百威啤酒成都公交車身廣告效果調查報告
調查單位:成都媒體伯樂公交廣告有限公司
調查內容:百威啤酒成都公交車身廣告
調查範圍:廣告投放效應及媒體研究
調查時間:XX年7月10日至7月20日
報 告 人:aaa
調查提綱
調查時間:XX年7月10日至XX年7月20日
調查地點:成都市區
調查物件:受訪者要求:26--55歲,男女不限
調查方式:根據問卷面對面訪問受訪者
抽樣方法:隨機街頭攔截訪問,根據年齡要求尋找受訪者
注: 1.通過工作日和非工作日隨機抽樣所獲得的樣本更具有代表性
調查城市市民的情況.
2.調研地點及樣本量: ·
太平洋百貨春熙店(100個樣本)新華公園(100個樣本)
二環路光華村路口(150個樣本)棕北小區好又多量販(100個樣本)
調查目的:1,得出百威啤酒車身廣告受眾的背景資料(material)(如性別,年齡,家庭月收入等)
2,對百威啤酒車身廣告效用進行客觀中立的評估
3,對百威啤酒車身廣告在成都投放的全部廣告中所起的效用進行客觀中
調查背景說明:
百威啤酒車身廣告發布效果實證是媒體伯樂公交廣告公司為客戶提供的戶外廣告效果調查服務,以保證客戶有科學的市場調查資料來衡量媒體伯樂公交廣告公司巴士廣告的效果,同時為客戶以後的媒體投放計劃提供策略上和資料上的支援.
這項研究由獨立的第三方市場調查公司定期執行.該項調查規模龐大,在全國超過10個以上的城市進行了連續2年的測試,並且在這個基礎上,媒體伯樂公交廣告公司建立了初步的巴士廣告投放效果預測模型.
XX年的釋出效果實證選取了部分案例,主要調查內容包括:品牌及廣告的認知率,到達率,接觸頻次,廣告心理傳播幅度形態csp等.
調查方法:定量研究,每城市至少抽取300以上樣本,每次在4個以上可變的調查地點上進行隨機攔截問卷訪問.
分析綱要
a.啤酒行業分析 a.前言 b.消費習慣
b.戶外媒體使用行為研究
c.百威啤酒廣告調查城市環境概況(成都)
d.百威啤酒廣告效果研究/及目標分析
f.百威啤酒廣告效果評估結論
g.結尾
a.啤酒行業分析
隨著炎炎夏日的來臨,啤酒大戰不可避免地在各地市場再次爆發.與以往幾年不同的是,此輪啤酒大戰的核心不再是價格因素,隨著大眾消費水平的提高,價格已不再是消費者啤酒消費決策的主要因素,而品牌和流行時尚卻成為消費者自覺或不自覺的最主要的著眼點.
消費習慣一
一週內城市居民人均消費啤酒 2.49罐
一週內城市居民人均消費啤酒 3.4瓶
一週內城市居民人均消費啤酒 2.73扎啤
消費習慣二
過去一年飲用過啤酒的人最常購買的品牌(全國)
華潤藍劍佔11.4% 三得利佔7.2% 雪花佔4.9%
山城佔4% 百威佔2.9%
消費習慣三
外資啤酒品牌消費分析
1.其中,百威,喜力,虎牌,貝克等消費者定位在年輕的男性:麒麟,漢莎等則是中年男性;科羅娜是女性消費者.
2."洋啤"針對的目標消費群體主要是部分工作穩定,收入水平較高的年齡在25—35歲之間的年輕人,其消費意識與其現代的生活態度和時尚觀點密切相關.
消費習慣四
1."國啤","洋啤",地區性啤酒生產企業的迅速發展,也造成了啤酒行業的白熱化競爭,惡劣的競爭環境必然導致啤酒行業內部的"重新洗牌".規模化,個性化和品牌競爭成為啤酒企業進行勢力較量的三大法寶.
2.與此同時,消費者也變得更加挑剔,擯棄了"從一而終"的傳統觀念,成為啤酒消費時尚的追隨者.
3.低價格已不是啤酒市場競爭的決定性因素,而是品牌本身的價值和內涵
b.戶外媒體使用行為研究
廣告就是儘快使消費者從不知曉到產生購買行動
不知曉的消費者將呈漏斗式的遞減傳桶,越到底層人數越少.知曉,目標顧客必須先知道這個品牌或公司的存在.理解,他們必須知道這個產品是什麼以及它們有什麼作用.確信,他們必須在心態上傾向或確信要購買這個產品,行動他們必須產生購買行動.
廣告的功能是把"產品及品牌資訊傳遞給消費者",其直接的結果,產生或未產生購買行動,消費者對所廣告的商品,也會在知識或感覺上發生變化.
廣告的目標在於改變受眾的態度,在改變態度過程當中,可分為未知,知名,理解,確信,行動(購買)五個階段.所以,減低多少未知率(譬如50%減到30%)高多少知名率,理解率,確信率,購買率,便成為廣告的目標.
廣告的傳播幅度形態—csp
一般情況下,消費者都經過5個階段的過程,最後藉助促銷力量,喚起購買行動將商品的知名率,理解率,好感率,購買意圖率用圖形表示即傳播幅度形態----csp它可以直觀顯示出達到品牌各傳播階段的消費者比例.
廣告發布前與釋出後所測定的csp變化,就是因該廣告所影響的心理改變的效果通過調查,不僅能測出特定時段的廣告效果,也能成為下次設定廣告目標的重要資料(material)
1. 超強的視覺衝擊力
2. 最佳的視線效果
3. 低成本,高效益
4. 有獨樹一幟的創意
5. 接觸層面更廣
接觸的次數更多
在車身上作80平方米巨大的流動廣告牌,加深品牌印象,在售點附近接觸消費者,醒目的標題容易被看見.
c.百威啤酒廣告調查城市環境概況
(成 都)
商業區排序:市中心,西部,南部,北部,東部
商業區排序:西部,南部,東部,北部,市中心
商業區排序:市中心,南部,西部,北部,東部
商業區排序:市中心,南部,西部,東部,北部
d.百威啤酒廣告效果研究/及目標分析
百威啤酒廣告被調查受從的性別比例:女性佔54%,男性佔46%.
百威啤酒廣告被調查受眾的年齡分佈,46--55歲的佔17%,36--45歲的佔25%,百威啤酒廣告受眾年齡在26--35歲的佔58%,這部分受眾對百威啤酒品牌有較大的認識,並具有一定的購買力和購買潛力.
百威啤酒廣告被調查受眾的文化程度分佈,百威啤酒廣告受眾具有大專以上學歷的達到41%.
百威啤酒車身廣告總體效果,在521名有效受訪者中,表示"非常喜歡"的佔13%,表示"比較喜歡"的佔55%,表示"一般"的佔31%,表示"不太喜歡"的佔1%,表示"很不喜歡"的佔o%,均值為3.8.因此,受訪者對百威啤酒車身廣告的平均受歡迎程度超過"一般"值3,趨近於"比較喜歡".
百威啤酒各類廣告總體告知情況,在521名有效受訪者中,有355名受訪者見過白威啤酒報紙廣告,304名見過百威啤酒電視廣告,243名見過百威啤酒路牌廣告,182名見過百威啤酒候車亨廣告,171名見過百威啤酒燈糊''告,467名受訪者表示見過百威啤酒車身廣告,為百威啤酒各類廣告告知率第一.
f.百威啤酒廣告效果評估結論
主要結論一
經過對成都市面對面訪問受訪者調查,資料(material)彙總結果表明:
a.對廣告受眾來講,戶外媒體廣告相對於電視廣告,報刊雜誌廣告告具有較強的選擇性;
b.在戶外媒體廣告形式當中,公車廣告是一種能夠吸引公眾注意的重要廣告形式.與其他戶外媒體相比,公車廣告易於在受眾中產生對產品的認識,易於得到受眾的關注與信蜘
c.受眾認為與其他戶外廣告形式相比,公車廣告具有較強的資訊傳遞能力和影響能力,適於在廣告受眾中產生影響,使受眾瞭解產品特徵,改變品牌印象等,進而影響受眾的消費行為;
d.公車廣告具有較強的流動性,可以全天候的進行資訊的傳播.
主要結論二
(成都)
平均受眾接觸頻率 1.4次/周
廣告知曉度 86.7%
廣告領悟度 82.7%
廣告美譽度 72.18%
主要結論三 被調查物件對公車廣告的印象較深的方面(多選)
(多選題,各項總和大於100%)
百威啤酒
百分比(%)
色彩 76.2
圖案 35.9
品牌 37.4
廣告語 28.2
其他 1.5
主要結論四
——廣告知曉度
廣告知曉度=被調查者中見過該廣告的比例x正確回答廣告品牌名稱的比例
=(61.3+15.9)%x82.3%
=63.5%
被調查物件是否見過"百威"啤酒的公車廣告
數量(人)百分比(%)
肯定見過 242 61.3
好象見過 63 15.9
沒見過 90 22.80
總計 395 100.0
主要結論五
——受眾認同巴士車身廣告的媒體特點
流動性大/接觸面廣 7%
比較醒目/有吸引力 41%
比較直觀/簡單明瞭/一目瞭然 26%
傳播速度快 29%
美化城市 22%
接觸多,印象深 28%。
人與環境有著密不可分的關係。無論過去、現在還是未來，人類總是在不斷地改造環境，創造不僅使用，而且美觀的環境空間。城市所意味的，不僅僅是建築、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設施及硬質景觀相伴下的社會文化、經濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看，城市是由其平面結構、天際輪廓、各色建築、街市設施、區域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質形態，其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。
20世紀著名的城市學和建築學學者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發展史》中指出：“如果城市所實現的生活不是它自身的一種褒獎，那麼為城市的發展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權力還是有限的物質財富 ，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受。” “當我們漫步於城市中時卻可發現這種現象是無初步在的，周圍的建築物彷彿能夠講話、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣;而且通過城市的物質結構，過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等，都繼續存活下來並且散發著影響。”
正是為了充分認識到城市環境與在建構城市環境的過程中人的作用，作為城市生態學的學習者，我們於20xx年4月5日進行了一次位於北京西北郊的實習。
一、實習概況
我們於早晨8：00從北大逸夫二樓前出發，經過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達未名湖南岸，看到翻尾石魚，出北大西門，穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠，之後從頤和園南如意門進入頤和園，到達昆明湖南岸，沿西堤到達萬壽山和東宮門，結束實習。沿途就綠化、建築等自然和人文景觀做了一定的調查，獲得了一定的資料(material)，也得出了一些自己的思考和結論
二、實習內容及分析
1、關於一條有爭議的路
走進北大東門，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養得很好的草坪宣告著現代化和國際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學比較現代化的建築群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統韻味的仿古式樓群。
很多人認為，路面的寬闊與筆直與周圍建築的仿古式屋頂不大協調。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹，而路的盡頭則是生長多年的高大而遮蔭的大樹，不協調的感受更加強烈。
這大概就涉及到了所謂的“視覺適應性”。在很多時候，我們很少考慮特定的環境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進的模式，而忽略了特定環境對建築等人為設施的特殊要求。
也許這也是規劃中的一個問題。就如同北大校園中隨處可見的新式建築與老式建築的交相輝映，也許不能算是完美的選擇。
2、校園裡的世外桃源——燕南園
燕南園是北京大學燕園眾多園林中較小的一個，園中只錯落著十幾幢精緻雅潔的二層小樓和平房小院，這裡是北大教授一個住宅區。人們常說，“北大的名教授不一定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”。單說50年代，燕南園裡就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，後來又搬進來王力、魏建功等先生。冰心女士執教燕京大學的時候也曾經在此生活過。這足以反映其內涵的深厚與文化積澱了。
燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學術研究的理想環境。正如一位老教授在接受採訪的時候指出，儘管略顯古老，自己也不會想到要去改變房子的老式格局，有一個原因是，儘管很多書都捐給了圖書館，家裡的藏書也導致裝修的不便。然而更加關鍵的一點——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學的環境。多年的積澱，已經使這個小小的園子充滿了書香之氣……
那麼，除了書香，對於久在這裡居住的人們來說，它又意味著什麼呢?
在實習過程中接受採訪的主要是60歲以上的老人，在這裡居住時間都超過了35年。他們普遍認為，燕南園有著良好的居住環境，首先它位於一個臺地上，地勢比周圍都高，這是一個良好的地理環境。而其間各色的植物，又為園子提供了一個協調的生態環境。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著各方來客，清華大學建築學院的師生還曾經在此寫生，研究其建築特色。
然而燕南園也有其不足之處。被採訪者普遍指出的有以下幾點：
其一是來遊覽觀光的人群打破了原有的寧靜和潔淨，過路的汽車揚塵和製造噪音，給園內的環境帶來了很大程度的破壞。
其二是公廁的問題。公廁佔用的土地是過去孩子們的遊戲場，而由於疏於管理，公廁的建設不僅消滅了孩子的遊樂，也對環境造成了很大的影響。其實在燕南園中，每戶獨立的住宅中都有獨立的衛生設施，公廁的設立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見的幾個室外公廁之一，它的設立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊和深厚內涵的燕南園，選址在老教授們讀書治學的燕南園，或許並不是很合理。
其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被採訪者指出，燕南園中有的住宅已經被學校劃歸某些行政機構，行政機構的辦公進一步打破了園子的寧靜，不能不引起深思。
燕南園的風韻，代表的正是北大風韻的一部分，是治學的風範和怡然的性情。它的完整，是北大的不可分割的一分。也許，它的寧靜不應該遭到打破和窺伺……
3、蘋果園的變遷——靜園草坪
後經學生強烈要求，原先的蘋果園就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢復了，然而那片校園中不可多得的果園卻永遠地失去了。多少總是有些可惜的。
相容，或許真的很難。這些年來，北大為了接納越來越多的求學者，為了與國際接軌，很多原有的自然和人為的獨特的風景都只能讓位給新的建築，這引起了無數老北大人的感懷。而發展總是要有的，關鍵是怎樣發展，如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地，而在另一些地方留下我們的驕傲。如果有一天，未名湖開始縮小，或者未名湖周圍矗立起了新式的建築，那才是我們真正的悲哀。
“一塔湖圖”並非北大的全部，北大的精神，很廣，北大的驕傲，就在於它所創造的文化，科學與自然的和諧統一……
4、匠心獨具——通向未名湖的小徑
北大的校園北部可以說是古韻十足，像中國的傳統園林，在優美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感。“北大的生活更接近於傳統的文人士大夫。”一位總是喜歡留連於未名湖畔的清華學生說。這種文人士大夫氣，從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現出來，它的廕庇和靜謐，構成了北大獨特的風景。
幽靜的小徑邊生長著各色的植物。引人注目的是雪松下的石頭，它獨特的用途使人耳目一新。松針下部的蠟質物是酸性物，下落到土壤中會使土壤受到酸化影響，土質變差，以至於到了颳風的時候會有塵土飛揚。而石頭可以防止揚塵，從而保證了這裡路面與空氣的清新與潔淨。
而路旁的傳統建築的大屋簷則為麻雀等鳥類提供了良好的生活環境，鳥鳴聲不絕於耳。在這裡，人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風景。
“走進北京大學校園，樹枝上、草地上、教學樓旁、圖書館前、未名湖畔、博雅塔頂……到處都可看到成群的喜鵲以及其他各種飛禽，一派“校園處處聞啼鳥”的景象。
“20xx年前畢業於北大中文系的北大黨委宣傳部副部長張黎明在接受新華社記者採訪時說，他上大學時就在校園內看到喜鵲，但沒有現在的數量多，初略估計多達數千只。現在，校園內不僅可以看到喜鵲，還可看到松鼠、刺蝟等多種野生小動物，未名湖上還飛來過白天鵝。講話間，記者不時看到喜鵲從他辦公室的窗前飛過。
“現在，北大校園已變成了各種飛禽和動物棲息的樂園。校園內遍佈了端莊濃綠的檜柏、蒼勁古樸的油松、華美高雅的白皮松、金黃富麗的銀杏楓樹等常綠樹和春秋色樹。據北大園林科調查，全校共有416株古樹，其中320xx年以上的有30棵，120xx年以上的有386棵。
”張黎明說：“良好的生態環境已成為北大校園文化的重要組成部分。”每逢節假日，到北大校園感受文化氛圍的各地遊客多達數千人。“
是的，在生態建設方面，我們的確在十分努力地做。就如我們後來在西校門，看到了一隻對人毫無恐懼的喜鵲。由衷的喜悅，升起……
5、未名湖的湖心島與翻尾石魚
湖光塔影，讓人留連忘返。未名湖景色出眾，已經成為北大風景的標誌。環湖的楊柳婀娜多姿，枝條低垂，溫柔地拍打著水面，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現。橫臥在湖中的有石舫，點綴著塔景的是湖中的小島。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠。翻尾石魚，則是湖中一道獨特的風景。
從老師那裡，才知道了其背後的故事。小島原先是蘆葦等植物旺盛生長的優良環境，是一個生態極其協調的小環境，與翻尾石魚一道構成一道獨特的風景。然而在百年校慶時，學校為了更好地進行介紹和說明，在小島上設立了一塊說明牌，由此吸引了大量遊客上島，人的影響使得蘆葦的生長受到了極大的影響，直到蘆葦完全從小島上消失。
好在學校已經認識到這點，今天看到的說明牌，已經從小島上轉移到湖邊。具有自恢復性的生態系統，在得到長期發展的條件後，應該可以恢復到原先的狀態。不久的將來，我們可以重新擁有一個優良生態的小島，然而並非所有的錯誤都可以得到補救，有時候，一個不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的。規劃的長遠性由此可見一斑。只願小島的故事能夠帶給我們一些啟示。
6、蔚秀園與暢春園
有著悠久歷史的燕園，是我們的驕傲。
“北京大學燕園校區，早在金代就成為京郊著名的風景區。到了明代，大規模構築園林，至清代成了封建帝王的“賜園”。民國期間成為燕京大學校園。校園的用地中包括了八個古園遺址，即“勺園”、“淑春園”、“鳴鶴園”、“鏡春園”、“朗潤園”、“蔚秀園”、“承澤園”及“治貝子園”等。在位置上與圓明園毗鄰，在內容、造園風格上與圓明園之萬春園中的若干園中園有類似之處。不同於巨集麗的皇家園林，也有別於咫尺山林的私家園林而獨具一格。後歷經滄桑，諸多古園或隨同圓明園一起付之帝國主義列強之火，或被軍閥侵佔變賣，不少已經夷為平地。……淑春園、朗潤園、鳴鶴園、承澤園為倖存者，其中的山丘水面尚為完整，這是校園歷史悠久的見證，也是寶貴的文物。
“1920xx年北京通州協和大學、北京協和女子大學及北京匯文大學合併，建成燕京大學，校長司徒雷登從軍閥陳樹藩手中以六萬銀元買到了淑春園和南部的勺園故址作校址，由美國建築師g負責校園規劃設計，並於1920xx年動工，1920xx年基本落成。校園最初用地40公頃，學生800人。1920xx年至1931年先後徵得朗潤園、鳴鶴園、鏡春園、蔚秀園、承澤園為教工宿舍福利區，同期還購得治貝子園為燕大農學系實習場地。 北京大學未名湖燕園建築功能與環境統一，建築藝術與環境協調。採用傳統民族風格的個體建築與古老園林風格相協調，縱橫交替的建築軸線佈置與園林環境相互滲透，建築組群母題的應用構成和諧的韻律。建築與山水、道路、樹木相溶合的空間序列，使人產生多種美的感受。”
回顧，讓我們擁有更多瞭解的渴望。今天作為教工住宅區的幾個園子，又是怎樣的呢?
