，針對不同人員掌握程度的不同，進行有針對性的培訓指導。爭取使每一位技術人員不僅能熟練地對裝置進行操作，還要能查詢、使用和管理好教育資源，真正成為站點的“明白人”，更好地為農村黨員幹部、群眾的學習培訓提供服務，致力於建設好一支具有較高素質的教學、管理和技術服務人員隊伍，解決“管得好”的問題。公
（五）加強宣傳報道，建立資訊獎勵機制，好壞典型一起抓
針對“宣傳工作做得還不夠深入”的問題，我們採取兩點措施：一是向群眾的宣傳。我們要求各村鎮要利用好鄉村級廣播，集中在晚上對村民進行遠端教育實施意義和作用的宣傳教育，使村民真正瞭解、認識遠端程教育，鼓動他們學習遠端教育帶來的新科技、新思想，利用遠端教育帶來的機會學習科技、脫貧致富。二是向外界的宣傳和經驗總結。讓各站點的技術管理人員做好經驗總結，並及時報道，對於在各級報紙、雜誌和電臺發表的文章，要納入年度考核。對於不負責任、沒有好好開展工作的站點，我們要進行通報批評，爭取使宣傳報道工作做到“真實、及時、完整”，使好的經驗做法及時得到總結和共享。
（六）明確職責，分工協作
我們要進一步明確各部門的職責，使遠端教育工作有序開展。一是各鎮黨委和村級黨支部負責組織和協調。要組織好群眾來收看節目，協調好各方面的工作以保證遠端教育的質量，確保培訓的正常進行。要把遠端教育作為一項政治工作來認真實施。二是各站點技術管理人員要做好課件的收集、整理工作，做好裝置的維護、管理，開展多種形式的培訓，讓聽者容易接受、感興趣，保證培訓的質量。要讓黨員幹部自覺參加現代遠端教育學習，除了搞好一般性的宣傳動員外，還要樹立一批積極學習、帶頭致富的先進典型。這些人通過遠端教育學習增長了知識，增強了本領，增加了收入，就能使周邊的群眾親眼目睹現代遠端教育給農村和農民帶來實實在在的效益和變化，真正達到“樹立幾個典型，帶動一大片”的目的。
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