“法在我心中”大學主題班會方案

離寒假越來越近，加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，使學生度過一個平安、快樂的假期，同時有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。下面由小編為大家蒐集的法在我心中大學主題班會，希望可以幫到大家!

活動目的：

在寒假放假前，加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，使學生度過一個平安、快樂的假期，同時有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

活動方法：

通過法律知識競答、案例分析和學生參與討論事例，增強學生的法制觀念。

活動過程：

一、隊儀式

各小隊整隊，報告人數。出旗，全體敬禮。唱隊歌

二、中隊長講話，宣佈活動內容。

主持人：

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防範來自社會生活中的侵權、侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

(一)、法律知識競答

你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。比如：《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、《未成年人保護法》第四十六條的內容是什麼?

答案：未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。

3、《未成年人保護法》第四十八條的內容是什麼?

答案：學校、幼兒園、託兒所的教職員對未成年學生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分。

4、《未成年人保護法》第五十二條的內容是什麼?

答案：侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的，依法追究刑事責任。虐待未成年的家庭成員，情節惡劣的，依照刑法第一百八十二條的規定追究刑事責任。

5、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

答案：曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像製品讀物等，打架鬥毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

(二)、討論：

隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

根據話題討論，內容為：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之後父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之後離家出走。

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(討論)

(三)、學會斷案

案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任?

曉雪今年12週歲。自今年5月份起，她在課餘時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，進網咖，甚至夜不歸宿。 叔叔得知此情況後告訴了曉雪父母，並勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反脣相譏：“你侄女願意住在這兒，叫我有什麼辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什麼法律責任?

答案：違法

案例2.父母不讓孩子上學違法嗎?

村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家裡幫助幹活。村委會幹部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法?

答案：違法

三、輔導員講話：

預防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就將演變成大錯。教育無小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

四、呼號

準備著：為共產主義事業而奮鬥!”

回答：“時刻準備著!”

五、退旗

六、隊會結束

活動目標：

1、從生活實際出發，普及與日常生活息息相關的法律常識性內容，使少先隊員瞭解學法的必要性。

2、通過活動使學生初步樹立法律意識，增強法制觀念，提高學法、懂法、守法、護法的能力。

3、使隊員們瞭解，法律是行動的準繩，在約束我們的同時也在保護我們，應自覺守法。

活動過程：

一、為什麼要學法。

教 師：請大家做個急轉彎猜字謎遊戲，三點水一個來念什麼?(淶)三點水一個去念什麼?(法)輕鬆的猜謎為大家帶來一個嚴肅的字眼： 放FLASH《法律與我們息息相關》 “法”(教師板書)

教 師：國家法律和我們息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。今天，我們就要圍繞這“法”字舉行《法在我心中》主題班會，共同瞭解有關法律法規常識，提高學法、知法的能力，增強守法的意識，使我們健康成長。

教 師：同學們，你都知道哪幾部法律法規?(請學生答)

教 師：其中與我們國小生密切相關的有哪些法律?

教 師：同學們請記住《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》是與我們少年兒童密切相關的兩部重要的法律。那國家為什麼要對未成年人給予特殊保護呢?(小組討論)

教 師：因為(1)未成年人年齡未滿18週歲,身心發育尚未成熟;(2)未成年人尚不具備完全明辨是非的能力，容易上當受騙;(3)未成年人的世界觀尚未形成;(4)未成年人自控力差，難以抵禦不良誘惑。所以未成年人的健康成長需要法律給予特殊關注。

教 師：生活中你聽到過或看到過未成年人受傷害的事例嗎?誰來舉個例子。

教 師：這些事例警示我們學習相關的法律知識是多麼重要，當你的合法權益受到傷害時，你一定要拿起法律武器，來保護自己。

二、瞭解更多的法律知識。

教

師：同學們，你們想知道更多的法律知識嗎?那有請我們的法律小博士。

小 博 士：同學們好!你們可知道，學法律是每個公民應盡的義務，為了使我們的生活更加美好，我們應知法、學法、用法。下面我出幾道法律知識競賽題來考考大家。

老 師：好，我們分成四組依次進行搶答，回答正確者可得到法律小博士的小獎勵，看哪個小組得到最多。

(一)、選擇題：

(1)我國未成年人保護法保護的物件是( B、未滿18週歲的我國公民)

(2)有的家長規定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的( 家庭保護)

(3)未成年人要依法自律，是指(C)

