在認真學習《關於加強幹部作風建設 進一步優化發展環境若干問題的決定》，《南昌大學集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的幹部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下面將自查自糾情況彙報如下：
一、存在的問題
(一)在工作作風方面
工作紮實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫助不夠多。
(二)在業務學習方面
系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，特別是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恆心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面
本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處於奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全域性性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產生的原因
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠於服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放鬆了對自己的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
3、進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂於奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯幹，吃苦在前，享受在後，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂於幫助他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查詢問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模範。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。
我是師範學院軟體學院08級的一名學生黨員，20xx年11月份經黨組織的檢驗認可被批准為入黨積極分子。半年以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處於不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優化成熟.
在此，我以自身為標的，冷靜思考，深刻反省，作出以下批評和自我批評：
思想政治方面 思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人也不願管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素。有的怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
工作、學習方面作為一名入黨積極分子，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不紮實，不細緻不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全域性觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來，由於成長的原因，我對於個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個人主見和決斷力的同時，也使團隊協作精神有所下降。
自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整，請黨組織檢驗。
從成為預備黨員開始，我便以更加嚴格的標準來要求自己，不斷從每一次事件，每一次會議中汲取精神，提高政治思想覺悟，但是實際上總達不到要求。在這裡，我反覆思考自省，總結出幾條我履行的黨員應盡職責和一些不足之處：
思想上，我積極關注時事新聞，經常和室友、同學討論國內外政治熱點和社會新聞，比如最近頻繁曝出的食品質量問題、重慶政治危機和中菲南海爭端問題。雖然有時甚至會引發爭論，但也正是思想的交流衝擊激發了我們對事件的深入思考，將所學理論知識應用於實踐，漸漸培養了從大局的角度看問題，以客觀事實為依據、理性分析、不偏激不衝動的思維方式。另一方面，我不太關注黨史還有一些黨章基本理論，雖然老師要求看和共產黨有關的文獻，長久以來我卻沒有做好，一來是興趣不在這點，二是由於時間的分配上確實沒有安排一個合理的時間來補充這些知識。理論知識的欠缺導致很多想法不能用很官方很專業的詞彙來表達，別人問起也解釋不清楚。這點以後要慢慢改進，抽空多看看政治書。