走進蔚秀園，故園的風韻依稀可辨。然而“建築與山水、道路、樹木相溶合的空間序列，使人產生多種美的感受”的感懷卻蕩然無存。樓房與平房在同一個平面上昭示著自己的存在，柏油路與土路在同一個湖邊顯示著自己的功用。因為這裡修建了幾個條件十分簡陋的價格低廉的小旅館，往來的人更是各色各樣，破壞了那種靜謐而安逸的環境感觀。由於過度的對外開放和管理不善，蔚秀園的今天很是讓人失望，隨處可見的垃圾，簡陋的小飯館和同樣簡陋的小旅館讓人頓失興趣……
那麼，長期在此居住的住戶的反應又是如何呢?
湖附近的住戶對此處的反映多是“髒亂差”——垃圾隨處可見，湖邊的平房排放廢氣嚴重汙染環境。湖水主要來自萬泉河，冬天不放水，到了夏天又因受汙染而臭氣熏天，蚊蟲成群。
至於住宅距離湖邊稍微遠一些的住戶，則認為除了管理不善之外，這裡的生活還差強人意。而且位置比較方便，距離頤和園、香山、北大本部都很近，比較適宜居住。一個學者模樣的老人說，“大學裡能有北大環境的很少”。一個看上去有八、九十歲的隨兒子一起生活的老人說：“環境還可以，一天比一天好”。
而住戶們普遍反映的一個問題是，附近沒有大型超市，購物不方便。
在暢春園，我們遇到的是同樣的問題。我認為這其中最主要的原因是管理的不善。一位原來在北大食堂工作的老大媽在一再要求我們證明是北大的學生之後，才細細地給我們講出了這其中的很多問題，她對北大聲譽的維護讓我們很是感動。然而作為北京大學的教工宿舍區，卻無法提升管理的層次，以至於使其成了來京打工人員的居留地，這一點不能不引起重視。長此以往，住戶的維護是不可能維護住園子的聲譽、北大的聲譽的。
7、萬泉文化公園
公園是公共藝術與綠色生態相融合的一個集中化空間。在20世紀中葉以後，歐美國家的工業化、城市化得到了高速發展，城市空間隨著人口和經濟的發展而肆意擴張蔓延，工礦生產與加工形態尤其是在後工業時代的城市住房、能源、交通、通訊以及整體生態環境的重重壓力而呈惡性化發展趨向，使得自然生態、動植物群類的多樣性和人類千古歷史文化型別之遺產的豐富與完整性，均遭到了觸目驚心的破壞。這種情景在貧困國家和發展中國家尤甚。許多大城市中心部位和郊區部位設立的公園已遠不足以起到明顯改善和優化城市環境的功效，而大多隻起著對城市社會追求高集中、高速度、高回報、高消費所帶來的心身壓抑和生態環境的侵害做某些調節、撫慰，抑或暫作短時的消解和逃遁之所。
儘管如此，公園，仍或多或少地代表著人們對業已失缺的自然景色或農耕時代田園風光的祈求與象徵性的迴歸之地。在許多都市街道、廣場、社群中心已經漸漸失去原由的公共交流、休閒場所之功能，並缺乏優美的綠色生態環境品質的情形之下，良好的公園便更顯其城市花園與“城市之肺”的價值意義。
萬泉文化公園就是在這樣的背景之下建立起來的。這裡在過去是一個早市，後來經清理整頓建成公園，成了附近居民健身休閒的好去處。它是一個半開放性質的城市街心公園，其中有假山、草坪等景觀以及兒童遊樂區、老年人健身區、舞池、輪滑場等公共休閒娛樂設施。難能可貴的是，這裡的地面一律採用軟質的材料鋪就，既不失美觀，又有保護效能。我們大約在上午10點左右到達這裡，很多孩子在玩耍，很多中老年人在健身，還有很多人這裡放風箏，是一派生機勃勃的景象。
我們隨機對遊客進行了採訪。在採訪中，大多數遊人表示住在附近，是常來這裡的，有時候甚至只是為了散心而來到這裡。他們大多數表示“環境還行，器械不錯，比以前強多了”。帶孩子來的家長表示對孩子的安全放心。而大多數的不滿意集中在公廁衛生上面。據說這裡的公廁因為無人管理，常常汙水橫流，使整潔優美的環境大煞風景。另外就是樹木的缺乏，這樣就導致在夏天的時候，人們因為沒有乘涼的地方，而只得在清晨或者傍晚來散步，白天則失去了使用價值，不能不說是一個欠缺。
萬泉文化公園從總體上來說是一個成功的規劃，如果能夠加強公園的管理，在一些細微的地方再下一些工夫，應該會是北京西郊生態建設的一個傑作。
8、萬泉河
走到萬泉河邊，臭氣撲鼻。河面上泛(20xx大學生誠信調查報告)著白色的泡沫，河水則已經呈現黑色。原因是大量汙水的排放，排放量已經超過了其自淨能力。而河道的人工化又使得它與自然生命過程相割裂，又使其自淨能力大打折扣。
帶著對萬泉河汙染的深深的遺憾，我在網上查詢了一些相關資料(material)。
20xx年2月22日的《北京晨報》上刊登了題為“群眾反映北大校園內湖水發臭”的報道。報道指出，入冬以來，北大校園內湖水卻遲遲不肯結冰，湖面上漂浮著白色泡沫，還散發著一股難聞的臭雞蛋味。記者調查時發現，湖裡的魚緊貼冰面，吸引著眾人鑿冰取魚。據有經驗的人說，魚只有在缺氧的情況下才浮上水面吸氧，說明湖水因為汙染而缺氧。此時萬泉河也未結冰。據海淀區河道管理所萬泉河管理站的工作人員講，萬泉河是海淀區用於排澇的一條河流，北大、清華園內湖水都靠此河迴圈湖水，往年河水都結冰，當年不結冰是因為河水中有油狀汙染物質。員工還特別告訴記者，從這種水中捕撈的魚有可能受到汙染，居民千萬不可食用。
20xx年2月25日的《北京晨報》又刊登了題為“北京萬泉河汙染解決難”的報道。海淀區河道所王所長在接受採訪時指出，如今已經遭受嚴重汙染的萬泉河，無法查出汙水源之所在，惟一能解北大居民惡臭之苦的權宜之計就是從京密引水渠引入清水，將河水大沖洗，“但好景不長，兩三天後，水依然是這樣。”為什麼汙水源無法查出呢?原來，萬泉河從1982年開始改造，改造後河水從“京密”引清水，最近兩年海淀區市政建設加快，一些單位和個人為省錢省事，不接市政汙水管線，直接將汙水排入以往在大雨天用於排雨水的雨水管，致使汙水直接流入了萬泉河。而這些私接的管線，由於局裡受資金和人力限制無法查出，所以汙染源就沒法現身。
而更讓人吃驚的是另一篇題為“面板白白嫩嫩，北京萬泉河裡游出‘怪蛙’”的報道。一名姓陳的先生於20xx年10月在清華西門附近的萬泉河中發現一隻“怪蛙”。它渾身呈肉色，沒有任何花紋，面板表面十分光滑。怪蛙的後肢特別粗壯，其腿上紅色的肌肉清晰可見，前肢則特別細小，蹲著時也不能支撐身體。北京市野生動物保護站的工作人員說，這可能是一隻白化青蛙。白化現象是一種由基因突變引起的變異現象，在哺乳動物、鳥類、兩棲類等許多類野生動物身上都有可能發生。造成白化現象的因素有很多，河水汙染是其中一種。這就充分說明了萬泉河水質汙染的嚴重性。
不需要再多說什麼了，萬泉河的水質汙染已經到了極為嚴重的程度，而它的汙染又對周邊的水環境造成惡劣的影響。控制汙染源應該是最根本的解決途徑，而環保局又聲稱汙染源無法查出，那麼，一個徹底而堅定的環保行動就顯得猶為重要了。如果堅定地去做，汙染源是不可能不現身的。行政管理和措施還有待進一步加強。
9、綠化隔離帶
在向柳浪莊走的路上可以看到一行很大的標語——“保護林木綠地，鞏固綠化成果”。是海淀區市政管理委員會立的。又可以看到一隊士兵帶著工具去植樹。這提示著我們北京正在進行的綠化隔離帶建設活動。這種建設又讓我產生了對北京西郊歷史變遷的興趣。我找到了一些資料(material)。
關於“海淀”的變遷
陶世龍先生在《歷史上海淀的江南水鄉景色——據侯仁之：摘編》一文前寫道：“海淀本有澱，1948年來北京時，經燕京大學即現北大校園，去頤和園，在向北轉西處，見面積不小的蘆葦塘;50年代初尚在。路側多為農田，土肥水足，京西稻所出，復多蓮藕，其後不知何時泯滅。”
侯仁之先生《晚晴集》中則提到：
“在清代，海淀一帶園林密佈，園中有湖，園外復有水蕩甚多，田中種植風荷香稻，宛如江南水鄉，有詩為證。
忽牽野性到江湖，沿月扁舟入畫圖。
幾曲波光連太液，千枝燈影散蓮蓬。--清人詠未名湖前身的景色
萬泉十里水雲鄉，蘭若閒尋趁曉涼。
兩岸綠楊蟬咴咴，輕舟滿領稻風香。--乾隆詠自暢春園西花園舟行至聖化寺，描寫的是當時巴溝附近的水鄉景色。”
這種變遷，究竟是進步，還是失誤和倒退?
消失的風景線：京西柳浪莊
海淀柳浪莊，東傍長河，西鄰頤和園，歷經五百年生息，今有千戶人家，人稱京西第一村。
柳浪莊是京西稻之故鄉。清代這裡有360頃御稻田，皇家每天吃一頃。此地還有“南七北六一十三圈”之說：當年開墾這片稻田時，清廷將工程包給了南七、北六，十三個省，至今村南尚有“興工地”的地名。乾隆皇帝在《萬泉堤上聖化寺即景雜詩》中，也有“萬泉久湮塞，甲申歲始命疏浚，即其地開水田，今春加墾闢”的註文。他還以“垂柳依依村舍隱，新苗漠漠水田稠”的詩句，描寫柳浪莊的景色。
京西稻籽粒飽滿，蒸出飯來清香四溢。據說毛主席在解放初期在頤和園嘗過用京西稻做的飯，他連說“好吃”，建議推廣京西稻。
然而，已有五百年曆史的柳浪莊即將消失，因為它正處在綠化隔離帶上。根據北京市總體規劃，北京市區的格局是“分散集團制”，即城市由中心區和環繞周圍的十個邊緣集團組成;在中心區和邊緣集團以及各邊緣集團之間，用成片的綠化區隔離。柳浪莊所在的萬柳地區，就處於頤和園旁邊的百米綠化隔離帶上。萬柳工程的實施後，所在地農民上樓，退耕還林，柳浪莊將變成綠色風景區。
看到這消失了京西稻的、正處於建設狀態的柳浪莊，心情真的是十分複雜。
綠化隔離帶的建立
為了構建首都地區的綠色生態構架，北京市作出了建設三大綠色屏障的決策，即以燕山、太行山綠化工程為主的第一道綠色屏障，以5河10路綠化和農田林網為重點的第二道屏障，以綠化隔離地區形成的第三道綠色屏障。
綠化隔離地區是北京城區最近的綠色屏障，按照《北京城市總體規劃》，在城市中心區和10個邊緣集團之間以及各邊緣集團之間建設，綠化面積為125平方公里的城市森林。工程從1986年開始實施，今年隔離帶建設已完成了綠化面積3.5萬畝，是過去6年綠化面積的總和，形成了10個面積在5000畝左右的綠色板塊。這10大綠色板塊相互連線後，將形成環繞北京城的生態屏障，對改善首都的生態環境將發揮重要作用。
誠然，綠化隔離帶的建設是北京生態環境建設的一個重大舉措，是一件利國利民的好事，然而京西稻代表的是北京的一種文化，一種資源，一種傳統。京西稻已經在隨著北京的建設漸漸消失，現在則連它的故土也將不復存在，當它完全從我們的視野當中消失，我們失落的，又是什麼呢?
為什麼就不能有一種方案，在審視和慎重地對待文化資源和傳統的同時，尋找生態的最佳切入點呢?也許，京西稻，本不該從北京消失的;也許，柳浪莊，本不該從地圖上消失的。
10、京密引水渠與北京水治理
關於北京水環境治理
北京水環境的治理是一項重大的工程，也是一項歷史上就不斷進行的工程。北京中心地帶在古代曾是湖泊群，從昆明湖可以通航至紫禁城，又有筒子河、護城河環繞皇城、京城，湖水相連，使北京這座歷代名都在威嚴大氣之外，又增加了幾分秀麗和飄逸。但自清代末期開始，由於北京水系疏於管理，河道淤積汙染，航運廢止。新中國成立後北京市對城市水系進行過三次較大的整治，興建了官廳和密雲兩大水庫，開掘永定河引水渠、京密引水渠，將兩大水庫的水引入北京，增加了北京的環境用水量，水環境大為改觀。但畢竟40多年來未對水系進行過徹底治理，20世紀80年代後經濟迅速發展，外來人口急劇增加，河湖遭到新的汙染，有的河道成了臭水溝。湖泊淤泥深厚，據北京市水利部門的監測，淤泥累計達到230萬立方米。
北京水環境惡化的狀況引起了中央和市政府、市民的廣泛關注。1998年初在北京市人大代表會上，225名市人大代表聯名提出議案，要求治理城市河湖的汙染。1998年9月26日，從治理北京心臟地區的六顆明珠——“六海”開始，城市水系治理拉開了帷幕。京城水系治理的目標是“水清、岸綠、流暢、通航”，這次水系治理為北京歷史上首次，規模之大、投入之多都沒有先例。
京密引水渠-——繼昆玉河後又一景觀河道
京密引水渠技術改造工程是解決北京城市供水的基本建設工程專案，全長112.7公里，成為京城供水最重要的“大動脈”。
據官方報道，1989年京密引水渠開始冬季送水，從此引水渠的輸水任務由季節性輸水轉變為常年不間斷輸水。但經過30多年的超負荷執行，京密引水渠已年久老化，而且大部分土渠衝刷嚴重，泥土大量淤積，影響了輸水能力。渠道損壞造成極大的水資源浪費。據1990年至1999年統計分析，京密引水渠的滲漏和蒸發損失率平均為23%，最高的1999年達到32.7%，進行技術改造已經十分迫切。技改工程完成後，渠道的輸水能力增強，可使十分寶貴的地表水資源得到充分的節約利用，每年可節水1億立方米。今年春天開始京密引水渠兩岸的綠化，設計方案是草和樹層次分明，京密引水渠已成為繼昆玉河、南護城河之後的又一景觀河道。
然而據我們瞭解，京密引水渠在1998年前還是基本自然化的，現在已經完全人工化了。過去水渠旁是高大遮蔭的樹木，而今天筆直的河岸旁邊只有剛剛栽種的整齊劃一的小樹。現在的京密引水渠已經成為一條景觀河道，可以看到河道上面的條條遊船。常來此地的遊客對自然河道的消失普遍存有遺憾，而同時也對環境的整治表示理解。據說過去這裡沒有人管，十分亂，現在則好得多了。
11、頤和園
頤和園是京津地區生態環境最好的園林。我想，此次實習的最後一站設在這裡，就是要挖掘生態建設中的美，以及在美中尋找不足。
也許對於頤和園，本應該有很多東西要說，卻又不知從何說起。因為它，實在是太龐大太壯觀了，而其中又蘊涵了太多的美，太豐富的思想和文化。每一個又都擁有太多的評論和讚美，我再說似乎顯得多餘。那麼就談一些背面的東西吧!
在頤和園的西堤上，一對中年夫婦談到自己對綠化的一點看法。他們認為，北京——包括頤和園——的綠化應該有自己的特色，應該在追求自然的同時創造出新意，而目前的綠化則顯得很刻意，千篇一律。
而在昆明湖西岸，我們又看到了所有人都不願看到的、讓人震驚的一個鏡頭：一根長長的管子，向湖中排放著黑黑的汙水……那一刻，我們都沉默了。這類似的一幕，我曾經在青島的海灘上看到，然而作為湖，自淨能力又是遠不如海的。我不知道，在奧運會的契機下，大力推動頤和園生態建設和環境保護的關鍵時刻，那一根管子，意味著什麼。急功近利，終究不是解決問題的方式。
三、專題分析與思考
1、關於綠化
北大校園綠化
在《校園各功能區的綠化情況分析及建議》中，有關於北大校園綠化的一些思想。
根據校園綠化的原則，宿舍區應該空氣清新，環境優美、舒適，花草樹木品種豐富，適用樹形優美的常綠喬木、開花灌木，使宿舍區具有春、夏、秋、冬四季景色。
教學區應該採用整齊式園林手法，樹木採用對植、列植或在建築物兩側栽植綠籬，在建築物前鋪設大面積草坪，點綴美觀的花灌木或栽植地被植物。忌栽飛揚花絮的樹木和易引起過敏反應的植物。教學區的植物綠化存在一些問題。如三教與五四體育場相鄰，中間僅有圓柏等矮小灌木及碧桃等小喬木 ，缺少噪音遮蔽帶，使得教學樓內正常學習受到很大影響。理教周圍主幹道兩側栽種的槐樹，易生蟲害，影響美觀，另外，理科樓群周圍缺少喬木，略顯單調。
行政區作為學校對外交流的視窗，園林規劃佈局較好。喬木種類繁多，以雪松、銀杏、白皮松等樹形優美的樹種為主，以孤立樹的形式矗立在早熟禾草坪上，寧靜、莊嚴、肅穆，符合行政區景觀要求。美中不足的是，辦公樓前面的花壇花期已過，已經枯萎變黃，無人理會，與周圍景觀極不協調，有失觀瞻，建議及時更新，以保證花色常鮮。
遊憩區主要指未名湖周圍園林區。本區植物種類繁多，趨於自然生境，喬木、灌木、草本自然分層，樹木鬱閉度高，是休閒、娛樂、學習的好地方。
總之，我們在進行新的綠化建設時，要注意從植物本身特性，植物的精神內涵與景點、建築的搭配，實施的可行性，成本節約等方面綜合考慮。
人工化的自然與完全的自然之辯
有人曾經在網上發出這樣的感慨：“這幾年,北京在綠化上下了不少功夫,但是感覺草坪太多了,樹太少了.而且隨著道路的不斷新建和拓寬,以前高大的行道樹很多都被砍掉了.夏天走在北京的很多大街上,都是無遮無攔的晒.對於一個城市來說,種草坪只是一時的美麗,就想女人塗的粉底一樣,只能獲得暫時的光鮮.而綠樹才能使一個城市由內到外的滋潤和美麗.所以,少來點草坪廣場,多來點森林公園哪怕是小樹林公園才好
人工化的自然與完全的自然，可以說是一個討論了許久的問題，然而結論的得出又是那樣困難。
就如同校園裡一片片修建齊整的草坪，與那一叢叢自生自滅的雜草;就如同燕南園中那一株株車前草，任人踩踏而依舊旺盛;就如同那二月蘭、蒲公英，不需要澆水而繁茂生長;就如同靜園草坪中那讓人踩踏的馬邊草;就如同那剛到春天就發出新綠的早熟禾;就如同未名湖小島中的蘆葦……
草坪的功用究竟是什麼?是觀賞?是美觀?還是讓人充分與自然接近?人工養護的草坪，總是顯示出一分遠離塵囂的孤高與自拔，一個個旋轉的噴水口讓人對自然的力量產生懷疑，一臺臺自動化的割草機讓人對人的力量產生近乎怪異的崇拜。從小就習慣了“草坪禁止入內”的告示牌的我，總是對齊整的草坪敬而遠之。忽然就想起，坐在昆明湖南岸的草坪上吃午飯時，路人投來的怪異的目光。隱隱約約還聽到有人鄙夷的聲音：在草坪上吃飯，草坪不是要更髒麼?於是就想到了過去的自己，看到別人在草坪上野餐，總是義憤填膺……然而現在的思想卻產生了很大的變化，雖然在踏入草坪時還總是有幾分猶豫和不安。是的，如果人總是被隔離在自然之外，那麼自然的妙處又該如何去體會?親近自然，同時保護自然……
一路上看到了很多這樣的例子。而有時自然的力量和其精密程度真是讓人歎服。燕南園草坪上，十幾種植物和諧地生長共存，蚯蚓的存在則為其創造了一個極其良好的生長環境。在雜草和人工種草同時存在的地方，總是雜草先於種草而綠。與自然界生命過程割裂開來的自然物總是顯得異常脆弱。在柳浪莊的野地中，生長有先鋒植物灰藜，作為一年生植物，它在一年中能長很高，對土壤產生很大的改良作用。3-6年之後，灰藜被其它植物取而代之，二年生草本植物、多年生灌木、喬木等逐漸進行演替生長。在頤和園萬壽山上，有一個古代的水土保持工程。山體上建成覆瓦狀，從而加強雨水的下滲作用，減緩雨水的下流作用，這樣就可以起到保水和保土的作用。充分利用自然的特性為自然服務。在萬壽山上生長著自然條件下的側柏，以及其他一些自然狀態下生長很好的植物，而園林工人卻想把它們全部清理掉，在山體上多種一些草。然而不耐旱的人工草勢必需要更多的人工澆水，從而為喜旱的側柏提供了一個不利的生長環境，最後必然導致不利的生態結果。試圖人為改變自然的選擇，必將得到違背自然的選擇。
(這樣的和諧與完整，不正是我們所期待的嗎?這種統一的景色，不是正我們所尋找的麼?)
