性安全教育主題班會

主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。以下是由小編為大家推薦的性安全主題班會，歡迎大家閱讀。

篇一：預防性侵犯安全主題班會教案

一、教學目標：

1、引導學生認識什麼是性侵害;瞭解性侵害的主要形式;知道防範和應對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。

二、教學準備：

教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防範和應對性侵害行為的主要措施和方法。

《學會自我防衛，構築和諧天空》課件一份。

學生準備：收集相關青春期生理變化的資料;調查生活中的哪些環境容易發生侵害事件。

三、教學過程：防火安全教育主題班會一、匯入課題：

1.談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什麼不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

2.學生交流。

3.教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之後保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最後識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書：學會自我防衛，構築和諧天空)

二、探究學習：

活動一：讓學生了解身體的隱私部位。

1.哪些地方屬於身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸控的。

2.不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：瞭解性侵害的定義和性侵害的形式。

1.談話：以你現在的經驗來看，什麼樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2.學生交流彙報。

3.教師小結：性侵害是指非意願性的並帶有威脅性的各種攻擊性行為，如猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸控、或辱罵等。性侵害的物件不僅僅是女孩，也包括男孩。

4.談話：課前老師佈置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

5.學生小組交流研討。

6.學生彙報。

7.教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害

活動三：瞭解如何預防性侵害。

1.談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認為還有哪些具體的細節需要引起我們注意呢?(學生交流)

2.教師小結：

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

(5)對於不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

(6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

(7)上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯絡，儘量要結伴而行。

(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間裡。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，儘量不在同學家留宿。

(9)不在網路上和陌生人聊天和視訊。儘管在網路上聊天和視訊可以娛樂，但應小心謹慎。

3.談話：你還收集到了哪些關於性侵害的法律常識?

4.學生交流。

5、教師小結：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14週歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大…… 活動四：瞭解遭遇性侵後該怎麼做。

1.學生討論交流。

2.教師小結：

(1)遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯後要及時告訴可信任的人：如父母、老師。

(3)要儘量記住歹徒的特徵，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之後到醫院接受檢查和治療。 請記住：成長路上，我們與法同行。

三、拓展延伸：

課後繼續收集相關資料，瞭解防範性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防範意識和自我保護能力。

篇二：防性侵安全教育主題班會——學會自我防衛，構築和諧天空

教學目標：

1、引導學生認識什麼是性侵害;瞭解性侵害的主要形式;知道防範和應對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。

3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。

教學準備：

準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防範和應對性侵害行為的主要措施和方法。 《學會自我防衛，構築和諧天空》課件一份。

教學過程：

一、匯入課題：防火安全教育主題班會1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什麼不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。

2、學生交流。

3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之後保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最後識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

(板書：學會自我防衛，構築和諧天空)

二、探究學習：

活動一：讓學生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬於身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸控的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：瞭解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現在的經驗來看，什麼樣的行為才能稱之為性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、學生交流彙報。、?

3、教師小結：性侵害是指非意願性的並帶有威脅性的各種攻擊性行為，如猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸控、或辱罵;等。性侵害的物件不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師佈置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學生小組交流研討。

6、學生彙報。

7、教師小結：常見的性侵害主要有以下幾種形式：(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害 活動三：瞭解如何預防性侵害。

談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認為還有哪些具體的細節需要引起我們注意呢?

學生交流

三、教師小結：

(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。

(5)對於不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。