學習上，基本能達到一般要求，本專業的課程不落下，同時輔修中南財大的雙學位和準備考研。但是相對於前兩年，現在的學習熱情減少了許多，比如上課沒有以前認真，經常打點小花，毅力也不如從前，早上起床時早時晚。另外，最近由於複習考研，較少閱讀其他學科的參考書籍，課外知識不夠豐富。學習貴在堅持，我打算今後聯合同學研友，早上一起起床，一起復習，互相監督鼓勵，改掉自己拖拉的毛病，課間之餘把之前計劃的書籍看了。
生活上，我時刻牢記幫助需要幫助的人，熱情的為他人提供便利，體現當代大學生的社會價值。一到下雨天，從圖書館出來，如果看到沒帶傘的學生會主動站過去與他共一把傘，有人問路的話也會細心的解答。當然，也有做得不足的地方，比如較少體現出作為一個預備黨員的特色，沒有積極向周圍群眾傳播共產黨的先進思想，能力不突出，沒有起到先鋒模範的帶頭作用。由於性格比較內向，平常與人溝通不夠主動，都是別人主動找我，這點需要長期不斷的鍛鍊人際溝通的能力，向周圍能力強的同學學習。
每階段的總結都是必需而且必要的，每天都應該反省自己，所謂“五日三省吾身”在成功中總結經驗，在失敗中總結教訓，每經歷一件事都要有所收穫有所進步。過程中要多傾聽別人的意見，“三人行則必有吾師焉”，取長補短，揚長避短，使自己不斷符合時代發展的需要，為祖國的建設添磚加瓦、獻計獻策，向成為中國共產黨合格接班人努力。
"以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。"在新的歷史條件下，學田南苑社群黨委在街道黨工委的正確領導下，照鏡子找差距，知不足而知好學，知不足而知進取、知不足而知努力，堅持"三照"，以加強黨性修養。
首先，"照一照"黨章。黨章是掌控黨的正確政治方向的根本準則，是社群黨員加強黨性修養的根本標準。每一個社群黨員都應當常常對比黨章的要求，進行自我檢查和反思，看自己做得怎樣樣，還存在哪些題目，應當如何改進。有的黨員入黨後，對黨章的學習不常常、不深進、不細緻，以致於對黨章的規定和要求等一知半解，這是十分不應當的。黨員要時刻提示自己，在任何情況下都不能忘記了自己是黨員，要時刻用黨章的規定和要求規範自己的言行。
其次，"照一照"先進人物。先進人物集中體現了我黨人的崇高品格，是每個黨員學習的榜樣。有的黨員對先進人物和事蹟，學回學，做回做，缺少落實到行動上的決心和信心，結果先進人物和事蹟學了很多，本身的黨性修養卻沒有得到較大進步。古人云，加強本身修養要"聞人有善，若己有之"。黨員應見賢思齊，常常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進人物的精神和事蹟"照一照"自己的思想和行為，切實查詢差距和不足，自覺向先進看齊。
再次，"照一照"普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的，黨員幹部的一言一行，群眾都看在眼裡，記在心上。黨員幹部加強黨性修養不能脫離群眾、脫離實際，弄自我評價、自我肯定、自我吹噓，要深進基層，深進實踐，常常聽聽群眾的意見和呼聲，並以此為參照，對比整改。
按照縣紀委關於開展《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》貫徹執行情況專項檢查工作的通知要求，結合實際情況，我局積極採取有效措施，切實加強領導，認真組織學習，對照《廉政準則》的“八個嚴禁”、“52個不準”以及執行《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》等情況開展排查並自查自糾，現將有關自查自糾情況彙報如下：
一、深入推進學習廉政準則自查自糾工作
(一)加強我局黨員領導幹部學習
我局在學習《廉政準則》中，積極組織全體黨員幹部開展多種措施的學習：
1.局黨支部及時召開會議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作方案，細化責任分工。
2.開展自學、集中學習等多種方式，進行學習輔導和座談討論，切實抓好學習培訓，組織黨員領導幹部全面系統深入學習。
3.定期召開民主生活會，對照《廉政準則》查詢思想、作風、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領導幹部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。
(二)組織黨員幹部開展自查自糾工作
以貫徹落實《廉政準則》為契機，在全域性主動開展自查自檢，進行自我剖析和總結。要求全域性黨員幹部結合自身工作實際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個嚴禁”、“52個不準” 以及《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》的要求，進行逐條對照檢查，認真開展自查自糾，查詢廉潔從政方面存在的薄弱環節和廉政風險點。
通過召開專題會議等形式，徵求幹部職工對黨員幹部廉潔從政方面存在的問題，進行互查，並將自查情況作為民主生活會上報告的重要內容，針對反映出來的問題採取措施，認真糾正，採取有效措施加以解決。
(三)健全制度，取得初步成果
圍繞建立幹部廉潔從政長效機制的目標，重點建立完善了幹部廉政教育、規範性檔案和重點領域等崗位制度建設，制定了《會澤縣司法局廉政風險預警防範機制流程》制度，把制度貫穿於教育、監督、預防、懲治等環節，使每項工作、每個環節都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員幹部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善相關配套制度，推進監督檢查工作，促進了各項廉政規定落到實處。