2、關於城市環境的整治
我們有一個責任，即不僅僅是仔細考慮美的含義，而且開放我們自己去體驗美並且遵循美的引導。這種人類特有的適應才能幫助我們同自然界發展一種倫理關係。
——L.K.奧斯丁
在我國許多城市社群及城鄉結合部區域，由於土地利用方式及人口日益增長的壓力，使得大面積裸露的土地受到長期的侵蝕和沙化，原由樹林植被被輕易伐棄;水資源短缺，垃圾、廢水處理系統不完善，環境汙染加劇等情形在生態上個社群的健康生存發展帶來長久的、潛在的危機。另一方面 ，社群中舊有的建築街道、溪水及文化名勝等歷史文化景觀在社群的改建和新建中被輕易拆除、解體或毀壞。這顯然與“可持續發展”的概念不相符合。而在北京市，這樣的情況同樣存在。我們在北京西郊的實習當中，就見到了很多這樣的情況。
“首都城市現代化建設，要按照以人為本和可持續發展的要求，正確處理經濟社會與人口資源環境的關係，提高城市規劃、建設和管理水平，促進人和城市、人和自然的協調與和諧，努力開創經濟繁榮、生活富庶、環境優美的城市文明發展道路……”，中共北京市第九次代表大會報告給人們描繪出了一幅未來5年美好的藍圖：人均綠地面積將更多，空氣將更加清新，百姓的住房將更加寬敞，道路也將越來越寬廣，堵車現象越來越少……北京人居質量會變得越來越高。
市政府已經確立投資上百億元來打造“碧水繞京城”的美景，目前，許多昔日的臭河道已變成市民休閒、娛樂的好場所。北京還將再投入54.5億元進行大規模的城市河道整治，20xx年市區將不再有臭河過市。萬泉河的變清應該是指日可待了。
北京市政府還確定了138項城市環境整治重點工作，即開展包括圓明園遺址公園搬遷騰退規劃、中央電視塔周邊整治規劃、清華大學和北京大學周邊地區環境整治規劃、頤和園周邊環境整治規劃、明城牆遺址公園建設規劃等重點地區環境建設專案的規劃設計工作。然而這種重點整治，實行起來似乎並不是那麼順利。
《北京晨報》20xx年12月01日報道，“在北京大學西門外蔚秀園南牆和暢春園北牆之間，有條三四米寬的小衚衕，這就是簍鬥橋地區。這裡擠滿了私搭亂建的小平房，環境堪稱髒亂差。眼下，這裡成了拆遷現場，半年後，將建成一條寬闊、整潔的花園式新道路。簍鬥橋地區和它南面的西苑操場路，兩條小路才兩三百米長，卻集中了幾十家小商店、六七個髮廊，還有飯館、酒吧。環境髒亂，與北大校園文化氛圍極不協調。為此，北京市和海淀區兩級政府與教育部和北大共同努力，籌集整治拆遷費1.3億元。簍鬥橋地區拆遷範圍南到暢春園、北至蔚秀園、東臨頤和園路、西至簍鬥橋，涉及84戶拆遷戶、7198.06平方米拆遷面積和227名拆遷人口。目前，絕大多數人已經搬走了，昔日嘈雜的小街現在變成了拆遷現場。不久，這裡將建成寬10米的平整街道，配上綠化美化，簍鬥橋地區將變成簍鬥橋花園。”
眼下距報道時期已經過去了一年多的時間，然而我們在實習經過的時候，簍鬥橋地區似乎還是描述中的情形，“寬闊、整潔的花園式新道路”似乎還在搖籃之中，這不能不說是城市環境整治工作中的一個欠缺和漏洞。只規劃不辦事，整治過程阻力重重，即使在首都北京也是如此，真是讓人有些寒心。
3、城市環境藝術的思考
從萬泉文化公園，想到了城市環境藝術。
人類從洞窟與巢居中走出來，築土構木，為自己的生存營造了棲身之地。工業化與科技革命為人類創造了大量財富，也為此付出了慘痛的代價。人口、資源、環境等一系列問題越來越嚴重。面對嘈雜、擁擠、汙染的城市，人們渴望重新回到大自然的懷抱，去呼吸大自然的新鮮空氣，享受陽光的沐浴，為自己營造融入自然的新的生活環境。
矗入雲天的高層建築，蛛網般的高速公路，川流不息的車輛，瑰麗閃爍的城市夜景以及光怪陸離的商品櫥窗，給現代社會繪製了一幅變幻萬千的現代生活圖景。今天，與其說人們生活在自然環境了，不如說生活在一個無所不包的人工世界了。這個人工世界，雖然以自然世界為物質依託，但已使人遠離了原生自然，它啟發人們深思這樣一個問題：在工業社會的條件下、，能不能建造一個美好的生活環境，解決日益緊張的土地資源，日益擁擠的交通，日益惡化的城市環境等新問題。如何維護城市的風景線，是城市發展中面臨的新問題。現代人工城市的環境空間，只有人工設計表現自然環境，寓自然於環境之中，才能使人類與環境和諧共處，才能建設人類美好的未來。環境藝術在創造人類現代生活的同時，也設計著人類未來的文明。
城市環境中，有許多方便人們生活、娛樂、交通而存在的硬質景觀以及植物綠化及各種水體等形態構成的軟質景觀。它們作為城市社會中功能性設施和工具的同時，構成了城市環境景觀的實體要素。此外，許多城市或城郊環境中存在著許多天然的景觀資源，如若公共藝術的設定與這些人工的硬質景觀、軟質景觀和非人工的自然景觀相協調、相組構，就將使純精神的公共藝術作品與其周遭環境因素(人工或非人工的)共同構成更大空間範圍和心理效應的公共藝術景觀，就可以使城市建築性環境、公共設施環境及自然生態環境的整體組構在發揮其服務功能的同時，更好地體現其藝術和文化的審美價值和人性化原則。
在環境藝術的生存與推廣中，不可避免地面對著人居環境及相關區域的生態平衡和生態維護的需求。1972年6月5日，在瑞典斯德哥爾摩召開的“聯合國人類環境會議”上，通過了一個旨在鼓舞和知道世界各國人民保持和改善人類環境的宣言，即《人類環境宣言》。宣言中強調指出，“……人的定居和城市化工作必須加以規劃，以避免對環境的不良影響”。它從一個側面提示我們，對於大地環境經管規劃和較大型的公共藝術的推廣活動方面應當做到：
1、 樹立社會文化和經濟開發活動中生態環境的保護意識。
2、 珍惜和合理使用土地及景觀資源。
3、 反省和避免藝術規劃和創作活動中有礙於人類極其社會健康、幸福和可持續發展的行為狀態。
4、 明晰公共文化藝術與生態環境之間的互動關係。
5、 確立公共藝術推廣與城市環境及景觀規劃間的協調與統合的原則。
客觀上，公共藝術在當代城市人居環境、生態環境的改造與維護中，正應該起到它美化環境、催發人氣、促進正確的生態觀念、協助綠色革命的部分作用。我國城市化、工業化過程中自然環境和綠色生態系統遭到前所未有的毀壞和失衡，森林、綠地、溼地及地表水環境資源大量消失，成為威脅城市生存環境，威脅人類社會健康和可持續發展的嚴重問題。因此，無論從維護人類社會巨集觀生態環境的目的著眼，還是從公共藝術及其景觀的審美效應出發，都必須強調公共藝術與城市環境中綠色生態建設的密切關係，促使公共藝術在總體上與硬質景觀和綠色生態元素之間，達到平衡與和諧，從而達到優化和“軟化”城市環境的效果。
城市環境藝術，一種在選擇之中的進步與慰藉。
一天的實習，學到了很多的東西。第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發現了很多理論知識在實際中的體現，一時間感到欣喜甚至不知所措。的確，城市生態學是一個十分需要從實踐當中汲取營養的學科，只有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、進步，才能夠真正瞭解這門學科的真諦。而它所包含的範圍又是那麼的廣闊，它所帶來的影響又是那樣的深刻……
而在實習當中，也發現了許多以前所忽略的東西，有讓人愉快的，也有讓人不那麼愉快的。從學校東門的那條大路，到頤和園的昆明湖，留下了太多的回憶與思考。城市的環境，還有太多等待著改進，也有太多需要進一步的規劃和治理。而儲存與整治，又是一種兩難的選擇。如何在存留作為文化古都的北京風貌的同時，在發展經濟和建設的同時，將北京的生態建設提升到一個新的高度，則是需要引起很多思考的。而現在我能夠做的，只有把它們寫下來，在重新審視，在審視當中，獲得進步。而假如我的審視能夠引發哪怕一點點的進步，就是很感滿意的了。
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在本學期暑假中，我們進行了一次以“xx市衛生和環境狀況”為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動，我們走訪了相關的單位和部門，蒐集到了我們自己認為較為真實的資料(material)。這不僅僅對於社會實踐活動有一定的幫助，對於我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中，雖然我們竭盡全力的蒐集我們所能找的的資料(material)，但是對於這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。
這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成，當然人員是很有限的，也就對我們的社會實踐調查有一定的限制，我們所調查的一些資料(material)基本上僅限於我們的居住地，延慶縣和海淀區和豐臺區，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的資料和資料(material)是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。
本次社會調查實踐活動內容主要有三項內容：
一 xx市衛生建設調查
二 公民綜合衛生素質調查
三 xx市防疫工作
在這三大項的調查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難，當然也就克服了不少的困難，讓我們受益匪淺。
在xx市衛生建設調查中，為了瞭解xx市近五年來的衛生髮展狀況，我和劉宇慧同學相繼走訪了xx市延慶縣石合營社群居委會，和xx市xx街道辦事處，及一些餐廳，如新城服務樓。天外天烤鴨店等一些相關的單位和社群。通過這些單位和社群的走訪，我們已經調查了居民健康教育狀況，城區除四害，及愛國衛
生運動的實施狀況，餐飲業的衛生狀況。
在這一項調查工作中還是比較順利的，基本上我和劉宇慧同學都沒有受到太大的阻力，大多說情況都能順利的瞭解我們所需要的情況，我想也是因為我們選擇的單位大多數均為我們所熟悉的吧。
在《國家衛生城市標準》實施具體實施情況的調查中，我走訪了海淀區衛生局瞭解情況，但在調查初步就被相關人員以"這一情況歸環衛局管"的理由拒絕了我的調查，因為只有一份介紹信，當我再去環衛局時又被以證件不符合標準的理由沒能進行調查，而且態度很不好，讓我十分反感。我只得回到所在地區的居委會蒐集了這方面的一些資料(material)彙總了一份調查報告。除此之外，這一項工作的調查都是我們這幾年的所見所聞所感，如此而已。
公民綜合衛生素質調查中，主要是以問卷調查方式，向城市居民發放《綜合衛生素質調查表》，發放調查表物件主要是以我們熟悉的地區為主，比如說我的調查表主要發放在所居住的青塔小區及附近的研究所單位裡的人員所填寫的，而劉宇慧同學的調查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主，這樣做的最大的好處就是我們所發放的調查表都可以收來，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，不能有很好的代表性，因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人群中間發放調查表，以求我們的資料更準確，更具有代表性。但是所能收回來的調查表是有限的，有相當一部分的人並不願意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表，因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作
在xx市防疫工作的調查中，主要包括非典時期城市防疫工作及
其他疾病的防疫工作。在非點時期城市防疫工作的調查中，我們走訪了相關的社群，瞭解了社群居委會在非點時期的為防疫工作所做的努力，在調查過程中，我們發現社群防疫工作人員是相當辛苦的，他們所做的工作為抗擊非點勝利做出了重大的貢獻，正是因為有了這麼多的社群工作人員，才減少了非點在社群的傳播。另外我們還走訪了總參第六十一研究所，瞭解基層單位在抗擊非點所起的重要作用，關於學校我們調查的是xx市育英中學，我們看到了老師不僅僅是傳道，受業，解惑，他們在抗擊非點的過程中，盡力保護學生不受非點病毒的侵襲所做的努力是讓人感動的。我想這次實踐調查活動中最為困難的可能就是海淀區防疫站和海淀區環保局的走訪了，因為這一環節我們碰了不少的釘子，對於我的走訪他們表示了不十分的歡迎，於是加大了我們工作的難度，雖然是這樣的情況，但是我們仍然盡力搜尋所需要的資料(material)，真是十分的不易。
我想這就是我們在這次實踐過程中的經歷，雖然很是普通，尋常和一般，但是我們卻是在認真的去做，竭盡全力的去調查去走訪，也許結果會不那麼讓我們自己滿意，但是我們相信這一調查的經歷卻讓我們難忘，讓我們受益匪淺。
一.調查背景與概況
1.調查物件：大學生
2.調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔
3.調查內容：大學生對寒假生活的安排
二.調查內容及結論
寒假，對於很多學生來說是一個放鬆身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。
通過調查瞭解到當代大學生寒假生活分為四類：
一、參加社會實踐兼職打工。
二、埋頭苦學，參加各類培訓班。
三、出行旅遊度假觀光。
四、在家“無聊”一族。
社會實踐 兼職打工
調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35%的大學生是為了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認為要鍛鍊自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網路公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志願者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，瞭解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛鍊自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日後工作積累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯;自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網咖管理員、市場調研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網上建立自己的商店或)替網路公司試玩遊戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。儘管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀 繼續深造
寒假，成為一些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是複合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利於找到理想的工作。還有不少大學生趁寒假報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放鬆自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”已經與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機會，也是一個瞭解社會的良機。
外出旅遊 飽覽風光
大學生到大自然中去接受美的薰陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。
“無聊”一族 昏昏度日
有些大學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。
通過對寒假生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為很多大學生學習的新陣地，是大學生展現青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經驗的大好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的寒假。
消費結構調查與分析
首先，在學習方面，儘量考取一些資格認證，以備畢業後容易尋求工作。
其次，積極參與學生會工作、社團活動，以及校外兼職工作，欲積累一定經驗，因此這就保證了商家利用學生會大搞校內宣傳，並充分利用兼職的高質量廉價勞動力成為可能。
通過以上調研結果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：
⒈大學生消費有其不理性的一面
大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，衝動消費。這也正是大學生消費示範效應的結果。拿手機產品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通訊的需要，且家庭經濟條件允許;另一部分有通訊需要，但是家庭經濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通訊需要又無家庭經濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示範效應，攀比心理導致的。
⒉大學生對品牌的忠誠度很高
大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比如洗髮水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下去。
⒊大學生更側重時尚性消費
學生思想活躍，對新事物有強烈的求知慾，喜歡追求新潮，並敢於創新，消費的趨附性強，娛樂消費佔全部消費額的比重很大。對企業而言，中國移動做的較好，他們藉助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業績。
給商家的一些建議：
⒈為避免各大院校統一購書亂收費之嫌，國家20xx年明文規定，不強制學生通過學校渠道來統一購書，因此，絕大多數學生通過班級集體在外書店訂購，價格按8.5折。我認為這便為書商、網路書店提供了良機，如果在開學之際，書商能夠去各大院校通過學生會主動聯絡採購，並且能夠折價更低一些，勢必會贏利不菲並能最終實現學生、商家互利互惠。同樣，各大網路書店在這方面也尚需改進，其渠道不夠透明，資訊不夠明確，這便嚴重阻礙銷售。
⒉通過調查，可看出大學生對日用品的消費尤其是洗髮水的消費比例很大。各大洗髮水商家應注意大學生這一特殊消費群體，並更側重於自身產品的差異化，特殊化，比如生產有利於清醒大腦，集中精神的洗髮品牌等等。
⒊在一個地區的各大院校周邊開設連鎖快餐店，提供專門針對學生的特色飯菜，並憑藉良好的快捷的服務，乾淨衛生的就餐條件必能贏的廣大學生的青睞。
總之，大學生群體消費市場在逐漸擴大，人們對其關注也逐漸提上日程。因此，大學生消費市場定將成為商家的必爭之地，各企業、商家應深度拓展其消費市場，搶得先機。
--年年暑假，為了積極配合校團委科技三下鄉精神，豐富我院學生暑期活動，我們經團委批准組織了一支由4名學生組成的實踐團隊赴濟寧鄒城東灘礦開展了為期10天的“情繫礦山子弟”瘋狂英語義務支教活動，經過團隊成員的塌實工作，東灘礦人們的大力支援，我們順利的完成了這次義務支教活動，並達到了預期目的。
現將本次義務支教活動的籌備、實施及效果等情況總結如下：
一、明確目的，認真籌備
為了積極宣傳青島農業大學，讓眾多學生及老師瞭解我校，瞭解植物科技學院，增強我院學生社會實踐能力，讓學生站在老師角度去思考，去體會老師的辛苦，增強學生的尊師品德，同時為了幫助當地緩解師資壓力，救助貧困學生，為今後開展一幫一活動打下基礎，我們經過和鄒城東灘礦多次聯絡，開展了此次義務支教活動。
當明確活動目的並制定具體方案後，院分團委學生會通過海報、網路等渠道在全院學生中進行宣傳，鼓勵同學們積極參與。此次活動得到了全院同學的積極響應，並且有很多同學踴躍報名參加，同時也提出了許多寶貴意見，豐富了本次活動。經過申請和考察，最後確定了由劉提，郝翠，劉延楠，仇宗浩等四名學生參加此次義務支教活動。
為了順利完成此次義務支教活動，在出發之前我們多次與東灘礦學校領導和老師聯絡，並且在7月8日進行了實地考察，確定了行程路線。根據東灘礦中學校方領導的要求及反饋的資訊，我們確定了本次活動實施的具體方案。當團隊於7月28日到達東灘礦中學後，首先根據校方年級主任的建議，將學生進行了分班，在29日與校方老師進行了交流並召開了學生家長見會面。根據老師和學生反饋的資訊，制定了這次活動的具體教學計劃，同時使校方老師，學生及其家長對團隊有了初步瞭解，為今後的教學打下了基礎。
在出發之前，我們組織召開了團隊成員會議並進行了分工，強調了安全問題並明確了責任意識。根據教師應具有的基本素質，我們進行了相關知識的準備，並對學生在當地的安全、生活、形象及其處理好和校方老師、學生及其家長和當地群眾的關係等方面進行了明確的指導，並提出了相應的要求，為本次活動的順利完成提供了保證。
二、同心同德，努力完成教學任務
根據東灘礦中學領導反映，由於師資力量的欠缺，造成一大批學生成績不夠理想，甚至許多學生有厭學表現和退學思想。針對這種情況及團隊的實地調查，最終與該校領導商定，將此次義務支教活動的教學內容定為英語基本要素，英文歌曲，英文電影。
在教學過程中，團隊以提高學生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學。注重聽力與口語的培養，比如組織學生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學們作各種各樣的遊戲以告訴他們注重團隊精神。並且組織同學們到戶外一起大喊英語，表現出了我們李陽瘋狂英語協會的特色。
為了培養學生的綜合素質，使其在德、智、體、美等各方面有所提高。我們首先舉行了專題班會，討論當代中學生的優勢及存在的問題，使他們能夠更清楚的認識自己，瞭解社會。其次是舉行了多次意義深刻的英語辯論賽，既鍛鍊了他們的英語口語能力，培養他們的團隊意識，而且讓他們擴充套件了知識面，體驗了辯論賽的氛圍。再次，利用課餘時間給學生講解籃球和足球的規則與打法，並且組織了兩個班之間的籃球與足球的友誼賽。在本次活動的最後，我們於8月8日下午舉辦了一臺聯歡會，該校部分領導和學生家長也應邀前來觀看，並得到了他們的認可和表揚。
在整個支教過程中，我們始終以一名當代大學生應具備的素質嚴格要求自己。團隊的每個成員在行為上嚴格要求，認真對待東灘礦中學分配的工作，積極組織備課，耐心詳細的講解，認真批閱作業，確保教學活動順利進行。
三、深入當地，宣傳青農
為了更好的`瞭解當地，順利的完成支教活動，並宣傳青農大，團隊採取了家訪、走訪當地政府等方式來進行，使整個支教過程得到了當地的廣泛關注和良好反應。
為了提高教學質量，更深入的瞭解學生的情況並宣傳我校，我們走訪了許多學生家長，聽取了他們的意見和建議，他們對我們活動給予了很高評價，同時也非常支援及感謝我們的工作。通過與學生家長的交流，使他們加深了對青農大的瞭解，他們的讚譽是給予我們工作的肯定。
為了加強與當地政府的聯絡並宣傳我校，同時瞭解當地的經濟發展情況，團隊先後三次走訪了當地政府。當地政府對我們的活動給予了充分的肯定：你們的到來是全礦人民的榮譽。我們通過對東灘礦的農業、教育、衛生等方面進行了專門採訪。從採訪中我們收集到了很多有價值的資訊，這些為下一步更深入的農業合作(如蔬菜種植，養魚等)及一幫一助學活動奠定了基礎。
在短短十天的支教過程中，與我們接觸最多的是東灘礦中學的老師和學生，對我們反映最強烈的也是老師和學生。短暫的十天，我們深知自己帶給學生的知識是非常有限的，我們的重點是培養學生們的學習興趣，傳授一些學習方法和思維方式，以便於他們今後的學習。在整個教學過程中，我們在抓好基礎知識的同時力求方法的新穎，嘗試用不同的方法給他們講解知識。學生的評價是：講的好、方法多、易懂。老師的評價是：你們這樣的英語教學模式是我們建校以來的首例，對本校的教學有很大的啟發，你們對學生的態度，值得我們每一個老師反省自己。隨著課程的推進，許多以前不喜歡英語的學生對英語產生了興趣，許多以前不學習的學生開始認真聽課。臨別時的眼淚和我們上車後聽到的一聲“祝你一路平安，朋友一生一起走”是對我們十天努力工作的最好答案。
雖然這次義務支教活動已經圓滿結束，但後續工作還有很多，我們計劃發動全院甚至全校的班級對我們所調查的幾名貧困生以一幫一助學的形式讓他們順利完成學業，同時我們還將組織一些學生與當地的學生通訊，幫助他們解決一些如學習、經濟等方面所造成的壓力，在這次義務支教的同時，我們還了解到當地有很好的農業發展潛能，只是缺乏相應科學技術方面的人才，如果可能的話，我們打算聯絡如植科、水產、園林等院系，再次回到鄒城東灘礦，我們期待著這一天的到來!
