最新關於留守兒童的調查報告模板
隨著我國社會城市化程序的加速,我鄉大量青壯年勞動力外出務工,留守婦女兒童成為我鄉農村的主體人群。“留守”使農村實際生活人口結構性失衡,引發了農村家庭的穩定問題、留守兒童的教育管理問題等等,這些問題嚴重影響著農村經濟社會的和諧、穩定和發展,阻礙了社會主義新農村建設的程序。農村留守婦女兒童是一個亟待關注和關愛的社會群體。破解農村留守家庭的“留守”之痛,是全社會的共同責任。木葉溪鄉婦聯對全鄉11個村的農村留守婦女兒童生存與發展狀況進行調研,並結合鄉實際情況,通過採取召開村、組婦女之家幹部座談會、發放調查問卷、進村入戶與留守婦女兒童面對面談心等方式,開展調研活動。現將調研情況報告如下:
一、基本情況
木葉溪鄉位於縣境西北部,距縣城18公里,屬典型的山區地形。區域面積121.6平方公里,耕地面積9975畝。全鄉轄有11個行政村,78個村民小組,共有居民8118人,2253戶。留守婦女327人,留守兒童175人。
根據調查情況,目前我鄉留守婦女有以下主要特點:
一是在年齡特徵。參與問卷調查的11個村的44名婦女中,60歲以上的一般因年齡較大、男性外出較少,留守比例較低。二是在文化程度上,留守婦女大多文化偏低,國小和國中文化程度者居多,高中文化程度只佔2%。三是在留守原因上,客觀因素是需要在家務農、撫養子女和贍養老人,主觀因素是本人不想外出務工或家人不支援。
從此次留守兒童情況調研來看,目前木葉溪鄉共有175名留守兒童,留守兒童父母在本省務工的佔總數40%,在外省務工的佔總數60%。留守兒童有 88%由祖輩監護,有12%由其它人監護。留守兒童父母三個月回家一次的僅佔3%,半年回家一次的佔31%,一年一次的佔43%,與兒童溝通經常的家長佔 66%,偶爾的佔19%,不溝通的佔到15%,在外務工父母與子女的親子關係維繫鬆散。留守兒童中學習成績優秀的佔15%;良好的佔50%;一般的佔 35%;
二、現狀及問題
(一)留守婦女
1、農村留守婦女成為家庭生產生活中的頂樑柱,勞動強度大,身體健康狀況不容樂觀
留守家庭中男性外出務工後,以前男性承擔的一些責任轉落到留守婦女的肩上,使得婦女在原有社會責任的基礎上新增了一些責任。她們上有老下有小,在家中需要照顧老人和小孩,還要擔負起家中農活,在家庭生產生活中佔有重要地位,是家中主要的青壯年勞動力和頂樑柱。被調查的留守婦女除農閒季節外,勞動強度大幅增加,勞動時間明顯變長,大約有三分之二的留守婦女表示自己身體狀況下降,體力大幅度透支。
2、大部分農村留守婦女文化水平偏低,參政議政熱情亟待提高
調查顯示,農村留守婦女當中國中以下文化的約佔九成,高中或中專文化的不到一成。其中,國中以下文化的大部分只上過國小,少部分國小都未畢業。總體來說,大部分農村留守婦女文化程度不高,思想觀念、認知水平低,接受新理念、新技術的能力較差,在處理婆媳關係、鄰里關係以及子女教育問題上都有很大的侷限性,尤其是一些新的農村生產實用技術接受起來也有一定難度。由於文化水平低,思想僵化,參政議政熱情亟待提高。她們普遍認為參政議政是男人們的事,有的即使認識到了自己的民主權利,也僅僅停留在參與選舉層面上。
3、大部分農村留守婦女具有與男子平等的經濟地位
調查顯示,農村留守婦女家庭收入主要來源兩部分,一是丈夫外出務工收入,其次是農村婦女在家務農收入。家庭總收入中,雖然丈夫外出務工能增加一部分收入,但農村婦女在家的務農收入也在家庭收入中佔有相當的比例。在經濟支配方面,有80%的家庭收入主要由夫妻雙方共同支配或留守婦女支配。
4、業餘生活單調
調查顯示,大部分農村留守婦女平時基本沒有娛樂活動,社會交際圈狹窄,精神文化生活單調。勞動之餘的文化生活主要是看電視、聊天、串門,打牌,而極少讀書看報、補習知識。在有煩惱時,跟丈夫、朋友、父母、公婆及其他人傾訴很少。大多數農村留守婦女由於平時忙於農活和家務活等,沒有時間參加娛樂活動,加上生活範圍較小等因素,造成了農村留守婦女精神壓力大,不能從參加文體活動中讓自己減壓。
(二)留守兒童
1、生活水平較低。據調查,在全鄉175名留守兒童中,40名留守兒童家庭生活條件困難,佔留守兒童總數的23%,所在家庭人均收入低於5000元。留守兒童的每週生活費人均30元,除去吃飯花銷,留守兒童幾乎沒有零花錢。
2、家庭教育缺失。
調查發現,留守兒童主要都是祖輩進行隔代撫養,由於受到自身文化水平限制,無法對留守兒童的知識學習進行適當的輔導,無法擔負起撫育兒童健康全面成長的重責。
3、親情關懷缺失。多數留守兒童每年和父親生活在一起的時間屈指可數,打電話成為留守兒童與父母聯絡的主要方式。由於缺乏有效溝通,導致留守兒童與其父親之間的親子關係淡漠,他們無法得到足夠的來自父母的關愛。據學校老師反映,學習不認真的往往是留守兒童,父母長期不在身邊,家長的監管力度不夠,他們的學習就無人過問,很容易成為差等生。
4、安全問題有待解決。留守兒童由於監護人對兒童監管不利,或顧不過來,或無人照管,而兒童又缺乏應變和自我保護能力,更容易遭受傷害或侵害。
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