二、存在的不足與問題
(一)存在問題和不足
在學習實踐中，少數黨員幹部過於自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學習廉政制度的意識還不強。由於工作繁忙等原因，有的黨員疏於學習，或者不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待於完善，一些相關制度還沒有完全落實到位，自覺抵禦腐敗病毒的免疫力還有待加強。
(二)存在問題的原因
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個方面的原因：
1、重事務，輕學習。一些黨員幹部認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學習之間的關係。
2、重指導，輕實踐。有的幹警存在的作風不夠紮實、工作不夠深入等問題，還存在重指導，輕實踐的思想，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究的行為。
3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒有很好的貫徹落實。
三、解決措施
(一)強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識。應將《廉政準則》作為 中心組年度學習的重要內容，以解決和預防當前黨風廉政建設中存在的問題為重點，組織班子成員對照《廉政準則》進行查詢和糾正，規範從政行為，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，進一步樹立領導幹部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員瞭解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執行。
(二)強化公示制度，不斷增強自律意識。對重大事項和幹部職工關注的熱點問題公開公示，強化領導幹部的自律意識。一是幹部任用相關情況公示。對幹部提拔、調整等人事任用事項，堅持程式、條件公開，對產生的結果張榜公示。二是領導幹部個人重大事項公示。按照《廉政準則》要求，在原來報告六項內容的基礎上，把家庭投資、住房、配偶子女有關情況及本人因私出國(境)、婚姻變化情況納入報告範圍，並在半年和年終兩次公示，自覺主動接受組織和群眾監督。在局黨支部民主生活會上，組織班子成員對照《廉政準則》自查自糾。
我局全體黨員幹部通過認真學習《廉政準則》及相關制度，深刻領會了其精神實質，並對照進行了詳細自查自糾，沒有違反“八個嚴禁”和“52個不準”的行為，全體黨員幹部對反腐倡廉工作有了更進一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防腐敗的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實際行動將反腐倡廉工作落到實處。
為紮實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，堅持不懈地提高黨員素質，根據中央、省、市、區有關要求，結合全鎮黨員教育管理工作實際，提出如下意見。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和《黨章》為重點，圍繞黨的中心任務，結合服務型黨組織建立要求，不斷豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，努力建設學習型政黨。
二、目標要求
通過加強教育管理，培養造就一支政治立場堅定、理論水平高、開拓創新意識強的黨員隊伍，提高黨員隊伍整體素質，健全讓黨員經常受教育、永葆先進性長效機制，使黨員真正成為牢記宗旨、心繫群眾的先進分子，使黨群、幹群關係更加和諧，促進各項工作整體推進。
三、圍繞中心，突出重點，明確黨員教育工作的主要內容
1、加強中國特色社會主義理論體系學習。將學習中國特色社會主義理論體系作為鞏固先進性教育成果、建立黨員學習管理長效機制的重要內容，組織廣大黨員深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
2、加強社會學科綜合知識學習。積極推動黨員幹部學習現代化建設需要涉及的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識。學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關係、現代社會管理和現代資訊科技等方面知識，不斷優化知識結構、開闊思路，創新思維，切實提高綜合素質和實踐能力。
3、認真學習領會中央、省、市、區重大決定和重要會議精神。認真貫徹落實中共中央《關於加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，組織黨員深刻領會中央精神，要把學習貫徹《決定》和省委十屆七次全會精神與推動當前各項工作結合起來，引導黨員關注全區鎮發展大局，增強機遇意識和加快發展的緊迫感、責任感，進一步統一思想、振奮精神、凝聚力量，為全鎮加快發展多做貢獻。