四、活動效果
本次“情繫礦山子弟”瘋狂英語義務支教活動順利完成並且收到了很好的效果。它使濟寧鄒城東灘礦廣大老師、家長和學生首次接觸到了瘋狂英語，通過支教他們瞭解了瘋狂英語的“一、三、五”規則，讓他們知道了學習英語還有更好的方法，並不是枯燥無味的。並且使學生們的口語能力有了一定程度的提高。而且學生們也瞭解了一些關於我們青島農業大學的專業、社團聯合會等相關情況。達到了我們這次實踐活動的目的。
20--年1月9號，我們懷者激動的心情向薛埠出發。我們將會在薛埠進行我們的社會實踐活動。我們通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真瞭解當地人民的生活習慣、並拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。
在我們進行問卷調查的時候我發現了不少問題，表現除了我國的農名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問題。
一. 掃盲工作應繼續展開
在我們發問卷調查的時候我們竟然發現有好多中年的農名朋友不認識字，他們拿著問卷調查報告說我們不認識字該怎麼辦啊。對於這句話我們大學生是非常震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要檔案，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，但是如果連最基本的字都不認識的話，這些農民顯然是沒有辦法跟上時代的步伐的。
二. 思想教育應繼續加強
在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否瞭解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關於農村房屋建設，以及國家免除農業稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬於新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的瞭解過國家的新農村政策。說明我們在平時就應該加強系統的思想教育，讓他們系統的瞭解國家的政策，這樣才可以讓他們懂得政策，這樣政策才能更好的為廣大農民服務。
同時我們也發現的農村的留守人都是老年人，而年輕人大部分都出去打工了，而這些年紀大的一些農民平時幾乎沒有什麼經濟，平時只有靠自己種植的蔬菜來生活。我們覺得這寫農民的生活狀態值得我們的重視。
一天的實踐活動很快就過去了。在這一天的活動中，我們和農民面對面的接觸，更好的瞭解了他們，也明白了他們的不容易。
調查地點：地鋪社群、村、街道、學校周邊等地方
調查時間：20xx年2月4日
調查目的：通過調查生活周邊的文明情況，引導孩子在家尊敬長輩，在校尊重老師，在外遵守社會公德，做文明禮貌的“美麗學生”
調查方法：1、詢問周邊附近的人
2、通過相關途徑查詢資料
3、走訪地鋪社群、村、街道、學校周邊等地方尋找周邊的垃圾，並拍下照片做證據。
先給大家講個故事吧，中國的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營。在途中，亂丟垃圾的是中國小朋友，遲到早退的是中國小朋友，受不住這種生活，整天哭哭啼啼的還是中國小朋友;相反日本小朋友是比較獨立的，即使自己發著高燒，生著病，也不耽誤行程。
在說說我們的家鄉安吉吧。從20xx年開始安吉創新開展美麗鄉村建設，到20xx年，安吉被聯合國評為最佳人居獎，這是我們安吉人的驕傲。但是，隨手亂丟垃圾的現象依然是不可避免的，人們已把亂丟垃圾當成了一種習慣了。為了調查與避免這種現象，我們小組全體成員於20xx年2月4日開展了一次‘‘我身邊的文明’’社會調查。
根據調查的情況與相關資料的整理，我們不難發現：垃圾幾乎是隨處可見，尤其在大街上，人們吃完東西好，就把食品包裝袋隨處亂扔，還有一些塑料袋、果皮、菸頭……而在小區裡，這種現象就比較少了，因為小區裡常常有相關人員來清理垃圾，所以比較乾淨。這些亂丟垃圾的現象人們也早已見怪不怪了。把垃圾往車窗外扔，往家裡的窗戶外扔。這些現象，真讓人寒心。
但並不是每個人都是這樣，在大街上，我也看到了幾個穿著制服的爺爺奶奶，拿著掃帚，或是鉗子的，在大街上勤勤懇懇的清理著垃圾。正是因為有了他們，我們的家園才如此美麗，如此整潔。
是的，每個人都知道不能亂丟垃圾，也都不願意承認自己亂丟垃圾，但是，真正做到的，又有幾個。又有多少次，為了方便，你把垃圾丟在了地上?又有多少次，垃圾桶就在不遠處，可你為了便利，把垃圾丟在了地上?又有多少次，那兒明明立這“不準亂丟垃圾”的告示牌，你卻甚至連看都不看一眼，把垃圾丟在了地上?有多少次呢?
根據調查，許多家長認為，現在是一個自由的社會，懂不懂文明沒什麼關係，只要學習好就行;還有些家長對孩子過分的嬌生慣養，儘可能滿足孩子的一切要求，這樣，不僅使孩子越來越以自我為中心，什麼文明，根本不知道，還讓孩子越來越霸道、傲慢。這些都是不對的。不懂文明的人，就不能在這個社會上立足;不懂文明的人，就會慢慢的培養出一個個壞習慣;不懂文明的人，就會被另些人嘲笑，瞧不起!相反，那些懂文明的人，不但可以更好的在這個社會上立足，培養一個個好習慣，還可以受人稱讚。
從現在開始，從不亂丟垃圾開始，相信你，也可以成為一個文明的人
如果沒有它，我們的生活將會怎麼樣?而現實生活中，很多人經常會在使用漢字的過程中發生錯誤。
語言文字不但是文化的基本載體，而且語言文字本身就是一種文化，是祖先留給我們的寶貴遺產，語言文字的重要性是怎樣強調也不為過的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。但是,在現實生活中，繁體字、亂造簡體字、企業取 洋名 和 洋字號 、網路語言滿天飛┅┅出版物、廣告、包裝、商店招牌、公共設施甚至一些影視劇中，對語言文字的使用有些隨意，時有錯誤出現，給語言文字的使用帶來了混亂。針對這種情況，我利用假日時間，對街頭巷尾一些不正確使用漢字的情況進行調查，並寫出總結報告。通過這次活動，明白漢字規範使用的重要性，從而尊重她、愛惜她、她。特別是在中國綜合國力逐步增強、國際地位日益提高、國際影響愈益擴大的今天，我們更應當把自己的母語發揚光大，甚至應該立下一個偉大的志向：讓我們的漢語像英語那樣世界。
同志們從用好漢語文字，從我做起，從現在做起。並加大宣傳，提倡全社會都來正確規範地使用字型!
趙國 寫成了繁體字 趙國 ;街道邊的 石頭記、玲瓏廣告部 等一系列的公司、商店名都用上繁體字。
現在，我們每個人的生活當中都會接觸到漢字，無論是耳朵聽，還是眼睛看。
再有， 課程表 中 程 寫成了同音字 成 。有的商店為了推銷，打出了 衣衣不捨 ， 雞不可失 的成語。這樣成語本身不僅發生了錯誤，並且改變了意思，別人用含有錯字的成語，影響教育，有不少害處。看那條小弄裡的一家裁縫店招牌上醒目的寫著 李氏載縫 四個紅色大字。 載 和 裁 店主怎麼分不清呢?這真是一個大笑話，哎!
錯別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮，看了往往讓人捧腹大笑。有寫別字、繁體字、音同字等等。現歸類如下：
(2)寫繁體字。
一家小飯館便把 酒 寫成 氿 ，給他人帶來了許多不便，還把 帶魚 寫成 ，只是為了探討方便就索性寫成別字。
走在我們家鄉的街上，一定能看到許多酒店和商店為了顯示氣派，時常會用繁體字來寫店名。但是一些字沒有繁體，只好用簡化的，並且繁體字筆畫較多，一不小心就會寫錯。好比說是 新開元大酒店 就寫成 新開元大酒店 悅詩風吟官網。給人一種似是而非的感覺，我那天差點走錯了地方 悅詩風吟官網。像是 貳 字，有多少人會給它加上一撇呢?
(3)寫同音字。
我曾經在看電視時，聽到裡面的人把 高樓大廈 錯讀成 高樓大夏 ，真讓人哭笑不得。
為了瞭解人們寫錯別字的原因，幫助人們規範用字 悅詩風吟官網，我展開了調查研究。
(1)寫別字。這佔的比例最多。
漢字使用情況調查報告
漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用 悅詩風吟官網，我們如何學習其他的東西。因此，我們必須要優化文字，正確使用漢字，更要杜絕公共場所的錯別字。
調查後記
我還看到過這樣一個故事：一個叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了別人的心臟，使那人當場身亡，王武在寫時竟把 竹溜 寫成了 溜竹 ，而縣官不經調查，就根據定了他。一個人因為兩個字的錯誤賠了性命，這樣嚴重的後果真叫人聽了不敢相信。聽了這個故事你說王武死得值不值?
今年暑假，我對再就業問題進行了調查，中國的再就業問題。由於這幾年的經濟不是很好，導致了一部分企業職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業問題就成了中國社會經濟發展的一個很大的障礙。
近年來，面對日趨嚴重的國有企業職工下崗現象，政府和社會各界給予了極大的關注與支援，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統計資料就顯示，全國一季度下崗職工再就業率下降，下崗職工再就業遭遇“淡季”。
在傳統體制條件下，國在企業生產經營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅動，消除內部隱性失業、裁減冗員就成為國有企業走向市場的必然選擇。與此同時，優勝劣汰的市場競爭機制與知識經濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業下崗職工的數量與態勢，作為傳統就業主導的國有企業，不僅不能吸納社會剩餘勞動力，反而向社會釋放大量的閒置勞動力。
更為值得注意的是，隨著農村改革開放的深入，數以萬計的農村剩餘勞動力開始離開土地，加入城鎮勞動就業隊伍，成為國有企業職工就業強有力的競爭者。因此，近年來儘管非國有經濟發展較快，拓寬了國有企業下崗職工再就業的渠道與空間，但在與農村剩餘勞動力的就業競爭過程中，國有企業下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應之處，從而不可避免地限制了國有企業下崗職工再就業空間。
而且在傳統體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業職工特有的“身份特權”，由此形成了國有企業下崗職工擇業過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業活動與國有企業永遠聯絡在一起。這一制度慣性及其由此引發的心理素質缺陷，嚴重阻礙了國有企業下崗職工的再就業步伐。
伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統體制條件下國有企業職工的思維方式與行為受到了全方位的衝擊;但由於缺乏社會制度體系與外部環境的有力支援，大多數國有企業職工的就業心理素質存在著明顯的不足。主要表現為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業現象缺少必要的心理承受能力;未能及時轉換就業觀念，增強對失業的危機感與適應性，缺少割斷與國有企業聯絡的心理準備，從而阻礙了國有企業職工正常的角色轉換過程。在廣大國有企業職工中存在著明顯的職業評價偏見與不合理的就業傾向。
要解決下崗職工的再就業問題就要注意以下幾個方面：
1.領導要重視，開展耐心細緻的思想政治工作，是完成再就業服務中心建設的可靠食品保證;
2.促進再就業政策進一步落實;
3.再就業培訓力度進一步加大。為加大再就業培訓力度，引進市場機制，調動縣全社會教育、培訓下崗職工、失業人員的積極性。
4.社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。
在擴大社會保險參統面方面，採取了四項措施：
一是政策調整到位，宣傳到位;
二是通過區縣把目標分解到各基層單位;
三是抓住配套環節，加大執法力度;
四是抓住關鍵環節，進行重點突破。
在工作中，勞動部門一方面注意加快社會保險的社會化程序，解脫企業的負擔;另一方面結合當前多元化就業的新情況，研究制定個體經濟組織、非正規就業和存檔人員參加社會保險的暫行辦法,解決了這一群體參加社會保險的問題。
然而也還有很多問題有待解決：下崗職工再就業的外部經濟環境的不容樂觀，部分企業領導對建立再就業服務中心的認識有待進一步提高，對下崗職工進入再就業服務中心後重新就業信心不足，在這方面的開拓意識不夠，存在“等靠要”思想;部分下崗職工擇業、就業觀念和用人觀念仍存在誤區，一些下崗職工怕與企業斷絕關係，不願離開處於困境的國有企業;一些用人單位歧視下崗職工，不願招用下崗職工或故意提高招聘條件，壓低下崗職工報酬;用人單位用工不規範，下崗職工與新的用人單位建立勞動關係難的問題日益突出，勞動關係理不順，市場就業機制不好建立，但由於缺少處罰措施，解決的難度很大;社會保險體系還不健全，一方面，目前只在企業建立了養老保險，失業保險制度和實行了大病醫療費用社會統籌、工傷、生育保險制度尚未實行;另一方面,社會保險尚未覆蓋所有城鎮勞動者。
總之，再就業問題不是短時間內能夠解決的，這需要全社會的共同努力。而我們也要努力提高自身的能力，以適應社會的發展，不讓自己被激烈的社會競爭所淘汰。而在這過程中就要靠我們自己去學習書本外的東西來增強我們的能力更加適應社會的發展.
三農問題自提出日起就是一個熱的話題，它關係國民生活質量的提高，是我們國家進行建設的基本出發點和落腳點，實現小康社會。在這一背景下，利用20xx年寒假放假，我作為一名大學生回到了我們扶風縣，進行“三農”政策的再宣傳、有關“三農”的問卷調查。通過宣傳與調查，我瞭解了一些情況，發現了一些問題。以調查資料為基礎，結合扶風縣的具體情況，在如何解決“三農”問題上，我也提出了自己的一些觀點與措施。希望能讓我們的父老鄉親得到實惠，生活得到提高!