(4)王某踢完足球后，將復讀機遺忘在學校的球場邊，後得知被同學陳某拾得，便找其追討，陳某卻一口回絕，其理由是拾得的東西理應歸自己，拒不歸還。王某這時應該怎麼辦?請你為他出個主意(B) A、糾集朋友幫忙，強行討回 B、向學校保衛科報案，或向陳某說明拾物不還的行為是違法

行為C、搜查陳某的書包

(二)、判斷題 (說說為什麼)

1.違反了校紀，但我沒有違反法律，學校對我沒有辦法進行處理，如果學校對我進行處理就違反了《中華人民共和國未成年人保護法》

2.有位14歲的學生，以大欺小搶劫同學僅10幾元，肯定不會構成犯罪，被搶劫的同學告發也沒用。

3.《中華人民共和國未成年人保護法》都是規定保護未成年人權利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒用。

4.當”我”獨自在家時，要鎖好防盜門;不要給陌生人開門;入夜開燈後要拉好窗簾;如果竊賊已進屋，沒有發現”我”時，要迅速躲好，伺機逃走求救。

5. 我被人家搶過錢，所以我必須再從他人身上搶回來，這也是一種正當防衛的手段。

6.同學在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家裡的電話號友告訴陌生人。

7.李剛經常欺負我同學並把我同學打傷，同學讓我幫助解決，我才去打了李剛，這應該說是見義勇為。

8.放學路上遇到有人攔劫，儘量不要與其發生正面衝突，可以先把錢物給他們，然後報告老師、家長。同學們上下學最好結伴一起走。

(三)、討論分析題：

1、學校舉行升國旗儀式時，張濤給旁邊的同學講了個笑話，結果引起大笑，請問張濤的行為是否違法?為什麼?

老師：請小博士評定一下.(國旗法第13條中規定)

2、聽故事學法

老師：下面我們來聽一則故事《偷自己家的錢》

15歲的劉一是某國小六年級學生，父母都是做生意的，家庭條件很好，劉一從小就嬌生慣養，在學校學習不求上進，後來發展到經常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網咖並染上了賭博的惡習，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習，便嚴格控制他的經濟來源。由於找父母要錢這條路走不通，又實在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機，將家裡的5000元現金偷走。一個多月之後，劉某的父母發現5000元現金被盜，很快就懷疑到他，於是追問兒子有沒有拿家裡的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍光了，劉某害怕家長責備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機關報了案。公安機關經過縝密的偵查後將犯罪目標鎖定在劉某身上。在大量事實面前劉某不得不承認錢是自己偷的，公安機關遂將其刑事拘留，後轉為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子後，認為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責任，要求公安機關釋放劉某。

老師：同學們，你們說偷自己家的錢構成犯罪嗎?(學生討論)

主持人：關於這方面的知識有請小博士為大家解釋一下。

我們國小生在今後的學習與生活中應該怎麼做?老師給大家提幾條建議：

(1)法律提倡的——積極做 (2)法律要求的——必須做(3)法律禁止的——決不做

三、用法律的武器來解決身邊的事情。

老師：我們身邊常有意想不到的事情發生。當發生以下情況時，你會怎麼做?

1、收到匿名信、匿名電話怎麼辦?(學生討論)答:告訴老師和家長一起到派出所去報案.

2、發現有人你跟蹤怎麼辦?(學生討論)答:快速走到人群中,大聲呼救或尋求大人的幫助,或大聲與熟人講話等

3、在校園內、外受到別人敲詐怎麼辦?答:告訴老師或家長尋求幫助或在老師和家長帶領下到派出所報案.

老師：請聽小博士給我們的忠告。

四、詩朗誦：《與法同行》

老師：謝謝小博士!通過剛才的普法學習，讓我們對法律有了更深入的瞭解，法，一直在我們的身邊與我們同行，請聽朗誦詩歌《與法同行》 (三張幻燈片個別、個別、集體)。

五、欣賞法律歌曲。

老師：同學們，法律的作用很大，我們的成長路上應一直與法相伴，我們才能擁有美好的明天。讓我們一起來欣賞歌曲《法律我們永遠的好朋友》

六、課堂小結

師：今天的主題班會開得很成功，願同學們從小樹立法律意識，爭做知法，守法，護法的小公民!讓我們在《法律我們的好朋友》歌聲中結束本課。

謝謝同學們!再見!