4、強化黨風廉政宣傳教育。認真學習貫徹中央紀委xx屆五次全會和省、市、區紀委會議精神，深入開展黨風黨紀教育，引導全體黨員加強學習，以基層黨員幹部為重點，以解決基層黨員幹部思想和作風上的問題為目的，以加強黨的執政能力和先進性建設為主線，繼續在全體組工幹部中開展“講黨性、重品行、作表率”活動，在全鎮黨員幹部中開展“學、比、創”活動。
四、拓寬渠道，豐富載體，抓好黨員分類教育
各基層黨組織要根據黨員生產工作生活實際，堅持分類指導，堅持黨員教育與創新相結合，堅持黨員教育與黨員目標管理相結合，堅持黨員教育與改進管理、嚴肅黨紀相結合，拓寬黨員教育渠道，豐富黨員活動載體，有針對性地做好各類黨員的教育管理工作。
1、抓好機關黨員的教育管理。結合“四型機關”建立和“學、比、創”活動的開展，突出履行崗位職責所必備的政策法律知識、技能知識和職業道德教育，不斷提高機關、事業單位黨員服務經濟發展的能力，聯絡和服務群眾的能力，以及處理複雜局面的能力。機關、事業單位黨員參加教育培訓的時間不得少於24學時，黨組織領導班子成員不得少於40學時。
2、抓好社群黨員的教育管理。結合服務型黨組織和“四民社群”建立，通過組織“黨員志願者服務隊”、“黨員連心小組”等特色專案和服務，把黨員責任與建立和諧社群、文明樓院、安全小區等緊密結合起來，在提高居民素質、幫扶困難家庭、協調鄰里關係、維護社會治安、促進社群和諧等方面，積極發揮先鋒模範作用。街道社群黨員參加教育培訓的時間不得少於16學時，黨組織領導班子成員不得少於24學時。
3、抓好農村黨員的教育管理。結合服務型黨組織和“四在農家”建設的深入推進，以建設社會主義新農村為目標，通過劃分黨員責任區、無職黨員設崗定責等形式，落實幫扶責任制，引導黨員帶頭創辦專案、增收致富，做發展先進生產力、帶領群眾共同致富的先鋒。農村黨員參加教育培訓的時間不得少於16學時，黨組織領導班子成員不得少於24學時。
4、抓好非公企業黨員的教育管理。在非公企業，組織黨員開展“先鋒工程”活動。引導黨員立足本職，無私奉獻，發揮好示範表率作用。時時刻刻維護業主的正當權益，維護職工的合法權益，想職工所想、急職工所急，做職工權益的維護者，服務職工的貼心人。在落實“三會一課”的基礎上，注重量不少、質不變，實踐、內容和形式上靈活多樣，確保每名黨員參加教育培訓的時間不少於16學時，黨組織領導班子成員不得少於24學時。
5、抓好流動黨員的教育管理。繼續加強與公安機關、計生部門的配合，密切協作，在流動人口管理中共同做好流動黨員資訊採集工作，做到資料清、情況明。建立健全流動黨員資訊庫，做好流動黨員活動證的發放、組織關係接收和流動黨員諮詢服務電話受理工作。各流動黨員服務中心(站)要主動引導、教育流動黨員積極參加黨組織生活，及時派人與流動黨員開展談心活動，詳細瞭解黨員工作生活情況，幫助解決實際困難。要結合流動黨員的學習需求，建立網上黨校和開闢網上黨員論壇，有針對性地開展形勢政策、市場經濟、法律法規、維權保障、就業技能等知識的教育培訓。
五、抓好重點工程，強化專題培訓，提高黨員隊伍素質
1、農村黨組織書記培訓。圍繞建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍，切實抓好農村黨組織書記培訓，教育培訓時間不得少於40學時。
2、新黨員培訓。按照增強黨員意識、發揮先鋒模範作用的要求，切實抓好新發展黨員的教育培訓工作。每名新黨員在入黨後一年內至少要參加一次集中培訓，時間不得少於24學時。
3、黨員創業就業培訓。立足於提高黨員“雙帶”能力，切實加強黨員的創業就業技能培訓。鎮勞保所要將黨員創業就業技能培訓納入新型農民科技培訓工程、綠色證書培訓工程、農村勞動力轉移培訓陽光工程，成人繼續教育和再就業培訓工程等，努力使他們至少掌握1門以上實用技術，切實提高創業就業本領。重點抓好農村黨員的實用技術培訓和流動黨員特別是農民工黨員、下崗失業黨員、退伍轉業軍人黨員的創業就業技能培訓。
4、黨員志願者隊伍培訓。按照建立一批“素質高、業務熟、能力強、服務優”的黨員志願者服務隊的要求，整合現有教學資源，根據黨員志願者職業和特長，有針對性地開展綜合業務培訓，不斷提高服務能力。
六、完善機制，強化措施，落實黨員教育工作的保障措施
1、鞏固完善黨員教育管理機制。堅持黨內集中教育制度，有針對性地制定重點突出、內容豐富的教育培訓計劃，分期分批地開展集中培訓。堅持領導幹部講黨課制度，黨員領導幹部至少至少要講2次黨課，時間不得少於4學時。完善黨員主題教育實踐活動制度，結合服務型黨組織、“四在農家”、“四民社群”和“四型機關”建立，堅持開展黨員幹部“下基層送溫暖”、“學、比、創”和“先鋒工程”活動，不斷強化黨員服務意識。
2、鞏固完善黨員教育分類培訓機制。要進一步改善村級組織活動場所，發揮黨員活動中心(站、點)和遠端教育接收站(點)全覆蓋的優勢，加快黨建工作資訊化建設步伐，利用電子黨務等新手段豐富黨員教育的形式。要整合現有勞動就業培訓場所，加強就業技能培養。
3、鞏固完善黨員教育經費保障機制。各基層黨組織要將黨員教育培訓所需經費納入財政預算，鎮黨委將為黨員教育培訓統籌安排專項經費，各基層黨組織要結合黨員教育培訓的需要按規定合理安排黨員教育培訓經費。
4、鞏固完善黨員教育激勵考核機制。各基層黨組織要把黨員教育工作納入黨建工作責任制，加強檢查指導，明確工作責任。基層黨組織要切實履行自身職責，健全工作制度，落實各項任務，認真做好黨員教育日常工作。要對黨員參加教育情況進行跟蹤管理，嚴格考核，並把考核結果作為民主評議、評選先進和使用幹部的重要依據。對無正當理由不參加黨員集體教育活動的，給予批評教育，必要時給予處分。
為主動規範從業行為，防範道德風險和操作風險，避免發生違規違紀案件，確保全行業務穩健執行，我自願作出以下承諾：