㈠ 扶風縣概況
1.1位於陝西省寶雞市東部渭河流域。西漢時此地為京官右扶風的封地，唐時借漢官名作縣名沿用至今。面積751平方千米。轄1 5個鄉鎮，205個行政村，22個居委會。人口44.8萬。扶風縣轄城關鎮、天度鎮、午井鎮、絳帳鎮、段家鎮、杏林鎮、召公鎮、法門鎮、南陽鎮、上宋鄉、揉谷鄉、太白鄉、黃堆鄉、建和鄉、新店鎮。耕地4.92萬公頃。 耕地4.92萬公頃。糧食作物以小麥、玉米為主。經濟作物以棉花為主，油菜、芝麻、花生、大麻、辣椒、烤煙次之。是我省麥、棉主要產區之一。扶風縣是農業大縣，是國家確定的糧食生產大縣和陝西省糧食、油菜、生豬、蘋果、辣椒、秦川牛等生產基地。建成“噸糧田”1 0133公頃，水果總面積7333公頃，蔬菜面積1067公頃，辣椒2800公頃。縣北有天然林400餘畝，以山楊、櫟類為主。經濟林有蘋果、柿子、杏、核桃、梨等。種植藥材主要有白朮，生地、大黃，黃芪等，野生藥材主要有防風、黃苓、蒼朮、柴胡、地榆、酸棗、山楂等。大家畜有牛、馬、騾、驢。“秦川牛”、“關中驢”廣泛分佈於高原和平原鄉鎮。有野兔、錦雞等野生鳥獸10多種。工業有農機、電機、毛巾、水泥、水泵、食品加工等廠。
1.2人口
轄1 5個鄉鎮，205個行政村，22個居委會。人口44.8萬。
1.3經濟社會發展與人民生活指標
關於我們縣總經濟收入，到目前為止沒找到近兩年的任何可參考資料，但就我本人來看我們的的確確是個經濟相對落後於其他兄弟縣的窮縣，缺少支柱產業，農業灌溉面積較少，農民收入普遍較低，農民生活相對較困難。
㈡ 扶風縣“三農”政策落實情況
2.1“關注農業 關注農村 關注農民”大型宣傳活動。在過去暑期三下鄉的過程中，就在扶風縣開展了“關注農業關注農村關注農民”大型宣傳活動。他們向廣大過往群眾發放中央“三農”政策相關資料，向他們介紹中央“三農”問題的相關知識，同時他們還開展了有關“三農”政策的問卷調查。我們調研和分析了以前的資料。得出三農問題需要再收入的宣傳。
2.2關於“三農”的問卷調查。我們自己又做了一次問卷調查。能再準確的對以前的資料進行分析，我們共向過往群眾發放問卷120份，回收109份，回收率90.833%。我們的問卷共有11道題，其中8道是選擇題，2道是填空題，1道問答題。8道選擇題中3道有固定的答案，5道答案不定。
2.3調查結果。在回收的109份問卷中，我們抽取其中的有效問卷98份。我們對這些問卷進行了統計分析。(針對其中的四個問題)問題如下：
1)“三農”問題的“三農”是指：
a農民 b農業 c農村 d農戶 e農田
2)近年來，國家出臺了一系列促進糧食增產和農民增收的政策措施，以下哪一項被取消了：
a農業稅 b農業特產稅 c我不知道
3)您是怎樣知道有關“三農”政策的?
a看電視 b聽廣播 c別人告訴我的 d政府宣傳的
4)對於國家出臺的相關“三農”政策，您支援嗎?
a大力支援 b支援 c我不在意 d我不知道這些政策
統計分析的結果如下：
第1題 第2題 第3題第4題正確數 錯誤數 正確率 正確數 錯誤數 正確率 a答案 b答案 c答案 d答案 a答案 b答案 c答案 d答案
62 36 63.265% 72 26 73.469% 56 10 24 8 21 45 21 11
通過上表中的資料，我們不難發現：在扶風縣，對於什麼是“三農”，竟有36.735%的人不知道;而對於哪一項稅收被取消了，也只有73.469%的人知道;除此之外，他們在瞭解“三農”政策的途徑以及對“三農”政策的關注程度方面也存在著問題。再加上我們調查分析與走訪農戶，同時結合扶風縣的實際情況我們不難發現問題所在：政府宣傳力度不夠，農民不是很瞭解“三農”政策;“三農”政策沒有很好的落實;“三農”政策的出臺對於農民朋友來說，他們好像並未得到什麼真正的實惠;農民增收仍然很困難，城鄉居民收入差距還是很大。我想，所反映出來的問題不僅僅是扶風縣的問題，更是目前我國廣大農村普遍存在的問題。那麼要如何去解決這些問題呢?我們應該做些什麼呢?我接下來將討論這個問題。
㈢認識與思考通過這一次的宣傳調查，我們對“三農”問題有了更深入的理解，我認識到了落實“三農”政策中存在的一些問題與障礙。
“三農”問題是中國經濟發展中的一個大問題，一個相當重要的問題，它關係著我國改革開放和現代化建設的成敗。“農業興，百業興;農民富，萬家富;農村定，天下定!” 所以，我們一定要重視“三農”問題，想方設法解決“三農”問題。我認為可以從以下這些方面著手。
3.1加強“三農”政策的宣傳力度，切實貫徹落實“三農”政策。
3.2增加農村剩餘勞動力充分就業。為此，我們可以採取以下的途徑。
1) 儘快打破造成城鄉分割對立的二元社會經濟結構，縮小城鄉居民的收入差距。 2)把我國的廣大西部地區開闢為農民充分就業的廣闊戰場。 3)進一步解放思想，加大向國外輸出勞動力的力度，增加其數量。 4) 將城鎮化作為農民就業的主渠道。
3.3從農村內部著手，解決“三農”問題。解決農民充分就業的問題，是一項長期而艱鉅的任務，是一項偉大而龐大的系統工程，這就需要一個相對較長的歷史過程。我認為，除了以上的措施外，我們還可以從農村內部入手，進一步的深化改革，來解決有些問題。
3.4加快農業現代化建設的步伐，走農業現代化之路。農業現代化建設是一個複雜的系統工程，實現農業現代化又是一個長期而艱鉅的任務。根據目前我國的實際，我們既不能走以美國和西歐國家為代表的人少地多型的以機械化和化學化為特徵的道路，也不可照搬以日本為代表的人多地少型的以生物技術為側重的道路。我們要依據我國的國情、國力、農情、農力，選擇一條既重視機械化、化學化和水利化，又側重生物技術採用的具有中國特色的農業現代化道路。在農業現代化路徑的選擇上，我認為以下幾點很重要。
3.5.1農業土地制度創新。我們可以從這幾個方面來做。
1)制定農業用地有償轉讓的法律法規，建立土地使用權流轉制度(當然並不是完全的土地私有化)，確保土地流傳依法有序進行。 2)設立農用土地轉讓市場，實現資源的優化配置。 3)建立承包土地社會保障的替代機制。 4)建立土地補償機制。
3.5加大培養農業高科技人才的力度，造就越來越多的農業高階科學技術人才。隨著我國工業化、城鎮化的推進，耕地的減少將是一個大的趨勢，如何在越來越少的耕地上解決中國人吃飯的問題，這個重任也只有依靠農業的高科技才能完成。正如中國農業大學黨委書記瞿振元先生所說的：“農業的根本出路在科技在人才!”
㈣結束語 “三農”問題是一個巨集大的課題，關係民生國計涉及到政治、經濟、文化和社會各個方面，對這一課題的研究應該說是一個挑戰，而如果從我國農民的根本出路入手，將農業、農村和農民三者結合起來進行研究更是一個嚴峻的挑戰。由於我生於農村長於農村，作為農民的孩子，我對農民的酸甜苦辣有著切身的體驗，對農村的種種變遷有著深切的感受。我很關注“三農”這一問題!當然，我的這篇文章絕對談不上什麼研究，不過是我看到了一些現象，發現了一些問題，產生了一些想法，然後經過認真的思考，翻閱了一些資料，最後將自己的認識與想法用文字表述了出來而已。只要我們的政府、農民朋友以及社會各界人士共同努力，採取得力的措施，“三農”問題的解決很快就會變成事實!實現城鄉的差距，減少人民不滿情緒的發生和蔓延，保持國家的長遠高效發展，建造和諧家園，維持社會穩定!
調查目的：時下，大學生通過利用課餘時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢並不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。通過調查可以瞭解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往後實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。
調查物件：大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。 調查內容：本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什麼等問題進行展開。
調查方法：通過派發問卷進行調查，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調查問卷及資料統計詳見附錄)
調查結果：從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什麼職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。
有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職佔4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅佔1%;現在大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網路的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學裡的理論知識應用到實踐中去的只佔38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認為兼職是為以後的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什麼的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，佔了總數的64%，選擇“賺取生活費”，佔了%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬鬆的學習環境有一定關係。56%的人會選擇在假期實習或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇週末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，%覺得學校應該提供就業體驗，至於選擇素質拓展和職業生涯規劃的各佔1%。
調查結果分析：
在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，並從群眾中學到做人做事的道理，用於知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支援自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯絡在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處於主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由於當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以後的工作打基礎。對於當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助於鍛鍊品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可牴觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對於學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。
結論與建議：
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部物件發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關係之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷髮展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛鍊同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。瞭解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所瞭解才行。學生利用假期時間參加“三下鄉”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
20xx年春節將至，在這個傳統而又重大的節日裡，喜歡熱鬧、喜慶的家鄉人民會選擇怎樣的方式“過大年”呢?他們的年夜飯會在哪裡吃?哪些消費領域最能吸引人們的眼球?今年的“黃金週”是否依然金光燦爛?孩子們的消費方式又有哪些不同呢?有人說：“這一年的辛勞賺來的錢，正是為了歡渡春節。”所以也就是說，這是一年中花錢最多的一次節慶。於是，趁勢我就春節消費情況進行了一次調查。
消費投向在哪裡?
在調查中，大人們的消費投向可謂五花八門，各種方式都在選擇之列。不過，購置衣服以微弱票數勝出。其次是餐飲，再次是送禮，接下來還有文化娛樂、壓歲錢、購置日用品、旅遊等。
新年就要穿新衣
春節期間購物往往是一些女士在節日期間的首選。在一家公司上班表姐告訴我，她們這些職業女性因為工作關係平常難得湊在一塊，剛好利用休假時光快快樂樂地逛街購物。據瞭解，有表姐這樣想法的大有人在。一些職業女性和家庭婦女平常都是沒有充足的時間逛街購物，春節的休假正好可以彌補。一位平常只在家圍著老公、孩子幹家務的阿姨說，“往常在家裡就是圍著灶臺、洗衣機轉，根本沒有自己的時間。現在他們都休假了，我也要放鬆放鬆，買幾件稱心的衣服好好地打扮打扮自己。” 另外，給愛人、孩子添置新衣，也是春節女士們不可缺少的“工作”之一。
民以食為天
對很多人來說，春節活動基本上圍繞吃進行。家鄉人春節期間在食品方面到底要花多少錢呢?世紀聯華的一位收銀員告訴我，大概在節前20多天，超市就進入銷售高峰，顧客一次購物花費大多在200元至600元之間，有不少還上了千元，賣出去的東西絕大部分是食品。“有一次，一個五口之家買了1000多元的食品，裝了好幾輛手推車，他們的孩子還吵著說不夠呢。”收銀員笑著說。
在購買食品方面，我瞭解到，有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的。有各類小食品、糖果、瓜子、飲料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所佔花銷較大，約達到六七十元外，其餘各項基本在三四十元左右。
餐飲消費也是家鄉人民春節的一大消費支出之一。對多數人來說，春節期間走親串友是常情，既然是走親訪友那就免不了吃吃喝喝，我從家附近的一些酒樓瞭解到，今年春節從三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被預定一空。一家酒店的大堂經理告訴我，在他們這預定酒席的平均消費大多為六七百元，有些還超過千元。“民以食為天嘛，何況還是過節呢。”
在酒店消費的市民大多是圖個方便，不願親自下廚，但也有不少人為追求家庭氣氛，在家裡設宴招待親友的。家住紅星小區的王先生說，“大過年的，親朋好友聚在一起不就是圖個開心嘛，犯不著上酒店花那冤枉錢。”
送禮開銷過大
親戚朋友互相拜年，自然少不了送禮。如今，送禮已經成了過年支出的很大一部分，有的家庭甚至超過了吃的支出。我對運河小區的一些居民進行了隨機調查，過年的人情消費最多超過5000元，最少的也有近千元，這其中包括給親朋好友的禮品、禮金，給孩子的壓歲錢等。
一位吳先生說，一年只過一次年，親戚朋友間總要是要走動一下的，又不能空著手去，現在的人品位高了，送低檔的東西顯得寒酸，給每個孩子的壓歲錢就不能少於200元。粗粗算一下，春節期間送禮的錢就達到20xx多元。
其實，春節人情消費的增加只是一個縮影，不僅是春節，就是平時，人情類的消費也佔了人們消費中的很大一部分，成為一項很主要的消費。
隨著家鄉城鎮居民收入和消費水平的不斷提高，人情消費也在不斷上檔升級，禮金數額水漲船高。人情類消費的增加也成很多人的沉重負擔。一位去年春節期間人情類消費達到3000多元的李先生無奈地對我說：“人情費超過了小孩學費，面對眾多的人情費，我真的有點捉襟見肘。”
從調查中可以看到，人們習慣將白酒作為饋贈親朋好友的禮品，選擇白酒送禮的家庭比率達69%，平均送禮金額中也是白酒最高達到143.94元。
快快樂樂春節遊
近年來，春節遊一直很火爆。我在市裡的一些旅行社瞭解到，一些旅遊線路基本排滿。在春秋旅行社報表上，大年七年級和八年級的海南遊已“滿座”，而前來諮詢的市民仍是絡繹不絕。
“如果天氣晴好的話，外出旅遊的人還會多些呢。”一旅行社工作人員告訴我。對於很多人來說，春節是個團圓的的日子，也是遊玩的日子，一位熊先說：“我挺喜歡旅遊的，但不知道春節期間天氣怎樣，如果天氣不是很壞，帶著親戚朋友一起自駕遊也是件快樂的事。”
調查顯示，在旅遊形式上，57%的人選擇隨團出遊，43%的人選擇自助旅遊。在地點上，廣東、廈門、深圳、雲南等氣候宜人的南方和氣候相對寒冷的北方城市(如哈爾濱、長春等)最受歡迎。在境外遊方面，香港仍是許多人的首選。
春節打算在哪過?
相對於“五一”、“十一”、元旦等節假日，調查顯示春節是最深人關注的節日。在被採訪者中，83%的人認為，在所有節日中，春節是最重要的，也是必須要過的一個節日。53%的被採訪者表示要在家度過春節，16%的被採訪者表示要以旅遊的方式度過春節，27%的被採訪者表示要以走親訪友的方式度過春節，有4%的被採訪者稱，他們會以知識充電或健身的方式度過春節。
年夜飯在哪裡吃?
關於今年的年夜飯，62%的被採訪者表示要在家裡吃，38%的被採訪者表示會選擇近幾年流行的方式，在酒店裡享受店家推出的年夜大餐。在飯店裡吃年夜飯，48%的消費者預計消費在1000元以下，21%的消費者預計消費在1000~20xx元，13%的消費者預計消費20xx~3000元，有8%的消費者稱，他們的預計消費在3000~5000元，有10%的消費者打算在年夜飯這一項上花費5000元以上。
我在我市一些三星級大酒店瞭解到，酒店推出的1666元、2888元的年夜飯在除夕之前約十天就被訂購一空，且比去年預定量要多出10%。而“豪華級”的6666元、8888元年夜飯的預定量較比前幾年有所下降。這說明了人們在生活水平提高，消費觀念改變的同時，已經初步養成了節約的習慣，不再刻意追求“天價”帶來的那份虛榮，而是選擇過一個富裕而不浪費的春節。
春節應當怎樣過?
春節是中國人的傳統節日，而如今那濃濃的年味似乎越來越淡。在對待春節的態度上，有63%的人認為現在春節年味太淡，缺少傳統文化，希望能過一個傳統型的春節，16%的人認為現在的春節簡單輕鬆，比傳統春節要好，據我瞭解，這麼認為的大多數位年輕人，另有21%被採訪者認為現在的春節和“五一”“十一”長假沒有什麼兩樣。
我市今年舉行的“運河之都”文化廟會，集民俗風貌、文化演出、傳統小吃、特色飾物於一體，成為百姓過年消費的一大去處，也是今年市民歡度春節的方式之一。在廟會上我瞭解到，百姓對這種過年的方式十分滿意，認為這種在城市裡少見的廟會不僅讓人瞭解到本地的傳統文化，還使這個春節變得年味濃濃，對於小孩子來說這也是一個讓他們真正瞭解春節傳統的渠道。在城市裡舉行廟會，不僅拉進了城鄉間的距離，更為市民提供了消費好去處，也給更多的商家帶來商機。
過年送禮送什麼?
69%的被訪者表示春節送禮會選擇白酒，27%的被訪者表示會選擇一些保健品送親友，極少數被訪者表示會選擇其他有意義或對方真正需要的禮品。由此可以看出，春節送禮還是停留在送傳統禮品上，並沒有深入實際的考慮。
壓歲錢該怎樣花?