1、嚴格遵守國家的法律法規、金融方針政策和行紀行規，增強法制觀念，在任何情況下都不做違法違紀之事。
2、認真學習與本專業、本崗位相關的法律法規、規章制度和操作規程，不斷提高業務素質，規範職業操守。
3、認真履行崗位職責，嚴格按照制度規定和操作規程辦理業務，確保自己經辦的每一筆業務合法合規、真實有效。
4、自覺接受、主動配合上級行的檢查監督。對檢查出的問題，按照規章制度、規定和相關要求認真整改，不斷提高工作質量，防止屢查屢犯。
5、增強自我保護、相互監督、防範案件意識。不以感情、習慣代替制度，對發現的違法違紀行為敢於抵制、勇於揭發，積極維護我行的利益和形象。
6、在工作中嚴格要求自己，不發生員工行為動態管理中確定的不良行為、監管部門確定的“九種人”以及“八個嚴禁”、“八個不得”等違規行為。
以上承諾本人將嚴格遵守。如有違反自願承擔相應責任，並接受組織處理。
勇於和善於開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
經過大學兩年的深入學習，不僅對中國共產黨有了深入的瞭解，且對自我也有了更深一步的瞭解。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、新動態，以此進一步端正自己的動機，嚴肅自己的態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;在學習上積極涉獵不同領域，汲取知識，儘量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養。
然而，我依然存在許多的不足，有很多需要今後努力的問題。主要有一下幾方面：
一、對黨史的閱讀不足，理論學習不到位。缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。究其原因，主要是在思想上認識不到位，總覺得理論比較空乏，不如實踐來的實在。卻忽略了理論指導實踐的重要性，以致走進思想上的誤區。
二、對時事的瞭解和掌握僅限於瀏覽，缺乏深入的思考和深刻的理解，且瀏覽新聞僅限於自己較為感興趣的經濟、軍事、科技等領域。缺乏對新聞了解的廣度。
三、在生活上，依然存在一些問題，由於大二課業較忙，所以在學習上花的時間較長，與其他的同學交流逐漸減少，與大一的學弟學妹們交流的也不多，沒有做到中國共產黨的三大作風之一密切聯絡群眾。
四、在學習上，有時會出現懈怠心理，隨著課業的增加，有時會出現空白期，對自己的目標存在質疑和迷茫，且不能及時調整自己的心態，在沉著冷靜這一方便也有待提高。
在今後的生活和學習中，我會努力改正自己存在的缺點和不足。積極主動地學習黨的綱領檔案，主動了解黨史，提高自己的黨性修養和政治素養。用馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”來武裝自己，以理論指導實踐。積極參加班級和校內的各種活動，並且發揮模範先鋒作用。多與周圍的同學交流，幫助他們解決生活和學習問題，以一顆誠摯的心來服務身邊的同學。加強對時政的瞭解與思考，關注國家大事，用學習的理論客觀的評論和思考事情。做一名合格的優秀的預備黨員。
作為一名黨員，結合工作實際，我就貫徹落實黨的群眾路線，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，牢固樹立為民務實清廉的良好形象，作出如下公開承諾：
一、遵守黨的紀律，服從組織領導。認真學習，勤于思考，善於決斷，自覺與院黨委保持高度一致;遇到問題，敢於直抒己見，有了矛盾，必以大局為先，一旦形成組織決議，要不折不扣執行。
二、貫徹群眾路線，堅持讀者至上。密切與讀者聯絡，主動提供資訊服務，滿足讀者多元需求;開展優秀讀者評選，引導讀者智慧參與，依靠讀者開門辦館，把讀者的滿意度作為檢驗工作成效的根本標準。
三、弘揚務實作風，講求工作效能。立足辦館現狀，加強規律研究，不急功近利做表面文章，要循序漸進推動工作紮實開展;堅持開短會，說真話，辦實事，求成效，做到人在崗上、崗在心上、心思在工作上。
四、踐行民主管理，構建和諧局面。以館務會為平臺，發揮科室負責人作用，民主議事，集體決策，團結奮鬥;以一線視窗為依託，服務讀者、尊重讀者、敬畏讀者，促進館員與讀者的良性互動。
五、厲行勤儉節約，保持廉潔本色。反對鋪張浪費，勤儉辦事，不搞花架子;堅持資訊公開，節約開支，不做無用功。認真遵守廉潔從政準則，自重、自省、自警、自勵，不起貪戀之心，不做違法之事。
為深入推進我校“為民服務、創先爭優”主題實踐活動，黨支部特向全校師生和社會各屆鄭重承諾如下：
1.進一步規範黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和廉政建設，發揮支部的戰鬥堡壘作用，保持“五好”基層黨組織榮譽，繼續爭創先進基層黨組織。做到“五建設”，即：思想建設領先、組織建設健全、制度建設規範、作風建設正派、廉政建設清廉。
2.進一步抓好領導班子建設，堅持理論中心組學習制度，全面落實黨風廉政建設責任制，打造團結、務實、勤奮、敬業的領導幹部隊伍。做到“六先”，即：思想領先、學習在先、作風率先、業務創先、工作優先、業績爭先。
3.紮實抓好師德建設，認真落實20xx年師德建設實施方案，努力打造優質的黨員教師隊伍。做到“六於”，即：覺悟高於群眾、師德優於群眾、業務精於群眾、工作勤於群眾、奉獻多於群眾、教學效果勝於群眾。
4.進一步抓好黨員隊伍建設，努力發揮黨員的先鋒模範作用。紮實開展民主雙評活動，搞好“五帶頭好黨員”、“黨員示範課”、“黨員示範班”評選表彰活動，進一步搞好黨員教師教學目標管理制度的落實，積極促進教育教學質量的全面提高。做到“五講”，即：講學習做規範、講工作做模範、講教學做示範、講團結做典範、講榮辱做防範。
5.進一步配合學校做好青年教師目標成長定格工程的實施工作，努力抓好骨幹教師隊伍的培養。從提高思想覺悟培養入手，狠抓教師基本功的提高，培養出一批校、縣、市級學科帶頭人和骨幹教師。做到“五於”，即：愛崗敬業樂於教、師德高尚樹於表、業務精良貴於勤、成長目標追於高、輻射作用求於好。
在認真學習《關於加強幹部作風建設 進一步優化發展環境若干問題的決定》，《南昌大學集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的幹部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下面將自查自糾情況彙報如下：
一、存在的問題
(一)在工作作風方面
工作紮實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自己要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫助不夠多。
(二)在業務學習方面
系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足於一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鑽細研不夠，滿足於學習了，不全面、不繫統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，特別是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恆心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面
本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處於奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全域性性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產生的原因
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放鬆了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠於服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放鬆了對自己的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
3、進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂於奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯幹，吃苦在前，享受在後，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂於幫助他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查詢問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模範。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。
20xx年底以來，我們堅持真心為民、真情幫扶，精心組織、紮實推進“一對一”結對幫扶活動既讓黨員受到深刻的黨性教育，又讓群眾得到實實在在實惠，收到了組織滿意、社會滿意、群眾滿意的良好效果，為促進和諧作出了積極貢獻。
為了把“一對一結對幫扶”活動開展好、實施好，縣委辦一班人高度重視，多次召開主任辦公會專題研究，對活動的時間安排、具體內容、方法步驟、考核檢查等工作進行具體部署，成立了由縣委、縣委辦主任陳鵬泉同志為組長，縣委辦副主任、縣金電辦主任袁用文同志，縣委辦副主任、縣接待辦主任毛佳平同志，縣委辦副主任劉彤同志任副組長，各掛靠單位主要負責人為成員的“一對一結對幫扶”工作領導小組，領導小組下設辦公室，由縣委辦副主任、縣金電辦主任任辦公室主任，辦公室日常事務由黨務人事股負責。班子成員指導分管股室幹部職工的幫扶工作，各掛靠單位“一把手”指導本單位幹部職工的幫扶工作，由上到下，一級抓一級、層層抓落實，有力推動了幫扶工作的開展。
開展“一對一結對幫扶”活動，是縣委、政府為解決群眾生產生活的具體困難，為民辦實事、辦好事的一項利民政策，只有幫扶措施具體可行，才能收到實實在在的效果。我們立足幫扶村(社群)的實際，充分注重幫扶效果，因村施策，因人施策，避免了幫扶工作走過場、流於形式，讓困難黨員、困難群眾真正感受到黨的溫暖，使基層黨委、政府的各項工作得到群眾的充分理解和支援，贏得了民心，鞏固黨的執政資源。在具體幫扶工作中，我們堅持“三個結合”。