隨著百姓生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也是越來越多。那麼，這些交到孩子手裡的錢，是怎樣花的呢?我在家附近的第八中學對國中學生作了調查。調查發現，近八成中學生的壓歲錢在800元左右，超過1000元的和低於500元的在少數，極少數的學生壓歲錢在1500元左右。他們的壓歲錢主要用於以下幾個方面：用壓歲錢上網，買遊戲卡，為自己添置新衣服及飾物，買平時就喜歡的圖書，購買高檔文具，請同學一起去吃肯德基、德克士等洋快餐。
調查中，很少有學生提出會把壓歲錢捐給希望工程或貧困家庭，但經我提醒，有不少學生表示會考慮這麼做。由此可以看出，家長對學生平時的教育在這方面還是有所欠缺。
通過此次社會實踐的調查，對於人們春節期間的消費情況有了比較細緻的瞭解，從這些數字中我們可以看到人民的生活水平不斷提高，已經達到了一個高度。這反應了社會主義制度的優越性，中國共產黨領導的英明。同時，這次調查也折射出一些市民的缺點，這說明我們的社會是在進步的，但是作為市民我們也有責任需要提高自己自身的素質，同社會一起進步。
【引言】社會誠信度也稱為社會整體誠信度和社會整體信用度，是指一個國家或地區的各類主體失信與守信的整體程度，是社會交易中信用風險的體現。社會誠信度並非精確的概念，至今為止，它仍然沒有一個準確的度量指數。
【關鍵字】社會誠信度下降中國企業的誠信中學生的誠信關心教育
【正文】
一、人人都說,現在的中國社會誠信度很差,而且越來越差
一個人，一生中不可能沒有說過謊，這是被大家公認的信條。在飛速發展的經濟社會，欺、詐、蒙、騙的現象層出不窮，社會誠信度成了令人最關心的話題。寒假裡當我閱讀了《播撒誠信的種子》一書後，“誠信”這兩個字，圍繞誠信所發生的事，時常縈繞在我腦海，而近期發生的幾起關於不誠信的事件更是讓我下決心瞭解一下，於是，我查閱了一些調查部門公佈的資料，現將它公佈如下：
No.1名稱：“肯得基”(百勝餐飲集團)
願望：做全球最大的餐飲企業，並且向外星人“推銷”。
遭遇問題：隨著時間的推移，國人對“洋食品”的新鮮感逐漸淡化，中式餐飲企業異軍突起，競爭對手日益增加，消費者人數再難突破。
解決方法：在新產品“奧爾良烤翅”中加入致癌染料“蘇丹紅”，用色彩吸引更多的眼球，招來更多的生意。
結果：3月18日衛生監督部門查獲此事時，消費者大為震驚，除了表示不會再吃“肯得基”產品，還要動用法律，向百勝餐飲集團討說法。一家馳譽全球的餐飲企業名譽掃地，一時間各銷售店生意直線下降，公眾一直對百勝餐飲這樣的跨國集團持很高的信任度，發生這樣的事件，使人們比普通企業發生類似事件更為失望。政府部門將給予怎樣的處罰還難以預料。
No.2名稱：西安市某彩票公司和承包者楊永明等人
願望：做一本萬利的生意，儘可能將彩民的錢佔為己有。
遭遇問題：所賣彩票的收入與發放獎金額基本持平，無利可圖。
解決方法：通過掉包、造假等手法將大獎佔為己有。
結果：西安小夥劉亮中獎後卻被告之他所中的獎票是假票，劉亮為了維護自己的合法利益和清白爬上廣告牌以死相爭，引起公安部門的介入，彩票中心承包者楊永明、公證員董萍等人的陰謀被揭穿，鋃鐺入獄，公眾譁然，我國的體育彩票發行蒙受巨大損失，人民群眾對有關部門的信任度大大降低。
No.3名稱：蒼南等12家奶粉製造廠
願望：擊敗所有同行，獲取鉅額利潤。
遭遇問題：一無資金，二無技術，不但不能擊敗同行，還有被擠出競爭行列的危險。
解決方法：以次充好，以假冒真，以最低的成本換取最大利潤。
結果：阜陽、南昌、連雲港等地區的嬰兒食用這些劣質奶粉後，造成多人死亡，更多的嬰兒出現“大頭”等疾病，給這些家庭造成不可挽回的後果，在社會上十分惡劣的影響，一時間使人們談“奶粉”色變。法網恢恢，疏而不露，這些罪惡行徑得到了法律的嚴懲。
No.4名稱：青海平安一中老師王萍、劉佐忠
願望：讓親朋好友的子女“金榜提名”，顯示自己的“神通廣大”。
遭遇問題：如果按實際的能力，親朋好友的子女將“名落孫山”。
解決辦法：利用自己監考的便利為親朋好友的子女提供答案，以利於他們考取高分。
結果：因為幾人的答案雷同，被批卷老師發現，東窗事發，考生被取消資格，五名教師受到了黨紀政紀的處罰，這個案例在社會上造成了惡劣的影響，給純潔的校園抹上了一層陰影。
中國在進步中，我們可以相信，這些問題在黨和政府的重視下，終有一天會得到完美的解決。中國社會一定會變成一個誠信無欺的社會。只是，在我們還沒有建立起一套明確而有效能的機制，能對這類店大欺客、權大戲民的行為，在進行嚴格但適當的懲罰之前，我們還是不得不忍受一段社會誠信度下降的日子。
二、企業誠信建設現狀
1、誠信缺失現象嚴重
據統計，我國一些企業因為信用不高乃至失信而導致的直接和間接的經濟損失高達千億元，直接對我國國民生產總值產生不利影響。目前，在我國每次召開的大型商品交易會上，很多國內企業寧願放棄大量定單和客戶，也不願意採取客戶提出的信用結算方式，交易方式向現金交易、以貨易貨更原始的方式退化發展。
上述這些現象表明目前我國的信用危機已經成為我國發展社會主義市場經濟的瓶頸，嚴重阻礙和制約著我國經濟建設的順利發展。
2、誠信缺失的原因及危害
誠信缺失的原因是錯綜複雜的，主要原因有以下三個方面：
首先，從社會現實狀況看，當前，我國正處於社會轉型期，當人們發現弄虛作假、投機取巧對自己或企業這個小集體而言有更大的實際利益可圖時，信仰、信念容易缺失或動搖，從而導致大量失信行為的出現。因而，失信成本偏低是當前誠信缺失現象較為嚴重的直接原因。
其次，從體制看，我國信用制度的不健全是誠信缺失的內在原因。目前，我國沒有建立完善、合理的社會信用評價體系，沒有為個人、企業建立“信用檔案”，難以給社會提供有案可查的資訊和資料。由於對不講誠信的行為沒有什麼約束機制，信用危機才會蔓延得如此之快。
再次，法制不健全也是造成誠信缺失的重要原因。目前，誠信仍停留在道德範疇，沒有與法律形成有效聯結。但在市場經濟條件下，誠信與法治是相互補充、相互支援的，健全的法制體系既是誠信的前提和基礎，又為誠信規範的確立提供了基本的保障。
再者，企業信用建設與市場化改革密不可分。企業信用缺失不但妨礙市場秩序，影響經濟增長，而且成為社會主義市場經濟進一步發展的巨大障礙。市場經濟採取自願平等交換方式，是一種形式平等的經濟。要實現平等性，除了法律賦予每個市場主體平等權利外，最重要的就是誠信，市場主體之間能以誠相待，誠信交易，任何一方的欺詐都將導致交易關係的最終消亡。因此，我們必須在加快建立完善社會主義市場經濟體制的同時，建立和完善企業的信用制度。
3、在中國市場化改革程序中，加快企業誠信建設
1、以深化產權制度改革為核心，培育和發展市場主體，為企業信用的建設奠定市場基礎。企業信用的基礎是清晰的產權，產權不清晰是不可能有良好和持久信用的。20xx年以來，我國已初步形成了國有經濟、混合經濟、民營經濟三足鼎立的格局。近年來又通過國有民營、職工持股等多種形式打造多元化市場主體，以建立現代企業制度為契機，致力於完善公司法人治理結構，設立嚴格意義上的董事會，完善公司的外部和內部監控機制，深化人事制度改革和分配製度改革，形成企業家群體和職業經理人市場，形成對企業管理者誠信的內在約束力，使誠信經營成為企業文化建設的核心內容。
2、注重道德教化，強化監督，著力提高職工素質，弘揚誠通道德觀念，讓誠信觀念深入人心。我們一定要把講誠信、遵守職業道德作為企業文化建設的一個重要內容，形成誠信為本的職業道德體系。
3、以加入WTO為契機，促進企業誠信建設。在這種更為全面的經濟全球化潮流的盪滌下，我國企業的信用體系將加快得到重構和完善。
4、從培育和維護有效率的市場環境的角度看，政府應該在信用體系建設中明確自身的定位，發揮積極的作用：一是以信用為立法基點，制訂並頒佈相關法律法規，指導信用體系建設;二是建立公開的社會信用資訊網路;三是引導企業切實講究誠信為本;四是推進和培育信用中介機構的建立;五是發揮積極的監管作用，懲戒失信行為。
三、中學生的誠信現狀
由於現代社會風氣不正，虛假事物過多，嚴重腐蝕了中學生的健康思想，使中學生對社會事物的誠信度逐漸下降，中學生的誠信現狀不容樂觀。
1、中學生對社會的誠信現狀
在調查問卷表中，關於中學生對社會的誠信問題，共提出了10個小問題，其結果如下：
(1)如果你走在街上，發現乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會不會向他(她)投錢?結果認為“會”的佔50%，認為“不會”的佔50%。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會不會幫他(她)照看?結果認為“會”的佔37%，認為“不會”的佔63%。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費，你會不會給他(她)錢?結果認為“會”的佔15%，認為“不會”的佔85%。
(4)如果走在街上，看到名目繁多的招工廣告、購物廣告等，你對它們的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔14%，70%以下的佔86%。
(5)如果你在攤位上購物，與店主討價還價時，店主說你所購商品進價太高，沒有錢賺，實在不能再便宜了，你會不會相信?結果認為“會”的佔7%，認為“不會”的佔93%。
(6)你討厭不守信用的人嗎?結果認為“討厭”的佔100%，認為“不討厭”的佔0%。
(7)你有沒有在社會上受過騙?結果填“有”的佔65%，填“沒有”的佔35%。
(8)你認為你自己是個守信用的人嗎?結果認為“是”的佔93%，認為“不是”的佔7%。
(9)你認為現代社會的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔32%，70%以下的佔68%。
(10)你認為產生以上結果的原因是什麼?結果大部分認為現代社會風氣不正，騙子較多，人與人之間的關係較複雜。
2、中學生對學校的誠信現狀
在調查問卷表中，關於中學生對學校的誠信問題，共提出了4個小問題，其結果如下：
(1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔70%，70%以下的佔21%。
(2)如果你班同學找你借錢物時，你會不會相信他(她)一定會還給你?結果認為“會”的佔88%，認為“不會”的佔12%。
(3)你相不相信學校的收費是嚴格按照物價部門核定標準收取的?結果認為“相信”的佔6%，認為“不相信”的佔94%。
(4)你對你所就讀的學校誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔48%，70%以下的佔52%。
3、中學生對家庭的誠信現狀
在調查問卷表中，關於中學生對家庭的誠信問題，共提出了4個小問題，其結果如下：
(1)你對你的親戚誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——(20xx年度暑期社會實踐調查報告)100%的佔87%，70%以下的佔13%。
(2)你認為你的父母對你信不信任?結果認為“相信”的佔93%，認為“不相信”的佔7%。
(3)你認為你父母會不會對你說謊?結果認為“會”的佔18%，認為“不會”的佔82%。
(4)你對你的父母誠信度是多少?結果認為誠信度從70%——100%的佔98%，70%以下的佔2%。
4、中學生誠信現狀的成因
1、西方腐朽思想的入侵。
通過國家多年的改革開放，與國際社會聯絡密切，西方資本主義自由化的思想，不斷侵蝕著當今中學生。爆炸、暴力、色情等不健康的影片、音響及圖片資料正在通過各種渠道，影響中學生純真的心靈，在他們潔白的思想天空裡朦上了一片陰雲。由於中學生正處在模仿性極強的年齡階段，對社會事物具有較強的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，對於不正當的行為具有強烈的模仿心態。中學生的思想可塑性較強，並具有一定叛逆心理，對於好的事物不易接受，而對於壞的事物卻接受較快。所以，稍不注意正確引導，就會使他們走進思想的誤區。
2、社會虛假事物過多，嚴重影響了中學生對社會的誠信度。
現代社會形形色色的事物，或真或假，很難分辨，稍不留神就有可能遇上江湖騙子。調查結果顯示，在社會上受過欺騙的中學生佔65%，嚴重影響了中學生對社會事物的誠信度。在問卷調查表中，關於“你認為產生以上結果的原因是什麼?”的回答中，大部分學生認為，現代社會的騙子多，並且騙術非常高明，讓人防不勝防;還有的學生認為現代社會的人際關係複雜，人心難測，別人騙我，我也要學會騙別人，如此形成了惡性迴圈。
3、學校內部管理不善，形成了中學生對學校誠信度下降的結果。
有些學校內部管理制度不完善，沒有注重學生的道德教育，讓學生形成不思進取、散漫的學習、生活態度，併產生了厭學的情緒。有些教師對學生聲色俱厲，諷刺挖苦學生，違背教育規律，肆意增加學生負擔，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業道德失範，有損教師的光輝形象，也降低了學生對教師的誠信度。此外，學校收費方面不太規範，也在一定程度上影響了學生對學校的誠信度。
4、父母愛——人類的天性，是中學生對家庭誠信度較高的原因。
家庭是中學生的港灣，是中學生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對自己的兒女是真誠的，對兒女的關心和照顧也是無微不至的。在父母眼裡兒女永遠是長不大的，好象山中的小樹苗長得再高大，也永遠離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎麼會不心疼呢?
5、中學生誠信現狀的對策
1、加強學校的德育工作，提高中學生的道德水平。
學校的德育工作應擺在教書育人的首位，讓中學生能夠在一個健康、和諧的環境中成長。學校在德育過程中，應本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的教育思想，對學生進行耐心、細緻的道德教育。教師對其進行教育時，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學生的叛逆心理，造成德育的障礙。
對中學生的道德教育，學校應注重規範中學生的日常生活行為，要求在校內必須佩戴校徽，注意儀表，並提倡在校內使用普通話及文明語言。運用多種教育形式，言傳身教，以情動人，實施“以人為本”的管理思路，交給中學生一把做人、學習的鑰匙，以今後適應各種環境。同時，還應加強中學生的法制教育，讓每個中學生都能成為一個守法公民。
2、嚴防不健康的廣告入侵校園。
隨著市場經濟的發展，新科技、新產品的出現，廣告成為人們生活中必不可少的一部分。然而，一些廣告內容“華而不實”，甚至是“黃色廣告”、“傳播封建迷信廣告”，四處”氾濫“，充斥校園這塊淨土，嚴重分散學生的學習精力，甚至還會扭曲中學生純潔的心靈。全社會都應有高度的社會責任感，教師也要對學生進行正面引導，謹防一些不健康的廣告侵入校園。
3、加強對中學生的心理健康教育。
我們知道，只有身心健全，才算健康。我們要引導中學生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對其進行教育。要引導中學生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助中學生解除心理的壓力，提高他們的心理適應能力，讓他們建立良好的人際關係，對中學生先進行教育時，要讓他們看到社會的亮點一面，不要過分渲揚社會陰暗面，使他們正確地認識社會的真實，以增強對社會的信任。
4、培養中學生的“愛心”及適應社會的能力。
“只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間”，“愛心”是人間最美好的東西。要培養中學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會就多了一片愛的天空，並且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的中學生，認為自己受了騙卻去騙別人。要培養中學生適應社會的能力，提高中學生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙，同時，也不會去騙別人。這樣，社會才會得到淨化，才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈。
望著這沉甸甸的資料，我深深感到上面說到的只是非常有限的內容，在我們的生活當中，關於誠信的話題要複雜得多。我想，一個人，除了金錢，更重要的是還要有良心和誠信。社會就像一座大廈，我們每個人都只是這座大廈裡的一塊磚，一粒沙，如果人與人之間缺乏誠信，就像大廈裡的轉塊和沙子缺乏凝聚力，會有那麼一天，大廈坍塌，也就是社會癱瘓的時候，當人們明白這是搬起石頭砸自己的腳的時候，為時已晚。所以，讓我們去接受誠信，用誠信讓自己的心靈充滿陽光吧。
最後，請允許我借用一下魯迅先生的話：救救缺乏誠信的人!
中學生社會調查報告實踐報告 當今社會發展越來越快，人們生活水平越來越高，但美國是世界上第一大國，無論國力還是人們生活基礎都在世界處於領先的地位。我國經濟又如何?眾所周知美國gtp世界第一，還是有金錢不夠用的情況。我國雖然總收入世界第六，但人平均收入不過1000美元，看了下邊的調查，相信你會大吃一驚的。
調查地點：家裡，計算機上。
時間：20xx年x月xx日 據美國勞工部統計，一百個美國人中，只有三個人能在六十五歲時，獲得某種程度上的無憂無慮。每一百個美國人，九十七個人一定要依賴社會保險支票! 每一百個從事高薪職業——如律師、醫生——的美國人中，只有五個人活到六十五時，不用依賴社會保險金!這五人中又有四人是百萬富翁。你不禁要問：“whereisthemoney?”每當詢問這些人的時候，你可以看見他們紅著臉說：“花掉了。” 幾乎每人都存在一種幻想，幻想他們的生命是永垂不朽的，他們浪費金錢、時間及心力，從事所謂“消除緊張情緒”的活動。大多數人每週辛勤工作，賺夠了前，然後週末把他們全部花掉。難怪一點錢都沒有。
這是人平均收入30000美元的國度，比較而言人平均收入只為三十分之一的中國呢?我出生在長沙對長沙的感慨最深。長沙的夜生活在全國都是數一數二的。但是長沙並不富裕，在全國三十多個省中，進不了前十，這就反應：支出的多，收入就少。難怪湖南富不起來，就是這個原因。網上說在廣州，一道菜叫什麼“滿漢全席”，100多道菜，開價100000美元!更不可思議的是，有人會去吃!錢放哪裡不好，硬要花掉。100000美金是有的村**年的收入!一位老農感慨道：“100000美元，是我家20多口10輩子的勞動呀!竟抵不上別人的一頓飯。”其實存款也有好處。舉個真實的例子，一個剛出道的日本人，工作時間不到6年，他6年間不斷地存款。一天，他去一位銀行家那裡，希望能得到60萬美元的幫助，這位銀行家開始不同意，後來他聽從這人的意見，到一家小銀行詢問日本人存款的記錄。受理小姐深有感觸地說：“著上這是我看見的最有毅力的年輕人，他每月定期來我這存錢，風雨無阻。”銀行家深受感動，馬上借錢。
我隨青島海洋大學工程學院三下鄉隊伍來到平度市崔家集鎮周家村社會實踐。對於從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。
周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村裡的工作耗盡心血，給村裡帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村裡的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村後，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環境的柿子樹，與我想象中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以後，可以深切的感受到村裡的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不誇張的用了安居樂業來作為周家村給我的第一印象。
聽村裡的領導介紹，村裡的主要收入來源於種植業，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業和專案時，村裡領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠，在村裡投入生產，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其後的幾次上專案的想法，都因缺資金少技術(尤其是少技術少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其後幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。
學校並不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的國小已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環境並不能用一個好字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我瞭解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以後回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是國小生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學，去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉。
人才、教育再一次在我的腦海中迴盪著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了!你是農村戶口!!!
聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫於自己農村戶口及生活環境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落後的環境，實現自己美好生活的夢想。但當這些村裡的.驕傲考出去成為大學生以後呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉，投身其中的建設呢?人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村裡留下的是什麼?幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向並非只存在於農村和城市之間，也同樣存在於小城市和大城市之間，落後地區和發達地區之間，以至於我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
孩子們的想法和做法並非出自自己思考，而大部分都來源於家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高會考了前十名，以後考大學，考名牌大學，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人說：村子裡太苦，能到外面去，幹嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子!
以周家村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關鍵在於和韓國合作的200畝高效田，其實這對村裡既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術，村裡出勞力，出土地，收穫後，韓國人回收所有果實和種子，付給村裡的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規定村裡不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們為了這筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術欺騙，其原因何在?人才不足!!試想如果村裡有這麼一批農業知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村裡將遠比現在要富裕!
孩子們是渴望知識的，村裡也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀念發生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了教育的重要性。在周家村採訪的過程中，我們瞭解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之後，我們支援農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代發展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支援農村的教育事業!
下鄉過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題。科技是第一生產力!新時期農村的教育事業依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農村的發展.