一、堅持扶貧與扶智相結合。我們無償為貧困戶提供化肥、農藥等必需生產物資和肉、油等必需生活物資的同時，重點提高他們生產技能，增強“造血功能”，從長遠解決幫扶戶生產生活困難。在對聯絡的羅家鎮雷公坡村進行幫扶時，我們針對該村農民生產技術水平低、經濟發展速度慢、生產積極性差的現狀，發動支部全體共產黨員捐資購買200多本養豬、養兔、種果等農用科普書籍，並組織群眾參加科技培訓班，廣泛學習農業新技術，增長生產技能，通過一年多的幫扶，該村群眾生產技術水平有了較大提高，生產積極性也大為增長。在對相如辦新華街社群進行幫扶時，我們突出思想幫扶，教育和引導幫扶戶要克服等、靠、要的思想，不斷增強自我發展能力，廣泛尋找致富路子，早日實現脫貧目標，解除幫扶關係。
二、堅持“個性”與“共性”相結合。我們對幫扶戶進行分類登記造冊，按照貧困原因，有針對性地提出幫扶措施。對缺勞力的貧困家庭，我們發動村社幹部黨員，積極開展互幫互助活動，組建助耕隊，在農忙時節為缺勞戶提供勞務支援;對缺技術的貧困家庭，我們積極開展“學科技、用科技”活動，動員他們廣泛學習科技知識，增強致富本領;對缺專案的貧困家庭，我們充分發揮資訊靈通的優勢，三年來，為他們提供致富資訊162條，提供致富專案9個。針對幫扶村(社群)基礎設施落後、開展活動無陣地等實際情況，我們共籌資2.5萬元，主要用於解決影響群眾生產生活的行路難、文化活動開展難、子女上學難等問題。
三、堅持集中幫扶和平時幫扶相結合。在第一批保持共產黨員先進性教育活動中，我們組織支部全體共產黨員多次深入到聯絡的羅家鎮雷公坡村，紮實開展了“萬名黨員真情為民‘三個一’”活動;在XX年春節前夕，我們帶領中層以上幹部，多次深入到相如辦新華街、下河街社群和藤茨溝村、黎家店村，聽民聲、察民情、化民怨、解民難、助民富。同時，從黨員領導幹部到一般黨員幹部，都做到隨時與被幫扶戶保持聯絡，瞭解被幫扶戶的生產生活情況，及時幫助解決幫扶戶生產生活中遇到的具體困難。XX年春節前，在得知相如辦藤茨溝村陳三文、周理英兩家的孩子遇車禍死亡，造成家庭波動很大的情況後，縣委、辦公室主任陳鵬泉同志立即帶領班子全體成員，深入他們家中進行慰問，並分別送去慰問金1000元，讓兩戶人家感激不盡。
一、專業發展意識不強。
科學發展觀，第一要義是發展。可我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什麼差錯就滿足了，從根本說缺乏專業發展意識。學無止境，教亦無止境，當我登入“唐山教育網”，走近教育大師時，才發現自己的淺薄。專業發展，是一個教師成長的命脈。缺失專業發展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，幹一輩子重複勞動。
二、缺乏堅持精神。
堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，並不是由於力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬於“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子幹幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日誌做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收穫，堅持才有奇蹟，道理最簡單，可做起來卻很難。
三、工作不夠主動。
除了做好本職工作以外，我對學校的發展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿於自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
四、工作不夠深入。
理想主義思想常佔據我的內心，使我對一些不合理的現象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對於一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變後進生的工作還需繼續努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的，可讓我們儘快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日誌。遺憾的是，自己在現實生活中忙忙碌碌，並未做到。
鑑於以上不足，在以後的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
1、加強學習，提高素質。以科學發展觀武裝自己的頭腦，注重專業發展，多讀專業書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發展落到實處。
2、確立楷模，錘鍊堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!
3、工作更加積極主動，積極關注學校發展。
4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收穫愛。
5、永遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。
為全面貫徹“三個代表”重要思想和xx大精神，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，加強黨的執政能力和黨員隊伍建設，使廣大黨員在不同的工作崗位上都能發揮先鋒模範作用，推動我班服務質量和創新意識的全面提高，充分發揮基層黨員的戰鬥堡壘作用，特制定如下計劃：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和xx大精神為指導，嚴格按照所“共產黨員示範崗”管理條例開展建立活動，全面加強我班全體成員的思想建設、政治建設、組織建設、作風建設，加強學習教育，強化內部管理，提高成員素質，把司乘人員的滿意作為服務的標準，努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、服務優質”的收費隊伍。