20世紀中國經濟史主要是一個追趕工業化的過程。工業化的原始積累一般都是從農業提取的。中國是一個人口過多、資源短缺的國家，農業資源短缺，而農業人口總量很大，人均資源量就很小，相對的，人均農業剩餘就更小。在這種情況下，怎麼能夠從農業提取高度分散又很少的剩餘，來完成工業化的資本原始積累呢?那就是隻有少數人在城市，才能更多地去佔有農村的資源，才能形成城市的工業化;而農村，會仍然停留在相對比較傳統的生產方式，比較落後的社會形態中。這就是城鄉二元結構在中國的客觀歷史必然。所以，只要追求工業化，就必然產生“三農”問題。本文就我湛江師範學院生命科學與化學學院“三下鄉”服務隊在xx縣xx村通過深入調查，瞭解到的“三農”政策的實施情況而作的報告。
[關鍵字]：xx縣xx村;經濟;教育;“三農”;現狀
引言
今年是紀念“五四”運動爆發八十六週年，也是大學生參加社會實踐活動的第21個年頭。湛江師範學院大學生在黨的號召下，多年來堅持開展暑期“三下鄉”活動。與此同時，我國的“三農”問題受到了越來越多的人的關注。黨的“xx大報告”用了很大的篇幅討論了“三農”問題。“中央農村工作會議”更是將“三農”問題的解決提到了很高的位置，認為：“農村工作是全黨工作重中之重，沒有農村的現代化，就沒有全國的現代化;沒有農村小康社會的全面建設，就沒有全國小康社會的全面建設。”在這一背景下，我生命科學與化學學院“三下鄉”服務隊再此來到xx市xx縣，開展對xx縣第三國小的支教活動以及到xx村進行“三農”問題的實地調查。通過派發問卷和與當地農戶交談，著重從經濟和教育等兩方面淺談“三農”問題。
一、xx市xx縣現狀
1、位於廣東中部，珠江三角洲邊緣，與廣州從化、韶關新豐、英德和xx市清城區毗鄰。
2、自然資源豐富。礦產資源主要有煤、石墨、鉛、鋅、錫、金、石英石、鉀長石、花崗岩、瓷土、稀有金屬、以及優質礦泉水。野生動物資源有黃猄、山豬、果狸、穿山甲、雉雞、白鷳、龜類、蛇類等。植物資源有鬆、杉、樟、桐、黃檀，還有沙欏、觀光木、白桂木、吊皮錐等珍貴植物，以及砂仁、巴戟、梔子、金銀花、蔓京子、土伏苓、杜鵑花、黃姜等藥材資源。
3、xx縣近年來大力發展“三高”農業，農副產品資源非常豐富，土特產草菇、冬菇、茶葉、竹山粉葛、蘆筍、琶江雞、烏鬃鵝等聞名遐邇，柑、桔、橙、石硤龍眼、中國臺灣青棗、柿子、青梅、柑欖等優質水果也頗有名氣，深受歡迎。
4、隨著國民經濟的發展，京珠高速公路、新白雲國際機場等現代化交通設施的建設，給地處珠三角邊沿的xx縣帶來了盈盈春意。經濟發展的大潮給加快發展提供了新的機遇，廣袤神州為展示了廣闊的前景。
5、據統計，20xx年上半年全縣完成生產總值10.4億元，同比增長21.3%，是近年來的最高增速，比上年同期提高1.9個百分點，高於全市平均水平(17.8%)3.5個百分點。
6、20xx年市組織的農村小康達標驗收小組對xx縣農村小康達標情況進行驗收。結果各專項分和總分均達到農村小康標準。
二、xx村的經濟狀況
1、 全村情況：
1) 全村共10多畝 地，水田平均每人大概1分地，一般種水稻，每畝年產量700~900公斤。主要的經濟作物是水稻、花生、紅薯(相對比較少)，價錢不是很理想。村民的年平均收入為20xx~幾萬不等：收入低的一般是隻有耕地的，而收入高的一般有副業，如外出打工、辦廠、搞養殖業等。
2) 該村沒有鄉鎮企業，正在修建的京珠高速公路經過該村，徵收當地土地，大部分是耕地。村民對此意見不一，大概分為兩個方向：一、積極。認為高速公路的修建會給村裡帶來商機，可以引進外資，本地村民可以在同等條件的情況下優先進廠工作，利於當地勞動力資源的優化配置，提高村民的收入，改善生活水平;同時村民可以放心地脫離耕地外出打工。二、消極。對喜歡耕地的村民來說每一畝地賣的價錢(700元/畝)太低，如果收成好的時候把全部稻穀賣後所得的錢是它的兩倍多。相對而言，還是自己耕田好。也有商人計劃在當地投資，當村民普遍認為賣地的價錢太低(賣期是50年)。
3) 為了響應政府號召，減輕農民負擔，該村實行“三並”政策(並村，並鎮，並學校)。農村稅費改革實行後，農民的負擔是減少了，為支援農民積極地耕地，每位耕農可得到一些補助(每畝20元)。
4) 村裡有80%的青年外出打工。一般情況是：男的外出長期打工，過年過節才回家：女的在家務農，閒時去打短工，20~30元一天。
5) 全村只有十幾人買了醫療保險，十幾塊錢的。在鎮級醫院看病有50%的報銷，在市級醫院看的報銷40%。
2、 部分農戶情況及意見：
第一戶：(1)整個家庭有7畝多地，是農田比較多的一戶，但勞動力缺乏，無法完成農務，只能付錢請人幫忙。要付錢的地方很多(交稅，買肥料、農藥，請拖拉機耙田)使得種稻谷的成本加大。種田沒有什麼經濟收入。(2)家中有8人(包括被訪村民夫婦，兩個老人，四個小孩，其中大女兒和二兒子在深圳打工，三兒子當兵，小兒子讀學前班，學費貴，450元/學期)，在外打工的孩子沒錢寄回家，工資僅供自己使用，難以輔助家庭。有時在困難時也有親戚幫助。(3)主要的經濟來源是到海邊撈沙，15元/車。(4)該村民認為不會外出打工，覺得打工所得的錢只夠自己個人消費。(5)該村民提到上級領導貪汙嚴重。
第二戶：(1)基本上大家都有屬於自己的那份農田，人均3分多地，種的是稻穀;自留地是大隊以前分下來的，一般種紅薯。產量一般。正在修建的高速公路佔用了一部分田地。種的作物主要是用來自己吃的;如果賣，一畝地的收成也就是700元左右。(2)被訪者是男，大約在45~50歲，有三個兒女，一男兩女。兒子在中山工作，大女兒在廣州，小女兒在一中讀書。家裡生活比以前好多了，可惜他們都是國中畢業就去工作，所以工作都比較辛苦。(3)家中有六間瓦房。(4)除了種田，還養一些家禽和豬。豬是養來賣的。農閒時，一般騎車挨家挨戶地去幫別人配鎖，掙點錢。
第三戶：(1)每人的農田不多，加上高速公路的修建，田地都被佔用了，國家補貼4000元/畝。從明年起就沒有田地可用，全部被政府徵用，每年700元/畝。一般種花生、蔬菜等作物，產量不高，全是自己吃的，一年收入不高。(2)家中二男一女(兒女)外出工作，其中一男和一女在城區的電視臺工作，由親戚介紹的，工資在800~1000元;一男在廣州的房地產工作，收入在1700元以上。電視臺工作的那位男的還沒有轉正，只有800元/月。總體來說，比在家務農改善好多。
第四戶：(1)家有3、4畝農田，4、5耕種。一般種水稻、花生和紅薯。以往水稻的年產量為900~1000公斤/畝，今年上半年大約只有350斤/畝，因為今年乾旱缺水。水稻一部分用來吃，一部分用來賣。紅薯主要是賣或餵豬。(2)主要的經濟來源是賣水稻和紅薯，而空閒時也會做點小生意，一般都是在附近城鎮販菜、販米或販豬等。一般是夫妻倆一起去。(3)重視健康狀況，生病一定要看。
3、 小結：
“三農”問題是中國經濟發展中的一個大問題，一個相當重要的問題，它關係著我國改革開放和現代化建設的成敗。“農業興，百業興;農民富，萬家富;農村定，天下定!” 所以，我們一定要重視“三農”問題，想方設法解決“三農”問題。
從上面的資料可以看出：
(1)大部分農戶對“三農”政策並不瞭解。
(2)部分農戶對政府工作不瞭解。
(3)農戶的商業意識不夠強。
(4)政府對農村的支助較少。
為此，我們可以通過以下途徑來改善：
(1)加強政府政務的透明化，防止出現腐敗現象。
(2)加強“三農”政策的宣傳力度，切實執行黨中央一號檔案。
(3)加大投入新科技和新的管理體制，大力發展“三高”農業，提高農業生產效益。
(4)改變舊有的農村體制，變個體發展為整合全村資源。
(5)鼓勵發展鄉鎮企業，以此為龍頭疏導本地區農產品的銷售渠道。
(6)加強城鄉結合的交通道路的建設，加快農村城鎮化。
三、xx村的教育狀況：
1、 全村情況：
1) 該村全部符合義務教育條件的適齡兒童有上學，小部分家庭貧困的學生亦可在政府支助下上學，都可以完成義務教育階段的學業，並且有約70%~80%的國中畢業生繼續讀書(包括高中和各類中專學校)，如果家中的確是困難的，即使考上了也不能讀了。一般高中畢業就外出打工，極少留在村裡。現時村裡有大學生20~30人，20xx年是考上大學人數最多的一年，但還是在10人一下。
2) 新的教育制度實行後，學校不能以任何名堂私自收取學生的錢，而政府撥款不夠，所以現在學校很難改善師資和裝置，負債很多。
3) 村裡有一所國小，不遠;學生上國中就要到鎮上;上高中的都要去縣城。
4) 村民都很支援兒女上學，對於孩子考上而沒錢去讀書的，家長都表示很無奈。
5) 村政府對貧困家庭的優惠政策是：每戶減免一個小孩的學雜費。
2、 部分農戶情況及意見：
1) 被訪者有三個孫子讀書，兩個讀中學，一個讀國小。學校離家比較近，平常有賣課外書，假期不用上補習班，在家幹農活，沒有電腦。
2) 家中有三個小孩讀書，分別上國中、高二和高三。家離學校大概一小時路程，家中所有人都支援他們上學。小孩除了正常上學外，還參加補習班，學美術，買了電腦。
3) 家中有兩個小孩在讀書，上一年級。學校不遠，沒有參加補習班和興趣班。
4) 家中有一女兒上學，升高二，學校不遠，在高崗中學。家人都說上完高中就不讓她讀了，原因是學費貴，每學期一千元左右，家裡沒錢供她上學。除正常上學外，孩子沒有參加補習班等的課外活動，暑假回家割水稻。她除了買一些基本的學習用具外，還買了一些課外書。
3、 小結：
科教興國是我國的一大重要策略。由此，我國對教育的投入是一年比一年多。從20xx年起，國家新增的教育經費主要用於農村。這說明國家對農村教育的重視。學校是造就生產力的生產力，儘管不直接創造物質財富，但學校是培養創造物質財富的人，擔子更重，任務更大。
從上面的資料可以看出：
(1) 家長的教育水平不高。
(2) 政府對教育的投入還不夠。
(3) 教育體制落後，大部分學生不能順利升學，失去接受高等教育的機會。
為此，我們可以通過以下途徑來改善：
(1) 加強宣傳，引導他們轉變觀念。
(2) 通過再就業培訓，拓寬農村富餘勞動力的就業門路。
(3) 鼓勵民辦教育，降低中高等職業教育的門檻，提高初、高中生的升學機會。
(4) 引進新課程改革，從國小開始全面提高學生的綜合素質和畢業後的社會競爭力。
四、總結
“三農”問題是一個巨集大的課題，涉及到政治、經濟、文化和社會各個方面，對這一課題的研究應該說是一個挑戰，而如果從我國農民的根本出路入手，將農業、農村和農民三者結合起來進行研究更是一個嚴峻的挑戰。
因此，我覺得解決“三農”問題，應靠“兩手抓，兩手都要硬”。一手抓目前的稅費改革、農產品的產銷、城鄉一體化程序、基層政府的管理、其他各種優惠政策的落實。藉此加快提高農民收入和生活水平，是農民確實感到實惠。另一手特別抓農村教育。目前中國鄉鎮企業面臨著缺乏大量初、中級技術人員、經營管理人員和有一定技術基礎的工人的尷尬局面，而眼下的農村基礎教育，將考大學作為惟一教育目標，專業技術教育和職業技術教育的含量太低，即使是傳統的農村職業教育，一成不變的專業設定和教學方法，已經很難適應新時期農村發展的需要。因此，在加大教育經費投入力度的同時，對農村義務教育的目標、內容、形式、結構和佈局進行全面改革。過去的經濟學講生產力三要素：人，工具，勞動物件。鄧小平講科學技術是第一生產力。人是最活躍的因素，科學技術是滲透性因素，人掌握了科學技術就是先進的生產力，工具的科技含量越高就越先進。
要真正落實中央一號檔案，解決“三農”問題，還是需要各級政府紮紮實實做好基層工作，多多聽取農民的聲音，瞭解農村經濟發展的實際困難和障礙，轉換政府職能，從管理型政府向服務型政府轉變。
五、結束語
通過此次下鄉實踐活動，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;瞭解了xx村裡農民的一些現狀。對國小的支教，對農村的深入調查，都將永遠在激情燃燒的夏天裡留住!
隨著科學技術的速度發展，我國的經濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”。可是，許多同學對衛生環境似乎毫不關心，甚至沒有保護環境的意識，我校同學的環境保護意識又是怎麼樣的呢?請看下面調查報告。
一、調查目的
1、瞭解在校同學的衛生環保意識怎樣。
2、改善教室衛生，活動場所幹淨情況。
3、保持校園乾淨整潔。
4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。
二、時間與地點:
1、時間:
2、地點:----國小三年級教室
3、調查人:---
4、調查物件:本班學生
三、調查經過
1、5月22日上午，我來到三年級教室內，準備調查三年級的學生進行調查，我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學，採用“問卷調查”順利成章地完成了任務。任務完成得不是很好，但收穫也不少。
四、調查題目:
簡答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎麼辦?
簡答題2:看到地上有垃圾你該怎麼辦?
簡答題3:如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?
簡答題4:在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?
五、調查結果:
1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。
2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識。
結果:經過我一節課的努力瞭解到20位同學衛生環保意識一般，14名有較強的衛生環保意識，還有2名同學的衛生環保意識十分差。
六、調查分析:
這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這36位同學中，只有少部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識，而多半完全不注意自己的衛生環保，通過調查得知，在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。
七、結論:
1、我校同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學對自我環保毫無認識，一旦碰到該自己解決的細節問題都十分不注意。
3、我校同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議:
1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。
2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。
4、每班配備一隻環保箱，要求大學生投稿記錄環保衛生情況報告。
調查目的：時下，大學生透過利用課餘時光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢並不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學校也用心鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經驗對日後的就業大有裨益。透過調查能夠了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐狀況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往後實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業技能，尋找發展的機會。
調查物件：大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放下大學生社會實踐。因此這次調查就選取了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。調查資料：本次調查透過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，ZUI想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什麼等問題進行展開。
調查方法：透過派發問卷進行調查，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調查問卷及資料統計詳見附錄)
調查結果：從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，透過兼職能夠學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什麼職業都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。
不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，此刻都成為了大學生們能夠理解的工作。
有5%的同學認為如果要參加社會實踐，ZUI理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職佔4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅佔1%;此刻大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網路的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，6%學生認為所實習或兼職的工作與自我專業不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學裡的理論知識應用到實踐中去的只佔38%，在實習或工作中66%的人滿意自我的課外實踐潛力;1%的學生認為兼職是為以後的求職做準備，在選取實習或打工目的是什麼的時候，有3人選取“接觸社會，積累工作經驗”，佔了總數的64%，選取“賺取生活費”，佔了%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自我為主要目的。此刻的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是必須因素，但是期望透過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫忙就應是更多學生思考的問題。大學生在打工時光上的彈性還是很大的，這就應和他們寬鬆的學習環境有必須關係。56%的人會選取在假期實習或打工，3%會選取任何沒有課的時光，1%會選取週末
。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了帶給就業指導以及專業課程外，還就應帶給實習機會，%覺得學校就應帶給就業體驗，至於選取素質拓展和職業生涯規劃的各佔1%。
調查結果分析：
在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選取“參加‘三下鄉’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自我在學校學到的知識與勞動實踐相結合，並從群眾中學到做人做事的道理，用於明白自我的將來的學習生活工作。此刻大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支援自我的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的透過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學中，三觀
指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯絡在一齊的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處於主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由於當代大學生的價值觀主要是圍繞自我出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。
另外，沒有人選取反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗能夠為以後的工作打基礎。對於當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時光，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生務必投身校園內外的各類實踐活動，有助於鍛鍊品質，提高潛力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可牴觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對於學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放下了專業知識的學習，結果是得不償失的。
調查時間：20xx年暑假
調查物件：當地村民、當地辦廠企業者
一、引言
安吉，我們美麗的家鄉。她賦予了我們生命，賦予了我們生活，讓我們過得無憂無慮。近幾年來，安吉的經濟突飛猛進，如今的安吉早已成為一個經濟發達、交通便利、高樓林立的現代化城市。然而，經濟的發展和工廠的一座座建設讓我們的自然環境發生了巨大的影響。我們身為家鄉的一員，我們熱愛自己的家鄉，關心身邊的環境，想用自己的一己之力來為自己的家鄉做貢獻。
二、調查過程
我通過各種方式經過了一系列的調查，在茫茫書海中尋找著答案，以便更好的瞭解家鄉概況，歷史沿革、發展規劃：走進了一家家企業，摸索著環境變化的原因;走訪了當地的村民，瞭解村民對汙染的認識以及對保護環境的看法。( 文章閱讀網： )
(1)實地觀察
我這次調查一共選取了三個觀察點(小河、工廠、花園)。我發現第一個觀察點——小河和原來有了巨大的變化：在原來，那本是一條清澈見底的小河，魚兒在水中歡快地嬉戲、玩耍。偶爾還有一些小孩在河中捉魚、翻螃蟹、釣龍蝦。但現在，小河周圍的一些工廠把汙水全部排進了這條小河中。現在的小河已經臭氣熏天，再也沒有魚兒在小河中嬉戲玩耍，更沒有小孩的笑聲，偶爾有人走過小河，都捂著鼻子快速的逃過。第二個觀察點——工廠裡那更不用說了，木屑、廢紙……有時甚至還會有西瓜皮存在。第三個觀察點——花園原本乾乾淨淨的地方不一會兒就變成了垃圾堆，那些清潔工時而掃一掃，但時間長了，也開始了“罷工”現象。
(2)企業調查
我們走訪的工廠大部分都能及時清理垃圾，做到保護環境。但個別企業將廢棄物丟棄一旁，形成了垃圾堆，那可算是臭氣熏天，希望能及時改正。
(3)村民調查
根據調查，大部分人認為，目前臨安吉的環境已經大大不如十年前了。還好近年來隨著人們環保意識的加強以及政府對環境保護的重視，經過環保部門和廣大市民的努力，臭氣熏天的小溪漸漸地變得清澈，汙濁的空氣漸漸地變得清新。我們周圍的環境改善了許多，但還是存在著一些難以解決的難題。如，還有一些河水任然存在這一定的汙染，有時候市區內的空氣質量也不能盡如人意……我們應該做到“能省則省”，而不是過度的浪費。
三、調查結果
通過了這次調查，我瞭解到：隨著工、農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的財富的同時，也使環境付出了巨大的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題早已成為了刻不容緩的重大任務。改變目前的這種環境狀況，光靠環保部門的努力是遠遠不夠的，還必須提高人們的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的，保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該增強環保意識，節約水。如果所有人天天破壞環境，地球就會變成垃圾場;如果所有人天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，保護好我們的家園——地球!
六年級:
調查人：吳童萱
調查時間：20xx年11月20日
調查地點：株洲市商品街附近
調查目的：調查社會上的錯別字，並向有關單位報告，提出改進建議。
經過對商品街的調查統計，我們發現社會上的錯別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字，例如傢俱店門口的“家‘俱’”;飯店選單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店裡的“‘波’蘿”等。
因此，我建議人們無論是幹什麼都要認真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應該拿字典查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡寫。寫完後仔細檢查，認真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。
九方國小五年級：吳童萱
一.調查背景與概況
1.調查物件：大學生
2.調查方式：實地走訪為主，參考資料為輔
3.調查內容：大學生對寒假生活的安排
二.調查內容及結論
寒假，對於很多學生來說是一個放鬆身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。
通過調查瞭解到當代大學生寒假生活分為四類：
一、參加社會實踐兼職打工。
二、埋頭苦學，參加各類培訓班。
三、出行旅遊度假觀光。
四、在家“無聊”一族。
在生活中，漢字被我們經常用到，漢字已經成為我們生活中不可缺少的一部分，可是我經常看到有一些商人只顧自己的的利益，而對漢字經常“不尊重。”
有一次，我買書不小心買到了盜版的，看的看的，我就開始有點摸不著頭腦了，這都寫得是什麼呀。真是錯字連篇!舉幾個簡單的例子吧：打偏了的偏居然寫成了一篇的篇，喜歡的歡寫成了換，還有叔叔的叔寫成的書，媽媽的媽寫成了馬，真是讓我無法再看下去了。這對我們國小生真是一種誤導。
還有一次我在下面玩得時候，身上被咬了幾個包，我慶幸帶了一瓶花露水，不看不知道，一看嚇一跳，上面的廣告居然寫得是默默無蚊，他們為什麼要這麼來用漢字，我百思不得其解。在大街上，我也經常會看到一些不錯別字的廣告招牌，雞蛋的寫到旦，軌的右邊寫成“丸“字，這些都成了我們這個文明城市的不和諧音符。
不管這些人有意還是無意，我希望他們能規範使用漢字，正確使用漢字，給我們這些正在上學學漢字的孩子們一潔淨的漢字空間。為我們這個城市添光加彩!