二、工作目標
認真貫徹執行黨的方針、政策。深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨的基本路線，緊密團結在以為首的黨中央周圍，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，牢固樹立“服務有起點，滿意無止境”的服務思想，確保政治合格，思想過硬，作風優良，紀律嚴明，建立合格的“共產黨員示範崗”。
三、具體措施
1、為加強建立工作的組織領導，我班成立了建立工作領導小組
組長：蔣桂珍
成員：杜宇傑、汪雲傑
2、為了能使我班能夠達到合格“共產黨員示範崗”標準，我們制定了“五帶頭，四不讓”標準，即帶頭學習黨章、xx大精神、帶頭學習法律法規、帶頭維護黨的利益、帶頭完成黨員義務、帶頭超額完成工作任務;不讓領導佈置的工作在我手中延誤，不讓各種差錯在我手中發生，不讓各種不良風氣在我身上出現，不讓共產黨員的形象在我這裡受到損害。
3、不斷加強全班成員的思想政治教育，每月定期召開學習會議，深入學習黨的xx大精神和《中國共產黨章程》，使每位成員能深入貫徹瞭解黨的方針政策，堅定不移的堅持黨的基本路線、基本綱領，牢固樹立為黨奉獻一切的思想。
4、“服務有起點，滿意無止境”，為更好地服務於司乘人員，我班每月將定期召開一次服務交流會議，結合崗位實際，開展批評與自我批評，指出不足，改進錯誤，發揚優點，使我們的收費文明，收費環境，便民服務更上一個臺階。
5、立足本職，服務社會。我班把“共產黨員示範崗”建立和開展社會公益活動有機結合起來，積極開展扶貧結對、送溫暖獻愛心等社會公益活動。
四、具體活動計劃
1、8月份，我班將組織全體成員認真學習黨章、xx大精神。深入理解黨的方針政策。
2、9月份，我班將組織一次去畸山國小扶貧結對獻愛心活動，為留守兒童帶去一點溫暖。
3、10月份，在九九重陽節那天，我班將組織成員去江口街道看望3位孤寡老人，為他們送上一片祝福。
4、11月份，我班將組織開展班內文明服務月活動，為過往司乘人員提供優質服務。
5、配合所部做好文藝晚會的初期工作及其他工作任務。
“共產黨員示範崗”的建立工作任重而道遠，我班全體成員要在工作中以身作則，率先垂範，全班要形成團結和諧，積極進取，內強素質，外樹形象，講政治、勤學習、愛集體、揚正氣的良好氛圍，堅信在所黨支部領導的大力支援和正確領導下，通過我班全體成員的共同努力，我們的建立工作一定能取得圓滿的成功。
各地級以上市及順德區教育局、省直有關中國小校：
根據《教育部辦公廳關於開展治理中國小有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查工作的通知》(教師廳〔20xx〕14號)要求，省教育廳決定在全省開展為期3個月的治理中國小有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查工作。現將有關事項通知如下：
一、主要內容
(一)建章立制情況。各地治理中國小有償補課、教師違規收受禮品禮金實施方案和處理規定的制定情況。
(二)開展專項治理與專項督查情況。開展專項治理的主要舉措、突出成效、存在問題。開展專項督導檢查的重點內容、方法、發現的問題及處理情況。
(三)日常監督與查處情況。監督方式、問題受理、案件查處以及責任督學督導工作等情況。
(四)宣傳教育情況。開展嚴禁中國小和教師有償補課、違規收受禮品禮金等方面內容的宣傳教育工作情況，包括舉措、反響和成效等。
二、工作要求
(一)各地要以縣(市、區)為單位，以自查工作為契機，深入開展中國小有償補課、教師違規收受禮品禮金問題治理。要盯緊暑假、學生畢業、教師節及學校開學等重要節點，並將自查工作與慶祝教師節、開展師德建設主題教育月等活動緊密結合，開展有針對性的專項治理和自查工作。
(二)各地要堅持以查促建、以查促改、邊查邊建、邊查邊改，通過全面自查，建立健全規章制度，完善責任督學日常監督工作機制，進一步打造風清氣正的良好師德師風環境。
(三)對自查中發現的違規行為，各地要嚴肅依法依規處理，並落實領導主體責任和相關部門、相關人員的責任，確保自查實效，避免走過場。
(四)各地要暢通群眾反映問題的渠道，及時迴應群眾關切。省教育廳已收集並公佈各地市及順德區嚴禁中國小校和在職中國小教師有償補課的舉報電話，各地要確保有關舉報電話有人接聽並及時處理有效舉報投訴。同時，要向社會公佈教師違規收受禮品禮金問題的舉報電話或投訴渠道。省教育廳關於在職中國小教師有償補課問題和教師違規收受禮品禮金問題的舉報電話是：020-37627294(省教育廳師資管理處);關於中國小校有償補課問題的舉報電話是：020-37629410(省教育督導室)。
三、進度安排
(一)自查工作自20xx年7月開始，為期3個月。請各級教育部門認真組織自查，並形成自查報告，於20xx年9月30日前報省教育廳師資管理處。自查中發現的典型案例，請一併上報。
(二)我廳將組建督查組，選取部分地區進行重點督促檢查，並對督查情況進行反饋和通報。
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