深圳阪田花城國小五年級：許倩倩
一 社會實踐調查題目：
蘇州居住小區物業管理狀況
二調查小組成員 ( 共2 人 )
系別： 外語系 系別： 建築系
班級： 英師1201班 班級： 城規 1202 班
姓名： 李西 姓名： 姚小莫
三 社會實踐調查目的 ：
相對時間較長的寒假對我們大學生來說是一個瞭解社會的好機會。實踐調查作為每個大學生的必修課可觀要求我們要了解社會，研究社會，彌補教科書的不足。我們知道書上的知識大都理論性較強,知識真正用到工作中就需實踐調查這一重要環節。而且通過這一實踐的過程我們不僅能豐富知識，提高自身分析和解決問題的能力，還能提高各人的綜合素質。
四 社會實踐調查的意義 ：
小區物業管理的成敗直接明顯得影響著小區居民的居住質量與生活環境,特別是現階段人們生活壓力大,工作繁忙,更希望在自家室外有個安靜,舒適的小區環境。小區物業管理的好壞也是人們購房的一個參考因素。本次調查的目的是通過對蘇州市區不同層次的小區物業調查瞭解小區物業管理的基本常識,所受制約因素,並試圖找到現階段解決小區物業管理矛盾的一些有效途徑。
五 社會實踐調查物件與形式 ：
針對蘇州市區現在居民的住房條件,我們擬對四個不同層次和形式的小區進行抽樣調查。
蘇州居住小區型別 表現特徵 代表小區名稱 抽樣標本
老新村 大都建於上世紀70年代末80年代初，基礎硬體較差 婁江新村、蘇安新村、永林新村(部分)、東港新村(部分)、裡河新村、南環新村等婁江新村
街坊改造小區 一般是上世紀90年代至今老街坊經改造而成,以造型傳統的新式公房為主 敬文裡、打線裡、石橋裡等 敬文裡小區
古城區新建小區 古城區高檔安全小區,管理較嚴格,房屋造型以傳統多層為主，但樓層不高(受園林地帶保護古風貌的限制)華陽裡、蘭亭苑、獅林苑、桐芳苑、園林小區等 華陽裡小區園區、新區樓盤大都興建時間較晚,樓層較多,設施齊全,位於蘇州經濟最為發達的工業園區,小區物業往往由開發商自行管理,自成品牌新城花園、貴都花園、多味花園、邑翠華庭、嘉多麗花園、今日家園、錦華苑、馨泰花園、等 新城花園
調查形式
①與物業管理人員交談,諮詢,填寫物業管理調查表
②採訪小區居民,填寫物業調查表
③採訪者自己評價小區環境，拍照片作記錄。
④電話訪問一些同學和親友，瞭解其他小區的情況，以方便作總結和比較。
六 社會調查日程安排 ：
調查分為四個階段進行(共13天)
第一階段：前期準備確定調查內容，查閱相關內容並準備問卷(8.6~8.9)
6號 學習物業管理方面的一些簡單的知識，查閱資料，如蘇州地圖，選出要調查的地點及有關部門的聯絡方式。學習制定調查問卷的一般方法。
7號 編輯調查問卷一 ( 居民 )部分
8號 編輯調查問卷二 (物業管理部門)部分
9號 制定下一步的調查計劃，影印相關證件、材料
第二階段：實地調查(8.10~8.14)
10 號致電給部分小區物業管理處，預約時間。電話訪問親戚朋友，詢問他們的居住地的情況並約好時間去他們家裡訪問。隨機到蘇州各個小區參觀，拍照片，收集相關資料。
11 號 蘇州街坊 敬文裡
12 號 蘇州古城區外圍 婁江新村
13 號 蘇州古城區 華陽裡
14 號 蘇州工業園區 新城花園
第三階段：整理資料，概括總結(8.15~8.16)
第四階段：編輯資料，列印成冊(8.17~8.18)
七 社會實踐調查論文 ：
敬文裡物業管理
背景
該小區位於古城區內的皮市街十、十一號街坊，附近的房子都有很久的歷史。共有42幢168戶近500多位居民，屬於蘇州工業園區榮華物業管理有限公司管理。按照有關部門的建設規劃一直在對附近要拆遷整改的房子進行改造。
居民調查報告統計
敬文里居民對小區的安全狀況普遍評價一般
敬文里居民對小區的衛生狀況普遍評價較好
敬文里居民對小區的交通狀況普遍評價較好
敬文里居民對小區的綠化景觀普遍評價較好
敬文里居民對小區的基礎設施，硬體管理狀況普遍評價一般 例 由於房子處於黃金地段，樓層不適很高，居民休息健身場所較少。
基於上述情況，敬文里居民對小區的整體普遍評價較好
該小區的優點
1. 地理位置優越。附近有證券公司、便民超市、郵電局、第四人民醫院、朝陽菜場、敬文國小、善耕國小、第三中學、各種食品店音響店日常用品店也很多。
2. 省級優秀小區，多次得獎。
3. 綠化覆蓋面積達到40%。
該小區的不足
1. 由於是街坊改造的，故小區出入口很多，人員出入管理起來比較難，基本不看證件，任何人都可以長驅直入。給小區的安全問題造成隱患。
2. 小區地形比較複雜，各幢之間的道路比較彎曲，對於陌生訪客來說，尋找相應的樓房比較麻煩。
3. 晚上路燈比較少
4. 靠近馬路，噪聲有時比較討厭。
整改建議
1. 加強保安隊伍的人數,抬高保安隊伍的素質。
2. 多設一些指路牌和路燈。
3. 繼續進行舊的街坊改造計劃，爭取使更多的舊房子得以規劃，便於管理。要吸取之前改造過程中的經驗，揚長避短，合理規劃 。
4. 在外圍可以種植一些高大的樹木，既能美化環境，清新空氣，還能消減噪音。
調查目的：時下，大學生透過利用課餘時光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢並不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學校也用心鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面能夠把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經驗對日後的就業大有裨益。透過調查能夠了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐狀況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往後實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業技能，尋找發展的機會。
調查物件：大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放下大學生社會實踐。因此這次調查就選取了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。調查資料：本次調查透過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，ZUI想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什麼等問題進行展開。
調查方法：透過派發問卷進行調查，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調查問卷及資料統計詳見附錄)
調查結果：從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，透過兼職能夠學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什麼職業都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。
不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，此刻都成為了大學生們能夠理解的工作。
有5%的同學認為如果要參加社會實踐，ZUI理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職佔4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅佔1%;此刻大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網路的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，6%學生認為所實習或兼職的工作與自我專業不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學裡的理論知識應用到實踐中去的只佔38%，在實習或工作中66%的人滿意自我的課外實踐潛力;1%的學生認為兼職是為以後的求職做準備，在選取實習或打工目的是什麼的時候，有3人選取“接觸社會，積累工作經驗”，佔了總數的64%，選取“賺取生活費”，佔了%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自我為主要目的。此刻的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是必須因素，但是期望透過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫忙就應是更多學生思考的問題。大學生在打工時光上的彈性還是很大的，這就應和他們寬鬆的學習環境有必須關係。56%的人會選取在假期實習或打工，3%會選取任何沒有課的時光，1%會選取週末
。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了帶給就業指導以及專業課程外，還就應帶給實習機會，%覺得學校就應帶給就業體驗，至於選取素質拓展和職業生涯規劃的各佔1%。
調查結果分析：
在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選取“參加‘三下鄉’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的職責意識日益成為社會關注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方採用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自我在學校學到的知識與勞動實踐相結合，並從群眾中學到做人做事的道理，用於明白自我的將來的學習生活工作。此刻大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支援自我的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的透過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠到達。在馬克思主義哲學中，三觀
指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯絡在一齊的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處於主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由於當代大學生的價值觀主要是圍繞自我出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。
另外，沒有人選取反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗能夠為以後的工作打基礎。對於當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。
從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時光，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生務必投身校園內外的各類實踐活動，有助於鍛鍊品質，提高潛力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可牴觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對於學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放下了專業知識的學習，結果是得不償失的。
結論與推薦：
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部物件發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在必須的社會關係之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷髮展演變的。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發展，是促進農村兩個禮貌建設的有益補充，具有重要的現實好處和長遠好處。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會職責感和用心向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生帶給了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛鍊同學們綜合潛力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。瞭解國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼96萬平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所瞭解才行。學生利用假期時光參加“三下鄉”社會實踐活動，這樣能夠使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、
奉獻等實實在在行動，把行動變為職責，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
調查結果
1.大部分中學生喜歡上網。
2.中學生上網的目的：
⑴中學生上網，查閱自己愛好的資訊或玩遊戲者較多，其次是聊天、娛樂，再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的資訊、瀏覽新聞等等;
⑵大部分男生上網是為了玩遊戲;一多半女生上網是為了聊天;
3.中學生上網的途徑大部分中學生在家裡上網，其次是去網咖或在同學、朋友家上網;
4.網路對中學生的好處
⑴可以開闊視野，擴大知識面;
⑵中學生可以根據學習的需要，快速的查閱相關資訊，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利;
5.網路對中學生的壞處
⑴容易上癮。
許多中學生沉迷於網路遊戲、聊天室，不知不覺的出現了精神和身體上的病症，影響中學生的健康成長。
⑵容易受網上不良資訊的影響。
許多網站的頁面甚至主頁上，都有一些不健康的內容，中學生很容易受它們的影響，走上犯罪的道路;
⑶容易荒廢學業。
許多中學生自控能力不強，上網經常著了迷，晚上經常拖得很晚，不但影響了這一天的作業和複習，還影響到第二天的學習。
6.網路對中學生心理的影響
(1)在調查中發現，聊天室中，許多人幾乎句句不離髒話，而且經常談論一些不良的內容。許多中學生長期沉迷於聊天室，不可能不受其影響。
(2)一些中學生長期沉迷於網路的虛幻世界裡，有的人會形成孤僻、沉默、不願與人溝通等性格。
分析
由調查可以看出
1.中學生上網主要還是處於好奇心和愛玩。
2. 中學生由於上網而出現的問題主要有兩方面：
一是影響了學習
二是受到網上不良資訊的影響。
但是調查表明，受到網路影響的中學生並不太多。絕大部分中學生上網還是非常正經的。
針對問題的解決辦法
1. 中學生自己要加強自控能力，上網避免瀏覽不良資訊，並要少玩遊戲，安排好上網的時間，不要太長。
2. 老師和家長應該積極引導學生使用網路，並通過教育，使中學生能熟練的使用網路來為自己服務。
只要全社會的人都來關注中學生上網，不久以後，網路必將成為中學生學習生活的一個必要工具。
去年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學工程學院三下鄉隊伍來到平度某地崔家集鎮周家村社會實踐。對於從小生活在城某地中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。
周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村裡的工作耗盡心血，給村裡帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村裡的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村後，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環境的柿子樹，與我想象中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以後，可以深切的感受到村裡的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不誇張的用了
聽村裡的領導介紹，村裡的主要收入來源於祕書工作種植業，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。但當我們問到村中是否有自己的企業和專案時，村裡領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠，在村裡投入生產，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其後的幾次上專案的想法，都因缺資金少技術(尤其是少技術少人才)而夭折。
學校並不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城某地中的國小已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環境並不能用一個
字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我瞭解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以後回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是國小生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某某某重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了!你是農村戶口!!!
聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫於自己農村戶口及生活環境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落後的環境，實現自己美好生活的夢想。但當這些村裡的驕傲考出去成為大學生以後呢?他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉，投身其中的建設呢?人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村裡留下的是什麼?幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向並非只存在於農村和城某地之間，也同樣存在於小城某地和大城某地之間，落後地區和發達地區之間，以至於我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
孩子們的想法和做法並非出自自己思考，而大部分都來源於祕書工作家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城某地，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所某某重點高會考了前十名，以後考大學，考名牌大學，到大城某地去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問
老人想沒想過讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人說：
以周家村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關鍵在於和韓國合作的200畝高效田，其實這對村裡既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術，村裡出勞力，出土地，收穫後，韓國人回收所有果實和種子，付給村裡的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規定村裡不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們為了這筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術欺騙，其原因何在?人才不足!!試想如果村裡有這麼一批農業知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村裡將遠比現在要富裕!
孩子們是渴望知識的，村裡也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀念發生變化，造成了人才的流失。改革開放20xx年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了教育的重要性。在周家村採訪的過程中，我們瞭解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之後，我們支援農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代發展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支援農村的教育事業!
很久沒有隨父親回家鄉了。這些年，爺爺奶奶老給我們打電話要我們回去玩。寒假，老師要我們寫一篇調查報告，我便隨父親回了一趟老家，決定寫寫農村的變化。
我在大城市裡長大，印象中的農村是非常美好的。坐在開往老家的火車上，我不禁想起爺爺奶奶家門前的那條小河，河水清悠，魚蝦很多，夏天在裡面游泳、嬉戲，實在是一件很愜意的事情。父親小時候家裡窮，為了讀書他總要到河裡去捉些魚蝦換取學費，日子過得雖然艱苦，但如今想起卻也是別有一番滋味。
終於到家了，呈現在眼前的是一座四層高的新樓房，非常氣派。但令我倍感遺憾的是，家門前那條小河已經乾涸了，僅剩的一點水又髒又臭，魚蝦早已絕跡。叔叔告訴我，鄉里建了幾個化工廠，排放出的黑水流進了小河，慢慢地，河水就變黑了。因為水汙染很嚴重，下游不讓水流過去，河就變成死河。
更讓我覺得不習慣的是，儘管家裡吃的、用的都是“名牌”，但大都是“水貨”，“可口可樂”有一股怪味道，“旺旺仙貝”吃起來一點都不脆。做菜用的“山西陳醋”一點酸味都沒有。很多“名牌產品”連廠家名稱都沒有標。
叔叔告訴我，現在城裡的“水貨”都下鄉了，農村人老實，買了假貨不知到哪去投訴，而真貨又難得到農村來，久而久之，“水貨”就佔據了農村的貨架。
作為一名法學專業的學生，一年的學習下來，說實話，我並不清楚，我在學什麼，學這為了什麼。而這次的經歷——一個月的法院生活，我體會到了公平與正義的真正價值。
有時候，我在想我會不會就是傳說中那個永遠也長不大的小孩。因為我發現，真的，我依然年少輕狂，不識“愁的滋味”。
為了能通過面試，順利地進入法院實習，我前一天在家反覆忖度他可能涉及到的問題的答案。比如：“你為什麼想進法院實習?”那我會亳不猶豫地說：“定紛止爭，維護正義，成就一個法律人應有的價值。”
第二天，我一路緊張而興奮地到達法院。仔細端看，大門莊嚴肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個法院籠罩在一層等級與森嚴的暮紗下。不禁，一陣畏然。
看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌後，我好容易才找了個地方把我的愛車給安頓下來。剛往大門方向走去，門衛就遠遠地問我，“幹什麼的?”“我找院長!”我底氣十足地回答。“你找哪位院長?”“啊…”啞然。“哦，一個法院會有幾個院長麼?”我納悶。“那你有什麼事啊?”“我是個大學生，來這兒實習的。”“哦，這樣啊，那你先過來坐吧。我們這兒下午是三點上班，現在還沒到時間，你在這兒等會兒。”沒辦法，只能這樣咯。
沒過一會兒，一位領導模樣的人從大門經過，門衛告訴我“這是我們季庭長，你去找他看看”。看他走遠，我忙奔過去，他顯然覺察到什麼，回過頭來，我急急地上去，一下子卻不知說些什麼。“季庭長，您好。”“你好，有事嗎?”他溫和地回答。“我是來這兒實踐的。”“哦，這事，你去找政治處吧。”“好，謝謝。”我不得不重新回到傳達室。
終於，在兩點五十左右，政治處有人上班了。門虛掩著，我敲門進去，說明情況後，他說：“好，我跟領導彙報一下，可以的話，我這兩天打電話通知你。”而我想象中那些求職應聘的問題，竟隻字未提，不禁黯然。什麼可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。哎，沒戲，歇菜般我離開了法院。
憧憬的破滅，猶如怒放後的煙花，瞬間的璀璨浮華後，天空一無所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。
回家後我死死地睡了一覺。“哼，有什麼大不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸。”我想了想，若談專業對口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個國家機關了。正當我琢磨著先去找哪個單位的時候，電話鈴響了。“是陳海杭嗎，我是法院……”啊，真的嗎，我可以去法院工作出了?這份意外的收穫來得太措手不及，我都有些蒙了。
7月5日，我正式開始了第一天的法院生活，被安排在政治處工作。我也不知道那裡是做什麼的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒有什麼關係。
嗬，沒想到我竟會在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡單而神奇。走進辦公室，一切都異常陌生，所以乾的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。大家對我這個新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒讓我幹些什麼。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過了。三五天熟絡了以後，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什麼要幫忙的，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開心。因為我終於不是在這兒參觀了。
這樣的狀態大約持續了近半個月左右，每天似乎是稀鬆平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因為所在部門性質的關係，差不多全院各類人群我都有機會接觸到，大家對我的工作也給予了一致的首肯。
上班的第三個星期，當我像往常一樣朝法院趕的時候，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地無力。一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時候，我的工作如同開水般平淡無味，不得不承認，我有些厭倦了。
好在我是個善始善終的人，不至於犯下“行百者半九十”的錯誤。每天堅持準點上下班，領導下達的工作，盡心完成。雖然沒有了當初火一樣的熱情，但檔案依然整理得井井有條，檔案印發隻字不差，辦公室打點得安然有序。我慶幸我堅持下來了。
事情總是不可能十全十美的，我也遇到過一件讓我很糗的事。一次，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去，遞給我一把鑰匙，對我說：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來，要快，下午院長開會趕著用的。”“哦”我硬著頭皮接了過來，但深知以我的打字速度長達十來頁的文稿在三個小時裡趕完是如何困難。而且院長的帥字我早有領教，比研究書法名帖可難多了，可這樣的情形我哪裡還有迴旋的餘地。結果可想而知，主任不得不找來院裡的一個書記員，文稿才最終得以完成。
當然這件事完全是我能力不足的緣故，但有件事現在想來都一直覺得委屈。上級組織一年一度的“四五普法”考試，由於臨時變更了考試時間，當時就我一人在辦公室，接到電話後，我立即電話通知各參考人員，並與下班前及時作了彙報。第二天，一踏進辦公室，迎面就是劈頭一陣責問：“你怎麼搞的?不是說都通知到位了嗎?今天怎麼有人沒去考啊?“我被這一連串突如其來的發問給怔住了。”我……”嗓子明顯感到有些異樣，我有些哽咽了。停了一會兒，我想辯解，因為我沒過失，但我能說些什麼呢。
就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣，我的法院生活也在撕去的片片日曆中匆匆落幕了。無論這齣劇多麼平淡無奇或是這丫頭多麼滑稽可憐，都請大家給予更長多的尊重和關愛，因為這個丫頭正在成長。也許時間會漸漸磨去她身上的銳氣，但頭頂的天平和腳下的沃土，會讓她這顆平凡的石頭閃出金屬的耀
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